第一篇：下好人生五盤棋

下好人生五盤棋

2016-03-15 字號：小中大

——困境與勝局

人生哪五盤棋？

1思盤一盤面有大中小、長短近之分，有統(tǒng)屬優(yōu)先排序之慮，全局在胸，系統(tǒng)考量。

2操盤一知行合一、做字當頭，深思慎擇，克難堅守，協(xié)調(diào)策應。

3看盤一局面混雜，急功近利，常看走眼，辨別真?zhèn)危敺老葳澹瑢彆r度勢，心明眼亮。

4固盤一進攻固然是最好的防守，而堡壘最易內(nèi)部攻破，急于求成是通病，防止后院起火是關鍵。

5續(xù)盤一棋局一盤連一盤，除非徹底淘汰出局，被動主動都在下，縱橫交錯，你中有我，我中有你，下好一盤棋易，持續(xù)贏面難，長久見真功。

一、難在中盤

開局贏未必真贏。這類現(xiàn)象司空見慣。開張氣勢如虹，風頭十足。小至開店，鞭炮連天，廣告鋪地，花藍成排，顧客盈門，貨物琳瑯，熱鬧異常，把周邊商家驚得花容失色，狼真耒了？過了半年一載，你去看看，大多門可羅雀，彌漫愁云憂霧。店員撓頭，老板焦慮，觀者暗笑。造勢耒得快，去得疾，于是乞靈裝修再裝修，老板換了一茬茬；大到戰(zhàn)爭，希特勒發(fā)動二戰(zhàn)，橫掃千軍無敵手，占領歐洲，狂言在莫斯科過圣誕，結果還不是重蹈拿破侖的滑鐵盧？日寇發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，氣炎囂張，幾個月鐵蹄踏邊大半中國，最后呢，蚍蝠撼樹談何易，歷經(jīng)八年爭戰(zhàn)，還不是在投降書上簽字？

中盤奠定勝局。真正交手在中盤。此時勢均力敵，各自使出看家本領，絞盡腦汁，拼個你死我活。最易犯錯在此時，急功近利，求勝心切，速戰(zhàn)速決，把對手滅了，刀搶入庫，馬放南山，回家老婆孩子熱坑頭。可是，二軍對壘正絞力，子彈橫飛，炮火連天，速勝不得，持久打底。你的決策稍偏，就給對方可乘之機，說不空就鑄成大錯！中盤打的是智謀實力耐心，人仰馬翻糧盡彈絕，死傷無數(shù)，快頂不住了，此刻惟有咬牙硬挺，堅忍決絕，沒有退路。對手貌視強大，其實色厲內(nèi)荏。緊急關頭，誰退誰倒霉，大勢一去，全功盡棄，兵敗如山倒，將遭滅頂之災！

戰(zhàn)爭如此，職場商場，人生亦然！

二、尋找突破口

對手總有軟肋，有薄弱環(huán)節(jié)。你總有優(yōu)勢強項。調(diào)動一切資源，發(fā)揮全部能量，攻其一點，不及其余，撕開一個口子，二翼展開，占據(jù)要沖，縱深突擊，一鼓作氣，勢如破竹！

問題是要找到真正的突破口，否則南轅北轍，適得其反。

不要撞在搶口上，意思是硬碰硬，殺敵一千，自傷八百。常見的是急于突破，東跌西撞，全面開花，胡子眉毛一把抓，看上去戰(zhàn)火紛飛，熱鬧異常，回過頭耒一看，沒有真正效果，彈藥空射，收獲廖廖，做了虧本生意。

不要中了埋伏。商機無處不在，陷阱左右相伴，對手善于偽裝，頻頻制造誘餌，你的好大喜功，正中他的下懷。陷入困境多半是自身的愚蠢，別怪他人的狡詐；困境中又急于掙扎擺脫，一不留神，越陷越深，一個錯誤連著一個錯誤，最后萬劫不復，死無葬身之地！

要緊的是止損。鎮(zhèn)定苐一，靜下心耒，冷靜分析，找出癥結，比較選項，擇優(yōu)策應，尋找時機，發(fā)起反擊。

三、越高手越入定

困境順境一體二面，敗局勝局如影隨形。這是人生光陰的全部，沒有擺脫不了的困境，也無實現(xiàn)不了的勝局，關鍵在操盤手你自己！

考察世界棋王，無論是象棋，圍棋，跳棋，無一不是有超一流的心理能量和自制力，有戰(zhàn)勝對手的信念和耐心。棋藝固然重要，但穩(wěn)得住自己才是內(nèi)功！世上沒有毛毛糙糙登頂?shù)墓谲姟Ｄ呐赂呤郑恢簧鳎瑵M盤皆輸！

