第一篇：寫作7個套路

三、實用套路

考場上快速構建議論文秘笈：“一、三、五、六、七”。具體來說： A.套路之“一”

“一”是指：一手好字；一個好中心；一個好開頭；一個好結尾；一個好題目。1.“一手好字”十分重要

“中考作文等級評分標準”將這一考點劃分為四個給分層次：一等，字體美觀；二等，字體端正；三等，字體清楚；四等，字跡難辨。"評分標準規定每錯1個字扣1分。2.“一個好中心”

要求中心明確，思想健康，確定中心時要注意：

①不宜玩深沉——不必太復雜，不可太超前，不要太逆向； ②明確的表示贊成什么、反對什么、肯定什么、否定什么； ③一篇文章中心論點應該始終不變；

④不能提出與中心論點相對立或矛盾的觀點； ⑤思想積極健康向上。

確定中心時，要從小處入手，嚴謹規范，具體來講：

①“小處入手”集中兵力，“以小見大”，深化主題，緊扣題旨；

②中心是通過嚴謹規范的形式表現出來的。不寫無準備的文體，如無十成的把握，最好是寫規范的議論文或議論性散文，以穩見長，穩中求勝。3.“一個好開頭”

好的開頭種類很多，我們向同學們推薦四種最容易掌握、最容易得分的類型：比喻排比式；設置懸念式；名言警句式；巧用題記式。比喻排比式：

如果說生命是一座莊嚴的城堡，那么，信念就是那穹頂的梁柱；如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么，信念就是那深扎的樹根；如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，信念就是那扇動的翅膀。

設置懸念式：

人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有怎樣的影響呢？

名言警句式：

俗話說：“天時不如地利，地利不如人和”，而“和”之關鍵在于“安”。“安”者，安定和諧也。家之安，則戶納千祥；國之安，則國運昌盛；宇之安，則萬物和諧。安者，和之本也。故曰：以安為本，以和為貴。

巧用題記式：

《“回聲”的啟示》：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之（孟子語）”。——題記

4.“一個好結尾”

文章結尾的要求：簡潔、精美。結尾，是文章結構的有機組成部分，是文章的收筆處和落腳點，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾、有頭沒尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。

好的結尾種類很多，向同學們推薦四種最容易掌握、最容易得分的類型：名言警句式；卒章顯志式；號召抒情式；首尾照應式。名言警句式：

‘閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。’帶一份平和，一份智慧，去接納云，挽留雨。彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。

卒章顯志式：

“看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋，唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！”

號召抒情式：二十一世紀，我們是祖國的春天，熱情奔放是我們的性格。讓我們腦中的那團熱情之火燃燒得更猛烈，把我們的的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。不要壓抑自己，不要隨便改變自己，“我就是我，給我一點陽光就這么燦爛”。

首尾照應式：首尾照應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。在議論文中具體表現為以下幾種：或呼應標題，強化主題；或對開篇的設問作出回答；或重申開篇提出論點；或對論點作出形象表述；或提出論點的現實意義等等。

如：

(首)雨，嘩嘩的雨，豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。……

(尾)雨仍舊不見小，真希望它能洗去多余的灰塵，還我們光彩明亮的世界!

5.“一個好題目”

俗話說：“眼睛有神龍會飛，標題有神文添彩。”考場作文簡潔、新穎、生動、切合文意的標題，常常會贏得閱卷老師的青睞，當然考場作文快速擬題的方法很多。其實，把影視劇片名、歌曲名、詩詞名句、俗語、諺語、歇后語、廣告語、歌詞等適當改動，進行套裝借用作為文章的題目，不僅是考場作文快速擬題的高明之舉，而且常能使文章熠熠生輝，妙趣橫生。

套路之“三”

“三”是指：三個好事例；三處點明中心

１.三個好事例

材料事例的基本要求：切題、典型、新穎 一篇優秀的議論文至少應該有三個好事例。

從結構上看，“三個好事例”一般要求有：一個大事例；一個小事例；一組排比小事例。從內容上看“三個好事例”最好同時有：一個正面事例；一個反面事例；一個遞進事例。一個大事例：從字數上看一般在150—200字之間，從內容上看，最好是正面事例。一個小事例：從字數上看一般在70—100字之間，從內容上看，可以是反面事例。一組排比小事例：字數較少，一組排比形成一個整體，可以是遞進事例。

在大事例和小事例后面，要緊跟說理論證，所謂“有據有理”。說理論證有因果法、假設法、條件分析法、歸納分析法等，對應試作文來說，我們主要掌握兩種方法：①因果分析法。②假設分析法。

一組排比小事例如：在那迎風舒展的國旗里，我們讀懂了孟子“浩然之氣”的內涵，讀懂了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的肝膽，讀懂了周恩來“為中華之崛起而讀書”的誓言……

2.三處點明中心

點題作用具體表現在以下三方面：

①使讀者一目了然，便于掌握中心，抓住重點，提高閱讀效率； ②使中心突出，給人留下深刻的印象； ③升華主題，就能使讀者豁然開。

在什么位置點題？學會巧妙點題，文中要反復出現 “話題字眼”或標志性語言，話題本身的“關鍵詞”或話題前“材料”至少要在文章開頭、中間、結尾等醒目位置出現幾次（但不能照抄材料），要對閱卷者視覺產生沖擊效果。

在這樣幾個位置點題（5-7次）：

①文章第一段的開頭或結尾，或文章第二段開頭，這里一般是文章提出中心論點的地方； ②中間每個大段落的第一句話，要點明本段的中心；引用完論據后可以發表議論，扣住話題； ③文章最后一段，或倒數第二段的結尾，這些地方一般是總結全文的地方，可以用精當的語言總結扣題。

套路之“五”

“五”指五個段落

中心論點確定之后，如何展開論述，這是大家最犯難的時刻。提取分論點時可采用層進法，即依據“是什么——為什么——怎么辦——怎么樣”的提問思路來提煉分論點。

議論文的結構除了首、尾兩節，其余都稱為主體部分。

主體部分一般分為3—5段，以三段為佳，這就是我們所說的“五個段落”。主體部分的三段，每段屬于一個分論點，三段就是三個分論點，即文章從三個方面來分析論證中心論點。

“五個段落”有時候也可稍作變通，必要時我們寫到6—7段，但是如果分段太多，就會顯得筆力分散。

套路之“六” “六”指六百字

中考作文要求“不少于600字”。但是，在實際評卷中，剛剛寫到600字是不夠的，評卷老師會默認為你的作文“材料不夠豐富”，而暗扣印象分。我認為中考作文一般寫到650——700字是最合理的。字太少，容易被暗扣分；字太多，時間上劃不來。

套路之“七”

“七”指七個精品句

細細品讀中考滿分佳作，你會發現，有一種光芒最為耀眼——那就是精品句。

一篇優秀作文中應寫出六、七個精品句子。具體例子就不舉了，歷年的中考高分作文看起來啊~

第二篇：申論寫作套路萬能

第一節 閱讀概括的基本套路

“三遍四步法”

讀三遍文章，分四步完成概括主要內容的任務。

強調：閱讀之前一定要有“問題意識”，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個整體。腦袋里要裝著問題：這些材料之間的邏輯關系是怎樣?不同的材料之間有什么關系?

第一步：對段落標號，勾畫關鍵詞或關鍵句。

關于什么是關鍵詞或關鍵句的問題，說起來容易，做起來難。那么什么是關鍵呢?有幾個技巧：

1。首尾句原則：一般來說，寫文章總是要講究起承轉合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個原則，在申論寫作中也需要大家注意。(時間允許可以舉XX年國家真題的例子)

2。關聯詞原則：這一條在言語理解中也非常好。比如，轉折連詞出現的地方，強調的一定是后面的內容，后面的內容一定是應該選的答案。再比如，因果關系中，強調的原因的情況比較多見。

“因為……所以，雖然……但是，不但……而且，然而、同時、于是、其實、還”

3。常見詞原則：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問題的表現、原因或解決措施等問題。因此，與此相關的常見詞也是經常出現。只要我們認真反思和分析歷年的真題，我們就會發現，這些詞出現的地方就是關鍵的地方。所以，我們必須要對這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性。

根源、危害、教育、體制、領導、法律法規、監督、落實、經驗教訓等等

經調查、資料顯示、反映、看出、告訴、據某某講、據報道、初步推斷、分析、強調、指出、認為等等。

第二步：總結段落大意。

這個工作不需要浪費太多時間，需要把握整體性原則和關聯性原則。我們沒有必要對每一段材料的段落大意都進行仔細推敲，只需要在理解材料的基礎上對其進行整體性的把握，對其進行簡單標注幾個關鍵詞即可：比如可標注“原因”、“措施”等等。這樣做，既準確，又節約時間。

第三步：分門別類

這一步很重要，千萬不敢小覷。要按照問題表現、問題原因、問題對策三大類將材料進行劃分。這個分類的過程也是我們整理思路的過程。在這個過程中，我們要對整個材料有個總體的把握。

分類原則

橫向：積極方面和消極方面/正面和負面/成績和問題/問題的原因：政治原因、經濟原因、社會原因、文化原因

縱向：問題的表現/原因/措施：

多層次的分門別類

第四步：概括主要內容。

這里又一個八股模式，或稱萬能模式，簡稱四句話。

1。材料反映了……問題/反映的主要問題是……/說明了一個重要現象：

2。這個問題主要表現在：/這些問題主要體現為：/這個問題主要有以下幾個表現：

3。造成這些問題的主要原因是：/主要是以下問題導致了這些現象的發生：/造成這個問題的原因是多方面的：/何以如此呢?/原因何在?(注意設問句的使用)

4。黨和政府/各級政府/相關部門應該采取相應措施及時克服這些問題：/對這些問題的防治應該是多方面的：/必須采取有效措施防止類似問題再度發生。(大多數時侯沒有這一部分)

如果能夠從這個思路出發，這一部分就不會失分太多。要按照這個模式，盡可能的把關鍵詞寫進概括當中，即使邏輯性差也不太要緊，這一部分完全是按點給分。一般有十個左右的要點，根據閱卷的經驗，能找到6-7個要點已經是很不錯了。因此，一定要在有限的字數內多寫關鍵詞，而不是在組織文字上浪費時間。

第二節 提出對策的基本套路

針對特定問題提出對策和解決問題的能力是現代申論考試考察的重點。申論考試不但要考察考生閱讀理解、綜合分析、提出問題、文字表達、文體運用的能力，更重視考察考生運用馬克思主義理論、政治學、經濟學、管理學等理論知識解決實際問題的能力，而后者主要在提出對策的環節中體現出來。

提出對策的過程就是決策的過程。要想提出正確的對策，決策的過程就要嚴格按照程序進行的。從理論上來說，決策程序包括以下內容：

第一步，診斷問題所在，確定決策目標;

第二步，收集盡可能完備的資料與信息，為制定決策提供充分的信息保障;

第三步，依據盡可能完備與可靠的信息，對發展的趨勢變化做出準確的預測;

第四步，擬定各種可行的備選方案;

第五步，對各種備選方案進行可行性與不可行性評價;

第六步，從各種備選方案中選出最優方案。

第一步 根據矛盾特殊性 找出問題根源

依據矛盾的特殊性原理，通過分析特定事實的現狀，主要是分析其存在的負面問題，在此基礎上找出這些問題產生的原因，這是提出正確對策的前提和關鍵。更清楚地說，這里面實際上分為兩個步驟：

首先，要根據材料找到特定社會現象表現出來的消極負面影響。這部分工作實際上在前面閱讀材料和概括主要內容時已經完成。

其次，根據對這種消極負面影響的分析，找到其產生的原因。

(一)因果分析——查找問題根源的基本辦法

追根溯源的因果分析法是查找問題原因的根本方法。運用辯證思維找到問題產生的各種原因，深層挖掘問題產生的根源，這是能夠對癥下藥的提出解決問題的對策的前提和關鍵。

在尋找原因的過程中要善于運用辯證思維分析。辯證思維分析就是在認識問題和分析問題時，從客觀實際出發，而不是從現成的理論出發;用發展的眼光，歷史地看問題，而不是僵化靜止地看問題;用普遍聯系的觀點看事物，而不是簡單孤立地看事物。具體包括兩個方面：

一是要堅持重點論，即要抓住事物的主要矛盾，抓住問題產生的根源。

二是要堅持兩點論，進行多項求異分析。在尋找問題根源時不但要抓住事物的主要矛盾，也要看到事物的非主要矛盾;不但要看到內部性矛盾(內因)，還要看到外部性矛盾(外因)。產生某個社會現象或問題的原因往往是多方面的，多角度的，有政治原因、經濟原因、文化原因和社會原因等等。因此，要全面地、多方位地進行原因分析。根據歷年公務員申論考試的情況和對未來考試的分析預測，我們認為常用的因果分析方法主要有以下三種：

1。內外因分析

內外因分析是我們在提出對策和論證對策時最常用的一種方法。我們知道，內部矛盾是事物發展的內因，外部矛盾是事物發展的外因。內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因通過內因其作用。內因和外因相互依存，在一定條件下相互轉化。熟練掌握內外因的辯證關系原理對迅速找到解題思路具有事半功倍的作用。

XX年國家公務員申論考試的解題秘訣就是運用內外因的辯證關系原理來提出解決三農問題的兩種思路，而不是簡單的從經濟和政治兩個方面來考慮。換句話說，只要能夠想到內外因關系原理，問題也就迎刃而解了。通過分析我們可以得出解決三農問題的第一種思路是“輸血式”——即以國家扶持為主。具體的說就是要增加財政支農資金和貸款，轉變政府職能，改善貧困地區的基本生產生活條件，推進農村市場經濟體制的建立和完善。“輸血式”的思路是要完善制度，為農民增收創造良好的制度環境;第二種思路是“造血式”——即以發揮農村農民自主性為主要途徑。在市場經濟條件下，擴大農民的生產自主權，鼓勵和扶持農村地區勞務輸出，完善農民工社會保障體系，切實保障農民工的各項權利，統籌城鄉經濟發展。

這里需要強調的是，找到了兩種思路并不代表就萬事大吉了。題目還要求以“評解決我國農村農民問題的兩種思路”為題，寫一篇800～1000字的文章。那么這篇文章怎么寫呢?有的考生按照這種思路展開：分為兩部分，一是評價國家扶持思路的優勢和不足，指出國家扶持是解決農村農民問題的外因;二是評價發揮農村農民自主性思路的重要性和存在的問題，指出充分發揮農村農民自主性是解決農村農民問題的內因。

這樣的做答，雖然沒有實質性錯誤，但是違反了辯證思維的根本法則，強調了內因和外因的對立性，忽視了內外因的統一性，因此，不可能得高分。正確的思路如下：

第一部分：解決“三農問題”取得的成績，存在的問題。

第二部分：國家扶持思路的優勢和不足，指出國家扶持是解決農村農民問題的外因;發揮農村農民自主性思路的重要性和存在的問題(農民的各項權利和政治地位)，指出充分發揮農村農民自主性是解決農村農民問題的內因。

第三部分：根據內外因相互作用原理，指出應把國家扶持和充分發揮農村農民的主動性結合起來，切實解決我國農村農民問題。

再例如，關于“標本兼治”的提法實際上也是對內外因辯證關系原理的運用。

2。利益分析，即主體分析

利益分析方法是馬克思主義最主要的方法論之一。馬克思主義認為對利益，尤其是物質利益的追求，是一切社會矛盾運動和發展的最終動因。把歷史唯物主義的物質利益原則轉化成考察社會現象的方法論，這就是利益分析法。利益分析法是研究人類社會現象的根本方法。人的需要經過社會關系的過濾和滲透，就表現為人的利益。需求產生利益，利益引發動機，動機支配行為，行為導向利益目標。當行為主體的某個特定利益目標實現以后，則會產生新的需要，派生新的利益要求，引發新的動機并支配新的行為，導向新的利益目標，如此循環往復，這就是人的思想行為源于利益而又指向利益的規律。

利益分析法尤其適用于社會中利益矛盾問題的解決。例如，當前構建社會主義和諧社會的根本措施就是要構建有效協調各方利益的利益協調機制。

使用利益分析法的前提是主體分析。只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。

3。多角度分析

辯證唯物主義認為，矛盾是多樣的，產生某個社會問題的原因往往是多方面的，多層次的。因此，我們在分析問題時，應當從不同的方面和不同的角度對矛盾的原因展開分析。其中要涉及到政治原因、經濟原因、文化原因和社會原因;要分析現實原因，還要分析歷史原因;要分析內在原因，還要分析外在原因等等。總之是要全面地、多方位地看待問題產生的原因。需要補充的是，我們這里所說的多維度的原因分析，并不是指一對矛盾中必須涉及到上述的所有方面，而是提醒各位考生對問題的分析應盡可能的全面到位。

