第一篇：全國2010年4月高等教育自學考試公共政策試題及答案

全國2010年4月高等教育自學考試

公共政策試題 課程代碼：00318

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.公共政策學科的第二代掌門人是(A)A.葉海卡·德洛爾 B.拉斯韋爾 C.科勒曼 D.勒納 2.孟子提出的“民貴君輕”反映的是(C)A.重農抑商的政策主張

B.“惠民”、“養民”、“富民”的政策傳統 C.以民為本，政在得民的政策原則

D.“世異則事異，事異則備變”的政策思想

3.奠定了公共政策學的理論和方法論基礎的“三論”不包括（D)．．．A.控制論 B.系統論 C.信息論 D.相對論 4.公共政策學屬于(C)A.自然科學 B.人文科學 C.社會科學 D.文化藝術 5.政策過程的漸進主義模型的構建者是(B)A.西蒙 B.林德布洛姆 C.德洛爾 D.埃齊奧尼

6.公共權力機關進行社會資源配置和社會價值分配的手段就是（）A.現代公共政策的本質 B.現代公共政策的形式 C.公共組織的本質特征 D.公共組織的內涵 7.以下選項中不屬于公共政策產生的初始條件是（B)．．．A.公共問題的形成 B.政策方案的制定 C.公共決策機關的產生 D.公共強制機構的出現 8.公共政策系統中被稱為“思想庫”、“智囊”的是（C)A.信息子系統 B.決策子系統 C.咨詢子系統 D.反饋子系統 9.決定公共政策質量的是(B)A.國家權力 B.國家能力 C.國家形態 D.社會形態 l0.法定的政策主體依照法定權限和程序，通過法定或約定俗成的方法，正式向公眾發布政策決定，這是(C)A.政策選擇 B.政策決定 C.政策宣示 D.政策執行

11.具體到一個政治體系來說，影響公共政策問題的客觀因素是(D)A.價值觀的更新 B.道德意志的強弱 C.期望目標的改變 D.社會結構的變遷 12.原因層次分析法屬于一種（C)A.類比分析法 B.邊界分析法 C.分類分析法 D.多角度分析 13.政策規劃從時間進程上看，主要發生于（B)A.所需解決的問題形成之后 B.政策目標的確定與政策抉擇之間 C.政策方案確定之前 D.政策制定主體確定之后 14.政策方案設計中的靈魂是(C)A.方案的類同性 B.方案的可行性 C.方案的創新性 D.方案的價值取向

15.要達到真正的政策方案多重化的要求，使政策方案的設計合理，就要求所設計的多重方案(B)A.互為因果 B.彼此獨立 C.互相交叉 D.互相影響

16.在實行議會內閣制的政治體制里，其立法機關的決策實踐中提出政策議案的主要主體是(D)A.政府 B.司法機關 C.立法機關 D.民意代表 17.從政策制定過程本身看，政策法律化是(D)A.政策科學化的一種形式 B.政策方案選擇的一種形式 C.公布政策的一種形式 D.政策上升為法律的過程 18.下列屬于合理的、正確的政策變通形式是(A)A.“求神似，去形似” B.“求神似，求形似” C.“既不求神似，也不求形似” D.“去神似，求形似” 19.政策執行的“互動理論模型”的構建者是美國學者(C)A.霍恩 B.雷恩 C.麥克拉夫林 D.史密斯

20.在政策執行過程中，決定政策去向的最有效方式是(B)A.政策制定 B.政策宣傳 C.政策延續 D.政策評估

21.作為一種特殊形式的政策評估，即建立在評估基礎上的一種權力行為，指的是(C)A.正式評估 B.內部評估 C.政策監控 D.非正式評估 22.公共政策評估總結階段的主要任務之一是(B)A.確定評估對象 B.作出評估結論 C.制定評估方案 D.準備評估條件 23.政策持續的一個可能的消極后果是（C)A.政策終結 B.政策斷裂 C.政策僵化 D.政策走樣 24.政策調整的本質特征是(D)A.激進性的 B.突變性的 C.周期性的 D.漸進性的 25.當代公共政策分析的主流是(A)A.定量分析 B.超理性分析 C.定性分析 D.辯證分析

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。26.公共政策學的建制化主要表現在（ABCD)A.學會的成立 B.專業研究刊物的問世 C.專門研究機構的建立 D.大學教育中專業與課程的設置 E.公共政策問題的產生

27.作為公共政策學研究對象的公共政策，可以區分為三個層次，即（ABC)A.具體的個別的政策 B.政策群和政策鏈 C.政策一般 D.政策系統 E.政策功能

28.公共政策的主要功能是（ABCE)A.管制功能 B.引導功能 C.調控功能 D.系統功能 E.分配功能

29.政策執行的理論模型包括（ABCDE)A.過程模型 B.互適模型 C.循環模型 D.博弈模型和系統模型 E.綜合模型

30.政策調整的內容包括（ABCE)A.主體調整 B.客體調整 C.目標調整 D.環境調整 E.關系調整、方案調整

三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)31.簡述公共政策的分配功能。它具有價值或利益的分配功能。這種功能需要從三方面的問題：將那些滿足社會需求的價值或利益向誰分配？如何分配？什么是好的乃至最佳的分配？通常公共政策會把價值或利益分配給與政府主觀偏好一致者、最能代表社會生產力發展方向者及普遍獲利的社會多墅者。32．簡述決策咨詢的特點。

33．簡述政策執行再決策的主要依據。A/主要任務、目標、路線的變化 B、政策環境的變化 C、政策執行偏差的產生 D/人們認識的深化 E/政策發生了負作用

34．簡述政策終結的含義及作用。

政策終結是公共政策的決策者通過對政策進行審慎評估后，采取必要措施，終止多余的、過時的、不必要的或無效的政策的一種行為。作用表現在：

a、政策終結有利于節省政策資源 b、有利于提高政策的效率 c、可以避免政策僵化 d、可以促進政策優化

35．簡述公共政策研究組織的作用。

A、政策研究組織向決策者提供政策建議 B、政策研究組織提供新的思想和觀念

C、作為政策評估機構，政策研究組織體構有關政策結構的信息 D/政策研究組織源源不斷的向政府輸送高質量的官員與專家

E、作為宣傳機構，政策研究組織可以通過制造輿論的方式來傳播其思想和觀點

四、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)36．試述政策議程的各種構建模型。

1、外在創始模型。屬于非政府團體創始政策問題的過程，通常先散布到公眾議程，再介入政府議程。它適用的情境包括：創始者身處政府結構之外，表達或提出一項需求；試圖將問題散布到其它社會團體，以先進入公眾議程；最終向決策這施加足夠的壓力，以進入政府議程。

2、動員模型。屬于政府直接創始政策問題并將問題擴散到公眾議程的過程。該模型下的政策問題一般都能順利進入正式議程，但為了以后更好的執行政策，政府也需要將該問題提交到公眾議程加以討論。在該模型下的政府領導主要任務是考慮如何將政府正式議程中的政策問題如何提交到公眾議程。

3、內在創始模型。屬于政府因解決純政府內部的事務而提出的政策問題并且不愿將該問題擴散到公眾議程中的過程。該模型企圖排除社會大眾的參與，使得此類問題遠離公眾議程，在該模型下，久限于政府內部的單位或接近于政策者的團體才能提出此類政策問題；問題最多擴散到同性團體，以爭取更多力量的支持，向決策者施加足夠的壓力，促使決策者將此類問題列入正式議程。

37．試述矯正公共政策執行偏差應采取的綜合治理的系統方法。政策偏差是指執行者在實施政策的過程中，由于受到主客觀源源的制約，其行為效果偏離政策目標并產生了不良后果的政策現象。

對政策偏差，應采取以下機種綜合系統治理方法：

1、提高執行者的素質

2、科學診斷問題

3、完善管理機制

4、及時跟蹤評估

5、強化監督控制

6、加強輿論宣傳

7、采取相應強制措施

最后，還需指出一點是，對待政策執行偏差，要采取防范和矯正相結合的方法。重點在于防范，要善于防微杜漸、防患于未然。

五、案例分析題(本題10分)38.《憲法修正案》的誕生

2003年3月，十屆全國人大一次會議和全國政協十屆一次會議期間，全國人大代表、全國政協委員建議根據黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指導，對憲法作適當的修改。

