第一篇：2011年10月高等教育自學(xué)考試計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案

全國(guó)2011年10月高等教育自學(xué)考試

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

課程代碼：00142

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.在同一時(shí)點(diǎn)或時(shí)期上，不同統(tǒng)計(jì)單位的相同統(tǒng)計(jì)指標(biāo)組成的數(shù)據(jù)是（）A.時(shí)期數(shù)據(jù)

B.面板數(shù)據(jù) C.時(shí)序數(shù)據(jù)

D.截面數(shù)據(jù)

2.根據(jù)經(jīng)濟(jì)行為構(gòu)造的方程式是（）A.政策方程

B.定義方程 C.隨機(jī)方程

D.制度方程

3.在聯(lián)立方程模型中，稅收方程的稅率是一個(gè)（）A.內(nèi)生參數(shù)

B.外生參數(shù) C.控制變量

D.政策變量

4.在二元線性回歸模型中，?2的無(wú)偏估計(jì)量??2為（）?22A.ein

B.?ein?1

22C.?eiin?2

D.?en?3

5.利用普通最小二乘法估計(jì)得到的樣本回歸直線Y????0???1X必然通過（）A.點(diǎn)(X,Y)

B.點(diǎn)（0，0）C.點(diǎn)(X,0)

D.點(diǎn)(0,Y)

6.根據(jù)判定系數(shù)R2與F統(tǒng)計(jì)量的關(guān)系可知，當(dāng)R2?1時(shí)，有（）A.F??

1B.F?0

C.F?1

D.F??

7.按照經(jīng)典假設(shè)，線性回歸模型中的解釋變量應(yīng)是非隨機(jī)變量，且（）A.與隨機(jī)誤差ui不相關(guān) B.與殘差ei不相關(guān)

C.與被解釋變量Yi不相關(guān)

D.與回歸值Y?i不相關(guān) 8.回歸模型中不可．．使用的模型為（）A.R2較高，回歸系數(shù)高度顯著

B.R2較低，回歸系數(shù)高度顯著

C.R2較高，回歸系數(shù)不顯著

9.下列可說明存在異方差的情況是（）A.E(ui)?0

C.E(ui)??（常數(shù)）22D.R2較低，回歸系數(shù)顯著

B.E(uiuj)?0

i?j D.E(ui)??i

2210.若計(jì)算的DW統(tǒng)計(jì)量接近4，則表明該模型（）A.不存在一階序列相關(guān) C.存在一階負(fù)序列相關(guān)

B.存在一階正序列相關(guān) D.存在高階序列相關(guān)

11.已知模型的普通最小二乘估計(jì)殘差的一階自相關(guān)系數(shù)為0.8，則DW統(tǒng)計(jì)量的值近似為（）A.0.2 C.0.8

B.0.4 D.1.6 12.樣本分段比較法適用于檢驗(yàn)（）A.序列相關(guān) C.多重共線性

B.異方差 D.設(shè)定誤差

13.設(shè)分布滯后模型為Yt????0Xt??1Xt?1??2Xt?2??3Xt?3?ut，為了使模型的自由度達(dá)到27，必須擁有多少年的觀測(cè)資料（）A.32年 C.35年

B.33年

D.38年

14.在分布滯后模型Yt????0Xt??1Xt?1??2Xt?2??3Xt?3?ut中，短期影響乘數(shù)是指（）A.?0

C.?1??2??3

B.?

1、?

2、?

3D.?0??1??2??3

15.設(shè)個(gè)人消費(fèi)函數(shù)Yi??1??2Xi?ui中，消費(fèi)支出Y不僅與收入X有關(guān)，而且與消費(fèi)者的性別、年齡構(gòu)成有關(guān)，年齡構(gòu)成按四個(gè)層次劃分，假定邊際消費(fèi)傾向不變，該消費(fèi)函數(shù)引入虛擬變量的個(gè)數(shù)為（）A.2個(gè) C.4個(gè)

B.3個(gè)

D.5個(gè)

?1男?1女16.在回歸模型Yi??0??1D1??2D2??3Xi?ui中，D為性別因素，D1??，D2??，則會(huì)

0女,??0男產(chǎn)生的問題為（）A.異方差

C.不完全多重線性相關(guān)

B.序列相關(guān)

D.完全多重線性相關(guān)

17.當(dāng)定性的因素引進(jìn)到經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型時(shí)，需要使用（）A.外生變量

B.前定變量 C.內(nèi)生變量 D.虛擬變量

18.在容量為N的截面樣本中，對(duì)每個(gè)個(gè)體觀測(cè)了T個(gè)時(shí)間單位形成的TS/CS數(shù)據(jù)，其樣本容量為（）A.N?T C.N

19.單一需求方程的函數(shù)形式不包括（）．．．A.線性支出系統(tǒng) C.半對(duì)數(shù)需求函數(shù)

B.線性需求函數(shù) D.常數(shù)彈性需求函數(shù) TB.NT D.TN

20.某一時(shí)間序列經(jīng)二次差分變換成平穩(wěn)時(shí)間序列，此時(shí)間序列稱為（）A.1階單整 C.K階單整

B.2階單整 D.0階單整

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

?滿足（）21.線性回歸模型的普通最小二乘估計(jì)的殘差ei?Yi?YiA.C.E.?ei?0

iB.D.?eYii?0

?eXi?0

?eY??0

ii2e?i?0

22.序列相關(guān)情況下，常用的估計(jì)方法有（）A.一階差分法 C.工具變量法 E.廣義最小平方法

23.在下列宏觀經(jīng)濟(jì)模型中，前定變量包括（）

Ct??0??1Yt??2Ct?1?utIt??0??1Yt??2Yt?1??3Rt?vt Yt?Ct?ItB.廣義差分法 D.加權(quán)最小二乘法

(C=總消費(fèi)，I=總投資，Y=總收入，R=利率)A.Ct C.Yt E.Yt?1

24.非均衡經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型包括（）A.基本模型

B.Ct?1 D.Rt

B.方向模型 C.數(shù)量模型 E.TS/CS模型

25.考慮以下擴(kuò)展的凱恩斯收入決定模型：

D.隨機(jī)模型

Ct=β0+β1Yt+β2Tt+u1t

It=α0+α1Yt-1+u2t

Tt=γ0+γ1Yt+u3t

Yt=Ct+It+Gt

(消費(fèi)函數(shù))

(投資函數(shù))

（稅收函數(shù)）

(收入恒等式)用階條件檢查方程組的可識(shí)別性有（）A.消費(fèi)函數(shù)恰好識(shí)別 C.稅收函數(shù)不可識(shí)別 E.投資函數(shù)過度識(shí)別

三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）26.判定系數(shù) 27.最小二乘法 28.方差擴(kuò)大因子 29.虛擬變量 30.恰好識(shí)別方程

四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）31.簡(jiǎn)述經(jīng)典線性回歸模型的經(jīng)典假定。

32.簡(jiǎn)述存在異方差時(shí)普通最小二乘估計(jì)存在的問題。33.常用來(lái)處理多重共線性的方法有哪幾種？ 34.簡(jiǎn)述DW檢驗(yàn)的局限性。35.簡(jiǎn)述間接最小二乘法的計(jì)算步驟。

五、簡(jiǎn)單應(yīng)用題（本大題共3小題，每小題7分，共21分）36.根據(jù)12年的樣本數(shù)據(jù)得到消費(fèi)模型為：

???231.80?0.7194XYSe?(0.9453)(0.0217)R2?0.9909B.投資函數(shù)恰好識(shí)別 D.消費(fèi)函數(shù)不可識(shí)別

