第一篇：教室管理條例

教室管理條例

一、總則

1、教室是學生學習的重要場所，是學校精神文明建設的重要陣地。為加強教室管理，營造一個文明、整潔、優雅、安全的學習環境，促進學生的身心健康成長，根據上級的有關規定，結合我校的實際，特制定本條例。

2、教室由學生科負責管理。

二、紀律管理

3、教師在上課鈴后，應入教室清查學生，對學生進行考勤，并記錄在案。學生在上課前必須做好充分準備，不遲到早退。因故遲到須經老師同意，方可進入，且不可影響教學秩序。

4、學生必須注意儀表端莊、穿著整潔，穿校服、不可穿拖鞋、背心、短褲衩、光著上身等進入教室。

5、上下課時由班長叫起立，全體同學起立向老師敬禮，經老師還禮后，方可就坐或離開教室。

6、學生上課時應認真聽老師講解和記筆記，保持教室肅靜。上課時不要交頭接耳、互相談話，不要看課程以外的報刊、雜志，不要進行與本課程無關的活動。

7、上課時無關人員不要進入教室將師生叫離教室。學生如有特殊情況需要中途離開教室，經取得任課老師批準后方可離開教室。

8、上課時，學生不得隨意打斷老師的講授向老師提問，以免影響教學進度；確實需要提問時，應在原位舉手，經老師同意后方可提問。老師提問時，學生應起立回答問題。

9、在課堂上，不允許下位走動、起哄、喧鬧等對老師不禮貌的行為。

三、物品管理

10、教室及其配套設備、設施都是學校財產，學生應自覺愛護，嚴禁損壞。

11、教室的公共財產，未經許可，不得私自搬出；室內設備、設施不得擅自拆改、調換，違者給予批評教育、罰款，直至紀律處分。

12、教室的公物管理實行責任制管理，桌椅由學生個人管理，其他設備、設施等物品由班級負責管理。自然損壞，及時報學校總務科維護，人為損壞或丟失，視情節處以2—10倍的賠償金。對不及時報修的，進行批評教育，情節嚴重的，處以罰金和紀律處分。

13、公物損壞，歸個人使用的或個人損壞的，由責任人承擔維修和賠償費用；屬教室公共部分而又無法查清責任人的由該班承擔維修或賠償金。學生必須按規定到校財務科交納罰款或賠償金，不從公物備品押金中抵扣。

14、學生畢業實習或畢業離校時，總務科對教室進行驗收，出現缺損，學生個人或班級集體賠償；驗收合格，學生方可辦理畢業離校手續。

四、安全管理

15、學生應積極配合學校做好教室安全防火、防盜、防事故、防破壞工作；離開教室時要鎖好門，關好窗，關好燈、電風扇、電視機等。

16、嚴禁違章用電，禁止在教室內私自拉線、安裝插座等。嚴禁將易燃、易爆、有毒物品帶入教室；嚴禁焚燒紙屑和雜物。違反者，視情節給予紀律處分。

17、愛護消防設施。對損壞消防設施者，除處以2—10倍賠償金外，并視情節給予紀律處分。

18、嚴禁一切擾亂教室正常學習和破壞安定團結的行為，不準在教室內張貼大小字報。違反者，視情節給予紀律處分。

19、教室的安全管理由各班保衛委員負責執行。

五、衛生管理

20、教室內務衛生實行勞動委員負責制，衛生打掃實行全班學生輪流值日制。

21、教室衛生每日打掃3次（中午11：40-12：15，下午16：20-16：50，晚上20：40-21：10），清掃的垃圾及時倒入垃圾回收屋內，垃圾桶里外沖洗干凈。

22、平時應保持室內地面無垃圾，講臺、風扇、門窗無灰塵，墻角、天花板無蜘蛛網，墻面無污跡，室外走廊干凈，走廊護欄、室內外墻裙無灰塵、污垢，黑板及時擦干凈。

23、不準在教室墻面、公物上踏腳印、拍球印、亂刻、亂寫、亂畫、亂釘、亂張貼。

24、班風、規章、勵志字畫規范張貼，無掉角脫落；課程表、值日安排、作息安排等張貼在公示板上，墻面不得亂張貼。

25、桌子均勻分布，間距合理，縱橫齊整，第一排桌子距講臺80厘米（大班距離可適當縮短）；學生離開教室椅子放在桌子下，桌面、地面不擺放任何物品。

26、講臺上除工整地張貼學生座位表外，不放置任何物品，粉筆放抽屜內。

27、垃圾桶、掃把、拖把、灰斗等清潔工具放置在教室后面角落，擺放整齊。

六、文化管理

28、教室區文化建設要求是：教室前面黑板上方懸掛國旗和班風；黑板兩側張貼《教室管理制度》、《十不準，八必須》和公示板；教室兩側張貼名人名字等勵志字畫；教室后面黑板為墻報，內容健康。