“兩會”一結束，中共中央政治局常委會召開會議，研究和部署修憲工作。會議決定成立以中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長吳邦國為組長的中央憲法修改小組，在中共中央政治局常委會領導下開展工作。憲法修改工作正式啟動。隨后，中共中央向各省、自治區、直轄市、中央和國家機關各部委、解放軍總政治部、各人民團體廣泛征求意見，胡錦濤總書記、吳邦國委員長先后召開各界人士座談會，聽取他們的意見。2003年10月14日，黨的十六屆三中全會通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，并決定向十屆全國人大常委會提出。

2003年12月22日，十屆全國人大常委會第六次會議開始舉行。根據全國人大常委會組成人員的共同意見，依照《憲法》第64條規定的修改憲法的特別程序，以中共中央《建議》為基礎，委員長會議根據常委會組成人員的審議情況，擬訂了全國人大常委會關于提請審議《憲法修正案》(草案)的議案代擬稿和《憲法修正案》(草案)代擬稿，決定將全國人大常委會關于提請審議《憲法修正案》(草案)的議案提請十屆全國人大二次會議審議。

2004年3月，《憲法修正案》(草案)擺上了出席十屆全國人大二次會議2900余名全國人大代表的案頭。出席全國人大二次會議的全國人大代表對《憲法修正案》(草案)進行了認真的審議。在充分肯定修正案草案的同時，有些代表提出了意見和建議。大會為此舉行了主席團第二次會議聽取審議情況匯報，并將《憲法修正案》(草案)修改稿交各代表團審議。

2004年3月13日，大會主席團舉行第三次會議，根據代表們的審議意見，決定將《憲法修正案》(草案)表決稿提請大會全體會議表決。3月14日，莊嚴的人民大會堂，又一次見證了一個歷史時刻——出席會議的2903名全國人大代表，以無記名投票方式，鄭重表決《憲法修正案》(草案)。結果顯示：收回有效票2890張，贊成2863張，贊成票占有效票的99％，全國人大常務委員會委員長、大會主席團常務主席、執行主席吳邦國宣布：中華人民共和國憲法修正案通過。隨后，國家主席胡錦濤簽署主席令，修改后的新憲法得以在全國范圍內公布。

要求：請根據上述材料回答下列問題：(1)結合本案例，談談政策合法化的含義。

政策合法化是有關政策抉擇主體依據有關法律，按照法定程序對政策方案加以審查、通過或批準、簽署及發布的過程。主要包括三方面內容：

1、政策內容合法化、決策過程合法化、有關政策法律化。

(2)結合本案例，談談我國立法系統的決策程序。

1、提出議案

2、審議議案

3、通過議案

4、公布政策

第二篇：全國2012年4月自學考試公共政策試題和答案

全國2012年4月自考《公共政策》試題和參考答案 課程代碼：00318

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1．最早提出“政策分析”概念的學者是（）

A．拉斯韋爾B．德洛爾

C．林德布洛姆D．西蒙

2．標志著公共政策學學科誕生的著作是勒納和拉斯韋爾的（）

A．《政策科學》B．《政治體系》

C．《政治學》D．《公共決策》

3．中國大陸高校系統中最早成立公共政策研究機構的是（）

A．復旦大學B．清華大學

C．中山大學D．北京大學

4．下列關于司法決策的說法正確的是（）

A．我國司法機關的判決具有公共政策文件的一般特征

B．我國憲法和法律的解釋權歸司法機關

C．我國司法決策產生于國家最高司法機關的司法解釋中

D．美國最高法院的判決不屬于國家的法律

5．以政策主體在制定一項政策時有無現成的規范和原則可遵循為標準，可以把公共政策劃分為（）

A．單目標政策與多目標政策B．程序性政策與非程序性政策

C．實質性政策與程序性政策D．物質性政策與符號性政策

6．鄧小平指出“沒有明確的戰略方針，好多事情都不好辦”，戰略也被稱作（）

A．微觀決策B．中觀決策

C．宏觀決策D．行政決策

7．下列屬于政策支持系統的是（）

A．政策制定系統B．政策咨詢系統

C．政策執行系統D．政策反饋系統

8．實行超級總統制決策體制的典型國家是（）

A．俄羅斯B．瑞士

C．法國D．美國

9．政策抉擇的第一個環節是（）

A．政策設計B．政策論證

C．政策審議D．政策采納

10．下列關于公共決策規則的說法正確的是（）

A．絕對多數規則又稱“一票否決制”

B．簡單多數規則也稱“比例多數制”

C．多數規則的決策成本低于全體一致規則的成本

D．簡單多數規則一般要求決策群體的成員數量為偶數

11．把政策過程假定為輸入—決策—輸出—反饋這一系統運行過程的學者是（）

A．西蒙B．伊斯頓

C．德洛爾D．埃齊奧尼

12．使我們能夠窺視在多元政治體制里如何在集團競爭中使相互對立的利益得以聚合、整合和綜合為統一的公共利益，并據以制定公共政策的政策模型是（）

A．機構—制度模型B．集團模型

C．精英模型D．理性主義模型

13．通過系統地運用個人、組織、技術等多重認識來獲得對公共問題的全面了解和解決辦法的分析方法是（）

A．倫理分析法B．假設分析法

C．多角度分析D．邊界分析法

14．只有進入政府議程的問題才能成為（）

A．社會問題B．政策問題

C．公共問題D．私人問題

15．在政策執行研究中，強調政策制定和政策執行的分立性，偏重政策執行實務與個案研究的研究路徑是（）

A．“自上而下”執行研究路徑B．“自下而上”執行研究路徑

C．整合性執行研究路徑D．執行研究的“向后推進策略”

16．用博弈論來分析政策執行，并構建政策執行分析的博弈模型的學者是（）

A．梅茲曼尼安B．薩巴提爾

C．雷恩D．巴達克

17．公共政策調整當中最常見也最容易實現的一種方式是（）

A．目標調整B．方案調整

C．措施調整D．關系調整

18．我國為實現現代化所實施的“三步走”戰略，說明政策穩定是（）

A．改革開放的前提B．降低政府成本的有效方式

C．局部性與全局性的統一D．階段性與連續性的統一

19．當代政策評估的類型呈現出的一個突出特點是（）

A．多樣化B．單一化

C．簡單化D．一元化

20．針對政策問題而提出或草擬各種可能解決方案的過程被稱為（）

A．政策對話B．政策采納

C．政策論證D．政策規劃

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

21．公共政策研究中集體訪談的常見形式是（）

A．焦點團體座談會B．內容分析法

C．德爾菲函詢法D．二次分析法

E．頭腦風暴法

22．下列關于大眾傳播與公共政策關系的說法正確的是（）

A．大眾傳播能夠制造焦點效應，催生熱點公共問題

B．大眾傳播能夠推動公眾議程盡快轉化為政策議程

C．大眾傳播經常成為影響政策抉擇的意見領袖

D．大眾傳播能夠充當政策執行效果的監測者和裁判者

E．大眾傳播在影響政策的過程中存在“公共性缺失”的問題

23．政策學習的主要類型，包括（）

A．工具學習B．概念學習

C．問題學習D．社會學習

E．政治學習

24．下列政策過程模型中注重反映和解釋政策過程的社會本質的模型有（）

A．機構—制度模型B．集團模型

C．精英模型D．理性主義模型

E．漸進主義模型

25．政策分析者的職業倫理的基本內容有（）

A．道德品質要求B．決策者的要求

C．價值判斷要求D．行為規范要求

E．利益集團的要求

三、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

26．簡述確定政策目標的原則。

27．簡述公共政策終結的方式。

28．簡述公共政策的非正式評估。

29．簡述政策分析的價值。

四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

30．試述政策問題的基本屬性。

31．結合實際，分析公共政策漸進調整的主要原因。

五、案例分析題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)