如何穩(wěn)得住？功夫在詩外，全靠平時練；以靜制動，動靜相宜。

古人有秘方：止定靜慮安得：知止然后能定，定然后能靜王，靜然后能慮，慮然后能安，安然后能得。

今人有現(xiàn)藥，身心靈進出口平衡：

身一生理，體力，食物，排泄，性事等；，睡眠，作愛，健身就是消耗體能，達到機體平衡。

心一心理，抗壓力，耐受力，壓力過大過小，人都會失衡，閱讀和觀賞，轉移與舒解，是通行的做法。

靈一精神，信念，三觀，內(nèi)守與外放要平衡；正確分析自我狀態(tài)和資源優(yōu)勢，解套時機，脫困辦法，提高預期信心，人際活動交集，口頭書面表達，打開腦洞，內(nèi)外互動。

第二篇：思想?yún)R報：做好群眾工作如同下好“三種棋”

敬愛的黨組織：

下“圍棋”，對自己應“錙銖必較”。學圍棋的都知道，圍棋下到中盤，必須寸土必爭、錙銖必較。群眾工作也同于此，古語說“天下事必做于細”，與群眾打交道，就要以“積少成多、聚沙成塔、集腋成裘”的工作態(tài)度，逐步提升在群眾中的公信力、向心力、號召力。為此，一要堅持經(jīng)常走訪。有空就串門慰問，問問阿爺?shù)纳眢w，嘮嘮阿婆的家常，聊聊阿哥的收成，聽聽阿姐的傾訴，解解大家伙兒的難題;二要堅持重點走訪。多到困難大的群眾家中解民憂，多到矛盾糾紛多的村子化民怨，多到意見大、意見好的老干部、知名人士家中聽民意。從一點一滴的小事做起，這樣才能密切與群眾的聯(lián)系，增進與群眾的感情。

下“象棋”，對群眾應“進退有據(jù)”。象棋的奧妙在于進退之間，做群眾工作就像是下象棋，要掌握進退的方法，既要熱情服務，又要秉持原則。這就需要我們一要熟練掌握黨的法律法規(guī)、各項惠民政策及黨在民族地區(qū)的宗教政策，避免因政策不熟悉或風俗不知道而被動應對。二要創(chuàng)新工作方法，善于教育和引導群眾，要少講少數(shù)人聽得懂的大道理，多講大多數(shù)人聽得懂的小道理。三要堅持工作原則，敢于擔當，同時也要兼顧靈活性，基層工作有基層的規(guī)律，不是靠搬搬文件、傳傳政策就能落實解決，而要像下象棋一樣，有理有節(jié)，進退有據(jù)，才能達到事半功倍的效果。

下“軍棋”，對工作應“守土有責”。“上面千條線，下面一根針”。基層工作復雜而瑣碎，這就要求我們必須像軍棋上的每一顆棋子，守好自己的領土，履行自己的職責。一要堅守崗位，全力做好組織交予的各項工作。二要加強學習，不斷提高聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結群眾的工作本領。三要嚴于律己，切實做到無愧于黨、無愧于人民、無愧于心。四要務實肯干，繼續(xù)傳承和發(fā)揚菊美多吉同志精神。

匯報人：xiexiebang

第三篇：棋與人生

棋與人生

棋分黑白，講規(guī)則。這樣才能讓棋手分高低勝負，它到處暗藏殺機，這又讓棋手小心翼翼，步步為營，俗話說：“棋錯一著，滿盤皆輸”。棋如此，人生何不是如此呢？天如圓蓋，地如棋盤，棋分黑白，人有是非。棋之所以分黑白，為的是要棋手分出高低勝負。而人有是非，是為成就人的品質(zhì)，培養(yǎng)人的意識，創(chuàng)造人生的輝煌與價值。

人生在世，是是非非可能要伴隨每一個人，并作用于每一個人，有些人會因是非而愈益明智，然而也會有人因是非而淪落。分清黑白，下棋才有可能勝出。明辨是非，人生才能一片光明。黑白不分，何以勝的棋局。是非不明，怎么談成就完美人生？

