第一篇：論英美文學(xué)作品中的人名寓意及翻譯

英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考

最新英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，都是近期寫作 探究英語雙關(guān)語在廣告中的應(yīng)用 任務(wù)型語言教學(xué)在高中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用 3 功能對等理論下漢語新詞英譯研究 4 英語動(dòng)物習(xí)語的研究及翻譯 A Comparison of the Dragon Culture in the East and the Sheep Culture in the West 6 模因論指導(dǎo)下的商標(biāo)翻譯 歐內(nèi)斯特?海明威《雨中貓》和田納西?威廉斯《熱鐵皮屋頂上的貓》中的女主人公的對比分析 對《呼嘯山莊》中女主角的女性哥特情結(jié)分析 On the Conflicts Reflected in the Character of Rebecca Sharp in Vanity Fair 10 《潛鳥》女主人公——皮格特?托納爾悲劇的探析 11 跨文化視角視閾下英語電影片名的翻譯研究 An Analysis of Hemingway' Religious Complex in The Old Man and the Sea 13 Which Woman is More Popular in Modern Society：A Comparative Study of Tess and Jane 14 從功能對等視角淺析法律翻譯中的文化因素 15 傲慢與偏見的電影與原著比較 16 《緋聞少女》中的話語標(biāo)記詞研究 從《簡愛》和《達(dá)洛維夫人》淺談女權(quán)主義的發(fā)展 18 論不可譯到可譯的歷史性變化 《勸導(dǎo)》中安妮?艾略特的道德判斷 20 托尼?莫里森《寵兒》的哥特式重讀 21 Puritanism in The Scarlet Letter 22 文化差異在中美雇員協(xié)作中的問題分析 23 《京華煙云》中姚思安的性格分析 從女性主義視角解讀《了不起的蓋茨比》中的黛西 25 中英文數(shù)字文化對比及其翻譯 從寂寞到超然—索爾?貝婁的《赫索格》中書信體的內(nèi)心獨(dú)白 27 比較《簡愛》中女性“陳規(guī)形象”與《飄》中女性“新形象” 28 影響英語閱讀速度提高的主要障礙及其解決方法 中美不同家庭教育觀念對孩子語表達(dá)的影響－－從個(gè)人主義與集體主義的角度分析 30 從美國核心價(jià)值觀分析美國家庭學(xué)校產(chǎn)生的必然性 31 淺析《紅字》的含混性 32 論外交英語的模糊性

英語報(bào)刊新聞標(biāo)題的特點(diǎn)及解讀 34 宋詞英譯中的歸化和異化 35 論翻譯單位

對《看得見風(fēng)景的房間》的象征主義解讀 37 商務(wù)英語合同的翻譯特點(diǎn)及策略研究 38 從生態(tài)批評視域解讀《熱愛生命》

禮貌策略的英漢對比研究—以《傲慢與偏見》及其譯本為例 40 從社會(huì)語言學(xué)的視角研究蔑視女性的詞匯表達(dá)法 41 中西方餐桌禮儀的文化對比分析 英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考

《了不起的蓋茨比》和美國現(xiàn)代社會(huì)

艾米麗?狄金森詩歌中的自然情結(jié)(開題報(bào)告+論文)Analysis of Gone with the wind from the Perspective of Feminism 中世紀(jì)的典雅愛情：本質(zhì)、淵源和影響 A Feminist Perspective to Pygmalion A Comparison of Western and Eastern Privacy Concepts On John Galsworthy’s Realism in The Apple Tree 英語委婉語的語用分析

從生態(tài)批評論梭羅《瓦爾登湖》中對工業(yè)化的思考 成人第二語言習(xí)得中的石化現(xiàn)象

從《七個(gè)尖角閣的房子》看霍桑的罪惡觀

English Teaching and Learning in China's Middle School 《黛西米勒》中道德沖突的表現(xiàn)分析

Who Was to Blame:The Influence of Community on Pecola 國際商務(wù)合同的英語語言特點(diǎn)及其翻譯探析 《呼嘯山莊》愛情悲劇根源分析 解析《愛瑪》中女主人公的形象

從《生活大爆炸》中看中西幽默的差異

透過《馬丁?伊登》看杰克倫敦對超人哲學(xué)的矛盾心態(tài) 《麥田里的守望者》的文體特色分析 《還鄉(xiāng)》中的生態(tài)女性主義解讀 動(dòng)物習(xí)語翻譯中的歸化和異化 論象征主義在《喜福會(huì)》中的體現(xiàn) 淺談?dòng)h人體部位的隱喻

從心理學(xué)的角度論《兒子與情人》中保羅的戀愛模式 從婦女主義角度分析《紫色》中三位女性人物特征

A Study on Problems and Strategies in Phonetic Teaching of Spoken English in JEFC 《圍城》英譯本中文化負(fù)載詞的翻譯研究 論《紅字》中的孤獨(dú)感

從小說《德克拉》試論吸血鬼文化

A Comparative Study Between the Novel To Kill A Mockingbird and Its Film Adaptation 談目的論視角下的商標(biāo)翻譯 初中英語詞匯的學(xué)習(xí)

論《野性的呼喚》中對人和自然和諧的呼喚 苔絲德蒙娜性格中的悲劇因素

《瓦爾登湖》與陶淵明作品中的自然觀簡析 《了不起的蓋茨比》中女性形象分析 《赫索格》中瑪?shù)铝盏男愿?/p>

英語新詞特點(diǎn)研究——詞匯學(xué)習(xí)和了解文化的有效途徑 論個(gè)人主義對美國英雄電影的影響

《湯姆叔叔的小屋》中湯姆叔叔的性格分析 《石頭天使》中哈格形象的女性主義解讀

從精神分析角度解析《一位女士的畫像》中伊莎貝爾阿切爾的婚姻悲劇 《簡愛》中羅切斯特性格與命運(yùn)研究 英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考

腐朽世界中的純潔品質(zhì)——解讀《霧都孤兒》中費(fèi)金的善與惡 87 濟(jì)慈六大頌詩的意象

勃朗特兩姐妹創(chuàng)作風(fēng)格差異探究

從家庭價(jià)值觀的角度分析中美家庭教育的差異 90 從美國夢看美國社會(huì)流動(dòng)機(jī)制 91 “詞塊”理論及應(yīng)用前景探微

Pecola’s Blues－－A Reading of The Bluest Eye 93 殘酷的戰(zhàn)爭和脆弱的愛情－－－－再讀《永別了，武器》 94 年世博會(huì)吉祥物所體現(xiàn)的中國元素 95 論《白鯨》象征手法的運(yùn)用 96 從目的論看汽車廣告的翻譯策略

改變，選擇與責(zé)任——論電影《猜火車》中的青少年成長 98 小議約翰多恩的奇思妙喻

On the Combination of Romanticism and Realism in John Keats’s Poems 100 Enhance Listening Aptitude through Music 101 中西方對鬼怪認(rèn)識(shí)的差異