取顯著性水平??5％，查t分布表可知：

t0.025(12)?2.179t0.025(10)?2.228t0.05(12)?1.782t0.05(10)?1.812

要求：

（1）檢驗(yàn)回歸系數(shù)的顯著性；

（2）給出斜率系數(shù)的95％置信區(qū)間。（計(jì)算結(jié)果保留三位小數(shù)）

37.已知某公司庫(kù)存商品額Y與銷售額X的季度數(shù)據(jù)資料，假定最大滯后長(zhǎng)度k=3，多項(xiàng)式的階數(shù)m=2。要求：（1）試建立分布滯后模型；

（2）假定用最小二乘法得到阿爾蒙多項(xiàng)式變換模型的估計(jì)式為

???120.6278?0.5314Z?0.8026Z?0.3327Z Yt0t1t2t寫出分布滯后模型的估計(jì)式。

38.使用30年的年度數(shù)據(jù)樣本，得到某地區(qū)生產(chǎn)函數(shù)模型回歸結(jié)果如下：

LnY?1.655?0.358LnL?0.745LnK(0.185)(0.125)(0.095)

R2?0.955其中，Y=地區(qū)生產(chǎn)總值(億元)，L=勞動(dòng)投入（億元），K=資本存量（億元）。（計(jì)算結(jié)果保留三位小數(shù)）。要求：

（1）解釋模型中兩個(gè)解釋變量回歸系數(shù)的含義；

（2）檢驗(yàn)回歸模型的整體顯著性。[α=0.05,F0.05（2，27）=3.42，F(xiàn)0.05（3，30）=2.92]

六、綜合應(yīng)用題（本大題共1小題，9分）

39.設(shè)消費(fèi)函數(shù)為Yt??0??1Xt?ut,若月收入Xt在1000元以內(nèi)、1000—2000元和2000元以上的邊際消費(fèi)傾向存在顯著差異，如何修改原來(lái)的模型？修改后的模型有什么特點(diǎn)？

第二篇：2013年1月高等教育自學(xué)考試試題及答案

2013年1月高等教育自學(xué)考試

管理心理學(xué)課程代碼：0016

3一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題。每小題l分，共30分)

1． 通過特定的組織機(jī)構(gòu)與組織形式、組織管理原則和方法，完成組織活動(dòng)任務(wù)過程的管理職能是

A．計(jì)劃職能B．組織職能C．指揮職能D．控制職能

2．從情緒活動(dòng)發(fā)生的強(qiáng)弱程度和持續(xù)時(shí)間來(lái)看，可劃分為三種形態(tài)：激情、應(yīng)激和

A．心境B．心情C．心態(tài)D．心智

3．不要主觀臆測(cè)和單憑內(nèi)省的方法來(lái)研究人的心理，而應(yīng)當(dāng)尊重客觀事實(shí)，按照事物本來(lái)的面目認(rèn)識(shí)事物，實(shí)事求是地透過現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)識(shí)環(huán)境并找出人行為結(jié)果的真正心理原因是管理心理學(xué)研究應(yīng)堅(jiān)持的A．聯(lián)系性原則B．發(fā)展性原則C．客觀性原則D．具體性原則

4．在古典管理理論中，提出了“理想的行政組織體系的理論”，被后人稱為“組織理論之父”的是

A．泰勒B．法約爾C．韋伯D．古利克

5．在西方管理心理學(xué)中的人性假設(shè)與管理理論發(fā)展過程中，經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的代表人物是

A．泰勒B．梅奧C．馬斯洛D．洛斯奇

6．人對(duì)客觀世界物體的空間特性與空間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，屬于對(duì)物的知覺的A．形狀知覺B．運(yùn)動(dòng)知覺C．時(shí)間知覺D．空間知覺

7．人在知覺的過程中，不是被動(dòng)地把知覺對(duì)象的特點(diǎn)登記下來(lái)，而是以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對(duì)它做出某種解釋，使其具有一定的意義，并用詞標(biāo)志出來(lái)，是知覺的A．整體性B．選擇性C．理解性D．恒常性

8．在社會(huì)知覺中，人們常常受以往經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降挠绊懀a(chǎn)生一種不知不覺的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，并在其頭腦中形成關(guān)于某類人的固定印象。這是社會(huì)知覺的A．首因效應(yīng)B．近因效應(yīng)C．暈輪效應(yīng)D．心理定勢(shì)現(xiàn)象

9．從能力測(cè)驗(yàn)的觀點(diǎn)看，能力可分為實(shí)際能力和

A．特殊能力B．潛在能力C．認(rèn)知能力D．創(chuàng)造能力

10．以不同層次的管理人員為例，業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系與協(xié)調(diào)能力、管理決策能力的要求與差異也非常明顯。中層管理者偏重于

A．技術(shù)能力B．人際協(xié)調(diào)能力C．管理能力D．組織、協(xié)調(diào)能力

11．適宜從事社交、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、地質(zhì)勘探、推銷、節(jié)目主持人、演說家等工作的氣質(zhì)類型是

A．多血質(zhì)B．粘液質(zhì)C．膽汁質(zhì)D．抑郁質(zhì)

12．美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格在他提出的雙因素理論中，把良好的政策與管理、良好的上級(jí)監(jiān)督、工資、人際關(guān)系、生活條件等因素歸為

A．情境因素B．保健因素C．激勵(lì)因素D．工作因素

13．麥克萊蘭提出的激勵(lì)理論是

A．需要層次論B．成就需要理論C．強(qiáng)化理論D．雙因素理論

14．弗魯姆的期望理論認(rèn)為，影響激勵(lì)程度的因素主要是期望值和

A．需要B．動(dòng)機(jī)C．人格D．效價(jià)

15．小張畢業(yè)后參加應(yīng)聘考試時(shí)十分緊張，感覺到自己呼吸困難、血壓升高。此時(shí)小張正處于應(yīng)激階段中的A．警戒階段B．抵抗階段C．適應(yīng)階段D．衰竭階段

2013年1月管理心理學(xué)試題和答案

16．關(guān)于工作態(tài)度與生產(chǎn)效率的描述正確的是

A．工作態(tài)度與生產(chǎn)效率不存在必然的聯(lián)系B．工作態(tài)度與生產(chǎn)效率成正比

C．工作態(tài)度與生產(chǎn)效率成反比D．工作態(tài)度、生產(chǎn)效率對(duì)組織績(jī)效無(wú)影響

17．X和Y供職于同一個(gè)公司，X總是用長(zhǎng)者和權(quán)威的方式對(duì)待Y，而Y卻并不在意，能 夠平靜理智地回應(yīng)X。根據(jù)PAC模型，他們的行為屬于

A．PC對(duì)AAB．AA對(duì)CPC．CP對(duì)AAD．CP對(duì)PC

18．在預(yù)防甲型流感期間，某學(xué)校成立的防甲流小組是

A．長(zhǎng)久性的正式團(tuán)體 B．暫時(shí)陛的正式團(tuán)體C．長(zhǎng)久性非正式團(tuán)體 D．暫時(shí)性非正式團(tuán)體

19．帶全局性質(zhì)和整體目標(biāo)的非程序化的決策方式是

A．程序性決策B．戰(zhàn)略性決策C．穩(wěn)妥性決策D．競(jìng)爭(zhēng)性決策

20．巴納德認(rèn)為任何組織都包含三個(gè)要素：協(xié)作的意愿、共同的目標(biāo)、信息的溝通。巴納德所屬的學(xué)派是

A．社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派B．行為組織理論學(xué)派C．經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派D．古典主義學(xué)派

