第一篇：做環(huán)境保護的小衛(wèi)士(環(huán)保演講)

做環(huán)境保護的小衛(wèi)士（環(huán)保演講）

老師、同學們： 大家早上好！

我今天演講的題目是《做環(huán)境保護的小衛(wèi)士》

我們國家為什么要大力提倡環(huán)境保護呢？我告訴大家?guī)讋t數(shù)據(jù)：（1）我們?nèi)祟惖募覉@——地球，每年有600萬公頃的土地變?yōu)樯衬?；?）全世界每年有1200萬公頃的森林化為烏有；（3）全球每年有250億噸土壤流失，導致耕地越來越少；（4）全球每年產(chǎn)生的垃圾近100億噸，處理垃圾的能力趕不上數(shù)量增加的速度；（5）估計到明天，全球的物種有1﹨10可能滅絕。（6）2008年—至今，全世界地震、洪災(zāi)、雪災(zāi)、海嘯屢屢發(fā)生，我們中國這幾年來更是災(zāi)難頻發(fā)。

同學們，我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境已經(jīng)面臨很大的威脅，保護我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步。

那么同學們，我們該怎樣去保護環(huán)境呢，我認為我們應(yīng)該從身邊的小事做起，做環(huán)境保護的小衛(wèi)士。

首先要從我們每一個家庭做起。因為地球是一個大家庭，我們每一個人的家庭是其中的一分子。因此，地球環(huán)境的好壞，與我們每一個人的家庭息息相關(guān)，保護好自己家庭的環(huán)境，也就為保護全球環(huán)境作出了貢獻。那家庭的環(huán)境保護，該怎么做呢？我建議每一個家庭應(yīng)該做到以下幾點：（1）節(jié)約每一滴水，（2）節(jié)約每一度電，（3）不亂扔垃圾（如果你扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；如果你撿一次垃圾，心靈就會添一塊凈土”），（4）做到廢物利用等。同學們可以把家里的廢舊物品制作成各種作品，如將家里人喝飲料剩下的瓶子制作成花籃；將家里人穿過的舊衣服，剪成碎布條，粘成布貼畫……同學們，一個家庭所做的事，看起來很小，很簡單，但是，如果每一個家庭都像這樣做了，那么環(huán)境就能得到極大的改善。

環(huán)境保護，還要從我做起，從我們每一名同學做起。我希望同學們積極爭當環(huán)境保護的小衛(wèi)士，拿出你們的實際行動保護我們學校和周圍的環(huán)境。我建議大家做到以下幾點：（1）保護環(huán)境的清潔衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑、零食袋，不亂倒剩菜剩飯，不在課桌椅上、建筑物上亂寫亂畫；（2）保持校園安靜，不要在校園內(nèi)高聲怪叫；（3）愛護花草樹木，不攀折小樹，積極參加植樹造林活動；（4）放學時隨手關(guān)燈、隨手關(guān)電腦，節(jié)約學校能源（5）愛護公物，主動制止破壞學校公物的行為（6）盡量少吃校外的零食，吃零食時請把竹簽和包裝袋丟到垃圾桶，還校門一片整潔，同時請同學們記?。∧銇G的不是垃圾，而是你的人格、你的尊嚴、還有我們學校的名譽。

同學們，我們是祖國的未來和希望，我希望同學們一定要把環(huán)境保護的意識落實在行動上，積極投身到環(huán)保活動之中，從身邊的小事做起，做名符其實的環(huán)境保護小衛(wèi)士，大力倡導“節(jié)能減排”、“低碳生活”，讓我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)的天更藍、地更綠、水長清！

第二篇：做環(huán)保小衛(wèi)士

做環(huán)保小衛(wèi)士

地球，她是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地撫育著我們，使我們能在這個得天無厚的星球里生活，地球有著取之不盡的資源

從浩瀚太空，遙望地球，地球就像一個白里透藍的玻璃球。蔚藍的海洋，褐色的陸地，綠色的森林、草原，銀線般閃閃發(fā)亮的河流，朵朵的云漂浮在上空，流出一幅幅清麗而柔和的畫卷。地球的美麗而柔和的畫倦，地球是美麗的星球，地球的美麗并不是僅僅在于它擁有這份罕見的藍色，更在于它用幾十年億年的時間孕育了綠色的生命，地球迄今為止。地球是我們發(fā)現(xiàn)唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨，地球也因生命而美麗