32．州領導三次批示難阻項目開工

水泥業作為高污染、高耗能、產能過剩的行業，一直是宏觀調控的重點行業。而記者近日在采訪時發現，一個按國家規定不得開工建設，且被Y州州委州政府數次批示叫停的水泥項目，卻正在大張旗鼓地搶建。有關專家稱這是一個典型的“產能過剩行業調控失靈范本”。2010年2月24日，Y州工信局《關于Y州水泥產業發展情況的匯報》稱：該水泥項目，州委州政府明確要求緩建，但項目所在地、該州所屬的T市一直在推進，建議按州委州政府意見辦事。2月25日，州領導在這份材料上批示：“贊成工信局意見，關于T市的水泥項目，應采取措施予以緩建，T市應從大局出發配合工作。”

但是作為Y州管轄的T市并未聽從州領導的意見。不久，T市水利部門批準了該項目的用水審批文件。此后不到兩個月，該項目土建工程強行開工。5月28日，在Y州工信局《關于T公司項目進展情況匯報》上，州領導再次批示“州委州政府是一直不贊成此項目的，要想盡辦法緩建。”

與此同時，該項目開始挖地基，進行更大規模的施工建設。2010年8月19日，T市市委書記、市長帶領市四大班子成員及各委、辦、局負責人共100余人赴承建該項目的公司視察工作。該公司負責人向市領導表示：克難攻堅，抓緊施工，爭取早投產、早見效。10月28日，州領導第三次在一份材料上批示“這個項目以緩建為好。”在這次批示后，T市和承建該項目的公司反而加快了建設步伐。11月中旬，記者在施工現場看到，“戰勝困難搶工期”的紅色條幅在獵獵寒風中飄舞。

請回答：

(1)公共政策失靈的主要原因有哪些?

(2)從政策失靈的角度分析本案例中州領導三次批示難阻項目開工的原因。

33．《社會救助法草案》被高層否決

近期以來，中國部分地區物價上漲，影響了一些低收入家庭。然而，中國當前的社會救助基

本原則不明確，有些地方的社會救助資金保障不足，醫療救助、教育救助、住房救助等專項救助和自然災害救助制度缺乏法律及法規的依據，申請人騙取社會救助待遇的現象時有發生。在20l0年3月舉行的全國人大十一屆三次會議上，96名代表提出三件議案，要求制定《社會救助法》。會后有關部門擬制了《社會救助法草案》，并提交國務院常務會議審議。該項立法被列入十一屆全國人大常委會的立法規劃和2010年立法工作計劃。

近日，《法制晚報》記者獲悉：《社會救助法草案》在國務院常務會議上被否決，可能和剛在十一屆全國人大常委會第十七次會議上通過的《社會保險法》有關。社會救助法草案在內容方面處理得不是很好，與《社會保險法》的一些條款打架。被否決的另一個原因可能是這部法律牽扯問題比較大，要考慮國家財力是否能承受。另據接近政府的人士透露，國務院常務會議認為，社會救助法草案尚不成熟，有待進一步修改完善。

請回答：

(1)政策審議階段的可行性評估主要考慮哪些因素?

(2)從政策審議階段的可行性評估角度，分析《社會救助法草案》被否決的理由。

公共政策：1-10 CAAAB CBAAB11-20 DBCBB BCDAD 21.ACE 22.ABC 23.ABCD 24.ABC 25.ACD 26.1.實事求是.2.面向未來.3.系統協調.4.明確具體.5.理論考量27.1.政策廢止.2.政策替代.3.政策分析.4.政策合并.5.政策縮減.28.非正式評估是指沒有嚴格的專門組織機構、評估主體、評估形式、評估內容也沒有固定化，但最后仍有某種評估結果的評估，在非正式評估活動中，政策評估的方式多樣，即可以是記者采訪中居民對某項和隨意評估，也可以是政府領導人視察謀得的即興評說。29.I.通過整合性與科技性的分析，發現問題的中要所在；II.幫助決策者減少決策失誤；III.改善公共部門在決策上的低效狀況。IV.增強決策的預期性和取向性

31.I.利益剛性的限制。一項政策一旦付諸實施，就會因為它對利益的調節而形成一定的利益結構。II.現行政策的制約。現行政策本身是政策決策的環境條件，是未來政策必須適應的重要環境或背景，政策決策很難不受到它的限制和約束。III.公共意志的趨中。一般說來，民意也是一種正態分布，總是中間大、兩天小。IV.變革成本的約束。現行政策可能自己投入巨額的資源，重大政策變動所引起的資源重新配置，往往需要付出極高的成本。V.人類理性的局限。全面的政策變革是對決策的理性能力的嚴峻挑戰，決策者并沒有時間、資金和智慧，用以調整所有的政策方案。VI.社會穩定的需要。社會的結構是多元的，不同的群體有著不同的目標和政策要求。30.（一）關聯性與公共性。任何一個政策問題都不是孤立的，而是整個政策問題體系的一個組成部分，會與其他領域、地區或部門的政策問題有不同程度的相關性，彼此相互作用、相互影響。政策問題的公共性表現在政策問題是發生在社會公共領域，一般都影響到國家或某一地區的大多數人，與多數人的生活息息相關，并且它必須通過公共權力機構來加以解決。公共權利機構對政策問題的解決，表現煒法律、法規、行政命令或指示等形式的公共政策，對其所針對的所有人員都具有權威性和普遍的效力。

（二）客

觀性與主觀性。無疑，任何政策問題都基于一定客觀社會現實而得以成立。另外，不同國家的社會和政治制度、歷史文化等也可能造成國家間對問題的不同認識。

（三）歷史性與動態性。所謂歷史性，是指公共政策問題從它的成因來看都不是突發的，而是要經過一個逐步發展的過程才會達到普遍化和嚴重化的程度，尤其新的公共政策問題很可能是已有政策遺留、衍生的，也可能是環境與事態的新變化所致。這些都說明公共政策問題常常具有歷史性。32.一1執行機制與執行素質的缺陷；2利益群體或壓力集團的影響；3政策執行原則把握不好 4政策執行環境的影響 5目標群體的不配合抵觸二目標群體是政策執行的社會公共利益的整合，是將社會利益在目標群體中進行分配和調整、目標群體對公共政策的認同和接受程度影響公共政策執行是否有效的重要指標，如果政策作用對象對公共政策不了解，不理解認識不夠，不能夠感受到政策執行時他們帶來的利益，或者是某一政策執行時對社會公眾的利益損失，目標群體就會不予配合，甚至采用抵制和反抗的行為，沒有目標群體的配合，政策就可能導致無效。33.一、(1)技術可行性。主要衡量政策的具體產出能否產生預期目的。（2）經濟的可能性。主要關系政策實施的成本高低，產生的收益多少（3）政治可行性。主要考量政策規劃對相關權利或利益集團的影響來衡量政策的成效。（4）行政可操作性。主要考量政策規劃對相關權利或利益集團的影響和特定的社會環境特殊實施某項政策的可能性。二 政策是否適當，是否符合政策實施的政策資源、政策能力、社會環境會導致經濟上、法律上的可行性，比如，經濟可能性，關注政策實施的成本高低，產生收益的多少。行政可操作性，如人員配備是否到位等

第三篇：全國2011年4月高等教育自學考試大學語文試題及答案

2011年4月全國自考大學語文試題及答案

一、單選題（本大題共20分，第小題1分）

1、《五代史伶官傳序》中，用“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”來說明盛衰之理，這種論證方法是（C）

A、例證法

B、概括法

C、對比法

D、類比法

2、《咬文嚼字》中，作者用“錙珠必較”這個成語所說明的道理是（D）

A、文字的運用一定要有創新精神

B、斟酌文字實際是調整思想情感

C、文學的語言更注重文字的聯想意義

D、運用文字要有一字不肯放松的謹嚴

3、《吃飯》中運用的聯想主要依據事物之間的（C）

A、對比性

B、時間統一性

C、相似性

D地點統一性

4、《馮諼客孟嘗君》:"臣竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳。”這里采用的修辭手法是（D）

A、比喻

B、比擬

C對偶

D排比

5、下列《張中丞傳后敘》的語句中，作為類比論據，用以駁斥“城之陷，自遠所分始，以后詬遠”的是（C）

A、當其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援

B、烏有城壞，其徒俱死，獨蒙愧恥求活

C、人之將死，其臟腑必有先受其病者

D、茍此不能守，雖避之他處何益

6、《馬伶傳》：“詢其故，蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。”這時使用的人物描寫方法是（D）