21．根據(jù)伯恩斯和史托克的組織理論，關(guān)于機(jī)械組織結(jié)構(gòu)的描述正確的是

A．垂直溝通少B．分權(quán)C．高度專業(yè)化D．橫向溝通多

22．一個(gè)組織是否形成了自己的組織文化的主要標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)是

A．是否有責(zé)任制度B．是否有精神文化層

C．組織文化是否具有創(chuàng)新性D．組織文化是否能夠激勵(lì)員工

23．屬于組織文化制度文化層的是

A．組織經(jīng)營(yíng)哲學(xué)B．組織精神C．組織風(fēng)氣D．責(zé)任制度

24．組織文化是組織成員共同的價(jià)值觀念，它感召組織成員，將組織成員的行為引導(dǎo)到組織的目標(biāo)上去，最終引導(dǎo)成員去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。這時(shí)，組織文化主要發(fā)揮的作用是

A．行為協(xié)調(diào)作用B．行為激勵(lì)作用C．行為導(dǎo)向作用D．社會(huì)輻射作用

25．個(gè)體將自己和另一個(gè)對(duì)象視為同類，從而產(chǎn)生彼此密不可分的整體性認(rèn)知，這種心理現(xiàn)象是

A．心理強(qiáng)化B．從眾心理C．認(rèn)同心理D．心理定勢(shì)

26．企業(yè)形象戰(zhàn)略CIS包括的三個(gè)部分是

A．AI、BI 和CIB．AI、BI 和VIC．Ml、Bl和VID．AI、Bl和MI

27．某企業(yè)的李總，尋求組織和環(huán)境中的機(jī)會(huì)，制定改進(jìn)方案以發(fā)起變革，監(jiān)督方案的策劃。李總在組織中充當(dāng)?shù)慕巧?/p>

A．領(lǐng)導(dǎo)人B．企業(yè)家C．危機(jī)管理者D．資源分配者

28．以推行國(guó)家公共事務(wù)為主要目標(biāo)，執(zhí)行政治與業(yè)務(wù)決策型的領(lǐng)導(dǎo)是指

A．政治思想領(lǐng)導(dǎo)B．業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)C．行政領(lǐng)導(dǎo)D．學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)

29．利克特的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)理論認(rèn)為，最卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者是

A．專制集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)B．仁慈集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)C．協(xié)商民主式領(lǐng)導(dǎo)D．參與民主式領(lǐng)導(dǎo)

30．當(dāng)組織規(guī)模一定時(shí)，控制跨度與管理層次的關(guān)系是

A．正比B．反比C．不成比例D．說不清

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分。共10分)

31．泰勒的科學(xué)管理理論，其著作主要有

A．《計(jì)件工資制》B．《科學(xué)管理原理》C．《車間管理》

D．《工業(yè)管理和一般管理》E．《管理的一般原則》

32．社會(huì)知覺的類型主要包括

A．對(duì)他人的知覺B．自我知覺

C．角色知覺D．人際知覺E．空間知覺

33．美國(guó)心理學(xué)家基爾福特(J．P．Guilford)在1959年提出了新的能力結(jié)構(gòu)的設(shè)想，即“智 力的三維結(jié)構(gòu)”理論，該學(xué)說認(rèn)為每一種智力因素都包括

A．操作B．內(nèi)容C．產(chǎn)品D．概念E．判斷

34．關(guān)于行為組織理論的描述正確的有

A．組織比較機(jī)械B．注重非正式組織的研究

C．非正式組織有自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)D．強(qiáng)調(diào)人的因素E．強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮人的主動(dòng)性與創(chuàng)造性

35．權(quán)力影響力的主要構(gòu)成因素包括

A．傳統(tǒng)因素B．職位因素C．資歷因素D．強(qiáng)制因素E．道德因素

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題。每小題l分，共30分)

1——

5、BACCA6——

10、DCDBB11——

15、CBBDB

16——20、AABBA21——

25、CBDCC26——30、CBCDB

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分。共10分)

31、ABC32、ABCD33、ABC34、BCDE35、ABC

三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題。每小題5分。共25分)

36、管理心理學(xué)的具體研究方法包括：（1）實(shí)驗(yàn)法。（2）觀察法。（3）問卷法和測(cè)驗(yàn)法。（4）個(gè)案研究發(fā)。（5）宏觀和微觀環(huán)境結(jié)合分析法。（6）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。

（每點(diǎn)1分，答對(duì)任意5點(diǎn)及5點(diǎn)以上均給滿分）

37、強(qiáng)化管理的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵在于如何使強(qiáng)化機(jī)制有效協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)并產(chǎn)生整體效應(yīng)。強(qiáng)化管理應(yīng)該注意的事項(xiàng)：

（1）應(yīng)以正強(qiáng)化方式為主。（2）采用負(fù)強(qiáng)化手段要慎重。（3）注意強(qiáng)化的時(shí)效性。（4）引人制宜，采用不同的強(qiáng)化方式。（5）利用信息反饋增強(qiáng)強(qiáng)化的效果。

（每點(diǎn)1分）

38、心理契約科學(xué)化管理應(yīng)堅(jiān)持的原則：

（1）明確組織與員工雙方的期望要求和條件。（2）雙方應(yīng)有充分信任、理解和誠(chéng)意。

（3）要堅(jiān)持組織和員工雙方相互盈利的原則。

（4）堅(jiān)持利益責(zé)任與義務(wù)平衡，建立長(zhǎng)期與短期心理契約相結(jié)合的協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系。

（5）感情化管理。重視員工三種心理目標(biāo)和組織目標(biāo)的平衡和諧發(fā)展。（每點(diǎn)1分）

39．簡(jiǎn)述團(tuán)體決策中存在的主要問題。

39、團(tuán)體決策中存在的主要問題：

（1）在團(tuán)體決策中造成冒險(xiǎn)遷移和保守傾向。（3分）（2）團(tuán)體思維（小團(tuán)體意識(shí)）。（2分）

40．簡(jiǎn)述組織文化的特性。

40、組織文化的特性：（1）民族性；（2）無(wú)形與有形性；（3）軟約束性；（4）連續(xù)性；（5）創(chuàng)新性。（每點(diǎn)1分）

四、論述題(本大題共2小題。每小題10分，共20分)

41、西方管理心理學(xué)人性假設(shè)與管理理論的發(fā)展：

（1）經(jīng)濟(jì)人假設(shè)。20世紀(jì)20年代，西方管理學(xué)中的人性觀為經(jīng)濟(jì)人假設(shè)，代表人物是泰勒、法約爾、韋伯，管理理論是X理論。其管理措施中：管理重點(diǎn)是以工作任務(wù)為中心；管理職能屬于傳統(tǒng)管理職能；管理措施是外部獎(jiǎng)懲即胡蘿卜加大棒式；管理體制是專制集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)體制。（2分）

（2）社會(huì)人假設(shè)。20世紀(jì)30年代，西方管理學(xué)中的人性觀為社會(huì)人假設(shè)，代表人物是梅奧等，管理理論是人際關(guān)系理論。其管理措施中：管理重點(diǎn)是以人為中心；管理職能屬于人際關(guān)系協(xié)調(diào)職能；管理措施是集體獎(jiǎng)勵(lì)方式；管理體制是新型民主參與、溝通的領(lǐng)導(dǎo)體制。（2分）

（3）自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)。20世紀(jì)40——50年代，西方管理學(xué)中的人性觀為自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)，代表人物是馬斯洛，管理理論是Y理論。其管理措施：管理重點(diǎn)是環(huán)境與人，實(shí)質(zhì)是以人為中心；管理職能是設(shè)計(jì)環(huán)境與采訪的職能；管理措施強(qiáng)調(diào)內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)與成就動(dòng)機(jī)；管理體制是新型民主參與決策的領(lǐng)導(dǎo)體制。（2分）

