第一篇：研究性學習報告——探究土壤酸堿性對植物生長的影響

土壤酸堿性與植物生長

劉曉曉

摘要：植物在長期自然選擇過程中，形成了各自對土壤酸堿性特定的要求，它們只能在某一特定的酸堿范圍內生長，這類植物可以為土壤酸堿度起指示作用，習慣上被稱為指示植物。

關鍵詞：土壤，酸堿性，植物生長。

植物在長期自然選擇過程中，形成了各自對土壤酸堿性特定的要求，其中有的植物能在較寬的pH值范圍內生長，對土壤反應非常遲鈍。有的植物對土壤反應卻非常敏感，它們只能在某一特定的酸堿范圍內生長，這類植物可以為土壤酸堿度起指示作用，習慣上被稱為指示植物(indicator plant)。大多數植物都不能在pH值低于3.5和高于9的情況下生長,但各種樹種都有它適合的pH值范圍。

一.土壤的生態意義

土壤是巖石圈表面的疏松表層，是陸生植物生活的基質。它提供了植物生活必需的營養和水分，是生態系統中物質與能量交換的重要場所。由于植物根系與土壤之間具有極大的接觸面，在土壤和植物之間進行頻繁的物質交換，彼此強烈影響，因而土壤是植物的一個重要生態因子，通過控制土壤因素就可影響植物的生長和產量。土壤及時滿足植物對水、肥、氣、熱要求的能力，稱為土壤肥力。肥沃的土壤同時能滿足植物對水、肥、氣、熱的要求，是植物正常生長發育的基礎。

二.土壤的一些化學性質

（1）土壤酸堿度 土壤酸堿度是土壤最重要的化學性質，因為它是土壤各種化學性質的綜合反映，它與土壤微生物的活動、有機質的合成和分解、各種營養元素的轉化與釋放及有效性、土壤保持養分的能力都有關系。土壤酸堿度常用pH值表示。我國土壤酸堿度可分為5級：pH<5.0為強酸性，pH5.0~6.5為酸性，pH6.5~7.5為中性，pH7.5~8.5為堿性，pH>8.5為強堿性。土壤酸堿度對土壤養分有效性有重要影響，在pH6~7的微酸條件下，土壤養分有效性最高，最有利于植物生長。在酸性土壤中易引起P、K、Ca、Mg等元素的短缺，在強堿性土壤中易引起Fe、B、Cu、Mn、Zn等的短缺。土壤酸堿度還能過影響微生物的活動而影響養分的有效性和植物的生長。酸性土壤一般不利于細菌的活動，真菌則較耐酸堿。pH3.5~8.5是大多數維管束植物的生長范圍，但其最適生長范圍要比此范圍窄得多。pH>3或<9時，大多數維管束植物便不能生存。

（2）土壤有機質 土壤有機質是土壤的重要組成部分，它包括腐殖質和非腐殖質兩大類。前者是土壤微生物在分解有機質時重新合成的多聚體化合物，約占土壤有機質的85~90%，對植物的營養有重要的作用。土壤有機質能改善土壤的物理和化學性質，有利于土壤團粒結構的形成，從而促進植物的生長和養分的吸收。

（3）土壤中的無機元素 植物從土壤中攝取的無機元素中有13種對其正常生長發育都是不可缺少的（營養元素）:N、P、K、S、Ca、Mg、Fe、Mn、Mo、Cl、Cu、Zn、B。植物所需的無機元素主要來自土壤中的礦物質和有機質的分解。腐殖質是無機元素的儲備源，通過礦化作用緩慢釋放可供植物利用的元素。土壤中必須含有植物所必需的各種元素及這些元素 的適當比例，才能使植物生長發育良好，因此通過合理施肥改善土壤的營養狀況是提高植物產量的重要措施。

圖.正常與缺鈣.三．如何判斷土壤酸堿性

1.看土源：采自山川、溝壑的腐殖土，是比較理想的酸性腐殖土。如松針腐殖土，草炭腐殖土等。

2.看土色：酸性土壤一般顏色較深，多為黑褐色。而堿性土壤顏色多呈白、黃等淺色。有些鹽堿地區，土表經常有一層白粉狀的堿性物質。

3.看地表植物：一般生長野杜鵑、松樹、杉類植物的土壤多為酸性；而生長紅柳、谷子、高粱等的土多為堿性土。

4.看質地：酸性土壤持地疏松，透氣性強；堿性土壤質地堅硬，容易板結成塊，通氣透水性差。

5.憑手感：酸性土壤握在手中有一種“松軟”的感覺，松手以后，土壤容易散開，不易結塊；堿性土壤握在手中有一種“硬實”的感覺，松手以后容易結塊而不散開。

6.看澆水后的情形：酸性土壤澆水以后下滲較快，不冒白溝，水面較渾；堿性土壤澆水后，下滲較慢，水面冒白溝，起白沫。

7.用PH試紙來測土壤的酸堿性：取部分土壤浸泡于無離子水中，將試紙的一部分浸入浸泡液后取出，與比色卡相比較，若PH值=7，土壤為中性；若PH值<7，則為酸性；若PH值>7，則為堿性。

四．土壤酸堿性與植物生長

1、大多數植物在pH>9.0或<2.5的情況下都難以生長。植物可在很寬的范圍內正常生長，但各種植物有自己適宜的pH。

喜酸植物：杜鵑屬、越桔屬、茶花屬、杉木、松樹、橡膠樹、帚石蘭；

喜鈣植物：紫花苜蓿、草木犀、南天竺、柏屬、椴樹、榆樹等；

喜鹽堿植物：檉柳、沙棗、枸杞等。

2、植物病蟲害與土壤酸堿性直接相關：

（1）地下害蟲往往要求一定范圍的pH環境條件如竹蝗喜酸而金龜子喜堿；

（2）有些病害只在一定的pH值范圍內發作，如悴倒病往往在堿性和中性土壤上發生。

3、土壤活性鋁：土壤膠體上吸附的交換性鋁和土壤溶液中的鋁離子，它是一個重要的生態因子，對自然植被的分布、生長和演替有重大影響；

在強酸性土壤中含鋁多，生活在這類土壤上的植物往往耐鋁甚至喜鋁（帚石蘭、茶樹）；但對于一些植物來說，如三葉草、紫花苜蓿，鋁是有毒性的，土壤中富鋁時生長受抑制；研究表明鋁中毒是人工林地力衰退的一個重要原因。

五、土壤酸堿性對養分有效性的影響

1、在正常范圍內，植物對土壤酸堿性敏感的原因，是由于土壤pH值影響土壤溶液中各種離子的濃度，影響各種元素對植物的有效性；

2、土壤酸堿性對營養元素有效性的影響：

（1）氮在6~8時有效性較高，是由于在小于6時，固氮菌活動降低，而大于8時，硝化作用受到抑制；

（2）磷在6.5~7.5時有效性較高，由于在小于6.5時，易形成磷酸鐵、磷酸鋁，有效性降低，在高于7.5時，則易形成磷酸二氫鈣；

（3）酸性土壤的淋溶作用強烈，鉀、鈣、鎂容易流失，導致這些元素缺乏。在pH高于8.5時，土壤鈉離子增加，鈣、鎂離子被取代形成碳酸鹽沉淀，因此鈣、鎂的有效性在pH6-8時最好；