A、行為描寫和語言描寫

B、語言描寫和細節描寫

C、細節描寫和心理描寫

D、心理描寫和行為描寫

7、《香市》的作者是（B）

A、魯迅

B、茅盾

C、巴金

D、宗璞

8、下列《紀念付雷》的句子中，體現了作者的機趣和幽默的一句是（A）

A、后來知道他的別號就叫“怒庵”，也就不以為奇

B、我們都成為第五類分子，不便來往，彼此就不相聞問

C、只見他家門口貼滿了大字報，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”

D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，還有好幾個，我也都一律尊敬

9、《都江堰》：“那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論。”這里的“長鍤”象征著（C）

A、治水事業的承續

B、李冰的堅定自信

C、一種冰清玉潔的政治綱領

D、一種簡單有效的治水方法

10、《詩經秦風蒹葭》是一首（D）

A、山水詩

B、送別詩

C、悼亡詩

D、愛情詩

11、下列《陌上桑》詩句中，描寫“少年”的是（B）

A、下擔捋髭須

B、脫帽著帩頭

C、來歸相怨怒

D、十五頗有余

12、《虞美人》（春花秋月何時了）所寫景物中，作者借以喻愁的是（D）

A、雕欄玉砌

B、小樓東風

C、春花秋月

D、一江春水

13、《長恨歌》中最具有浪漫色彩的內容是（D）

A、楊家女傾國傾城

B、唐明皇重色誤國

C、楊貴妃馬嵬殞命

D、太真女仙山寄情

14、《早雁》中，運用典故抒情的詩句是（B）

A、金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀

B、仙掌月明孤影過，長門燈暗數聲來 C、須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回

D、莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔

15、賀鑄《鷓鴣天》（重過閶門萬事非）在構思上一個突出特點是始終關合（D）

A、梧桐與鴛鴦

B、舊棲與新垅

C、空床與南窗

D、自己與亡妻

16、融貫李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）全詞的情感內容是（D）

A、丈夫新喪之哀

B、貧病交加之愁

C、人老珠黃之嘆

D、狐苦無依之悲

17、《再別康橋》章節整齊，句式勻稱，體現了詩歌的（A）

A、建筑美

B、音東美

C、竟象美

D、情感美

18、《祖國啊，親愛的祖國》藝術表現的主要特點是（A）

A、新穎傳神的意象運用

B、直抒胸臆的抒情筆法

C、古典詩詞竟境的化用

D、排列方式的整齊勻稱

19、嬰寧“愛笑”的性格特點主要源于（A）

A、自然天性

B、鬼母教養

C、環境影響

D、自我修養 20、最能體現《斷魂槍》主旨的事件是（A）

A、王三勝買藝

B、沙子龍不傳斷魂槍

C、孫老者求藝

D、孫老者打敗王三勝

二、多選題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

21、下列關于《我的世界觀》的描述，正確的有（ACD）

A、倡導“為別人活著”的人生觀

B、主要運用類比方法來闡明道理

C、對專制獨裁和戰爭妖魔深惡痛絕

D、宣揚獻身科學的“宗教感情”

E、演講風格坦誠自然，深刻銳利

22、下列《前赤壁賦》的語句中，包含使動詞的有（AC）

A、舞幽壑之潛蛟

B、寄蜉蝣于天地

C、泣孤舟之嫠婦

D、挾飛仙以遨游

E、哀吾生之須臾

23、《我與地壇》中，作者賦于地壇的象征意義有（ACD）

A、深沉的母愛

B、建筑的壯美

C、“我”倔強的“心魂”

D、復雜人生和滄桑命運

E、死亡的慰藉

24、《湘夫人》所描寫的湘君的心情有（ABDE）

A、期約不遇的憂傷

B、向往理想的愛情

C、終成眷屬的喜悅

D、反復追尋的執著

E、暫且逍遙的自慰

25、《麥琪的禮物》的結構精巧的體現有（A B)

A、一實一虛，雙線并行

B、結局巧合，出人意料

C、先抑后揚，以小見大

D、運用倒敘，制造懸念

E、首尾呼應，突出主題

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26、五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。

衣：穿

27、函梁君臣之首，入于太廟。

函：用匣子裝

28、宗旨既乖，趨向自異。

乖：違背

29、齊人有馮諼者，貧乏不能自存。

存：生存，存活 30、自矜功伐，奮其私智而不師古。

自矜：自負、自夸

31、而朩之性日以離矣。

離：喪失

32、遠方之所觀赴也，蠻夷之所則效也。

則效：仿效學習

33、然數顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦。”

顰蹙：皺眉頭

34、今日幸為開宴，招前日賓朋。

幸：希望

35、生又囑再四，吳銳身自任而去。

銳身自任：挺身擔起責任

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36、閱讀《寡人之于國也》中的文字，回答問題：

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(yè)兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

曰：“不可！直(zhǐ)不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。”

A、寫出文中“五十步笑百步“的比喻意義。

答：說明梁惠王治國方法與鄰國沒有質的差別。

B、“孟子對曰”中主運用了怎樣的論證方法？

答：類比論證

C、這里體現出孟子散文怎樣的論辯藝術？

答：體現孟子欲擒故縱、偱偱善誘”的論辯藝術。

37、閱讀《先妣事略》中的文字，回答問題：

孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣。然猶以為母寢也，傷哉！于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。以二子肖母也。

.....有光七歲，與從兄有嘉入學，每陰風細雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經》即熟讀，無一字齟齬，乃喜。

A、“然猶以為母寢也”屬于哪一種人物描寫方法？

答：細節描寫

B、指出文中通過側面描寫突出母親性格的語句。

答：諸兒見家人泣，則隨之泣。然猶以為母寢也。側面烘托悲情；以二子肖母也。側面描寫母親的肖像。

C、“有光七歲.....”這一段文字表現了母親性格特征的哪一個方面？

答：嚴以教子

38、閱讀《秋夜》中的一段文字，回答問題：

棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子，現在是一個也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春；他也知道落葉的夢，春后還是秋。他簡直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眨眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發白。

A、本段文字采用了何種抒情手法？

答：象征抒情

B、說出棗樹和天空的寓意。

答：棗樹象征著頑強反抗擊黑暗的勇士。天空象征著統治者和黑暗的社會現實。

C、本段文字營造了怎樣的意境？

答：營造了蕭瑟森然，幽遠清寂的秋夜氛圍。

39、閱讀《行路難》（其一），回答問題：

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

A、指出描繪英雄失意、抑郁悲憤心情的詩句。

答：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

B、“閑來垂釣碧溪上”用了哪位歷史人物的典故？

答：呂尚（姜子牙）的典故。

C、這首詩的主要藝術特色是什么？

答：

借典故、像征抒情，語言的起伏跌宕。

40、閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

到了大喜的日子，果然沒有任何一條大紅百裥裙出現。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區別了，但是，穿了呢？不就有區別了嗎？她就是要這一點點的區別呀！一條繡花大紅百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大紅百裥裙可不是的呀！她多少年就夢想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動著窸窸窣窣的聲音，是從熨得平整堅實的裙裥子里發出來的。那個聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。

A、“大喜的日子”指的是什么日子？

答：兒子結婚的日子。

B、從“她就是要這一點點的區別”看，金鯉魚的思想感情如何？

答：夢想取得正房一樣的地位，思想上深深打上等級觀念的烙印。

C、這里主要運用什么描寫方法來刻畫金鯉魚？

答：心理描寫。

五、作文題（共30分）

41、寫一篇與“水”相關的文章，題目自擬，不得少于800字。除詩歌外，文體不限。

范文之一： 關于水的話

古語說，流水不腐。水一旦不能流動，就會成為死水。水色漸漸變得渾濁，水面上泛起了白沫或是漂浮著雜物，水失去了生命的活力與光澤。

生活也是如此。不流動的生活是沉寂的，枯燥的，乏味的。讓生活流動起來吧。

化學里學到，水是液態，沒有固定的形態。它或為井，或為灣，或為湖，或為溪，或為河，或為海。水適應著不同的環境而成為不同的形態。

海固然可以吞吐日月，湖亦可把天空與白云攬入懷中，而一滴水同樣可以反射太陽的光輝。

生活就是我們的生存環境，讓我們像水一樣吧，去適應生活。即使我們是一滴水，也用不著妄自菲薄。我們同樣能反映出生活的五彩繽紛。

天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之先也。這是老子的一句話，此語道出了水的柔弱秀美與堅韌頑強。

