第一篇：七(四)法治在我身邊

法治在我身邊

七

（四）安天萍

身份證號(hào)﹕***621 作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(zhǎng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應(yīng)該給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜煞ㄖ频拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律法制帶給我們的一切。

我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐矆?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。

舉兩個(gè)例子：曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò)，一個(gè)16歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)校“老大”勒索，不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途。

方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢(qián)給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說(shuō)打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的？他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。如果這兩名中學(xué)生能在犯罪時(shí)想到“法”，也就不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)！

鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的繁華穩(wěn)定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)誘惑在等待著我們，但是我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著“法”，在每一次抉擇之時(shí)，都要想著“法”，只有這樣，社會(huì)才會(huì)變的更好！“法”就在我們的身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民！

弘揚(yáng)法治精神 建設(shè)法治大通

七

（四）馬曉娟 各位領(lǐng)導(dǎo)們好；

我是七年級(jí)四班的學(xué)生，我叫馬曉娟。弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治大通，是我們應(yīng)該做的事情。

正建設(shè)公共服務(wù)型政府是我國(guó)行政管理改革的目標(biāo)選擇,建設(shè)服務(wù)型政府離不開(kāi)弘揚(yáng)法治精神,在我國(guó)政府從管制型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變的歷史進(jìn)程中應(yīng)體現(xiàn)“法律至上”和“人民意志至上”的法治精神。我國(guó)經(jīng)由30年的改革開(kāi)放,實(shí)行了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,選擇了“法治”作為國(guó)家建設(shè)的基本方略,同時(shí)參與始于20世紀(jì)70年代后的世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代行政理念的構(gòu)建與研究。3月9日和10日下午，浙江代表團(tuán)分別舉行全體會(huì)議和分組會(huì)議，審議常委會(huì)工作報(bào)告和立法法修正案草案。代表們認(rèn)為，要緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，依法行使職權(quán)、積極開(kāi)展工作，充分發(fā)揮最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家中的重要作用，堅(jiān)決維護(hù)憲法法律權(quán)威，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新貢獻(xiàn)。改革開(kāi)放30多年來(lái)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各方面堅(jiān)持不懈的共同努力，以憲法為核心，以憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等多個(gè)法律部門(mén)的法律為主干，由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等多個(gè)層次的法律規(guī)范構(gòu)成的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，國(guó)家和社會(huì)生活的各個(gè)方面總體上實(shí)現(xiàn)了有法可依，這是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)史上的重要里程碑，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度逐步走向成熟的重要標(biāo)志。憲法發(fā)展面臨哪些新挑戰(zhàn)新問(wèn)題? 首先，憲法虛無(wú)主義傾向?qū)е聦?duì)憲法文本的普遍不尊重。第二，公務(wù)員，特別是一些高級(jí)干部的憲法理念脆弱，憲法意識(shí)淡薄，在關(guān)系國(guó)家核心價(jià)值觀與利益問(wèn)題上，缺乏憲法自信，導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀的混亂，憲法權(quán)威受損害，社會(huì)上不按照憲法辦事的現(xiàn)象大量存在。第三，公民的基本權(quán)利救濟(jì)沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，社會(huì)整體信任度下降，人權(quán)保障觀念還需要加強(qiáng)。第四，憲法自身的實(shí)踐性和審查機(jī)制還需要加強(qiáng)。那我們又如何樹(shù)立憲法權(quán)威建設(shè)法治中國(guó) ?堅(jiān)持“黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)”的原則。加強(qiáng)憲法實(shí)施，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化憲法監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)憲法實(shí)施，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家核心利益。準(zhǔn)確理解我國(guó)社會(huì)主義憲法的本質(zhì)與核心價(jià)值，積極推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義憲政制度發(fā)展。提高公務(wù)員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)。

黨的十七大提出了“加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的重大歷史任務(wù),如何才能加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,本文提出四個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行研討,作為學(xué)習(xí)十七大精神的新的體會(huì)。一是全面落實(shí)依法治國(guó)的基本方略;二是提高全民的法律素質(zhì);三是深化司法體制改革;四是牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念。黨的11屆3中全會(huì)我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策以來(lái),在解放思想,實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)思想路線的指引下,我國(guó)走什么樣的治國(guó)之路,經(jīng)歷了一個(gè)探尋,選擇、確立,實(shí)現(xiàn)的發(fā)展過(guò)程。從“人治”與“法治”之爭(zhēng)到“法制”與“法治”之辯,從“法治”到“德法并舉”,從“依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”到“樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,弘揚(yáng)法治精神”,無(wú)一不閃爍著當(dāng)代中國(guó)人的智慧,更為重要的是,這為我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家提供了許多有益的啟示。