論格列佛人物形象在《格列佛游記》中所起的諷刺效果 103 The Influence of Puritanism on America 104 論高中英語文化教學(xué)

伊莉莎白和凱瑟琳不同性格及命運(yùn)的分析 106 《二十二條軍規(guī)》中關(guān)于軍規(guī)的控制及反控制 107 從英漢習(xí)語的翻譯看中西方文化差異

宗教枷鎖下的人性掙扎——《紅字》中丁梅斯代爾形象解讀 109 試析《我知道籠中鳥為何歌唱》的成長主題 110 中英評論性文章的寫作風(fēng)格的對比分析 111 英語新詞漢譯原則研究

救贖之旅—淺析《麥田里的守望者》中霍爾頓考菲爾德的成長經(jīng)歷 113 《喜福會(huì)》中的象征主義

文化視野下的中美家庭教育方法的比較 115 模糊語言在英語新聞中的語用分析 116 從中西文化差異的角度淺析商宴之道

歸化與異化在文學(xué)翻譯中的融合應(yīng)用——評《紅樓夢》兩英譯本中的習(xí)語 118 《蠅王》中的象征

論中美文化差異對其商務(wù)談判的影響及策略 120 論中西婚姻觀的差異

海絲特與卡米拉愛情觀的對比分析

論英語演講開場的決定性因素和相關(guān)策略 123 對《兒子與情人》中女性形象的分析 124 淺析《紅字》中女性主義的具體體現(xiàn) 125 英漢新詞對比研究

中美家庭教育比較—文化差異對家庭教育的影響 127 還《失樂園》中撒旦的本來面目

淺析《傲慢與偏見》中伊麗莎白和達(dá)西關(guān)系的轉(zhuǎn)變 129 On the Disposal of Cultural Differences in the Translation 英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考

Domestication and Foreignization in the English-Chinese Translation－－A Case Study of Two Chinese Versions of OHenry’s The Cop and the Anthem 131 言語幽默產(chǎn)生的語音機(jī)制 132 馬克吐溫小說的語言特征

從影片《刮痧》分析中美文化差異和沖突

Growing Pains—An Analysis of J.D.Salinger’s The Catcher in the Rye as a Bildungsroman 135 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中英語課堂中師生互動(dòng)的構(gòu)建 136 英文外貿(mào)合同中表時(shí)間介詞的使用和翻譯 137 中國皮欽語的產(chǎn)生和發(fā)展 138 中英身勢語中的文化差異

How to Make Students Participate in Class Activities Actively 140 Analysis of the New Female Scarlett in Gone with the Wind 141 An Interpretation of A Tale of Two Cities from the Perspective of Symbolism 142 從象征主義手法的運(yùn)用淺析弗圖納多之死 143 “白+動(dòng)詞”的語義及其英譯

淺析《哈克貝利?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的寫作風(fēng)格 145 論《簡?愛》中伯莎?梅森的瘋癲

Analysis on Paul Morel’s Life Passages from the Perspective of Lawrence’s Unconscious 147 An Analysis of Symbolism in The Awakening 148 英漢“骨”與“血”的隱喻研究 149 非言語交際在英語教學(xué)中的作用

從語境視角看英譯漢字幕翻譯——以《梅林傳奇》為例

151 Research on the Expression of the Speaker’s Intention in English and Chinese Conversation 152 論漢語景點(diǎn)名稱的英譯

153 任務(wù)教學(xué)法在初中英語閱讀中的應(yīng)用 154 英語廣告的語言特點(diǎn)

155 十九世紀(jì)英國女性小說中的兩位灰姑娘——伊利莎白?班納特和簡?愛形象比較 156 從《喜福會(huì)》母女沖突看中美家庭教育差異 157 英漢白色詞的文化象征意義及翻譯 158 論《愛瑪》中的反諷

159 The Travel of Freedom—An analysis of The Adventures of Huckleberry Finn 160 The Background Information and the Symbols Which Reflect the Emotional Keynote of Wuthering Heights 161 Judy’s Double Character in Daddy-Long-Legs 162 中醫(yī)英譯的現(xiàn)實(shí)情況研究

163 活動(dòng)教學(xué)法在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的應(yīng)用——以新安中學(xué)為例 164 以《喜福會(huì)》中的母女關(guān)系為例試析跨文化交際中的“失語”現(xiàn)象 165 從足球看中西文化差異

166 目的論視角下的幽默性語言翻譯研究—以劉炳善漢譯《伊利亞隨筆》為例 167 “eye”的認(rèn)知分析

168 A Chinese-English Translation of Public Signs Based on Nida's Fuctional Equivalence Theory 169 旅游景點(diǎn)名翻譯的異化與歸化

170 培養(yǎng)中學(xué)生認(rèn)識(shí)并有意識(shí)的使用詞匯記憶策略 英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考

171 論《動(dòng)物莊園》的反諷藝術(shù)

172 解析《麥田里的守望者》中帽子和鴨子的象征意義 173 分析《等待》的悲劇

174 淺析“蘋果”廣告中的文化因素

175 從女性主義看《兔子，跑吧》中女性形象 176 愛神簡論

177 中西跨文化交際中非語言行為的比較研究 178 《蝴蝶夢》中的女性成長主題研究 179 古詩詞英譯關(guān)于夸張的翻譯策略研究 180 關(guān)于中美大學(xué)生消費(fèi)觀異同的文化分析 181 功能目的論指導(dǎo)下的公示語英譯 182 論《兔子, 跑吧》中哈利的逃避主義 183 電影英文片名漢譯的原則

184 An Analysis of Survival of Orphans in Oliver Twist 185 網(wǎng)絡(luò)英語交際對會(huì)話合作原則的影響 186 《德伯家的苔絲》中亞雷形象分析 187 英漢雙語詞典中的語用信息 188 中西禮儀對比

189 希臘神話對英語語言的影響 190 外交辭令中模糊語言的語用分析 191 英漢味覺詞“酸甜苦辣”的比較分析 192 《老人與海》和《白鯨》的個(gè)人主義比較

193 淺析霍桑罪惡觀在《拉帕西尼的女兒》中的體現(xiàn) 194 從主位述位的角度闡述英語口語的連貫性 195 簡愛的獨(dú)立性格剖析

196 法律英語中情態(tài)動(dòng)詞的語用功能及翻譯技巧

197 Euphemistic Expressions in Business Correspondences 198 論福克納《八月之光》中的耶穌形象 199 探析英語政治委婉語的應(yīng)用

200 論英美文學(xué)作品中的人名寓意及翻譯

第二篇：淺析文學(xué)作品中排比句的翻譯

淺析文學(xué)作品中排比句的翻譯

［摘要］在翻譯文學(xué)作品時(shí)，譯者會(huì)發(fā)現(xiàn)無論漢語還是英語作品中都會(huì)通過大量使用排比句來達(dá)到一定的渲染效果。因此，只有譯者對于排比的分類、能夠達(dá)到的效果有所了解，才能準(zhǔn)確地翻譯原文。本文根據(jù)排比句的特點(diǎn)，提出排比句在英漢互譯中應(yīng)盡量使用直譯的方法，并且從經(jīng)典文學(xué)作品中選取排比句的范例探討翻譯的方法。