每次到海邊玩耍，看著手中的圓滑光潔的鵝卵石，看著被沖刷成姿態萬千的礁石，我總有種莫名的感嘆：這就是水啊。

水與石哪一個更堅硬？柔與剛哪一個更永恒？

女人是水做的。如水一樣柔弱秀美，如水一樣堅韌頑強。

當苦難讓男人長吁短嘆，當不幸讓男人仰天長號，當命運讓男人卑躬屈膝，女人用自己柔弱的手，拉起自己的男人，扯上自己的孩子，一步一步艱難的向前走著。

有時我想，女人便如那被禁錮的水。當堤岸牢不可破時，你看到的是波平如鏡，水光漣滟，天光云影；可一旦堤岸塌毀，水無盡的潛力瞬間被釋放出來，一瀉千里。

水是無色無味的。而我們喝的水卻是有味的：泉水是甜的，海水是咸的，除非是蒸餾水。為什么水會有味道呢？答案很簡單。水中含有“雜質”。

看來某些雜質并非不好，這正像山泉，因其富含多種人體所需的礦物質元素而備受人們青睞。

有雜質并不可怕，最要緊的是它是有益的，并且能化有形為無形，將自己融入水中。

這便如同生活。至純至美的生活是不存在的。即使是有，那肯定也是乏味而單調的，就好像“水至清則無魚”的道理是一樣的。含有“雜質”的生活是有味道的；雖然有時會咸了些，而不是你所期望的甜，但只要稍加沉淀，濾去鹽分，生活依然是那樣鮮美。

“水性楊花”是用來形容女子感情不專一的一個常見詞。我崇尚感情專一，對朝三暮四者心存鄙夷。但一切事并不是那么絕對。要讓別人專一，那是不是自己也應該有讓人“專一”的條件啊。撇開感情是否專一的話題，我還是很喜歡水性楊花這個詞。追根溯源，當初第一個用這個詞來形容女子的，一定是個極有才情的男人。因為這個詞本身極具嫵媚，將女子的美與水與花相提并論，當真極是妥當。然而詞中的“水性”卻意不在此，而是說水易變。

水逢巨石，遇到大山，碰撞之后，如果不能改變對方，那就改變自己。轉彎、繞道，另尋出路，正所謂變則通；實在無路可通，水就會不斷的積聚，成灣成湖，當水積蓄到一定程度，它又會溢出來找尋出路。

生活也一樣。一心一意持之以恒固然令人可敬，但不知變通，一條路走到黑也同樣令人同情。生活中我們難免會遇到巨石或是大山，有時候憑一己之力的確是難以超越，那何不像水一樣轉彎繞道，另辟蹊徑呢？俗話說，生著易，活著易，生活卻是不易。這一點很多人都是深有體會，因此沒有人會笑話你。即使是你一時陷入低谷，毫無出路，沒關系，熬著吧，慢慢的熬著，總會有熬出頭的那一天。連鐵樹都會有開花之時，何況我們人呢。

水能載舟亦能覆舟，這句話說得太爛了。然而上溯到很遠，人類卻是走了很長的一段路才懂得如何讓水載舟。隨之而來的死亡卻讓人們不得不將行舟的喜悅放逐遠方，人們開始敬畏水，每次行舟前都頂禮膜拜，讓水神、海神保佑行船的人一帆風順。

水依然是水，碧綠的，澄靜的，溫柔多情，偶爾也會發點小脾氣。在與水打交道的日子里，人們逐漸懂得了水性，熟悉了它的性格，掌握了它運動的規律。從此后，人們更加愛水；雖依然保留著對水頂禮膜拜的儀式，但那儀式里早已沒有畏懼之心，而是喜悅和祝福。到這時，人與水達到了交融的境界。

走在生活的路上便如同在水上行船，期望著一帆風順那是不可能的。只要我們能用心的去讀生活，了解它，熱愛它，我們就會真正的融入生活之中，少一些苦惱與埋怨，多一些開心與包容，路會越走越寬，生活會越過越有滋味。

水往低處流，人往高處走。這是水流動的規律，卻未必是人生活的法則。

水是高貴的，它來源于巍峨高聳的冰雪之峰；水是干凈的，它發源于沒有污染的圣潔之地。水是懷著一顆濟世的心流過山谷，淌過原野。它所經之處，草兒泛綠，花兒吐艷，果實掛滿枝頭，鳥兒在枝頭唱歌，野兔在野地里奔跑，小鹿在溪邊嬉戲??一切的一切都在煥發出無限的生機。

人是貪婪的，總是渴望著往上爬。人真應該像水一樣。

其實人最初來時，也如水一樣的高貴而圣潔，后來卻少了一份濟世情懷。一個人不能從低處做起，又如何走向高處？不要為“人往高處走”的話所迷惑，從眼前做起，從手上的活做起，便如水一樣，在你工作的身后，一切都在悄悄的發生著喜人的變化。

范文二：水——生命之源

水是生命之源，一旦失去了水，萬物將會無法生存。水是人類最需要的物資，沒有了它，人類也將會面臨滅絕，可見，水和我們的生活是息息相關的。古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實勝于雄辯，據統計，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。在我去學校的路上，常常會見到一家酒店的工人在洗菜，只見他把水龍頭開到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過了許久他才回來，把菜拿走了，竟沒有關水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費。以往，我們總能看見清清河水在河里徜徉，而現在，我們所看見的是堆滿垃圾和工業廢料的垃圾河。現代科技越來越發達，遺棄的工業廢料可真是數不勝數，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來，人類的生存就受到更大的威脅。面臨如此大的威脅，我們應該學會節約，如果我們每人節約一杯水，那全世界就節約下一條江，長此以往，我們節約多少條江，多少個海呀！保護藍天碧海，共創美好家園，讓我們動起手來，為保護水資源出一分力，為國家的建設伸出援手。水，我們都要把它看成和自己的生命一樣重要的東西來保護。記得有一次，我在電視上看到了一則公益廣告，上面講了一個故事。故事里面講了當時只有一滴水，大家都爭著要購買。因此有人就提議召開一次拍賣會來出賣這最后一滴水。在會上，人們紛紛出價購買，一個比一個高，有人出了天價，沒有一個人能夠比他出得多。這時全場觀眾全都一聲不吭，有的在直發抖，有的在哭，有的在傻笑??因為沒有水，他們都將死亡。我對這個公益廣告非常感興趣。我真佩服做這個廣告的人，真是別出心裁，讓我們都知道了水是一種無價之寶。從那一天開始，我每時每刻都在節約用水，沒有一點浪費。

范文三： 水的流動

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”從山頂流經平原再到大海，水的路途是漫長的，但水卻從不因路途遙運而風塵仆仆，從不因前途渺茫而停下腳步，這是因為水會流動。但水的人生之路并非坦途，有山峰阻礙，有天塹攔截。它的力量畢竟弱小，無法改變高山為平地，變天塹為通途。于是它有了明智的選擇——繞山而流。

陜西作家協會的一位作家陳忠實的人生之路便如水的流動一般。命運和從小就立志成才的他開了個玩笑。因為家境拮據，不得不休學一年。高考那年，他20歲，“大躍進”**便高校減少了招生人數，平時名列前茅的他落榜了。度過了一段沉郁的日子，父親找他談話。正是一句“困難的旁邊就是出路，是機遇，是希望！”引領他走出陰霾，于是他開始在西安某村教書。四十年的拼搏后，他終于走出深山，成為作家，著有以鄉村生活為題材的《白鹿原》。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在挫折面前，只要尋找曙光的信念不倒，向前沖的動力不減，轉一個小小的彎，前途豁然開朗。