（4）鐵、錳、銅、鋅、鈷五種微量元素在酸性土壤中因可溶而有效性高；鉬酸鹽不溶于酸而溶于堿，在酸性土壤中易缺乏；硼酸鹽在pH5-7.5時有效性較好。

六、土壤酸堿性的改良

1、酸性土壤改良

經常使用石灰。達到中和活性酸、潛性酸、改良土壤結構的目的。

沿海地區使用含鈣的貝殼灰。也可用紫色頁巖粉、粉煤灰、草木灰等。

生石灰需要量（g/m2)=陽離子代換量*（1—鹽基飽和度）*土壤重量*28*1/1000

2、堿性土壤改良

施用石膏，還可用磷石膏、硫酸亞鐵、硫磺粉、酸性風化煤。

第二篇：環境對植物生長的影響

蒸騰速率 =————————擴散阻力

氣孔下腔蒸氣壓-大氣蒸氣壓

= ——————————————————氣孔阻力+擴散層阻力(一)內部因素對蒸騰作用的影響

氣孔頻度(stomatal frequency)(葉片的氣孔數/cm2)，氣孔頻度大且氣孔大時，蒸騰較強；反之則阻力大，蒸騰較弱。氣孔開度。氣孔具特殊結構，如氣孔下陷，氣孔外有許多表皮毛狀體(trichome)，更增大了阻力，蒸騰更慢。葉片水分狀況，CO2 和離子（特別是鉀離子含量），ABA等

葉面積和葉片內部面積大小也影響蒸騰速率。移栽樹木及其它苗時剪去部分葉片。(二)外界條件對蒸騰作用的影響蒸騰速率大小決定于葉內外的蒸汽壓差大小，所以凡是影響葉內外蒸汽壓差的外界條件，都會影響蒸騰作用。

1、光照。光照是影響蒸騰作用的最主要外界條件。光照促使氣孔開放。另外光照通過提高氣溫和葉溫，增加葉內外的蒸汽壓梯度，減小氣孔阻力，加快蒸騰速率。

2、空氣濕度。空氣相對濕度低，蒸騰大，因葉內外蒸汽壓差大。但當空氣相對濕度增大時，空氣蒸汽壓增大，葉內外蒸汽壓差就變小，蒸騰下降。但大氣相對濕度太低，引起氣孔關閉，蒸騰反而又下降。

3、溫度。在一定范圍內，溫度升高使水分子從細胞表面蒸發以及水蒸氣分子通過氣孔的擴散過程都加速，促進了蒸騰作用。溫度過高，葉片失水過多，氣孔關閉，蒸騰下降，4、風。風對蒸騰的影響比較復雜。微風促進蒸騰作用。因為風能將氣孔外邊的水蒸氣吹走，使擴散層變薄甚至消失，外部擴散阻力減小，蒸騰加快。但強風可能由于機械壓力導致保衛細胞失水而使氣孔關閉，同時強風也降低葉溫，內部阻力增大，因而降低蒸騰。

5、其他影響根系吸水的因素也影響蒸騰作用。

蒸騰作用的晝夜變化是由外界條件所決定的。在天氣晴朗、氣溫不太高、水分供應充分的日子里，隨著太陽的升起，氣孔漸漸張大；同時溫度增高，葉內外蒸汽壓差變大，蒸騰漸快，在中午12時到下午1-2時達到高峰，而后隨著太陽的西落而蒸騰下降，以至接近停止。但在云量變化造成光照變化無常的天氣下，蒸騰變化則無規律。蒸騰作用受外界條件綜合影響，其中以光照為主要因素，一般蒸騰速率的周期性變化與光強日變化基本一致。

簡述植物的地下部分和地上部分的相關性，主莖與分枝的相關性，營養生長與生殖生長有何相關。

植物的地下部分和地上部分的相關性：

1、相互依賴 — 有機營養物質和植物激素的交流。“根深葉茂”、“本固枝榮”，根供給地上部生長所需的水分、礦物質、少量有機物、CTK和生物堿等。而地上部供給根生長所需的糖類、維生素、生長素等。

2、相互制約 — 對水分、營養的爭奪。根冠協調與否的指標是根冠比（R/T）。影響根冠比的因素：（1）水分（2）礦物質N多，R/T； 缺N，R/T上升P、K充足，R/T上升（3）溫度較低溫度時，R/T上升（4）光強強光照，加速蒸騰，地上部生長受抑制，R/T 在農業生產上，可用水肥措施、修剪、生長調節劑等來調控作物的根冠比，促進收獲器官的生長。營養生長與生殖生長有何相關：

1、相互依賴：營養生長是生殖生長的物質基礎；而生殖過

程中產生的激素類物質又作用于營養生長。

2、相互制約：(1).營養器官生長過旺，消耗較多養分，影響生殖器官的生長。(2).生殖器官的生長抑制營養器官的生長

主莖與分枝的相關性——頂端優勢植物主莖頂芽生長快，側芽生長慢甚至不明發的現象稱為頂端優勢。頂端優勢與生長素有關。但生長素不是調節頂端優勢的唯一因子，細胞分裂素對生長素有拮抗作用，細胞分裂素有解除側芽抑制的作用。

植物的抗性生理：抗冷性、抗凍性、抗熱性、抗旱性、抗澇性、抗鹽性、抗病性

(1)植物耐鹽的生理基礎植物的耐鹽性是指植物通過生理或代謝過程來適應細胞內的高鹽環境，主要表現在：

①耐滲透脅迫通過細胞的滲透調節以適應由鹽漬而產生的水分逆境。植物耐鹽的主要機理是鹽分在細胞內的區域化分配，鹽分在液泡中積累可降低其對功能細胞器的傷害。有的植物將吸收的鹽分離子積累在液泡里。植物也可通過合成可溶性糖、甜菜堿、脯氨酸等滲透物質，來降低細胞滲透勢和水勢，從而防止細胞脫水。

②營養元素平衡有些植物在鹽漬時能增加K+的吸收，有的藍綠藻能隨Na+供應的增加而加大對N的吸收，它們在鹽脅迫下能較好地保持營養元素的平衡。③代謝穩定在較高鹽濃度中某些植物仍能保持酶活性的穩定，維持正常的代謝。抗鹽的植物表現在高鹽下往往抑制某些酶的活性，而活化另一些酶，特別是水解酶活性。④與鹽結合通過代謝產物與鹽類結合，減少離子對原生質的破壞作用，如抗鹽植物中廣泛存在的清蛋白，它可以提高親水膠體對鹽類凝固作用的抵抗力，避免原生質受電解質影響而凝固。

(2)提高植物抗鹽性的途徑有：

①選育抗鹽性較強的作物品種②播種前以一定濃度鹽溶液浸種③用植物激素處理植株

5.五大類激素的生理作用。生長素與赤霉素1）IAA與GA的促進作用生長素與赤霉素彼此有增效作用。用10-4M的GA3和10-5M的IAA順序處理矮生豌豆莖切段時, 其伸長幅度比單用一種激素處理時要大得多。見圖6-33。

