第一篇：強化安全意識主題班會

強化安全意識，提升安全素養

三年級主題班會

班會目的：

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

班會準備：

搜集有關安全方面的資料。

教學過程

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么： 二、學習安全知識

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走要靠路右邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）穿越馬路時，要看有沒有過往的車輛如果沒有車快速過馬路。

2、(1)、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

(2)、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。

3、交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

4、防暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。

若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況。

5、食品衛生安全：外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

三、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

總結：

我們通過開這次主題班會，同學們認識到交通安全的重要性，進一步增強大家的安全意識和自我保護意識；在以后的生活和學習中，時刻注意交通安全，掌握一些自救自護的本領；珍愛生命，健康成長,增強學生交通安全意識。

第二篇：強化安全意識 提升安全素質主題班會總結

雷鋒 郭明義事跡觀后感

白秀榮

2014年4月8日

雷鋒在舊社會中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。

我觀看完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個人民心中的好榜樣受這樣的苦呢？可是既然命運已經如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動。雷鋒7歲就開始上山干活，父親病故，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實在差太多了。我們豐衣足食，有時候還常常挑東撿西，為此我不禁感到萬分慚愧。

雷鋒的“釘子精神”我十分佩服，他本來在工作上就已經十分忙碌了，卻還能有時間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過就抓起書本學習，任何一個小小的機會都不愿意放過。俗話說“滴水成淵”。雷鋒擠出時間來讀書，日月積累，學到了很多知識。我呢？有時間先玩再說，玩完了才想到拿起書本來學習。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這已經是老百姓嘴里常念的一句話了，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的表揚。看了這些事件使我深受啟發，也加入了學習雷鋒的行動。一次我進鐵門，“啪”的一聲鐵門重重地關上了，后面一個手提著菜的阿姨只能按門鈴了，我立馬沖上前去為她開了門，那阿姨還十分有禮貌地說了一句謝謝你。我回了一句不用謝。雖然這是一件小事，不過積善成德！總有一天我會積小善成大德。

我想我們應該好好學習他的“釘子精神”，學會助人為樂！“人民的好兒子”雷鋒。雷鋒現在是助人為樂的代名詞，一提到雷鋒，人們就會想到“一心為他人著想、甘于奉獻、不求回報”的人，其實，在我們身邊，就存在著一位“雷鋒”，他就是郭明義同志。

多年來，郭明義參加了54次無償獻血，累計6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍。按搶救一個病人需要800毫升計算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命。他發起成立的“郭明義愛心聯隊”從12人發展到2800多人，捐款近40萬元，資助了1000多名“希望工程”特困生。他發起成立的遺體（器官）捐獻志愿者俱樂部匯集了200多名成員，是目前中國參與人數最多的遺體（器官）捐獻志愿者俱樂部?? 他用愛心“捂熱”冷漠，在他心中不僅有小愛，愛家庭、愛孩子、愛妻子，更有大愛，愛祖國、愛人民，這種愛充滿力量，深深地感染了我們。雖然他做的許多事看起來都是小事，普通人也可以做到。但他堅持幾十年，把幫助別人減輕痛苦當成一種快樂，這就顯得特別偉大。他的先進事跡，體現了中華民族的傳統美德，是值得我們每一個人學習的榜樣。他是一個現代的活雷鋒，堅持不懈地弘揚雷鋒精神，是所有需要幫助的人的脊梁，是所有老百姓的榜樣。如果每個人都像郭明義一樣，每天都能奉獻一點愛心，多做一點好事，那么這個社會將會變得更加美好和諧。

作為一名人民教師，我們更應該多像郭明義學習，學習他的熱心腸，學習他的不平凡，學習他的助人為樂的精神！從我做起，從小事做起，堅持把雷鋒精神發揚光大！

第三篇：強化安全意識_提高避險能力六主題班會

“強化安全意識，提高避險能力”主題班會

六（5）邱開暖

（一）班會目的：

1．使學生知道一些簡單的安全常識。

2．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人、地震的處理方法。

（二）班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：

a.發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

2、第二組代表表演學習防觸電知識的情景：大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發生？出了事打什么電話求救？

3、第三組代表表演學習防中毒知識的情景：大家認真觀察表演后討論：

a.發生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈造成不良后果？應該怎么做？ b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生食物中毒？發生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

4、第四組代表表演學習防壞人破壞知識的情景：大家認真觀察表演后討論：

a.剛才發生什么事？小紅這樣做好不好？會發生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？ b.總結：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發生？出了事自己處理不了應打什么求救？

5、第五組代表：地震來了，我們應該怎么做？要注意哪些問題呢？小組匯報。教師總結。

（三）鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

(四)學生發表本節班會課的感想

(五)班主任總結

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們知道因為生命，我們才會擁有今天，我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命。1

第四篇：強化安全意識_提高避險能力主題班會總結

強化安全意識，提高避險能力

一、開場白：

2011年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日。為增強同學的安全意識和豐富同學的安全知識，使同學牢固樹立“強化安全意識，提高避險能力”的意識，提高同學自救自護的素養和防范能力，緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命，特地召開本次班會加強同學們的安全意識。

