第一篇：仁懷市后山民族中學(xué)“三創(chuàng)”工作第二期簡(jiǎn)報(bào)

仁懷市后山民族中學(xué)

2013年10月份“三創(chuàng)”工作簡(jiǎn)報(bào)

為全面貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、全國文明城市和國家環(huán)保模范城市活動(dòng)的決定》和市教科局《關(guān)于三創(chuàng)一整治工作安排的意見》，為強(qiáng)力推進(jìn)我校“整臟治亂”工作，進(jìn)一步鞏固我校“整臟治亂”成果，全面提升我校整體形象，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究同意，決定在我校開展為期三個(gè)月集中整治大行動(dòng)。為確保集中整治行動(dòng)取得實(shí)效，我校在九月份制定計(jì)劃后，嚴(yán)格按照相關(guān)計(jì)劃執(zhí)行，現(xiàn)將我校10月份“三創(chuàng)”工作做以下簡(jiǎn)要匯報(bào)。

【圖一】學(xué)校食堂員工統(tǒng)一著裝，確保工作人員個(gè)人衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生。

【圖二】學(xué)生餐具干凈衛(wèi)生、學(xué)生文明就餐

【圖三】食堂食品擺放整潔

【圖四】我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全衛(wèi)生進(jìn)行檢查

【圖五】10月12日，我校分管“三創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)正在分派各年級(jí)各班衛(wèi)生整改任務(wù)

【圖六】我校學(xué)生對(duì)校門口衛(wèi)生進(jìn)行整治打掃

【圖七】我校學(xué)生正對(duì)施工區(qū)域及一些特殊領(lǐng)域進(jìn)行衛(wèi)生整改打掃

【圖八】整改后干凈整潔的校園環(huán)境

仁懷市后山民族中學(xué)

2013年10月

第二篇：創(chuàng)衛(wèi)簡(jiǎn)報(bào)第二期

0

22011年2月28日

二月份創(chuàng)衛(wèi)及“清潔日”活動(dòng)情況通報(bào)

二月以來，我辦采取平時(shí)督查與周五“清潔日”檢查量化打分的方式對(duì)城區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的創(chuàng)衛(wèi)及“清潔日”活動(dòng)情況進(jìn)行了全面檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果通報(bào)于后：

第一周：

最清潔的單位（13個(gè)）：縣委辦、縣紀(jì)委、組織部、宣傳部、縣政府辦、城管局、民政局、人事局、藥品食品監(jiān)督局、廣播電視局、財(cái)政局、糧食局、扶貧開發(fā)辦

欠清潔的單位（13個(gè)）：建設(shè)局、環(huán)保局、進(jìn)修校、文體辦、衛(wèi)生局、信用聯(lián)社、地稅局、工商局、發(fā)改委、招商局、交通局、水務(wù)局、鹽業(yè)公司

不清潔的單位（1個(gè)）：人壽保險(xiǎn)公司

第二周：

欠清潔的單位（24個(gè)）：科協(xié)、殘聯(lián)、社險(xiǎn)局、社保局、醫(yī)保局、老委辦、教育局、進(jìn)修校、招辦、示范幼兒園、文體辦、衛(wèi)生局、人保財(cái)險(xiǎn)公司、發(fā)展銀行、檢察院、招商局、調(diào)查隊(duì)、統(tǒng)計(jì)局、移動(dòng)公司、電信公司、質(zhì)監(jiān)局、經(jīng)商委、鹽業(yè)公司、鄉(xiāng)企局。

不清潔的單位（6個(gè)）：信用聯(lián)社、國稅局、地稅局、工商局、交通局、聯(lián)通公司。

第三周：

最清潔的單位（2個(gè)）：老委辦、法院。

欠清潔的單位（15個(gè)）：交通局、直工委、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、環(huán)保局、教育局、進(jìn)修校、招辦、三中、衛(wèi)生局、藥品食品監(jiān)督局、工商局、招商局、移動(dòng)公司、聯(lián)通公司、水務(wù)局。

不清潔的單位（4個(gè)）：計(jì)劃生育服務(wù)站、人保財(cái)險(xiǎn)公司、調(diào)查隊(duì)、統(tǒng)計(jì)局。

第四周：

最清潔的單位（3個(gè)）：移動(dòng)公司、電信公司、聯(lián)通公司。欠清潔的單位（10個(gè)）：建設(shè)局、教育局、進(jìn)修校、三中、計(jì)劃生育服務(wù)站、廣播電視局、人保財(cái)險(xiǎn)公司、地稅局、鄉(xiāng)企局、電力公司。

