第一篇：又是一年生日時(shí)

又是一年生日時(shí)

走在杭州連綿的秋雨里，一種溫馨沖淡了雨的冰冷。仿佛又回到了從前，終歲忙碌，總是把自己的生日忘掉。只有高中那幾年，沒(méi)有忘記自己的生日，今天也只有高中的同學(xué)在第一時(shí)間送來(lái)祝福。凌晨0點(diǎn)01分，恰到好處。到這個(gè)陌生的地方來(lái)，我做好了孤寂落寞的準(zhǔn)備。一個(gè)人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)在外闖蕩，剛來(lái)時(shí)無(wú)法忍受落過(guò)淚。

實(shí)際情況比我想像的要好的多，終日不停的忙碌，沒(méi)有時(shí)間去想什么。雖然還是沒(méi)有靜下來(lái)，還是看不慣這個(gè)城市的浮華和這個(gè)城市里人們的浮躁。我還是融入了這里。只不過(guò)我與他們明顯不同而已。我盡量快的作好工作，拎著我的杯子，潛到圖書館去，在里面呆一整個(gè)半天，呆到我對(duì)面的人換了好幾撥才離開。

沒(méi)有時(shí)間總在網(wǎng)上，不能和朋友們保持聯(lián)系，我經(jīng)常沒(méi)有來(lái)由的用手機(jī)上QQ，不跟誰(shuí)聊天，只要看到他們?cè)诰€，就感到他們與我同在。聽起來(lái)很幼稚。

一個(gè)人不離開故鄉(xiāng)就永遠(yuǎn)體會(huì)不到這種戀鄉(xiāng)情節(jié)，你在異鄉(xiāng)聽到任何關(guān)于家鄉(xiāng)的字眼都會(huì)為之振奮。所以今年收到舊友的祝福令我特別激動(dòng)。我們都是為著某個(gè)理想走出來(lái)的，都有著相似的經(jīng)歷，因此更能理解彼此的感受。本來(lái)想寫首詩(shī)的，但總還是找不到感覺(jué)，只有幾句蕩來(lái)蕩去。今天晚上回去再想想吧，想出來(lái)再寫上。

哎，又一個(gè)生日，奔另一個(gè)十年。

2008年10月30日 22:05

第二篇：又是一年高考時(shí)

又是一年高考時(shí)

歲月匆匆，驀然回首，高考已經(jīng)變的那么模糊。那些挑燈夜讀的歲月，那些奮斗的軌跡，那些哭過(guò)笑過(guò)的記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀浮現(xiàn)在眼前，從一首《天灰》到《該死的溫柔》到《什么都可以》那些具有象征意義的歌見證著我的青春年華。

又是一年高考時(shí)，天氣依舊那么炎熱,物是人非事事休，我走在路上正馮高考考完，人群四散離去之時(shí)，我被人潮人涌充斥著，思緒也漸漸紛飛。想當(dāng)年，我們考完那一刻，都紛紛拿起電話打給最想打的人，萍激動(dòng)的對(duì)電話那頭的人說(shuō)：我們解放了。我們欣喜若狂，猶如脫韁的野馬，奔馳在離去的考場(chǎng)的路上。暫且不管成績(jī)?nèi)绾危磺鬄t灑這一回。那一晚，我們?nèi)嗾箍駳g，在ktv盡情high歌，驀地，一種傷感之情油然產(chǎn)生，曾經(jīng)那段艱難的歲月，那段起的比雞早，睡的比狗晚，吃的比豬差的歲月即將告別，而和我們一起走過(guò)的同窗好友也將各奔東西。白駒過(guò)隙，高三我們一起看的短短一小時(shí)的紀(jì)錄片記敘了高考奮戰(zhàn)的日子轉(zhuǎn)眼成了我們的真實(shí)寫照，《那些花兒》的旋律震懾我們的心靈，勾起我們的共鳴。曾經(jīng)我們流淚，一起為汶川地震募捐，一起看汶川募捐晚會(huì)，忍不住淚流滿面，為汶川同胞們默默祈禱，那份真情飄蕩在空中。我們慶祝一個(gè)個(gè)元旦晚會(huì)，我們度過(guò)一個(gè)個(gè)中秋佳節(jié)，小年夜一起晚自習(xí)就是我們的過(guò)年，看著外面的煙花，做著語(yǔ)文試卷，只能憧憬著天空，等待著放飛的時(shí)候。追溯高一的時(shí)候，那時(shí)的我們稚嫩無(wú)比，天真的只想著孩子的玩耍，我們游湘江，單車野炊，看夕陽(yáng)西下，賞天邊星月，課間，漫步校園小路，共度美好時(shí)光。高二，數(shù)學(xué)老師的溺愛(ài)，我們看了一部部電影《不能說(shuō)的秘密》我們尤為癡戀，語(yǔ)文老師放映《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等等，我們貪得無(wú)厭看完一集又一集，逼得老師要我們?cè)手Z月考得第一，最終那個(gè)月，我們班得了第一，卻是很不光彩的第一，作弊成風(fēng)，老師暴跳如雷。高三的我們顯然過(guò)的比較累，有做不完得試卷，看不完得書，堆積如山的書似乎就要壓倒我們。深夜，很多同學(xué)默默流淚，是老師在我們身邊打氣，是同學(xué)在我們身邊鼓勵(lì)，我們堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)了那段刻骨銘心的歲月。高中有讀不完的書，減不了的壓，釋放不了的感傷，虛偽不了的感情，痛并快樂(lè)的生活。回味時(shí)，苦澀中帶點(diǎn)甜。

