第一篇：《學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法》,做環(huán)保小衛(wèi)士

《學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法》，做環(huán)保小衛(wèi)士

教學(xué)目標(biāo)：

1、地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，但是由于人為的破壞，地球的環(huán)境在不斷的惡化，那么如何規(guī)范我們的行為，《環(huán)境保護(hù)法》為我們提供了有力的法律依據(jù)。

2、在小學(xué)生中開展《環(huán)境保護(hù)法》的宣傳教育活動，有利于提高小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，通過“知法、學(xué)法、用法、守法、以及活動延伸”五個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對環(huán)境保護(hù)法有個初步的認(rèn)識，從而規(guī)范自己的行為，積極行動起來，保護(hù)我們的綠色家園。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、讓學(xué)生了解《環(huán)境保護(hù)法》，了解人與自然的關(guān)系。

2、樹立環(huán)境保護(hù)意識，從我做起，從身邊的小事做起。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、在廣袤富饒的東北平原，在美麗神奇的遼河之畔，在白鶴展翅升騰的地方，有我們美麗的家鄉(xiāng)—沈陽法庫。今天我就帶你們?nèi)バ蕾p一下法庫的美麗風(fēng)光。（觀看視頻《美麗法庫》）

2、欣賞完之后，你們有什么感受呢？我們的家鄉(xiāng)很美，祖國的風(fēng)光更美，美麗的風(fēng)光令人陶醉。可不知從什么時候起，一些不和諧的現(xiàn)象在悄悄發(fā)生。（打出ppt環(huán)境破壞的畫面）播放視頻環(huán)境破壞的宣傳片。

3、為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？用什么武器來制約呢？引出《中華人民環(huán)境保護(hù)法，》

二、知法、學(xué)法

1、為了制約那些破壞環(huán)境的不法分子，我們的國家制定了環(huán)境保護(hù)法，ppt顯示《環(huán)境保護(hù)法》，以及頒布的時間、意義。

2、對新的《環(huán)境保護(hù)法》進(jìn)行解讀。

3、發(fā)放小冊子《環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)條款，讓學(xué)生分組學(xué)習(xí)。

三、用法、守法

我們對《環(huán)境保護(hù)法》有了初步的認(rèn)識，我們要利用好《環(huán)境保護(hù)法》這個法律武器，同時我們也要做一個守法的小公民。我們應(yīng)該如何去做呢？聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生暢談。

（1）節(jié)約用水：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣； 一水多用，用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等； 隨手關(guān)緊水龍頭。

（2）節(jié)約用電：隨手關(guān)閉教室內(nèi)的燈，做到人走燈滅；每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時間等

（3）減少“白色污染”：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋；不隨手亂扔塑料包裝物；盡量購買用紙包裝的物品；不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等；不使用一次性筷子

（4）保護(hù)花草樹木：不要隨意踐踏草坪；不攀摘花果；按時給花草澆水。（5）愛護(hù)身邊的公共設(shè)施，遵守公共秩序和道德。

四、活動延伸

1、設(shè)立班級環(huán)保公約。

2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。

五、結(jié)束語

美麗的地球需要精心的呵護(hù)，美好的未來需要努力去創(chuàng)造，同學(xué)們邀請我們身邊的人，加入我們綠色的環(huán)保行動，關(guān)愛我們身邊的環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)我們美好的綠色家園

第二篇：做環(huán)保小衛(wèi)士

做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)“仙居”恩施

在群山環(huán)抱中，躺著一座美麗的城市，悠悠清江從它的腳下趟過，山水相伴，氣候宜人，有人說：那是神仙住的地方，它就是“仙居’’恩施。

這里有景色秀美的五峰山。連珠塔高高的屹立在山頂，高聳入云，眺望著清江。這里有天然氧吧鳳凰山，到處都是森林。在這里可以聽見小鳥美妙的歌聲，在這里可以看到蜜蜂蝴蝶在林間翩翩起舞，山間小溪唱著歡快的歌奔跑著??

這里有恩施最美小學(xué)——硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，獨(dú)具民族風(fēng)格的教學(xué)樓；寬敞明亮的餐廳；標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動場??我們的學(xué)校成了這座城市的一道風(fēng)景。

這里還有神奇的龍鱗宮、這里有古老的土司城??

可是，我們的這座城市正面臨著巨大的威脅:一座座長滿大樹的小山被挖走；大街上滿是汽車，大量的尾氣讓天空霧蒙蒙的，大量的廢水排入清江，使江水變渾濁；山不再綠、天不再藍(lán)、水不再清??