政府尤其是基層政府是否依法行政，直接關(guān)系到人民群眾合法權(quán)益的保障和社會(huì)法治環(huán)境的形成，其形象影響到整個(gè)政府和法律的權(quán)威。政府是建設(shè)法治國(guó)家的表率，要在全社會(huì)形成學(xué)法、用法、守法的良好氛圍，必須努力打造法治政府。十八屆四中全會(huì)《決定》明確提出：各級(jí)政府必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在法治軌道上開(kāi)展工作，創(chuàng)新執(zhí)法體制，完善執(zhí)法程序，推進(jìn)綜合執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)法責(zé)任，建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一、權(quán)威高效的依法行政體制，加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開(kāi)公正、廉潔高效、守法誠(chéng)信的法治政府。可以說(shuō)，這些要求覆蓋了政府依法行政的全過(guò)程和政府工作的各個(gè)方面，體現(xiàn)了將行政權(quán)力關(guān)進(jìn)“籠子”里的依法治權(quán)理念，對(duì)于切實(shí)實(shí)施憲法和法律保障公民權(quán)利具有重要意義，極大提高了政府公信力和老百姓對(duì)法治的信心，對(duì)于全社會(huì)形成良好的法治氛圍具有表率作用。為了弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治大通我們應(yīng)該；

一、努力做遵紀(jì)守法的好公民紀(jì)律保證我們的學(xué)習(xí)生活秩序紀(jì)律含義:紀(jì)律是為了維護(hù)集體利益，保證工作和生活正常有序進(jìn)行，要求一定社會(huì)組織成員共同遵守的行為規(guī)范，所以要遵守紀(jì)律。

二、自覺(jué)維護(hù)社會(huì)主義法治尊嚴(yán)。在日常生活中，除了自己自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，還可以及時(shí)指出了糾正他人的違法行為，也可以在保證自己安全的情況下積極直至、舉報(bào)、揭發(fā)犯罪行為。

為了我們以后的日子，為了弘揚(yáng)法治精神 建設(shè)法治大通，讓我們做些力所能及的事吧。

法制在身邊

大通七中七（4）馬鑫身份證:***631 人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，把每個(gè)人的夢(mèng)匯聚起來(lái)就組成了我們國(guó)家的夢(mèng)，中華民族的夢(mèng)，因此每個(gè)人的夢(mèng)與國(guó)家民族的興衰榮辱是緊密聯(lián)系在一起的。只有實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，我們才能幸福和諧的生活。

現(xiàn)在是“法治”社會(huì)、文明時(shí)代，“法律”就在我們身邊，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為。我們只有學(xué)法、懂法，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。一句話，對(duì)于法律，我們必須了解它、學(xué)習(xí)它、遵守它。

法律意識(shí)是社會(huì)意識(shí)的一種形式，它是人們的法律觀點(diǎn)和法律情感的總和，其內(nèi)容包括對(duì)法的本質(zhì)、作用的看法，對(duì)現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對(duì)法律的評(píng)價(jià)和解釋?zhuān)瑢?duì)自己權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)某種行為是否合法的評(píng)價(jià)，關(guān)于法律現(xiàn)象知識(shí)以及法制觀念等。

古人說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。而這“規(guī)矩”就是“法律”。“法律”是我們整個(gè)社會(huì)的“行為準(zhǔn)則”。談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺(tái)，“依法治國(guó)”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì)說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們?cè)诓粩嗟氐赖乱庾R(shí)，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約，這個(gè)繁華的國(guó)際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢(qián)財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來(lái)，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭，加入黑幫犯罪的一般是18 歲以下的在校學(xué)生。來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15．l％。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢(qián)，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！

只要我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。

我最大的驕傲是身為一名中國(guó)人，最大的自豪是外國(guó)人叫我“Chinese”，最大的幸福是生活在中國(guó)，最不想放棄的稱(chēng)謂是中國(guó)公民。我想你們大家應(yīng)該也是如此，在為自己是中國(guó)人而自豪，所以讓我們一起弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)！

法制在我身邊

莫云 七

（四）身份證號(hào)：***362x “弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治大通。”是我們大通公民共同的目標(biāo)，為了更好地改善大通的社會(huì)風(fēng)氣，共同營(yíng)造一種自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。因此對(duì)青少年進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育、培養(yǎng)法律意識(shí)、提高法制觀念，成為了建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)文明發(fā)展中必須完成的一項(xiàng)任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活環(huán)境的提高，青少年違法卻逐年上升，并且犯罪年齡越來(lái)越低。

現(xiàn)在是法治社會(huì)，文明時(shí)代。法律就在我們身邊，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，我們只有學(xué)法、懂法，才能成為一名合格的‘小公民’，對(duì)于法律我們只有去遵守它，但如果想要遵守法侓，必須先了解它，學(xué)習(xí)它，法侓就是有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范，是為了維護(hù)社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序的一項(xiàng)重要工具。

法侓就是我們整個(gè)社會(huì)的‘行為規(guī)則’它總會(huì)給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)，它就是規(guī)范著人們的行為，所以社會(huì)才會(huì)變得有秩序，我們的權(quán)利才會(huì)有保障。

作為學(xué)生，我們就應(yīng)該與法同行，從小學(xué)會(huì)法律，因?yàn)榉删褪钦x的‘靠山’。如果人人都正義了我們就能生活在一個(gè)自由明主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們！

當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們?cè)诓粩嗟氐赖乱庾R(shí)，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約，這個(gè)繁華的國(guó)際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢(qián)財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來(lái)，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15．l％。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢(qián)，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