又是一年高考時(shí)，如今的我們已不再稚嫩，曾經(jīng)的那個(gè)人也已經(jīng)不再，曾經(jīng)的情誼也變得軟弱無(wú)力，生活改變了我們，為生活打拼的我們各自生活，有在外打工的，有已經(jīng)實(shí)習(xí)的，有仍在復(fù)讀的，有即將走向?qū)嵙?xí)的，驀然回首，發(fā)現(xiàn)青春年華正悄悄消逝，真摯情感也漸漸變得輕浮，時(shí)間面前，我們顯得那么蒼白無(wú)力，慶幸的是，還有珍貴的記憶能夠永存心間。

2011-6-9

第三篇：又是一年期末時(shí)

又是一年期末時(shí)

在2012年的嚴(yán)寒中，迎來(lái)了又一次的期末考試。這也許是孩子們最快樂(lè)的事吧！結(jié)束了期末考試，孩子們就可以自由自在地玩了。作為農(nóng)村的孩子，補(bǔ)課這種事，是極少發(fā)生的。關(guān)于考試結(jié)果如何是老師最關(guān)心的事了。不過(guò)我說(shuō)，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味疾槐卦谝饬耍⒆觽冊(cè)谝粚W(xué)期的表現(xiàn)是最值得關(guān)注的。當(dāng)看到他們又長(zhǎng)大了一歲，又學(xué)到了新的知識(shí)，又變得懂事了，分?jǐn)?shù)又算得了什么呢？

細(xì)想本學(xué)期我的學(xué)生們，他們變了很多？原來(lái)馬虎的岳子童不是有了進(jìn)步，成績(jī)提高了很多！原來(lái)最不愛(ài)完成作業(yè)的安國(guó)正不是很少犯這樣的錯(cuò)誤了嗎？原來(lái)成績(jī)一直不及格的安明智不是每次考試成績(jī)都及格了，還有上升嗎？原來(lái)愛(ài)犯錯(cuò)誤的符凱捷不是收斂了嗎？一個(gè)又一個(gè)原來(lái)……這種種變化都源于學(xué)生的付出呀！理解了孩子，心也就寬了。分?jǐn)?shù)的多少就不值一提了。

愛(ài)助我前行

當(dāng)心中有了對(duì)學(xué)生的愛(ài)，你就不會(huì)為學(xué)生的錯(cuò)誤而生氣動(dòng)怒。把錯(cuò)誤看成是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。不經(jīng)歷錯(cuò)誤怎知是非呢？不跌跟頭就不知如何爬起來(lái)？為了孩子將來(lái)少走彎路，我們常常以自己的經(jīng)歷告訴他們?cè)撛鯓幼摺？墒牵行┙?jīng)歷，人必須得是親自經(jīng)歷才會(huì)明白的。所以，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)請(qǐng)用寬容之心包容他吧！等到他懂得時(shí)，一定會(huì)改的。也許他會(huì)付出代價(jià)，那又何妨呢？這樣會(huì)使他記憶更深刻。

靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)回想，這一學(xué)期我變了很多。把事情慢下來(lái)做，心中就不會(huì)有氣了。對(duì)于學(xué)生也是如此。以前我的脾氣比較急，對(duì)于學(xué)生不會(huì)的題，常想一下子講明白，總是集中解決許多問(wèn)題；對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以為必須馬上解決；對(duì)于完不成作業(yè)的學(xué)生，總是要求他們及時(shí)完成。而這樣做自己會(huì)生氣，感覺(jué)工作也很累。現(xiàn)在，我放慢節(jié)奏。對(duì)于不會(huì)的題，一步一步講、一點(diǎn)一點(diǎn)練，小火慢燉；對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)用冷處理，先讓他們反思自己的行為，進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，當(dāng)他們冷靜下來(lái)之后在解決；對(duì)于不完成作業(yè)的學(xué)生，適當(dāng)減少、分批定時(shí)完成，讓他們覺(jué)得老師給他們留的作業(yè)少，還不愛(ài)發(fā)脾氣，不挨批評(píng)。這一學(xué)期下來(lái)，我真的做到了愛(ài)學(xué)生，心中想學(xué)生之所想，做學(xué)生之想做，少批評(píng)、多表?yè)P(yáng)，少指責(zé)、多鼓勵(lì)，學(xué)生快樂(lè)了，我也快樂(lè)了；學(xué)生進(jìn)步了，我也進(jìn)步了。

班主任的工作就像一團(tuán)亂麻，每天都會(huì)有理不清的事情發(fā)生。班主任的工作又像是一鍋燉菜，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，要因人而異，才能恰到火候。

我從事班主任工作已有十幾個(gè)年頭了，在不斷學(xué)習(xí)，又不斷反思總結(jié)中略有感悟。總覺(jué)得“愛(ài)”是從教者的永恒主題，是教師的天職，是教師職業(yè)道德的基本要求。“愛(ài)”也是溝通師生心靈的橋梁，是教書育人的基礎(chǔ)。

教育家魏書生曾說(shuō)：“對(duì)學(xué)生在嚴(yán)的同時(shí)切莫忘了愛(ài)，切莫有嫌棄后進(jìn)生的想法，越是對(duì)后進(jìn)的同學(xué)越應(yīng)該同情，越是應(yīng)該愛(ài)。”一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過(guò)程，需要老師付出無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)包含的內(nèi)容是耐心、關(guān)心、細(xì)心、恒心，還有寬容之心。古人曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”良好的師生關(guān)系是教師順利進(jìn)行教書育人的基礎(chǔ)。只要教師真心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，就一定會(huì)贏得學(xué)生的尊敬；只要施愛(ài)與每一個(gè)學(xué)生，才能成為為人師表的楷模，才能讓學(xué)生發(fā)出燦爛的火花！同時(shí)體驗(yàn)到育人的快樂(lè)。

第四篇：又是一年研修時(shí)

又是一年研修時(shí)

又是一年研修時(shí)，一樣的煙雨蒙蒙，一樣的滿心期待！

輕車熟路地打開網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)入工作室，呵呵看著“譚燕的工作室”這幾個(gè)大字，心中感覺(jué)特別驕傲幸福，我也有自己的工作室了。老公在一邊嘲笑我，不簡(jiǎn)單啊，有自己的工作室了哦！是啊，有自己的工作室已經(jīng)好幾年了呢。

看著簡(jiǎn)報(bào)，讀著園地，寫著作業(yè)，評(píng)著隨筆，真有種“大家”的范。看著劉珉專家的一篇，《讓我們專業(yè)地活著》我感觸頗深，說(shuō)的多好，說(shuō)的很貼近我的實(shí)況，我并非英語(yǔ)專業(yè)出身，只是一個(gè)半路出家的和尚，對(duì)我來(lái)說(shuō)英語(yǔ)教學(xué)是那么的懵懵懂懂，我需要學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多了。真的是感謝研修可以讓我更加專業(yè)一些，可以更專業(yè)地活著。