然而，隨著現(xiàn)代人類科學技術(shù)和經(jīng)濟的空前發(fā)展地球——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環(huán)境的過程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文化的江河經(jīng)常變成干涸的河床，原本瑰麗的風景湮沒為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風暴增增多，海平面升高，生物種類銳減……在長期掠奪資源后，地球其及居民好像進入一個高風險的地區(qū)，在危險的地方，全球性變暖，氣候和土壤、河流及海洋的污染處處威脅著人們，水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎？大量的垃圾在不斷產(chǎn)生，環(huán)境日益惡化的警鐘早已敲響了，但是，對于環(huán)境惡化進程的遏止仍顯得過于無力，盡管大自然已向人類亮起紅燈。人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經(jīng)濟、文化等多因素構(gòu)成的復合系統(tǒng)，地球不僅屬于我們?nèi)祟?，相反，我們?nèi)祟悓儆诘厍?，我們?nèi)祟惡推渌锒荚谝粋€家園中，但是，近2000年來，地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類593種，爬行動物209種，魚類242種，天呀！這是一個多么令人吃驚的數(shù)目。

來吧，讓我們一起來保護我們這個美麗而脆弱的地球吧！因為，只有人類的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇。

第三篇：做環(huán)保小衛(wèi)士

做環(huán)保小衛(wèi)士教案

一．課題：做環(huán)保小衛(wèi)士 二．課時：一課時

三．教學目標: 1．通過“綠色使者”的事跡，激勵學生爭做綠色使者2．引導同學從生活的細微處入手開展環(huán)?；顒印?．使同學明白，保護環(huán)境是人類共同的責任。

四．教學重點和教學難點： 使同學明白，保護環(huán)境是人類共同的責任。五．教學方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動法 六．教學過程：

（一）導入新課：小朋友們早上打招呼總愛說：“您吃飽（保）了嗎”還有的大人說：“您社保了嗎”可是很少有人問：“您環(huán)保了嗎“？通過前面的學習，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)影響到了人們的正常生活。在我們身邊，也有很多人在默默地維護我們生存的環(huán)境，他們被稱為“綠色使者”。今天老師準備了一個關(guān)于環(huán)保的小故事，老師想請一位小朋友幫老師給同學們閱讀這個《綠色使者》的故事。有哪位同學愿意幫老師這個忙呢。好！某某同學愿意幫老師，大家鼓勵一下給他更大的勇氣吧。（鼓掌）

（二）讀故事

《綠色使者》

一個陽光明媚的星期天，美羊羊?qū)懲甏彘L布置的作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找懶羊羊玩。一路上，他連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊吃香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，就隨手把香蕉皮一扔。走著走著，突然看到村長正拿著掃帚“唰唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。美羊羊不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：“村長為了我們的羊村變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾，羊村不就變成了‘蒼蠅’、‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，他馬上跑了回去，不假思索地撿起了香蕉皮，把它扔進了果殼箱里。這時，他看見不遠處的懶洋洋，邊吃零食邊扔果殼。美羊羊連忙跑上前去說：“懶羊羊，這里是我們的公共場所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應(yīng)該知道文明要從一點一滴做起、要從小事做起，我們要愛護我們的家，不能破壞它。看見村長了嗎，他就在保護我們的環(huán)境。知道嗎？”懶羊羊睜大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，然后對美羊羊緩緩地點了點頭。美羊羊摸了摸他的小腦袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾撿了起來。

嗯！講的非常好，老師謝謝某某同學！大家給他點掌聲吧！某某同學你真棒（拍著手說)。故事讀完了，老師給同學們兩個任務(wù)：1.利用五分鐘的時間，同學們前后兩排討論：故事里的羊兒們他們?yōu)槭裁幢环Q為“綠色使者”？2.把你了解到綠色使者在小組里進行交流并夸夸他們!任務(wù)小結(jié)：看來大家都做了不少環(huán)保的事呢，大家都是綠色使者。

（三）小結(jié)：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。像值日生他們都是綠色使者的好榜樣，我們不僅應(yīng)該向他們學習！而且要做一名真正的“綠色使者“愿意為大家做教室衛(wèi)生監(jiān)督員，不隨便把垃圾丟在地上，不要在書桌上墻上亂寫亂畫，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生，這樣不僅幫助了別人也幫助了自己！誰不愿意在清潔美好，舒適的環(huán)境里生活呢！