（4）復(fù)雜人假設(shè)。20世紀(jì)60——70年代，西方管理學(xué)中的人性觀為復(fù)雜人假設(shè)，代表人物是摩爾斯與洛斯奇，管理理論是超Y理論。其管理措施主要是獎(jiǎng)勵(lì)措施的權(quán)變、管理方法的權(quán)變、組織結(jié)構(gòu)的權(quán)變、領(lǐng)導(dǎo)體制的權(quán)變等。（2分）聯(lián)系實(shí)際。（2分）

42、（1）工作設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括：工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作關(guān)系、工作結(jié)果、工作結(jié)果的反饋。（2分）

（2）工作設(shè)計(jì)的具體方法：

第一，針對(duì)工作內(nèi)容①工作職務(wù)輪換；②工作擴(kuò)大；③工作豐富化。（3分）

第三，工作時(shí)間①?gòu)椥詴r(shí)間制；②壓縮周工作時(shí)間；③32小時(shí)工作制；④工作分享；⑤電子辦公。員工在家處理工作并把工作結(jié)果通過電子方式傳送到公司。但是這種工作方式使得在家辦公的員工與他人缺乏交流，造成負(fù)面效果。（3分）聯(lián)系實(shí)際。（2分）

五、案例分析題(本大題共l小題，共l5分)

43案例：甲、乙兩人一同大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了同一家企業(yè)，在同一個(gè)科室工作，兩人的工資也被定在同一檔次：每月2000元。一年試用期過后，甲的工資被定為每月2200元，而乙的工資被定為每月2500元。甲拿到2200元工資后很高興，因?yàn)楸仍瓉?lái)工資增加了200元，但"-3他得知乙的月工資是2500元后，則十分氣憤，工作積極性明顯下降。

根據(jù)上述案例回答：(2)針對(duì)甲目前的工作狀況，試分析管理者應(yīng)該采取什么樣的對(duì)策?

43、（1）公平理論認(rèn)為，職工的工作動(dòng)機(jī)主要受工資報(bào)酬的影響，包括絕對(duì)報(bào)酬（自己實(shí)際收入的數(shù)量）與相對(duì)報(bào)酬（自己實(shí)際收入與他人實(shí)際收入的比值）兩種。每個(gè)人都會(huì)自覺或不自覺地把自己付出的勞動(dòng)和所得報(bào)酬與他人付出的勞動(dòng)和所得報(bào)酬進(jìn)行橫向比較，也會(huì)把自己現(xiàn)在付出的勞動(dòng)和所得報(bào)酬與自己過去付出的勞動(dòng)和報(bào)酬進(jìn)行縱向比價(jià)。通過比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的收支比例與他人的收支比例相等，便認(rèn)為是正常的、合理的，因而心情舒暢，安心工作；如果發(fā)現(xiàn)自己的收支比例低于他人的收支比例，或現(xiàn)在的收支比例低于過去的收支比例，就會(huì)產(chǎn)生不公平感，就會(huì)對(duì)工作態(tài)度、工作積極性產(chǎn)生消極影響。在本案例中，甲做縱向比較時(shí)的高興在于與過去比其工資增加了200元；但當(dāng)他與乙進(jìn)行橫向比較時(shí)，發(fā)覺自己的工資比乙少了300元，由此產(chǎn)生不公平感，導(dǎo)致工作積極性明顯下降。（5分）

（2）管理者應(yīng)對(duì)甲、乙兩人的工資差異進(jìn)行認(rèn)真分析，如果原因在于乙比甲能力強(qiáng)、貢獻(xiàn)大，應(yīng)及時(shí)對(duì)甲做出解釋，使甲重新認(rèn)定自我、找出差距所在、明確努力的方向，激發(fā)甲的工作積極性；如果原因在于管理者對(duì)甲、乙的能力與貢獻(xiàn)判斷失誤，應(yīng)及時(shí)、果斷地糾正失誤，重新制定甲、乙的工資標(biāo)準(zhǔn)。（10分）

第三篇：高等教育自學(xué)考試試題

目錄

永昌縣醫(yī)院后勤保障管理機(jī)構(gòu)…………………………………… 永昌縣人民醫(yī)院醫(yī)療廢物管理小組組成人員…………………… 永昌縣人民醫(yī)院衛(wèi)生管理小組…………………………………… 總務(wù)科工作制度…………………………………………………… 總務(wù)庫(kù)房管理制度………………………………………………… 維修班工作制度…………………………………………………… 電工班工作制度…………………………………………………… 污水處理站工作制度……………………………………………… 臨時(shí)工管理制度…………………………………………………… 電梯常規(guī)檢查制度………………………………………………… 電梯定期報(bào)檢制度………………………………………………… 電梯維修保養(yǎng)制度………………………………………………… 電梯操作人員、管理人員培訓(xùn)考核制度………………………… 洗衣房工作制度…………………………………………………… 安全用電制度……………………………………………………… 總務(wù)財(cái)產(chǎn)物資管理制度…………………………………………… 環(huán)境管理制度……………………………………………………… 物品管理制度……………………………………………………… 愛衛(wèi)會(huì)工作制度…………………………………………………… 安全保衛(wèi)制度……………………………………………………… 安全防火管理制度………………………………………………… 治安管理制度……………………………………………………… 消防安全值班制度………………………………………………… 易燃易爆危險(xiǎn)物品管理及防火防爆制度………………………… 消防教育培訓(xùn)制度…………………………………………………

防火檢查巡查制度………………………………………………… 用火用電安全管理制度…………………………………………… 火災(zāi)隱患整改制度………………………………………………… 總務(wù)科科長(zhǎng)職責(zé)…………………………………………………… 采購(gòu)員職責(zé)………………………………………………………… 保管員工職責(zé)……………………………………………………… 水、電、木、瓦工人職責(zé)………………………………………… 廚師、炊事員職責(zé)………………………………………………… 職工食堂管理員職責(zé)……………………………………………… 被服供應(yīng)及洗衣房工作人員職責(zé)………………………………… 鍋爐工人職責(zé)……………………………………………………… 太平間管理制度…………………………………………………… 病員探視制度……………………………………………………… 醫(yī)療廢物管理制度………………………………………………… 環(huán)境衛(wèi)生管理制度………………………………………………… 永昌縣醫(yī)院安全保衛(wèi)管理機(jī)構(gòu)…………………………………… 永昌縣人民醫(yī)院緊急治安事件、各種突發(fā)事件工作預(yù)案……… 永昌縣人民醫(yī)院衛(wèi)生保潔員管理考核辦法……………………… 衛(wèi)生管理制度……………………………………………………… 招標(biāo)采購(gòu)制度……………………………………………………… 洗衣房管理制度…………………………………………………… 洗衣房工作規(guī)范…………………………………………………… 洗衣房人員崗位責(zé)任制…………………………………………… 洗衣房機(jī)器安全操作規(guī)程及設(shè)備維修制度……………………… 洗衣房安全防火制度………………………………………………

第四篇：全國(guó)2007年7月高等教育自學(xué)考試試題及答案

全國(guó)2007年7月高等教育自學(xué)考試

國(guó)家公務(wù)員制度試題

課程代碼：00317

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.下列人員中屬于公務(wù)員的是（C）

A．某大學(xué)校長(zhǎng)