2）IAA與GA的拮抗作用在黃瓜性別分化上的IAA促進黃瓜雌花分化,GA3促進其雄花分化。如IAA處理過的黃瓜秧,再用GA3處理則IAA作用可被抵消,反之亦然。生長素與細胞分裂素

1）IAA與CTK的促進作用IAA使CTK的作用持續時間能延長，CTK能加強IAA的極性運輸。CTK和IAA比例變化可有效控制愈傷組織分化為芽、莖和葉和根。

2）IAA與CTK的拮抗作用CTK促進雙子葉植物側芽發育, 而IAA則是抑制側芽發育。在控制頂端優勢中CTK/IAA高比例有利側芽發育。而低比例的CTK/IAA有利于頂端優勢的保持。但激動素、玉米素和芐基嘌呤等能抑制生長素的促進作用。圖6-34所示。生長素與乙烯

1）IAA對乙烯的促進作用生長素和所有人工合成生長素都能提高乙烯的產量。生長素在10-7M以下無反應, 閥值是10-6M。此后乙烯生成速度隨生長素濃度增高而增高, 乙烯產量峰值約出現在10-5 –10-4M之間, 然后下降到生長素濃度達10-3M為止。當生長素濃度達10-6 M(閥值), 伸長生長下降, 此時正是組織內開始誘導乙烯生成,并迅速上升, 如此時IAA濃度持

續增高,乙烯大量生成達高峰值(圖6-35)。

2）乙烯對IAA的抑制作用

1、抑制IAA合成。乙烯增多提高組織內部IAA氧化酶活性, 進而使IAA促進伸長的作用被抑制。

2、乙烯影響生長素運輸的效應。(圖6-36)。GA與ABA的拮抗作用

ABA能抑制CA3促進枝、葉伸長的作用；ABA能抑制GA3誘導大麥種子內α-淀粉酶的生成，從而抑制GA促進種子萌發。GA3可打破芽或種子休眠, 而ABA則是促進休眠。

(1)生長素的生理作用①促進生長，②促進插條不定根的形成，如發根素的主要成分就是荼乙酸；③對養分有調運作用，可誘導無籽果實；④其它生理作用如:引起頂端優勢、促進菠蘿開花、誘導雌花分化等。

(2)赤霉素的生理作用①促進莖的伸長生長，②誘導開花；③打破休眠，用2～３mg·L-1的GA處理休眠狀態的馬鈴薯能使其很快發芽；④促進雄花分化，GA處理使雌雄異花同株的植物多開雄花；⑤誘導單性結實等。

(3)細胞分裂素的生理作用①促進細胞分裂，主要是對細胞質的分裂起作用；②促進芽的分化；③促進細胞擴大；④促進側芽發育，消除頂端優勢；⑤延緩器官衰老，可用來處理水果和鮮花等以保鮮保綠，防止落果；⑥打破種子休眠，可代替光照打破需光種子的休眠。(4)脫落酸的生理作用①促進休眠；②促進氣孔關閉；③抑制生長，該抑制效應是可逆的；④促進脫落；⑤增加抗逆性，ABA有應激激素之稱。

(5)乙烯的生理作用①改變生長習性，引起植株表現出特有的三重反應和偏上生長；②促進成熟，有催熟激素之稱；③促進脫落，它是控制葉片脫落的主要激素；④促進開花和雌花分化；⑤誘導插枝不定根的形成，打破種子和芽的休眠，誘導次生物質的分泌。

6.種子的生理：吸水、休眠。

1）種子吸水：種子只有吸收了足夠的水分以后,各種與萌發有關的生理生化作用才能逐漸開始。這是因為水分可使種皮變軟，使胚根易突破種皮,氧氣透入而增強胚的呼吸,同時也水分可使原生質由凝膠轉化為溶膠狀態,使酶活性提高,為呼吸、物質轉化、運輸等一系列代謝活動提供基本條件;促進不溶性的大分子化合物轉化為可溶性的低分子化合物,供胚萌發生長之用;使種子內貯藏的植物激素由束縛型轉化為游離型,調節胚的生長。

各種不同的農作物種子,在萌發過程中吸水量不同。種子吸水速率與種子內貯藏物質的種類、土壤含水量、土壤溶液濃度以及環境溫度的影響。通常,土壤含水量充足,土壤溶液濃度較低,環境溫度較高,均能促進種子吸水。

種子吸水過程：第一階段是急劇吸水的物理過程(鮮重增加),稱吸脹作用。由于這個階段的吸水主要依賴種子的襯質勢,因此不論是否休眠,是否具生命力,均能進行吸水。其吸水量決定于種子的成分,而吸水速率與種皮的結構和組成成份有關,種皮致密富含蠟質、脂質的種子吸水慢。凡富含蛋白質的種子,其吸脹能力較大,如豆類種子的吸水率大于禾谷類種子,第二階段是種子吸水停滯期。雖然種子不再吸水,但內部一些酶開始形成或活化，進行著劇烈的物質轉化,為萌發的形態變化作好準備。第二階段時間的長短取決于種子的種類(如菜豆只要4小時,豌豆要1天),也與溫度有關。第三階段使胚根細胞伸長,胚根在形態上突破種皮而伸出,俗稱露白,此階段由于生理生化變化及生長的需要,種子吸水再度上升,鮮重又明顯升高,但干重實際是在不斷下降。對于休眠種子或死種子卻停留在第二階段的狀態 2）種子休眠的概念，引

起種子休眠的原因有哪些？如何解除休眠？

種子休眠：通常情況下是指成熟的植物種子即使在適宜的外界環境條件仍不能萌發稱種子休眠(dormancy),這種種子生長的停頓往往起因于內部的生理抑制或種皮的障礙,故又稱為生理休眠(physiologycal dormancy)。(1)種子休眠的原因

①胚未成熟胚若在種子發育過程未能成熟，必須通過后熟作用才能發芽。

②種皮（果皮）的限制種皮（果皮）太堅硬或不透氣，阻礙胚的生長，使種子呈現休眠狀態。

③抑制物的存在果實或種子里存在著氰氫酸、氨、乙烯、水楊酸、香豆素和脫落酸等物質，抑制種子萌發。

(2)解除休眠方法主要有：

① 機械破損 有堅硬種皮的種子，用沙子與種子摩擦，切傷種皮或者去除種皮，可以促進萌發。

②清水漂洗 播種前將種子浸泡在水中，反復漂洗，讓種子外殼中的萌發抑制物滲透出來，能夠提高發芽率。

③層積處理 在層積處理期間種子中的抑制物質含量下降，而GA和CTK的含量增加，這會促進胚的后熟，從而促進萌發。

④溫水處理 某些種子經日曬和用35~40℃的溫水處理，可增加透性，提高萌發率。⑤化學處理 如酒精、甘油和濃硫酸等可提高種皮透性，過氧化氫由于能給種子提供氧氣，促進呼吸，因而也能提高萌發率。