法制在我身邊

茍馨蕊

七

（四）身份證號(hào)：***921 站在新的歷史起點(diǎn)上，開(kāi)啟未來(lái)，當(dāng)黨的十八屆四中全會(huì)吹響了全面推進(jìn)了依法治國(guó)的號(hào)角時(shí)，老爺山下的北川大地春潮涌動(dòng)，大通縣與時(shí)代脈搏同頻共振將法治建設(shè)走位統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)有效載體，力促大同縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)平穩(wěn)發(fā)展為全面建設(shè)繁榮美麗的新大通提供了有效法制保障。

法律進(jìn)機(jī)關(guān)，法律進(jìn)單位。舉辦縣委中心組法制講座邀請(qǐng)專(zhuān)家做法制講座，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法制思維和法治方式生化改革推動(dòng)發(fā)展化解矛盾維護(hù)穩(wěn)定的能力。組織發(fā)動(dòng)各單位干部職工參與了弘揚(yáng)法治精神的答題。縣法制講師團(tuán)成員到縣政府辦,林鎮(zhèn)局，橋頭鎮(zhèn),民政局等單位.進(jìn)行法制講座.進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工安全上生產(chǎn)法律意識(shí)。

法律進(jìn)校園舉辦了全縣'法制在我心中'兒童畫(huà)集征文比賽,每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該舉辦'法制在我心中'主題演講比賽及詩(shī)歌朗讀比賽。法治進(jìn)鄉(xiāng)村,加強(qiáng)了農(nóng)村法制培訓(xùn)工作通過(guò)法制,加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨訓(xùn)班，人民調(diào)解員培訓(xùn)班等途徑,對(duì)兩委干部,法制宣傳員,法律明白人,農(nóng)名工等群體進(jìn)行法制培訓(xùn),共計(jì)7500余人次進(jìn)行法制教育。

法律進(jìn)社區(qū),橋頭鎮(zhèn)園林北路,大通種牛社區(qū),八一社區(qū)和文化廣場(chǎng),宣傳文化廣場(chǎng)開(kāi)展以公民維權(quán),學(xué)習(xí)雷鋒,土的日,拓展了普法宣傳的覆蓋面和影響度。

為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中,四中全會(huì),關(guān)于法治建設(shè)的重大決策部署,大力弘揚(yáng)法治精神,努力營(yíng)造全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍,加快建設(shè)法治西寧,服務(wù)和保障建設(shè)人民滿意的生活之城,幸福之城。

過(guò)去的一年來(lái),他們弘揚(yáng)法治精神,帶頭例行法制,模范學(xué)校遵法守法,用法,對(duì)推進(jìn)西寧法制建設(shè),促進(jìn)生活公平正義,弘揚(yáng)法治精神產(chǎn)生了積極作用和深遠(yuǎn)影響。

從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通群眾,法制正在成為222萬(wàn)西寧人的共識(shí),學(xué)法用法遵法蔚藍(lán)成風(fēng),富民安民樂(lè)民齊頭并進(jìn)'生活之城'幸福之城'成了西寧最醒目的名片,最美麗的風(fēng)景。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做法治大通的小公民。

法制在我身邊

七

（四）班 馬玉蓮 身份證號(hào)： ***922

法,人人皆知,它是由國(guó)家制定和認(rèn)可,以強(qiáng)制力保證保證其實(shí)施的行為規(guī)范的總稱(chēng);法制就是憑借法律控制管理國(guó)家,讓社會(huì)變得有秩序,讓社會(huì)變得更靈活,讓社會(huì)變得更美好。

交通管理是社會(huì)上不可或缺的治理,為了使人們不受交通事故的困惑和讓人們懂得交通規(guī)則,我國(guó)制定了《道路交通安全法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等交通法則,讓人們?cè)诮煌ǚ矫媪私獾亩?保障了廣大居民文明出行,安全上路.這些交通管理法則立法宗旨是維護(hù)交通安全秩序,預(yù)防和減少交通事故,保護(hù)人身安全,保護(hù)公民,法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全,以及他合法權(quán)益提高通行效率.交通法規(guī)應(yīng)適用于國(guó)際內(nèi)的車(chē)輛駕駛?cè)?行人,乘車(chē)人以及道路交通有關(guān)的單位和個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)遵守.道路交通安全工作,應(yīng)當(dāng)遵循依法管理,方便群眾的原則,保障者道路交通有序,安全,暢通.《道路安全法》的法律體系包括:《中華人民共和國(guó)道路安全法》《中華人民共和國(guó)交通安全法實(shí)施條例》《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)第三者責(zé)任保險(xiǎn)條例》,中華人民共和國(guó)公安部《交通事故程序規(guī)定》,中華人民共和國(guó)公安部《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》和地方政府規(guī)章將共同構(gòu)成新的道路交通安全法的完整體系.道路安全管理工作有縣級(jí)以上各級(jí)人民政府交通,建設(shè)管理部門(mén)依據(jù)各自職責(zé),負(fù)責(zé)有關(guān)的道路有關(guān)工作。