C．某縣環(huán)保局科員

A．公務(wù)員法規(guī)體系

C．公務(wù)員職務(wù)等次體系

A．因人擇事

C．講究資歷

A．公務(wù)員考試錄用制度

C．公務(wù)員職務(wù)任免制度

A．擔(dān)任局級(jí)以下領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員

B．擔(dān)任主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員

C．擔(dān)任處級(jí)以下領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員

D．擔(dān)任副主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員

6.公務(wù)員考試錄用中的平等原則屬于（B）

A．經(jīng)濟(jì)權(quán)利上的平等

C．文化權(quán)利上的平等

A．不參加考核

C．參加考核，確定為不稱職

A．3等

C．5等

A．1978年

C．1988年 B．政治權(quán)利上的平等 D．生活權(quán)利上的平等 B．參加考核，只寫評(píng)語(yǔ)，不定等次 D．參加考核，不得確定為優(yōu)秀等次 B．4等 D．6等 B．1984年 D．1993年 B．某區(qū)圖書館館長(zhǎng) D．某博物館館長(zhǎng) B．公務(wù)員職位分類體系 D．公務(wù)員職級(jí)工資體系 B．因事?lián)袢?D．以人為本 B．公務(wù)員職位分類制度 D．公務(wù)員培訓(xùn)制度 2.公務(wù)員制度的框架體系是（A）3.職位分類制度遵循的原則是（B）4.公務(wù)員管理的首要環(huán)節(jié)是（A）5.公務(wù)員考試錄用制度的適用范圍僅限于（B）7.受撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分的公務(wù)員在受處分當(dāng)年（B）8.我國(guó)公務(wù)員考核的等次分為（B）9.公務(wù)員考試錄用制度開始實(shí)施的時(shí)間是（C）

10.在公務(wù)員的專門業(yè)務(wù)能力中處于首位的是（D）

A．組織協(xié)調(diào)能力

C．收集處理信息能力

A．縣人民政府

C．區(qū)人民政府 B．知人善任能力 D．科學(xué)決策與有效執(zhí)行能力 B．縣人事局 D．省司法廳 11.下列有權(quán)給予公務(wù)員記二等功獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)關(guān)是（C）

12.對(duì)在工作中做出重大貢獻(xiàn)、取得優(yōu)異成績(jī)的公務(wù)員應(yīng)給予的獎(jiǎng)勵(lì)是（C）

A．嘉獎(jiǎng) B．記三等功

C．記二等功 D．授予榮譽(yù)稱號(hào)

13.公務(wù)員撤職處分的期間是（D）

A．六個(gè)月 B．十二個(gè)月

C．十八個(gè)月 D．二十四個(gè)月

14.下列屬于公務(wù)員處分種類的是（A）

A．警告 B．罰款

C．拘留 D．降職

15.公務(wù)員對(duì)抗上級(jí)決議和命令的行為屬于違反（B）

A．政治紀(jì)律 B．工作紀(jì)律

C．社會(huì)管理秩序 D．公共道德規(guī)范

16.下列有權(quán)對(duì)北京海關(guān)人事處長(zhǎng)職務(wù)任免作出決定的機(jī)關(guān)是（A）

A．北京市人民政府 B．北京市人大

C．北京海關(guān) D．海關(guān)總署

17.公務(wù)員晉升科、處、司（廳）、部級(jí)副職，需要任下一級(jí)職務(wù)的年限是（B

A．一年以上 B．二年以上

C．三年以上 D．四年以上

18.公務(wù)員晉升處級(jí)副職以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，一般應(yīng)具有基層工作年限（C）

A．一年以上 B．二年以上

C．三年以上 D．四年以上

19.我國(guó)地方各級(jí)人民政府組成人員的任免機(jī)關(guān)是（C）

A．同級(jí)人民政府 B．同級(jí)黨委

C．上級(jí)人民政府 D．同級(jí)人大及其常委會(huì)

20.新錄用的公務(wù)員試用期為（D）

A．三個(gè)月 B．六個(gè)月

C．九個(gè)月 D．一年

21.下列屬于公務(wù)員法定培訓(xùn)的是（B）

A．聘任培訓(xùn) B．初任培訓(xùn)

C．轉(zhuǎn)任培訓(xùn) D．調(diào)任培訓(xùn)

22.下列屬于公務(wù)員培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)的是（B）

A．各級(jí)行政學(xué)院 B．公務(wù)員培訓(xùn)中心

C．各級(jí)政府 D．政府人事部門）

23.公務(wù)員任職培訓(xùn)的時(shí)間不少于（C）

A．7天

C．30天

A．轉(zhuǎn)任

C．輪換

A．養(yǎng)父母與養(yǎng)子女關(guān)系

C．同父異母的兄弟關(guān)系

A．實(shí)物

C．股權(quán)

A．個(gè)人

C．國(guó)家財(cái)政

28.辭職是公務(wù)員的（A）

A．權(quán)利

C．權(quán)益

A．該縣人大

C．該縣人事部門

A．公務(wù)員所在機(jī)關(guān)

C．同級(jí)政府人事部門 B．權(quán)力 D．義務(wù) B．該縣人民政府 D．該縣黨委 B．當(dāng)?shù)鼗鶎尤嗣穹ㄔ?D．政府行政監(jiān)察部門 B．10天 D．60天 B．調(diào)任 D．掛職鍛煉 B．叔侄關(guān)系 D．親家關(guān)系 B．貨幣 D．支票 B．工作單位 D．保險(xiǎn)公司 24.國(guó)家行政機(jī)關(guān)與其他機(jī)關(guān)以及企業(yè)、事業(yè)單位之間進(jìn)行的人員交流形式是（B）25.下列屬于公務(wù)員回避規(guī)定中的擬制親關(guān)系的是（A）26.公務(wù)員工資的支付形式是（B）27.公務(wù)員保險(xiǎn)費(fèi)用的支出者是（D）29.縣級(jí)以下國(guó)家行政機(jī)關(guān)辭退公務(wù)員，必須得到下列哪個(gè)機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)？（C）30.下列有權(quán)受理公務(wù)員控告案件的機(jī)關(guān)是（D）

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

31．西方國(guó)家公務(wù)員制度的特點(diǎn)有（ACDE）

A．實(shí)行政治中立

E．公務(wù)員形成獨(dú)立的利益集團(tuán)

32．下列職務(wù)屬于非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的是（BCDE）

A．國(guó)務(wù)委員

C．主任科員

E．辦事員

33．公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的種類有（ABCDE）

A．嘉獎(jiǎng)

C．記二等功

B．公務(wù)員對(duì)政黨負(fù)責(zé) C．公務(wù)員的任用、培訓(xùn)側(cè)重于“才” D．實(shí)行兩官分途 B．調(diào)研員 D．科長(zhǎng) B．記一等功 D．記三等功

3E．授予榮譽(yù)稱號(hào)

34．我國(guó)公務(wù)員職務(wù)的任職方式包括（ACD）

A．委任制

C．選任制

E．調(diào)任制

35．下列內(nèi)容中屬于公務(wù)員培訓(xùn)的公共必修課主要內(nèi)容的是（ABDE）

A．公共行政

C．形式邏輯

E．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36.簡(jiǎn)述職位設(shè)置的四個(gè)操作階段。

答：一是職能；二是規(guī)格；三是編制限額；四是職數(shù)以及結(jié)構(gòu)比例。

37.為什么公務(wù)員考核的重點(diǎn)是工作實(shí)績(jī)？

答:第一，工作實(shí)績(jī)是檢驗(yàn)國(guó)家公務(wù)員對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大小的重要尺度。第二，工作實(shí)績(jī)作為考核重點(diǎn)由績(jī)的特點(diǎn)決定的，因?yàn)榭?jī)具有實(shí)踐性和客觀性；第三，工作實(shí)績(jī)是對(duì)國(guó)家公務(wù)員德、能、勤的整體檢驗(yàn)；第四，突出的工作實(shí)績(jī)是推進(jìn)國(guó)家公務(wù)員樹立扎實(shí)工作作風(fēng)的需要。