作為最美的小學(xué)生，我們應(yīng)該撿起地面上每一片垃圾，應(yīng)該低碳出行，應(yīng)該宣傳環(huán)保知識，讓恩施美麗，讓恩施真正成為神仙都舍不得走的地方。

第三篇：做環(huán)保小衛(wèi)士

做環(huán)保小衛(wèi)士

地球，她是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地?fù)嵊覀儯刮覀兡茉谶@個得天無厚的星球里生活，地球有著取之不盡的資源

從浩瀚太空，遙望地球，地球就像一個白里透藍(lán)的玻璃球。蔚藍(lán)的海洋，褐色的陸地，綠色的森林、草原，銀線般閃閃發(fā)亮的河流，朵朵的云漂浮在上空，流出一幅幅清麗而柔和的畫卷。地球的美麗而柔和的畫倦，地球是美麗的星球，地球的美麗并不是僅僅在于它擁有這份罕見的藍(lán)色，更在于它用幾十年億年的時間孕育了綠色的生命，地球迄今為止。地球是我們發(fā)現(xiàn)唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨(dú)，地球也因生命而美麗

然而，隨著現(xiàn)代人類科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的空前發(fā)展地球——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環(huán)境的過程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文化的江河經(jīng)常變成干涸的河床，原本瑰麗的風(fēng)景湮沒為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風(fēng)暴增增多，海平面升高，生物種類銳減……在長期掠奪資源后，地球其及居民好像進(jìn)入一個高風(fēng)險的地區(qū)，在危險的地方，全球性變暖，氣候和土壤、河流及海洋的污染處處威脅著人們，水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎？大量的垃圾在不斷產(chǎn)生，環(huán)境日益惡化的警鐘早已敲響了，但是，對于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于無力，盡管大自然已向人類亮起紅燈。人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng)，地球不僅屬于我們?nèi)祟悾喾矗覀內(nèi)祟悓儆诘厍颍覀內(nèi)祟惡推渌锒荚谝粋€家園中，但是，近2000年來，地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類593種，爬行動物209種，魚類242種，天呀！這是一個多么令人吃驚的數(shù)目。

來吧，讓我們一起來保護(hù)我們這個美麗而脆弱的地球吧！因?yàn)椋挥腥祟惖男撵`才能夠知足這份美麗，善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇。

第四篇：做環(huán)保小衛(wèi)士

做環(huán)保小衛(wèi)士教案

一．課題：做環(huán)保小衛(wèi)士 二．課時：一課時

三．教學(xué)目標(biāo): 1．通過“綠色使者”的事跡，激勵學(xué)生爭做綠色使者2．引導(dǎo)同學(xué)從生活的細(xì)微處入手開展環(huán)保活動。3．使同學(xué)明白，保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。

四．教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)： 使同學(xué)明白，保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。五．教學(xué)方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動法 六．教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課：小朋友們早上打招呼總愛說：“您吃飽（保）了嗎”還有的大人說：“您社保了嗎”可是很少有人問：“您環(huán)保了嗎“？通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)影響到了人們的正常生活。在我們身邊，也有很多人在默默地維護(hù)我們生存的環(huán)境，他們被稱為“綠色使者”。今天老師準(zhǔn)備了一個關(guān)于環(huán)保的小故事，老師想請一位小朋友幫老師給同學(xué)們閱讀這個《綠色使者》的故事。有哪位同學(xué)愿意幫老師這個忙呢。好！某某同學(xué)愿意幫老師，大家鼓勵一下給他更大的勇氣吧。（鼓掌）

（二）讀故事

《綠色使者》

一個陽光明媚的星期天，美羊羊?qū)懲甏彘L布置的作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找懶羊羊玩。一路上，他連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊吃香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，就隨手把香蕉皮一扔。走著走著，突然看到村長正拿著掃帚“唰唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。美羊羊不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：“村長為了我們的羊村變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾，羊村不就變成了‘蒼蠅’、‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，他馬上跑了回去，不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀ぃ阉舆M(jìn)了果殼箱里。這時，他看見不遠(yuǎn)處的懶洋洋，邊吃零食邊扔果殼。美羊羊連忙跑上前去說：“懶羊羊，這里是我們的公共場所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應(yīng)該知道文明要從一點(diǎn)一滴做起、要從小事做起，我們要愛護(hù)我們的家，不能破壞它。看見村長了嗎，他就在保護(hù)我們的環(huán)境。知道嗎？”懶羊羊睜大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，然后對美羊羊緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。美羊羊摸了摸他的小腦袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾撿了起來。