二、班會內容：

（一）交通安全

1沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；

2不要在人行道、機動車道上騎自行車；要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走；

3雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；

4超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。

5不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。

6不乘坐三無（無車牌、無行駛證、無養路費行駛）的車輛。（黑車）

（二）用電安全

1.在使用過程中如發現充電器、臺燈等有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

2.有些充電設備使用時間過長會造成險情，出門時，請同學們自覺檢查一下充電器是否處于安全狀態。長時間外出前務必拔掉所有充電器，以避免火災事故的發生。3.要避免在雷雨天氣的環境下使用帶電物品，易使充電器、電插排等遭受雷擊，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。要拔下電源插座。

4.不隨意更改、拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等，5.嚴禁使用劣質電器及非安全電器，如熱的快，經常容易出事故。

（三）飲食安全.養成良好的飲食習慣。吃東西時不要狼吞虎咽；

吃東西時不要同時做別的事情，更不要相互追逐、打鬧； 一日三餐定時定量，不暴飲暴食。講究飲食衛生，養成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，少吃零食，不喝生水。不偏食，不暴食暴飲；

不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

不到無證小攤小販處購買食物，注意身體健康。

（四）財產安全。

注意公共場所的人身和財產安全。

1、最后離開寢室的同學要鎖門，要養成隨手關門鎖門的習慣。

2、不能隨便留宿非本寢室人員，若要留宿則應向宿舍管理人員和學校有關部門匯報。

3、對形跡可疑的陌生人應提高警惕，及時向學校有關部門報告，一律不能讓其進寢室。

4、注意保管好自己的鑰匙，另配鑰匙要登記，丟失鑰匙要報告，不要隨便借給他人。

5、不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內，隨身不攜帶太多現金。

如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

（五）災害避險

1、地震發生時，如何避險？（提問）

室內避險：選擇承重角地帶，迅速蹲下，并注意保護頭部，盡量躲進小開間，如廁所、儲物室等相對安全地帶。注意避開吊燈、電扇等懸掛物，躲避不結實的家具等。注意保護頭部。

室外避險：選擇相對空曠地帶或地震應急避難場所。遠離高樓、橋梁、廣告牌、海濱等不要盲目跟隨人流奔跑，建筑物，跑到空曠、平坦地區。

如果震后被埋壓怎么辦？

設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物搬開身邊的碎磚與雜物，擴大活動空間；設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓，聞到異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口鼻保持平穩心態，用敲擊等方式求救，保存體力。在可活動空間里，設法尋找可用食品和水。

2、火災發生時，如何避險？

若樓房失火，人被圍困在房間內，濃煙彌漫時，毛巾可以暫時作為防毒面具使用。試驗證明，毛巾折疊層數越多，除煙效果越大。同時，要捂住口鼻，使保護面積大一些，就更有利于自救。

在緊急情況下，折疊8層的毛巾就能使煙霧消除率達 60%。

如果疏散方向的通道上剛剛起火，且疏散通道還保持著暢通的話，在你對疏散通道比較熟悉的情況下，可用濕棉毯子、棉被等披在身上，早下決心果斷地沖出火海。

逃生方向被火封閉，首先將房間的門、窗全部關閉，然后拿出被子、毯子、棉衣等可利用的物品，用水浸濕后將門窗蒙嚴堵實，并不間斷向上潑水，防止火災侵入，充分利用自救繩自救逃生。如有專用自救繩索自救最好，沒有繩索時，可將居室內的床單、被罩、商店里的布匹等系在一起作為自救繩，將其一端系牢后，再順窗下墜逃離火場，同時要及時與外界取得聯系，尋求外援幫助，求得逃生。

三、總結：

希望八一班的各位同學，學習了今天的班會知識之后，能夠提高安全意識和自我防范能力，牢固樹立“強化安全意識，提高避險能力”的意識。

因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

第五篇：“強化安全意識,提高避險能力”主題班會專題

通 知

2017年3月27日是第二十二個全國中小學生安全教育日，教育部確定的主題為“加強疏散演練，確保學生平安”，為貫徹落實區教育局《關于做好第二十二個全國中小學生安全日主題教育的通知》，為抓好我校安全工作，特要求各班24日下午班會課開展一次“強化安全意識，提高避險能力”主題班會活動。

燈塔小學大隊部 2017年3月15日

“強化安全意識，提高避險能力”主題班會

授課人：楊蓓

（一）班會目的：

1、使學生知道一些簡單的安全常識。

2、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

（二）活動時間：2014年3月28日下午班會課。

（三）活動地點：本班教室。

（四）教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

（五）班會流程：

1、學習防火知識的情景表演：

（1）第一組代表表演防火。(教師講情節過程，三人表演)（2）大家認真觀察表演后討論：

a.提問：發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)b.總結：總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

2、學習防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論： a.提問：發生了什么事？他們是怎么做的？ b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發生？出了事打什么電話求救？

3、學習防中毒知識的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認真觀察表演后討論：

a.發生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生食物中毒？發生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

4、學習防壞人破壞知識的情景表演：（1）、第四組代表表演。（2）、大家認真觀察表演后討論：

a.剛才發生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？

b.總結：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發生？出了事自己處理不了應打什么點火求救？

（六）鞏固總結：

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

（七）學生發表本節班會課的感想

（八）班主任總結：

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！