29、嚴禁在教室打麻將、撲克，嚴禁以任何形式進行賭博，違者除沒收賭款、賭具外，并視情節給予紀律處分。

30、上課、自習時間內不得收看電視、播放音樂，以免影響他人學習。

31、嚴禁在教室收聽、收看、收藏、傳播淫穢書刊、聲像及其他非法書刊、制品。一經發現，全部沒收，給予紀律處分，或送交公安、司法機關處理。

32、不準在教室墻面書畫、張貼格調低下的字畫；不準講粗話、臟話；不惡語傷人。

對有關教室的管理信息（含通知、課程表、公告、值日安排板報等）不得任意涂改或撕毀，違者視情節給予處分。

第二篇：好例教室

創建好例教室敘事材料

臨港三中九年級2班

根據我區開展中小學 “好例教室”的創建活動，我們九年級2班積極組織學生營造良好的學習環境，推動教室文化建設，朝著美化、凈化、規范化的方向發展，開展了教室美化活動。共建文明、和諧、溫馨教室的熱情，營造了全班學生熱愛學習、熱愛校園的一種人文氛圍。在創建好例教室的活動過程中，我班主要開展了以下幾方面的活動：

一、加強班級文化建設

一個班級的文化環境對于學生的熏陶是潛移默化、滴水穿石的。在班級文化建設活動中去塑造、鍛煉學生，影響學生。班級文化是一種無形的教育課程，具有一種無形的教育力量。通過對所在班級環境的布置及對教室環境的要求，構造一種教育和學習的外部文化環境，能增添學生學習生活樂趣，消除學習后的疲勞，使學生不知不覺、自然而然的受到熏陶，養成文明行為習慣，培養正確審美觀，鍛煉創新能力，增強班級向心力、凝聚力，激發學生愛班愛校的熱情。我們全班同學充分發揮班級文化的建設。

1、注重黑板報設計。在形式上注意了與教育環境的和諧，注重了對襯美和結構美，并且力爭做到與黑板上方的標語搭配，相互映襯，再者從內容上，墻報的設計更是注意了對學生的影響，做到不流于形式。墻報的內容從各個學科的學習到思想教育，從趣味知識到文體內容，可謂豐富多彩，使黑板報充分發揮它的教育作用，并成為鍛煉學生能力的一個有效平臺。

2、精心裝點教室。我們努力讓每一面墻壁都說話，都能微笑，都能育人，催人進步，讓整個教室洋溢著文化的氣息；我們讓教室的面面墻壁都散發出孩子們朝氣蓬勃、積極向上的氣息，創設極具人性化教室環境。因此，我們結合學生的年齡特點，在教室的每一面墻壁開設一個個充滿情趣的小欄目，不斷激發學生的求知欲望，增強學生的自我約束，自我管理能力。

例如：佳作展示——可以把學生優秀的習作、漂亮的圖畫、精心制作的手工等成果展示出來，使學生體驗到成功的快樂，作為展示他們才能的一個小舞臺。還有的學生以剪報的形式，把一篇篇優美的文章及一些豐富的知識讓全班同學共享。

3．加強圖書角的管理。書是知識的海洋，我們給學生營造一個充滿情趣的書香班級，激發學生讀書的愿望，讓書籍伴隨學生的成長，書成為學生的精神食糧，成為學生的知心朋友。因此，我們充分挖掘課外閱讀的資源，鼓勵學生捐獻自己家里的書籍，不斷充實班級圖書角，擴大學生的閱讀面。為激發學生的閱讀興趣，我們開展了一系列的讀書競賽活動：如交流讀書心得，課外知識大擂臺，評比“讀書之星”等，通過多種形式的讀書活動，讓學生的閱讀充滿生機，充滿情趣。

教室的每一塊墻報、每一個角落都具有教育內容，是班級的“眼睛”。富有教育性的班級環境文化能陶冶學生的情操，溝通師生的心靈，激發學生的學習積極性。教室成了學生展示個性特長的大展臺。不僅使許多優秀生找到自我感覺，滿足了自我表現的欲望，甚至連一些平時不被老師同學關注的“灰色學生”，也有顯示其閃光點的機會，獲得了成功的喜悅，增強了自信心。

二、健全班級課程

在開展班級工作方面，發揮科任老師的主觀能動性，主動讓他們積極參與班

級的各項管理。要想做好這項工作，必須要把握好班級課程,我班嚴格執行市課程文件，開齊開足課程，確保課程計劃與課程標準的嚴肅性。加強綜合實踐活動課程的實施，培養學生主體意識，提高學生實踐能力和創新精神的切入點。合理處理好它與分科課程在知識結構的關系，設計有效的活動，保證學生知識、能力和情意的協調發展。認真搞好研究性學習，社會實踐、信息技術教育、勞動與技術教育全面開展，拓展綜合實踐活動空間。班級課程的實施過程中，班主任顧大局，號召任課教師大家整體作戰，班主任做好協調，及時解決了出現的各種問題，維護課程的實施，班主任多為任課教師服務，滿足他們提出的合理要求。在工作中各科任教師都懷著高度的責任心和使命感，我們取得的成績和我們各科教師的辛勤勞動，以及我們這個團隊精心合作、密切配合分不開的。