青少年犯罪問(wèn)題引向家庭、學(xué)校、社會(huì)敲響警鐘,成為全社會(huì)所關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題,2000以來(lái),我國(guó)未成年人犯罪呈明顯上升趨勢(shì),且向低齡化,智能化,團(tuán)伙化方向發(fā)展,究其原因,有家庭學(xué)校,社會(huì)等諸多因素.然而不學(xué)法,不懂法,缺乏社會(huì)觀念是一個(gè)重要方面.法制教育是是素質(zhì)教育的重要組成部分,是公民基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,也是一種養(yǎng)成教育.因此,要把法制教育滲透到依法治校的各項(xiàng)工作中,發(fā)揮校園法治文化的作用,充分利用各種社會(huì)資源,優(yōu)化育人環(huán)境,全面推進(jìn)青少年的法制教育。

為了使青少年更好的走向社會(huì)，我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，實(shí)行《未成年人保護(hù)法》，是要讓未成年人的身心健康得到保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體制等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有記錄的社會(huì)主義建設(shè)和接班人。

《未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定；國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育，道德、教育、文化教育，紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育。提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德、反對(duì)資本主義，封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。加強(qiáng)未成年人法制教育，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的系統(tǒng)工程。而今，為了使青少年更好的走向社會(huì),我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》實(shí)行《未成年人保護(hù)法》，是要讓未成年人的身心得到保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體制等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

《未成年人保護(hù)法》》第四條規(guī)定；國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德文化教育、紀(jì)律和法制教育。進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德，發(fā)對(duì)資本主義、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

加強(qiáng)未成年人法制教育，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的系統(tǒng)工程。而今，未成年人犯罪活動(dòng)明顯上升。正確教育未成年人，預(yù)防未成年人違法犯罪是父母的法定責(zé)任。《預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定了：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕Ｎ闯赡耆说娜ΡＵ鲜穷A(yù)防未成年人違法犯罪的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

劉某，17歲，因犯盜竊罪、搶劫罪和傷害罪被判處有期徒刑。劉某小時(shí)候，父親很疼愛(ài)他，隨著劉某的長(zhǎng)大，父親對(duì)他的愛(ài)就越來(lái)越少，甚至討厭他。只要?jiǎng)⒛成圆宦?tīng)話，父親就打他罵他。上初中以后，父親打得越來(lái)越兇，常把他打得青一塊、紫一塊的。每想到要挨打，就不敢回家，只好在大街上游蕩，肚子餓了就去食品店偷。這樣，漸漸認(rèn)識(shí)了社會(huì)上一些不良青年，跟著他們到公共汽車(chē)上扒竊，去居民區(qū)撬門(mén)擰鎖，在學(xué)校門(mén)口攔路搶劫。以至多次被警察抓進(jìn)派出所進(jìn)行教育，每次父親從派出所將他領(lǐng)回家，對(duì)他又踢又打。父親打得越厲害，劉某越不敢回家，作案的次數(shù)就越多。最后一次，父親用細(xì)鐵條狠狠地打他時(shí)，無(wú)論他怎么求饒，父親都不肯放手。他突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小方凳，提起來(lái)朝父親砸去，正好砸在頭上，加之用力過(guò)猛，致使父親昏倒在地。案發(fā)后，劉某說(shuō)父親當(dāng)初如果好好教育我，就不會(huì)有今天的悲劇了。以上案例違反了《未成年人保護(hù)法》第十條，禁止對(duì)未成年人使用暴力，禁止虐待、遺棄未成年人。

弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治大通，是我們大通的每一個(gè)公民義不容辭的事，為了使大通的明天更美好，讓我們來(lái)做個(gè)知法、懂法、守法的好公民吧！

法制在我身邊

七

（四）班 鐵秀蘭身份證號(hào):***426

法律進(jìn)鄉(xiāng)村。加強(qiáng)農(nóng)村法制培訓(xùn)工作，通過(guò)法制冬訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨訓(xùn)班、人民調(diào)解員培訓(xùn)班等途徑，對(duì)“兩委”干部、法制宣傳員、法律明白人、農(nóng)民工等群體進(jìn)行法制培訓(xùn)，共計(jì)7500余人次接受了法制教育。組織縣法院、婦聯(lián)在多林、景陽(yáng)、長(zhǎng)寧、黃家寨、朔北等9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦婚姻家庭法律法規(guī)巡回宣講活動(dòng)。加大農(nóng)村普法宣傳力度，先后到朔北鄉(xiāng)永豐村、寶庫(kù)鄉(xiāng)山城村、多林鎮(zhèn)哈州村等村開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、民族宗教政策法規(guī)和常用法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制宣傳活動(dòng)。法律進(jìn)社區(qū)。赴東峽鎮(zhèn)衙門(mén)莊社區(qū)、橋頭鎮(zhèn)園林北路社區(qū)、大通種牛場(chǎng)社區(qū)、八一社區(qū)和文化廣場(chǎng)、宣傳文化廣場(chǎng)開(kāi)展以“公民維權(quán)”、“學(xué)雷鋒”、“土地日”、“殘疾人權(quán)益保障”等為主題的“法律進(jìn)社區(qū)”法制宣傳活動(dòng)，有力增強(qiáng)了社區(qū)居民的法律意識(shí)，拓寬了普法宣傳的覆蓋面和影響度。