［關(guān)鍵詞］文學(xué)作品；排比句；英文翻譯

［中圖分類號(hào)］H159 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1005-3115（2011）012-0079-03

朱光潛先生在《談翻譯》一文中說：“外國文學(xué)最難了解和翻譯的第一是聯(lián)想的意義……它帶有特殊的情感氛圍，甚深廣而微妙，在字典中無從找出，對文學(xué)卻極要緊。如果我們不熟悉一國的人情風(fēng)俗和文化歷史背景，對于文字的這種意義就茫然,尤其是在翻譯時(shí)這種字義最不易應(yīng)付。” 因此，在翻譯文學(xué)作品中排比句的時(shí)候，一定要對中外文化有所了解，通過上下文來揣摩作者所想要表達(dá)的效果來翻譯，才能真正做到文化傳真。

文化傳真需要準(zhǔn)確地翻譯。因此，任何一種文體或修辭法的翻譯，包括排比句的翻譯，要先注重理解，然后再將原文準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)換為另外一種文字。要想更好地表達(dá)出來首先要深入理解，之后的翻譯過程――“藝術(shù)的再創(chuàng)造”要遵循一定的翻譯標(biāo)準(zhǔn)和原則。“嚴(yán)復(fù)提出了‘信、達(dá)、雅’，之后, 又有林語堂的‘忠實(shí)、通順和美’，瞿秋白的‘不增不減’，傅雷的‘神似’以及錢重書的‘化’等說法的提出。這些標(biāo)準(zhǔn)及原則皆要求我們在翻譯的過程中，把握好語言剖析的準(zhǔn)確性和風(fēng)格移植的貼切性，才能達(dá)到‘信于內(nèi)容，達(dá)如其分，切合風(fēng)格。’”

具體到文學(xué)作品中排比句的翻譯，譯者需要清楚認(rèn)識(shí)排比的分類、作者意圖使用排比達(dá)到什么效果以及作者希望表達(dá)的感情色彩，才能更好地翻譯出譯入語讀者能夠接受的譯文。

排比由小到大可分為詞的排比、短語的排比、句子的排比。使用排比能夠達(dá)到一定的渲染效果：用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。“英語的排比與漢語的排比相同，其效果是給人以整齊劃一的美感。”

排比是一種富于表現(xiàn)力的修辭手段，它借助于平行鋪排的結(jié)構(gòu)增強(qiáng)語勢，同時(shí)也增強(qiáng)了節(jié)奏感，因此，具有形式美和音律美。大多數(shù)排比都是可以進(jìn)行直譯的。對含有重復(fù)成分的排比進(jìn)行直譯可以基本保留原文的形式美和聲音美，同時(shí)也可以通過再現(xiàn)的重復(fù)使突出強(qiáng)調(diào)的效果得以保持，使原文的語勢美得以傳達(dá)。而對于基本不含重復(fù)成分的排比更可以進(jìn)行直譯，既可保留原文的結(jié)構(gòu)又不需擔(dān)心重復(fù)問題。

一、詞的排比

（1）那是自由，是跳舞，是音樂，是詩。（郭沫若《屈原》）

that's the power of freedom，that's dance，music，and poem.（2）There’s an “Axis of Evil” Iraq，Iran and North Korea，and we’re paying attention to it.And we’re making progress.（The 2004 Presidential Debate: Bush）

有一個(gè)“邪惡軸心”，伊拉克、伊朗和朝鮮。我們正處理這件事情。我們正取得進(jìn)展。

原文中的排比句就屬于廣義概念上的平行結(jié)構(gòu)。

（3）No，the way to win this is to be steadfast and resolved and to follow through on the plan that I’ve just outlined.（The 2004 Presidential Debate: Bush）

不，贏得勝利的惟一途徑就是立場堅(jiān)定、下定決心，并把我剛才提到的計(jì)劃貫徹到底。

原文中的兩個(gè)形容詞分別被翻譯成了偏正結(jié)構(gòu)和動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語。

二、短語的排比

（4）我的生活曾經(jīng)是悲苦的、黑暗的。然而朋友們把多量的同情、多量的愛、多量的歡樂、多量的眼淚分了給我，這些東西都是生存所必需的。（巴金《朋友》）

There was a time when my life was miserable and gloomy.My friends then gave me in large quantities sympathy, love joy and tears―things essential for existence.譯文把“多量的同情、多量的愛、多量的歡樂、多量的眼淚”中的多量合并，只用了一個(gè)“l(fā)arge quantities”。

（5）然而朋友們把我救了。他們給了我家庭所不能給的東西。他們的友愛、他們的幫助、他們的鼓勵(lì)，幾次把我從深淵的邊沿救回來。（巴金《朋友》）

Friends are my saviors.They gave me things which it is beyond my family to give me.Thanks to their fraternal love，assistance and encouragement，I have time and again been saved from falling into an abyss while on its verge.譯文把排比項(xiàng)“他們的友愛”、“他們的幫助”、“他們的鼓勵(lì)”中的重復(fù)成分“他們的”合并，只使用了一個(gè)“their”來搭配，避免了不必要的重復(fù)。

（6）天，是灰色的，由煙囪中冒出來的煙也由黑色變成了灰色；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，灰色的湘江，灰色的麓山，灰色的長沙城，呵，整個(gè)的宇宙都灰色化了。

The sky was grey.The dark smoke from chimneys was also turning grey.The Xiangjiang River，the Lu Mountains and the city of Changsha all looked grey from afar.Oh, the whole universe was turning grey.譯文把排比項(xiàng)“灰色的湘江”、“ 灰色的麓山”、“ 灰色的長沙城”中的重復(fù)成分“灰色的”合并，只用了一個(gè)“grey”來搭配，避免了重復(fù)。

（7）Thus we hate what threatens our person，our liberty，our privacy，our income，our popularity，our vanity and our dreams，and plans for ourselves.我們的身體，我們的自由，我們的隱私，我們的收入，我們的人緣，我們的虛榮，我們的夢想，以為自身所作的各種安排，凡此種種受到威脅，我們就會(huì)仇恨。

“在這個(gè)英語句子里作者共用了八個(gè)排比詞語，由此使得這段內(nèi)容更為清晰、強(qiáng)烈，語氣更為氣勢，譯文應(yīng)體現(xiàn)出排比句。”

