第一篇：文明在我身邊

文明在我身邊

初夏的星期天下午，跟往常一樣，爸爸帶我去圍棋學(xué)校上課。我坐在爸爸的電動(dòng)自行車(chē)上，心里感到悶得慌?？刹皇?，路上沒(méi)有一絲風(fēng)，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天氣熱得人真受不了。行人也比往常稀少得多，個(gè)個(gè)顯得特別疲憊。我想，要是我的頭頂有塊綠蔭涼快涼快，該多好?。?/p>

就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊有一些不協(xié)調(diào)的情景。我發(fā)現(xiàn)有許多人將自己的小轎車(chē)停在路邊樹(shù)陰下的盲人道上，看來(lái)他們是避免讓自己心愛(ài)的車(chē)子處在烈日的暴曬之中。沿著盲人道遠(yuǎn)望，更讓人吃驚的是還有許多自行車(chē)橫跨在盲人道上，甚至有幾位先生將木椅放在盲人道上，一邊躺著，一邊在開(kāi)開(kāi)心心地聊著天。最使我感到憤怒的是竟然有一個(gè)報(bào)刊亭就建在盲人道上。那個(gè)老板乘著陰涼，做著生意，好不自在！

看著眼前的一切，我情不自禁地抱怨了幾句。爸爸聽(tīng)了告訴我說(shuō)，這幾天人們正在紀(jì)念助殘日。聽(tīng)了這話，看著有這么多人不講文明，只圖自己舒適，隨意占用盲人通道，真讓人失望??！盲道是盲人的專(zhuān)用通道，亂占盲道不僅會(huì)給盲人行走帶來(lái)行走不便，而且很有可能會(huì)給盲人帶來(lái)傷害，尤其是心靈的傷害?，F(xiàn)在，全社會(huì)都在學(xué)習(xí)“八榮八恥”，我們應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。隨意占用盲人通道就是典型的損人

利己行為，應(yīng)該加以制止。

其實(shí)啊，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民。

我們能做到么？

第二篇：文明在我身邊

文明在我身邊

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自XXXXX大學(xué)XXXX專(zhuān)業(yè)XXX班的XXXX，我今天演講的題目是《文明在我身邊》。

在靈魂的凝望里，在血液的銘記中，文明，一直是我們不竭的精神動(dòng)力。有人說(shuō)，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。師生間清新的問(wèn)候在清晨的校園中奏響，不過(guò)寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香；將地上的紙隨手撿起，不過(guò)舉手之勞，卻張揚(yáng)著文明的理念；筆桿交錯(cuò)間難題在激烈的討論中攻克，不過(guò)幾分鐘的刀兵相見(jiàn)，卻彌漫著文明的書(shū)香。

說(shuō)到文明，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

“天下大事，必行于細(xì)”，我們高度重視“講文明”，因?yàn)槲覀兗仁切@文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者。作為一名文明的大學(xué)生，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。只要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我相信我們每個(gè)人能成為文明大學(xué)生。

沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河。一屋無(wú)不掃，何以掃天下。即使看似非常平凡的小事，也能折射出文明的光輝！其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。有時(shí)侯我們與文明只差一小步。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，文明之路未來(lái)要走的還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，是樹(shù)木就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔。帶著那么多的關(guān)懷和期望，相信我們會(huì)以更加向上的文明的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗(yàn)，讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：文明在我身邊

文明在我身邊

五星初中九年級(jí)四班黃旭梅 中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂。文明是一種美德，也是一種精神的傳遞。

現(xiàn)在許多的父母說(shuō)起自己子女，都會(huì)深深地嘆一口氣，為什么呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子經(jīng)常出言不遜，對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。我們已經(jīng)把文明扔在了腦后，拋到九霄云外去了。但作為二十一世紀(jì)的接班人我們究竟該如何來(lái)拯救我們的文明呢？

一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？在歐洲或日本，看看過(guò)馬路這樣的小事，我們就會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家或民族肅然起敬。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？

中央電視臺(tái)曾播放過(guò)這樣一個(gè)倡導(dǎo)文明的公益廣告：有時(shí)候，文明距離我們只不過(guò)是10公分的距離；有時(shí)候也許只是十幾厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。我相信其實(shí)文明就在我們心中我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著有時(shí)多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；還有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；

有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖；我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。我相信你，相信你更多地來(lái)發(fā)現(xiàn)來(lái)釋放自己文明的熱情.....確實(shí)我相信這樣一條公益廣告就好象是盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。而且我更相信，每個(gè)人的心靈都象是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近了，近的觸手可及。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量就好象奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

人生的路還很長(zhǎng)，像船有帆才能飄得更遠(yuǎn)，像魚(yú)兒活在水里才能活得更久。我們擁有一分美德、一份禮貌、一份無(wú)私、一份快樂(lè)那我們的生活會(huì)更加美好。其實(shí)文明就在我們身邊，只是需要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)。