(二)swot分析——一種極有可能考到的分析方法

swot分析方法是現代管理學中的一個基本方法。主要是通過分析和評估企業的實際情況，提出企業的發展戰略。即根據企業自身的既定內在條件進行分析，找出企業的優勢、劣勢及核心競爭力之所在。其中，s代表strength(優勢)，w代表weakness(弱勢)，o代表opportunity(機會)，t代表threat(威脅)，其中，s、w是內部因素，o、t是外部因素。按照企業競爭戰略的完整概念，戰略應是一個企業“能夠做的”(即組織的強項和弱項)和“可能做的”(即環境的機會和威脅)之間的有機組合。swot方法的重要貢獻就在于用系統的、辯證的思想將這些似乎獨立的因素相互匹配起來進行綜合分析，使得企業戰略計劃的制定更加科學，更加全面。

目前為止，swot分析方法在歷年的公務員考試中并沒有考過，但是不等于將來也不會考。在我看來，隨著對公務員在公共管理方面能力的提高，swot分析方法在未來幾年的申論考試中有可能會涉及，可能考察考生作為公務員策劃推銷政府資源，設計政府發展戰略的能力。

例如：

w 政府發展藝術產業園的swot分析

優勢(s)

1、北京在全國藝術產業中的重要地位;

2、望京西路及其周邊地區良好的交通條件和明顯的區位優勢;

3、中央美院位于望京西路東側，并且大批藝術家聚集于望京;

4、國際雕塑公園和中國最大最現代的美術館即將在望京西路東側興建;

5、望京地區居民收入水平、消費水平和文化素質較高

劣勢(w)

1、望京西路為交通主干道，影響人流的聚集;

2、目前望京地區沒有成規模的以藝術產業為主要業務的文化企業;

3、巨大的前期投入帶來的壓力;

4、房地產商的規劃已經制定，改變其招商計劃存在難度

機會(o)

1、我國藝術產業，尤其是藝術品拍賣業和會展業快速發展;

2、藝術產業處于尋找價值實現形式的成形期;

3、目前北京還沒有一個具有重大影響和具有標志性意義的藝術產業園

威脅(t)

1、市場發育水平的限制;

2、市民經濟收入水平、文化消費觀念和藝術欣賞水平和審美需求的限制;

3、藝術產業的發展形式沒有現成的模式，藝術產業處于成形期

第二步 利用矛盾普遍性 借鑒“萬能八條”

矛盾的普遍性原理告訴我們，矛盾不但具有特殊性，而且具有普遍性。任何事物不但具有不同于其他事物的個性，而且具有與同類事物在本質上類屬的共性或一般性。個性與共性、特殊性與普遍性相互依存，相互蘊含，在一定條件下可以相互轉化。我們對事物的認識水平不能總停留在對個性的層面上，必須善于從事物的個性中升華出共性，從特殊性中抽象出普遍性，這也是從感性認識上升為理性認識的過程，在這個過程中需要運用分析、歸納等邏輯方法。正是基于這樣的哲學認識，我們在借鑒決策學的相關理論，參考大量政府文件報告中關于解決實際問題的對策措施，對各種對策措施進行了歸納概括之后，提出了解決問題、提出對策的“萬能八條”。這對于解決各種具體問題來說具有普遍性的指導意義。

一、“萬能八條”詳解

1。領導重視、提高認識

實行一把手負責制

建立和完善引咎辭職制度

建立健全領導問責制度

把……納入議事日程

加強對問題的調查研究，從源頭上理清……問題的來龍去脈。

增強……的意識

倡導……的理念

各級領導干部要高度重視，樹立正確的政績觀，密切關注……問題。

2。加強宣傳，營造氛圍

電視、報紙、網絡等媒體要通過各種形式宣傳……，提高廣大人民群眾對……的認識

輿論關注

實行典型示范

社會示范

在全社會營造關于……良好的文化氛圍

3。教育培訓、提高素質

通過……教育培訓，提高廣大領導干部的……素質

通過……教育培訓，提高廣大工作人員的……素質

通過……教育培訓，提高廣大人民群眾的……素質

4。健全政策法規、完善制度

建立健全各項制度(法律)，做到有法可依

激勵制度

利益相關制度

分工制度

規則制度

懲罰制度

決策制度：包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責任制

5.組織協調、形成機制

形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的科學決策機制

預防應急機制(編制應急預案，增加人力、物力、財力儲備)和保障機制

組織機制、協調機制：包括派工作組/成立專門機構/增加人員等等

建立完善各種監督機制

形成信息的反饋機制

6。增加投入、依靠技術

在……方面，大力增加財政投入

增加對……的財政和貸款支持

依靠……技術，解決……問題

7。加強監管、全面落實

加強社會監督(群眾監督)，設立舉報熱 線(舉報信箱)

媒體監督(輿論監督)

領導(上級)監管

建立完善系統嚴格的評價、考核的指標體系

加大整頓力度

違法必究，執法必嚴：嚴厲查處和懲處責任人

發現問題及時糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。

有權必有責，用權受監督，違法要追究(強調制權)

xx大提出：“要加強對權力的制約和監督，建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，從決策到執行等環節加強對權力的監督，保證把人民賦予的權力真正用來為人民謀利益。”

8.總結反思、借鑒經驗

總結……的經驗教訓

借鑒國內外的各種先進經驗

二、“萬能八條”的經典案例

“外行看熱鬧，內行看門道”。讓我們通過下面的三個例子來驗證一下“萬能八條”的萬能性。

經典案例一：

XX年6月29日，李毅中在《談談我國的安全生產問題》一文中指出，加強安全生產工作必須采取七項措施，這七項措施就是對萬能八條應用的經典案例。

一、把安全發展的科學理念納入社會主義現代化建設的總體戰略，納入“xxx”經濟社會發展規劃中。(高度重視，提高認識的的經典應用)

二、貫徹黨的安全生產方針，必須堅持標本兼治，重在治本。在采取斷然措施遏制重特大事故的同時，探尋和采取治本之策。綜合運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段，解決影響制約安全生產的歷史性、深層次問題，建立安全生產長效機制。(加健全政策法規、完善體制的經典應用)

三、加強安全法制建設，實施依法治安，建立規范完善的法治秩序。必須嚴刑厲法，重典治亂。在人大常委會法工委等部門推動下，《刑法》和《礦山安全法》、《煤炭法》等相關法律的修改以及司法解釋工作正在推進。必須在法律的貫徹執行上動真從嚴。繼續下決心解決“執法不嚴、工作不實”問題。糾正和懲處非法違法行為，維護人民的利益、法律的尊嚴和政府的權威。不僅要嚴懲事故直接責任者，查處失職瀆職行為，還要嚴肅查處事故背后的權錢交易、官商勾結等腐敗行為。中紀委、高檢、高法等部門將聯合對近兩年事故的查處落實情況進行督查。必須建立黨委和政府統一領導、政府職能部門和公檢法、紀檢監察機關等共同參與的聯合執法機制，有效打擊非法違法行為。必須健全安全生產法律法規體系。把建立健全完善安全技術標準，作為安全生產法制建設的重要一環來抓。(健全政策法規、完善體制加強監管、全面落實，和組織協調、形成機制的經典應用)

四、落實兩個主體、兩個責任制，納入政績、業績考核。政府是安全生產的監管主體，企業是安全生產的責任主體。黨對安全生產工作的領導，主要體現在大政方針、法制建設、工作格局、運行機制、輿論導向、政治保證等方面。很重要的一條，就是明確支持兩個責任制的落實，納入政績業績，作為評價使用干部的重要依據。(加強監管、全面落實的經典應用)

五、實施科技興安戰略，用科技創新引領和支撐安全發展。(依靠科技的經典應用)

六、強化經濟政策導向作用，增加安全投入。建立多元化的安全生產投入機制。除了落實好國家扶持資金外，主要依靠企業增加投入，提足用好安全費、維簡費、折舊費;地方政府也應投入相應配套資金。(增加投入的經典應用)

七、加強安全文化建設，提高全民安全素質，加強社會監督。實施“全民安全素質工程”。宣傳普及安全法律和安全知識。提高全民安全意識，動員全黨、全社會更加重視和支持安全生產工作。強制性進行安全培訓和教育。特別要加強對農民工就業技能培訓。加強對安全生產的輿論監督和社會監督。充分發揮工會等群眾團體的作用，保障勞動者安全健康權益。將安全生產納入“平安建設”，使各具特色的安全文化進社區、進工廠、進農村、進課堂、進家庭，構建和諧社會。(加強宣傳，營造氛圍;教育培訓，提高素質和加強監管，全面落實的經典應用)

經典案例二：

XX年12月21日，國家xx在參觀建設節約型社會展覽會時指出，建設節約型社會，當前要注重抓好以下幾項工作：

一是要加強組織領導，明確節約能源資源的目標要求，實行嚴格的責任制。(領導重視，提高認識和全面落實的經典應用)

二是要加快調整結構，運用高新技術和先進適用技術改造傳統產業，淘汰高耗能、重污染的落后工藝、技術和設備。(增加投入的經典應用)

三是要發揮科學技術作用，集中力量研究開發提高能源資源利用效率的關鍵技術和共性技術，支持重點行業加快節能、節水、資源綜合利用的技術改造。(依靠科技的經典應用)

四是要完善體制機制，進一步制定和實施有利于節約能源資源的價格、財稅、投資政策，推動節約能源資源工作。(組織協調、形成機制和健全法規政策、完善體制的經典應用)

五是要健全法律法規，強化監督管理。(健全政策法規和加強監管的經典應用)

xx強調，建設節約型社會是全社會的共同責任，要加強宣傳教育，增強人民群眾特別是廣大青少年的資源意識和節約意識，努力營造建設節約型社會的良好氛圍，使節約成為全體人民的自覺行動。(加強宣傳，營造氛圍的經典應用)

經典案例三：

XX 年6月30日，xx總理在全國建設節約型社會電視電話會議上發表題為《高度重視加強領導加快建設節約型社會》的講話。

一、抓緊制定和實施建設節約型社會的保障措施全面推進資源節約，加快建設節約型社會，必須采取綜合措施，形成長效機制，建立強有力的保障和支撐體系。

第一，加強宏觀指導和規劃，建立節約型國民經濟體系。(健全政策法規、完善體制的經典應用)

第二，依靠科技進步和創新，構建節約資源的技術支撐體系。(依靠科技的經典應用)

第三，深化改革，建立節約資源的體制機制和政策體系。(形成機制的經典應用)

第四，強化監督管理，堅決制止一切浪費資源的行為。要建立健全各項規章制度，采取切實有效的措施，堅持科學管理和嚴格管理。(加強監管、全面落實的經典應用)

第五，加強法制建設，完善節約資源的法律法規體系。特別要加大資源保護和節約的執法力度，嚴肅查處各種破壞和浪費資源的違法違規行為(健全政策法規和加強監管的經典應用)。

二、切實加強領導，務求節約型社會建設取得實效

第一，高度重視，明確責任。各地方、各部門、各單位要進一步提高對加快建設節約型社會的認識，切實把這項工作作為一件大事，放在重要議事日程。(高度重視，提高認識的的經典應用)

第二，加強協調，密切配合。國務院各有關部門都要認真履行職能，按照職責分工，圍繞做好建設節約型社會近期重點工作，盡快制定具體政策措施，指導各地方、各方面節約資源工作。要加強協調配合，形成工作合力。(組織協調的經典應用)

第三，政府帶頭，做好表率。政府帶頭節約資源，既是建設節約型社會的重點任務，又是加強政府自身建設的重要內容。要加大建設節約型政府的工作力度。嚴禁濫用公款消費，杜絕辦公浪費，實行“陽光”采購。(教育培訓、提高素質的經典應用)

第四，加強宣傳，營造氛圍。建設節約型社會是全社會的共同責任，需要動員全社會的力量積極參與。要在全社會樹立節約意識、建設節約文化、倡導節約文明，教育每個公民過文明健康科學的生活，形成“節約光榮、浪費可恥”的社會風尚。(加強宣傳，營造氛圍;教育培訓、提高素質的經典應用)

第五，狠抓落實，注重實效。(全面落實的經典應用)

三、關于“萬能八條”需要強調的一個問題

我們提出的“萬能八條”體現了矛盾的普遍性，但是我們決不能忽視矛盾的特殊性，在提出對策時要把辯證思維和發散性思維相結合。俗話說，“有的放矢”、“一把鑰匙開一把鎖”、“一個蘿卜一個坑”，我們在強調矛盾的普遍性，重視“萬能八條”的同時，必須重視矛盾的特殊性，注意運用發散性思維，具體問題具體分析，針對不同的社會問題靈活地提出解決問題的各種策略。所以從這個意義上說，“萬能”是相對的，而不是絕對的，要注意組合應用。實際上，所謂的“萬能”應該這樣來理解：“萬能八條”其實不是萬能的，但沒有“萬能八條”是萬萬不能的。

因此，在提出對策時，思維要發散，可以參照“萬能八條”，但千萬不能照搬照抄，使“萬能八條”變成了一種教條，更不能被其束縛住我們的思維，要根據實際問題的具體情況提出對策，“萬能八條”中提到的內容，能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。

第三步 評估對策的科學性和有效性

一、如何判斷對策的有效性

近幾年的公務員申論考試中，對策的有效性分析成為考察的重點，那么什么樣的對策才是有效的呢?

首先，對策要有針對性。

所謂對策的針對性，也就是要針對問題提出方案。它包括兩個方面的含義：其一，對策應該與所給材料的傾向性相吻合。其二，實施對策方案要緊緊圍繞前面概括材料所提出的主要內容，切中要害對策的針對性，形象的說，就是“一把鑰匙開一把鎖”、“一個蘿卜一個坑”。所謂的“鎖”和“坑”就是存在的問題。所謂的“鑰匙”和“蘿卜”就是解決問題的對策，它們之間是一一對應的關系。如果不能使你所提出對策的指向和存在的實際問題相一致，那么你的對策就是無效的。

其次，對策要有可行性

提出的對策必須是可行的，不能是不切實際的空想，妙談三千卻百無一用的建議是答題的大忌。可行性對策有兩個限制條件：

一是要符合虛擬人物的身份

二是符合政府職能，具有可操作性。

例子：國家公務員XX年申論試題第一題

第三，對策要有合情、合理、合法性(要符合政府部門的職能)

文章提出的對策必須符合社會的倫理道德規范、國家的法律法規、黨和國家的路線、方針政策。如果對策違背了上述的任何一項，都是不可行的。

二、分析對策有效性的步驟

第一步：弄清題干內容

包括：(1)題干要解決的是什么問題，利用原因分析方法分析出該問題產生的原因;(2)要求選擇正確選項還是錯誤選項;(3)對分析說明部分有什么要求;(4)字數限制。

第二步：分析備選對策選項

分析備選對策選項時對每一個選項都要從針對性、可行性、以及對策是否合情、合理、合法這四方面來驗證。

第三步：按要求選出備選選項，具體成文

申論考試對于對策的有效性分析除選擇出符合題意的選項外，還要求對不正確的選項進行說明。例如回答的形式可以是：錯誤的選項是a，a選項錯在……，應該是……;或者表述成：a錯誤，……(陳述正確作法)，a沒有……。

我們在進行第二步分析備選對策選項時，已經對每一選項為什么正確或錯誤的原因進行了分析，在具體成文時，只要將我們在前面的分析結果用精練的文字在字數限制范圍內敘述出來就可以了。

第三節 申論文章的寫作套路

一、申論文章的類型

申論就是“申而論之”。“申”可以理解成申述、申明、引伸，“論”則是議論、論說、論證。申論就是針對特定事實提出對策并展開論述，表明自己觀點或言論的文章。申論要求在準確把握一定客觀事實的基礎上，作出必要的說明和引伸，然后發表中肯見解，提出方略，進行論證。

申論文章是特殊的議論文。

二、申論文章的三要素

一、論點：

1。確定論點的方法和步驟(立意)：

總的原則，整體性原則，把申論試題看作統一的整體，從閱讀材料開始就要有問題意識，對于材料反映的問題現狀、問題原因、解決對策有整體性把握。

⑴、仔細審題

①審明問題的類型方式：議論文/建議/報告/請示/講話稿

②審出限制條件：論述的內容(重點分析原因還是對策)/虛擬身份/字數(不超過/多于/左右等等)