（8）I don’t believe the United States did that.And we pushed our allies aside.And so，today，we are 90 percent of the casualties and 90 percent of the cost: $200 billion――$200 billion that could have been used for health care, for school，for construction，for prescription drugs for seniors.and it’s in Iraq.（The 2004 Presidential Debate: Kerry）

我不相信美國這樣做了。相反，我們把盟友都推到了一邊兒。所以今天90%的傷亡和90%的費(fèi)用都由我們承擔(dān)：2000億美元――2000億美元應(yīng)該用在醫(yī)療保障上、用在教育上、用在老年人的處方藥上，可現(xiàn)在卻把這些錢都砸在了伊拉克。

（9）Studies serve for delight，for ornament，and for ability.（Francis Bacon: “Of Studies”）

讀書足以怡情，足以博采，足以長才。

三、句子的排比

（10）三仙姑也暗暗猜透大家的心事，衣服穿得更新鮮，頭發(fā)梳得更光滑，首飾擦得更明，宮粉搽得更勻，不由青年們不跟她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（趙樹理《小二黑結(jié)婚》）

Third Fairy-maid knew only too well what was on their mind.So，on every occasion，she put on nicer clothes and kept her hair smoothed，her trinkets polished and her face powdered，in order to attract these impious flies.“這個(gè)例子中共用了四個(gè)排比句，從各個(gè)方面，角度來描述三仙姑，如衣服、頭發(fā)、首飾、宮粉。從中讀者可以感到作者描繪的人物如歷歷在目、栩栩如生。”譯文中增加了人稱代詞“she”和“her”。

（11）燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（朱自清 《匆匆》）

If swallows go away，they will come back again.If willows wither，they will turn green again.If peach blossoms fade，they will flower again.在譯文中增加了連詞“If”，這樣既符合英語語言習(xí)慣，又使句意更加清楚明白。

（12）于是――洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。（朱自清《匆匆》）

Thus the day flows away through the sink when I wash my hands；vanishes in the rice bowl when I have my meal；passes away quietly before the fixed gaze of my eyes when I am lost in reverie.原文中三個(gè)排比項(xiàng)都重復(fù)了“ 過去”，譯文則分別采用“flows away”、“ vanishes ”、“passes away”三個(gè)同義詞組對三個(gè)“過去”進(jìn)行轉(zhuǎn)換。這樣譯文中既構(gòu)成了相似的、平行的句法結(jié)構(gòu)，又避免了完全的重復(fù)。

（13）And，as well，we’re pursuing a strategy of freedom around the world，because I understand free nations will reject terror.Free nations will answer the hopes and aspirations of their people.Free nations will help us achieve the peace we all want.（The 2004 Presidential Debate: Bush）

同樣，我們恪守讓自由傳遍世界的戰(zhàn)略，因?yàn)槲覀兠靼祝杂傻膰視?huì)打擊恐怖主義，自由的國家會(huì)滿足國民對理想和希望的追求，自由的國家將幫助我們達(dá)到我們都渴望的和平。

（14）Reading makes a full man；confidence a ready man；and writing an exact man.(Francis Bacon：“Of Studies”)

讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。

（15）Histories make men wise；poets witty；the mathematics subtle；natural philosophy deep；moral grave；logic and rhetoric able to contend.(Francis Bacon：“Of Studies”)

歷史使人明智，詩歌使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

英語中另外一種排比格，其特點(diǎn)是分句或短語之間不使用連接詞，而是用逗號(hào)或分號(hào)，但它在結(jié)構(gòu)上可以是三項(xiàng)或三項(xiàng)以上，也可以是兩項(xiàng)。

（16）I came，I saw，I conquered.我只身前往，我明察秋毫，我旗開得勝。

（17）We laughed，we sang，we danced.我們縱情歡笑，我們放聲歌唱，我們翩翩起舞。

例16和17在保留詞格的同時(shí)，又采用增詞譯法。

總之，翻譯是一種再創(chuàng)造，是基于對原文透徹理解基礎(chǔ)之上的再創(chuàng)造。譯文必須想方設(shè)法傳遞本民族的文化，使國外人士對譯文民族的語言文化有更深一步的了解。除此之外，譯者還要重視錘煉字句，不斷增加對本民族和譯入語民族語言文化的理解，真正成為文化傳遞的使者。尤其是中國作家在文學(xué)作品中喜好使用大量排比句的情況下，為了更好地傳遞中國文化，譯者更應(yīng)該重視排比句的翻譯。

［參考文獻(xiàn)］

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第三篇：2018翻譯碩士考研：人名及地名

凱程考研輔導(dǎo)班，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

2018翻譯碩士考研：人名及地名

一、福島核電站(Fukushima Nuclear Power Plant)是目前世界上最大的核電站，由福島一站、福島二站組成，共10臺(tái)機(jī)組(一站6臺(tái)，二站4臺(tái))，均為沸水堆。受東日本大地震影響，福島

凱程考研輔導(dǎo)班，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

橋大學(xué)的雪梨蘇塞克斯學(xué)院，信奉清教思想。在1642年一1648年兩次內(nèi)戰(zhàn)中，先后統(tǒng)率“鐵騎軍”和新模范軍，戰(zhàn)勝了王黨的軍隊(duì)。1645年6月在納西比戰(zhàn)役中取得對王黨的決定性勝利。1649年，在城市平民和自耕農(nóng)壓力下，處死國王查理一世，宣布成立共和國。1653年，建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，自任“護(hù)國主”。

八、霍布斯((1588-1679)，出生于英國威爾特郡一個(gè)鄉(xiāng)村牧師家庭，自幼聰穎好學(xué)，15歲進(jìn)著名的牛津大學(xué)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后不久，到一個(gè)大貴族家任家庭教師。在歐洲大陸旅游多年，結(jié)識(shí)了許多科學(xué)家。曾經(jīng)做過培根的秘書，深受培根思想的影響。英國資產(chǎn)階級(jí)革命期間，一度移居法國，克倫威爾執(zhí)政時(shí)，返回英國。此后，他的思想得到了傳播。

九、史蒂夫·喬布斯(1955-2011)，發(fā)明家、企業(yè)家、美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人、前行政總裁。1976年喬布斯和朋友成立蘋果電腦公司，他陪伴了蘋果公司數(shù)十年的起落與復(fù)興，先后領(lǐng)導(dǎo)和推出了麥金塔計(jì)算機(jī)、iMac、iPod、iPhone等風(fēng)靡全球億萬人的電子產(chǎn)品，深刻地改變了現(xiàn)代通訊、娛樂乃至生活的方式。2011年10月5日他因病逝世，享年56歲。喬布斯是改變世界的天才，他憑敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流，把電腦和電子產(chǎn)品變得簡約化、平民化，讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分。