38.公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)為什么必須堅(jiān)持以精神鼓勵(lì)為主？

39.簡(jiǎn)述建立公務(wù)員交流制度的意義。

答:一是有利于發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和潛能。二是有利于推進(jìn)廉政建設(shè)的發(fā)展。三是有利于增強(qiáng)個(gè)人的素質(zhì)和能力

40.簡(jiǎn)述公務(wù)員申請(qǐng)辭職的限制性條件。

答:限制性條件有四：一是在涉及國(guó)家安全、重要機(jī)密等特殊職位上的任職的國(guó)家公務(wù)員不得辭職；

二是重要公務(wù)尚未處理完畢，而且需由本人繼續(xù)處理的不得辭職；

三是正在接受審查的國(guó)家公務(wù)員，不得辭職；

四是未滿國(guó)家行政機(jī)關(guān)規(guī)定的最低服務(wù)年限的，不得辭職。

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

41．試述職位分類制度的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

職位分類的長(zhǎng)處是:以事為中心,采取了較為科學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn).評(píng)價(jià)手段和技術(shù),按職位的工作性質(zhì).責(zé)任輕重,難易程度和所需資格條件進(jìn)行分類,使人事管理走了科學(xué)化.規(guī)范化的軌道

.缺點(diǎn)是公務(wù)員的流動(dòng)調(diào)配受到限制,分類標(biāo)準(zhǔn)缺乏一定的靈活性,技術(shù)性強(qiáng),工作量大

42．試述公務(wù)員升職的資格條件。

五、案例分析題（本題10分）

B．考任制 D．聘任制 B．法律法規(guī) D．現(xiàn)代科技

43．2006年底，某省民政廳的考核工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，劉廳長(zhǎng)一向很重視考核。一次，他把人事處陳處長(zhǎng)叫到辦公室，詳細(xì)詢問了考核的一些具體問題。其中問到：張某某，因年初受到留黨察看處分，能否參加這次考核，如果可以參加考核，定何等次；李某某于當(dāng)年受到了開除黨籍處分，能否參加這次考核，如果可以參加考核，可定何等次；趙某某，正在接受某個(gè)案件的立案審查，尚未結(jié)案，可否參加這次考核，如果可以參加考核，應(yīng)該定何等次；還有王某某是今年新錄用的公務(wù)員，尚在試用期間，應(yīng)如何對(duì)其進(jìn)行考核。陳處長(zhǎng)針對(duì)以上四種情況分別作了正確的回答。問：陳處長(zhǎng)如何回答上述四個(gè)問題才是正確的？理由是什么？

第五篇：2008年7月高等教育自學(xué)考試行政管理學(xué)試題及答案

全國(guó)2008年7月高等教育自學(xué)考試行政管理學(xué)試題

課程代碼：00277

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共

30小題，每小題1分，共30分）

1.為傳統(tǒng)的行政組織理論奠定基礎(chǔ)的是（）

A.科學(xué)管理理論

B.管理過程理論

C.有限理性決策理論

D.官僚制理論

2.早期行政管理學(xué)理論的邏輯起點(diǎn)是（）

A.社會(huì)人假設(shè) B.理性人假設(shè) C.經(jīng)濟(jì)人假設(shè) D.道德人假設(shè)

3.科學(xué)管理理論的提出者是（）A.韋伯 B.泰羅 C.法約爾 D.威爾遜

4.雷格斯認(rèn)為，融合型行政模式存在于（）

A.工業(yè)社會(huì) B.農(nóng)業(yè)社會(huì) C.過渡型社會(huì) D.信息社會(huì)

5.經(jīng)濟(jì)體制的核心是（）

A.生產(chǎn)關(guān)系

B.生產(chǎn)力

C.價(jià)格制度

D.社會(huì)資源調(diào)配制度

6.“受限市場(chǎng)模式”的主要特點(diǎn)是（）

A.價(jià)格不可決

B.異質(zhì)性

C.形式主義 D.重疊性

7.現(xiàn)代民主理論認(rèn)為，現(xiàn)代民主政治的核心是（）A.人民當(dāng)家作主

B.主權(quán)在民

C.君民同治 D.天賦人權(quán) 8.一切權(quán)力最原始、最直接的來(lái)源是（）A.誘導(dǎo)力

B.組織制度

C.強(qiáng)制力 D.信息

9.行政管理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和核心是（）

A.行政決策

B.行政績(jī)效

C.行政職能 D.行政方法

10.在現(xiàn)代社會(huì)中，國(guó)家的行政職能相對(duì)于立法職能，具有明顯的（）

A.執(zhí)行性質(zhì)

B.控制性質(zhì)

C.領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì) D.服務(wù)性質(zhì)

11.我國(guó)的最高行政管理機(jī)構(gòu)是（）

A.中共中央委員會(huì)

B.全國(guó)人民代表大會(huì)

C.國(guó)務(wù)院

D.全國(guó)政協(xié)

12.下列行政管理機(jī)構(gòu)中，屬于信息機(jī)構(gòu)的是（）A.監(jiān)察部

B.國(guó)務(wù)院辦公廳

C.公安部 D.檔案局 13.實(shí)行內(nèi)閣制的主要代表國(guó)家是（）

A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.法國(guó)

D.瑞士

14.人事行政管理中最經(jīng)常的職責(zé)和最大量的活動(dòng)是（）A.監(jiān)督和控制

B.培訓(xùn)和管理

C.使用和開發(fā)

D.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰

15.管理經(jīng)濟(jì)廣告、社會(huì)廣告和文化廣告，指導(dǎo)廣告協(xié)會(huì)的工作屬于（）A.市場(chǎng)行政管理

B.文化行政管理

C.工商行政管理

D.宏觀經(jīng)濟(jì)行政管理

16.預(yù)算工作的中心環(huán)節(jié)是（）

A.預(yù)算編制

B.預(yù)算執(zhí)行

C.決算管理 D.預(yù)算管理

17.行政組織生存的依據(jù)與合法性基礎(chǔ)是（）

A.目標(biāo)

B.職能

C.環(huán)境

D.技術(shù)

18.解決行政組織中上下級(jí)沖突的常見方式是（）A.服從權(quán)威

B.調(diào)處

C.談判

D.冷處理

19.混合掃描決策模式的提出者是（）A.西蒙

B.林德布洛姆

C.埃佐尼

D.杜魯門 20.行政執(zhí)行工作的關(guān)鍵是（）A.計(jì)劃

B.協(xié)調(diào)

C.動(dòng)員

D.指揮

21.在行政管理中運(yùn)用法律方法，首先必須加強(qiáng)（）A.思想教育

B.獎(jiǎng)懲制度

C.法制教育 D.文化教育

22.經(jīng)濟(jì)方法利用經(jīng)濟(jì)杠桿對(duì)組織和個(gè)人行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和影響，因而具有（）A.無(wú)償性 B.強(qiáng)制性

C.間接性 D.垂直性

23.行政管理過程中運(yùn)用最普遍的行政管理方法是（）A.行政方法

B.經(jīng)濟(jì)方法

C.法律方法

D.行為方法

24.行政法律規(guī)范最基本的功能是（）

A.組織與調(diào)節(jié)功能

B.規(guī)范與控制功能

C.改革與穩(wěn)定功能 D.服務(wù)與保障功能

25.我國(guó)行政道德體系的基礎(chǔ)和靈魂是（）

A.為黨服務(wù)