⑵、確定論點的原則

①高遠：要有政治高度，結合理論熱點

②概括：選擇一個具有概括性的論點，不要拘泥于細節，大題小作，否則容易跑題、偏題。

③正確：堅持正確的政治價值選擇，立足人民的政治立場。論點正確是議論文的起碼要求。

④鮮明：贊成什么，反對什么，要非常鮮明，不能模棱兩可，含混不清。

⑤新穎：論點盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解。但是這一點很難，不能強求，從閱卷的要求來說，這是錦上添花的事情。

2。突出論點的方法：

前后照應

①文章的題目就是論點

②第二段單獨成段，點明論點。第一段概述材料的主要內容，緊接著第二段要點明論點。

③文章的每個分論點要扣住總論點，每段開頭或結尾回扣總論點。

④最后一段總結總論點

當然，這幾處照應最好不要單調地重復論點，應注意用靈活的語言進行表述。

二、論據：

事實材料：具體的事例/概括的事實/統計數字/親身經歷和感受

理論材料：經典著作/至理名言/民間的諺語和俗語/科學上的公理、規律等等

三、論證：

1。論證的方法：最根本的就是因果析理，或句話說，就是提出的論點就是一個問題，要試著回答這個問題。

⑴、例證：最常用，從材料中找

材料要和中心保持一致/有代表性/引申材料，發掘材料的深意

⑵、引證：

靠積累，有時也可從材料中找

⑶、理論論證：

演繹推理，找原因，講道理

多角度論證：有利于經濟上/政治上/文化上;對國家/社會的作用;

⑷、假設論證：(條件析理)非常好用

如果不……，那么就會……

只有……，才……

⑸、比較論證：

橫向：此事和彼事，個別事物和一般事物之間的比較。識別是非優劣、論證論點和揭露或分析現實事物之間的矛盾的一種有效的說理方法。

縱向：按時間，對事物發展的不同歷史階段的聯系和比較

對照：正反對照

還有比喻論證、歸謬論證等方法，由于在申論考試中不經常使用，不再詳細論述。

三、申論文章的結構一、三段式結構

提出問題(怎么了)：概述材料、引出論點。1-2段

分析問題(為什么)：分析原因。

解決問題(怎么辦)：解決方案

二、總分式結構

總：概述材料，提出總論點

分：分論點

總：總結全文，升華主題

三、起承轉合式結構(總分結構的一種特殊形式，側重只分析原因或措施的文章)

起：概述材料，引出論點

承：正面，展開，拓寬

轉：反面，換角度

合：總述觀點，結尾，扣題，收束全文

社會主義榮辱觀是催人奮進的人生標桿

“xxxx”辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑，為社會成員樹立了人生標桿。每個人都應當將“xxxx”作為規范自己行為的標尺，認真踐行社會主義榮辱觀。(起)

踐行社會主義榮辱觀，每一個人都要從我做起，從小事做起，從身邊事做起。社會主義榮辱觀不是遙不可及的道德夢想，它存在于每個人生活的點點滴滴。一滴海水可以反射整個太陽的光芒，公車上給老人孩子讓讓座，過馬路時遵守交通規則，不在公共場合大聲喧嘩，不隨地吐痰、擤鼻涕，不亂扔垃圾……這些日常生活中看似不起眼的小事恰恰就是對“榮”與“恥”最好的注腳。每一個社會成員都應該從身邊事做起，多一些理解關懷，少一些冷嘲熱諷;多一些雪中送炭，少一些落井下石;多一些誠信，少一些私利;多服務人民，少考慮私利。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，通過逐步實踐，將社會主義榮辱觀內化為個人的理想信念，進而使全社會形成知榮明恥、揚榮棄恥的良好氛圍。(正承)

但是社會上也確實有些人不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑，把腐朽當神奇，把庸俗當高尚，把謬誤當真理，把無知當可愛，把背叛當個性，與社會主義道德要求格格不入，與文明社會風氣極不協調。他們小則隨意破壞公物，損壞公共設施;排隊加塞、擠車搶座;亂扔垃圾，亂倒污水;大則見利忘義，驕奢淫逸，違法亂紀，危害祖國，背離人民。這些錯誤思想和行為產生的原因是多方面的，但從根源上來說，缺乏正確榮辱觀的引導無疑是一個重要原因。(反轉)

“xxxx”明確地告訴我們，在社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，必須旗幟鮮明。因此，樹立以“xxxx”為主要內容的社會主義榮辱觀，具有強烈的現實緊迫性。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。” “xxxx”是催人奮進的人生標桿，我們每一名社會成員都要以高度的責任感和使命感，從小事做起，從身邊事做起，以個體推動整體，從小處引入大處，真正使踐行社會主義榮辱觀成為每個人的自覺行動。(合)

這幾個結構不是相互獨立的，而是內在聯系的，三段式是總的思路，尤其適合于建議和報告的文體，總分式是具體的論證結構，起承轉合式是總分式的特殊形式。

四、申論文章的五個得分突破點

一、提綱或框架

審題、立意后不要馬上動筆，要進行充分的構思，寫出提綱。即理清思路，建構框架，完成布局。這是最為關鍵的。考生成績的高低在考場上能不能列一個寫作提綱，我想各位要考出好成績要先寫好一個提綱，提綱是筋骨，提綱是藍圖，提綱是寫好文章的關鍵所在，議論文的提綱第一是標題，標題是龍的眼睛，必須有神，反映文章主題的緊扣中心，這是好的標題。

好處是：心里有數，便于控制;快速成文;不跑題。

梳理思路，策劃提綱是一個比較困難的過程，也是一個比較費時間的過程，但一定不能省略，有道是：磨刀不誤砍柴功!

提綱的內容(文章的框架)

1。標題

2。開頭/總論點

3。分論點及其對應的材料/每一段的開頭和結尾

4。論證結構

5。結尾

二、標題

標題必須是中心論點，或者反映中心論點。主題力求醒目、簡練。

(1)回避總論點的萬能標題

由……現象引發的思考

……問題引發的思考

……問題帶來的啟示

對……現象的反思

反思……現象

透視……現象

為……開“方”抓“藥”

例：《由突發公共事件引起的思考》、《對承德扶貧模式反思》、《以科學發展觀統領招商引資工作》

(2)表達總論點的題目

①介詞短語式：

以科學發展觀統領……

②動賓式：動詞+賓語

樹立……觀

開創……局面

例：《樹立以人為本的安全觀》、《轉變政府職能，切實依法行政》、《多管齊下，切實維護社會公正》

③主謂式：主語+謂語

……的核心是……

……的關鍵在于……

例：《利用外資的關鍵在于提高質量》、《追求有質量效益的速度是經濟工作的重點》

三、開頭

最好是單刀直入，簡單明快，開門見山，直接揭示文章主題。文章的成敗，判卷老師的感受就是開頭第一段的論點，最大的要求就是簡單明快。

1。開頭的結構：一般有三層，首先交代文章的事件提起，根據材料得到某年某月某日在某地發生了某某事件，這樣寫非常自然具體。

第二層、揭示主題，由某問題看出相當嚴峻。

第三層、談主題的影響或危害。

第一層事件，第二層主題，第三層影響或危害。第三層視情況而定。

一段也可，兩段也可，最好是一段

2。開頭常用的方法

敘開(最常用)：概述申論材料的主要內容或反映的主要問題引出文章。

引言：名人名言，引出論點。

設問：

萬能句式：

近年來/目前/最近一段時間，xx現象/情況頻繁出現/形勢嚴峻，導致/造成……。究其原因，則存在多個方面……由此/針對以上導致……原因，我們認為……迫在眉睫/應當提上議事日程/應該重視……/我們必須……

四、結尾

結尾關鍵是言簡意賅情真意切，給人回味。

常用詞：綜上所述/總而言之/從以上的分析我們知道/從以上的分析我們看到等等。

方法：三層

第一層概括總結，收束全文

第二層強調和深化主題，把第一段的話翻新，從反面來說也可以，不這樣做的話怎么怎么樣，三兩句話總結全文。

第三層提出希望或者發出感慨。

結尾的萬能句式：

有效解決看病難、看病貴的問題/解決農民工問題/解決上學難、上學貴的問題/建設資源節約型、環境友好型社會……對推動我國經濟社會發展轉入科學發展軌道、走上社會和諧之路，推進全面建設小康社會，意義重大而深遠。

(五)過渡

1。材料反映了……問題。/反映的主要問題是……/說明了一個重要現象：

2。這個問題主要表現在：/這些問題主要體現為：/這個問題主要有以下幾個表現：

3。造成這些問題的主要原因是：/主要是以下問題導致了這些現象的發生：造成這個問題的原因是多方面的：/何以如此呢?/原因何在?(注意設問句的使用)

4.黨和政府/各級政府/相關部門應該采取相應措施及時克服這些問題：

五、公文式申論文章

一、講話稿

1。特點

權威性：貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導性意見

思想性：領導講話一定要有理論色彩

周全性：考慮到方方面面，講問題要全面

鼓動性：激勵和調動各方面的積極性

對象性：

2。結構

⑴標題(多為主題句)

⑵稱謂(同志們/先生們、女士們/朋友們等，視具體情況而定，盡量全面)

⑶主體

①開頭：開門見山，提出問題/簡要概括講話的背景、目的、任務

②為什么：分析所講問題發生的原因

③怎么樣：提出措施

④結尾：強調主題/表示態度/表示感謝/抒發感情/展望未來

二、公文

意見：無行文方向

報告：上行文(概述內容要詳細)主要工作內容和工作經驗

請示：上行文(請示內容要詳細)

通知：下行文(通知政策要詳細)

通用結構：

⑴標題(多為主題句)

⑵主送機關(可以省略)

⑶主體09

第一節 閱讀概括的基本套路

“三遍四步法”

讀三遍文章，分四步完成概括主要內容的任務。

強調：閱讀之前一定要有“問題意識”，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個整體。腦袋里要裝著問題：這些材料之間的邏輯關系是怎樣?不同的材料之間有什么關系?

第一步：對段落標號，勾畫關鍵詞或關鍵句。

關于什么是關鍵詞或關鍵句的問題，說起來容易，做起來難。那么什么是關鍵呢?有幾個技巧：

1。首尾句原則：一般來說，寫文章總是要講究起承轉合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個原則，在申論寫作中也需要大家注意。(時間允許可以舉XX年國家真題的例子)

2。關聯詞原則：這一條在言語理解中也非常好。比如，轉折連詞出現的地方，強調的一定是后面的內容，后面的內容一定是應該選的答案。再比如，因果關系中，強調的原因的情況比較多見。

“因為……所以，雖然……但是，不但……而且，然而、同時、于是、其實、還”

3。常見詞原則：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問題的表現、原因或解決措施等問題。因此，與此相關的常見詞也是經常出現。只要我們認真反思和分析歷年的真題，我們就會發現，這些詞出現的地方就是關鍵的地方。所以，我們必須要對這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性。

根源、危害、教育、體制、領導、法律法規、監督、落實、經驗教訓等等

經調查、資料顯示、反映、看出、告訴、據某某講、據報道、初步推斷、分析、強調、指出、認為等等。

第二步：總結段落大意。

這個工作不需要浪費太多時間，需要把握整體性原則和關聯性原則。我們沒有必要對每一段材料的段落大意都進行仔細推敲，只需要在理解材料的基礎上對其進行整體性的把握，對其進行簡單標注幾個關鍵詞即可：比如可標注“原因”、“措施”等等。這樣做，既準確，又節約時間。

第三步：分門別類

這一步很重要，千萬不敢小覷。要按照問題表現、問題原因、問題對策三大類將材料進行劃分。這個分類的過程也是我們整理思路的過程。在這個過程中，我們要對整個材料有個總體的把握。

分類原則

橫向：積極方面和消極方面/正面和負面/成績和問題/問題的原因：政治原因、經濟原因、社會原因、文化原因

縱向：問題的表現/原因/措施：

多層次的分門別類

第四步：概括主要內容。

這里又一個八股模式，或稱萬能模式，簡稱四句話。

1。材料反映了……問題/反映的主要問題是……/說明了一個重要現象：

2。這個問題主要表現在：/這些問題主要體現為：/這個問題主要有以下幾個表現：

3。造成這些問題的主要原因是：/主要是以下問題導致了這些現象的發生：/造成這個問題的原因是多方面的：/何以如此呢?/原因何在?(注意設問句的使用)

4。黨和政府/各級政府/相關部門應該采取相應措施及時克服這些問題：/對這些問題的防治應該是多方面的：/必須采取有效措施防止類似問題再度發生。(大多數時侯沒有這一部分)

如果能夠從這個思路出發，這一部分就不會失分太多。要按照這個模式，盡可能的把關鍵詞寫進概括當中，即使邏輯性差也不太要緊，這一部分完全是按點給分。一般有十個左右的要點，根據閱卷的經驗，能找到6-7個要點已經是很不錯了。因此，一定要在有限的字數內多寫關鍵詞，而不是在組織文字上浪費時間。

第二節 提出對策的基本套路

針對特定問題提出對策和解決問題的能力是現代申論考試考察的重點。申論考試不但要考察考生閱讀理解、綜合分析、提出問題、文字表達、文體運用的能力，更重視考察考生運用馬克思主義理論、政治學、經濟學、管理學等理論知識解決實際問題的能力，而后者主要在提出對策的環節中體現出來。

提出對策的過程就是決策的過程。要想提出正確的對策，決策的過程就要嚴格按照程序進行的。從理論上來說，決策程序包括以下內容：

第一步，診斷問題所在，確定決策目標;

第二步，收集盡可能完備的資料與信息，為制定決策提供充分的信息保障;

第三步，依據盡可能完備與可靠的信息，對發展的趨勢變化做出準確的預測;

第四步，擬定各種可行的備選方案;

第五步，對各種備選方案進行可行性與不可行性評價;

第六步，從各種備選方案中選出最優方案。

第一步 根據矛盾特殊性 找出問題根源

依據矛盾的特殊性原理，通過分析特定事實的現狀，主要是分析其存在的負面問題，在此基礎上找出這些問題產生的原因，這是提出正確對策的前提和關鍵。更清楚地說，這里面實際上分為兩個步驟：

首先，要根據材料找到特定社會現象表現出來的消極負面影響。這部分工作實際上在前面閱讀材料和概括主要內容時已經完成。

其次，根據對這種消極負面影響的分析，找到其產生的原因。

(一)因果分析——查找問題根源的基本辦法

追根溯源的因果分析法是查找問題原因的根本方法。運用辯證思維找到問題產生的各種原因，深層挖掘問題產生的根源，這是能夠對癥下藥的提出解決問題的對策的前提和關鍵。

在尋找原因的過程中要善于運用辯證思維分析。辯證思維分析就是在認識問題和分析問題時，從客觀實際出發，而不是從現成的理論出發;用發展的眼光，歷史地看問題，而不是僵化靜止地看問題;用普遍聯系的觀點看事物，而不是簡單孤立地看事物。具體包括兩個方面：

一是要堅持重點論，即要抓住事物的主要矛盾，抓住問題產生的根源。

二是要堅持兩點論，進行多項求異分析。在尋找問題根源時不但要抓住事物的主要矛盾，也要看到事物的非主要矛盾;不但要看到內部性矛盾(內因)，還要看到外部性矛盾(外因)。產生某個社會現象或問題的原因往往是多方面的，多角度的，有政治原因、經濟原因、文化原因和社會原因等等。因此，要全面地、多方位地進行原因分析。根據歷年公務員申論考試的情況和對未來考試的分析預測，我們認為常用的因果分析方法主要有以下三種：

1。內外因分析

內外因分析是我們在提出對策和論證對策時最常用的一種方法。我們知道，內部矛盾是事物發展的內因，外部矛盾是事物發展的外因。內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因通過內因其作用。內因和外因相互依存，在一定條件下相互轉化。熟練掌握內外因的辯證關系原理對迅速找到解題思路具有事半功倍的作用。