（四）拓展：教室的衛(wèi)生相信大家定會讓它改觀。那我們在別的地方呢？

那天，老師看了一幅漫畫，說世界最高的山已經(jīng)不是 8848米的喜馬拉雅山了，而是旁邊的垃圾山。還有我家門前的草坪以前綠油油的。夏天的早晨，許多老爺爺在草坪前舞劍，打拳，鍛煉身體。可是現(xiàn)在草坪面目全非，到處塑料袋，果皮等垃圾，人們過時都捂著鼻子。如此可見，我們不注意環(huán)保以后定會生活在垃圾之中。因而我倡議大家，注意環(huán)境保護，爭做文明少年，從自己做起，從身邊小事做起，我們成立“環(huán)保小衛(wèi)士”。地球媽媽正需要我們的幫忙呢！可是我們少年兒童又能做些什么呢？應(yīng)該做些什么呢？

（五）環(huán)保小倡議 ·在吃飯的時候，減少一次性筷子的使用。在學校吃飯或者和家長們出去吃飯，可以從家里帶好筷子，或者使用普通筷子，這可以使大片的森林得到保存?！けM量選擇玻璃、金屬或者瓷器的碗和杯子，不要塑料和紙，因為這些都是可以重復使用的。不吃田雞，保蛙護農(nóng)田 ·告訴爸爸媽媽，做菜或者點菜的時候不要太多，不夠可以再做或再點，因為剩下的食物不僅造成了浪費，還會給城市帶來泔水污染和難聞的氣味。·講給身邊的人聽，不要捕食野生動物，它們是人類的朋友，它們的滅亡會讓地球上的生物不平衡，例如如果青蛙滅絕了，蟲害就會很猖獗，人們就不得不大量使用農(nóng)藥，這又破壞了環(huán)境。·爸爸準備開車去超市購物，告訴他其實我們可以乘坐公交車或者地鐵，既節(jié)約了汽油，又減少了汽車廢氣的排放。·盡量自己帶好購物袋，買東西也盡量挑選簡易包裝的物品，這樣我們身邊的白色垃圾就減少了?！ぷ⒁饨o家中的垃圾分類，哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，尤其是食物垃圾，因為它們最難處理。紙包裝罐要先去除膠、拆開、壓平后才能回收；鋁箔包裝要先將吸管去除、壓扁后回收；廢紙餐具要先用水略為清洗后回收，鐵容器或者其他金屬制品要先倒空容器內(nèi)的殘余物，用清水洗凈后回收。不要覺得很麻煩，因為對于我們來說，那只是需要花半分鐘干的事情。·減少對電的浪費，因為那需要燃燒燃料。睡覺時不要忘了關(guān)燈，只有在光線不足的時候才開燈，而且先打開遠離窗口一邊的燈，以后才用臨近窗口的燈，這樣可以盡可能地利用自然光照明?！た纯醋约杭依锏臒襞菔遣皇枪?jié)能燈泡，如果不是，讓爸爸媽媽換一下，它們并不會影響你房間的亮度?！ねＶ乖O(shè)置電飯煲在保溫的狀態(tài)，讓爸爸媽媽計算好開飯的時間?！りP(guān)掉每一個沒有插銷在運轉(zhuǎn)的接線板或者插頭，盡管是一盞小小的紅燈，日積月累也是一個巨大的數(shù)額?！と绻麐寢屩粸橄磧杉路烷_動了洗衣機，可以告訴媽媽，應(yīng)該等衣服多些再洗，這樣還可以節(jié)省水資源。·夏天把冷氣的溫度調(diào)高1度，冬天把暖氣的溫度降低1度，其實我們并沒有想象中那么忍受不了熱和冷?！p少看電視的時間，如果一邊干著別的事情，一邊還開著電視，干嘛不讓電視也休息一下呢？ ·想好要吃的東西，這樣可以減少打開冰箱的次數(shù)。·家人們盡量在同一個房間活動，這樣我們既沒有必要開啟房間里所有的燈，還能保證房間的溫度?！と绻慵抑徊贿^住在6樓，為什么非得坐電梯，走走樓梯還能鍛煉身體。·上圖畫課的時候不小心畫錯了，不要著急撕了，背面還可以畫，做作業(yè)也是一樣，因為造紙要消耗木材和大量的水?！ぜ依锩嫠袃擅娑加眠^的紙放在一個固定的地點存起來，還有平時信箱里投放的小廣告，與報紙雜志一起存起來，方便回收制作成再生紙?！ち晳T隨身帶手帕，少用衛(wèi)生紙，薄薄一張也是需要木材的?！なフQ節(jié)沒有必要買棵真樹，在小區(qū)里選一棵大樹，將鈴鐺、雪花掛上去，既珍惜了樹木，還能和鄰居們一起過圣誕?！と绻肟瓴⒉挥湍?，盡量不要使用洗潔精，那會浪費很多不必要浪費的水。·洗完手的水或者菜水，我們可以用它來沖馬桶，其實并不妨礙廁所的味道，上完廁所洗手時，可以甩干手，不會比烘干機慢多少?！ぐl(fā)現(xiàn)哪兒有水管漏水，及時關(guān)好龍頭，一滴看似渺小，時間長了也能夠匯成江流。·爸爸的車還不是很臟，就建議他不要急著洗車了，這并不影響車的美觀。·電器、玩具上不能用的電池，也許遙控器、收音機還可以使用，收集廢舊電池，帶到專門回收電池的地方，因為隨地亂扔會釋放有害物質(zhì)?！じ嬖V爸爸不要抽太多煙，科學家說抽煙釋放的氣體比工廠排放的氣體還要毒，危害壞境更危害健康?！ざ噘I綠色書刊，多收聽收看綠色電臺電視節(jié)目，這樣就算自己做不到事情可以告訴爸爸媽媽們應(yīng)該怎么去做?！っ刻焓∠乱稽c點吃零食的錢，一段時間以后就可以買一棵小樹苗。

