第一篇：又是一年收獲時

又是一年收獲時 記者：翟鳳龍

又是一年收獲時，大片大片的玉米、水稻如“金濤萬頃”，豐收和喜悅掛在農民的臉上，開心和幸福寫在他們的心里！在王府站鎮現代農業示范區，記者看到，這里正在使用的價值180萬元的凱斯6088玉米聯合收割機，一天就可完成收割面積600畝。由于收割機配有GPS農田計畝器，電子液壓儀等先進設施，一次便可對8行玉米進行收割。并且脫粒、滅茬、裝車等程序也同步完成，大大加快了收割進度。

（同期聲：王府站鎮現代農業示范區機耕隊隊長 趙國）

王府現代農業示范區今年在玉米種植中全部采用了膜下滴灌、測土配方、生物防螟等技術，莊稼長勢特別好。目前收割完的地塊玉米平均坰產已達到2萬8千斤左右。

（同期聲：王府站鎮黨委副書記 李相武）

在紅旗農場一望無際的水稻田里，稻谷飄香，馬達陣陣。畢貴生今年種了2公頃超級稻，由于使用了“三推兩早一達標”的種植技術，今年又是豐收年。在轟鳴的機器聲中，金燦燦的稻谷嘩嘩地從機倉中流入口袋，豐收的喜悅寫在每個人的臉上。為了將地里成熟的水稻早點晾曬出售，畢貴生早早地就訂好了水稻收割機。有了機械化的幫助，老畢的收割進度也大大提前。剛過中午，收割作業就進行了一大半。由于機械化的普及和推廣，既加快了我縣玉米和水稻的收割進度，又保證了收割質量。據介紹，我縣水稻收割將于10月20日前將全部完成，玉米也將在月底前實現顆粒歸倉。

第二篇：又是一年高考時

又是一年高考時

歲月匆匆，驀然回首，高考已經變的那么模糊。那些挑燈夜讀的歲月，那些奮斗的軌跡，那些哭過笑過的記憶，點點滴滴依稀浮現在眼前，從一首《天灰》到《該死的溫柔》到《什么都可以》那些具有象征意義的歌見證著我的青春年華。

又是一年高考時，天氣依舊那么炎熱,物是人非事事休，我走在路上正馮高考考完，人群四散離去之時，我被人潮人涌充斥著，思緒也漸漸紛飛。想當年，我們考完那一刻，都紛紛拿起電話打給最想打的人，萍激動的對電話那頭的人說：我們解放了。我們欣喜若狂，猶如脫韁的野馬，奔馳在離去的考場的路上。暫且不管成績如何，只求瀟灑這一回。那一晚，我們全班整夜狂歡，在ktv盡情high歌，驀地，一種傷感之情油然產生，曾經那段艱難的歲月，那段起的比雞早，睡的比狗晚，吃的比豬差的歲月即將告別，而和我們一起走過的同窗好友也將各奔東西。白駒過隙，高三我們一起看的短短一小時的紀錄片記敘了高考奮戰的日子轉眼成了我們的真實寫照，《那些花兒》的旋律震懾我們的心靈，勾起我們的共鳴。曾經我們流淚，一起為汶川地震募捐，一起看汶川募捐晚會，忍不住淚流滿面，為汶川同胞們默默祈禱，那份真情飄蕩在空中。我們慶祝一個個元旦晚會，我們度過一個個中秋佳節，小年夜一起晚自習就是我們的過年，看著外面的煙花，做著語文試卷，只能憧憬著天空，等待著放飛的時候。追溯高一的時候，那時的我們稚嫩無比，天真的只想著孩子的玩耍，我們游湘江，單車野炊，看夕陽西下，賞天邊星月，課間，漫步校園小路，共度美好時光。高二，數學老師的溺愛，我們看了一部部電影《不能說的秘密》我們尤為癡戀，語文老師放映《紅樓夢》《三國演義》等等，我們貪得無厭看完一集又一集，逼得老師要我們允諾月考得第一，最終那個月，我們班得了第一，卻是很不光彩的第一，作弊成風，老師暴跳如雷。高三的我們顯然過的比較累，有做不完得試卷，看不完得書，堆積如山的書似乎就要壓倒我們。深夜，很多同學默默流淚，是老師在我們身邊打氣，是同學在我們身邊鼓勵，我們堅強的挺過了那段刻骨銘心的歲月。高中有讀不完的書，減不了的壓，釋放不了的感傷，虛偽不了的感情，痛并快樂的生活。回味時，苦澀中帶點甜。

又是一年高考時，如今的我們已不再稚嫩，曾經的那個人也已經不再，曾經的情誼也變得軟弱無力，生活改變了我們，為生活打拼的我們各自生活，有在外打工的，有已經實習的，有仍在復讀的，有即將走向實習的，驀然回首，發現青春年華正悄悄消逝，真摯情感也漸漸變得輕浮，時間面前，我們顯得那么蒼白無力，慶幸的是，還有珍貴的記憶能夠永存心間。

2011-6-9

第三篇：又是一年期末時

又是一年期末時

在2012年的嚴寒中，迎來了又一次的期末考試。這也許是孩子們最快樂的事吧！結束了期末考試，孩子們就可以自由自在地玩了。作為農村的孩子，補課這種事，是極少發生的。關于考試結果如何是老師最關心的事了。不過我說，無論成績如何都不必在意了，孩子們在一學期的表現是最值得關注的。當看到他們又長大了一歲，又學到了新的知識，又變得懂事了，分數又算得了什么呢？