XX年國家公務員申論考試的解題秘訣就是運用內外因的辯證關系原理來提出解決三農問題的兩種思路，而不是簡單的從經濟和政治兩個方面來考慮。換句話說，只要能夠想到內外因關系原理，問題也就迎刃而解了。通過分析我們可以得出解決三農問題的第一種思路是“輸血式”——即以國家扶持為主。具體的說就是要增加財政支農資金和貸款，轉變政府職能，改善貧困地區的基本生產生活條件，推進農村市場經濟體制的建立和完善。“輸血式”的思路是要完善制度，為農民增收創造良好的制度環境;第二種思路是“造血式”——即以發揮農村農民自主性為主要途徑。在市場經濟條件下，擴大農民的生產自主權，鼓勵和扶持農村地區勞務輸出，完善農民工社會保障體系，切實保障農民工的各項權利，統籌城鄉經濟發展。

這里需要強調的是，找到了兩種思路并不代表就萬事大吉了。題目還要求以“評解決我國農村農民問題的兩種思路”為題，寫一篇800～1000字的文章。那么這篇文章怎么寫呢?有的考生按照這種思路展開：分為兩部分，一是評價國家扶持思路的優勢和不足，指出國家扶持是解決農村農民問題的外因;二是評價發揮農村農民自主性思路的重要性和存在的問題，指出充分發揮農村農民自主性是解決農村農民問題的內因。

這樣的做答，雖然沒有實質性錯誤，但是違反了辯證思維的根本法則，強調了內因和外因的對立性，忽視了內外因的統一性，因此，不可能得高分。正確的思路如下：

第一部分：解決“三農問題”取得的成績，存在的問題。

第二部分：國家扶持思路的優勢和不足，指出國家扶持是解決農村農民問題的外因;發揮農村農民自主性思路的重要性和存在的問題(農民的各項權利和政治地位)，指出充分發揮農村農民自主性是解決農村農民問題的內因。

第三部分：根據內外因相互作用原理，指出應把國家扶持和充分發揮農村農民的主動性結合起來，切實解決我國農村農民問題。

再例如，關于“標本兼治”的提法實際上也是對內外因辯證關系原理的運用。

2。利益分析，即主體分析

利益分析方法是馬克思主義最主要的方法論之一。馬克思主義認為對利益，尤其是物質利益的追求，是一切社會矛盾運動和發展的最終動因。把歷史唯物主義的物質利益原則轉化成考察社會現象的方法論，這就是利益分析法。利益分析法是研究人類社會現象的根本方法。人的需要經過社會關系的過濾和滲透，就表現為人的利益。需求產生利益，利益引發動機，動機支配行為，行為導向利益目標。當行為主體的某個特定利益目標實現以后，則會產生新的需要，派生新的利益要求，引發新的動機并支配新的行為，導向新的利益目標，如此循環往復，這就是人的思想行為源于利益而又指向利益的規律。

利益分析法尤其適用于社會中利益矛盾問題的解決。例如，當前構建社會主義和諧社會的根本措施就是要構建有效協調各方利益的利益協調機制。

使用利益分析法的前提是主體分析。只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。

3。多角度分析

辯證唯物主義認為，矛盾是多樣的，產生某個社會問題的原因往往是多方面的，多層次的。因此，我們在分析問題時，應當從不同的方面和不同的角度對矛盾的原因展開分析。其中要涉及到政治原因、經濟原因、文化原因和社會原因;要分析現實原因，還要分析歷史原因;要分析內在原因，還要分析外在原因等等。總之是要全面地、多方位地看待問題產生的原因。需要補充的是，我們這里所說的多維度的原因分析，并不是指一對矛盾中必須涉及到上述的所有方面，而是提醒各位考生對問題的分析應盡可能的全面到位。

(二)swot分析——一種極有可能考到的分析方法

swot分析方法是現代管理學中的一個基本方法。主要是通過分析和評估企業的實際情況，提出企業的發展戰略。即根據企業自身的既定內在條件進行分析，找出企業的優勢、劣勢及核心競爭力之所在。其中，s代表strength(優勢)，w代表weakness(弱勢)，o代表opportunity(機會)，t代表threat(威脅)，其中，s、w是內部因素，o、t是外部因素。按照企業競爭戰略的完整概念，戰略應是一個企業“能夠做的”(即組織的強項和弱項)和“可能做的”(即環境的機會和威脅)之間的有機組合。swot方法的重要貢獻就在于用系統的、辯證的思想將這些似乎獨立的因素相互匹配起來進行綜合分析，使得企業戰略計劃的制定更加科學，更加全面。

目前為止，swot分析方法在歷年的公務員考試中并沒有考過，但是不等于將來也不會考。在我看來，隨著對公務員在公共管理方面能力的提高，swot分析方法在未來幾年的申論考試中有可能會涉及，可能考察考生作為公務員策劃推銷政府資源，設計政府發展戰略的能力。

例如：

w 政府發展藝術產業園的swot分析

優勢(s)

1、北京在全國藝術產業中的重要地位;

2、望京西路及其周邊地區良好的交通條件和明顯的區位優勢;

3、中央美院位于望京西路東側，并且大批藝術家聚集于望京;

4、國際雕塑公園和中國最大最現代的美術館即將在望京西路東側興建;

5、望京地區居民收入水平、消費水平和文化素質較高

劣勢(w)

1、望京西路為交通主干道，影響人流的聚集;

2、目前望京地區沒有成規模的以藝術產業為主要業務的文化企業;

3、巨大的前期投入帶來的壓力;

4、房地產商的規劃已經制定，改變其招商計劃存在難度

機會(o)

1、我國藝術產業，尤其是藝術品拍賣業和會展業快速發展;

2、藝術產業處于尋找價值實現形式的成形期;

3、目前北京還沒有一個具有重大影響和具有標志性意義的藝術產業園

威脅(t)

1、市場發育水平的限制;

2、市民經濟收入水平、文化消費觀念和藝術欣賞水平和審美需求的限制;

3、藝術產業的發展形式沒有現成的模式，藝術產業處于成形期

第二步 利用矛盾普遍性 借鑒“萬能八條”

矛盾的普遍性原理告訴我們，矛盾不但具有特殊性，而且具有普遍性。任何事物不但具有不同于其他事物的個性，而且具有與同類事物在本質上類屬的共性或一般性。個性與共性、特殊性與普遍性相互依存，相互蘊含，在一定條件下可以相互轉化。我們對事物的認識水平不能總停留在對個性的層面上，必須善于從事物的個性中升華出共性，從特殊性中抽象出普遍性，這也是從感性認識上升為理性認識的過程，在這個過程中需要運用分析、歸納等邏輯方法。正是基于這樣的哲學認識，我們在借鑒決策學的相關理論，參考大量政府文件報告中關于解決實際問題的對策措施，對各種對策措施進行了歸納概括之后，提出了解決問題、提出對策的“萬能八條”。這對于解決各種具體問題來說具有普遍性的指導意義。

一、“萬能八條”詳解

1。領導重視、提高認識

實行一把手負責制

建立和完善引咎辭職制度

建立健全領導問責制度

把……納入議事日程

加強對問題的調查研究，從源頭上理清……問題的來龍去脈。

增強……的意識

倡導……的理念

各級領導干部要高度重視，樹立正確的政績觀，密切關注……問題。

2。加強宣傳，營造氛圍

電視、報紙、網絡等媒體要通過各種形式宣傳……，提高廣大人民群眾對……的認識

輿論關注

實行典型示范

社會示范

在全社會營造關于……良好的文化氛圍

3。教育培訓、提高素質

通過……教育培訓，提高廣大領導干部的……素質

通過……教育培訓，提高廣大工作人員的……素質

通過……教育培訓，提高廣大人民群眾的……素質

4。健全政策法規、完善制度

建立健全各項制度(法律)，做到有法可依

激勵制度

利益相關制度

分工制度

規則制度

懲罰制度

決策制度：包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責任制

5.組織協調、形成機制

形成深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的科學決策機制

預防應急機制(編制應急預案，增加人力、物力、財力儲備)和保障機制

組織機制、協調機制：包括派工作組/成立專門機構/增加人員等等

建立完善各種監督機制

形成信息的反饋機制

6。增加投入、依靠技術

在……方面，大力增加財政投入

增加對……的財政和貸款支持

依靠……技術，解決……問題

7。加強監管、全面落實

加強社會監督(群眾監督)，設立舉報熱 線(舉報信箱)

媒體監督(輿論監督)

領導(上級)監管

建立完善系統嚴格的評價、考核的指標體系

加大整頓力度

違法必究，執法必嚴：嚴厲查處和懲處責任人

發現問題及時糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息。

有權必有責，用權受監督，違法要追究(強調制權)

xx大提出：“要加強對權力的制約和監督，建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，從決策到執行等環節加強對權力的監督，保證把人民賦予的權力真正用來為人民謀利益。”

8.總結反思、借鑒經驗

總結……的經驗教訓

借鑒國內外的各種先進經驗

二、“萬能八條”的經典案例

“外行看熱鬧，內行看門道”。讓我們通過下面的三個例子來驗證一下“萬能八條”的萬能性。

經典案例一：

XX年6月29日，李毅中在《談談我國的安全生產問題》一文中指出，加強安全生產工作必須采取七項措施，這七項措施就是對萬能八條應用的經典案例。

一、把安全發展的科學理念納入社會主義現代化建設的總體戰略，納入“xxx”經濟社會發展規劃中。(高度重視，提高認識的的經典應用)

二、貫徹黨的安全生產方針，必須堅持標本兼治，重在治本。在采取斷然措施遏制重特大事故的同時，探尋和采取治本之策。綜合運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段，解決影響制約安全生產的歷史性、深層次問題，建立安全生產長效機制。(加健全政策法規、完善體制的經典應用)

三、加強安全法制建設，實施依法治安，建立規范完善的法治秩序。必須嚴刑厲法，重典治亂。在人大常委會法工委等部門推動下，《刑法》和《礦山安全法》、《煤炭法》等相關法律的修改以及司法解釋工作正在推進。必須在法律的貫徹執行上動真從嚴。繼續下決心解決“執法不嚴、工作不實”問題。糾正和懲處非法違法行為，維護人民的利益、法律的尊嚴和政府的權威。不僅要嚴懲事故直接責任者，查處失職瀆職行為，還要嚴肅查處事故背后的權錢交易、官商勾結等腐敗行為。中紀委、高檢、高法等部門將聯合對近兩年事故的查處落實情況進行督查。必須建立黨委和政府統一領導、政府職能部門和公檢法、紀檢監察機關等共同參與的聯合執法機制，有效打擊非法違法行為。必須健全安全生產法律法規體系。把建立健全完善安全技術標準，作為安全生產法制建設的重要一環來抓。(健全政策法規、完善體制加強監管、全面落實，和組織協調、形成機制的經典應用)

四、落實兩個主體、兩個責任制，納入政績、業績考核。政府是安全生產的監管主體，企業是安全生產的責任主體。黨對安全生產工作的領導，主要體現在大政方針、法制建設、工作格局、運行機制、輿論導向、政治保證等方面。很重要的一條，就是明確支持兩個責任制的落實，納入政績業績，作為評價使用干部的重要依據。(加強監管、全面落實的經典應用)

五、實施科技興安戰略，用科技創新引領和支撐安全發展。(依靠科技的經典應用)

六、強化經濟政策導向作用，增加安全投入。建立多元化的安全生產投入機制。除了落實好國家扶持資金外，主要依靠企業增加投入，提足用好安全費、維簡費、折舊費;地方政府也應投入相應配套資金。(增加投入的經典應用)

七、加強安全文化建設，提高全民安全素質，加強社會監督。實施“全民安全素質工程”。宣傳普及安全法律和安全知識。提高全民安全意識，動員全黨、全社會更加重視和支持安全生產工作。強制性進行安全培訓和教育。特別要加強對農民工就業技能培訓。加強對安全生產的輿論監督和社會監督。充分發揮工會等群眾團體的作用，保障勞動者安全健康權益。將安全生產納入“平安建設”，使各具特色的安全文化進社區、進工廠、進農村、進課堂、進家庭，構建和諧社會。(加強宣傳，營造氛圍;教育培訓，提高素質和加強監管，全面落實的經典應用)

經典案例二：

XX年12月21日，國家xx在參觀建設節約型社會展覽會時指出，建設節約型社會，當前要注重抓好以下幾項工作：

一是要加強組織領導，明確節約能源資源的目標要求，實行嚴格的責任制。(領導重視，提高認識和全面落實的經典應用)

二是要加快調整結構，運用高新技術和先進適用技術改造傳統產業，淘汰高耗能、重污染的落后工藝、技術和設備。(增加投入的經典應用)

三是要發揮科學技術作用，集中力量研究開發提高能源資源利用效率的關鍵技術和共性技術，支持重點行業加快節能、節水、資源綜合利用的技術改造。(依靠科技的經典應用)

四是要完善體制機制，進一步制定和實施有利于節約能源資源的價格、財稅、投資政策，推動節約能源資源工作。(組織協調、形成機制和健全法規政策、完善體制的經典應用)

五是要健全法律法規，強化監督管理。(健全政策法規和加強監管的經典應用)

xx強調，建設節約型社會是全社會的共同責任，要加強宣傳教育，增強人民群眾特別是廣大青少年的資源意識和節約意識，努力營造建設節約型社會的良好氛圍，使節約成為全體人民的自覺行動。(加強宣傳，營造氛圍的經典應用)

經典案例三：

XX 年6月30日，xx總理在全國建設節約型社會電視電話會議上發表題為《高度重視加強領導加快建設節約型社會》的講話。

一、抓緊制定和實施建設節約型社會的保障措施全面推進資源節約，加快建設節約型社會，必須采取綜合措施，形成長效機制，建立強有力的保障和支撐體系。

第一，加強宏觀指導和規劃，建立節約型國民經濟體系。(健全政策法規、完善體制的經典應用)

第二，依靠科技進步和創新，構建節約資源的技術支撐體系。(依靠科技的經典應用)

第三，深化改革，建立節約資源的體制機制和政策體系。(形成機制的經典應用)

第四，強化監督管理，堅決制止一切浪費資源的行為。要建立健全各項規章制度，采取切實有效的措施，堅持科學管理和嚴格管理。(加強監管、全面落實的經典應用)

第五，加強法制建設，完善節約資源的法律法規體系。特別要加大資源保護和節約的執法力度，嚴肅查處各種破壞和浪費資源的違法違規行為(健全政策法規和加強監管的經典應用)。

二、切實加強領導，務求節約型社會建設取得實效

第一，高度重視，明確責任。各地方、各部門、各單位要進一步提高對加快建設節約型社會的認識，切實把這項工作作為一件大事，放在重要議事日程。(高度重視，提高認識的的經典應用)

第二，加強協調，密切配合。國務院各有關部門都要認真履行職能，按照職責分工，圍繞做好建設節約型社會近期重點工作，盡快制定具體政策措施，指導各地方、各方面節約資源工作。要加強協調配合，形成工作合力。(組織協調的經典應用)

第三，政府帶頭，做好表率。政府帶頭節約資源，既是建設節約型社會的重點任務，又是加強政府自身建設的重要內容。要加大建設節約型政府的工作力度。嚴禁濫用公款消費，杜絕辦公浪費，實行“陽光”采購。(教育培訓、提高素質的經典應用)

第四，加強宣傳，營造氛圍。建設節約型社會是全社會的共同責任，需要動員全社會的力量積極參與。要在全社會樹立節約意識、建設節約文化、倡導節約文明，教育每個公民過文明健康科學的生活，形成“節約光榮、浪費可恥”的社會風尚。(加強宣傳，營造氛圍;教育培訓、提高素質的經典應用)

第五，狠抓落實，注重實效。(全面落實的經典應用)

三、關于“萬能八條”需要強調的一個問題

我們提出的“萬能八條”體現了矛盾的普遍性，但是我們決不能忽視矛盾的特殊性，在提出對策時要把辯證思維和發散性思維相結合。俗話說，“有的放矢”、“一把鑰匙開一把鎖”、“一個蘿卜一個坑”，我們在強調矛盾的普遍性，重視“萬能八條”的同時，必須重視矛盾的特殊性，注意運用發散性思維，具體問題具體分析，針對不同的社會問題靈活地提出解決問題的各種策略。所以從這個意義上說，“萬能”是相對的，而不是絕對的，要注意組合應用。實際上，所謂的“萬能”應該這樣來理解：“萬能八條”其實不是萬能的，但沒有“萬能八條”是萬萬不能的。

因此，在提出對策時，思維要發散，可以參照“萬能八條”，但千萬不能照搬照抄，使“萬能八條”變成了一種教條，更不能被其束縛住我們的思維，要根據實際問題的具體情況提出對策，“萬能八條”中提到的內容，能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。

第三步 評估對策的科學性和有效性

一、如何判斷對策的有效性

近幾年的公務員申論考試中，對策的有效性分析成為考察的重點，那么什么樣的對策才是有效的呢?