B.為人民服務(wù)

C.為國(guó)家服務(wù)

D.為政府服務(wù)

26.在我國(guó)，部門規(guī)章制定權(quán)屬于（）A.國(guó)務(wù)院

B.國(guó)務(wù)院各部委

C.省級(jí)人民政府

D.全國(guó)人民代表大會(huì)

27.在行政績(jī)效評(píng)估中，對(duì)公眾滿意進(jìn)行調(diào)查，通常使用（）A.官方記錄

B.問卷調(diào)查

C.培訓(xùn)觀測(cè)者 D.信件調(diào)查

28.整個(gè)行政績(jī)效體系的中樞與核心是（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B.政治發(fā)展

C.社會(huì)發(fā)展 D.行政發(fā)展

29.行政發(fā)展的主要目的是（）

A.提升行政能力

B.提高行政績(jī)效

C.提高決策質(zhì)量 D.提高行政透明度

30.行政發(fā)展的主要外部動(dòng)力是（）A.技術(shù)

B.文化

C.政治

D.經(jīng)濟(jì)

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)31.學(xué)習(xí)和研究行政管理的具體方法主要有（）

A.規(guī)范方法

B.經(jīng)驗(yàn)方法

C.案例方法

D.比較方法

E.系統(tǒng)方法

32.行政系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境基本構(gòu)成要素包括（）

A.經(jīng)濟(jì)力量 B.經(jīng)濟(jì)主體

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

D.經(jīng)濟(jì)體制

E.科技發(fā)展水平33.下列國(guó)家中實(shí)行聯(lián)邦制的有（）A.美國(guó)

B.德國(guó)

C.澳大利亞

D.巴西

E.印度

34.改革開放前我國(guó)行政職能模式的特征是（）

A.集中計(jì)劃管理

B.微觀直接管理

C.宏觀間接管理

D.片面強(qiáng)調(diào)政治職能

E.片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)職能

35.編制管理的主要內(nèi)容是（）A.社會(huì)管理

B.職能管理

C.機(jī)構(gòu)管理

D.人員編制管理

E.公共生活管理

36.當(dāng)前我國(guó)政府國(guó)有資產(chǎn)行政管理事務(wù)主要包括（）A.有效管理國(guó)有資產(chǎn)

B.實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)的有效運(yùn)營(yíng)

C.維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的正常運(yùn)營(yíng)

D.增加國(guó)有資產(chǎn)的價(jià)值

E.防止國(guó)有資產(chǎn)的流失

37.公共行政學(xué)者弗雷德里克森認(rèn)為社會(huì)公平包括（）

A.單純的個(gè)人公平

B.分部化的公平

C.集團(tuán)性的公平

D.機(jī)會(huì)公平

E.代際公平38.下列屬于行政機(jī)關(guān)外部監(jiān)督主體的有（）

A.權(quán)力機(jī)關(guān)

B.執(zhí)政黨 C.司法機(jī)關(guān)

D.人民政協(xié)

E.新聞?shì)浾摵凸?39.行政溝通的基本形態(tài)包括（）

A.環(huán)式溝通 B.鏈?zhǔn)綔贤?C.輪式溝通

D.Y式溝通

E.全通道式溝通

40.法律方法作為行政管理的基本方法，具有的特點(diǎn)是（）A.靈活性

B.權(quán)威性

C.強(qiáng)制性

D.穩(wěn)定性

E.規(guī)范性

三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

41.簡(jiǎn)述有限政府時(shí)期行政職能的發(fā)展趨勢(shì)。

42.簡(jiǎn)述完善我國(guó)行政決策程序的措施。

43.簡(jiǎn)述行政績(jī)效評(píng)估的程序。

44.簡(jiǎn)述當(dāng)代行政組織的變革趨勢(shì)。

四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

45.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗谛姓芾磉^程中如何正確地運(yùn)用授權(quán)藝術(shù)。46.聯(lián)系實(shí)際，分析我國(guó)行政改革的內(nèi)容與原則。

五、案例分析題(本題10分)

47.國(guó)務(wù)院經(jīng)過審核和充分論證，決定第三批取消和調(diào)整審批項(xiàng)目近500項(xiàng)。加上前兩批已取消和調(diào)整項(xiàng)目，先后三批共取消和調(diào)整審批項(xiàng)目近1800項(xiàng)，同時(shí)對(duì)涉及9部法律的11項(xiàng)審批項(xiàng)目提出了取消和調(diào)整的建議。2004年8月，十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過了這9部法律的修正案。至此，一共取消和調(diào)整審批項(xiàng)目超過1800項(xiàng)，占總數(shù)的50.1%。除此之外，國(guó)務(wù)院對(duì)行政審批的方式也進(jìn)行了改革，如實(shí)行限時(shí)審批、電子審批、陽(yáng)光審批，加強(qiáng)了對(duì)行政審批的監(jiān)督。最終，實(shí)現(xiàn)了大幅度減少行政審批事項(xiàng)的目標(biāo)，在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各個(gè)層面都產(chǎn)生了積極的效應(yīng)，向社會(huì)公布后，國(guó)內(nèi)外普遍反應(yīng)良好。

請(qǐng)問：

(1)行政審批制度在行政管理中的作用何在?(2)國(guó)務(wù)院為什么要主動(dòng)放棄這些審批權(quán)力?(3)國(guó)務(wù)院這種做法的意義是什么? 答案-1.dcbbd abcca cdacc baacd ccabb bbbac 2.31.abcd 32.acde 33.abcde 34.abd 35.bcd 36.be 37.abcde 38.abcde

39.abcde 40.bcde

三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

41.簡(jiǎn)述有限政府時(shí)期行政職能的發(fā)展趨勢(shì)。

第一,通過非國(guó)有化,減少政府對(duì)企業(yè)的微觀管理;

第二,政府放松規(guī)制,更好地發(fā)揮巿場(chǎng)機(jī)制的作用;

第三,推進(jìn)公共服務(wù)職能部門的社會(huì)化、巿場(chǎng)化。主要采取三種形式：政府業(yè)務(wù)合同出租；以私補(bǔ)公，打破壟斷，建立政府部門與私營(yíng)企業(yè)的伙伴關(guān)系；公共服務(wù)社會(huì)化。42.簡(jiǎn)述完善我國(guó)行政決策程序的措施。

第一，強(qiáng)化行政決策過程的信息工作；

第二，強(qiáng)化行政決策過程的咨詢工作；

第三，強(qiáng)化行政決策的民主參與；

第四，強(qiáng)化行政決策的制度建設(shè)。

43.簡(jiǎn)述行政績(jī)效評(píng)估的程序。

實(shí)施具體的行政績(jī)效評(píng)估應(yīng)包括制定計(jì)劃、初步調(diào)查、管理控制評(píng)估、詳細(xì)評(píng)估和撰寫評(píng)估報(bào)告五個(gè)步驟。

第一，制定計(jì)劃。包括制定計(jì)劃的目的；計(jì)劃的具體內(nèi)容；書面計(jì)劃。

第二，初步調(diào)查。

第三，管理控制評(píng)估。

第四，詳細(xì)評(píng)估。包括詳細(xì)評(píng)估的目的；詳細(xì)審查的內(nèi)容。

第五，撰寫評(píng)估報(bào)告。

44.簡(jiǎn)述當(dāng)代行政組織的變革趨勢(shì)。

當(dāng)代行政組織變革的趨勢(shì)主要圍繞著行政組織結(jié)構(gòu)、行政組織權(quán)力關(guān)系等方面進(jìn)行的。

行政組織結(jié)構(gòu)的變革趨勢(shì)：行政組織結(jié)構(gòu)的變革可以從橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)兩個(gè)部分來(lái)討論。