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第四篇：(全英文論文)英漢人名比較及翻譯

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面

（2015 屆）

論文（設(shè)計(jì)）題目 作 者 學(xué) 院、專 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師（職稱）論 文 字 數(shù) 論文完成時(shí)間

大學(xué)教務(wù)處制

英語原創(chuàng)畢業(yè)論文參考選題(200個(gè))

一、論文說明

本寫作團(tuán)隊(duì)致力于英語畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專業(yè)本科論文3000起，具體可以聯(lián)系qq 805990749。下列所寫題目均可寫作。部分題目已經(jīng)寫好原創(chuàng)。

二、原創(chuàng)論文參考題目

1、(英語畢業(yè)論文)用功能對等原則分析廣告標(biāo)語的英漢互譯（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）

2、(英語畢業(yè)論文)中外青年婚姻觀念差異——從《柳堡的故事》和《傲慢與偏見》中進(jìn)行對比

3、(英語畢業(yè)論文)論《荊棘鳥》中的女性形象

4、(英語畢業(yè)論文)《夜訪吸血鬼》中的模糊性別觀（開題報(bào)告+論文）

5、(英語畢業(yè)論文)淺析卡夫卡小說中的荒誕意識(shí)（開題報(bào)告+論文）

6、(英語系經(jīng)貿(mào)英語)貿(mào)易壁壘下中國企業(yè)跨國經(jīng)營的突破之路—以華為為例

7、(英語畢業(yè)論文)華裔美國文學(xué)中的幽靈敘事探析（開題報(bào)告+論文）

8、(英語畢業(yè)論文)奧斯卡?王爾德《快樂王子及其他》的唯美主義

9、(英語畢業(yè)論文)當(dāng)愛遇見不愛——淺析《馬可百萬》中的三對情愛關(guān)系（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）

10、(英語畢業(yè)論文)顯現(xiàn)的被動(dòng)?隱現(xiàn)的自我——《看不見的人》中被動(dòng)語態(tài)的身份建構(gòu)功能研究11、12、述）

13、(英語畢業(yè)論文)On the Translation of Children’s Literature in the Light of the(英語畢業(yè)論文)中式菜譜英譯策略研究

(英語畢業(yè)論文)英漢習(xí)語淵源對比及其常用分析方法（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜Skopostheory:A Case Study of The Adventures of Tom Sawyer（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）14、15、(英語畢業(yè)論文)從伊登和蓋茨比之死探析美國夢破滅的必然性

(英語畢業(yè)論文)A Study of Beauty in Sound, Form and Meaning Displayed in Zhang Peiji’s Prose Translation

16、(英語畢業(yè)論文)A Contrastive Analysis of Table Manners and Culture between

China and Western Countries17、18、(英語畢業(yè)論文)《印度之行》的象征主義分析（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

(英語畢業(yè)論文)影響英語專業(yè)學(xué)生閱讀理解因素的分析及對策探討（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

19、(英語畢業(yè)論文)論接受理論對兒童文學(xué)作品的影響——以《快樂王子》中譯本為例（開題報(bào)告+論文）20、21、22、23、24、綜述)

25、述）26、27、論文）28、29、30、(英語畢業(yè)論文)《傲慢與偏見》中的婚姻觀（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)觀電影《刮痧》簡析中西文化價(jià)值沖突(開題報(bào)告+論文)(英語畢業(yè)論文)Doomed Tragedy out of Desire-Driven Morbid Personalities in(英語畢業(yè)論文)形合與意合對比研究及翻譯策略

(英語畢業(yè)論文)從艾米莉?狄金森與李清照的詩歌看女性文化差異（開題報(bào)告+(英語畢業(yè)論文)詞塊法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)從《朗讀者》中漢娜的形象論道德盲視現(xiàn)象(英語畢業(yè)論文)源于真愛的結(jié)合：簡愛的婚姻對當(dāng)代人的啟示(英語畢業(yè)論文)淺析《老人與海》中人對自然的態(tài)度

(英語畢業(yè)論文)哈金小說《等待》中的女性悲劇分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)英漢諺語互譯中的歸化與異化策略分析(開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)Nabokov’s Lolita31、32、33、綜述）

34、(英語畢業(yè)論文)淺論影視字幕翻譯中的歸化與異化——以《老友記》為例（開(英語畢業(yè)論文)從中西文化差異看英漢數(shù)字翻譯（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從電影《國王的演講》看平民情結(jié)（開題報(bào)告+論文）

(英語畢業(yè)論文)詞塊法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）35、36、(英語畢業(yè)論文)淺析《德伯家的苔絲》中苔絲的悲慘命運(yùn)

(英語畢業(yè)論文)A Pragmatic Analysis of Puns in English Advertisements under the Cooperative Principle37、38、(英語畢業(yè)論文)美國基督新教與中國儒家的倫理道德的比較

(英語畢業(yè)論文)A Comparative Study on the Two Chinese Versions of Tess of the D’urbervilles from the Perspective of Nida’s Dynamic Equivalence(開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述)

39、(英語畢業(yè)論文)《紅字》中象征手法的運(yùn)用——以人物名字為例(開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述)40、(英語畢業(yè)論文)從《絕望主婦》各主角看美國家庭問題（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）

41、(英語畢業(yè)論文)從《一間自己的房間》分析弗吉尼亞?伍爾夫的女性主義思想(開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述)42、43、44、述）45、46、47、48、獻(xiàn)綜述）

49、(英語畢業(yè)論文)論《獻(xiàn)給艾米莉的玫瑰》中的悲劇之源（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)(英語畢業(yè)論文)從功能翻譯理論看《功夫熊貓》電影字幕翻譯(英語畢業(yè)論文)論譚恩美《喜福會(huì)》中文化身份迷失與探尋

(英語畢業(yè)論文)英漢味覺詞“酸甜苦辣”的比較分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)女性主義解讀《傲慢與偏見》中的柯林斯（開題報(bào)告+論文+文(英語畢業(yè)論文)《最藍(lán)的眼睛》和《寵兒》中黑人女性的悲劇根源(英語畢業(yè)論文)從違反合作原則研究《生活大爆炸》（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從心理學(xué)角度探析愛米莉的愛情悲劇（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜綜述+外文翻譯）50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、(英語畢業(yè)論文)淺析《傲慢與偏見》中女性人物的認(rèn)知局限（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)《善良的鄉(xiāng)下人》的喜劇性分析

(英語畢業(yè)論文)Study on the Basic Principles of Legal English Translation(英語畢業(yè)論文)論威廉?戈?duì)柖　断壨酢分兄R(shí)分子的悲劇(英語畢業(yè)論文)論英語中的漢語借詞及其影響

(英語畢業(yè)論文)現(xiàn)代人對超人的需求－－超人形象演變綜述(英語畢業(yè)論文)目的論視角下旅游文本的翻譯(開題報(bào)告+論文)(英語畢業(yè)論文)中美電影文化營銷的比較研究（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)論商務(wù)英語信函寫作的語篇銜接與連貫