有時，要勝的一盤棋，就要做出必要的犧牲。看似損失了，實則是為大學考慮。人生也一樣。人的一生，不可能只有得而沒有失，正所謂有失才有得，有得必有輸嘛。因此，想要得到什么，首先要學會失去。2005被評為感動中國人物之一的叢飛，雖然失去了他寶貴的生命，但他卻贏的了人們對他的尊敬，實現(xiàn)了他人生的價值。

棋是人生的縮影。下棋的時候，棋手必須努力思考，與實際棋局相結合，走出各步棋，才能形成精彩的棋局。同樣，人生也得思考，與實際相結合，也得付出努力，才能成就完美的人生。古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而創(chuàng)造了輝煌的人生。試想，如果沒有司馬遷堅定的意志，如何能有《史記》流傳后世。如果沒有李時珍跋山涉水，嘗遍百草，沒有數(shù)十年如一日的整理，筆耕不息，哪里會有巨著《本草綱目》的問世！棋雖然一步只能走一子，但在無數(shù)步后定能分出勝負。同樣人生的輝煌，也非取決于一時的努力。有言曰：“冰凍三尺，并非一日之寒。”的確，人生的鑄就，非一朝一夕之功。在于一點一滴的積累里，千里之行，始于足下，不積小流，無以成江海。不積跬步，無以至千里，只要善于積累，輝煌的人生就不會在遙不可及。

棋來自人生，能反映人生，人生的價值與輝煌在于明是非，善犧牲，勤思考，常積累。我們要由此及彼，感悟人生，體味人生，創(chuàng)造人生的價值與輝煌。

第四篇：棋如人生

筆者供職于汕頭市潮陽實驗學校，該校是一所純私立的民辦學校，學生多來自周邊地區(qū)的富裕家庭，該校規(guī)定，對每個學生，班主任每一學期必須家訪一次。記得本學期開學初不久，我班有一個學生出現(xiàn)了很大的改變。該生的具體情況如下：現(xiàn)讀初二，小學六年級升中考試成績未能達到我校錄取分數(shù)線，最后靠其父親找關系硬把他塞進我班；該生最大缺點是缺少恒心，做事較