法律進(jìn)寺院。與縣民宗局聯(lián)合開(kāi)展了向寺院和宗教教職人員贈(zèng)送民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步及民族宗教法律法規(guī)等法制宣傳書(shū)籍活動(dòng)，赴青山鄉(xiāng)祁家寺、極樂(lè)鄉(xiāng)后莊清真寺及拱北、塔爾鎮(zhèn)塔爾灣村清真寺、東峽鎮(zhèn)廣惠寺，向寺院教職人員和信教群眾贈(zèng)送了法律政策知識(shí)讀本及“六五”普法知識(shí)讀本。

法律進(jìn)企業(yè)。先后到寧北鋁電、橋頭鋁電、中國(guó)鋁業(yè)青海分公司、青海重型機(jī)床廠等企業(yè)開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”法制宣傳活動(dòng)。組織大通縣農(nóng)商銀行110名干部職工赴女子監(jiān)獄和西川監(jiān)獄接受反腐倡廉警示教育，集中觀看了警示教育和黨的群眾路線教育實(shí)踐專(zhuān)題片，進(jìn)一步增強(qiáng)了廉政意識(shí)和自我防范意識(shí)。

法律進(jìn)軍營(yíng)。組織律師、公證員前往大通駐軍某部開(kāi)展以“法律宣傳咨詢進(jìn)軍營(yíng)，軍民共筑法治強(qiáng)軍夢(mèng)”為主題的“法律進(jìn)軍營(yíng)”法治宣傳活動(dòng)，為增強(qiáng)部隊(duì)官兵法律意識(shí)、維護(hù)部隊(duì)及軍人合法權(quán)益筑起了可靠的法治保障。法治文化陣地為美麗鄉(xiāng)村添彩。2012年在青林鄉(xiāng)棉格勒村打造農(nóng)村法治文化廣場(chǎng)，2013年塔爾鎮(zhèn)下舊莊村建設(shè)法治文化街巷，2014年在向化、樺林、長(zhǎng)寧、寶庫(kù)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的9個(gè)村建設(shè)農(nóng)村法治文化宣傳墻，涵蓋了依法治國(guó)、法治大通建設(shè)、常用法律法規(guī)等內(nèi)容，吸引了過(guò)往群眾駐足觀看，有力營(yíng)造了良好的農(nóng)村法治文化氛圍，成為農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線。

“法治文藝進(jìn)鄉(xiāng)村”群眾叫好。在多林鎮(zhèn)哈州村、東峽鎮(zhèn)劉家莊村、黃家寨鎮(zhèn)黃西村開(kāi)展“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”法制宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)演出劇團(tuán)進(jìn)行法治文藝演出，并組織縣法院、檢察院、公安局、農(nóng)牧局、林業(yè)局、水務(wù)局、國(guó)土局、食品藥品監(jiān)督管理局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等單位開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了資料發(fā)放臺(tái)、服務(wù)咨詢臺(tái)，參加群眾約4000余人。

法治建設(shè)新征程全面推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)素質(zhì)。大通七中7（4）何永霞 身份證號(hào)***621 舉辦全縣法治大通建設(shè)聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），縣委各部門(mén)，縣直各單位，駐縣各企事業(yè)單位普法依法治理主管領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)（兼）職法制宣傳員、縣司法局全體干部等共100余人參加了培訓(xùn)，有力提升了法治建設(shè)隊(duì)伍的人員素質(zhì)。對(duì)縣法制講師團(tuán)成員進(jìn)行調(diào)整，由來(lái)自縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣司法局等單位的23名具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和較高法律知識(shí)水平的干部組成，涵蓋了依法行政、預(yù)防職務(wù)犯罪等領(lǐng)域，并應(yīng)邀請(qǐng)到各單位開(kāi)展了以預(yù)防職務(wù)犯罪、依法行政等為主要內(nèi)容的法制講座。

強(qiáng)化宣傳創(chuàng)氛圍。組織開(kāi)展法治大通建設(shè)集中宣傳月活動(dòng)，利用各種媒介播出法治大通建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)及法治大通建設(shè)宣傳公益廣告。在縣文化廣場(chǎng)開(kāi)展了以“弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治大通”為主題的廣場(chǎng)集中宣傳日活動(dòng)，共有37家單位參與了集中宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)解決群眾反映的問(wèn)題20余件，接受群眾咨詢300余次，受教育群眾3000余人。以黨委中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)、舉辦輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、培訓(xùn)班、集中宣講等形式，組織廣大干部群眾認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)總書(shū)記講話精神，原原本本領(lǐng)會(huì)《決定》精神。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)機(jī)制。大通縣高度重視“法治大通”建設(shè)工作，縣委常委會(huì)、縣政府常務(wù)會(huì)、縣長(zhǎng)辦公會(huì)就法治大通建設(shè)進(jìn)行了專(zhuān)題研究和工作部署，縣人大常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議審議并通過(guò)了關(guān)于“法治大通”建設(shè)的決議。在廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《法治大通建設(shè)綱要》和《關(guān)于開(kāi)展法治大通建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，明確了法治大通建設(shè)的總體目標(biāo)和主要任務(wù)，成立了以縣委書(shū)記為組長(zhǎng)，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)為第一副組長(zhǎng)，政法委書(shū)記和主管政法工作的副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“法治大通”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了大通縣“法治大通”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作落實(shí)，層層開(kāi)展了“法治大通”建設(shè)的宣傳動(dòng)員工作。