三、構建和諧的家校共同體

學校教育與家庭教育緊密相聯、密不可分；家庭教育也需與學校教育有效合作，互動共贏。我班以理念為先導，提升教師、家長的認識。由班主任對其班里的家長定期召開家長會，面對面的交流，解決目前學生管理中突出的問題。推動學校教育教學。在家校合作工作中，我們倡導“三邊互動”，即教師和學生、父母和子女、家長和老師之間都應有不斷的對話，讓先進的理念、創新的思維、鮮活的知識伴隨著思想和情感，在彼此之間的交流互動中積極有效地溝通滲透。充分利用了各種傳統節日對學生進行教育。在母親節、感恩節開展了孝敬教育，比如給媽媽送一束康乃馨，給媽媽寫一封感謝信，給最親的逝者寫一封感恩信等，為了增加活動的實效性，我們也要求家長給子女回一封信，讓孩子與家長進行溝通，以增進彼此的情感，了解各自的內心需求，化解相互間的矛盾，也為家長與孩子的交流開辟了一個渠道。班主任做到了“誠心家訪”，努力做到學生生病必訪、學生行為不良必訪、學生學習有困難必訪、學生家庭有變故必訪、家校聯系有障礙必訪、貧困家庭必訪，在此基礎上，班級又發放家校聯系單，一方面了解家長對家訪情況的反饋，家訪工作的有序推進，化解了許多矛盾，解決了過程中的一些問題。以創造美的環境，擁有美的心靈，追求美的人格為己任。力爭把家庭教育抓得更實、抓出自己的特色，不斷提高班級的整體水平和質量，共同創建九年級2班充滿生命律動和活力。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們九年級2班正以昂揚向上的態度以及高漲的集體榮譽感，和全校所有班集體一道團結共進，攜手努力，促進集體建設再上新臺階。

第三篇：教室管理規章制度

教室管理規章制度

教室管理規章制度1

1、計算機是學校重要的教育教學設施,計算機教室是現代化教學的重要場所,要有專人負責管理。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和保養能力。非計算機專業畢業的,要經過上級主管部門培訓,持證上崗。

2、計算機室要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強光、防塵、防靜電設施,具備必要的計算機維修、保養工具和軟件。上網的計算機要安裝殺毒軟件,以防病毒的侵入,機房內嚴禁吸煙。

3、每學期要填寫“機房財產登記表”學期結束要將機器損耗、維修情況上報學校。計算機及其輔助設備和設施,要分類編號定位,逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產檔案要及時整理歸檔。要嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批手續,做到帳據齊全,帳物相符。

4、要建立工作日志或周志,要建立計算機檔案,記載每臺計算機的使用、保養、故障維修等情況。學期初有工作計劃,學期末有工作總結。

5、要做好系統維護和設備保養工作,雨季和假期要定時開機;要嚴控外來磁盤和光盤的使用,定期進行病毒檢測和殺毒;重要文件和軟件要有備份。

6、按要求做好課前準備,學生入室前要穿拖鞋或鞋套;學生上機要實行對號入座,課間不得擅自離開、互換座位,有問題舉手示意。要督促學生保持室內安靜和清潔衛生,嚴禁攜帶書包、零食、飲料、茶水等進入機房,要求學生按上機操作規程操作,不得隨意更改設置、設置密碼;嚴禁私自攜帶光盤、軟盤、優盤進入機房,嚴禁在任何計算機上私自安裝卸載、修改計算機程序。學生離室時,要檢查設備,填寫使用記錄,學生離室后,要做好設備和資料的整理工作。

7、計算機室嚴禁無關人員進入,一般教師須經學校同意后按要求使用計算機房,管理人員不得擅自拆卸計算機,下班時,要關好門窗,關閉設備電源、電燈、窗簾,做好安全防范工作。

8、上機期間發現任何異常現象,如機器故障、網絡故障、病毒現象等應及時會同機房管理人員及時處理,重大問題要及時向學校領導匯報。對因未按規定要求造成計算機及設備損壞的,要查明原因,追究責任,照價賠償。

教室管理規章制度2

為了加強教室的合理使用和管理，保持正常的教學秩序和良好的學習環境，特制定本規則。

一、學院的教室統一由教務部教學管理中心調配使用，任何單位和個人不得擅自使用。每學期課表排定后，教師和學生應按教務部安排的教室和時間上課，如確有正當理由需調換教室或變動上課時間，要由當事教師提出申請，各院（系）主任簽署意見，報教務部批準后方可變動。

二、未經教務部同意，任何單位不得擅自將教室變為它用。

三、各院（系）需利用教室開會和組織其他活動應事先填寫教室使用申請單，并到教學管理中心辦理手續，經同意后持申請單到教室管理員處辦理使用手續。

四、學生社團、協會及各學生班級利用周末、節假日需要用教室開展集體活動時，需事先填寫教室使用申請單，并經主管部門（學工部）簽字后，到教學管理中心辦理手續，經同意后持申請單到教室管理員辦理使用手續。