⑥激素處理 多種植物生長物質特別是GA能打破種子休眠，促進種子萌發。⑦光照處理 需光種子吸脹后照光可解除休眠，誘導發芽。

⑧物理方法 如X-射線、超聲波、高低頻電流、電磁場等處理種子，也有破除休眠的作用。

7.為什么說光敏色素參與了植物的成花誘導過程？它與植物成花之間有什么關系？

用不同波長的光間斷暗期的試驗表明，無論是抑制短日植物開花，還是促進長日植物開花，都是以600～660nm波長的紅光最有效；且紅光促進開花的效應可被遠紅光逆轉。這表明光敏色素參與了成花反應，光的信號是由光敏色素接受的。

光敏色素有兩種可以互相轉化的形式：吸收紅光的Pr型和吸收遠紅光的Pfr型。Pr是生理鈍化型，Pfr是生理活化型。照射白光或紅光后，Pr型轉化為Pfr型；照射遠紅光后，Pfr型轉化為Pr型。光敏色素對成花的作用與Pr和Pfr的可逆轉化有關，成花作用不是決定于Pr和Pfr的絕對量，而是受Pfr/Pr比值的影響。低的Pfr/Pr比值有利短日植物成花，而相對高的Pfr/Pr比值有利長日植物成花，而相對高的Pfr/Pr比值有利長日植物成花

8.光對植物的生長有何影響，如何提高光能利用率？ 1）光強對植物生長的影響間接作用

（1）光合作用合成的有機物是植物生長的物質基礎。（2）光合作用轉化的化學能是植物生長的能量來源。（3）加速蒸騰，促進有機物運輸。直接作用：（1）、光抑制莖的生長a、光照使自由IAA轉變為結合態IAA。

b、光照提高IAA氧化E 活性，加速IAA的分解。（2）、光抑制多種作物根的生長光可能促進根內形成ABA，或增加ABA活性。（3）、光形態建成(光控制植物生長、發育與分化的過程)如黃化現象,紅光下，Pfr水平高，不黃化；暗中Pfr轉變為Pr，植物黃化。2）光質

對植物生長的影響

紅光、藍紫光抑制植物生長,紫外光抑制作用更明顯。原因：紅光增加細胞質 [Ca2+]，活化CaM，分泌Ca2+到細胞壁，細胞伸長受到抑制。高山上的樹木為什么比平地生長的矮小？a、高山上云霧稀薄，光照較強，強光特別是紫外光抑制植物生長

b、高山上水分較少；土壤較貧瘠；氣溫較低；且風力較大，這些因素不利于樹木縱向生長。3）影響光能利用率的因素，如何提高光能利用率？

影響光能利用率的因素：外界條件：光照、、溫度、礦質元素、水分、光合速率的日變化。內部因素：①不同部位，不同部位葉綠素寒蘭不一樣，光合作用強度就不一樣；②不同生育期，一株作物不同生育期的光合速率不盡相同。

提高作物光能利用率的主要途徑有:(1)提高光合效率，如增加CO2濃度、降低光呼吸等。2)增加光合面積通過合理密植或改變株型等措施，可增大光合面積。(3)延長光合時間如提高復種指數、適當延長生育期，補充人工光源等。

9． Ｃ３，Ｃ４途徑有何不同，Ｃ４植物葉片在結構上有哪些特點。

結構特點：首先C4植物葉片上都有花環狀結構。C4植物葉片維管束鞘薄壁細胞比較大，里面的葉綠體數目少，個體大，葉綠體沒有基粒或基粒發育不良。C4植物葉片的葉肉細胞內的葉綠體數目多，個體小，有基粒。其次,C4植物具有兩種羧化酶:PEP羧化酶和RuBP羧化酶，前者主要存在于葉肉細胞,用于CO2的固定;后者集中于維管束鞘細胞,使CO2轉化為有機物質。PEP羧化酶對CO2的親和力遠遠超過RuBP羧化酶,能從空氣中強有力地固定CO2。

10.說明呼吸鏈的組成，及氧化磷酸化的過程。

所謂呼吸鏈即呼吸電子傳遞鏈，是線粒體內膜上由呼吸傳遞體組成的電子傳遞總軌道。呼吸鏈傳遞體能把代謝物脫下的電子有序地傳遞給氧，呼吸傳遞體有兩大類：氫傳遞體與電子傳遞體。氫傳遞體包括一些脫氫酶的輔助因子，主要有NAD+、FMN、FAD、UQ等。它們既傳遞電子，也傳遞質子；電子傳遞體包括細胞色素系統和某些黃素蛋白、鐵硫蛋白。呼吸鏈傳遞體傳遞電子的順序是：代謝物→NAD+

→FAD→UQ→細胞色素系統→O2。

氧化磷酸化是指電子從NADH或FADH2經電子傳遞鏈傳遞給分子氧生成水,并偶聯ADP和Pi生成ATP的過程。它是需氧生物合成ATP的主要途徑。電子沿呼吸鏈由低電位流向高電位是個逐步釋放能量的過程。

第三篇：不同化學成分對植物生長的影響（精選）

不同化學成分對植物生長的影響

小組成員：高二（4）班 孫海青、郭偉、凌杰、張瑞、活動時間：1.20 ~2.5 活動地點：各成員家中以及化學用品店

活動人員：高二（4）班 孫海青、郭偉、凌杰、張瑞 活動分工：孫海青——基礎豆芽培育以及資料查找

郭偉——探究葡萄糖對于豆芽生長的影響

凌杰——探究鹽水對于豆芽生長的影響

張瑞——探究洗衣粉對于豆芽生長的影響

一、基礎豆芽培育以及資料查找 資料查找：

關于豆芽的生長原理

首先，黃豆在萌發到產生第一片幼葉之前沒有光合作用，只有呼吸作用，因為光合作用在葉綠體中進行，黃豆種子無含葉綠體的細胞，只有葉片或植物幼嫩的綠色的莖含有葉綠體（葉綠體中存在葉綠素，故有葉綠體存在的細胞是綠色的）第二，第一片幼葉產生后開始進行光合作用，同時還有呼吸作用（如果是我們吃的黃豆芽的話，沒有這個階段，黃豆芽白色的，我們吃的部分是伸長的胚軸）以上是大概過程，下面詳細說一下，黃豆萌發過程的變化：

種子萌發時吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，將貯存在子葉或胚乳里的營養物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，輸送的胚芽，胚軸，胚根（此時，種子中的營養物質是逐步減少的，但是豆芽重量比黃豆重量增加了，增加的部分主要是黃豆吸收水的重量）。胚根突破種皮形成根，胚芽形成莖和葉，胚軸形成連接莖和葉的部分（同樣是食用豆芽的話，胚芽還沒有形成莖和葉）。如果是自然界中，胚芽形成莖和葉后，便能進行光合作用，合成有機物，這樣有機物的含量又逐漸升高，同時植物體也在進行呼吸作用，消耗有機物，產生植物體需要的能量，用于生命活動。

實驗記錄：先將豆子放在水中浸泡24小時后撈起放入20至30度的溫水中20分鐘,撈起稍濾一下水分,放在干凈的盆或其它容器內,表面用在水中浸濕的干凈毛巾蓋上,放在溫度約15至25度的地方,毛巾水分不足時再浸水,等一天后將水倒掉，黃豆變大了，把黃豆放進一個碗里，蓋上一塊濕布。開始的豆子很小很硬，第二天豆子就變大了，皮業泡開了。