第四篇：文明在我身邊

文明在我身邊

咸嘉湖小學(xué) 五年級(jí)二班 胡沁 指導(dǎo)老師 蔡紅娟

文明就在我們大家的身邊，在我們身邊處處都可以看到文明。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)勸阻。

有一次，我放學(xué)回到媽媽上班的地方，做了一會(huì)作業(yè)。要扔垃圾，我走到垃圾箱旁邊，突然停住了腳步，我看到垃圾箱邊有很多垃圾散發(fā)出臭味，旁邊還有很多蒼蠅飛來(lái)飛去。我情不自禁地說(shuō)：“這兒可真臟??！”這時(shí)一位大姐姐走過(guò)來(lái)把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)爝M(jìn)垃圾箱，撿完后高興地離開(kāi)了。我扔了垃圾心想這位姐姐真是一個(gè)素質(zhì)高講文明的人。在我心目中媽媽也是一個(gè)講文明的人。我們家對(duì)面的鄰居經(jīng)常把垃圾放在門(mén)外，有時(shí)垃圾還會(huì)流出臟水發(fā)出很臭的味道，如果不及時(shí)清理樓道會(huì)很臭，甚至?xí)齺?lái)蚊子和老鼠。所以媽媽每次去扔垃圾的時(shí)候，只要看到鄰居那里有垃圾都會(huì)一起提下樓去扔掉。有一天，媽媽準(zhǔn)備去扔垃圾卻沒(méi)有看到鄰居家的垃圾，原來(lái)是鄰居知道有人幫他扔了垃圾感到不好意思就自己扔了。媽媽幫鄰居扔垃圾這只是一個(gè)很小很小的舉動(dòng)，可是這個(gè)小小的舉動(dòng)使大家更愛(ài)衛(wèi)生了。其實(shí)文明離我們很近很近，只要我們都拿出一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，主動(dòng)去關(guān)心別人幫助別人，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越文明，越來(lái)越美好！

【點(diǎn)評(píng)】小作者著眼于身邊的小事，從身邊的生活中選材，小中見(jiàn)大，告訴我們“文明就在我們大家的身邊，每個(gè)人只要拿出一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越文明，越來(lái)越美好！”文章中心明確，首尾呼應(yīng)，語(yǔ)言樸素，感情真摯，從字里行間就可感受到文明已經(jīng)存在于作者的心中。

第五篇：文明在我身邊

尋找最初的記憶溫度

三月小雨淅淅瀝瀝，近日似乎每天都布滿(mǎn)了陰霾。這樣的天氣，心情漸漸的低落且沾染上了一絲的煩躁。

清晨的空氣因連日的雨水摻雜了淡淡的青草味和泥土味。路邊的積水有傾瀉成小溪的意思。山頂?shù)臐忪F繚繞成蒼郁仙境。這樣美好的意境，我卻無(wú)心欣賞。八個(gè)月大的女兒連日低燒，整夜的哭鬧讓我有點(diǎn)力不從心。自己也逃脫不了流感的魔抓。擔(dān)心女兒的病情，工作又是擾人鬧心，身體愈發(fā)的孱弱。

今日出門(mén)又晚了。女兒凄厲的哭喊讓我的心疼不已。誘哄女兒喝完藥，心情也低落到谷底。天公不作美，竟又是這樣的雨天。上班的路途又艱辛了幾分。公交站臺(tái)人滿(mǎn)為患，雨水順著傘沿滴入脖頸，冷的徹骨。旁人竟無(wú)動(dòng)于衷！無(wú)奈，只好與人隔開(kāi)三分。公交車(chē)遲遲不來(lái)，焦躁的心情油然而生。隨著一聲汽笛聲，大家一哄而上。旁邊起早買(mǎi)菜的老太太已經(jīng)被擠到角落邊淋雨。

經(jīng)過(guò)艱難的擁擠終于上了公交車(chē)，在上班的高峰期，想要有個(gè)位置并不是那么容易?？墒?，面前的空位子卻始終無(wú)人落座。空位子上放著一把很漂亮的粉色碎花小洋傘。洋傘的主人是個(gè)濃妝的時(shí)髦女孩。位置因?yàn)榉艂愣兊脻皲蹁?。剛才上?chē)時(shí)的老太太站在過(guò)道上，因?yàn)樯砀邌?wèn)題夠不到掛桿扶手。只好顫巍巍的縮在過(guò)道邊上的橫桿上。沒(méi)有人為她讓座。大家的臉上都是麻木而茫然的。