開(kāi)展調(diào)研明方向。按照法治大通建設(shè)工作的需要，司法部門(mén)對(duì)城鄉(xiāng)公共法律服務(wù)情況進(jìn)行全面深入調(diào)研，以摸清情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為著力點(diǎn)，形成了《關(guān)于建立公共法律服務(wù)體系的調(diào)研報(bào)告》，為今后建立覆蓋城鄉(xiāng)、便民惠民的公共法律服務(wù)體系和法治大通建設(shè)各項(xiàng)工作全面有序開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

法治宣傳步入“微時(shí)代”。及時(shí)發(fā)布法律知識(shí)、法律格言和法治大通建設(shè)進(jìn)程，發(fā)布縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)等各個(gè)層面的法治建設(shè)重點(diǎn)工作、重大活動(dòng)，兼有提供法制宣傳教育、法治建設(shè)、法律援助、人民調(diào)解、公證律師等與群眾密切相關(guān)的法律服務(wù)信息，現(xiàn)已發(fā)布法制宣傳微博500余條。開(kāi)通“法治大通”微信服務(wù)訂閱號(hào)，與之前開(kāi)通的法治大通微博、qq群共同建立的公共法制宣傳與服務(wù)咨詢平臺(tái)，暢通同群眾聯(lián)系的渠道、構(gòu)建法律法規(guī)宣傳的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

法律服務(wù)助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。積極開(kāi)展服務(wù)大局、服務(wù)“三農(nóng)”工作，組織法律服務(wù)工作者參與“大調(diào)解”、涉法涉訴信訪、重大突發(fā)性事件和群體性事件的調(diào)處，先后配合縣中心市場(chǎng)拆遷、人防工程、過(guò)蟒臺(tái)整體搬遷等重點(diǎn)工作開(kāi)展了法制宣傳和教育疏導(dǎo)工作。有42名法律服務(wù)工作者為政府、農(nóng)村（社區(qū)）、企業(yè)擔(dān)任法律顧問(wèn)，積極為政府依法決策、依法管理、依法維權(quán)提供法律上的幫助和支持。截至目前，共辦理各類(lèi)公證事項(xiàng)1432件，代理訴訟、非訴訟案件85件，承辦法律援助案件663件。

第二篇：法治在我身邊

法治在我身邊

我生活在一個(gè)法治社會(huì),法治處處在我身邊。

先談?wù)剬W(xué)習(xí)吧,我到學(xué)校去接受教育，有同學(xué)的幫助,老師的關(guān)愛(ài),良好的教育。我生活在一個(gè)其樂(lè)融融的法治大家庭,在這里人人平等，他們互相關(guān)愛(ài),相互驚解,人人都有應(yīng)有的權(quán)利和自由。但是盡管是這樣,也有不少壞蛋在我們的身邊,在法律的邊緣。其實(shí),每個(gè)人都不想成為壞人,都不想凌架于法律之上,都知道挑戰(zhàn)法律權(quán)威的后果是怎樣的,但是許多人在生活中或其他方面都有著無(wú)可奈何的為難。盡管這樣，但是為什么不可以尋找法律的幫助,而法律不恰恰是為人民的利益而制定的嗎？

街道上,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。可是,在離我們的不遠(yuǎn)處，隨時(shí)都發(fā)生著許許多多的車(chē)禍,都能聽(tīng)到雙方爭(zhēng)的臉紅脖子粗的聲音在大街上大吵大鬧。但是當(dāng)遇到這種時(shí)候時(shí)你們想到過(guò)用我們最簡(jiǎn)便有效的方法----找法律。法律能幫助有理的人維護(hù)自身權(quán)利，而正是需要這種法律來(lái)幫助我們。

發(fā)生糾紛,包括財(cái)物糾紛,婚姻糾紛等,我們都可以找法治幫忙。但是總是有人貧窮,現(xiàn)在高樓臨立,放眼望去,那高高的樓房似直插云霄,天空不是特別藍(lán)了,也有些灰蒙蒙的,一棵棵被入裝飾美觀的樹(shù),都籠置在法律之中。在我的家庭中,我認(rèn)為我生活很幸福。一家四口都很健康,在這里,父母有撫養(yǎng)我的權(quán)利,我有贍養(yǎng)父母的義務(wù),這些都是法律給我們大家的。

法律是我們生活的保障書(shū),在我的生活中閃閃發(fā)光。

我們也有著太多需要法律的地方,在大地上隨時(shí)可見(jiàn)的路標(biāo),都是對(duì)每個(gè)人善意的提醒,而我們都被善意籠罩著。我與法律不可分，在我們這個(gè)法律大家庭中,我們都有著擁有法律的權(quán)利和被法律維護(hù)的權(quán)益和自由。我應(yīng)該勇敢的去面對(duì)生活，我們應(yīng)該不被法律所困惑,應(yīng)合理的使用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益和自由。