X月X日，黃豆長出根來了，選定一顆黃豆，每天在下午5時30分的時候測量根的長度，并記錄下來。第一天黃豆的根長出7毫米，第二天長到15毫米，第三天長到30毫米，第四天長到60毫米，第五天我發現黃豆的根兩旁長出許許多多細細的根須，又長到110毫米，第六天長到了115毫米，我發現黃豆的生長速度變慢了，第七天才長到120毫米，我看見黃豆經過7天終于長出了兩片嫩嫩綠綠的芽。

二、探究洗衣粉對于豆芽生長的影響 黃豆在不同濃度的洗衣粉溶液中的生長情況 洗衣粉含量：0%、0.5%、1%、2.5%、5%。每日觀察：

第一天：黃豆迅速吸水脹大，大小約為原來2倍。第二天：無明顯變化。

第三天：0%的胚芽變大，2.5%和5%的黃豆上出現些許黑色斑點。

第四天：0%胚芽變大，0.5%和1%顏色變深一些，2.5%和5%的部分黃豆黑色斑點增多。

第五天：2.5%和5%的黃豆上出現大量黑色斑點，其余基本無變化。第六天：0%的黃豆發芽，其余基本無變化。第七天：豆芽長高些許，其余基本無變化。資料整理：

反思：在此次實驗中，我出現了許多有待改進的問題。如實施方案完成得有些拖沓；實驗前的準備也有些磨蹭；未考慮到豆芽生長的氣溫問題，導致部分黃豆未發芽；種黃豆非要等到最后才急急種下，導致沒有更多的時間觀察現象或者重做。當然，在這次活動中，我的分工與合作能力也得到了鍛煉，也能自己動手完成一項實驗（雖然這個實驗有些簡單）。研究性學習，對我來說又是一次磨練。

三、探究鹽水對于豆芽生長的影響

寒假一天的下午,我們兩人在家中一起做了關于黃豆生長環境的實驗。在實驗之前，我們已經準備好了所有的器材。

我們配置了10%的鹽水，5%的鹽水，和清水。經過親身經歷，我們才發現配好試液需要耐心和精準的測量。這期間也發生了很多意外，但最終還是成功配置了三種濃度的溶液。當豆子放入濃度為10%的鹽水后，立馬開始變大，之后出現了皺皮。其他兩試管中的豆子也是如此，但是反應不如濃度為10%的鹽水明顯。第二天，發現三個試管內的豆子表皮都有不同程度的漲大，但是都不明顯。下午再觀察，便發現豆子已經越漲越大，幾乎要要漲破試管的樣子。過了一兩天天左右，發現豆子長出了根須，根須淡黃中透著點青色。又過了幾天，外殼已大部分脫落了，根須也越長越長，豆芽已基本成型，而在鹽水中的明顯生長較緩慢。

四、探究葡萄糖對于豆芽生長的影響 黃豆在不同濃度的葡萄糖溶液中的生長情況 葡萄糖含量：0%、2.5%、5%、10% 每日觀察：

第一天：黃豆迅速吸水脹大，大小約為原來2倍。第二天：無明顯變化。

第三天：胚芽變大，部分豆芽開始褪去外部的種皮

第四天：浸泡在10%及5%葡萄糖溶液中的黃豆部分出現黑色斑點。

第五天：大部分黃豆發芽。浸泡在10%及5%葡萄糖溶液中的黃豆黑色斑點增多。其余兩種溶液中有小部分黃豆出現黑色斑點。

第六天：黃豆豆芽長度增加。通過平均值的計算，最長的是浸泡在0%葡萄糖溶液中的黃豆，2.5%次之，接著是5%和10%。

第七天：部分黃豆停止生長，表面布滿大量不均勻黑色斑點。已發芽的黃豆部分仍未停止生長。

第八天：至此黃豆豆芽的長度已有了一個較明顯的差距：由長到短排列為0%、2.5%、5%、10%。由于溫度等原因，黃豆的生長情況并不樂觀，實驗告一段落。

反思

這次實驗由于溫度等綜合原因，并不能算是成功的。但是從結果上來看，也算是從一定程度上得到了所需要的結論。雖然這個結論并不夠精確，因為黃豆變黑的原因是多方面的：如過低的溫度、葡萄糖溶液濃度過高、水中氧氣含量不足、黃豆儲存時間過久這一類的。這些原因當中，憑心而論，大部分是主觀因素。我在寒假中雖然想到要做實驗但是一直未付諸行動，拖到開學之前才急匆匆地開始試驗，事先也未進行充分的準備工作，這次實驗的失敗可以說是不出意料的。盡管這次實驗并不成功，但我仍從中鍛煉了自己的動手能力和理性思維能力，提升了相關方面的知識量。一次的失敗并不能將我打倒，在接下來的這半個學期里，我會盡我所能，在期末評估時交上一份令我自己滿意也另老師滿意的研究報告。

總結與反思

在這次研究性學習中，我們存在的最大問題就是實驗態度不夠嚴謹，未按照嚴格的要求進行觀察日記的記錄，導致在最后對具體生長期的確定就出現了偏差。這是十分不應該的。作為一名高中學生，嚴謹的學習態度是非常基礎的，這是我們所有學習任務的基石。我們相信我們會在后面的研究中做得更好。指導老師意見

黃豆芽是深為我國人民喜愛的一種食品，研究不同化學物質對其生長以及品質的影響不僅有科學探究價值，更有實際意義。本研究性學習課題選題新穎，思路清晰，實驗設計較為明確合理，所得結果真實可靠，值得推薦。該課題組各個成員分工合作、群策群力，資料查找、具體實驗等各個環節也是親歷親為，值得贊賞。

本次報告同時也暴露一些問題，值得進一步改進，具體表現在：

1、實驗設計方面：測定種子數量越多，越有統計學意義，希望以后的實驗可以適當改進；科學實驗要求可重復性，適當重復更具科學性；

2、報告書寫方面：研究報告本質上是一種科學小論文，要求中心突出、簡潔明了，并且需要盡量避免口語化（如盡量少用“我”等主觀性詞語）；實驗結果如果用表格來表現效果會更好。

第四篇：高中研究性學習課題：探究使用農家肥料和化學肥料對植物,環境的影響

高一（12）班

課題：探究使用農家肥料和化學肥料對植物，環境的影響

指導老師：

組長：

組員： 化學肥料

農作物生長，需要多種營養元素。其中，需要較多量的是碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等元素，需要微量的是硼、錳、銅、鋅、鉬等元素。一般土壤中常缺乏的是氮、磷、鉀三種元素。因此，農業上主要施用含氮、磷、鉀元素的肥料。目前農業上一般施用化學肥料和農家肥。

鹽類物質中有許多種含有農作物所需要的營養元素，因此，在農業上被大量用作化學肥料。化學肥料簡稱化肥，是用空氣、水和某些礦物為原料，經過化學加工制成的。

經我組研究，化肥科分成以下幾個種類 1.氮肥

氮是農作物體內蛋白質、核酸和葉綠素的重要組成成分，氮肥能促進作物的莖、葉生長。常用的氮肥有碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨、尿素[CO（NH2）2]等。2.磷肥