原則上，除學術（專業）講座外，平時不對各班級、社團和協會借出教室，以免影響教學樓內其他教室的教學和自修?；顒咏Y束后，組織者應搞好室內衛生，恢復教室內原有的設施狀況，以免影響教學。

五、院內任何單位和部門，未經批準，不得擅自以出租教室或教室內教學設施、設備的方式收取租金或其他費用；確需收費的，需報院長辦公室批準后，由教務部會同財務部制定收費辦法，并由財務部統一收取。

六、教學樓和教室等是公共學習場所，要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

七、保持教室內整潔、衛生；教室內禁止吸煙，不得隨地吐痰和亂扔果皮紙屑；不得在桌上、墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼；不得動用和私拆教室內的任何設施、設備。

八、教師、學生進入教學樓，應自覺遵守教學樓管理的有關規定，以保持良好的教學秩序和教學環境。

九、教師休息室是教師在課間休息的場所，學生或其他人員不得進入或作為它用。

教室管理規章制度3

1.多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室,一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。

2.要使用多媒體教室的教師應向學校提前一天提出申請,以便于多媒體教室管理員及時調整、安排多媒體教室的使用次序。

3.教師初次使用多媒體教室應先學習和熟悉各種多媒體教學設備的正確使用方法及操作規程,以免因操作不當損壞設備。

4.使用多媒體上課的教師應嚴格按照設備操作流程進行操作。使用時,首先打開面板上的電源開關,然后開啟計算機、用遙控器打開投影機、放下投影幕。

5.投影機工作時,燈泡溫度很高,長期高溫狀態下工作很易損壞,為了延長投影機及其燈泡的使用壽命,長時間(30分鐘)不用,應將其關閉。課程結束時應首先關閉投影機(使用完投影機后不能馬上斷開電源,要等到投影機燈泡冷卻后方可斷開電源),然后關閉計算機、升起投影幕。

6.使用中應時刻注意儀器設備運轉情況,一旦有故障,應立即報告管理人員處理,并詳細說明出現故障的原因。

7.多媒體教室的教學設備使用均由上課教師負責,不允許叫學生幫助開關設備,要對學生進行安全教育。學生及無關人員不得擅自動用設備。

8.未經同意,不準擅自改動儀器設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設備,不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

9.教學人員對自己使用的多媒體教學課件要進行計算機病毒的消毒處理,以免影響計算機系統的正常工作。不能修改、刪除計算機系統文件、軟件和其他教師的課件。

10.嚴禁在多媒體教室內吐痰、吸煙、亂扔雜物等,嚴禁在多媒體教室大聲喧嘩,要注意保持室內的清潔衛生與安靜。

教室管理規章制度4

階梯、多媒體教室是我校進行現代化教育教學的重要場所之一，所裝備的'教學儀器設備精度高、價格貴、操作復雜、對環境要求嚴格。為保證全校正常的多媒體教學秩序和儀器設備的安全、穩定，特制訂如下規章制度：

1、在使用多媒體教室進行教學活動或各科室組織活動前，應提前1天以上（節假日相應提前）在電教室（辦公樓二樓西側）填寫《使用登記預約》，否則不予使用。需要使用階梯、多媒體教室的年級組（組織月考等），必須提前3—5天向信息中心提出申請，并及時將申請單交至電教室進行登記預約。兩場考試期間應安排專人負責室內設施的安全。全部考試結束后須安排學生清理衛生。

注：提前申請的原因：避免互相沖突。鑰匙在電教工作人員處。教師上課由電教工作人員負責開門及設備檢查、開啟。

2、上課的教師應嚴格管理好學生，進入教室后必須保持安靜，嚴禁嬉戲打鬧；教育學生講究衛生，不準攜帶零食、飲料等進教室，嚴禁扔紙屑雜物，保持教室清潔衛生；嚴禁學生隨意動用設備，若由此造成的損壞一律照價賠償；愛護室內設施，不亂寫亂畫，有意破壞者（包括在課桌上涂寫刻畫等）一經查實，除正常賠償外還將給予相應的紀律處分。

3、有學生在時，教師不得離開多媒體教室。下課后應及時引導學生有秩序地離開多媒體教室，保證安全。

4、對多媒體設備使用不熟練的教師在使用多媒體教室前，應先向電教工作人員學習和熟悉各種電教設備的正確使用方法及操作規程。

5、由于投影機燈泡壽命短、價格高，在不需要投影時應盡快關閉投影機。嚴禁利用電教設備開展娛樂活動（如：播放電影、組織晚會等）。

6、不遵循以上規定達兩次以上的借用人，此后將不安排階梯、多媒體教室為其使用。非正常使用或人為造成儀器、設備、桌椅等公物損壞的，按照學?！半娊滔嚓P公物損壞賠付條例”進行賠付。

xx小學

xxxx年xx月xx日

教室管理規章制度5

一、電腦室由上電腦課教師負責管理。

二、每臺電腦應編號，學生上課要排隊入室按編號就座，在室內應保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。