第一，在橫向結(jié)構(gòu)上，行政組織的變革主要有以下兩方面：一方面是職能部門之間 的地位由不平衡走向平平衡。另一方面，隨著政府職能的調(diào)整相應(yīng)的部門有增無(wú)減。

第二，在縱向?qū)蛹?jí)上，行政組織結(jié)構(gòu)從尖塔型結(jié)構(gòu)向扁平結(jié)構(gòu)發(fā)展的趨勢(shì)。此外，為了克服行政組織層級(jí)過多的弊病，行政組織團(tuán)隊(duì)化也是近來(lái)行政組織發(fā)展的一種重要趨勢(shì)。

行政組織權(quán)力分配關(guān)系的變革趨勢(shì)：一方面，在行政組織體制內(nèi)部，既出現(xiàn)了橫向分析趨勢(shì)，又出現(xiàn)了縱向分權(quán)趨勢(shì)。另一方面，行政組織部分權(quán)力向社會(huì)組織轉(zhuǎn)移。

四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

45.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗谛姓芾磉^程中如何正確地運(yùn)用授權(quán)藝術(shù)。

授權(quán)是指由行政領(lǐng)導(dǎo)者授予直接被領(lǐng)導(dǎo)者一定的權(quán)力，使其在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)監(jiān)督下，享有本職范圍內(nèi)的處理事務(wù)的自主權(quán)。授權(quán)之后，授權(quán)者對(duì)被授權(quán)者保持指揮、監(jiān)督、檢查的權(quán)力，被授權(quán)者負(fù)有完成任務(wù)、進(jìn)行報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。行政領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的，包括人、財(cái)、物各方面，但是，關(guān)系全局目標(biāo)、政策方針的制定等自身主要的權(quán)力不能全部授予，必須保留對(duì)下級(jí)的監(jiān)督權(quán)、檢查權(quán)和糾正權(quán)。

在授權(quán)過程中，必須遵循以下授權(quán)原則：權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則；視能授權(quán)原則；信任與監(jiān)督相統(tǒng)一的原則；單一隸屬原則。

一般說來(lái)，授權(quán)有以下幾種方式：充分授權(quán)，不充分授權(quán)；彈性授權(quán)；制約授權(quán)。

46.聯(lián)系實(shí)際，分析我國(guó)行政改革的內(nèi)容與原則。

行政改革是行政發(fā)展的重要途徑。

一般來(lái)說，行政改革的基本內(nèi)容有三大方面：功能調(diào)整；結(jié)構(gòu)重組和行為變革。

第一，功能調(diào)整：即政府職能的轉(zhuǎn)變，是對(duì)政府在整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中所扮演角色的重新定位。當(dāng)前，政府職能轉(zhuǎn)變的目的就是要把全能政府轉(zhuǎn)變成有限政府，把管制政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府，把政府從大量的社會(huì)事務(wù)中解脫出來(lái)，將這些職能交給或歸還給社會(huì)，由社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織或中介組織去承擔(dān)，政府則以宏觀調(diào)控、政策規(guī)劃、協(xié)調(diào)監(jiān)督和服務(wù)保障等內(nèi)容作為政府管理社會(huì)公共事務(wù)的主要職能。

第二，結(jié)構(gòu)重組：主要是指行政權(quán)力結(jié)構(gòu)、行政組織結(jié)構(gòu)和人事管理制度的變革。中央與地方之間、地方各級(jí)政府之間、同級(jí)政府各部門之間行政關(guān)系的變更、行政權(quán)限的重新劃分、行政區(qū)劃的調(diào)整以及機(jī)構(gòu)改革等，都屬于結(jié)構(gòu)重組的內(nèi)容。

第三，行為變革：主要是指行政規(guī)章制度、工作程序、行政人員的工作態(tài)度和行為方式等方面的改造和更新。主要針對(duì)行政體制運(yùn)行過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行變革，如完美決策機(jī)制，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化；加強(qiáng)行政協(xié)調(diào)機(jī)制；引入包括全面質(zhì)量管理、成本管理、企業(yè)化政府、電子政府等現(xiàn)代化的管理技術(shù)；完善行政監(jiān)督體制等。行政改革的原則：

第一，綜合配套、整體推進(jìn)。行政發(fā)展要求政治體制改革和經(jīng)濟(jì)體制改革應(yīng)該與行政改革整體推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二，堅(jiān)持依法行政改革。這樣可以有效避免因領(lǐng)導(dǎo)人的意志或其他原因造成的隨意性，同時(shí)也有利于行政改革的長(zhǎng)期堅(jiān)持和穩(wěn)步發(fā)展，更有利于用法律的形式鞏固改革的成果。

第三，注重專家咨詢與改革方案的論證。一方面，因?yàn)閷＜业纳矸菹鄬?duì)來(lái)說比較超脫，利益相關(guān)程度較低，提出的意見或者改革方案相對(duì)來(lái)講比較客觀和科學(xué)；另一方面，還要注意對(duì)改革方案進(jìn)行多方面的論證，以盡量提高改革方案的可行性和科學(xué)性。注重專家咨詢與改革方案的論證，有利于使行政改革建立在嚴(yán)格的科學(xué)精神和堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)條件的基礎(chǔ)上。

五、案例分析題(本題10分)

47.國(guó)務(wù)院經(jīng)過審核和充分論證，決定第三批取消和調(diào)整審批項(xiàng)目近500項(xiàng)。加上前兩批已取消和調(diào)整項(xiàng)目，先后三批共取消和調(diào)整審批項(xiàng)目近1800項(xiàng)，同時(shí)對(duì)涉及9部法律的11項(xiàng)審批項(xiàng)目提出了取消和調(diào)整的建議。2004年8月，十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過了這9部法律的修正案。至此，一共取消和調(diào)整審批項(xiàng)目超過1800項(xiàng)，占總數(shù)的50.1%。除此之外，國(guó)務(wù)院對(duì)行政審批的方式也進(jìn)行了改革，如實(shí)行限時(shí)審批、電子審批、陽(yáng)光審批，加強(qiáng)了對(duì)行政審批的監(jiān)督。最終，實(shí)現(xiàn)了大幅度減少行政審批事項(xiàng)的目標(biāo)，在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各個(gè)層面都產(chǎn)生了積極的效應(yīng)，向社會(huì)公布后，國(guó)內(nèi)外普遍反應(yīng)良好。

請(qǐng)問：

(1)行政審批制度在行政管理中的作用何在?

行政審批制度是行政許可制度的一種形式，是政府干預(yù)巿場(chǎng)、管理社會(huì)的一種重要手段，是當(dāng)今當(dāng)世界各國(guó)較為普遍采用的一種行政管理方式或制度之一。

(2)國(guó)務(wù)院為什么要主動(dòng)放棄這些審批權(quán)力?

改革開放以前，我國(guó)實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制嚴(yán)重影響了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。改革開放以后，政府開始逐步放松對(duì)經(jīng)濟(jì)的具體管理體制，開始朝著有限型政府的方向邁進(jìn)，實(shí)踐已經(jīng)證明，這樣做有利于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。國(guó)務(wù)院部門之所以放棄審批權(quán)也是由于以往審批權(quán)過多，已經(jīng)影響了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。

(3)國(guó)務(wù)院這種做法的意義是什么?

推動(dòng)了政府行政職能的轉(zhuǎn)變，減少政府對(duì)巿場(chǎng)和社會(huì)的不必要干預(yù)，既提高了行政審批的效率，又減少了行政審批中的腐敗現(xiàn)象。