磷肥能促進作物根系生長，增強抗寒抗旱能力，并能促進作物提前成熟、穗粒增多，子粒飽滿。常用的磷肥有過磷酸鈣（主要成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣）、重過磷酸鈣（主要成分是磷酸二氫鈣）、磷礦粉（主要成分是磷酸鈣）、鈣鎂磷肥（主要成分是磷酸鈣和磷酸鎂）等。3.鉀肥

鉀肥能促使作物莖桿粗硬，增強作物抗倒伏能力，并能促進糖分和淀粉生成。常用的鉀肥有硫酸鉀（K2SO4）、氯化鉀（KCl）等。4.復合肥料 復合肥料是含有多種營養元素的化肥。如磷酸二氫銨（H4H2PO4）、磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]、硝酸鉀（KNO3）、磷酸二氫鉀（KH2PO4）等。河北省的中阿化肥有限公司秦皇島磷銨廠年產磷酸氫二銨4.8×105t（48萬噸），產品已進入國際市場。5.微量元素肥料

主要有硼肥、錳肥、銅肥、鋅肥、鉬肥等。施用量雖然很少，但是作物缺乏這些微量元素，生長發育會受到一定影響，減弱抗病能力。

現代農業中，最常用的化肥是無機肥料，這些肥料是由工廠生產出來。就是化肥。化肥一般包含一種或多種植物所需要的營養，比一般自然肥料的營養要高。故對提高農業產量起著重大作用。

化肥就是獲得植物高產的重要措施之一。從化肥使用看，以黑龍江省墾區為例，2002年擁有耕地2045117公頃，每公頃土地大約使用300公斤。經試驗證明，在大量使用化肥的情況下，玉米的單產可加倍增長，一般人認為只利用施肥這項技術，作物的單產可增長l00kg／畝。99年墾區的化肥使用量379807噸，到2002年化肥使用量為521503噸，隨著人口的日益增長，根據農業增產的需要，具有增產作用的化肥已成為農業豐收的保證之一。

除化學肥料外，我國農村還大量使用農家肥料（如廄肥、人糞尿、綠肥等）。農家肥大多是有機肥料。農家肥的種類繁多(如人糞尿、牧畜糞尿和廄肥、綠肥、堆肥和漚肥等)，而且來源廣、數量大，便于就地取材，就地使用，成本也比較低。有機肥料的特點是所含營養物質比較全面，它不僅含有氮、磷、鉀，而且還含有鈣、鎂、硫、鐵以及一些微量元素。這些營養元素多呈有機物狀態，難于被作物直接吸收利用，必須經過土壤中的化學物理作用和微生物的發酵，分解，使養分逐漸釋放，因而肥效長而穩定。另外，施用有機肥料有利于促進土壤團粒結構的形成，使土壤中空氣和水的比值協調，使土壤疏松，增加保水、保溫、透氣、保肥的能力。

農家肥雖然含營養成分的種類比較廣泛，但是含量比較少，而且肥效較慢，不利于作物的直接吸收。農家肥料的這些弱點卻正是化肥的優點。化肥中的營養元素含量比較高，例如：1 kg碳銨中的含氮量相當于25 kg～30 kg人糞尿；1 kg普鈣的含磷量相當于60 kg～80 kg廄肥；1 kg硫酸鉀所含的鉀素相當于草木灰10 kg左右。化肥大多易溶于水，施入土壤后能很快被作物吸收，肥效快而顯著。如用氨水作追肥，能使黃瘦矮小的秧苗在很短時間內返青。另外，制造化肥的原料來源很豐富，例如，生產氮肥所需的空氣和水是取之不盡的，其他原料像煤、石油等在我國的貯量也很多。因此，化肥可以大量生產并普遍推廣、施用。

與農家肥相比較，化肥含營養成分比較單一，不能滿足植物生長所需的各種養分，而且成本也較高。因此一般在施用時，總是在增施農家肥料的基礎上，配合使用化肥，這樣可以起到緩急相濟、互相補充的作用。只有這樣才能達到合理施用化肥，提高作物單位面積產量的目的。雖然化肥對提高作物產量有顯著的效果，但不可否認其對環境影響之大。下面介紹以下化肥的施用對生態環境的影響： 化肥對環境的影響 隨著科學技術的發展，人們對化肥的認識也逐漸深入而全面，化學肥料引人的非主要營養成份(如：硫酸銨的硫酸根，氯化銨的氯根等)對土壤、植物有一定不良影響。造成土壤板結；有機質缺乏；造成水體富營養化；造成硝酸鹽在作物中積累；污染地下水等危害。墾區化肥使用中，氮肥占有比重最大，造成環境污染最嚴重。因此墾區化肥污染主要是氮肥污染。化肥對大氣的污染 化肥對大氣的污染主要是氮肥分解成氨氣與反硝化過程中生成的N02所造成的。肥料氮在反硝化作用下，形成氮和氧化亞氮，釋放到空氣中去，氧化亞氮不易溶于水，可達平流層的臭氧層與臭氧作用，生成一氧化氮，使臭氧層遭到破壞，成為氧化亞氮放出。臭氧層集于離地面20公里以上的高空，對維持平流層能量平衡，掩護地球免遭太陽紫外線強烈輻射等方面有重要作用，臭氧層減少，紫外線加強的結果，不僅導致蔬菜、果樹、大田、綠色植物的受害，而且使人畜的皮膚癌增加，致畸、致變，破壞平流層能量平衡，氣候異常，造成大面積的自然災害。化肥對水體的污染 隨著進人環境中的氮、磷等營養物質增多，造成水環境污染，最嚴重的后果就是引起水體富營養化。農業生產中大量施用化肥，使氮、磷等營養元素進入水體，是造成人為水體富營養化的主要因素。胰大量藻類繁殖，水生植物的大量繁殖及死亡后的分解作用，要消耗大量的氧會降低水中溶解氧含量，從而形成厭氧條件，造成水質惡化，化肥施用造成另一個嚴重后果是污染地下水，化肥除地表流失外，還會隨水淋失，化肥中的硝酸鹽和亞硝酸鹽隨土壤內水流動，或透過土層經淋洗損失進入地下水。大量使用磷肥，也會引起地下水中鎘離子等的升高。使用鉀肥，則使地下水化學類型變得復雜化。化肥對土壤的污染 由于土壤種植各種作物，蔬菜和牧草，土壤受到污染直接影響動植物的健康。植物通過根部從土壤吸收的氮素，大部分為硝態氮，一部分為銨態氮，除水稻外，大多數植物以硝態氮為主要形式，含高濃度硝酸鹽的植物被動物食用后，由于硝酸鹽產生的亞硝酸鹽對動物發生毒害。植物體內硝酸還原的速度與氮的供給相配合量，硝酸鹽一般并不過多積累，而在供給氮素多時，就會發生硝酸鹽積累，為此進行過有關施肥量，肥料種類及施肥時期的試驗。牧草和菠菜試驗結果表明，隨著氮肥用量的增加，植物體內N03-N濃度相應增高。由于土壤的硝化作用，使土壤富有硝酸鹽和亞硝酸鹽，種植的各植物中硝酸鹽含量大大增加，造成土壤污染。另外，制造化學肥料礦物原料及化工原料中，有的會有多種重金屬、放射性物質和其它有害成份，它們隨著施肥進入農田土壤造成污染。如磷肥的施用，不可避免地帶給土壤許多有害物質有：鎘、鍶、氟等。施用磷肥過多會使土壤含鎘量比一般土壤高數十倍、甚至上百倍，長期積累造成土壤污染。如氨水中往往含有大量的酚，特別是利用煉焦廠廢氣生產的氨水，含酚量超過千分之一，施用于農田后，造成土壤污染。生產出具有異味的農產品。5 化肥對生物的危害 在施用化肥過多的土壤，會使谷物、蔬菜和牧草等作物中硝酸鹽偏高，蔬菜、牧草中的硝酸鹽，在貯藏，煮及腐爛過程中，以及在動物胃中，在一些寄生菌還原的作用下，都可以形成亞硝酸鹽含量增加，食用后會引起人畜中毒，例如近年常發生農畜因食用大量的甜菜葉及塊根引起亞硝酸鹽中毒事件。硝酸鉀還原生成亞硝酸鹽和氧化氮，對神經血管有毒害作用，家畜用后15—20min即可發病，發病率高，常因來不及搶救而大批死亡。