(英語畢業(yè)論文)從文學(xué)倫理闡釋《榆樹下的欲望》母殺子的悲劇（開題報(bào)告+

論文）60、61、62、文）63、64、65、66、(英語畢業(yè)論文)從美國夢看美國社會(huì)流動(dòng)機(jī)制(開題報(bào)告+論文)(英語畢業(yè)論文)英漢味覺詞“酸甜苦辣”的比較分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從奈達(dá)的功能對等理論看《老友記》字幕中的幽默翻譯(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Key Elements of Cross-cultural Business(英語畢業(yè)論文)試析《到燈塔去》中的女性主義

(英語畢業(yè)論文)《麥琪的禮物》的敘事技巧分析（開題報(bào)告+論文）

(英語畢業(yè)論文)論科技英語翻譯中科學(xué)性與藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一（開題報(bào)告+論Negotiation（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

67、(英語畢業(yè)論文)女性主義翻譯研究——《簡?愛》兩種中文譯本的比較（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）68、69、70、(英語畢業(yè)論文)《德伯家的苔絲》中的宿命論

(英語畢業(yè)論文)美國情景喜劇《老友記》中幽默的翻譯研究（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)簡?奧斯汀《諾桑覺寺》中人物對愛情和婚姻的不同態(tài)度（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

71、(英語畢業(yè)論文)從《動(dòng)物莊園》看喬治·奧威爾反極權(quán)主義思想（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

72、(英語畢業(yè)論文)The Same Experience, Different Life—The Comparison between Jane Eyre and Lin Daiyu（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

73、(英語畢業(yè)論文)The Degeneration of the Human Nature in Wuthering Heights（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

74、現(xiàn)75、76、77、78、Words 79、(英語畢業(yè)論文)英漢社交稱呼語禮貌規(guī)范和語用失誤研究（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)漢語被動(dòng)句的英譯（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)從《海狼》看杰克?倫敦的女性觀(英語畢業(yè)論文)《圣經(jīng)<箴言>》的修辭分析

(英語畢業(yè)論文)Comparative Study of Metaphor in English and Chinese Animal(英語畢業(yè)論文)從許淵沖“三美論”看中國古典詩歌翻譯的不可譯和創(chuàng)造性再80、81、82、83、84、85、86、87、88、(英語畢業(yè)論文)高中生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究與培養(yǎng)——以天河中學(xué)學(xué)生為例

(英語畢業(yè)論文)薩拉的性格魅力

(英語畢業(yè)論文)女性哥特視角下的《蝴蝶夢》研究（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)《老人與海》中桑迪亞哥的硬漢形象探析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)Characteristics of Interpretation and Roles of Interpreters(英語畢業(yè)論文)《虹》中的女性婚姻觀淺析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Communicative Language Teaching Method in Teaching Spoken English in China 89、90、文獻(xiàn)綜述）91、92、93、94、95、96、97、98、報(bào)告+論文)99、100、101、102、103、104、105、106、(英語畢業(yè)論文)《茶館》英譯本的翻譯對比研究(英語畢業(yè)論文)美狄亞的女性主義分析

(英語畢業(yè)論文)淺析英文商標(biāo)翻譯中的問題及對策

(英語畢業(yè)論文)從功能對等理論看商務(wù)合同的翻譯（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)女孩與玫瑰—《秘密花園》中生態(tài)女性主義解讀(英語畢業(yè)論文)影視字幕翻譯原則——從文化角度進(jìn)行研究(英語畢業(yè)論文)談歸化與異化翻譯的融合－－以諺語翻譯為例(英語畢業(yè)論文)社會(huì)語言學(xué)視角下女性語言的特點(diǎn)(英語畢業(yè)論文)《生活大爆炸》言語幽默語用分析（開題報(bào)告+論）(英語畢業(yè)論文)論新歷史主義視角下的《在美國》

(英語畢業(yè)論文)A Study on Intercultural Communication of American TV Series(英語畢業(yè)論文)淺析《貧民窟的百萬富翁》中的宿命論色彩(英語畢業(yè)論文)愛倫坡短片小說“美女之死”主題研究(英語畢業(yè)論文)馬克·吐溫的短篇小說的文體分析

(英語畢業(yè)論文)目的論指導(dǎo)下的英文影視名稱的翻譯（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)現(xiàn)實(shí)主義在伊迪絲?華頓的小說《伊坦?弗洛美》中的體現(xiàn)(開題(英語畢業(yè)論文)The Religious Thoughts in The Pilgrim’s Progress(英語畢業(yè)論文)A Feminist Reading of The Portrait of a Lady（開題報(bào)告+論文+107、108、109、110、111、112、113、(英語畢業(yè)論文)從禁忌語看中西文化差異

(英語畢業(yè)論文)探析《瑪莎?奎斯特》中瑪莎性格的根源（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)影響英語專業(yè)學(xué)生理解英語習(xí)語的因素調(diào)查（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)關(guān)于英語課堂中教師體態(tài)語的研究(英語畢業(yè)論文)文化視角下的品牌名翻譯研究

(英語畢業(yè)論文)General Principles and Features of Legal English Translation(英語畢業(yè)論文)從自然主義視角審視《嘉莉妹妹》中小人物嘉莉的命運(yùn)抗?fàn)幣c幻滅（開題報(bào)告+論文）

114、論文）115、116、117、118、119、120、121、122、123、124、125、(英語畢業(yè)論文)從女性主義解讀《威尼斯商人》（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)淺析狄更斯小說中匹克威克的性格特點(diǎn)

(英語畢業(yè)論文)論社會(huì)達(dá)爾文主義的“適者生存”在《熱愛生命》中的運(yùn)用(英語畢業(yè)論文)《麥克白》的獨(dú)白

(英語畢業(yè)論文)從文本類型角度看旅游宣傳資料的漢英翻譯（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)中西方茶文化對比研究——以紅茶為例（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)論英語新聞標(biāo)題中修辭的漢譯(英語畢業(yè)論文)論《海上扁舟》中的美國自然主義(英語畢業(yè)論文)基于中西文化差異的翻譯策略研究

(英語畢業(yè)論文)《老人與海》中的孤獨(dú)（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)英語“名詞 + ly”類形容詞的詞化分析、語義特征及句法功能(英語畢業(yè)論文)從《簡?愛》與《藻海無邊》看女性話語權(quán)的缺失（開題報(bào)告+（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）126、127、文）

128、(英語畢業(yè)論文)Disillusionment of American Dream in death of a salesman（開題(英語畢業(yè)論文)論《勸導(dǎo)》中女性角色的地位（開題報(bào)告+論文）

(英語畢業(yè)論文)跨文化交際中文化負(fù)遷移的原因及其對策研究（開題報(bào)告+論報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）129、130、131、(英語畢業(yè)論文)新聞中新興詞語的翻譯原則及策略（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)論建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下英語口語教學(xué)方法