自私，為人禮貌很差，很少為他人或其父母著想；其父在一家汕頭建筑公司當設計師，收入頗豐；家中還有一個姐姐和一個妹妹，成績俱優(yōu)。該生入學成績在班里51人中列45，初一一年筆者曾多次到其家進行家訪，成績多次出現(xiàn)反復，最好成績列班里25，最后一次筆者曾經(jīng)說服他在其家電腦上寫出其奮斗目標并把該目標當作電腦桌面。效果甚佳。本學期開始，該生懶散的表現(xiàn)又開始復原，具體表現(xiàn)在經(jīng)常看課外書并導致作業(yè)遲交，回家好看電視，自制力變差，成績直線下降。家長及老師多次批評說教無效，他慢慢變得無所謂。本學期一個周六夜晚，筆者專程到其家，從來接我的家長口中得知，該生從中午放學后，一直抱著電視，沒有復習（下周月考）。入門時，筆者看到該生尚躺在沙發(fā)上，我進門他也沒有跟我打招呼。筆者落座，也沒有與他說話，直接和其母親拉起家常，詢問其姐在大學學習情況，順便提及其妹在我校讀書情況（其妹今年考進我校讀小學四年級，成績優(yōu)異）。也許是太久沒跟他搭話，他開始有點坐不住了，眼睛開始偷偷瞄著我，我踱進其臥室，在其電腦前坐下。叫他在我旁邊就座。隨便打開電腦程序，我想看看其電腦里面有沒有裝游戲，突然，我發(fā)現(xiàn)其電腦里面有個象棋游戲，隨口就問：“你能殺贏電腦嗎？”“我不能，你能嗎？”他答。我沒說什么，打開游戲，開始跟電腦下，開局良好，到了中局因為不慎，被吃一馬，局勢立變，急轉直下，我沒做糾纏，推盤認負。我把鼠標給他，要他和電腦走一盤。這盤棋他走得很差，開局局勢就很被動，很快丟了幾子，頃刻告負。這回輪到我走了，我非常謹慎的走，慢慢擴大優(yōu)勢，最終取勝。再輪到他走，他還是跟第一盤一樣，走一步算一步，沒考慮后路，很快又丟子，這會出現(xiàn)一個新情況，也許是面子問題，他逐漸無賴起來，就是即使他被打敗了，也要吃對方一個子，但胡搞瞎搞還是改變不了失敗的命運，棋很快告負。我開始發(fā)問：“從這四局棋中，你得到什么啟發(fā)？”他陷入了沉思。“一子不慎，滿盤皆輸”，好久，他才吐出這八個字。“還有呢？”我趁熱打鐵。“輸棋并不可怕，我們還有機會”，他接著說。“你知道我剛剛打開你的電腦想干什么嗎？”我突然轉換話題。他又不說話了，好久，他才說：“你想找東西來教育我。”“我想找什么呢？”“我們曾經(jīng)在這臺電腦上發(fā)生過什么事情呢？”我問。好久，他如夢初醒的喊道：“你想找我以前寫的那個奮斗目標！”“答對了！你很聰明！”我大聲表揚。我看到他開始興奮，“你現(xiàn)在回憶你上學期最輝煌的時候，老師、同學對你的態(tài)度怎么樣！”我繼續(xù)說。他的臉開始紅起來，我又繼續(xù)問，“你認為你現(xiàn)在正處于我們這四盤棋中那一盤棋的那個階段，開局，中局還是殘局？”他又開始沉默，我就一盤一盤的讓他選。“第一盤”，他說。我緊跟著問他選擇這一盤棋的理由。“我現(xiàn)在也只是因為一步走錯，我還可以重頭再來”，他不好意思地說。此時此刻，我開始收網(wǎng)了，“有句話說得很好，‘棋如人生’，我們剛剛所走的那四盤棋，可以說，記錄了你從初一到現(xiàn)在的種種表現(xiàn)。你現(xiàn)在這種破罐子破摔的態(tài)度，就像第四盤棋，明知結果是輸，也要臨死撕破草席。你在學校的一貫表現(xiàn)，就像第二盤棋，做事沒有考慮后果，走一步算一步，你為什么不可以這樣呢，就像我的第一盤棋一樣，我是‘一著不慎，滿盤皆輸’，但我不怕輸啊，我可以推倒重來，第三盤棋我穩(wěn)扎穩(wěn)打，照樣可以打敗敵人”。他若有所思。我接著說：“如果把初中比作一盤棋的話，我們現(xiàn)在剛剛才是開局過了一點點，現(xiàn)在變招還來得及，如果你現(xiàn)在不改變戰(zhàn)略的話，就像第四盤棋，明知是死路一條，也要瘋狂一下，有什么意義呢？”“如果把你的中學生涯比作一盤棋，可以說，你現(xiàn)在才剛剛開始，一切都來得及，等到中局，特別殘局，你想改就改不了。”“如果把你的一輩子當成一盤棋，你現(xiàn)在只不過15歲，假設你活到九十歲，那你現(xiàn)在只不過才走了幾步棋而已，你有的是機會。你難道還想，在你的青春過去后，就像我的第一盤棋，在輸?shù)糁貋恚蔷吞砹耍　彼煌｜c頭，我說：“現(xiàn)在你應該做什么事呢？用這臺電腦”他已經(jīng)心領神會了，打開寫字板，寫下了他的月考目標。而此時，我已經(jīng)走出房間，跟他的媽媽說話。剛好，這個時候，他的爸爸由于他媽媽向他說我來家訪，也從汕頭打回電話，詢問孩子的情況，我故意對著電話大聲喊：“他絕對會改變，這一次月考他一定可以取得好成績！”當然，我也怕這個孩子三分鐘熱度，怕他出現(xiàn)反復，回到學校后，我多次在課堂上多次表揚他，還讓他當了學習組長，這段時間他的表現(xiàn)，恰如我在家長聯(lián)絡冊上面所寫的那樣，“熱心班集體工作，能做好帶頭

作用，簡直變了一個人”。

第五篇：棋與人生

棋與人生

棋，想必大家都熟悉，如我國的象棋，象棋大家應該也玩過不少了。但是大部分棋都有一個特點，就是下棋者的心要靜。

棋最大的特點，便是爭。棋局上，雙方都要爭。而內(nèi)心清凈想周到者、失一而顧大局者，通常都是勝利的一方。

我下了這七年的棋，總算是悟出了一些道理，和別人下棋時，要抓住他的痛處，使他到處受窘；而己方被對方所迫，應努力作出不介意的樣子，讓對方疑惑，使對方減少再次指向你痛處的樂趣。生活不是這樣嗎？倘若你遇到了什么困難，你越害怕它，不敢解決它，這樣只會讓困難打敗你而已；相反，雖然你害怕它，但是卻勇于想出辦法擊敗它，如此，困難就迎刃而解了。