農業是一個國家國民經濟的基礎，發達的農業是一個國家現代化的標志。歷史的實踐證明，正是有了發達的農業，世界人口才有了快速的增長，人類的文明才達到了如此空前未有的程度。然而，也正是人口的急劇膨脹和現代高度文明才對農業造成了巨大的壓力，對農業環境造成了巨大的破壞。不考慮農業發展的環境代價的傳統的發展方式所帶來的世界范圍的“環境危機”已經開始全面困擾人類的生存和發展，在現有的技術水平下，農業環境資源的承載力已不能承擔農業發展對它的掠奪性使用。在這一背景下，人們開始重新審視自身的農業發展戰略，如何加強環境生態建設，實現我國農業與生態環境協調發展，實現社會經濟的可持續發展，成為擺在我們面前的一項十分艱巨而緊迫的任務。當代農業生產最重要的基本任務首先是發展人類賴以生存的綠色有機植物生產。1 現代農業發展中的環境問題

農業是影響陸地面積最廣泛的產業，直到20世紀70年代，人們還普遍地認為環境問題是工業污染造成的，農業部門不過是環境污染的受害部門，然而，農業部門僅是環境問題受害者的看法，已經被科學證明是不準確的。我國在可持續發展道路上所面臨的資源的掠奪、生態環境的破壞、水土流失與土地的退化等生態環境與社會經濟方面的問題，都與農業生產密切相關。生態環境的惡化在很大程度上與我國工業化初期階段追求農產品產量的發展目標直接相關。森林資源減少且生物多樣性受到威脅 由于人口的迅猛增長和歷年不斷的大規模墾伐，原始自然植被幾乎已蕩然無存。傳統的外延式擴大農業生產的路子使全國各地為了增加農產品產量，亂砍濫伐，毀林開荒，圍湖圍江造田，造成了嚴重的植被破壞和水土流失。水土大量流失且水污染嚴重 由于不合理墾殖，河流中上流開荒、森林砍伐過多，植被遭到破壞，造成大量水土流失，目前我國水土流失面積18266萬hm2，年土壤流失量達50億t。盡管目前已加大了對水土流失的治理力度，但仍存在邊治理邊破壞的問題。嚴重的水土流失，造成良田被沖，大量泥沙流入河川、水庫，淤積河道和水利工程，使河道行洪能力下降，農業生產條件和生態環境惡化。同時伴隨著水土流失而大量進入河道的氯、磷、鉀等成為河流水體富營養化的嚴重隱患，造成生態惡性循環。這不僅影響當地的農業生產，構成農業繼續發展中的重大障礙,還造成這些河流中下游地區河床抬高，水患加劇,造成中下游地區的河流水質嚴重污染。農用化學物質導致污染近年來，中國的糧食產量出現了增產乏力的局面，缺水和過量使用化肥是其中的主要原因。化肥、農藥等農用化學物質的大量使用，造成土地板結、農產品殘毒過多，破壞生態平衡，對生態環境污染程度越來越大，使農區成為分布面廣的一個重要面源污染源,影響了農業的持續發展。據農業部提供的資料，目前，全國累計遭受污染耕地面積已超過0.1億hm2，且有不斷擴大和加重的趨勢，由此造成的糧食減產損失達150億kg，直接經濟損失125億元。農用化學物質的大量投入，還致使水體、耕地和農產品遭受不同程度的污染，農畜產品有毒物質不斷積蓄，通過食物鏈進入人體，危害人們的健康。據檢測，城市郊區蔬菜中亞硝酸鹽超標率達30%左右。食用亞硝酸鹽超標的蔬菜，在人體內易形成致癌物質。不僅如此，農用化學物質還帶來了嚴重的流域性問題，如我國太湖水體的富營養化，化肥貢獻份額達60%以上，地下水硝酸鹽超標現象也已在我國普遍存在。

1.植物營養元素

植物正常生長發育所需要的營養元素有必需元素和有益元素之分；必需元素中又有大量(亦稱常量)元素和微量元素之分。

必需元素指植物正常生長發育所必需而不能用其他元素代替的植物營養元素。根據植物需要量的多少，必需元素又分為必需大量元素和必需微量元素。必需大量元素有碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鎂、鈣；必需微量元素有鐵、錳、鋅、銅、硼、鉬、氯。大量元素與微量元素雖在需要量上有多少之別，但對植物的生命活動都具有重要功能，都是不可缺少的。

必需元素的生理功能可概括為：構成植物體內有機結構的組成成分，參與酶促反應或能量代謝及生理調節。如纖維素、單糖和多糖中含有碳、氫、氧；蛋白質中含有碳、氫、氧、氮、磷、硫；某些酶中含有鐵或鋅；Mg2+和K+是兩種不同的酶的活化劑；K+和Cl-對滲透調節具有重要作用，等等。

有益元素指一些植物正常生長發育所必需而不是所有植物必需的元素。如硅、鈷、鎳、鈉等。

硅是稻、麥、甘蔗等禾本科植物所必需的，對番茄、黃瓜、菜豆、草莓等也有一定作用。缺硅會使植物生殖生長期的受精能力減弱，降低果實數和果重。

鈷是豆科植物固氮及根瘤生長所必需的；鎳在豆科植物氮代謝中有重要功能。

除可促進某些植物的生長發育外，有的有益元素可代替某種必需元素的部分生理功能。如對于某些嗜鈉植物(甜菜等)，Na+可以在滲透調節等方面代替K+的作用。當K+供應不足時，Na+可以取代K+。

2.肥料的分類和發展趨勢

可直接或間接為作物提供養分的物料都叫做肥料。肥料的種類很多，它們的來源、成分、性質、肥效和施用方法各不相同。按肥料的作用可以把肥料分為直接肥料和間接肥料，直接肥料主要為作物提供必需營養成分，對作物具有直接營養作用；間接肥料是以調節土壤酸堿度、改良土壤結構、改善土壤理化性質、生化性質和協調作物生長發育為主要功效的。