婦孺皆知的“飛人”劉翔，是中國跨欄史上的驕傲。其實他今天的成績同樣得益于曾經的一個轉折。最初是個跳高運動員的他在訓練的過程中，成績不突出，教練分析，他彈力不錯，只是略矮了五厘米，于是推薦他去跨欄，這一轉行可不得了，劉翔一進跨欄隊，潛力被激發，便打破了100米跨欄的世界紀錄，之后，劉翔的教練曾侃道：“如果劉翔再高5厘米，結果就完全不同了。”

危機就是轉機，有些事物不可抗拒是因為人們沒有選好最優角度，能將危機看為轉機的人是敢于嘗試的，精明的。

陶淵明誤落塵網中，在黑暗的官場摸爬滾打三十年，綞擔傷彭澤縣令八十余日后，在官場夾擊的危機下忽然辭官，回歸美好自然的田園，這才讓他“悠然見南山”的詩篇千古傳頌；魯迅生活在一個密不透風黑暗的鐵籠子里，懷著滿腹醫學知識想解救蒼生，卻意識到自己被世態炎涼所欺騙，于是他果斷流動于文壇，希望用犀利筆喚醒鐵籠子里的人，成為了無產階級戰士。

當我們失望地迷失通向西方的路途時，轉過身，會發現南方之路更寬闊；當我們掂著腳也摘不到樹上的蘋果時，看土里，會發現馬鈴薯也很可口；當我們羨慕天上皎潔的月光時，看旁邊，會發現泉水也很明澈。在山的阻擋下，水選擇轉向而行；在成績落后時，劉翔選擇轉行而進。中國在西方列強扼制資本主義發展的形勢下，毅然接受俄國革命思想，走上社會主義道路。

大到社會，小到個人，誰知道水的流動是一種智慧——另辟蹊徑。

第四篇：全國2013年4月高等教育自學考試行政管理學試題及答案

全國2013年4月高等教育自學考試

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）

1.美國政治學家威爾遜、古德諾等人在行政學創立階段提出的最重要觀點是——政治與行政的分離

2.下列屬于行政管理主體的是——教育部

3.為傳統行政組織理論奠定基礎的是——官僚制理論

4.真正使行政生態研究成為一門系統的行政學分支學科，并使其在學術界占據一席之地的學者是——雷格斯

5.“受限市場模式”在我國主要表現為價格雙軌制和——全國市場的分割性

6.從權力特性看，權力可分為本原性權力和——從屬性權力

7.正確處理行政權力與行政責任關系的基本原則是——權力與責任相稱

8.標志著我國政府職能轉變的成果已經為法律所確認、并于2004年7月1日開始正式實施的法律是——《行政許可法》

9.改革開放以來，我國行政職能的重心是——以經濟建設為中心

10.任何行政管理機構都必須依照法律規定并通過一定程序設立，行使法律所賦予的權力，履行法律規定的行政職能。這體現了行政管理機構的——合法性126

11.在國家最高行政管理機構的組成方式中，法國第五共和國實行的是——半總統制

12.西方現代國家公務員制度或文官制度是在1870年出現于——英國

13.依據職位的工作性質、難易程度、責任輕重及所需資格條件而進行的人事分類是——職位分類166

14.行政領導者和被領導者以及群眾互相溝通、共同參與決策的領導方式是——民主式行政領導方式212

15.目前行政組織體制為委員會制的典型國家是——瑞士133

16.國家行政管理機構在日常工作中根據需要隨時進行的監督稱為——一般監督258

17.在行政活動未開始之前對行政活動所作的預先安排是——計劃245

18.使行政管理思想變為現實狀態的中間媒介是——行政管理方法263

19.行政管理中需要運用經濟方法，而經濟方法的核心是——物質利益268

20.行政職業道德的核心規范是——勤政300

21.建立在性善論哲學基礎上的行政管理原則與管理模式是——以德行政316

22.在行政績效評估的信息收集方法中，對公眾滿意度的調查通常使用——問卷調查方法339

23.整個行政績效考核體系的中樞與核心是——政治發展331

24.利用私營部門的管理理念來重塑政府，且其核心在于大力推進政府職能市場化的行政發展模式是——英美模式359

25.行政發展的主要目的是——提升行政能力356

二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

26.19世紀末至20世紀30年代，在行政管理學發展歷史中具有代表性的理論學派主要包括——官僚制組織理論學派；科學管理學派13

27.行政環境的基本屬性包括——復雜性；相關性；綜合性；層次性；動態性29

28.行政職能的主要特點有——執行性；整體性；多樣性；動態性94

29.下列機構中屬于信息機構的有——統計局；檔案局135

30.政治行政管理的主要內容包括——國防行政管理；公安行政管理；司法行政管理；外事行政管理184

31.行政管理過程的三個基本階段是——行政決策；行政執行；行政監督232

32.行政管理方法主要有——行政方法；經濟方法；法律方法；行為方法266

33.行政管理規范一般可以劃分為兩種基本類型，即——行政法律規范；行政道德規范291

34.行政績效評估具有若干指標體系，學者弗萊恩提出的“4E”指標是指——公平；效益；效率；經濟331

35.當代西方各國政府進行功能調整的主要途徑包括——民營化；放松管制；壓縮式管理370

三、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

36.簡述我國現行行政文化環境的基本特點。答：①管制型行政總體價值觀向服務型總體價值觀轉變；②全能普化型功能文化向有限分工型功能文化轉變；③自律本位型行政運行文化向法律本位型行政運行文化的轉變；④依附服從性行政公共關系文化向自主參與型行政公共關系文化的轉變；

37.簡述我國行政職能方式轉變的主要內容。答：①職能重心的轉變；②職能方式的轉變；③職能關系的轉變；

38.簡述行政管理機構設置的基本原則。答：①適應性原則；②協調性原則；③權責相稱性原則；④精干高效原則；⑤法制性原則；

39.簡述行政信息公開化的作用。答：①行政信息公開化有助于促進民主行政的發展；②行政信息公開化有利于人民的生活和工作；③行政信息公開化有利于防止行政權力的腐敗；④行政信息公開化有助于促進行政效率的提高；⑤行政信息公開化有助于我國政府更好地適應WTO的要求；

40.如何理解行政發展的特點？答：①行政發展是一個具有積極意義的良性互動過程；②行政發展是一個有利于社會穩定和秩序化的過程；③行政發展是一種制度支撐下的行政動態過程；④行政發展是一個整體性的系統變化發展過程；

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

41.聯系實際，談談如何完善我國政府的行政決策程序。答：①強化行政決策過程的信息工作；②強化行政決策過程的咨詢工作；③強化行政決策的民主參與；④強化行政決策的制度建設；

42.結合實際，分析我國行政管理機構績效不高的原因。答：

（一）行政環境因素對行政績效的制約；①經濟體制的類型會制約行政組織的績效；②政治制度和民主法制建設程度也制約著行政績效；③大眾傳媒對行政績效的制約作用；

（二）行政體制因素對行政績效的制約；一方面，政府的活動受資金預算的限制；另一方面，政府部門的權力也受到限制；其次，在官僚制政府中，往往會導致行政機構和人員自我膨脹，政府的規模不斷擴大和行政人員的不斷增加導致行政效率降低；

（三）公務員素質對行政績效的制約；①公務員往往在主觀上排斥績效管理；②公務員的知識水平、道德水平等職業素質必然制約著行政績效；

（四）行政績效管理的制約因素；①政府的產出在很大程度上難以量化；②績效管理項目本身存在的問題；

五、材料分析題（本題10分）

43.材料一：20世紀30年代，為了擺脫經濟危機，美國總統羅斯福主張“合作聯邦主義”，聯邦政府權力逐步擴大，州政府權力相應縮小。二戰后，“合作聯邦主義”繼續推行，到20世紀50年代末，聯邦財政補貼已占州和地方政府總開支的30%。以上60年代初，美國總統約翰遜提出“創造性聯邦主義”，使“合作聯邦主義”發展到最高階段。70年代后，“合作聯邦主義”失寵，代之而起的是反對中央集權、主張權力下放的“新聯邦主義”。進入20世紀80年代，里根總統積極推進“還權于州與地方”的改革，發展了“新聯邦主義”。