三、注意室內衛生，不準帶東西進入室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。

四、愛護室內電腦設備，不準隨便改變設備的位置，要按教師要求進行操作。因違反操作規程造成設備損壞的，應照價賠償。

五、在操作過程中，出現故障，應及時切斷電源，報告教師處理。

六、未經管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開啟打印機，更不準把非本室軟磁盤放入軟驅內。

七、電腦借出或非本室管理人員啟用本室設備，必須取得學校主管領導同意，方可借出或開門使用。

八、用機完畢，就按規程關閉機器，教師應整理、檢查室內設備的位置、關好窗鎖好門，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程序追究事故責任。

教室管理規章制度6

1、多功能廳、階梯教室和語音室實行至少提前兩天登記制度。

2、多功能廳使用前（至少提前兩天）向校辦登記，經校辦主任批準后，才能使用。

3、階梯教室和語音室使用前（至少提前兩天）向信息技術中心沈堅華（或其它）老師登記，經教育信息技術中心主任批準后，才能使用。

4、未經批準，任何人不得帶外人進入，不得將電教設備外借。

5、愛護室內設備，保持衛生，嚴禁攜帶任何零食進入，嚴禁在室內吸煙。

4、放映的錄像、影片、VCD、等須是有關部門核準的合法出版物，任何人不得私自帶非法音像出版物在多功能廳、階梯教室和語音室播放。

5、使用結束后要關機關電，檢查門窗、電源，做好安全防范工作。

xx小學

xxxx年xx月xx日

教室管理規章制度7

1、學生需保持良好的練琴習慣及上課周期,請勿隨意缺課,病事假需提前與老師溝通,預繳課費請在有效期內使用。參加集體課的同學請保證出勤,缺課不補。

2、學生上課前請注意檢查手部衛生及指甲是否過長影響彈奏,如需洗手或剪指甲,請提前做好準備,請勿因此耽誤上課時間。

3、請注意具體上課時間,做到學生不遲到、教師不拖堂。

4、學生進入課室后請保持安靜,不許大聲喧嘩及吵鬧蹦跳,不許隨意亂動課室內物品。

5、提前到的學生及家長請在琴房外安靜等候,以免影響前課同學上課狀態;已下課的同學及家長請勿在課室逗留閑聊,以免影響后課同學準時上課。前后兩節課間隔5分鐘,教師休息、學生交接。

6、上課過程中,學生如有進步,家長可適度表揚以增強其自信;如有尚需改正的地方,請勿當堂面斥學生以免影響學習的狀態和效果。

7、為保證教學質量,促進學生課后有效地練習,本課室提倡家長對教師授課內容做詳細記錄或錄音,但不得錄影。

教室管理規章制度8

為規范班級電教設備管理，提高電教設備使用效率，保證廣播、電教設備安全和教學工作的正常運轉，特制定本制度。

1、班級電教、廣播設備由各班班主任和電教管理員共同協助學校信息中心管理。電教管理員協助班主任管好本班電教設備，幫助上課教師準備好電教設備，如有異常情況須及時聯系信息中心(電話：28xxx32)老師及時處理，確保上課教師能正常使用。

2、各班電教管理員負責本班設備的日常管理(包括規范使用、設備維護保養、故障報修、使用情況記錄等)。電教管理員要保管好電教柜鑰匙，嚴禁他人撬柜、解碼。若發現柜、門鎖損壞，應及時報總務處(電話20xxx93)維修。

3、電教管理員要做好日常教室內各類電教設備的保潔工作，注意設備的防水、防塵、防火和防盜。放置電教設備的講臺內不得堆放報紙、粉筆等雜物。不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何電教設備，不準擅自把電教設備拿出室外使用。

4、電教管理員應定期接受學校安排的設備管理和技術培訓，掌握一定的電教設備維護、保養、維修技術。明確本人責任范圍，認真執行學校有關規定。

5、外語課代表負責本班廣播電教單元正常使用，要做好日常清潔、維護、報修工作。

6、廣播、電教設備被人為損壞的，造成嚴重損失的班級和個人，除批評教育外，當事人要按有關規定賠償，并視情節輕重給予相應的處分。

7、電教設備只準班主任、電教管理員和任課教師打開使用，其他同學未經班主任同意不準操作、使用。電教設備僅用于教學，不得將電教設備用于個人娛樂(如下載、播放電影和音樂，玩游戲等)，違紀者將由學校通報批評教育。