下棋只是為消遣，它之所以能使這么多人喜歡下棋而又不會感到疲憊，是因為它符合人類好斗的本能，是一種斗智不斗力的游戲。有些人喜歡在生活里比這、比那，還不如快點與我一同坐下，一同下棋，試試能不能吃掉對方的兩匹馬，能不能抽掉對方的車，順便干掉對方的將軍。

下棋不同于其他運動，其他運動多數(shù)只是需要體力和意志力，但是下棋則不需要。下棋只需要動動腦與使用一些技巧。動動腦想想自己的下一步應該怎么走，想想怎樣才能使自己脫險，仔細想好每一步??用一些技巧，再加上使用棋的恰當走位，就能困住對方將軍，將其吃掉，最后獲得了勝利。

下棋需要謹慎、仔細的走好每一步，而我們的人生也是如此。下棋時，若不謹慎的走了一步，可能就會把整個棋局讓給對方；而人生也會因為自己走錯一步，走了一條不正確的路，而使你整個人生都輸了。下棋輸了可以重來，但是人生輸了就不可了，所以請認真走好人生的每一步。

八（6）班

葉林婷

如同一棵樹，萌芽，長枝，參天??

正蹲著，干什么呢？自然課，觀察校園里的植物。眼前，正是一棵小苗兒，青翠的，細嫩的，零落的葉子在風中不停地搖曳，弱不禁風的樣子，還未脫稚氣地向我們招手！多么可愛！我看到了生的喜悅，看到了生的希望，那是我用一節(jié)課所領悟到的??

——萌芽

奮筆疾書??煉獄般的日子??期中考試！半學期的努力，為的，等的，怕就是這一天吧！終于到來了！還未做好充分的準備，就這樣來了，來得氣勢洶洶，來得駭人！是的，那一次，我考得很糟糕。成績公布的那一刻，我哭了，哭得好不凄慘！老師來了，拍拍我的肩膀，又搖了搖頭，走了；同學來了，遞給我一張紙巾，不停地安慰著，可在我無意的一喝之下，也離去了。我好無助好無助，像一只受了傷的小獸，渴望得到擁抱，卻又會在不經(jīng)意間，害得別人受傷??還是，幼稚??

——長枝

“快！搶籃板！”跳起，伸手，用力一拍！“啊！”實事是，我拍到了球，可是自己也被打到了，受傷了，很疼，很痛，整只手臂，就如同打了麻醉劑一般，先是麻麻的，然后，便無力了，也無知，無覺了??“對不起！你沒事吧？”一個身影沖了過來，滿是歉疚。搖搖頭，道：“沒什么，不要緊的，一會兒就好了。你們繼續(xù)吧！”我并沒有像以前那樣哭，也沒有像以前那樣得理不饒人，我很平靜，似乎一切都未曾發(fā)生。沒錯，我收斂了。也許，我是一只刺猬，以前的我，總是用滿身的刺扎了別人，而現(xiàn)在，我收起了刺，也許自己會受傷，但卻是快樂的，和睦的，幸福的。我想，也許，我長大了??

——參天

我的青春還未結束，我要等待著它開花，等待著它結果??

青春啊，多么蔥蘢的歲月！那是最壯觀的景象??

2016年7月18日

深夜，那盞燈

八（6）班

葉林婷

灰天，拉下了夜幕。掀起窗簾，偶然間，察覺臨窗的燈依然亮著，亮著??