首先，對策要有針對性。

所謂對策的針對性，也就是要針對問題提出方案。它包括兩個方面的含義：其一，對策應該與所給材料的傾向性相吻合。其二，實施對策方案要緊緊圍繞前面概括材料所提出的主要內容，切中要害對策的針對性，形象的說，就是“一把鑰匙開一把鎖”、“一個蘿卜一個坑”。所謂的“鎖”和“坑”就是存在的問題。所謂的“鑰匙”和“蘿卜”就是解決問題的對策，它們之間是一一對應的關系。如果不能使你所提出對策的指向和存在的實際問題相一致，那么你的對策就是無效的。

其次，對策要有可行性

提出的對策必須是可行的，不能是不切實際的空想，妙談三千卻百無一用的建議是答題的大忌。可行性對策有兩個限制條件：

一是要符合虛擬人物的身份

二是符合政府職能，具有可操作性。

例子：國家公務員XX年申論試題第一題

第三，對策要有合情、合理、合法性(要符合政府部門的職能)

文章提出的對策必須符合社會的倫理道德規范、國家的法律法規、黨和國家的路線、方針政策。如果對策違背了上述的任何一項，都是不可行的。

二、分析對策有效性的步驟

第一步：弄清題干內容

包括：(1)題干要解決的是什么問題，利用原因分析方法分析出該問題產生的原因;(2)要求選擇正確選項還是錯誤選項;(3)對分析說明部分有什么要求;(4)字數限制。

第二步：分析備選對策選項

分析備選對策選項時對每一個選項都要從針對性、可行性、以及對策是否合情、合理、合法這四方面來驗證。

第三步：按要求選出備選選項，具體成文

申論考試對于對策的有效性分析除選擇出符合題意的選項外，還要求對不正確的選項進行說明。例如回答的形式可以是：錯誤的選項是a，a選項錯在……，應該是……;或者表述成：a錯誤，……(陳述正確作法)，a沒有……。

我們在進行第二步分析備選對策選項時，已經對每一選項為什么正確或錯誤的原因進行了分析，在具體成文時，只要將我們在前面的分析結果用精練的文字在字數限制范圍內敘述出來就可以了。

第三節 申論文章的寫作套路

一、申論文章的類型

申論就是“申而論之”。“申”可以理解成申述、申明、引伸，“論”則是議論、論說、論證。申論就是針對特定事實提出對策并展開論述，表明自己觀點或言論的文章。申論要求在準確把握一定客觀事實的基礎上，作出必要的說明和引伸，然后發表中肯見解，提出方略，進行論證。

申論文章是特殊的議論文。

二、申論文章的三要素

一、論點：

1。確定論點的方法和步驟(立意)：

總的原則，整體性原則，把申論試題看作統一的整體，從閱讀材料開始就要有問題意識，對于材料反映的問題現狀、問題原因、解決對策有整體性把握。

⑴、仔細審題

①審明問題的類型方式：議論文/建議/報告/請示/講話稿

②審出限制條件：論述的內容(重點分析原因還是對策)/虛擬身份/字數(不超過/多于/左右等等)

⑵、確定論點的原則

①高遠：要有政治高度，結合理論熱點

②概括：選擇一個具有概括性的論點，不要拘泥于細節，大題小作，否則容易跑題、偏題。

③正確：堅持正確的政治價值選擇，立足人民的政治立場。論點正確是議論文的起碼要求。

④鮮明：贊成什么，反對什么，要非常鮮明，不能模棱兩可，含混不清。

⑤新穎：論點盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解。但是這一點很難，不能強求，從閱卷的要求來說，這是錦上添花的事情。

2。突出論點的方法：

前后照應

①文章的題目就是論點

②第二段單獨成段，點明論點。第一段概述材料的主要內容，緊接著第二段要點明論點。

③文章的每個分論點要扣住總論點，每段開頭或結尾回扣總論點。

④最后一段總結總論點

當然，這幾處照應最好不要單調地重復論點，應注意用靈活的語言進行表述。

二、論據：

事實材料：具體的事例/概括的事實/統計數字/親身經歷和感受

理論材料：經典著作/至理名言/民間的諺語和俗語/科學上的公理、規律等等

三、論證：

1。論證的方法：最根本的就是因果析理，或句話說，就是提出的論點就是一個問題，要試著回答這個問題。

⑴、例證：最常用，從材料中找

材料要和中心保持一致/有代表性/引申材料，發掘材料的深意

⑵、引證：

靠積累，有時也可從材料中找

⑶、理論論證：

演繹推理，找原因，講道理

多角度論證：有利于經濟上/政治上/文化上;對國家/社會的作用;

⑷、假設論證：(條件析理)非常好用

如果不……，那么就會……

只有……，才……

⑸、比較論證：

橫向：此事和彼事，個別事物和一般事物之間的比較。識別是非優劣、論證論點和揭露或分析現實事物之間的矛盾的一種有效的說理方法。

縱向：按時間，對事物發展的不同歷史階段的聯系和比較

對照：正反對照

還有比喻論證、歸謬論證等方法，由于在申論考試中不經常使用，不再詳細論述。

三、申論文章的結構一、三段式結構

提出問題(怎么了)：概述材料、引出論點。1-2段

分析問題(為什么)：分析原因。

解決問題(怎么辦)：解決方案

二、總分式結構

總：概述材料，提出總論點

分：分論點

總：總結全文，升華主題

三、起承轉合式結構(總分結構的一種特殊形式，側重只分析原因或措施的文章)

起：概述材料，引出論點

承：正面，展開，拓寬

轉：反面，換角度

合：總述觀點，結尾，扣題，收束全文

社會主義榮辱觀是催人奮進的人生標桿

“xxxx”辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑，為社會成員樹立了人生標桿。每個人都應當將“xxxx”作為規范自己行為的標尺，認真踐行社會主義榮辱觀。(起)

踐行社會主義榮辱觀，每一個人都要從我做起，從小事做起，從身邊事做起。社會主義榮辱觀不是遙不可及的道德夢想，它存在于每個人生活的點點滴滴。一滴海水可以反射整個太陽的光芒，公車上給老人孩子讓讓座，過馬路時遵守交通規則，不在公共場合大聲喧嘩，不隨地吐痰、擤鼻涕，不亂扔垃圾……這些日常生活中看似不起眼的小事恰恰就是對“榮”與“恥”最好的注腳。每一個社會成員都應該從身邊事做起，多一些理解關懷，少一些冷嘲熱諷;多一些雪中送炭，少一些落井下石;多一些誠信，少一些私利;多服務人民，少考慮私利。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，通過逐步實踐，將社會主義榮辱觀內化為個人的理想信念，進而使全社會形成知榮明恥、揚榮棄恥的良好氛圍。(正承)

但是社會上也確實有些人不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑，把腐朽當神奇，把庸俗當高尚，把謬誤當真理，把無知當可愛，把背叛當個性，與社會主義道德要求格格不入，與文明社會風氣極不協調。他們小則隨意破壞公物，損壞公共設施;排隊加塞、擠車搶座;亂扔垃圾，亂倒污水;大則見利忘義，驕奢淫逸，違法亂紀，危害祖國，背離人民。這些錯誤思想和行為產生的原因是多方面的，但從根源上來說，缺乏正確榮辱觀的引導無疑是一個重要原因。(反轉)

“xxxx”明確地告訴我們，在社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，必須旗幟鮮明。因此，樹立以“xxxx”為主要內容的社會主義榮辱觀，具有強烈的現實緊迫性。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。” “xxxx”是催人奮進的人生標桿，我們每一名社會成員都要以高度的責任感和使命感，從小事做起，從身邊事做起，以個體推動整體，從小處引入大處，真正使踐行社會主義榮辱觀成為每個人的自覺行動。(合)

這幾個結構不是相互獨立的，而是內在聯系的，三段式是總的思路，尤其適合于建議和報告的文體，總分式是具體的論證結構，起承轉合式是總分式的特殊形式。

四、申論文章的五個得分突破點

一、提綱或框架

審題、立意后不要馬上動筆，要進行充分的構思，寫出提綱。即理清思路，建構框架，完成布局。這是最為關鍵的。考生成績的高低在考場上能不能列一個寫作提綱，我想各位要考出好成績要先寫好一個提綱，提綱是筋骨，提綱是藍圖，提綱是寫好文章的關鍵所在，議論文的提綱第一是標題，標題是龍的眼睛，必須有神，反映文章主題的緊扣中心，這是好的標題。

(五)過渡

1。材料反映了……問題。/反映的主要問題是……/說明了一個重要現象：

2。這個問題主要表現在：/這些問題主要體現為：/這個問題主要有以下幾個表現：

3。造成這些問題的主要原因是：/主要是以下問題導致了這些現象的發生：造成這個問題的原因是多方面的：/何以如此呢?/原因何在?(注意設問句的使用)

4.黨和政府/各級政府/相關部門應該采取相應措施及時克服這些問題：

五、公文式申論文章

一、講話稿

1。特點

權威性：貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導性意見

思想性：領導講話一定要有理論色彩

周全性：考慮到方方面面，講問題要全面

鼓動性：激勵和調動各方面的積極性

對象性：

2。結構

⑴標題(多為主題句)

⑵稱謂(同志們/先生們、女士們/朋友們等，視具體情況而定，盡量全面)

⑶主體

①開頭：開門見山，提出問題/簡要概括講話的背景、目的、任務

②為什么：分析所講問題發生的原因

③怎么樣：提出措施

④結尾：強調主題/表示態度/表示感謝/抒發感情/展望未來

二、公文

意見：無行文方向

報告：上行文(概述內容要詳細)主要工作內容和工作經驗

請示：上行文(請示內容要詳細)

通知：下行文(通知政策要詳細)

通用結構：

⑴標題(多為主題句)

⑵主送機關(可以省略)

⑶主體

①概述問題

②分析原因

③提出對策

⑷結尾：需請上級機關批準、批復或予以批轉等

⑸制發機關與成文日期

①概述問題

②分析原因

③提出對策

⑷結尾：需請上級機關批準、批復或予以批轉等

⑸制發機關與成文日期

第三篇：公文寫作萬能寫作套路

“爬格子”是一件苦差事，是一項勞心費神的工作。這種苦，平時大家是看不到的，沒有從事文字工作的同志是體會不到的。所以，我認為干這種工作的人，非要進入一種忘我的境界不可，非要有一種甘當無名英雄的精神不可，非要堅守一種為伊消得人憔悴的追求不可。好在這項工作是一項很有價值、是一項大家比較認可、領導比較重視的工作。我們要以一種雖苦猶榮、苦中有樂的態度來認識和從事領導講稿起草及文字綜合工作。

1從職業要求來看，這是一種義不容辭的責任。

開會是古今中外的一種重要活動，上古的《尚書》中就有“議事以制，政乃不迷”的說法，當今更是各級黨政機關決定大事、部署工作的一種必不可少的活動方式。會議開得好不好的一個重要標志，就是領導同志的講話和報告效果如何。因此，領導講話稿的起草是一件非常重要的事情。各級辦公室是領導的左右手和參謀機構，理應把協助領導起草講話稿作為政務服務的重要內容，作為參政設謀的重要渠道。

2從工作價值來看，這是一種意義重大的貢獻。

領導講話稿的作用很多，具有發布決策、宣傳政策、指導工作、推進發展的重要功能。一篇成功的講話和報告，就像扛起一面旗幟，能夠昭示真理、凝聚人心；就像立起一根標尺，能夠指明方向、明確目標；就像提供一把鑰匙，能夠開拓思路、破解難題；就像注射一劑良藥，能夠舒筋活血、提神鼓勁。領導講話的重要作用決定了，起草領導講話稿的工作責任重大，意義重大。3從培養人才來看，這是一種成長提高的途徑。

起草領導講話稿的過程，實際上是起草者一種全面的思維訓練和智能訓練的過程，它對改善文字干部的政治素質和知識結構，提高文字干部的思想水平和業務能力，都是大有好處的。有人說，起草領導講話就是關起門來“當領導”。在艱苦的思考和起草工作中，必能獲得知識、獲得成果、獲得進步。當然，文字干部不一定都要處心積慮去當官做領導，但不可否認很多領導是從文字綜合崗位走向領導崗位的。

如何起草領導講話稿，起草領導講話稿分哪些步驟和環節？這沒有固定的答案，可以說是智者見智、仁者見仁。一般來說，大村料經過的環節多一些，小材料經過的環節少一些。我認為，協助起草一篇領導講話稿要經過的步驟和環節主要有四個：

第一，調查研究收材料。調查研究是從事文字工作的一項基本功。起草領導講話稿的調查研究與一般意義的調查研究不同，不需要形成調研報告，只是起草講話稿的前期準備工作。主要任務是三個：

一是吃準上級精神。各級各部門召開的會議，大都有傳達貫徹上級精神的任務。這就要求我們在起草過程中首先要學習領會好上級會議的精神，尤其是對一些新的觀點、新的提法、新的要求要掌握。只有真正理解消化上級精神了，才能在起草過程中結合實際貫徹落實上級精神。

二是領會領導意圖。報告是領導作的，講什么、怎么講，只有領導才能拍板。報告寫得好不好、通不通得過，只有領導說了算。所以起草領導講話稿必須全面了解領導的意圖，起草者的任務就是準確地領會、掌握、表達領導的意圖，并運用自己的知識、經驗和思想去深化、拓展領導的意圖，也就是既要把領導想講的話“講”出來，又要把領導還沒有想到而又愿意講的話“講”出來。了解領導意圖，僅靠領導向起草者講一通是不夠的，這就要求我們平時盡可能貼近領導所思所想，跟緊領導所作所為。可以采取換位領會法，小材大用，小干部想大事情；溝通領會法，列席會議認真聽，不明事項大膽問；聯系領會法，聯系領導近期言論去領會，聯系領導近期關注的重點工作去領會。

三是掌握實際情況。要寫出有血有肉的講話稿，一靠吃透上情，二靠吃透下情，真正做到心中有全局，手中有典型。我們寫材料為掌握情況，開闊思路，采取的主要途徑，一個是召開座談會，聽取情況；一個是通知部門單位上報材料，書面了解情況；一個是通過報刊、網絡查找參考資料，廣泛收集情況。我的體會是，要寫一個萬把字的重要報告，不看10萬、20萬字的參考資料是不行的。收集資料，應當是韓信用兵、多多益善，使用資料應當是沙里淘金、精挑細選。

第二，謀篇布局搭架子。搭架子就是定提綱，這是起草領導講話稿非常重要的一個環節，可以說提綱好文章就成功一半了。我們寫材料的同志都有這樣的體會，不怕“經常寫”，就怕推倒重來“反復寫”。先把提綱定好是避免“反復寫”的重要方法。綜合大多數講話稿的架構特點，我看基本上都是三個方面的內容，即擺事實、講道理，明方向、定措施，提要求、抓落實，這就是有的人經常開玩笑說的領導講話三段論，第一段講認識，講意義；第二段講目標，講重點；第三段講領導，講責任。我看從事文字綜合工作的同志不要回避“三段論”，萬變不離其宗，一篇講話稿不外乎就是這些內容。當然也不能千篇一律、生搬硬套，要力求形式多樣、結構新穎。確定講話稿的提綱，就是要確定分幾塊寫，一層為層次結構，最低一層為段落結構。

基本要求是，幾大塊之間既要相互聯系，又不能重復打絞；大塊與小塊之間要能夠包容，能夠配套。到底分幾塊寫，要根據報告的內容、報告人的身份、報告的次序來確定。

從報告內容看，如果是主體報告，一般以三到四塊為好，不外乎是講任務、講要求；如果是強調性講話，就不要面面俱到了，突出強調幾個問題就行。從報告人的身份來看，如果是副職作主體報告，正職強調幾點即可；如果是正職作主題報告，副職應從貫徹落實的角度講幾點要求。

從報告次序來看，先講的應該講全面一點，后講的帶總結性質。總之，文無定法，各有各的搞法，要堅持因人而宜、因文而宜。提綱擬定之后，特別是重要會議的講話提綱，要報領導同意認可之后再動手。

第三，精心起草拿初稿。如果提綱是講話的骨架和形式，那么內容就是講話的血和肉。一棟房屋是一塊一塊的磚壘起來的，一篇材料是由一句一句的話連起來的。起草初稿的過程，就是組織句子、組織語言的過程，是一個比較艱辛的過程。拿初稿的作用功莫大焉。作為一名剛剛從事文字工作的同志來說，在起草文稿的過程中要注意從三個方面下功夫：