8、非教學需要使用電教設備必須經班主任或學校有關部門同意并登記備查。若使用過程中出現故障或損壞及時報電教管理老師，以便及時檢修，確保上課老師能正常使用。

9、學校每學期將對工作負責、管理成績顯著的班級電教管理員給予表揚和獎勵。對違規使用設備或日常管理不善的班級管理員通報批評，并扣班級管理考核分數。

第四篇：教室管理規章制度

教室管理規章制度1

1、學生需保持良好的練琴習慣及上課周期,請勿隨意缺課,病事假需提前與老師溝通,預繳課費請在有效期內使用。參加集體課的同學請保證出勤,缺課不補。

2、學生上課前請注意檢查手部衛生及指甲是否過長影響彈奏,如需洗手或剪指甲,請提前做好準備,請勿因此耽誤上課時間。

3、請注意具體上課時間,做到學生不遲到、教師不拖堂。

4、學生進入課室后請保持安靜,不許大聲喧嘩及吵鬧蹦跳,不許隨意亂動課室內物品。

5、提前到的學生及家長請在琴房外安靜等候,以免影響前課同學上課狀態;已下課的同學及家長請勿在課室逗留閑聊,以免影響后課同學準時上課。前后兩節課間隔5分鐘,教師休息、學生交接。

6、上課過程中,學生如有進步,家長可適度表揚以增強其自信;如有尚需改正的地方,請勿當堂面斥學生以免影響學習的狀態和效果。

7、為保證教學質量,促進學生課后有效地練習,本課室提倡家長對教師授課內容做詳細記錄或錄音,但不得錄影。

教室管理規章制度2

階梯、多媒體教室是我校進行現代化教育教學的重要場所之一，所裝備的教學儀器設備精度高、價格貴、操作復雜、對環境要求嚴格。為保證全校正常的多媒體教學秩序和儀器設備的安全、穩定，特制訂如下規章制度：

1、在使用多媒體教室進行教學活動或各科室組織活動前，應提前1天以上（節假日相應提前）在電教室（辦公樓二樓西側）填寫《使用登記預約》，否則不予使用。需要使用階梯、多媒體教室的年級組（組織月考等），必須提前3—5天向信息中心提出申請，并及時將申請單交至電教室進行登記預約。兩場考試期間應安排專人負責室內設施的安全。全部考試結束后須安排學生清理衛生。

注：提前申請的原因：避免互相沖突。鑰匙在電教工作人員處。教師上課由電教工作人員負責開門及設備檢查、開啟。

2、上課的教師應嚴格管理好學生，進入教室后必須保持安靜，嚴禁嬉戲打鬧；教育學生講究衛生，不準攜帶零食、飲料等進教室，嚴禁扔紙屑雜物，保持教室清潔衛生；嚴禁學生隨意動用設備，若由此造成的損壞一律照價賠償；愛護室內設施，不亂寫亂畫，有意破壞者（包括在課桌上涂寫刻畫等）一經查實，除正常賠償外還將給予相應的紀律處分。

3、有學生在時，教師不得離開多媒體教室。下課后應及時引導學生有秩序地離開多媒體教室，保證安全。

4、對多媒體設備使用不熟練的教師在使用多媒體教室前，應先向電教工作人員學習和熟悉各種電教設備的正確使用方法及操作規程。

5、由于投影機燈泡壽命短、價格高，在不需要投影時應盡快關閉投影機。嚴禁利用電教設備開展娛樂活動（如：播放電影、組織晚會等）。

6、不遵循以上規定達兩次以上的借用人，此后將不安排階梯、多媒體教室為其使用。非正常使用或人為造成儀器、設備、桌椅等公物損壞的，按照學?！半娊滔嚓P公物損壞賠付條例”進行賠付。

xx小學

xxxx年xx月xx日

教室管理規章制度3

1.多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室,一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。

2.要使用多媒體教室的教師應向學校提前一天提出申請,以便于多媒體教室管理員及時調整、安排多媒體教室的使用次序。

3.教師初次使用多媒體教室應先學習和熟悉各種多媒體教學設備的正確使用方法及操作規程,以免因操作不當損壞設備。

4.使用多媒體上課的教師應嚴格按照設備操作流程進行操作。使用時,首先打開面板上的電源開關,然后開啟計算機、用遙控器打開投影機、放下投影幕。

5.投影機工作時,燈泡溫度很高,長期高溫狀態下工作很易損壞,為了延長投影機及其燈泡的使用壽命,長時間(30分鐘)不用,應將其關閉。課程結束時應首先關閉投影機(使用完投影機后不能馬上斷開電源,要等到投影機燈泡冷卻后方可斷開電源),然后關閉計算機、升起投影幕。

6.使用中應時刻注意儀器設備運轉情況,一旦有故障,應立即報告管理人員處理,并詳細說明出現故障的原因。

7.多媒體教室的教學設備使用均由上課教師負責,不允許叫學生幫助開關設備,要對學生進行安全教育。學生及無關人員不得擅自動用設備。

8.未經同意,不準擅自改動儀器設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設備,不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