紅綠燈的十字路口，交警在雨中筆直的站著。身著橘紅色志愿者服的人們拿著一面寫(xiě)著“文明過(guò)馬路，不闖紅綠燈”的黃色小旗，站在人行道的兩邊。他們，沒(méi)有撐傘。一陣急促的剎車(chē)聲，把大家晃的十分狼狽。抬頭向窗外望去。一輛破舊的自行車(chē)倒在人行道上，而自行車(chē)的邊上，則是一位滿(mǎn)身泥濘，一臉雨水的民工。沒(méi)有人將他扶起。也許，這就是闖紅燈的后果吧。我如是想。耳邊傳來(lái)陣陣刺耳的汽笛聲。似乎，人行道上的人已經(jīng)受傷了，遲遲沒(méi)有起身，后面的車(chē)已經(jīng)堵的水泄不通。公交車(chē)?yán)锏娜藗冮_(kāi)始焦躁不安，甚至有了低聲咒罵。志愿者跑到那人身邊，將他扶起，黃色小旗揮舞的格外艷麗。橫穿馬路的人們，只是將這一幕當(dāng)成是熱鬧，駐足幾秒甩頭離去。遠(yuǎn)處有一位老人急匆匆的奔向那位摔倒在人行道上的人，那位滿(mǎn)身泥濘的民工遞了一個(gè)布包給那位老人，臉上露出了憨憨的笑容。老人握著著那位民工的手遲遲沒(méi)有放手。我聽(tīng)不見(jiàn)他們的談話，但是，從老人激動(dòng)的表情和民工憨厚的笑容里我似乎看見(jiàn)了陽(yáng)光。擁擠的人潮，泥濘的馬路，孱弱的老人，善良的民工，總會(huì)發(fā)生讓人為之感動(dòng)的故事。那個(gè)布包，則是這個(gè)特別故事的見(jiàn)證。

下一個(gè)路口，上公交車(chē)的人似乎更多了，車(chē)?yán)飺頂D的沒(méi)有一絲空隙。那位老人從上車(chē)開(kāi)始就一直那樣顫抖的縮著。而那個(gè)空位子也一直沒(méi)有人落座，那把洋傘也一直安靜的躺在那個(gè)位置上，時(shí)髦女孩眼里只有鏡子中的自己，忘卻了眼前擁擠的人群?！鞍⒁?，這把漂亮的傘是您的嗎？可不可以拿掉把位置讓給別人坐呢？”一個(gè)清脆的童聲傳入耳中，猶如泉泉溪流，澆熄了心中的焦憂?！澳玫粑曳拍陌?？再說(shuō)位置是濕的也沒(méi)人會(huì)坐！”時(shí)髦女孩口中有一絲的煩躁。也許是小女孩打擾了她照鏡子讓她惱怒?！鞍⒁蹋蠹叶际前褌隳迷谑稚系?，您把傘放位置上把位置弄濕了已經(jīng)很不好了，現(xiàn)在車(chē)上那么多人沒(méi)位置，您就應(yīng)該把傘拿掉讓給別人坐！”小女孩的清澈的眼神，清脆的聲音，惹來(lái)了車(chē)上眾人的矚目。時(shí)髦女孩一陣尷尬，嘟噥了一聲：“小丫頭片子，管的那么多！”把傘拿掉轉(zhuǎn)頭看向窗外。這樣沉悶的路途，這樣的小插曲讓人們的心情為之一震。小女孩拿出手帕紙將位置擦干凈，本以為她會(huì)自己坐。沒(méi)想到······

“老奶奶，您坐！”小女孩悅耳的聲音又再一次的把眾人的目光聚集。小女孩摻著老太太坐好?！罢媸莻€(gè)乖孩子，謝謝你了?！崩咸珳嫔５穆曇暨祿糁藗兊男撵`。剛才老太太一直縮在角落無(wú)人讓座，小女孩的乖巧懂事，時(shí)髦女孩的自私自利，都形成了鮮明的對(duì)比。而這一刻，眾人仿佛突然明白，有些人，有些事一直在我們身邊，我們不是不知道，而是麻木太久，習(xí)慣了將自己的心用紗布綁住，習(xí)慣了淡漠一切。生活把我們的熱情磨的多么骨感。但是我們的生活，是需要用心來(lái)過(guò)。我們身邊的人和事，需要用心來(lái)對(duì)待。

眾人的目光久久停留在小女孩身上。仿佛感受到陽(yáng)光般，心底的陰霾漸漸撥開(kāi)，濕漉的心情開(kāi)始變得清明。時(shí)髦女孩的臉上顯出淡淡的紅暈。她也發(fā)現(xiàn)了吧，有些事，她原本可以做，她開(kāi)始明白了吧，原來(lái)，文明一直在她的身邊。

雨，開(kāi)始下的更加的歡快。人來(lái)人往的雨海，我已經(jīng)不再拼命的追趕，昨天已去的很遠(yuǎn)，文明像隔世般闌珊。即使在大風(fēng)吹的日子也能感受到陽(yáng)光的斑斕。為什么要把自己的心埋藏在麻木的角落。我們生活的路上，需要用心來(lái)發(fā)現(xiàn)，尋找最初的記憶溫度。找回我們當(dāng)初那顆熾熱的心。發(fā)現(xiàn)我們身邊的文明。曾經(jīng)，我們都是那個(gè)小女孩。