不清潔的單位（2個(gè)）：文體辦、工商局。

每月未點(diǎn)名涉及的單位為清潔的單位。

抄送：縣委辦，縣人大辦，縣府辦，縣政協(xié)辦，縣治理辦，創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)

導(dǎo)小組成員單位；長(zhǎng)云書記，劉凱縣長(zhǎng)，清平副縣長(zhǎng)，書聰副縣長(zhǎng)，春明副縣長(zhǎng)，貴修同志

（印紙質(zhì)30份，黨政網(wǎng)同時(shí)發(fā)出）

第三篇：仁懷市后山民族小學(xué)食宿管理總結(jié)(2015春)（最終版）

仁懷市后山民族小學(xué)2014—2015學(xué)第二學(xué)期

食宿管理工作總結(jié)

本學(xué)期，在校學(xué)生793人，其中住校生448人（男生248人，女生200人），占全校學(xué)生的56.4%。食宿管理人員2人，生活教師4人，食堂工勤人員12人。一學(xué)期來，我校通過全體教職員工的共同努力，在學(xué)生及家長(zhǎng)積極配合下，此項(xiàng)工作在原來的基礎(chǔ)上，又取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也還存在一定的不足，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將我校寄宿制管理工作開展情況主要總結(jié)如下：

一、食堂管理方面

我校成立了以徐妮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生膳食工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)學(xué)校食堂的大宗原材料采購嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳規(guī)定的“四統(tǒng)”（統(tǒng)招、統(tǒng)購、統(tǒng)配、統(tǒng)送），從源頭和過程上做好食品安全監(jiān)管。在食堂常規(guī)管理過程中，嚴(yán)格執(zhí)行市教科局“八個(gè)嚴(yán)禁”要求。經(jīng)費(fèi)管理方面，我校嚴(yán)格控制食堂的各項(xiàng)開支，嚴(yán)格對(duì)價(jià)格進(jìn)行把關(guān)，我校做到了除使用上級(jí)財(cái)政撥款外，未向?qū)W生收取任何生活費(fèi)用，給學(xué)生家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我們?cè)诓俗V制定方面，通過對(duì)學(xué)生就餐情況進(jìn)行觀察和調(diào)查，合理搭配，科學(xué)烹調(diào)，盡量提供學(xué)生喜歡的菜肴，還在有限的費(fèi)用中，每日午餐為學(xué)生準(zhǔn)備了香蕉、蘋果或梨等水果。做到了讓學(xué)生在學(xué)校吃得放心、滿意。嚴(yán)格按照各項(xiàng)管理制度開展工作，并按時(shí)完善相關(guān)的軟件資料，在工作中，及時(shí)反思與總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。

二、寢室管理方面

我校建立了“校長(zhǎng)—分管領(lǐng)導(dǎo)—食宿主任—生活教師—班主任—愛心教師”的寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生安全管理工作責(zé)任制度，落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，將安全管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，將寄宿生安全管理工作作為考核安全責(zé)任人工作的重要考核指標(biāo)。各成員分工明確，崗位到人，責(zé)任到人，形成由“校長(zhǎng)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，食宿主任主要抓，生活教師具體抓，班主任和愛心教師配合抓”的局面。切實(shí)加強(qiáng)了我校寄宿生管理工作，保障我校學(xué)生的生命安全，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)他們的思想意識(shí)、道德情操、行為習(xí)慣、生活作風(fēng)等的養(yǎng)成，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的滿意評(píng)價(jià)。為了讓學(xué)生能以校為家，安心學(xué)習(xí)，在教科局統(tǒng)一了床上用品的基礎(chǔ)上，我校多渠道籌措資金，為學(xué)生統(tǒng)一購置了毛巾、水盆、口杯，學(xué)生只需要帶上一只牙膏，一雙拖鞋和一套換洗的衣服，即可住校。我校在安排寢室時(shí)，盡量按照“同一村民組的孩子住在一起，相互為兄弟姐妹、親戚朋友的住在一起”的原則，這樣，既減輕了學(xué)校對(duì)學(xué)生上放學(xué)的安全管理壓力，同時(shí)也減輕家長(zhǎng)接送負(fù)擔(dān)，同一個(gè)村民組的寄宿生，家長(zhǎng)輪流可以接送。