(英語畢業(yè)論文)試論《出獄》中“房子”的意象（開題報(bào)告+論文）132、133、134、135、136、137、(英語畢業(yè)論文)托尼?莫里森《秀拉》中的女性主義（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)論網(wǎng)絡(luò)英語的特征

(英語畢業(yè)論文)烏托邦和老子道家思想的比較研究

(英語畢業(yè)論文)《羅密歐與朱麗葉》與《梁祝》結(jié)局的文化對比研究(英語畢業(yè)論文)漢英翻譯中的多余詞現(xiàn)象

(英語畢業(yè)論文)《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中哈克和吉姆的人物形象分析（開題報(bào)告+論文）138、139、140、141、(英語畢業(yè)論文)漢英翻譯中的中式英語的成因及對策

(英語畢業(yè)論文)《一位女士的畫像》伊莎貝爾婚姻悲劇的原因分析(英語系經(jīng)貿(mào)英語)淺談成本領(lǐng)先策略對于企業(yè)發(fā)展的影響－－以格蘭仕為例(英語畢業(yè)論文)“三美論”觀照下的《再別康橋》英譯本比較研究（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

142、報(bào)告+論文）143、144、+文獻(xiàn)綜述)145、146、147、148、149、150、151、(英語畢業(yè)論文)《嘉莉妹妹》中女主人公美國夢的幻滅(開題報(bào)告+論文)(英語畢業(yè)論文)小學(xué)英語課堂互動(dòng)式教學(xué)研究(開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述)(英語畢業(yè)論文)《圍城》英譯本中的幽默翻譯(開題報(bào)告+論文)(英語畢業(yè)論文)身勢語在國際商務(wù)談判中的應(yīng)用（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)《善良的鄉(xiāng)下人》的喜劇性分析

(英語畢業(yè)論文)《夜訪吸血鬼》中的模糊性別觀（開題報(bào)告+論文）

(英語畢業(yè)論文)英語非作格動(dòng)詞語義特征和句法屬性研究（開題報(bào)告+論文+文(英語畢業(yè)論文)從跨文化交際角度看《貴婦畫像》中的文化沖突

(英語畢業(yè)論文)探析《呼嘯山莊》男女主人公愛情悲劇的根源(開題報(bào)告+論文(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我（開題獻(xiàn)綜述+外文翻譯）152、153、154、155、156、(英語畢業(yè)論文)禮貌原則框架下化妝品廣告語篇研究（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)中美文化視閾中的商務(wù)談判風(fēng)格（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)英語指示詞This和That的功能研究(英語畢業(yè)論文)中法身勢語的文化差異研究

(英語畢業(yè)論文)“冰山理論”在海明威小說創(chuàng)作中的運(yùn)用研究（開題報(bào)告+論

文+文獻(xiàn)綜述）157、158、159、160、論文）

161、分析162、163、164、(英語畢業(yè)論文)析《傲慢與偏見》中達(dá)西的性格及人物形象（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)淺析澳洲英語詞匯文化的特色（開題報(bào)告+論文）

(英語畢業(yè)論文)從女性主義視角淺析《純真年代》中兩位女主人公愛情觀的不(英語畢業(yè)論文)荒原背景下《還鄉(xiāng)》和《呼嘯山莊》女主人公愛情悲劇的比較(英語畢業(yè)論文)數(shù)字“三”的文化意蘊(yùn)及其翻譯方法（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)《霧都孤兒》中的童話模式解讀（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從《少年派的奇幻漂流記》論人性與獸性（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)場獨(dú)立和場依存對不同主題閱讀材料的影響研究（開題報(bào)告+同(開題報(bào)告+論文)165、166、167、(英語畢業(yè)論文)《時(shí)時(shí)刻刻》中女性自我構(gòu)建的研究

(英語畢業(yè)論文)《抽彩》和《蠅王》的藝術(shù)魅力比較（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從女性主義視角分析《純真年代》中兩位女主人公的不同愛情觀（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）168、169、(英語畢業(yè)論文)《到燈塔去》的象征性隱喻分析（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)On Dynamic Equivalence and Theory of “Three Beauties”—with Xu Yuanchong’s Translation of Tang Poems as an Illustration（開題報(bào)告+論文）

170、(英語畢業(yè)論文)A Miniature of Ambivalence and Self-Discovery as Reflected by Amy Tan's The Joy Luck Club 171、172、173、174、(英語畢業(yè)論文)《尤利西斯》與《春之聲》中意識(shí)流手法的不同(英語畢業(yè)論文)從語用角度探討漢譯英公示語(英語畢業(yè)論文)經(jīng)貿(mào)英語中的縮略語現(xiàn)象及其應(yīng)用

(英語畢業(yè)論文)從《成長的煩惱》和《家有兒女》的對比看中西方家庭價(jià)值觀的差異（開題報(bào)告+論文）175、176、177、178、(英語畢業(yè)論文)中西方餐桌禮儀的文化對比分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從文化視角看英語習(xí)語的翻譯（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)傳播學(xué)視角下的影視字幕翻譯研究—以美劇《復(fù)仇》為例(英語畢業(yè)論文)淺析合作原則在漢英廣告語翻譯中的運(yùn)用（開題報(bào)告+論文）

179、(英語畢業(yè)論文)影響高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣因素的調(diào)查及分析—以x市高中學(xué)生為調(diào)查對象（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）180、181、182、183、184、(英語畢業(yè)論文)《尤利西斯》與《春之聲》中意識(shí)流手法的不同(英語畢業(yè)論文)耐克公司Ps營銷策略對我國體育用品產(chǎn)業(yè)的啟示(英語系經(jīng)貿(mào)英語)從“口紅效應(yīng)”看中國文化產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇

(英語畢業(yè)論文)禮貌策略的英漢對比研究—以《傲慢與偏見》及其譯本為例(英語畢業(yè)論文)The differences on advertising translations under the Chinese and Western cultures 185、(英語畢業(yè)論文)A Feministic Study of the Theme of “The Chrysanthemums”（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

186、論文）

187、獻(xiàn)綜述）

188、Salesman 189、190、191、192、193、(英語畢業(yè)論文)從違反合作原則研究《生活大爆炸》（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從功能對等和文化語境差異角度看商務(wù)英語翻譯技巧(英語畢業(yè)論文)淺析《我彌留之際》中達(dá)爾的悲劇(開題報(bào)告+論文)(英語畢業(yè)論文)用批評性語言分析中美主要矛盾