一是要下筆有話寫。一般是圍繞中心句來展開文字。一個部分的中心句子就是這個部分的標題，一個段落的中心句子往往就是開頭的第一句話。無論是部分還是段落，每個句子都要圍繞中心句來展開。展開的方法，一個是對中心句觀點進行解釋、闡述；一個是先闡述對中心句觀點的認識，再提要求、作部署；一個是以總分結構來展開，從中心句觀點引出幾層意思來寫。

二是要行文有層次。切忌眉毛胡子一把抓，不知所云。行文分層次，有的是以小觀點配套大觀點來分層次，有的是以時間先后順序來分層次，有的是從不同的工作要求、工作層面來分層次，千萬不能出現前后重復，既要避免整個講話前后重復，也要避免段落內部內容出現重復。內容打架、層次不清，這是文字起草過程中容易出現的問題，也是要注意的文章一大憶忌。

三是要前后有過渡。一篇講話稿能不能一氣呵成，是不是行文順暢，與承上啟下、承前啟后的過渡關系重大。我不太喜歡一級標題下面馬上就是二級標題，二級標題下面馬上就是三級觀點。我認為起草一篇講話稿就寫硬巴巴的幾條，這是一種懶手腳、不動腦筋的搞法。要想文字順暢、意思連貫，必須注重行文的銜接和過渡。

第四，反復修改上水平。文貴于精，文精于改。材料是寫出來的，更是改出來的。修改文章，主要看主題是否鮮明、突出，觀點是否精當、確切，段落是否嚴謹、分明，語言是否簡煉、流暢，內容有沒有疏漏和重復，文辭有沒有含混和差錯，包括標點符號打得是否準確，都要認真過細地推敲，一字一句地斟酌。從修改的程序來看，一篇重要的講話稿要經過起草者個人修改、寫作班子集體修改、講話領導審核修改幾個步驟。像我們起草黨代會報告起碼修改了十多次，有起草者的單獨修改，也有起草班子的集體修改，還有市委領導及領導班子的討論修改。

從修改的方法來看，不外乎這么幾種：一是閱改法。初稿完成后，由起草者、把關者從頭至尾進行一字、一詞、一句、一段地修改。二是讀改法。自讀自改或一人讀大家改，用嘴發現文章的不當和疏漏之處，邊誦讀、邊思索、邊修改，改語病、改連貫、改氣勢。三是討論法。集思廣益，集體修改。像召開座談會、發放征求意見稿，都是集中大家的智慧，修改完善講話稿的有效形式。四是冷卻法。如果時間不那么急，可以先把文章放一放，過些日子再拿出來修改。放一下，頭腦可能更清醒，思路可能更開闊，再修改起來就容易發現問題，實現新的提高。

第四篇：英語四級寫作套路

各類體裁英語四級作文框架

正反觀點對比題目

第一段一般只寫三句！

第一句：It is widely believed that by many people for some time that...第二句：One reason they think is that...第三句：The ohter reason they hold is that...第二段一般只寫三句！

第一句：While others argue that...第二句：They maintain that...第三句：They also claim that...第三段寫四句！

第一句：From what has been discussed above, we may come to the conclusion that...第二句：On the one hand,...第三句：On the other hand,...第四句：Only in this way can we...圖表作文

第一段只寫三句：

第一句：As is shown in the graph above, we can see clearly that great changes have taken place in … from…to… 第二句：The first … years saw…

第三句：The last … years witnessed …

第二段只寫四句：

第一句：What has caused this problem? It seems to me that there are … reasons.第二句：Firstly, … 第三句：Secondly,… 第四句：Finally,…

第三段只寫四句：

第一句：How to solve the problem has become a hot issue among many people.第二句：For one thing, … 第三句：For another, …

第四句：Only in this way can we successfully solve the problem.現象作文

第一段只寫兩句：

第一句：In recent years, there has been…

第二句：How to solve the problem has become a hot issue among many people.第二段只寫四句：

第一句：What has caused this problem? It seems to me that there are … reasons.第二句：Firstly, … 第三句：Secondly,…

第四句：Finally,…

第三段只寫四句：

第一句：How to solve the problem has become a hot issue among many people.第二句：For one thing, … 第三句：For another, …

第四句：Only in this way can we successfully solve the problem.書信作文

第一段只寫兩句：

第一句：I am writing this letter today to … 第二句：My name is … and I am …

第二段按照題目要求寫：

第三段只寫三句：

第一句：I sincerely hope you can take my letter seriously.第二句：Your prompt response will be highly appreciated.第三句：Thanks a lot for your time and consideration.諺語作文

第一段只寫四句：

第一句：It is … that …

第二句：You cannot … until you … 第三句：The more you …, the more … 第四句：If you …, you …

第二段舉例寫：

第一句：Examples can be easily found to make a case for this proverb.第二句：Let’s take … for instance.第三句：…

第四句：Another illustration of this is… 英語寫作萬能公式

開頭萬能公式

1． 開頭萬能公式一：名人名言

有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！

原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準將來我們就是名人呢！對吧？

經典句型：

A proberb says, “ You are only young once.”（適用于已記住的名言）

It goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）

更多經典句型：

As everyone knows, No one can deny that…

2． 開頭萬能公式二：數字統計

原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。

原則上在議論文當中十不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：

Honesty：根據最近的一項統計調查顯示，大學生向老師請假的理由當中78%都是假的。

Travel by Bike：根據最近的一項統計調查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。

Youth：根據最近的一項統計調查顯示，在某個大學，學生的課余時間的70%都是在休閑娛樂。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?：根據最近的一項統計調查顯示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：

A recent statistics shows that …

結尾萬能公式

1． 結尾萬能公式一：如此結論

說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最后終于冒出個“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：

Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見之”，但說無妨，就當讀者的眼光太淺罷了！

更多過渡短語：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型：

Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

2． 結尾萬能公式二：如此建議

如果說“如此結論”是結尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。拽！

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語氣用得很經典，因為考官本來經常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎么想呢？

更多句型：

Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.英語四級作文活用句型５０條

I.用于文章主題句

1.不用說？…

It goes without saying that子句

=(It is)needless to say(that)子句

= It is obvious that子句

= Obviously, S.+ V.例︰不用說早睡早起是值得的。

It goes without saying that it pays to keep early hours.2.…是不可能的;無法… There is no Ving

= There is no way of Ving.= There is no possibility of Ving.= It is impossible to V.= It is out of the question to V.= No one can V.= We cannot V.例︰不可否認的？成功的事業關鍵在于健康的身心。

There is not denying that successful business lies in a healthy body and mind.3.我深信…

I am greatly convinced(that)子句

= I am greatly assured(that)子句

例︰我深信預防是于治療。

I am greatly convinced that prevention is better than cure.4.在各種…之中？… Among various kinds of …, … = Of all the …, …

例︰在各種運動中？我尤其喜歡慢跑。

Among various kinds of sports, I like jogging in particular.5.…是很容易證明的。

It can be easily proved(that)子句

例︰時間最珍貴是很容易證明的。

It can be easily proved that nothing is more precious than time.6.…無論如何強調都不為過

… cannot be overemphasized

例︰交通安全的重要性無論如何強調都不為過。

The importance of traffic safety cannot be overemphasized.7.就我的看法？…；我認為… In my opinion, … = To my mind, ….= As far as I am concerned, … = I am of the opinion that子句

例︰就我的看法？打電動玩具既花費時間也有害健康。

In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.8.(A)每個人都知道… Everyone knows(that)子句

(B)就我所知？…

As far as my knowledge is concerned, … 例︰就我所知？下列方法對我幫助很大。

As far as my knowledge is concerned, the following ways are of great help to me.9.毫無疑問地？… There is no doubt(that)子句

例︰毫無疑問地？近視在我國的年輕人中是一個嚴重的問題。

There is no doubt that near-sightedness is a serious problem among the youth of our country.10.根據我個人經驗？…

According to my personal experience, … = Based on my personal experience, …

例︰根據我個人經驗？微笑已帶給我許多好處。

According to my personal experience, smile has done me a lot of good.11.在我認識的人當中？也許沒有一個人比…更值得我尊敬。

Of all the people I know, perhaps non deserves my respect more than …

例︰在我認識的人當中？也許沒有一個人比我的英文老師張老師更值得我尊敬。

Of all the people I know, perhaps non deserves my respect more than Miss Chang, my English teacher.12.在我的求學過程中？我忘不了…

In the course of my schooling.I will never forget …

例︰在我的求學過程中？我忘不了學習英文所遭到的大困難。

In the course of my schooling.I will never forget the great difficulty I encountered in learning English.13.(A)隨著人口的增加？… With the increase/growth of the population, …(B)隨著科技的進步, … With the advance of science and technology, … 例︰隨著臺灣經濟的快速發展？許多社會問題產生了。

With the rapid development of Taiwan's economy, a lot of social problems have come to pass.14.(A)在這信息的年代？…扮演重要的角色。

In the age of information and communication, … plays an important role.(B)在今日工業社會中？…是生命不可或缺的。

In today's industrial society, … is indispensable to life.例︰在這信息的年代？計算機扮演非常重要的角色。

In this age of information and communication, the computer plays an extremely important role.15.在討論…？一個人不得不承認…。

In dealing with …, one cannot but admit(that)子句

例︰在討論未來的職業？一個人不得不承認盡早決定未來的職業很重要。

In dealing with one's future career, one cannot but admit that it is very important to decide one's future career as early as possible.16.世上沒有什么比…更令我高興。

Nothing in the world can delight me so much as … 例︰世上沒有什么比到快餐店吃漢堡更令我高興。

Nothing in the world can delight me so much as having hamburgers in fast-food restaurants.17.… 是必要的 It is necessary that S(should)V … 是重要的 It is important/essential that S(should)V … 是適當的 It is proper that S(should)V … 是緊急的 It is urgent that S(should)V 例︰我們當保持公共場所清潔是應當的。

It is proper that we(should)keep the public places clean.18.每當我聽到…？我就忍不住感到興奮。Whenever I hear …, I cannot but feel excited.每當我做…？ 我就忍不住感到悲傷。Whenever I do …, I cannot but feel sad.每當我想到…？我就忍不住感到緊張。Whenever I think of …, I cannot but feel nervous.每當我遭遇…？我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened.每當我看到… 我就忍不住感到驚訝。Whenever I see …, I cannot but feel surprised.例︰每當我想到我家附近那一條清澈的小溪？我就忍不住感到悲傷。

Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad.= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad.19.據說… It is said(that)子句

一般認為… It is thought(that)子句

大家都知道… It is known(that)子句

據報導… It is reported(that)子句

一般預料… It is expected(that)子句

一般估計… It is estimated(that)子句

一般相信… It is believed(that)子句

例︰一般相信閱讀增加我們的知識、擴大我們的心胸。

It is believed(that)reading increases our knowledge and broadens our mind.20.…的主要理由是…

The main reason why …..is(that)子句

例︰青少年犯罪的主要理由是社會環境日一敗壞。

The main reason why the juveniles commit crimes is that social environment is becoming worse.21.俗語說得好：「…」。

Well goes an old saying, “…”

= As an old saying goes(runs, says), “…” = An old saying goes, “…” = It's an old saying(that)子句

例︰俗話說得好：「誠實為上策」。

As an old saying goes, “Honesty is the best policy.” 22.(A)…用下列方法… … in the following ways.(B)…有三個主要理由。… for three major reasons.(C)要…？至少我們可做三件事。To …, there are at least three things we can do.例︰(A)我用下列方法增加信心。

I increase my confidence in the following ways.(B)人們學外語有三個理由。

People learn a foreign language for three major reasons.(C)為了維護健康？我們每天至少可做三件事。

To keep healthy, there are at least three things we can do every day.II.用于文章承轉句

23.那就是(說)…；亦即… That is to say, … = That is, … = Namely, …

例︰我們生活需有規律。也就是說？早睡早起？戒除煙酒。

We need to live a regular life.That is, we can keep good hours and refrain from smoking and drinking in the daily activities.24.(A)基于這個理由？… For this reason, …(B)為了這個目的？… For this purpose, …

例︰基于這個理由？我已決定把行醫作為未來的職業。

For this reason, I have decided to take practicing medicine as my future career.25.我們有理由相信…

We have reasons to believe(that)子句

例︰我們有理由相信體罰應該嚴格禁止。

We have reasons to believe that corporal punishment should be strictly prohibited.26.事實上？… As a matter of fact, … = In fact, …

例︰事實上？健康才是最重要。

As a matter of fact, it is health that counts.27.(A)例如？… For example, …(B)拿…做例子 Take … for example.例︰例如？我們盲目地提高生活水準？卻降低生活品質。

For example, we elevate the living standards blindly, but lower the quality of life.28.此外？我們不應忽視…

Besides(In addition), we should not neglect …

例︰此外？我們不應忽視每個人都想要一個溫馨祥和的社會。

In addition, we should not neglect that everyone wants a friendly and peaceful society.29.相反地？… on the contrary, … = by contrast, …

例︰相反地？少數學生似乎還在鬼混。

On the contrary, a few students, it seems, are still fooling around.30.另一方面？… on the other hand, …

例︰政府應嚴格執法？另一方面？大眾也應該培養減少污染的好習慣。

The government should enforce laws strictly.On the other hand, the public also should develop the good habit of reducing pollution.31.然而？很可惜的是… However, it is a pity that子句

例︰然而？很可惜的是他總是臨時抱佛腳。

However, it is a pity that he should always cram at the eleventh hour.32.換言之？… in other words, … = to put it differently

例︰換言之？我會盡最大的努力達成我的目標。

In other words, I will try my best to attain(gain, live up to)my goal.33.別人可能認為這是事實？但我不是。我認為…

It may be true as assumed by others, but I don't.I believe that子句

例︰別人可能認為這是事實？但我不是。我認為…

It may be true as assumed by others, but I don't.I believe that if you have strong determination and perseverance, the success will certainly come to you in the end.34.從此之后？我已發現… Ever since then, I have found that子句

例︰從此之后？我已發現…

Ever since then, I have found smile the best way to avoid any possible conflicts in our daily lives.35.這樣說來？假如...？當然毫無疑問地…。

In this light, if…, there can surely be no doubt(that)子句

例︰這樣說來？假如我們能善用時間？當然毫無疑問地我們會成功。

In this light, if we can make good use of time, there can surely be no doubt that we will get somewhere.36.更嚴重的是？…。

What is more serious is(that)子句

例︰更嚴重的是？我們不珍惜野生動物。What is more serious is that we do not cherish the wildlife.37.鑒于社會的實際需要？…。

In view of the practical need of society, ….例︰鑒于社會的實際需要？愈來愈多人對學英語有興趣。

In view of the practical need of society, there are more and more people interested in learning English.III.用于文章結論句

38.如果能實踐這三點？…。

If one can really put the three points into action(practice), … 例︰如果能實踐這三點？…。

If one can really put the three points into action(practice), he will surely be able to live a healthy and happy life.39.做這些簡單之事？我們一定可以…。

By doing these simple things, we surely can ….例︰做這些簡單之事？我們一定可以快樂出門平安回家。

By doing these simple things, we surely can go out of the door happily and come back home safe every day.40.如此？我相信…。

In this way, I believe(that)子句

例︰如此？我相信大家能夠像我一樣？享受乘坐公車的樂趣。

In this way, I believe that all the people may be able to enjoy the bus ride like me.41.實踐這些？…。

By putting them(the above)into practice, ….例︰實踐這些？在智育方面我一直能不斷進步。

By putting them(the above)into practice, I have been able to make constant progress in intellectual education.42.(A)唯有符合此三項要求？我們才能…。

Only by living up to the three requirements, can we ….(B)唯有通力合作？我們才能…。

Only with combined efforts, can we ….例︰唯有通力合作？我們才能期望臺灣不久有新的面貌。

Only with combined efforts, can we expect Taiwan to take a new face in due course.43.最后？但并非最不重要？…。

Last but no least, ….例︰最后？但并非最不重要？教育上的缺失是助長青少年犯罪的原因。

Last but no least, the shortcoming in education is the cause contributing to juvenile delinquency.44.這證據顯示～的重要性在怎么強調都不為過。

This evidence shows that the importance of ～ cannot be overemphasized.例︰這證據顯示交通安全的重要性在怎么強調都不為過。This evidence shows that the importance of traffic safety cannot be overemphasized.45.由于這些理由？我…。