我們離不開(kāi)法律,這個(gè)法治的社會(huì)也需要我大家共同來(lái)維護(hù),這里的每個(gè)人若都出一份自己的力量,那么這個(gè)社會(huì)是不是會(huì)更美好，是不是會(huì)讓法治起到它的應(yīng)有作用,看到自己的結(jié)果后,我們應(yīng)該會(huì)心一笑。

其實(shí),法治就在我們身邊。

第三篇：法治在身邊演講稿

法治在身邊演講稿

法治在身邊演講稿1

同學(xué)們，老師們：

大家好！

一提到法治，我們一定會(huì)想到那可惡的小偷，可恨的騙子。

我們?cè)谛^(qū)中不可以玩拋擲石塊的游戲，比如一個(gè)小區(qū)中，五個(gè)小朋友玩拋擲石塊的游戲，其中有一個(gè)小朋友被迎面飛來(lái)的石頭擊中了右眼。花去醫(yī)療費(fèi)二十八萬(wàn)左右。有些人不應(yīng)該把垃圾桶的`“肚子”給踢扁，這樣坐既不文明，還會(huì)把整潔的環(huán)境污染。

有一次，我在小區(qū)里玩看到兩個(gè)小朋友在說(shuō)什么東西，一個(gè)人突然大吼起來(lái)，把我嚇一跳，我扭頭一看，他們兩個(gè)人打了起來(lái)，還有一個(gè)人嘴里不停的說(shuō)：叫你上午在墻上寫(xiě)我的壞話，寫(xiě)我的壞話。他更加猛烈的拳打腳踢，另一個(gè)人被送到了醫(yī)院檢查，經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕微傷，法院一審便判決那個(gè)拳打腳踢的監(jiān)護(hù)人賠償各種損失五千余元，對(duì)拳打腳踢的那個(gè)人被學(xué)校開(kāi)除，他的父母懇求學(xué)校再給孩子一次機(jī)會(huì)。我們不能干那些違法的事情。我們要和同學(xué)友好相處。

我從法治中學(xué)到了無(wú)數(shù)的道理，我愛(ài)法治，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)法治就在我們身邊。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

法治在身邊演講稿2

我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。

因?yàn)橹匾詫W(xué)法

從初中開(kāi)始便開(kāi)設(shè)了法制教育課程，法律的重要性可見(jiàn)一斑。通過(guò)學(xué)法，我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來(lái)的重要保證。

因?yàn)橹匾允胤?/strong>

遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立 異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？

因?yàn)樾枰杂梅?/strong>

我們都曾做過(guò)這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。我們是這樣說(shuō)的，但未必能完全做到。當(dāng)我們真正遇到類(lèi)似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運(yùn)用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力。

法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。要以為上面所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的.。王彬同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢(qián)給他，王彬和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說(shuō)打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王彬和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢(qián)根本就不夠用。怎么辦的？他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢(qián)的東西去換錢(qián)。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。

在守法律的制度的同時(shí)，還要懂法的學(xué)生。其中離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的教導(dǎo)。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展法制教育課。同學(xué)們能從中學(xué)會(huì)不少法律知識(shí)，知道什么是法律，意識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何面對(duì)周?chē)耐话l(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度。在家，只要我們一犯錯(cuò)，父母就應(yīng)該立刻指出來(lái)，教育我怎樣才是正確的，下次如何避免……我們用法律來(lái)約束自己，使自己避免犯錯(cuò)誤。這樣，我們的確做到了與法同行。要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。

在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟因此。

讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐！

法治在身邊演講稿3

尊敬的xx：

大家好！

法治是什么？

法制是法律和制度，是指立法、執(zhí)法、司法、守法和對(duì)法律實(shí)施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內(nèi)，是“依法辦事”的原則。也就是說(shuō)這個(gè)世界如果沒(méi)有法治的話，就沒(méi)有評(píng)價(jià)人們行為是否正確合法有效的準(zhǔn)繩。法治是是法律制度的簡(jiǎn)稱(chēng)，“法治”則是一種與人治”相對(duì)應(yīng)的治理社會(huì)的理論、原則、理念和方法。簡(jiǎn)而言之，法制是一種社會(huì)制度，屬于法律文化中的器物層面；法治是一種社會(huì)意識(shí)。

法律有《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》和還有保護(hù)我們兒童的例如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等等。

法治具有保護(hù)作用，我們?cè)谌粘Ｉ钪须x不開(kāi)它，法治是我們生活中的衛(wèi)士，是國(guó)家生活的屏障。

其實(shí)法制是有兩個(gè)規(guī)矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的.，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個(gè)規(guī)矩一設(shè)好，我們才能繼續(xù)往前走。才能走得正。才能走得遠(yuǎn)。