問過媽媽，知道里面只住著一位年近六旬的老爺爺，他總是孜孜不倦地讀書，常常徹夜未眠。

一次登門拜訪，我好像懂了許多。老爺爺，琴棋書畫樣樣精通。他時常告訴我：“數(shù)年寒窗苦，到頭來總是值得的，在不知不覺中，你會收獲知識，友誼與信任。”從老爺爺簡簡單單的話語中，我感受到了一個平凡老人對人生的領悟與理解，更是切身體會到了他對一個素不相識的陌生女孩的關懷與幫助。在與他相處的過程中，從他的所作所為中，我學會了關愛，善良，給予，分享??老人沒有孩子，孤身一人，他把那份愛，那份對學習的執(zhí)著與熱愛，全部地，毫無保留地留給了我，若淡雅皎潔的月色，似不絕如縷的春風，如甘醇醉人的清茶，于細微處，滲入心田，溫暖心房。

那件事，直到好久以后，自己才知道。老人早在幾年前就辭別人世了，而深夜里，那盞明燈依然為我點亮著，告訴我堅持，告訴我勇敢。我的淚，在眼眶中徘徊，不覺，滑然而落。在老人的鼓舞與激勵中成長，卻全然不知，有一天，他會離開。

原先，那盞燈。透露，他對知識的渴望。之后，那盞燈。詮釋，他對關愛的定義。

夜深了，合上書本，正想熄燈，突然望見窗外那盞明燈，我又翻開書，沉浸在飄滿書香的世界。倏然，望向深夜里永遠不再唯一的那盞燈，燈光中灑滿的不是那一次次漫過心底的關愛嗎？

2016年7月18日

八（6）班

葉林婷

書是人類進步的階梯，這句話大家都知道吧。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道。

讀書其樂無窮。

我在這個寒假里就讀了一本書，這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本的黑柳徹子，它講述的是關于作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆是個可愛的女孩子，但她的思維方式比較亂，不能靜下心來學習，一般人無法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘氣的小豆豆一年級就被原學校退學了，后來來到了巴學園，巴學園和舊學校不一樣，這里的教學方式方式先進，沒有嚴格的規(guī)章制度，沒有沉重的學習壓力。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，后來小豆豆成了著名的作家和電視節(jié)目主持人，被贊譽為日本最偉大的女性。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的歡笑和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。還被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書。”

這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長是個思想開明、與眾不同的老師，他覺得玩是小孩的天性，給小孩一定的自由時間，在自由時間里，巴學園孩子們可以盡情的做著自己喜歡做的事情。

小林先生他還會時常帶同學們散步、露營、溫泉旅行等。在娛樂中學習，在學習中放松，因此，我認為，如果要評選全世界最好的校長，那肯定小林先生是第一名。

小豆豆她們學習的地方非常特別，她們是從電車里學習的。電車里面的長椅子全被換成了小學生用的桌子和椅子。我真想知道坐在電車里學習是什么樣的感覺，我想一定很棒吧！

讀了這本書之后，書中小林先生的一句話讓我記憶深刻。這句話是這樣寫的：“你們大家都是一樣的，無論做什么，大家都是一樣的。”這句話真是讓我感觸太深了。

我以為結局是很完美的，可是，結局并不是我想的那樣完美。

這個故事的結局是這樣的：那天夜里，從B—29飛機上，數(shù)枚燃燒彈投降巴學園，落在了電車教室上。凝結著校長先生夢想的巴學園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了，代之以催人心肺的恐怖聲，整個學校毀于一旦。一切的一切，都結束了。我想校長一定很痛苦，因為那是一個美好的校園！

雖然美好的校園沒了，但是這個故事，卻永遠的記在我的心里！我還要向小豆豆學習，學習她有禮貌、勇敢、善于表達自己的想法。小豆豆你真棒！我真希望我們中國也有一所這樣的學校，如果現(xiàn)在小林先生還在世的話，我一定邀請來當這所學校的校長，因為小林校長理解孩子，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心。

2016年7月18號

痛苦只為更好的明天

沈麗梅

虧日子還有難過和失落，感激了生命必須選擇或放棄，讓我們在一場場身不由己里進化成更好的自己。

既然是凡人，就必定是‘‘煩人’’。當挫折和無奈的情緒接踵而來，一定很痛苦吧。痛就對了，因為這是成長的標志，成長的路上，要經(jīng)過多少的蛻變和否定的聲音？年少的心還太柔軟，可能還經(jīng)不起風經(jīng)不起浪，在夢想的十字路口。你會如何抉擇？放棄嗎？還是會在充滿坎坷的路上奮不顧身地前行？1生活留給我們太多太多的選擇，讓我們在一層又一層的困境中掙扎。想擺脫命運的枷鎖，實現(xiàn)對生命的諾言。

心中常常在激蕩一個藍色的理想。就像閃亮的波光，給予了我們無限的希望。‘‘波光’’有時卻太閃耀，灼傷了我們的精神肉體，即使這樣，未來的路還太漫長充滿了渴望。請堅定信念，就會有征服的力量。汗水見證我們的成長，年經(jīng)給我們驕傲的翅膀，勇敢的心澎湃滾燙，為了堅定不移的信念，我們可以的。