在平時(shí)的管理中，我校還給每一間寢室配備了一名愛心教師，負(fù)責(zé)和孩子們一起完成寢室文化的布置，隨時(shí)對(duì)寢室的孩子進(jìn)行各類輔導(dǎo)和幫助，擔(dān)任起孩子的臨時(shí)父母的角色，讓學(xué)生在學(xué)校也能感受到父母的關(guān)愛和溫暖。在對(duì)待尿床、夢(mèng)游等特殊群體方面，學(xué)校采取“特殊待遇”等方式加強(qiáng)關(guān)愛。一方面對(duì)他們進(jìn)行身體檢查和思想引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)對(duì)因身體原因尿床、夢(mèng)游的學(xué)生加強(qiáng)治療，對(duì)因“懶惰”原因尿床的學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)；另一方面把這些孩子集中安排住宿，住在和生活老師挨近的宿舍，讓生活老師輪流定時(shí)叫醒。既避免他們尿床、夢(mèng)游，影響寢室衛(wèi)生，又讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，避免了因尿床受潮而引發(fā)的一系列問題。此外，我校生活教師還主動(dòng)為孩子保管他們的零花錢，讓他們放心的住在學(xué)校，需要用錢的時(shí)候，可以隨時(shí)到生活老師那兒去取。我校堅(jiān)持每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，真誠的和家長(zhǎng)交流、溝通，和家長(zhǎng)、社會(huì)一道，尋求更好的精細(xì)化的寄宿制管理體系。

三、寄宿生學(xué)習(xí)管理方面

建立圓夢(mèng)民小，開展夢(mèng)想課程。學(xué)校在認(rèn)真完成國家規(guī)定課程計(jì)劃的前提下，為彌補(bǔ)一部分孩子（尤其是留守兒童）自卑、內(nèi)向、孤僻的性格缺陷，培養(yǎng)孩子自信、自立、寬容、活潑的健康心理，在學(xué)校 “愛生如子，視如己出”思想指引下，我們的教師采取“分類分層輔導(dǎo)”方式，以學(xué)生為中心，開展有效的快樂的輔導(dǎo)。此外，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《貴州省農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理辦法（試行）》，規(guī)范學(xué)生作息和常規(guī)管理，組織教師晚上對(duì)住校生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)（19:00—19:30，收看中央新聞聯(lián)播，19:40—20:30，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)），對(duì)品德行為有偏差、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或厭學(xué)的學(xué)生針對(duì)性地開展幫扶或輔導(dǎo)，尊重個(gè)體差異，讓不同學(xué)業(yè)水平的學(xué)生得到不同發(fā)展。

四、寄宿生課余生活

開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。學(xué)校充分利用鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目，向全校學(xué)生（特別是寄宿生）全面開放，成立了刺繡、蠟染、開心作文、象棋、二胡、口風(fēng)琴等興趣小組，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，報(bào)名參加自己喜歡的項(xiàng)目，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長(zhǎng)，保證了學(xué)生一天在校的體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)。真正展示了學(xué)生的個(gè)性化的素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)了我校鄉(xiāng)村少年宮少年宮的“挖掘潛能，彰顯個(gè)性”指導(dǎo)思想。此外，我校還充分利用班班通資源，在每天下午6：00—7：00，由電教處統(tǒng)一播放有教育意義的電影或教育片，住校學(xué)生可在教室觀看，既減輕了學(xué)校的安全管理壓力，又讓學(xué)生在潛移默化中受到教育。同時(shí)，我校還定期開展藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在受到藝術(shù)熏陶的同時(shí)，身心得到健康的發(fā)展，不斷提升我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的幸福指數(shù)。

五、取得的成績(jī)及今后努力的方向

“一分耕耘，一分收獲。”我們的工作得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可，多次得到上級(jí)部門的高度贊許，同時(shí)，也多次迎來市內(nèi)外多間學(xué)校和單位的參觀學(xué)習(xí)，多次在仁懷市的食宿管理專題會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流，在期末工作檢查中獲得書面表揚(yáng)，多次贏得市級(jí)及以上新聞媒體上報(bào)道，獲得“市級(jí)寄宿制管理工作示范校”榮譽(yù)稱號(hào)。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，我們還存在如下不足：學(xué)校目前沒有校醫(yī)、床位不能滿足學(xué)生住校的需求、學(xué)生還沒有洗衣房及相應(yīng)設(shè)備、下雨天學(xué)生就餐要被雨淋濕；再有，我們的日常管理工作還不夠精細(xì)、到位。這些工作就是我校今后應(yīng)該努力的方向，在今后的工作中，逐步完善和改進(jìn)。

仁懷市后山民族小學(xué) 2015年6月30日

第四篇：四群工作第二期簡(jiǎn)報(bào)

中共臨滄市臨翔區(qū)委開展“四群”教育 實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度

簡(jiǎn) 報(bào)