（六）環(huán)保倡議小結(jié):其實你會發(fā)現(xiàn)自己可以干的事情更多。(七)讀《我是環(huán)保小衛(wèi)士》宣誓詞 我是地球的孩子，地球是我的家園。為了家園的明天更美好，我莊嚴宣誓： 珍視天空，關(guān)愛大地；珍愛生命，節(jié)約資源；保護環(huán)境，保護自然；積極參加綠化，愛護花草樹木；自覺學習環(huán)保知識，提高環(huán)保意識；帶動朋友、親人參與環(huán)保行動，絕不做損害家園環(huán)境的事；從小事做起，從身邊做起，共創(chuàng)綠色家園。為建設(shè)綠色家園，時刻準備著！

七.總結(jié)：環(huán)保行動貴在堅持，我們小朋友一定要行動起來，用實際行動實現(xiàn)天更藍、水更清、人更健康的美好目標。

八．布置作業(yè)：1.同學用廢舊硬紙片做環(huán)保宣傳卡，在卡片上寫上宣傳標語。如“珍惜環(huán)境，就是珍愛生命”;我們對待垃圾，就像對待敵人一樣豪不留情”等。或畫一幅宣傳畫為環(huán)保做廣告 2.找關(guān)于以環(huán)保為主題的紀念日 課外話：制作一張邀請卡，可以邀請低年級的或高年級的同學來參觀我們班的教室，或者去別的班上參觀并向他們學習。

第四篇：做環(huán)保小衛(wèi)士

做環(huán)保小衛(wèi)士，保護“仙居”恩施

在群山環(huán)抱中，躺著一座美麗的城市，悠悠清江從它的腳下趟過，山水相伴，氣候宜人，有人說：那是神仙住的地方，它就是“仙居’’恩施。

這里有景色秀美的五峰山。連珠塔高高的屹立在山頂，高聳入云，眺望著清江。這里有天然氧吧鳳凰山，到處都是森林。在這里可以聽見小鳥美妙的歌聲，在這里可以看到蜜蜂蝴蝶在林間翩翩起舞，山間小溪唱著歡快的歌奔跑著??

這里有恩施最美小學——硒都民族實驗小學，獨具民族風格的教學樓；寬敞明亮的餐廳；標準化的運動場??我們的學校成了這座城市的一道風景。

這里還有神奇的龍鱗宮、這里有古老的土司城??

可是，我們的這座城市正面臨著巨大的威脅:一座座長滿大樹的小山被挖走；大街上滿是汽車，大量的尾氣讓天空霧蒙蒙的，大量的廢水排入清江，使江水變渾濁；山不再綠、天不再藍、水不再清??

作為最美的小學生，我們應(yīng)該撿起地面上每一片垃圾，應(yīng)該低碳出行，應(yīng)該宣傳環(huán)保知識，讓恩施美麗，讓恩施真正成為神仙都舍不得走的地方。

第五篇：做環(huán)保小衛(wèi)士

做環(huán)保小衛(wèi)士

西街小學五二班魏榮柯指導老師 賈榮利 做環(huán)保小衛(wèi)士，是我一直以來的夢想。

每當我看到周圍環(huán)境被惡化時我深感心痛，我想：作為未來接班人的小學生，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的環(huán)?；顒?，帶領(lǐng)我們五二中隊創(chuàng)立了“綠色天使”環(huán)保小組，鼓勵隊員們在校園里種花種樹，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲?，認真查閱、收集各類資料，進行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“綠色天使”活動小組，積極宣傳關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保 1

護情況；每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，種植一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，讓我們?nèi)巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士！