嗯！講的非常好，老師謝謝某某同學(xué)！大家給他點(diǎn)掌聲吧！某某同學(xué)你真棒（拍著手說)。故事讀完了，老師給同學(xué)們兩個任務(wù)：1.利用五分鐘的時間，同學(xué)們前后兩排討論：故事里的羊兒們他們?yōu)槭裁幢环Q為“綠色使者”？2.把你了解到綠色使者在小組里進(jìn)行交流并夸夸他們!任務(wù)小結(jié)：看來大家都做了不少環(huán)保的事呢，大家都是綠色使者。

（三）小結(jié)：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。像值日生他們都是綠色使者的好榜樣，我們不僅應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！而且要做一名真正的“綠色使者“愿意為大家做教室衛(wèi)生監(jiān)督員，不隨便把垃圾丟在地上，不要在書桌上墻上亂寫亂畫，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生，這樣不僅幫助了別人也幫助了自己！誰不愿意在清潔美好，舒適的環(huán)境里生活呢！

（四）拓展：教室的衛(wèi)生相信大家定會讓它改觀。那我們在別的地方呢？

那天，老師看了一幅漫畫，說世界最高的山已經(jīng)不是 8848米的喜馬拉雅山了，而是旁邊的垃圾山。還有我家門前的草坪以前綠油油的。夏天的早晨，許多老爺爺在草坪前舞劍，打拳，鍛煉身體。可是現(xiàn)在草坪面目全非，到處塑料袋，果皮等垃圾，人們過時都捂著鼻子。如此可見，我們不注意環(huán)保以后定會生活在垃圾之中。因而我倡議大家，注意環(huán)境保護(hù)，爭做文明少年，從自己做起，從身邊小事做起，我們成立“環(huán)保小衛(wèi)士”。地球媽媽正需要我們的幫忙呢！可是我們少年兒童又能做些什么呢？應(yīng)該做些什么呢？

（五）環(huán)保小倡議 ·在吃飯的時候，減少一次性筷子的使用。在學(xué)校吃飯或者和家長們出去吃飯，可以從家里帶好筷子，或者使用普通筷子，這可以使大片的森林得到保存。·盡量選擇玻璃、金屬或者瓷器的碗和杯子，不要塑料和紙，因?yàn)檫@些都是可以重復(fù)使用的。不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)田 ·告訴爸爸媽媽，做菜或者點(diǎn)菜的時候不要太多，不夠可以再做或再點(diǎn)，因?yàn)槭Ｏ碌氖澄锊粌H造成了浪費(fèi)，還會給城市帶來泔水污染和難聞的氣味。·講給身邊的人聽，不要捕食野生動物，它們是人類的朋友，它們的滅亡會讓地球上的生物不平衡，例如如果青蛙滅絕了，蟲害就會很猖獗，人們就不得不大量使用農(nóng)藥，這又破壞了環(huán)境。·爸爸準(zhǔn)備開車去超市購物，告訴他其實(shí)我們可以乘坐公交車或者地鐵，既節(jié)約了汽油，又減少了汽車廢氣的排放。·盡量自己帶好購物袋，買東西也盡量挑選簡易包裝的物品，這樣我們身邊的白色垃圾就減少了。·注意給家中的垃圾分類，哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，尤其是食物垃圾，因?yàn)樗鼈冏铍y處理。紙包裝罐要先去除膠、拆開、壓平后才能回收；鋁箔包裝要先將吸管去除、壓扁后回收；廢紙餐具要先用水略為清洗后回收，鐵容器或者其他金屬制品要先倒空容器內(nèi)的殘余物，用清水洗凈后回收。不要覺得很麻煩，因?yàn)閷τ谖覀儊碚f，那只是需要花半分鐘干的事情。·減少對電的浪費(fèi)，因?yàn)槟切枰紵剂稀ＫX時不要忘了關(guān)燈，只有在光線不足的時候才開燈，而且先打開遠(yuǎn)離窗口一邊的燈，以后才用臨近窗口的燈，這樣可以盡可能地利用自然光照明。·看看自己家里的燈泡是不是節(jié)能燈泡，如果不是，讓爸爸媽媽換一下，它們并不會影響你房間的亮度。·停止設(shè)置電飯煲在保溫的狀態(tài)，讓爸爸媽媽計(jì)算好開飯的時間。·關(guān)掉每一個沒有插銷在運(yùn)轉(zhuǎn)的接線板或者插頭，盡管是一盞小小的紅燈，日積月累也是一個巨大的數(shù)額。·如果媽媽只為洗兩件衣服就開動了洗衣機(jī)，可以告訴媽媽，應(yīng)該等衣服多些再洗，這樣還可以節(jié)省水資源。·夏天把冷氣的溫度調(diào)高1度，冬天把暖氣的溫度降低1度，其實(shí)我們并沒有想象中那么忍受不了熱和冷。·減少看電視的時間，如果一邊干著別的事情，一邊還開著電視，干嘛不讓電視也休息一下呢？ ·想好要吃的東西，這樣可以減少打開冰箱的次數(shù)。·家人們盡量在同一個房間活動，這樣我們既沒有必要開啟房間里所有的燈，還能保證房間的溫度。·如果你家只不過住在6樓，為什么非得坐電梯，走走樓梯還能鍛煉身體。·上圖畫課的時候不小心畫錯了，不要著急撕了，背面還可以畫，做作業(yè)也是一樣，因?yàn)樵旒堃哪静暮痛罅康乃！ぜ依锩嫠袃擅娑加眠^的紙放在一個固定的地點(diǎn)存起來，還有平時信箱里投放的小廣告，與報(bào)紙雜志一起存起來，方便回收制作成再生紙。·習(xí)慣隨身帶手帕，少用衛(wèi)生紙，薄薄一張也是需要木材的。·圣誕節(jié)沒有必要買棵真樹，在小區(qū)里選一棵大樹，將鈴鐺、雪花掛上去，既珍惜了樹木，還能和鄰居們一起過圣誕。·如果碗筷并不油膩，盡量不要使用洗潔精，那會浪費(fèi)很多不必要浪費(fèi)的水。·洗完手的水或者菜水，我們可以用它來沖馬桶，其實(shí)并不妨礙廁所的味道，上完廁所洗手時，可以甩干手，不會比烘干機(jī)慢多少。·發(fā)現(xiàn)哪兒有水管漏水，及時關(guān)好龍頭，一滴看似渺小，時間長了也能夠匯成江流。·爸爸的車還不是很臟，就建議他不要急著洗車了，這并不影響車的美觀。·電器、玩具上不能用的電池，也許遙控器、收音機(jī)還可以使用，收集廢舊電池，帶到專門回收電池的地方，因?yàn)殡S地亂扔會釋放有害物質(zhì)。·告訴爸爸不要抽太多煙，科學(xué)家說抽煙釋放的氣體比工廠排放的氣體還要毒，危害壞境更危害健康。·多買綠色書刊，多收聽收看綠色電臺電視節(jié)目，這樣就算自己做不到事情可以告訴爸爸媽媽們應(yīng)該怎么去做。·每天省下一點(diǎn)點(diǎn)吃零食的錢，一段時間以后就可以買一棵小樹苗。