(英語畢業(yè)論文)A Study on the Effective Ways to Improve Memory Efficiency in(英語畢業(yè)論文)On the Causes of the Death of Willy Loman in Death of A(英語畢業(yè)論文)論《寵兒》中的美國黑人女性的悲劇成長（開題報(bào)告+論文+文(英語畢業(yè)論文)從《麥田里的守望者》分析青少年的叛逆與成長（開題報(bào)告+Consecutive Interpreting 194、(英語畢業(yè)論文)漢語茶文化特色詞的英譯研究——以《茶經(jīng)》和《續(xù)茶經(jīng)》為例（開題報(bào)告+論文）195、196、(英語畢業(yè)論文)論《英國病人》中角色的自我認(rèn)知（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)試論愛倫?坡的哥特式風(fēng)格——以《厄舍古屋的倒塌》為例（開題報(bào)告+論文）197、198、199、(英語畢業(yè)論文)對《斯佳麗》中生態(tài)女權(quán)主義的解讀(開題報(bào)告+論文)(英語畢業(yè)論文)從翻譯目的論看歸化異化的互補(bǔ)性(英語畢業(yè)論文)英語委婉語的內(nèi)涵

200、論文）(英語畢業(yè)論文)莎士比亞戲劇《哈姆雷特》中男主人公性格分析（開題報(bào)告+

第五篇：(全英文論文)英漢人名比較及翻譯

原創(chuàng)畢業(yè)論文公布的題目可以用于免費(fèi)參考

案例教學(xué)法在商務(wù)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用

討論式教學(xué)法在英語專業(yè)泛讀課中的應(yīng)用

莎士比亞四大喜劇的雙關(guān)語的翻譯技巧

怎樣提高英語口語

中英習(xí)語文化及翻譯的研究

論灰姑娘中神力的象征意義

中美商務(wù)談判中通過“面子觀”分析恭維語

從對照藝術(shù)看羊脂球的人物形象塑造

英語新詞的特點(diǎn)與翻譯

解析呼嘯山莊中希刺克里夫性格形成的原因

從文本類型角度看企業(yè)外宣材料的翻譯

外交翻譯中的語言的準(zhǔn)確性探討

珠三角企業(yè)的誠信危機(jī)與信譽(yù)重建

壞消息商務(wù)英語函電中模糊語的語用功能分析 從逍遙騎士看美國反正統(tǒng)文化-嬉皮士

大學(xué)校園語碼轉(zhuǎn)換的原因分析

XX學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生課堂焦慮調(diào)查

中國古詩春怨英譯對比賞析

本題目是全英文原創(chuàng)論文，需要完整可以聯(lián)系QQ：805 99 0749 對學(xué)生焦慮的影響

解讀獻(xiàn)給艾米麗的一朵玫瑰花中“玫瑰”的象征意義

無名的裘德中裘德悲劇原因分析

探析西方洋節(jié)在中國流行的原因

在跨文化的視野下看英語商業(yè)廣告的語言特色

英漢顏色詞的比較和翻譯

影響直譯與意譯方法選擇的因素

影響中學(xué)生英語聽力的因素

解讀飄中斯嘉麗的個(gè)性和命運(yùn)

英漢翻譯中的詞性轉(zhuǎn)換

交際法在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的作用

小說秀拉中的存在主義探析

中英禁忌語比較

論了不起的蓋茨比中蓋茨比理想主義的破滅

埃德加愛倫坡一桶蒙特亞白葡萄酒中的恐怖氣氛

論英語教學(xué)中交際法應(yīng)用的困境及解決

淺析我國中小企業(yè)電子商務(wù)現(xiàn)狀與對策

愛默生論自助中的個(gè)人主義

迷失的美國夢--解讀夜色溫柔中主人公的悲慘命運(yùn) 目的論視角下旅游景區(qū)公示語誤譯的研究

簡?愛的愛情觀

翻譯專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查與分析

中學(xué)英語教師課堂反饋

禮貌原則在商貿(mào)信函中的應(yīng)用

我校英語專業(yè)學(xué)生二語限時(shí)寫作句法特點(diǎn)研究

分析了不起的蓋茨比黛西物化的原因

從跨文化視角看中美養(yǎng)兒觀念差異

認(rèn)知策略在初中課堂英語教學(xué)中的運(yùn)用

南京地鐵公示語英譯現(xiàn)狀分析及改進(jìn)措施

語用預(yù)設(shè)和大學(xué)英語聽力

通過課堂觀察探討高中英語課堂教師提問技巧

肢體語言在英語教學(xué)中的應(yīng)用 委婉語的時(shí)代性

從關(guān)聯(lián)理論角度分析廣告雙關(guān)語

外交辭令中模糊策略的應(yīng)用

英語權(quán)威詞典語音標(biāo)注研究

英語委婉語的交際功能

淺析海明威老人與海象征手法的應(yīng)用

形成性評價(jià)對初中二年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極意義

用情景教學(xué)法教語法--XX中學(xué)個(gè)案研究

英美文學(xué)作品中的人名及其引申意

翻譯中的反向思維---以英漢反譯為例

論初中英語詞匯教學(xué)技巧

論杰克凱魯亞克達(dá)摩流浪者中的極樂至福精神

小婦人中的性別語言差異分析

從禁忌語角度看中西方文化之間的差異

紫顏色中莎格?艾弗里的多重角色

初中學(xué)生英語課堂焦慮調(diào)查—XX中學(xué)初三年級(jí)為例

五四時(shí)期翻譯對漢語語言的影響

背誦課文在高中英語教學(xué)中的作用

英語新聞標(biāo)題的修辭手法及修辭特點(diǎn)研究

沙漠之花的女性主義研究

金色筆記中顏色的象征意義

家族相似性對介詞教學(xué)的研究

But的用法與翻譯

從功能翻譯理論角度看英語廣告口號(hào)的漢譯

從語言經(jīng)濟(jì)原則視角看報(bào)刊標(biāo)題中的歧義現(xiàn)象 湖南方言在英語學(xué)習(xí)中的負(fù)遷移

紅字中玫瑰的象征主義_英語論文

論白鯨中的象征要素

中國菜名的命名及英譯

淺談國際商務(wù)談判禮儀

了不起的蓋茨比中的象征手法

英語廣告中雙關(guān)語的應(yīng)用及其翻譯

分析哈克貝利?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記

論英語寫作中中式英語的成因及解決策略

央視公益廣告互動(dòng)意義的多模態(tài)話語分析

淺析白鯨中的象征主義

拜倫式英雄與海明威式英雄之比較

基本顏色詞中西文化對比

中美社交禮儀比較分析

英漢數(shù)字文化差異

分布式認(rèn)知理論下的英語移動(dòng)學(xué)習(xí)研究

歸化與異化翻譯

中文旅游文本的翻譯

互文性視角下的新聞?wù)Z篇分析

廣告的翻譯原則和方法

詹姆斯喬伊斯都柏林人女性角色分析

探討漢英動(dòng)物習(xí)語的翻譯

英漢諺語互譯中的直譯與意譯

淺談?dòng)⒄Z諺語的翻譯