時(shí)間很快接近下午三點(diǎn)了，從12點(diǎn)一直坐到現(xiàn)在，沒(méi)有感覺(jué)到疲倦，反倒是被一種滿足和幸福包圍著。

外面依然是細(xì)雨蒙蒙，兒子午休已經(jīng)起床，該是關(guān)閉電腦的時(shí)間了，期待明天再見！

第五篇：又是一年奮斗時(shí)

又是一年奮斗時(shí)

如果你問(wèn)我青春和奮斗到底有什么意義，那么我說(shuō)，變成更好的獨(dú)一無(wú)二的自己，便是青春和奮斗的全部意義。

——題記

俞敏洪說(shuō)：人的一生一定要有一段讓你回想起來(lái)熱淚盈眶的日子。我想，多年后那些奮斗過(guò)的日子之于我，就會(huì)是這樣一段時(shí)光。畢竟沒(méi)有什么憑吊足夠回報(bào)生命之中所有無(wú)人知曉的堅(jiān)忍歲月。因生命本身不過(guò)就是一樹沉默的碑，上面刻下的字總會(huì)被塵世忘卻。若干年后的人世，再也不會(huì)有人惦記我們的存在，因此這般飽滿的生命，是我們生之為人而驕傲的唯一見證

晨光筆上總會(huì)印著一句話，將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼搏的自己。你可以一天上九節(jié)課,你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子,你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ),你可以用玩的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題,用看閑書的時(shí)間寫完一篇英語(yǔ)閱讀,你可以把逛街看電影聚會(huì)上網(wǎng)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,總有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你還努力。

三毛說(shuō)，擔(dān)負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任來(lái)，不但是活著就算了，更要活得熱烈而起勁，不要懦弱，更不要?jiǎng)e人太多的指引。每一天，活得踏實(shí)，將份內(nèi)的工作，做得盡自己能力之內(nèi)的完美，就無(wú)愧于天地。

所以，不要因?yàn)槔щy和痛苦而放棄，前方有墻你可以打洞，前方?jīng)]有路你可以選擇開辟，就算前方是懸崖峭壁，你也要想辦法勇敢飛行。因?yàn)橹挥羞@樣，你看的風(fēng)景才會(huì)和別人不一樣，你獲得的才會(huì)和別人不一樣

人腦有無(wú)限的潛力，一個(gè)人的大腦如果完全被開發(fā)的話據(jù)說(shuō)可以記住26國(guó)語(yǔ)言,4000多本圖書的全部?jī)?nèi)容 全世界最聰明的人愛(ài)因斯坦也僅僅只開發(fā)了12％而已 所以別以自己蠢為借口 你要是真的發(fā)狠了 你是不是下一個(gè)愛(ài)因斯坦誰(shuí)又會(huì)知道堅(jiān)信一句話 沒(méi)有人會(huì)讓你輸 除非你不想贏

如果問(wèn)為什么要奮斗，你的父母正在為你奮斗，這就是你要努力的理由。確實(shí)學(xué)習(xí)不是唯一的出路.可是你忍心讓你的父母為你的以后奔波嗎？讓他們?yōu)槟愕膶?lái)?yè)?dān)心你不覺(jué)得不安嗎?以后不該匯報(bào)他們嗎?并且，唯有考試才可以比較公平的走向你所向往的那座城市，唯有你的汗水你的奮斗才可以換 以后你所想擁有的一切 我們沒(méi)有什么事做不到的 多少人可以超越我們 我們就可以超越多少人

有一句電影臺(tái)詞，那些讓你難過(guò)的事情，總有一天你都能笑著說(shuō)出來(lái)。你所付出和承擔(dān)過(guò)的一切，都會(huì)有回應(yīng)，它們并非失去蹤跡，只是需要時(shí)間抵達(dá)。每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和煩悶，會(huì)抱怨訴苦，但日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)日子。那時(shí)候，你可以很欣慰地說(shuō)，我的青春可是血淚史!可一秒都沒(méi)有虛度

又是一年奮斗時(shí)，逐漸充實(shí)自己，讓自己不再無(wú)意義。奮斗吧，在不久的將來(lái)把最好的的自己致予青春。