第 二 期（總第002期）

中共臨滄市臨翔區(qū)委“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2012年2月3日

本期導(dǎo)讀：

【工作動(dòng)態(tài)】

●領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、部門掛鉤、干部入戶、建卡聯(lián)系，臨翔區(qū)“零距離”開展訪民情知民意活動(dòng)

●臨翔區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部春節(jié)收到新禮物 【經(jīng)驗(yàn)交流】

● 臨翔區(qū)人民法院真真誠誠對(duì)群眾，實(shí)實(shí)際際解民愿 ● 臨翔區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局三項(xiàng)措施做好“四群”工作 【工作常識(shí)】

●“四個(gè)查找”和“五個(gè)實(shí)惠”的內(nèi)容

【工作動(dòng)態(tài)】

領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)

部門掛鉤

干部入戶

建卡聯(lián)系 臨翔區(qū)“零距離”開展訪民情知民意活動(dòng)

春節(jié)剛收假，臨翔區(qū)廣大干部就投入緊張的工作中，開始新一年的工作。在“四群”教育中，臨翔區(qū)建立處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鄉(xiāng)包村聯(lián)戶、部門掛村包組聯(lián)戶、干部結(jié)對(duì)聯(lián)戶、下派干部聯(lián)戶、建立“兩卡”聯(lián)戶、完善臺(tái)賬聯(lián)戶的“六聯(lián)戶”工作制度，推動(dòng)干部直接聯(lián)系群眾，緊張有序的開展“三深入”活動(dòng)。

為扎實(shí)開展好全區(qū)“四群”工作，臨翔區(qū)細(xì)化“聯(lián)戶”工作措施，結(jié)合區(qū)情，把重點(diǎn)工作和中心工作有機(jī)結(jié)合起來，緊緊圍繞“訪民情、抓落實(shí)、辦實(shí)事、強(qiáng)組織、謀發(fā)展、促和諧”六項(xiàng)任務(wù)作為推進(jìn)“四群”工作的重點(diǎn)。為此，全區(qū)1306名區(qū)直、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)機(jī)關(guān)干部分別在十個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）開展“三深入”活動(dòng)。每個(gè)干部直接到群眾家中，與群眾座談，實(shí)實(shí)在在的開展訪民情活動(dòng)。到群眾家了解生產(chǎn)生活情況，為 6387戶建立了經(jīng)常聯(lián)系卡檔案，填寫4250張民情聯(lián)系卡，梳理了八項(xiàng)74個(gè)與群眾密切聯(lián)系的民生問題和百姓訴求，把群眾關(guān)心和關(guān)注的問題進(jìn)行了摸底調(diào)查，真正做到知民意。

處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)帶頭蹲點(diǎn)聯(lián)戶，住村直接聯(lián)系服務(wù)群眾。2月1日，春節(jié)的喜慶還洋溢在每個(gè)農(nóng)村，這幾天正是農(nóng)村走親串戚的時(shí)候，在邦東鄉(xiāng)邦東村忙來組農(nóng)戶劉文富家中來了一群人，他們是劉老漢家的結(jié)親干部。當(dāng)?shù)弥形Ｎ^(qū)委張濤書記要到自己家訪談結(jié)親，劉老漢非常感動(dòng)：“想不到，我們的區(qū)委張書記都要來下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)，來我家住，現(xiàn)在的政府領(lǐng)導(dǎo)工作真是做得實(shí)啊。”-23情登記表》20套，召開民情分析會(huì)3次，匯總建立民情臺(tái)賬1套。在完成好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，區(qū)法院緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府實(shí)施新家園行動(dòng)計(jì)劃等中心工作向群眾宣傳舊房改造、新建房補(bǔ)貼等惠民政策，圍繞司法職能工作積極對(duì)群眾進(jìn)行法制宣傳，讓群眾不但懂法，還會(huì)用法，幫助群眾正確處理糾紛，化解群眾矛盾。抓住多數(shù)群眾希望建設(shè)業(yè)余文化場(chǎng)地這一重點(diǎn)，法院班子領(lǐng)導(dǎo)正在積極協(xié)調(diào)，近期有望到位“村民娛樂場(chǎng)所”建設(shè)資金2.5萬元。

（臨翔區(qū)人民法院 丁相恒）

區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局三項(xiàng)措施做好“四群”工作

區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局自1月6日組織干部職工到那召村民小組進(jìn)村入戶開展“四群”工作以來，通過三項(xiàng)措施積極做好民情懇談、調(diào)查摸底等相關(guān)工作。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書記魯應(yīng)斌同志親自主持召開區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局“四群”教育工作動(dòng)員會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)多次召開入戶工作隊(duì)員座談會(huì)和專題工作部署會(huì)，多種形式傳達(dá)省、市、區(qū)“四群”工作會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高對(duì)開展“四群”教育工作重要性和必要性認(rèn)識(shí)。