（六）環(huán)保倡議小結(jié):其實(shí)你會發(fā)現(xiàn)自己可以干的事情更多。(七)讀《我是環(huán)保小衛(wèi)士》宣誓詞 我是地球的孩子，地球是我的家園。為了家園的明天更美好，我莊嚴(yán)宣誓： 珍視天空，關(guān)愛大地；珍愛生命，節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；積極參加綠化，愛護(hù)花草樹木；自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保意識；帶動朋友、親人參與環(huán)保行動，絕不做損害家園環(huán)境的事；從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng)綠色家園。為建設(shè)綠色家園，時刻準(zhǔn)備著！

七.總結(jié)：環(huán)保行動貴在堅(jiān)持，我們小朋友一定要行動起來，用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)天更藍(lán)、水更清、人更健康的美好目標(biāo)。

八．布置作業(yè)：1.同學(xué)用廢舊硬紙片做環(huán)保宣傳卡，在卡片上寫上宣傳標(biāo)語。如“珍惜環(huán)境，就是珍愛生命”;我們對待垃圾，就像對待敵人一樣豪不留情”等。或畫一幅宣傳畫為環(huán)保做廣告 2.找關(guān)于以環(huán)保為主題的紀(jì)念日 課外話：制作一張邀請卡，可以邀請低年級的或高年級的同學(xué)來參觀我們班的教室，或者去別的班上參觀并向他們學(xué)習(xí)。

第五篇：學(xué)雷鋒,做環(huán)保小衛(wèi)士

小佘太學(xué)校“學(xué)雷鋒,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動總結(jié)

本次活動以“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”為主題，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，開展切實(shí)有效的白色垃圾清潔活動。

3月14日下午，全校師生開展了清潔白色垃圾的活動，通過這一活動既提高了學(xué)生的服務(wù)意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

激昂的號召

雄赳赳，氣昂昂，奔赴目的地

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，不怕臟，苦，累

通過活動，加深了學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使了學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍，把愛心獻(xiàn)給身邊的人和需要幫助的人。