當心靈的創(chuàng)傷大于肉體上的上，是否億起了童年的無憂無慮。可現(xiàn)實不是不是回憶，沒有時光機載我們在回憶里旅行。那我們是不是應該勇敢？堅持自己所認為值得的，即使得到的遠沒有付出的多，無論做什么，記得為自己而做，那就好毫無怨言。

有一種夢想，用汗水攪動雙槳，有一種飛翔，用頑強舞動雙臂。有一種參與，用意志詮釋堅強。有一種完美，用拼搏升華殘缺，有一種精神，用挑戰(zhàn)勵志人生。我們都為夢想揮灑汗水，加油，少年。

夢想不是夢，只要肯努力，總會有一盞燈，照亮著你前行，不要惶恐，不要害怕，鼓起勇氣，相信自己，帶著希望，夢想總有一天會實現(xiàn)。——題記。

今天真是一個好天氣，給我?guī)矸峭话愕暮眯那椤？矗巴庥崎e自在的藍天白云，自由翱翔展翅高飛的小鳥，街道上的小路多么干凈，豆?jié){油條的叫賣聲不再刺耳，陽光無私地灑向了可愛的大地，可愛的人們和可愛的我。一切變得如此親切。而此時的我呢，帶著一份好心情和一抹微笑愜意的坐在沙發(fā)上，等著那部我期待已久的電影——《怦然星動》。曾經(jīng)早早的從朋友口中聽說這部電影好看，現(xiàn)在終于有機會大飽眼福一番了，我懷著激動的心情期待著。

《怦然星動》講述的是蘇星宇——一個熱愛音樂的熱血少年為了實現(xiàn)自己的音樂夢想，做一顆天王巨星，成長路上不斷追求，不畏艱辛，堅定信念，在所有粉絲的支持下，老師的指導下，和自己的努力下，在夢想道路中一路翱翔。看到蘇星宇的成名歷程，我羨慕，我欣慰，我羨慕蘇星宇，成為萬人矚目的歌星，有優(yōu)越的生活條件，有華麗的衣服，漂亮的房子。可是俗話說“白劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。“不經(jīng)一番徹苦寒，哪得梅花撲鼻香”。蘇星宇在成名之前，經(jīng)歷了許多的風風雨雨，成名路上，被風吹，被雨淋，被帶刺的玫瑰扎傷。也許他彷徨，失措，孤單，無助，但是他沒有放棄，沒有低頭，迎著暴風雨，高昂的抬起了頭。他洗碗打工賺錢，去英國學音樂，面對女友的離開，他也許會悲痛欲絕，但是他沒有自暴自棄，更加刻苦，努力，認真。終于，加倍的汗水，加倍的努力，讓加倍的他，成功了！正如愛迪生所說的“天才是由99%的汗水加上1%的靈感鑄成的”！

故事的最后，我流下了感動的淚，淚水像斷線的珍珠，灑落一地。原來勤奮鑄就天才，夢想造就希望！蘇星宇吃得苦，受的累，比我們平凡之人多得多，數(shù)不勝數(shù)，因此，功夫不負有心人，他的夢想成功了，成為了夜空中那顆最亮的星！成為了那個獨一無二的蘇星宇！

當我看完這部電影后，感觸良多，我有我的夢想，我有我的追求，我有我的信念，也許我的夢想沒有蘇星宇的天王巨星夢偉大，也許我吃的苦，受的累不如他多，也許我不夠他勇敢，但是，請相信，每個人都是獨一無二的，我就是我，是不一樣的煙火，我有追求夢想的勇氣，有堅定的信念，和永不言棄的決心！我不怕苦，不怕累，就算咬著牙，我也要扛過去，因為我相信，付出不一定有收獲，但不付出，一定沒有收獲，機遇總是送給有準備的人的！加油吧，奮斗吧！

星星，夜空中閃亮的星星！白天隱，夜晚現(xiàn)，夜越黑，星越亮，挫折越多，我便越強！

夢想不是夢，只要肯努力，總會有一盞燈，照亮你前行，不要惶恐，不要害怕，鼓起勇氣，帶著希望，相信自己，夢想總有一天會實現(xiàn)！

八5班 樂伊晴