二是建立好“兩卡”。目前已向掛鉤戶發(fā)放《民情聯(lián)系卡》78張，建立《民情登記卡》78套，使農(nóng)戶在遇到困難和需要幫助時(shí)能及時(shí)與干部“親家”聯(lián)系，變工作隊(duì)員單向聯(lián)系群眾為工作隊(duì)員和群眾雙向聯(lián)系，增強(qiáng)了聯(lián)系群眾的靈活性。

三是認(rèn)真開展民情分析。針對(duì)摸底調(diào)查工作中收集到的各類

群眾訴求，尋找解決方法，將群眾的意見建議和存在困難及時(shí)向區(qū)委政府反映，把深入開展“四群”工作落到實(shí)處。

（區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局 李靜）

【工作常識(shí)】

●“四個(gè)查找”的內(nèi)容：一是“三深入”查找問題。二是“面對(duì)面”查找問題。三是“四加強(qiáng)”查找問題。四是“專題學(xué)”查找問題。簡(jiǎn)稱“四查”。

●“五個(gè)實(shí)惠”的內(nèi)容：一是突出強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，讓廣大群眾得實(shí)惠。二是突出實(shí)施城鄉(xiāng)居民收入倍增計(jì)劃，讓廣大群眾得實(shí)惠。三是突出實(shí)施新家園行動(dòng)計(jì)劃，讓廣大群眾得實(shí)惠。四是突出完善基本公共服務(wù)體系，讓廣大群眾得實(shí)惠。五是突出加強(qiáng)基層組織建設(shè)，讓群眾得實(shí)惠。簡(jiǎn)稱“五實(shí)”。

●“六個(gè)聯(lián)戶”的內(nèi)容：一是處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鄉(xiāng)包村聯(lián)戶。二是部門掛村包組聯(lián)戶。三是干部結(jié)對(duì)聯(lián)戶。四是下派干部聯(lián)戶。五是建立“兩卡”聯(lián)戶。六是完善臺(tái)帳聯(lián)戶。簡(jiǎn)稱“六聯(lián)”。

編輯：莊進(jìn)明 審簽：羅成燦 報(bào)：市委組織部，市委“四群”辦，區(qū)委常委； 送：區(qū)委辦、區(qū)人大辦、區(qū)政府辦、區(qū)政協(xié)辦、區(qū)紀(jì)委辦； 發(fā)：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、區(qū)直各單位。中共臨滄市臨翔區(qū)委“四群”教育辦公室 2012年2月3日印

第五篇：一班三創(chuàng)簡(jiǎn)報(bào)

興義市延安路小學(xué)主題班會(huì)

簡(jiǎn) 報(bào)

（2017年第3期）

班級(jí)：一年級(jí)（1）班 時(shí)間： 2017年3月8日

創(chuàng)建全國文明、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)模范城市

為了讓學(xué)生更多的了解“三創(chuàng)”，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成愛衛(wèi)生、講文明、講環(huán)保的良好道德品質(zhì)，從實(shí)際行動(dòng)做好城市的主人。在學(xué)校的部署安排下，我班于2017年3月8日開展“三創(chuàng)教育”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)，重點(diǎn)在于通過鮮活的事例及組織學(xué)生討論，讓學(xué)生進(jìn)一步了解現(xiàn)在存在的一些環(huán)境問題及它所造成的危害，由此觸動(dòng)學(xué)生心中的綠色心靈和萌發(fā)心中的綠色種子。

活動(dòng)中，通過展示一些生活中的不文明現(xiàn)象，讓學(xué)生提出這樣做的不好之處，認(rèn)識(shí)到怎樣來做一個(gè)文明市民。提出質(zhì)疑：生活中應(yīng)注意養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？學(xué)生積極發(fā)言，讓孩子在互相交流中學(xué)習(xí)到好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到如何來改變自己的不良衛(wèi)生習(xí)慣。觀看環(huán)境污染的圖片，認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染給我們生活帶來的影響，為改變我們的居住環(huán)境，每個(gè)人都必須做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人。

通過活動(dòng)的開展，學(xué)生對(duì)“三創(chuàng)”工作能夠形成一種共識(shí)和意識(shí)，生活中能自覺維護(hù)校園的綠色環(huán)境和我們賴以生存的大自然環(huán)境，并積極營(yíng)造出保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起的良好氛圍。

報(bào)：興義市延安路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部