9.教學人員對自己使用的多媒體教學課件要進行計算機病毒的消毒處理,以免影響計算機系統的正常工作。不能修改、刪除計算機系統文件、軟件和其他教師的課件。

10.嚴禁在多媒體教室內吐痰、吸煙、亂扔雜物等,嚴禁在多媒體教室大聲喧嘩,要注意保持室內的清潔衛生與安靜。

教室管理規章制度4

1、計算機是學校重要的教育教學設施,計算機教室是現代化教學的重要場所,要有專人負責管理。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和保養能力。非計算機專業畢業的,要經過上級主管部門培訓,持證上崗。

2、計算機室要有必要的防火、防潮、防盜、防高溫、防強光、防塵、防靜電設施,具備必要的計算機維修、保養工具和軟件。上網的計算機要安裝殺毒軟件,以防病毒的侵入,機房內嚴禁吸煙。

3、每學期要填寫“機房財產登記表”學期結束要將機器損耗、維修情況上報學校。計算機及其輔助設備和設施,要分類編號定位,逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產檔案要及時整理歸檔。要嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批手續,做到帳據齊全,帳物相符。

4、要建立工作日志或周志,要建立計算機檔案,記載每臺計算機的使用、保養、故障維修等情況。學期初有工作計劃,學期末有工作總結。

5、要做好系統維護和設備保養工作,雨季和假期要定時開機;要嚴控外來磁盤和光盤的使用,定期進行病毒檢測和殺毒;重要文件和軟件要有備份。

6、按要求做好課前準備,學生入室前要穿拖鞋或鞋套;學生上機要實行對號入座,課間不得擅自離開、互換座位,有問題舉手示意。要督促學生保持室內安靜和清潔衛生,嚴禁攜帶書包、零食、飲料、茶水等進入機房,要求學生按上機操作規程操作,不得隨意更改設置、設置密碼;嚴禁私自攜帶光盤、軟盤、優盤進入機房,嚴禁在任何計算機上私自安裝卸載、修改計算機程序。學生離室時,要檢查設備,填寫使用記錄,學生離室后,要做好設備和資料的整理工作。

7、計算機室嚴禁無關人員進入,一般教師須經學校同意后按要求使用計算機房,管理人員不得擅自拆卸計算機,下班時,要關好門窗,關閉設備電源、電燈、窗簾,做好安全防范工作。

8、上機期間發現任何異?，F象,如機器故障、網絡故障、病毒現象等應及時會同機房管理人員及時處理,重大問題要及時向學校領導匯報。對因未按規定要求造成計算機及設備損壞的,要查明原因,追究責任,照價賠償。

教室管理規章制度5

為了加強教室的合理使用和管理，保持正常的教學秩序和良好的學習環境，特制定本規則。

一、學院的教室統一由教務部教學管理中心調配使用，任何單位和個人不得擅自使用。每學期課表排定后，教師和學生應按教務部安排的教室和時間上課，如確有正當理由需調換教室或變動上課時間，要由當事教師提出申請，各院（系）主任簽署意見，報教務部批準后方可變動。

二、未經教務部同意，任何單位不得擅自將教室變為它用。

三、各院（系）需利用教室開會和組織其他活動應事先填寫教室使用申請單，并到教學管理中心辦理手續，經同意后持申請單到教室管理員處辦理使用手續。

四、學生社團、協會及各學生班級利用周末、節假日需要用教室開展集體活動時，需事先填寫教室使用申請單，并經主管部門（學工部）簽字后，到教學管理中心辦理手續，經同意后持申請單到教室管理員辦理使用手續。

原則上，除學術（專業）講座外，平時不對各班級、社團和協會借出教室，以免影響教學樓內其他教室的教學和自修?；顒咏Y束后，組織者應搞好室內衛生，恢復教室內原有的'設施狀況，以免影響教學。

五、院內任何單位和部門，未經批準，不得擅自以出租教室或教室內教學設施、設備的方式收取租金或其他費用；確需收費的，需報院長辦公室批準后，由教務部會同財務部制定收費辦法，并由財務部統一收取。

六、教學樓和教室等是公共學習場所，要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

七、保持教室內整潔、衛生；教室內禁止吸煙，不得隨地吐痰和亂扔果皮紙屑；不得在桌上、墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼；不得動用和私拆教室內的任何設施、設備。

八、教師、學生進入教學樓，應自覺遵守教學樓管理的有關規定，以保持良好的教學秩序和教學環境。

九、教師休息室是教師在課間休息的場所，學生或其他人員不得進入或作為它用。

教室管理規章制度6

一、電腦室由上電腦課教師負責管理。

二、每臺電腦應編號，學生上課要排隊入室按編號就座，在室內應保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。

三、注意室內衛生，不準帶東西進入室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。

四、愛護室內電腦設備，不準隨便改變設備的位置，要按教師要求進行操作。因違反操作規程造成設備損壞的，應照價賠償。

五、在操作過程中，出現故障，應及時切斷電源，報告教師處理。

六、未經管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開啟打印機，更不準把非本室軟磁盤放入軟驅內。

七、電腦借出或非本室管理人員啟用本室設備，必須取得學校主管領導同意，方可借出或開門使用。

八、用機完畢，就按規程關閉機器，教師應整理、檢查室內設備的位置、關好窗鎖好門，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程序追究事故責任。