但是為什么我們身邊查出三無(wú)作坊，地溝油，問(wèn)題奶粉事情還這么多呢？難道那些廠家不知道嗎？他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢(qián)沒(méi)有顧及到買(mǎi)東西的人。為什么會(huì)這樣、就是因?yàn)榉ㄖ蔚闹皇菦](méi)有普及。所以才會(huì)干這樣的事情。我認(rèn)為應(yīng)該從小就該普及法治的知識(shí)讓人們做到心中有法，做每件事錢(qián)都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會(huì)少。

還有司法不公的問(wèn)題，法就是為公正而生的，公正要靠法來(lái)實(shí)現(xiàn)所以，司法不公就成為最大的不公，司法腐敗就成為最大的腐敗。所以解決這類(lèi)問(wèn)題就要進(jìn)一步加強(qiáng)司法體制改革，從根本上實(shí)現(xiàn)法的公平正義。

還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴(yán)重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)，是很重要的。

法治是現(xiàn)代社會(huì)正義的代表，而我們作為祖國(guó)新一代的花朵。我們跟要學(xué)會(huì)懂法、用法、守法、護(hù)法。共同建設(shè)和諧社會(huì)，為祖國(guó)的明天繪下美好的藍(lán)圖！

謝謝大家！

第四篇：七四、勤儉節(jié)約我能行

勤儉節(jié)約我能行

侯莊中學(xué)

七年級(jí)四班

呂懷諾

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”“勤儉永不窮，坐食山也空。”勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的掛尸舉不勝舉，作為中國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人的毛澤東主席要求別人的首先自己做到，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次，穿了20年，經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，他主動(dòng)減薪，降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉，水果。有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留在家吃了一頓午飯，餐桌上一大盆熬白菜，幾碟咸菜，主食是餅。多么簡(jiǎn)單，一代偉人身份力行在勤儉節(jié)約方面，為國(guó)人作出了表率。

我們現(xiàn)如今作為一名90后，更應(yīng)該努力做到勤儉節(jié)約。所以我們要做到：不該買(mǎi)的不買(mǎi)，能省的就省，任何東西不要浪費(fèi)。

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而使用的資源也不斷的增多，資源也更加短缺。我們?cè)谏钪邢词滞晁堫^有擰緊嗎？我們出門(mén)了把空調(diào)還一直開(kāi)著嗎？仔細(xì)想想，我們肯定有過(guò)這樣的事吧！可是我們?cè)脒^(guò)這會(huì)對(duì)世界資源造成影響嗎？沒(méi)有吧！我們只是想：管它的呢，一個(gè)水龍頭而已，流也流不了多少水，頂多讓爸媽多交點(diǎn)水費(fèi)吧??如今世界資源的緊張，環(huán)境的惡化，我們不應(yīng)該做些什么嗎？

有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)：在我們國(guó)家，如果每人每天節(jié)約1分錢(qián)，全國(guó)13億人就能節(jié)約1300萬(wàn)，一年就能節(jié)約大約50億；每人每天節(jié)省一粒米，全國(guó)一天大約能節(jié)省32。5噸糧食，如果每人每天吃大米400克，這些節(jié)省的大米可供一個(gè)人吃81250天，可吃222年；如果每人節(jié)約一度電，就可以節(jié)約5億多元人民幣；每人節(jié)約一滴水，13億人就可節(jié)約126噸。盡管我國(guó)大部分人算得上豐衣足食，但任何人都沒(méi)有理由去浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫€有很多人需要救助。

每年的10月31日，是世界勤儉日。勤儉是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。唐朝婉約派詩(shī)人李商隱:“歷覽前朝國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”荀子言：“明主必謹(jǐn)養(yǎng)其和，節(jié)其流，開(kāi)其源，而時(shí)斟酌焉。”

節(jié)儉是一種社會(huì)責(zé)任，是一種個(gè)人涵養(yǎng)，是一種文明的傳承、美德的延續(xù)，是亙古不變的永恒時(shí)尚。因?yàn)楦蛔悖覀冇袡?quán)享受生活，但是我們無(wú)權(quán)廢棄和浪費(fèi)有價(jià)值的物質(zhì)、資源！為什么呢？因?yàn)樗械奈镔|(zhì)、資源是屬于全中國(guó)的！

第五篇：小學(xué)“法治在我身邊”專(zhuān)題活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)“法治在我身邊”專(zhuān)題活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開(kāi)展了法制教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃厚的法治輿論氛圍。

首先，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校法治建設(shè)工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良違法現(xiàn)象對(duì)學(xué)校工作的影響及對(duì)策，把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生法治教育的合力。

二、深入調(diào)查研究，明確要求

緊緊圍繞青少年法治教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)將面臨的各種的法治問(wèn)題。針對(duì)存在的諸多違法的行為，有針對(duì)性地開(kāi)展了系列豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生法治知識(shí)水平的目的。、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的“法在我身邊”等大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。

2、通過(guò)電腦課程等進(jìn)行法治知識(shí)的宣傳與教育，讓學(xué)生對(duì)法有了更深的認(rèn)識(shí)與了解，使學(xué)生懂法、遵法，依法辦事，文明做人。

總之，通過(guò)開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生法治知識(shí)的系列活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，教育學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，純潔了思想，陶冶了情操。同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高對(duì)法的認(rèn)識(shí)，對(duì)于法治知識(shí)也有了更深層次的理解。