For these reasons, I ….例︰由于這些理由？我認為在臺灣接受大學教育是明智的。

For these reasons, I think that receiving college education in Taiwan is wise.46.總而言之？…。

In conclusion, … = To sum up, …

例︰總而言之？好國民應該遵守交通規則。

In conclusion, a good citizen should abide by traffic regulations.47.因此？我們能下個結論？那就是…。

We can, therefore, come to the conclusion(that)子句

例︰因此？我們能下個結論？那就是世上自由罪珍貴。

We can, therefore, come to the conclusion that nothing is so precious as freedom in the world.48.如果我們能做到如上所述？毫無疑問地？…。

If we can do as mentioned above, there can be no doubt(that)子句

例︰如果我們能做到如上所述？毫無疑問地？我們就能精通英語。

If we can do as mentioned above, there can be no doubt that we can master English

49.因此？這就是…的原因。

Thus, this is the reason why ….例︰因此？這就是我重感冒的原因。

Thus, this is the reason why I caught a bad cold.50.所以？我們應該了解…。

Therefore, we should realize(that)子句

例︰所以？我們應該了解學英文不能沒有字典。

Therefore, we should realize that in learning English we cannot do without a dictionary.51.因此？由上列的討論我們可以明了…。

We, therefore, can make clear from the above discussion(that)子句

例︰因此？由上列的討論我們可以明了毅力可以克服任何困難。

We, therefore, can make clear from the above discussion that perseverance can overcome any difficulty.52.1.從～觀點來看？…。From the ～ point of view, ….2.根據～的看法？…。According to ～ point of view, ….例︰從政治的觀點來看？這是一個很復雜的問題。

From the political point 英語四六級寫作30個最經典的替換詞

1.individuals,characters, folks替換(people ,persons)

2: positive, favorable, rosy(美好的)，promising

(有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替換good

3:dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill(有害的)替換bad

如果bad做表語，可以有be less impressive替換

eg.An army of college students indulge themselves in playing games, enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms.When it approaches to graduation ,as a result, they find their academic records are less impressive.4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替換many.注：用many, if not most 一定要小心，many后一定要有詞。

Eg.Many individuals, if not most, harbor the idea that….同理 用most, if not all ,替換most.5: a slice of, quiet a few , several替換some

6:harbor the idea that, take the attitude that，hold the view that, it is widely shared that，it is universally acknowledged that)替think

(因為是書面語，所以要加that)

7:affair ,business ,matter 替換thing

8: shared 代 common

9.reap huge fruits 替換get many benefits)

10:for my part ,from my own perspective 替換 in my opinion

11:Increasing(ly),growing 替換more and more(注意沒有growingly這種形式。所以當修飾名詞時用increasing/growing.修飾形容詞，副詞用increasingly.Eg.sth has gained growing popularity.Sth is increasingly popular with the advancement of sth.12.little if anything, 或little or nothing替換hardly

13..beneficial, rewarding替換helpful，14.shopper,client,consumer,purchaser, 替換customer

15.exceedingly,extremely, intensely 替換very

16.hardly necessary, hardly inevitable...替換 unnecessary, avoidable

17.sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替換sb take interest in / sb.be interested in

18.capture one's attention替換attract one's attention.19.facet,demension,sphere代aspect

20.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest ,fear

21.give rise to, lead to, result in, trigger 替換cause.22.There are several reasons behind sth 替換..reasons for sth

23.desire 替換want.24.pour attention into 替換pay attention to

25.bear in mind that 替換remember

26.enjoy, possess 替換have(注意process是過程的意思)

27.interaction替換communication

28.frown on sth替換 be against , disagree with sth

29.to name only a few, as an example替換 for example, for instance

30.next to / virtually impossible,替換nearly / almost impossible 寫作必備的36個經典成語

1.Practice makes perfect.熟能生巧。

2.God helps those who help themselves.天助自助者

3.Easier said than done.說起來容易做起來難。

4.Where there is a will,there is a way.有志者事竟成。

5.One false step will make a great difference.失之毫厘，謬之千里。

6.Slow and steady wins the race.穩扎穩打無往而不勝。

7.A fall into the pit, a gain in your wit.吃一塹，長一智。

8.Experience is the mother of wisdom.實踐出真知。

9.All work and no play makes jack a dull boy.只工作不休息，聰明孩子也變傻。

10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.無德之美猶如沒有香味的玫瑰，徒有其表。

11.More hasty,less speed.欲速則不達。

12.It's never too old to learn.活到老，學到老。

13.All that glitters is not gold.閃光的未必都是金子。

14.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。

15.Look before you leap.三思而后行。

16.Rome was not built in a day.偉業非一日之功。

17.Great minds think alike.英雄所見略同。

18.well begun,half done.好的開始等于成功的一半。

19.It is hard to please all.眾口難調。

20.Out of sight,out of mind.眼不見，心不念。

21.Facts speak plainer than words.事實勝于雄辯。

22.Call back white and white back.顛倒黑白。

23.First things first.凡事有輕重緩急。

24.Ill news travels fast.壞事傳千里。

25.A friend in need is a friend indeed.患難見真情。

26.live not to eat,but eat to live.活著不是為了吃飯，吃飯為了活著。

27.Action speaks louder than words.行動勝過語言。

28.East or west,home is the best.金窩銀窩不如自家草窩。

29.It's not the gay coat that makes the gentleman.君子在德不在衣。

30.Beauty will buy no beef.漂亮不能當飯吃。

31.Like and like make good friends.趣味相投。

32.The older, the wiser.姜是老的辣。

33.Do as Romans do in Rome.入鄉隨俗。

34.An idle youth,a needy age.少壯不努力，老大徒傷悲。

35.AS the tree,so the fruit.種瓜得瓜，種豆得豆。

36.To live is to learn,to learn is to better live.活著為了學習，學習為了更好的活著。

寫作可用的諺語及用法

1.Better early than late.寧早勿遲。

2.A man can do no more than he can.量力而行。

3.Honesty and diligence should be your eternal mates.誠實和勤奮應成為你永遠的伴侶。4.Early birds catch worms.早起的鳥兒有蟲吃。5.Every coin has its two sides.有利有弊。6.Every man has his hobby-horse.人各有所好。7.Every man has his taste.人各有所好。8.Every one is born equal.人人生而平等。

9.Good things stay indoors while bad things will go far away.好事不出門，壞事傳千里。10.Gossip is a fearing thing.人言可畏。

11.He who keeps company with the wolf will learn to howl.近朱者赤，近墨者黑。12.It is never too late to learn.學習永遠不嫌晚。13.Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。14.Health is better than wealth.健康勝于財富。15.A contented mind is a perpetual feast.知足長樂。16.A friend in need is a friend indeed.患難見真情。17.Every advantage has its disadvantages.有利必有弊。18.Every little makes a nickel.積少成多。

19.Self-trust is the first secret of success.自信是成功的第一秘訣。20.Example is better than precept.言傳不如身教。21.No pains, no gains.不勞無獲。

22.One man's meat is another man 's poison.百人有百好。

23.If the old dog barks, he gives counsel.不聽老人言，吃虧在眼前。24.Parents are the first teachers of the children.父母是孩子的第一任老師。25.Different strokes for different folks.各有所好。26.An old man is treasure of a family.家有老人便是寶。

27.You live with a lame, you will learn a limp.近朱者赤，近墨者黑。28.He that lives with cripples learns to limp.近朱者赤，近墨者黑。29.It is good to learn at another man's cost.前車之鑒。

30.The devil knows many things because he is old.人老見識廣。

31.All bread is not baked in one oven.人與人不同，花有幾樣紅/不能強求一致。32.There is a good side and bad side to everything.任何事情都有利有弊。33.Forgetting history means betrayal.忘記歷史意味著背叛。34.Strictness helps, indulgence spoils.嚴是愛；松是害。35.Father is one hundred headmasters.一個父親勝過百個老師。

36.All work without play makes jack a dull boy.只干活不玩耍，聰明的孩子會變傻。37.Never put off until tomorrow what can be done today.今天的事情今天干。

38.If you want to understand today, you have to research yesterday.要想懂得今天，就必須研究昨天。39.Each man has his limitation.人各有極限。

40.They that live longest see most.人越老，越有智慧。41.Think thrice before we leap.三思而后行。

42.Too much liberty spoils all.自由過了頭，一切亂了套。43.A wise man and a fool together know more than a wise man.三個臭皮匠賽過諸葛亮。44.The older, the wiser.年歲增長，智慧增長。45.The onlooker sees the game best.旁觀者清。46.The spectator sees most clearly.旁觀者清。

47.Two heads are better than one.三個臭皮匠賽過諸葛亮。48.Years bring wisdom.年歲增長智慧。

49.A friend is easier lost than found.朋友易失不易得。50.Time waits for no man.時不待人。51.Look before you leap.三思而后行。52.Every man has his liking.人各有所好。

53.Variety is the spice of life.多樣化是生活的調味品。54.It is a two-edged sword.它是雙刃劍。55.Ill news travels fast.壞事傳千里。56.Knowledge is power.知識就是力量。57.Life is irreversible.生命只有一次。58.More gain for more pay.多勞多得。59.No garden without weeds.沒有花園無雜草。60.No sweet without sweat.苦盡甘來。

引用名人名言及諺語時，可使用如下句型：

Just as the saying goes: “No garden is without weeds”, computer games have also some disadvantages.正像常言所說:“沒有無雜草的花園”，計算機也有一些不足之處。

As the proverb goes: “Every coin has its two sides”, television has both advantages and disadvantages.正像諺語所說：“任何硬幣都有兩面”，電視既有優點也有缺點。

寫作中的關鍵詞匯及短語匯總

一些a range of;a variety of;a series of;an array of

無數innumerable;countless

許多plenty of;many;much;a great deal of;a lot of;ample

非常多(大)的tremendous

依序列舉list in sequence

時間詞

過時的outdated;antiquated;outmoded;obsolete;anachronistic

短暫的ephemeral;transitory;transient;short-lived

不合時宜的anachronism

可持久的durable;able to stand wear;last a long time

一再time after time;again and again

初始的preliminary

前述的aforementioned;aforesaid;former

自古到今from ancient times to the present day;down through the ages

年輕人young people;youngster;youth;young adult

老式的old-fashioned;out of date;dated

偶爾from time to time;now and then;once in a while;at times

時常often;frequently;repeatedly

永遠的eternal;perpetual;lasting throughout life

重整辦事優先順序reshape priorities

目前so far;by far

一次就可完成的事one-time event

正/反意見(opinion)

罵yell at;reprimand;chide;scold;reprove

支持support;endorse;back up;uphold

譴責condemn;express strong disapproval of

錯的mistaken;erroneous;wrong incorrect

錯事wrongdoing;had acts;misbehavior

做相反的do the reverse of;do the opposite

歸咎blame…on;put the blame on …;…is to blame

瓦解disintegrate;break up;separate into small parts

支持某一方in favor of;on the side of

不會犯錯的infallible

意見不和clashes of opinion

一致的unanimous;in complete agreement

不恰當inappropriate;improper;unsuitable;inadequate

批判criticize;blame;find fault with;make judgments of the merits and faults of…

我們想念…we are convinced that…;we are certain that..我愿意I incline to;I am inclined to;I am willing to;I tend to

有用的useful;of use;serviceable;good for;instrumental;productive

有意義的meaningful;fulfilling

他們不愿承認這一點they have always been reluctant to admit this…

在大家同意下by common consent of…

否定deny;withhold;negate

承認admit;acknowledge;confess;concede

于事無補of no help;of no avail;no use

使…受益benefit…;do good to…;is good for…;is of great benefit to…

想法frame of mind;mind set;the way one is thinking

想出come up with

找出come up with;find out

利用use;take advantage of

夸耀brag about;boast about;show off;speak too highly of

照顧take care of;take charge of;attend to;watch over

對…很了解have a deep knowledge of…

對抗權威stand up against authority;resisit boldly the authority

對…有信心have confidence in

說清楚articulate;verbalize;put in words;utter

接受…之美意embrace the offer of…

累積amass;accumulate;heap up;assemble

連系tact;get in touch with;contact with

排除這可能性rule out the possibility

等于is equivalent to;equal

選擇choose;elect;opt for;pick;single out

發出deliver;give out;hand over

繞路detour;take a detour;take a roundabout way

禁止進入is kept out;is barred from

小看make little of

壞了out of order;on the blink;is not working

分別distinguish between;make a distinction between;tell…from

依靠count on;depend on

忽視neglect;give too little care to

存在come to be;come into existence;come to birth;come into being

考慮consider;take into consideration;take into account

考慮到in consideration of

用盡力氣exhaust one’s strength;use up one’s strength

開動initiate;set going

準備…brace for;prepare for

在于lie in;rest on;rest with

主動take the initiative

不算exclusive of;not counting;leaving out

應該得到deserve;have right to;is worthy of

避免avoid;shun;get around;circumvent

幻想fantasy;play of the mind

以此標準來算by this criterion;by this standard

乍看之下at first glance

面對in the face of;in the presence of

以by means of;by virtue of;by the use of

不惜代價at all costs

每況愈下from bad to worse

承受錯誤造成的后果in reaping the harvest of his mistakes

取得同意…get the go-ahead to

不擇手段unscrupulously;by hook or by crook

想法與作法beliefs and practices

內情ins and outs;turns and twists

關鍵時刻the critical moment

雖然although;notwithstanding;albeit;though

根據according to;on the basis of;on the ground of(that);in the light of;in line with;in accordance with

逃避問題evade the question

增大enlarge;extend;aggrandize

澄清clarify;make clear

賠償compensate for;give…as compensation for

實現carry out;implement;realize;make…come true

假定suppose;assume;postulate;hypothesize

極端的radical;extreme

極端的措施drastic measures

剩下的the rest;the remainder;what is left

換言之in other words;put another way

結果result;aftermath;consequence

優點advantage;strength;strong point;merit;benefit

簡言之put simply;in short;in brief;in a nutshell

舉例而言for instance;for example;to illustrate;let us cite

特別是an illustration;to cite a concrete case

特別是especially;more than others;particularly;in particular

既然…now that…;seeing that…

跡象inkling;hint;clue;a slight suggestion

缺點disadvantage;demerit;shortcoming;drawback;weakness

除去do away with;eliminate;remove;get rid of

缺少for lack of;for a deficiency of

畢竟after all;all in all

范圍scope;field;realm

潛力potential;

行為conduct;behavior;doings

隔絕isolate;insulate

分辨出identify;recognize

不易懂的elusive;hard to understand

展開unfold

回饋feedback

主導的人物a dominant figure;a controlling man;the most influential person

觀點viewpoint;point of view;perspective;standpoint

正在進行中is underway

只是一種姿態is merely a gesture

立場position;stand;stance

意向inclination;leaning;intention

特權privilege;a special right

來自stem from;come from

一件事的不同說法alternative statements of fact

交織intertwine;interweave

好奇心the eager desire to know;curiosity

尊敬respect;esteem;think highly of

頑固的headstrong;obstinate;stubborn

暗淡的gloomy;dark;dim

巨大的huge;gigantic;colossal;vast;enormous;tremendous

探索explore;fathom

執行carry out;execute;do

現代modern times;modern age;contemporary age

偏見prejudice;bias;partiality;predilection

混亂chaos;commotion;confusion;disturbance;tumult

無彈性(僵硬)rigid

無缺點的flawless;airtight

無藥可救incurable

無法避免的unavoidable;inevitable

細密的計劃elaborate plan

取消cancel;annul;abolish

解藥a cure for…;a remedy for;