材料二：英國自二戰后，地方自治有削弱趨勢，雖然有時也下放一些行政權力，但主要特點是擴大中央權力1972年，《地方政府改革法》將地方政府的職能限于環境保護和社會福利管理，中央政府繼續通過財政補貼保持對地方的控制。英國首相撒切爾夫人在20世紀80年代采取了進一步的中央集權化措施，使地方的自主權受到更大約束1997年工黨執政后，又轉向調整中央與地方關系，強調建立中央與地方的“伙伴關系”，大規模下放行政權力。

材料三：新中國成立后，為了適應計劃經濟的需要，形成了高度集權體制。直到改革開放之前，雖然權力集中與分散有過多次反復，但這些調整始終是在高度集權框架內進行的。我國在20世紀80年代之前的憲法都賦予中央政府極其廣泛的行政職權，而對地方政府的職權卻沒有明確界定20世紀80年代初，為調動地方積極性，開始實行“劃分收支、分級包干”的財政體制1994年，中央與地方在財政關系上正式實行分稅制，同時在地方推行“市管縣”體制，突出中心城市的作用，賦予一些地方政府經濟“特權”。

問題：(1)西方發達國家行政分權改革的基本趨勢是什么？答：西方發達國家行政分權改革的基本趨勢有：

一、聯邦制國家中央政府與地方政府分權改革；以美國為代表的聯邦制國家中央與地方關系經歷了由分權到集權，再由集權到分權的兩個發展階段。

二、單一制國家中央政府與地方政府分權改革；英國、法國、日本等單一制國家分權改革比較激進，開始向地方自治的準聯邦制轉變。它們通過放松對地方政府在當地事務管理權限、財政及人事任免等方面的控制，使地方政府曲中央政府的代理機構轉變成相對獨立的準自治地方政府。

三、西方發達國家地方分權化的主要原因(1)地方分權是為了提高行政效率。(2)地方分權是為了適應現代經濟的發展。(3)地方分權是為了適應政治民主他的需要。

(2)結合西方發達國家行政分權改革的基本趨勢，聯系我國的實際，分析重構我國中央政府與地方政府權力關系的基本思路。答：改革中央政府與地方政府關系的具體內容包括：①以憲法形式明確規定中央政府與地方政府分權范圍；②實現中央與地方利益分配的合理化；③實行地方分權和基層自治；④健全和完善對地方權力的監督；

第五篇：全國2008年4月高等教育自學考試基礎會計學試題及答案

全國2008年4月高等教育自學考試

基礎會計學試題

課程代碼：00041

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1．明確會計工作空間范圍的基本前提是（A）A．會計主體 C．會計分期

記的賬戶一定是（C）A．資產類賬戶 C．相互關聯的賬戶

B．權益類賬戶

D．總分類賬戶和明細分類賬戶 B．持續經營 D．貨幣計量

2．復式記賬法是對每項經濟業務都以相等的金額在兩個或兩個以上賬戶中進行登記，其登3．某企業10月末負債總額1500萬元。11月份收回應收賬款150萬元存入銀行，用銀行存款償還應付賬款200萬元，預付購貨款100萬元。該企業11月末負債總額為

（A）

A．1300萬元 C．1600萬元 A．重記經濟業務

B．1350萬元 D．1850萬元 B．漏記經濟業務 4．通過試算平衡能夠發現的錯誤是（D）

C．借貸方向相反 D．借貸金額不等 5．下列項目中，不屬于期間費用的是（A）．．．A．制造費用 C．財務費用

B．管理費用 D．營業費用

6．在實地盤存制下，甲材料期初結存成本為2000元，本期購進材料成本為5000元，期末盤存材料成本為4000元，本期發出材料成本為（B）A．2000元 C．4000元

A．本期實現的凈利潤 C．本期實現的利潤總額

浙00041# 基礎會計學試題

B．3000元 D．6000元

B．本年累計實現的凈利潤 D．本年累計實現的利潤總額 7．“本年利潤”賬戶的期末貸方余額表示（B）

8．按照賬戶的用途和結構分類，“累計折舊”賬戶屬于（A）A．調整賬戶 C．集合分配賬戶 A．收款憑證 C．收料單 A．預付保險費 C．支付借款利息

11．損益類賬戶期末結轉后應（A）A．無余額 C．有借方余額 A．轉賬憑證 C．銀行存款收款憑證 A．三欄式 C．借方多欄式

A．銀行存款日記賬與銀行對賬單核對 B．銀行存款日記賬與銀行存款總賬核對 C．銀行存款日記賬與銀行存款付款憑證核對 D．銀行存款日記賬與銀行存款余額調節表核對 15．下列報表中，屬于靜態報表的是（B）A．利潤表 C．現金流量表

16．最基本的會計核算形式是（B）A．日記總賬核算形式 C．記賬憑證核算形式

B．科目匯總表核算形式 D．多欄式日記賬核算形式 B．資產負債表 D．利潤分配表 B．有貸方余額

D．借方、貸方均有余額 B．現金付款憑證 D．銀行存款付款憑證 B．貸方多欄式 D．數量金額式 B．盤存賬戶 D．計價對比賬戶 B．科目匯總表

D．銀行存款余額調節表 B．收回應收賬款 D．應付投資者利潤 9．下列會計憑證中，屬于原始憑證的是（C）

10．下列經濟業務中，應編制轉賬憑證的是（D）

12．現金日記賬借方的登記依據可能是（D）

13．“主營業務收入”明細分類賬賬頁格式適于采用（B）

14．下列各項中，屬于賬實核對的是（A）

17．反映會計基本要素之間數量關系的會計等式是（B）A．利潤=收入-費用

B．資產=負債+所有者權益 C．資產=負債+所有者權益+利潤（收入-費用）D．利潤=收入-成本

浙00041# 基礎會計學試題

18．下列資產負債表項目中，應根據總賬科目期末余額直接填列的是（D）A．存貨 C．應收賬款

A．對應收賬款計提壞賬準備 B．嚴格劃分收益性支出與資本性支出 C．發出存貨成本的計算采用先進先出法 D．當期銷售收入與其相關成本費用配比

20．某企業購入材料一批，買價為40000元，增值稅進項稅額為6800元，運雜費為1200元，款項以銀行存款付訖，材料尚未運達。其正確的會計分錄是（A）A．借：材料采購

200 應交稅金——應交增值稅（進項稅額）800 貸：銀行存款

000 B．借：原材料

200 應交稅金——應交增值稅（進項稅額）800 貸：銀行存款

000 C．借：材料采購

000 應交稅金——應交增值稅（進項稅額）800 管理費用200 貸：銀行存款

000 D．借：原材料

000 貸：銀行存款

000

二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

21．關于會計要素的表述，下列正確的有（CE）A．資產、負債、利潤是反映財務狀況的要素 B．收入、費用、利潤是反映財務狀況的要素 C．資產、負債、所有者權益是反映財務狀況的要素 D．收入、費用、所有者權益是反映經營成果的要素 E．收入、費用、利潤是反映經營成果的要素

浙00041# 基礎會計學試題

B．貨幣資金 D．固定資產原價

19．下列各項中，體現謹慎原則要求的是（A）

22．下列經濟業務中，引起資產項目此增彼減的有（ABCD）A．從銀行提取現金 B．以銀行存款購買材料 C．收回應收賬款存入銀行 D．以銀行存款購買設備

E．以銀行存款償還前欠貨款

23．下列項目中，屬于會計核算專門方法的有（ABCDE）A．財產清查 B．成本計算 C．填制和審核憑證 D．登記賬簿

E．設置會計科目和賬戶

24．原始憑證必須具備的基本內容有（ABCE）A．憑證的名稱 B．填制憑證的日期

C．接受憑證的單位名稱

D．單位會計主管人員的簽字蓋章E．經濟業務的內容（含數量、單價和金額）

25．下列賬戶的明細分類賬應采用三欄式格式的有（BCD）A．“材料采購” B．“應收賬款” C．“應付賬款” D．“預收賬款” E．“營業外支出”