細想本學期我的學生們，他們變了很多？原來馬虎的岳子童不是有了進步，成績提高了很多！原來最不愛完成作業的安國正不是很少犯這樣的錯誤了嗎？原來成績一直不及格的安明智不是每次考試成績都及格了，還有上升嗎？原來愛犯錯誤的符凱捷不是收斂了嗎？一個又一個原來……這種種變化都源于學生的付出呀！理解了孩子，心也就寬了。分數的多少就不值一提了。

愛助我前行

當心中有了對學生的愛，你就不會為學生的錯誤而生氣動怒。把錯誤看成是孩子成長的必經之路時，你就會覺得這是理所當然的。不經歷錯誤怎知是非呢？不跌跟頭就不知如何爬起來？為了孩子將來少走彎路，我們常常以自己的經歷告訴他們該怎樣走。可是，有些經歷，人必須得是親自經歷才會明白的。所以，當學生犯錯誤時請用寬容之心包容他吧！等到他懂得時，一定會改的。也許他會付出代價，那又何妨呢？這樣會使他記憶更深刻。

靜下心來，細細回想，這一學期我變了很多。把事情慢下來做，心中就不會有氣了。對于學生也是如此。以前我的脾氣比較急，對于學生不會的題，常想一下子講明白，總是集中解決許多問題；對于犯錯誤的同學，以為必須馬上解決；對于完不成作業的學生，總是要求他們及時完成。而這樣做自己會生氣，感覺工作也很累。現在，我放慢節奏。對于不會的題，一步一步講、一點一點練，小火慢燉；對于犯錯誤的同學用冷處理，先讓他們反思自己的行為，進行自我認識，當他們冷靜下來之后在解決；對于不完成作業的學生，適當減少、分批定時完成，讓他們覺得老師給他們留的作業少，還不愛發脾氣，不挨批評。這一學期下來，我真的做到了愛學生，心中想學生之所想，做學生之想做，少批評、多表揚，少指責、多鼓勵，學生快樂了，我也快樂了；學生進步了，我也進步了。

班主任的工作就像一團亂麻，每天都會有理不清的事情發生。班主任的工作又像是一鍋燉菜，每個學生都有自己的個性，要因人而異，才能恰到火候。

我從事班主任工作已有十幾個年頭了，在不斷學習，又不斷反思總結中略有感悟。總覺得“愛”是從教者的永恒主題，是教師的天職，是教師職業道德的基本要求。“愛”也是溝通師生心靈的橋梁，是教書育人的基礎。

教育家魏書生曾說：“對學生在嚴的同時切莫忘了愛，切莫有嫌棄后進生的想法，越是對后進的同學越應該同情，越是應該愛。”一個后進生的轉化過程，需要老師付出無私的愛。這種愛包含的內容是耐心、關心、細心、恒心，還有寬容之心。古人曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”良好的師生關系是教師順利進行教書育人的基礎。只要教師真心愛護每一個學生，就一定會贏得學生的尊敬；只要施愛與每一個學生，才能成為為人師表的楷模，才能讓學生發出燦爛的火花！同時體驗到育人的快樂。

第四篇：又是一年研修時

又是一年研修時

又是一年研修時，一樣的煙雨蒙蒙，一樣的滿心期待！

輕車熟路地打開網頁，進入工作室，呵呵看著“譚燕的工作室”這幾個大字，心中感覺特別驕傲幸福，我也有自己的工作室了。老公在一邊嘲笑我，不簡單啊，有自己的工作室了哦！是啊，有自己的工作室已經好幾年了呢。

看著簡報，讀著園地，寫著作業，評著隨筆，真有種“大家”的范。看著劉珉專家的一篇，《讓我們專業地活著》我感觸頗深，說的多好，說的很貼近我的實況，我并非英語專業出身，只是一個半路出家的和尚，對我來說英語教學是那么的懵懵懂懂，我需要學習的實在是太多了。真的是感謝研修可以讓我更加專業一些，可以更專業地活著。

時間很快接近下午三點了，從12點一直坐到現在，沒有感覺到疲倦，反倒是被一種滿足和幸福包圍著。

外面依然是細雨蒙蒙，兒子午休已經起床，該是關閉電腦的時間了，期待明天再見！

第五篇：又是一年生日時

又是一年生日時

走在杭州連綿的秋雨里，一種溫馨沖淡了雨的冰冷。仿佛又回到了從前，終歲忙碌，總是把自己的生日忘掉。只有高中那幾年，沒有忘記自己的生日，今天也只有高中的同學在第一時間送來祝福。凌晨0點01分，恰到好處。到這個陌生的地方來，我做好了孤寂落寞的準備。一個人遠離故鄉在外闖蕩，剛來時無法忍受落過淚。

實際情況比我想像的要好的多，終日不停的忙碌，沒有時間去想什么。雖然還是沒有靜下來，還是看不慣這個城市的浮華和這個城市里人們的浮躁。我還是融入了這里。只不過我與他們明顯不同而已。我盡量快的作好工作，拎著我的杯子，潛到圖書館去，在里面呆一整個半天，呆到我對面的人換了好幾撥才離開。

沒有時間總在網上，不能和朋友們保持聯系，我經常沒有來由的用手機上QQ，不跟誰聊天，只要看到他們在線，就感到他們與我同在。聽起來很幼稚。

一個人不離開故鄉就永遠體會不到這種戀鄉情節，你在異鄉聽到任何關于家鄉的字眼都會為之振奮。所以今年收到舊友的祝福令我特別激動。我們都是為著某個理想走出來的，都有著相似的經歷，因此更能理解彼此的感受。本來想寫首詩的，但總還是找不到感覺，只有幾句蕩來蕩去。今天晚上回去再想想吧，想出來再寫上。

哎，又一個生日，奔另一個十年。

2008年10月30日 22:05