教室管理規章制度7

1、多功能廳、階梯教室和語音室實行至少提前兩天登記制度。

2、多功能廳使用前（至少提前兩天）向校辦登記，經校辦主任批準后，才能使用。

3、階梯教室和語音室使用前（至少提前兩天）向信息技術中心沈堅華（或其它）老師登記，經教育信息技術中心主任批準后，才能使用。

4、未經批準，任何人不得帶外人進入，不得將電教設備外借。

5、愛護室內設備，保持衛生，嚴禁攜帶任何零食進入，嚴禁在室內吸煙。

4、放映的錄像、影片、VCD、等須是有關部門核準的合法出版物，任何人不得私自帶非法音像出版物在多功能廳、階梯教室和語音室播放。

5、使用結束后要關機關電，檢查門窗、電源，做好安全防范工作。

xx小學

xxxx年xx月xx日

教室管理規章制度8

為規范班級電教設備管理，提高電教設備使用效率，保證廣播、電教設備安全和教學工作的正常運轉，特制定本制度。

1、班級電教、廣播設備由各班班主任和電教管理員共同協助學校信息中心管理。電教管理員協助班主任管好本班電教設備，幫助上課教師準備好電教設備，如有異常情況須及時聯系信息中心(電話：28xxx32)老師及時處理，確保上課教師能正常使用。

2、各班電教管理員負責本班設備的日常管理(包括規范使用、設備維護保養、故障報修、使用情況記錄等)。電教管理員要保管好電教柜鑰匙，嚴禁他人撬柜、解碼。若發現柜、門鎖損壞，應及時報總務處(電話20xxx93)維修。

3、電教管理員要做好日常教室內各類電教設備的保潔工作，注意設備的防水、防塵、防火和防盜。放置電教設備的講臺內不得堆放報紙、粉筆等雜物。不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何電教設備，不準擅自把電教設備拿出室外使用。

4、電教管理員應定期接受學校安排的設備管理和技術培訓，掌握一定的電教設備維護、保養、維修技術。明確本人責任范圍，認真執行學校有關規定。

5、外語課代表負責本班廣播電教單元正常使用，要做好日常清潔、維護、報修工作。

6、廣播、電教設備被人為損壞的，造成嚴重損失的班級和個人，除批評教育外，當事人要按有關規定賠償，并視情節輕重給予相應的處分。

7、電教設備只準班主任、電教管理員和任課教師打開使用，其他同學未經班主任同意不準操作、使用。電教設備僅用于教學，不得將電教設備用于個人娛樂(如下載、播放電影和音樂，玩游戲等)，違紀者將由學校通報批評教育。

8、非教學需要使用電教設備必須經班主任或學校有關部門同意并登記備查。若使用過程中出現故障或損壞及時報電教管理老師，以便及時檢修，確保上課老師能正常使用。

9、學校每學期將對工作負責、管理成績顯著的班級電教管理員給予表揚和獎勵。對違規使用設備或日常管理不善的班級管理員通報批評，并扣班級管理考核分數。

第五篇：教室管理規定

教室管理規定

教室是教學活動的重要場所。為加強教室管理，提高教室的利用率，保證教學活動的正常開展，特制定本規定：

一、楓林校區的綜合教學樓、音樂樓、藝術設計樓、第一、二、三、四實驗樓、大學生文化會堂以及紅角洲校區的普通教室、多媒體教室及公共部分的清潔衛生由教室管理科統一管理。

二、教室的使用統一由教務處統籌安排，按教學要求開放。如有其他教學或非教學使用，須由使用單位向教務處書面申請，經教務處批準后，報教室管理科，方可使用。任何單位和個人不得擅自占用教室。

三、教室的布置由學院統一安排，國旗和標語由教室管理科負責布置和維護。

四、各教學樓的電鈴由教室管理科統一調試和維護。

五、各教學樓衛生、教師休息室、教學使用粉筆、黑板擦及教室財產損壞報修由教室管理科統一管理。

六、學生應愛護公物，不準破壞教室的門窗、桌椅、電風扇、電腦、空調等公共設施。破壞公物者按學院有關條例從嚴處理。

七、學生應保持教室的整潔、衛生。不準帶早餐、零食進入教室；不準亂扔紙屑、雜物；不準吸煙、隨地吐痰；不準在墻壁、黑板、衛生間擋扳、門窗座位上亂刻亂畫。

八、學生應注重儀表，舉止文明。不準穿背心、褲衩、拖鞋進入教室；不準在教室及大廳大聲喧嘩；尊重管理人員，不準有污辱他人人格的言行。

九、學生應節約用水用電，人走燈熄，關好門窗。

十、自覺遵守教室管理規定，未經許可。不準在規定時間之外滯留或進入教學大樓。