26．下列項目中，屬于財產物資盤點方法的有（AD）A．實地盤點法 B．永續盤存制 C．核對賬目 D．技術推算盤點法 E．實地盤存制

27．下列賬戶按經濟內容分類，屬于負債類賬戶的有（ACD）A．“應付賬款” B．“預付賬款” C．“預收賬款” D．“短期借款” E．“長期應付款”

28．下列屬于與會計信息質量要求有關的原則有（BE）A．謹慎原則 B．相關性原則 C．配比原則 D．歷史成本原則 E．清晰性原則

29．下列賬戶中，與“主營業務收入”賬戶存在對應關系的有（ABCD

A．“現金” B．“應收賬款” C．“預收賬款” D．“本年利潤” E．“預付賬款”

浙00041# 基礎會計學試題）

30．下列各項中，應直接計入當期損益的有（BCDE）A．制造費用 C．營業外收入 E．主營業務收入

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）31.會計反映職能 32.復式記賬憑證 33.未達賬項 34.會計科目 35.會計機構

四、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）36.什么是借貸記賬法？借貸記賬法的優點主要表現在哪些方面？ 37.什么是會計報表？會計報表按所反映的經濟內容分為哪幾類？

五、業務計算題（本大題共2小題，38小題30分，39小題10分，共40分）

38.資料：M公司為生產加工企業，從2007年初開始生產加工甲產品和乙產品。2007年發生部分經濟業務如下：

（1）從倉庫領用材料35 000元，其中：生產甲產品領用材料18 000元，生產乙產品領用材料17 000元。

（2）結算本月應付生產工人工資15 000元，按生產工時比例在甲、乙產品之間進行分配。甲、乙產品共耗用生產工時500小時，其中：甲產品生產工時300小時，乙產品生產工時200小時。

（3）按應付工資的14%提取職工福利費。

（4）本期發生制造費用8 000元，按甲、乙產品耗用生產工時比例分配。

（5）甲產品200臺全部完工，其生產成本總額為33 060元。結轉已完工入庫產品的實際生產成本。

（6）本期銷售甲產品180臺，開出增值稅專用發票上注明的不含稅單價為210元，該公司適用的增值稅稅率為17%，價稅款尚未收到。（7）結轉本期已銷售甲產品180臺的生產成本。（8）經批準，將現金溢余5 000元轉作營業外收入。（9）用銀行存款支付對外捐贈款3 000元。

（10）按照規定計算出本期應負擔的產品銷售稅金為1 200元。

（11）經批準，將盤虧原材料1 000元的60%轉作管理費用，其余部分計入營業外支出。

浙00041# 基礎會計學試題

B．管理費用 D．財務費用

（12）計算本期應交所得稅（所得稅稅率25%）。

（13）期末，將本期發生的主營業務收入、營業外收入結轉至本年利潤賬戶。

（14）期末，將本期發生的主營業務成本、管理費用、營業外支出、主營業務稅金及附加、所得稅費用結轉至本年利潤賬戶。（15）期末，結轉本期實現的凈利潤。

要求：根據M公司上述經濟業務編制會計分錄。

39.資料：2007年12月，W公司發生的錯賬及登賬情況如下：

（1）按照購貨合同規定，以銀行存款78 000元向光華工廠預付材料款。

在過賬時，“預付賬款”賬戶記錄為87 000元。（2）用現金支付車間管理人員工資600元。（3）計提行政管理用固定資產折舊7 000元。（4）結轉已驗收入庫材料的實際采購成本48 000元。其中：（2）、（3）、（4）筆業務編制的會計分錄錯誤。

要求：指出上述錯賬應采用的更正方法，并編制錯賬更正的會計分錄（不登賬）。

浙00041# 基礎會計學試題

三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

31.會計反映職能 教材P3

32.復式記賬憑證 教材P42 33.未達賬項 教材P212

34.會計科目 教材P34

35.會計機構 教材P268

四、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）

36.什么是借貸記賬法？借貸記賬法的優點主要表現在哪些方面？教材P44-51

37.什么是會計報表？會計報表按所反映的經濟內容分為哪幾類？教材P222-224

五、業務計算題（本大題共2小題，38小題30分，39小題10分，共40分）

38.資料：M公司為生產加工企業，從2007年初開始生產加工甲產品和乙產品。2007年發生部分經濟業務如下：

（1）從倉庫領用材料35 000元，其中：生產甲產品領用材料18 000元，生產乙產品領用材料17 000元。

借：生產成本——甲產品 18000 生產成本——乙產品 17000

貸：原材料 35000

（2）結算本月應付生產工人工資15 000元，按生產工時比例在甲、乙產品之間進行分配。甲、乙產品共耗用生產工時500小時，其中：甲產品生產工時300小時，乙產品生產工時200小時。

借：生產成本——甲產品 9000 生產成本——乙產品 6000

貸：應付工資 15000

（3）按應付工資的14%提取職工福利費。

借：生產成本——甲產品 1260 生產成本——乙產品 840

貸：應付福利費 2100

（4）本期發生制造費用8 000元，按甲、乙產品耗用生產工時比例分配。

借：生產成本——甲產品 4800 生產成本——乙產品 3200

貸：制造費用 8000

（5）甲產品200臺全部完工，其生產成本總額為33 060元。結轉已完工入庫產品的實際生產成本。

借：庫存商品——甲產品 33060

貸：生產成本——甲產品 33060

（6）本期銷售甲產品180臺，開出增值稅專用發票上注明的不含稅單價為210元，該公司適用的增值稅稅率為17%，價稅款尚未收到。

浙00041# 基礎會計學試題

借：應收賬款 44226 貸：主營業務收入 37800

貸：應交稅金——應交增值稅（銷項稅額）6426

（7）結轉本期已銷售甲產品180臺的生產成本。

借：主營業務成本——甲產品 29754

貸：庫存商品——甲產品 29754

（8）經批準，將現金溢余5 000元轉作營業外收入。

借：待處理財產損溢 5000

貸：營業外收入 5000

（9）用銀行存款支付對外捐贈款3 000元。

借：營業外支出 3000

貸：銀行存款 3000

（10）按照規定計算出本期應負擔的產品銷售稅金為1 200元。

借：主營業務稅金及附加 1200

貸：應交稅金 1200

（11）經批準，將盤虧原材料1 000元的60%轉作管理費用，其余部分計入營業外支出。

借：管理費用 600 借：營業外支出 400

貸：待處理財產損溢 1000

（12）計算本期應交所得稅（所得稅稅率25%）。

借：所得稅 1461.5

貸：應交稅金——應交所得稅 1461.5

（13）期末，將本期發生的主營業務收入、營業外收入結轉至本年利潤賬戶。

借：主營業務收入 37800 營業外收入 5000

貸：本年利潤 42800

（14）期末，將本期發生的主營業務成本、管理費用、營業外支出、主營業務稅金及附加、所得稅費用結轉至本年利潤賬戶。

借：本年利潤 36915.5 貸：主營業務成本 29754 管理費用 600 營業外支出 3400 主營業務稅金及附加 1200 所得稅 1961.5

（15）期末，結轉本期實現的凈利潤。

借：本年利潤 5884.5

貸：利潤分配——未分配利潤 5884.5

要求：根據M公司上述經濟業務編制會計分錄。

浙00041# 基礎會計學試題

39.資料：2007年12月，W公司發生的錯賬及登賬情況如下：

（1）按照購貨合同規定，以銀行存款78 000元向光華工廠預付材料款。

在過賬時，“預付賬款”賬戶記錄為87 000元。

（2）用現金支付車間管理人員工資600元。

（3）計提行政管理用固定資產折舊7 000元。

（4）結轉已驗收入庫材料的實際采購成本48 000元。

其中：（2）、（3）、（4）筆業務編制的會計分錄錯誤。

要求：指出上述錯賬應采用的更正方法，并編制錯賬更正的會計分錄（不登賬）。

答案：

1、采用劃線更正法。

2、采用紅字更正法。

紅字沖銷：

借：制造費用-600

貸：現金-600 藍字更正：

借：應付工資 600

貸：現金 600

3、采用紅字沖銷法。

借：管理費用 63000

貸：累計折舊 63000

4、采用補充登記法

借：原材料 43200

貸：材料采購 43200

浙00041# 基礎會計學試題