謎puzzle;riddle;enigma

機會平等equality of opportunity

較有影響力的國家a predominant country

遵守abide by;conform to;observe;comply with

熱情的passionate;ardent;zealous

模糊的ambiguous;vague;obscure

影響長遠的far-reaching

失望despair;loss of hope;without hope

幼稚childish;childlike;na飗e

挑剔的picky;choosy;fastidious

破壞destroy;ruin;break to pieces;devasate

技巧的skillful;adept;dexterous

警覺的alert;watchful;on guard;wary of

忍受bear;put up with;endure;stand

證據evidence;facts;proof;grounds;testimony

很容易地easily;with little problem;with little hindrance

令人驚訝的amazing;astonishing;astounding

生動的報導vivid description

爭取compete for;try hard to win

遺產heritage;legacy;inheritance

保護protect;safeguard;preserve;shelter

了解understand;comprehend;catch the meaning of;catch on

匯露reveal;make known;disclose

放大amplify;magnify;enlarge

動力impetus;driving force;momentum

自滿的complacent

第一流的first-rate;excellent

安全處refuge;asylum;haven;sanctuary

強調emphasize;stress;highlight

短視的決定short-sighted decision

真正的genuine;authentic;real

怪異的eccentric;peculiar;odd

明顯的distinct;clear;explicit;obvious

得到…的注意capture one’s attention

事事干涉的meddlesome;interfering

背景setting;background

假的fake;false;counterfeit

夸大報導dramatize

退步setback

古人the ancients

古老的old;ancient;archaeic

逃犯infringe(on);violate

使害怕intimidate;frighten

帶來生氣enliven

對手rival

吸引人的intriguing

旁觀者onlooker

準確地說to be exact;to be precise;precisely

突然醒悟it dawned on me that

仔細思考之后after long deliberation;after careful thought

對比及其相關用詞

可互換的interchangeable

可與…相比is comparable with(to)

普遍的prevailing;common;prevalent

是一個對比is a sharp contrast to

比作is likened to;is compared to

多樣化的heterogeneous

單一性的homogeneous

一般而言in general;generally speaking;by and large

滿于現狀be happy with what you are

預測未來project into the future

另一個觀點是… another way of looking at the matter is…

不宜取笑… it is not decent to make fun of…

評估社會文化因素 assess(evaluate)sociocultural factors

那并非說… that does not mean that…

那有這回事 there is no such thing as

一個有待克服的困難是… a major hurdle for us to overcome is…

由…造成 caused by;attributable to;due to;resulting from

由…組成 is made up of…;is comprised of;consist

必須從兩方面考慮此問題this problem needs to be considered on two dimensions:

限制limit;restrict;refrain;restrain;keep within limits;confine;keep in check

一般人認為… conventional wisdom suggests that…

這方法有陷阱the method had pitfalls:

說服convince;persuade;cause to believe

具體的specific;concrete;tangible

刻意的intentional;on purpose;intended

費時間去了解…take time to acquaint oneself with…

…是此問題的核心 …is at the root of the issue

無法估計is beyond calculation;incalculable 無資格的disqualified

寫作25個加分句型

一、~~~ the + ~ est + 名詞 +(that)+ 主詞 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc)~~~ the most + 形容詞 + 名詞 +(that)+ 主詞 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc)例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.海倫是我所看過最美麗的女孩。

Mr.Chang is the kindest teacher that I have ever had.張老師是我曾經遇到最仁慈的教師。

二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容詞 + than to + V 例句：Nothing is more important than to receive education.沒有比接受教育更重要的事。

三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎么強調...的重要性也不為過。）

例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.我們再怎么強調保護眼睛的重要性也不為過。

四、There is no denying that + S + V...（不可否認的...）

例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否認的，我們的生活品質已經每況愈下。

五、It is universally acknowledged that + 句子~~（全世界都知道...）

例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道樹木對我們是不可或缺的。

六、There is no doubt that + 句子~~（毫無疑問的...）例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.毫無疑問的我們的教育制度令人不滿意。

七、An advantage of ~~~ is that + 句子（...的優點是...）

例句：An advantage of using the solar energy is that it won’t create(produce)any pollution.使用太陽能的優點是它不會制造任何污染。

八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子（...的原因是...）

例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.我們必須種樹的原因是它們能供應我們新鮮的空氣。

九、So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子（如此...以致于...）

例句：So precious is time that we can’t afford to waste it.時間是如此珍貴，我們經不起浪費它。

十、Adj + as + Subject（主詞）+ be, S + V~~~（雖然...）

例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.{by no means = in no way = on no account 一點也不}

雖然我們的國家富有，我們的生活品質絕對令人不滿意。

十一、The + ~er + S + V,~~~the + ~er + S + V ~~~

The + more + Adj + S + V，~~~the + more + Adj + S + V~~~（愈...愈...）

例句：The harder you work, the more progress you make.你愈努力，你愈進步。

The more books we read, the more learned we become.我們書讀愈多，我們愈有學問。

十二、By +Ving, ~~ can ~~（借著...，..能夠..）

例句：By taking exercise, we can always stay healthy.借著做運動，我們能夠始終保持健康。

十三、~~~ enable + Object（受詞）+ to + V（..使..能夠..）

例句：Listening to music enable us to feel relaxed.聽音樂使我們能夠感覺輕松。

十四、On no account can we

+ V ~~~（我們絕對不能...）

例句：On no account can we ignore the value of knowledge.我們絕對不能忽略知識的價值。

十五、It is time + S + 過去式（該是...的時候了）

例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.該是有關當局采取適當的措施來解決交通問題的時候了。

十六、Those who ~~~（...的人...）

例句：Those who violate traffic regulations should be punished.違反交通規定的人應該受處罰。

十七、There is no one but ~~~（沒有人不...）

例句：There is no one but longs to go to college.沒有人不渴望上大學。

十八、be + forced/compelled/obliged + to + V（不得不...）

例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.既然考試迫在眉睫，我不得不放棄做運動。

十九、It is conceivable that + 句子（可想而知的）

It is obvious that + 句子（明顯的）

It is apparent that + 句子（顯然的）

例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.可想而知，知識在我們的一生中扮演一個重要的角色。

二十、That is the reason why ~~~（那就是...的原因）

例句：Summer is sultry.That is the reason why I don’t like it.夏天很燠熱。那就是我不喜歡它的原因。

二十一、For the past

+ 時間，S + 現在完成式...（過去...年來，...一直...）

例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination.過去兩年來，我一直忙著準備考試。

二十二、Since + S + 過去式，S + 現在完成式。

例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard.自從他上高中，他一直很用功。

二十三、It pays to + V ~~~（...是值得的。）

例句：It pays to help others.幫助別人是值得的。

二十四、be based on（以...為基礎）

例句：The progress of thee society is based on harmony.社會的進步是以和諧為基礎的。

二十五、Spare no effort to + V（不遺余力的）

例句：We should spare no effort to beautify our environment.我們應該不遺余力的美化我們的環境。

第五篇：政府機關公文寫作套路

政府機關公文寫作的經典套路

1、常用排比

最常用的三字詞：可概括為 性、感、多、點，不、化、新、力。

A、XX性：重要性、緊迫性、自覺性、主動性、堅定性、民族性、時代性、實踐性、針對性、全局性、前瞻性、戰略性、積極性、創造性、長期性、復雜性、艱巨性、可講性、鼓動性、計劃性、敏銳性、有效性；

B、XX感：責任感、緊迫感、壓力感、危機感、認同感、榮譽感、成就感；

C、多XX：多層次、多方面、多途徑、多渠道、多措施、多力量、多元素。

D、XX點：出發點、切入點、突破點、落腳點、著眼點、結合點、關鍵點、著重點、著力點、根本點、支撐點；

E、不XX：不松勁、不懈怠、不折騰、不退縮、不畏難、不罷手、不動搖、不放棄、不改變、不妥協、不收兵；

F、XX化：法制化、規范化、制度化、程序化、集約化、軍事化、正常化、有序化、智能化、優質化、常態化、科學化、年輕化、知識化、專業化、現代化、規模化、標準化、品牌化、產業化、信息化、城鎮化；

G、新XX：新水平、新境界、新舉措、新發展、新突破、新成績、新成效、新方法、新成果、新形勢、新要求、新期待、新關系、新體制、新機制、新知識、新本領、新進展、新實踐、新風貌、新事物、新高度；

H、XX力：活動力、控制力、影響力、創造力、凝聚力、戰斗力、感染力、親活力；熱心、耐心、誠心、決心、紅心、真心、公心、柔心、鐵心、上心、用心、痛心、童心、好心、專心、壞心、愛心、良心、關心、核心、內心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心，進取心、責任心、上進心、公仆心；

政治意識、組織意識、大局意識、憂患意識、責任意識、法律意識、廉潔意識、學習意識、上進意識、管理意識；

找準出發點、把握切入點、明確落腳點、找準落腳點、抓住切入點、把握著重點、找準切入點、把握著力點、抓好落腳點； 激發巨大熱情，凝聚無窮力量，催生豐碩成果，展現全新魅力。當前工作要有新水平、隊伍建設要有新面貌、廉政建設要有新舉措、自身建設要有新發展、內部管理要有新突破。

政治認同、理論認同、感情認同；歷史的必然、現實的選擇、未來的方向。

2、常用短語

立足當前，著眼長遠，自覺按規律辦事 抓住機遇，應對挑戰，勇敢順潮流而為 突出重點，分步實施，找準切入點實施

全面推進，統籌兼顧，綜合治理，融入其中，貫穿始終，切實抓好，扎實推進，加快發展，持續增收，積極穩妥，狠抓落實，從嚴控制，嚴格執行，堅決制止，明確職責，高舉旗幟，堅定不移，牢牢把握，積極爭取，深入開展，注重強化，規范程序，改進作風，積極發展，努力建設，依法實行，良性互動，優勢互補，率先發展，互惠互利，做深、做細、做實、全面分析，全面貫徹，持續推進，全面落實、全面實施，逐步扭轉，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完備，逐步完善，明顯提高，逐漸好轉，逐步形成，不斷加強，持續增效，鞏固深化，大幅提高，顯著改善，不斷增強，日趨完善，比較圓滿。

3、常用動詞

推進，推動，健全，統領，協調，統籌，轉變，提高，實現，適應，改革，創新，擴大，加強，促進，鞏固，保障，完善，加快，振興，崛起，分工，扶持，改善，調整，優化，解決，宣傳，教育，發揮，支持，帶動，幫助，深化，規范，強化，統籌，指導，服務，健全，確保，維護，優先，貫徹，實施，深化，保證，鼓勵，引導，堅持，深化，強化，監督，管理，開展，規劃，整合，理順，推行，糾正，嚴格，滿足，推廣，遏制，整治，保護，健全，豐富，夯實，樹立，尊重，制約，適應，發揚，拓寬，拓展，規范，改進，形成，逐步，實現，規范，堅持，調節，取締，調控，把握，弘揚，借鑒，倡導，培育，打牢，武裝，凝聚，激發，說服，感召，尊重，包容，樹立，培育，發揚，提倡，營造，促進，唱響，主張，弘揚，通達，引導，疏導，著眼，吸引，塑造，搞好，履行，傾斜，惠及，簡化，銜接，調處，關切，匯集，分析，排查，協商，化解，動員，聯動，激發，增進，汲取，檢驗，保護，鼓勵，完善，寬容，增強，融洽，凝聚，匯集，筑牢，考驗，進取，凝聚，設置，吸納，造就，給力，聚焦，支撐，展現，體現……

4、常用名詞

關系，力度，速度，反映，訴求，形勢，任務，本質屬性，重要保證，總體布局，戰略任務，內在要求，重要進展，決策部署，結合點，突出地位，最大限度，指導思想，科學性，協調性，體制機制，基本方略，理念意識，基本路線，基本綱領，秩序，基本經驗，出發點，落 腳點，要務，核心，主體，積極因素，水平，方針，結構，增量，比重，規模，標準，辦法，主體，作用，特色，差距，渠道，方式，主導，紐帶，主體，載體，制度，需求，能力，負擔，體系，重點，資源，職能，傾向，秩序，途徑，活力，項目，工程，政策，項目，競爭力，環境，素質，權利，利益，權威，氛圍，職能，作用，事權，需要，能力，基礎，比重，長效機制，舉措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，紐帶，思想，理想，活力，信念，信心，風尚，意識，主旋律，正氣，熱點，情緒，內涵，管理，格局，準則，網絡，穩定，安全，支撐，局面，環境，關鍵，保證，本領，突出，位置，敏銳性，針對性，有效性，覆蓋面，特點，規律，陣地，政策，措施，制度保障，水平，緊迫，任務，合力。

5、文稿提綱（示例）：

以求真務實的態度，積極推進XXXXX制度化。以優化服務為目的，積極推進xx工作正常化。以提質加速為責任，積極推進xx工作程序化。以暢通安全為保障，積極推進xx工作智能化。以立此存照為借鑒，積極推進xx工作規范化。以解決問題為重點，積極推進xx工作有序化。以服務機關為宗旨，積極推進xx服務優質化 以統籌兼顧為重點，積極推進xx工作常態化。

一、求真務實，積極推進xx工作制度化

二、建立體系，積極推進xx工作正常化。

三、規范辦文，積極推進xx工作程序化。

四、強化責任，積極推進xx工作有序化。

五、注重質量，積極推進xx服務規范化。

六、統籌兼顧，積極推進xx工作正常化。一是求真務實，抓好調研工作。二是提高質量，做好信息工作。三是緊跟進度，抓好督查工作。四是高效規范，抓好文秘工作。五是高度負責，做好保密工作。六是協調推進，做好檔案工作。七是積極穩妥，做好信訪工作。八是嚴格要求，做好服務工作。

一、理思路，訂制度，不斷提高服務新水平

二、抓業務，重實效，努力開創工作新局面

三、重協調，強進度，盡快展現工作新成果

四、抓學習，重廉潔，促進隊伍素質新提高 1.著眼全局，做好XXXX工作。2.高效規范，做好XXXX工作。3.緊跟進度，做好XXXX工作。4.提高質量，做好XXXX工作。5.周密細致，做好XXXX工作。6.協調推進，做好XXXX工作。

一是建章立制，積極推進xx管理制度化。二是規范辦文，積極推進xx工作程序化。三是建立體系，積極推進xx督查正常化。四是注重質量，積極推進xx工作規范化。五是各司其職，積極推進xx工作有序化。

機關公文常用詞匯集錦 動詞（一字部）：

抓，搞，上，下，出，想，謀，訂，定，給，出…… 動詞（二字部）：

分析，研究，了解，掌握，發現，提出，推進，推動，制定，出臺，完善，建立，健全，加強，強化，增強，促進，加深，深化，擴大，落實，細化，突出，建設，營造，開展，發揮，發揚，創新，轉變，發展，統一，提高，提升，保持，優化，召開，舉行，貫徹，執行，樹立，引導，規范，整頓，服務，協調，溝通，配合，合作，支持，加大，開拓，拓展，鞏固，保障，保證，形成，指導 名詞（二字部）：

體系，機制，體制，系統，規劃，戰略，方針，政策，措施，要點，重點，焦點，難點，熱點，亮點，矛盾，問題，建設，思想，認識，作風，整治，環境，秩序，作用，地方，基層，傳統，運行，監測，監控，調控，監督，工程，計劃，行動，創新，增長，方式，模式，轉變，質量，水平，效益，會議，文件，精神，意識，服務，協調，溝通，力度，領域，空間，成績，成就，進展，實效，基礎，前提，關鍵，保障，動力，條件，環節，方法，思路，設想，途徑，道路，主意，辦法，力氣，功夫，臺階，形勢，情況，意見，建議，網絡，指導，指南，目錄，方案 形容詞（一字部）：

多，寬，高，大，好，快，省，新形容詞（二字部）：

持續，快速，協調，健康，公平，公正，公開，透明，富強，民主，文明，和諧，祥和，優良，良好，合理，穩定，平衡，均衡，穩健，平穩，統一，現代，新潮，落后，滯后。副詞（一字部）：

狠，早，細，實，好，很，較，再，更副詞（二字部）：

加快，盡快，抓緊，盡早，整體，充分，繼續，深入，自覺，主動，自主，密切，大力，全力，盡力，務必，務求，有效

副詞（三字部）：

進一步XXXX（可用排比三至五條）后綴（2+1字部）：

XX化，XX型，XX性，XX感，XX型，XX力

（領導講話稿最關鍵最常用的兩個字就是：性感！性：必要性、重要性、長期性、艱巨性、復雜性。感：使命感、責任感、危機感、緊迫感、榮譽感。）常用詞組：

統一思想，提高認識，認清形勢，明確任務，加強領導，完善機制，交流經驗，研究問題，團結協作，密切配合，真抓實干，開拓進取，突出重點，落實責任，各司其職，各負其責，集中精力，聚精會神，一心一意，心無旁騖，兢兢業業，精益求精，一抓到底，愛崗敬業，求真務實，胸懷全局，拓寬視野；核心技術，品牌戰略，體系建設，產業發展；特色定位，布局協同，形態聚集，手段集成。

俗語、借喻（公文中常有一些口語詞可用）：

一攬子、一刀切、一鍋煮、一招鮮、一步棋，燈下黑、邊角料、生力軍，孵化器、加速器、助推器，兩手抓、兩促進、雙豐收……