肥料的發展趨勢與農業及整個社會的發展相一致。一方面為了提高肥料的利用率，節約能源，降低成本，方便貯運、施用和不污染環境，化學肥料的生產向高效化(即肥料所含有效養分濃度高)、復混化(所含養分種類多，含農藥、激素、除草劑等)、長效化(肥料的肥效持續時間長)和液體化方向發展。另一方面為了有利于維持地力、降低農業成本，減少環境污染、維護營養元素在食物鏈中正常循環和保持農業生態平衡，在肥料施用和作物耕作制度上應建立和推進有機肥料和化學肥料配合施用的施肥體系，作物與牧草輪換耕作，秸稈還田及綠肥(由綠色植物體直接翻埋或堆漚成的肥料)應用等也是農業生產中肥料發展的重要趨勢。

3.化學肥料與農家肥料的比較

如果按肥料的來源來分，肥料可分為農家肥和化肥兩類。

農業是一個國家國民經濟的基礎，發達的農業是一個國家現代化的標志。歷史的實踐證明，正是有了發達的農業，世界人口才有了快速的增長，人類的文明才達到了如此空前未有的程度。然而，我們在發展農業的同時還應盡力減少其對其他因素的影響，這樣才符合可持續發展觀。

第五篇：研究性學習報告——音樂對睡眠的影響

對音樂的深入了解與對音樂的深入了解與它給人類生活帶來的影響

摘要

音樂起源于藝術，一直以來，各種藝術之間總是相互滲透、相互影響。本文通過對音樂的理解與音樂對人類生活的影響，向人們傳訴音樂與生活相結合的重要性，淺談兩者之間的內在聯系及共同之處。旨讓在更多從事藝術專業的人注意到音樂與我們的生活之間的內在聯系以及它們之間相互借鑒、相互滲透的關系，使得兩者有機結合起來，將我國音樂藝術教育推向一個新高潮。探究背景

音樂不僅是藝術門類的一脈，而且是作為人類的一種社會現象，是伴隨著人類的出現而產生的；或者更確切的說。它是人類社會發展到一定階段的產物。既然是一種社會現象，那么他就一定存在著自身的因起淵源。古往今來諸多音樂史家對音樂的起源作出不同的研究與論說，從而歸納出六種不同的見解，這六種見解，似乎囊括了人類社會的一切宗教，情感。勞動等現象可謂是集科學性，娛樂性與故事性集于一體。

關于音樂的起源，被科學家們稱之為“異性求愛”的產物。這種說法是英國著名的生物學家達爾文提出的。這一學說曾在當時轟動一時。達爾文認為史前動物常常是以鳴叫聲來追求異性的。他們的聲音越優美則越能吸引異性，于是動物們紛紛竟相發出婉約優美的聲音來得到對方的青睞，這種鳴聲,特別是鳥類的鳴聲已具有樂音或節奏的因素。因此，達爾文由此聯想到音樂的起源，認為聲音是在語言產生之前便具有的。原始部落中有些民族的歌就是模仿各種鳥類的鳴叫聲，動人的啁啾，起伏的旋律感音樂的起源，從而形成動聽的民歌傳唱百世。特別是鳥類的鳴聲已具有樂音或節奏的因素。因此，達爾文由此聯想到，認為聲音是在語言產生之前便具有的。原始部落中有些民族的歌就是模仿各種鳥類的鳴叫聲，動人的啁啾，起伏的旋律感，從而形成動聽的民歌傳唱百世。關于人類社會音樂的起源可以追溯到非常古老的洪荒時代。在人類還沒有產生語言時，就已經 知道利用聲音的高低、強弱等來表達自己的意思和感情。隨著人類勞動的發展，逐漸產生了統一勞動 節奏的號子和相互間傳遞信息的呼喊，這便是最原始的音樂雛形；當人們慶賀收獲和分享勞動成果時，往往敲打石器、木器以表達喜悅、歡樂之情，這便是原始樂器的雛形。a、弦樂器起源的傳說 墨丘利（Mercury）是希臘神話中諸神的使神。有一天他在尼羅河畔散步，無意中踩到一個東西，那東西發出了美妙的聲音。他拾起來一看，原來是一個空龜殼內側附有一條干枯的筋。于是墨丘利 從中得到啟發，發明了弦樂器。后人考證弦樂器出現在墨丘利之前，但弦樂的發明有可能正是從此 得到了啟發。b、管樂器起源的傳說 在中國古代，距今五千年前的黃帝時期有一位叫做伶倫的音樂家，傳說中他曾進入西方昆侖山內 采竹為笛。當時恰有五只鳳凰在空中飛鳴，他便合其音而定律。雖然這一傳說并不完全可信，但 把它作為管樂器的起源也未嘗不可。原始時代的人類，他們的勞動生活，可以說是和音樂為伴而開拓發展，兩者是緊密聯系在一起的。從這個意義上來說，音樂是直接從人類的勞動生活中產生出來的。二、探究的原因及意義

在生活中,音樂的存在是很重要的.當然音樂的好與壞就在於你是否對它又興趣,是否喜歡它了.在一 般人的觀念中,學音樂是為了有一技之長,以便之后有固定的工作,但是,學音樂不只可以作為自己的一技之長,還可以培養氣質,宣泄情感,使生活變得更有意義.藉由學音樂豐富人生,心靈和生活會更加多色彩.許多人在面對學音樂這件事的時候,第一個反應就是感到遙遠與沒自信,其根深柢固的觀念就是學音樂必須從小開始,總是認為小時候錯失學樂器的良機,以后大概也學不出名堂了.也有很多人認為學音樂就是為了以后成為一流的演奏家,如果沒有成為一流的演奏家就被認為不配有學過音樂,這個觀念是有偏差的,因為學音樂和前途不一定會扯上關系.重要的是在於學音樂的過程中,是否能豐富自己的生活樂趣.在生活中每個時段中,音樂都會存在,特別是在休息和心情好或不好時,音樂都起了相當大的作用.可以說音樂對生活的影響已經不容忽視了.“ ”抒情和清音樂

抒情和清音樂“這一類型的音樂在生活中是相當流行的,它在生活中任何情況下都能給不同的人有不同的感受.至於其他幾種不同類型的音樂已被越來越多人所接受,Hip-hop,Rap,R&B,Blues這幾種節奏比較強烈的音樂,在人們生活節奏日益加強的今天,將來的發展前景一定是不錯的,而且現在東方的人們也多少可以接西方文化,甚至還受到不少的影響,這種國際化的音樂必定會很受歡迎.輕音樂 輕音樂

輕音樂[New Age]是種感受寧靜,安逸 而極少有歌詞的音樂類型,它的重點在於營造出大自然平靜的氣氛和宇宙浩瀚的感覺,令人心平氣和.在聽這種音樂的時候,你會彷佛走進一個空靈縹緲的世界.現實世界找不到這一分凈土,但藉由清音樂使你好像找到了一面鏡子,看到了真實的自己.Rock和重金屬音樂樂有時會給你一種宣泄的感覺,在你心情壞到想有一個地方可以來發泄,但又不想被別人知道的時候,這兩種音樂的吵鬧程序足以淹沒你心中的不快,你可以隨著音樂的爆發把自己所有的情緒都釋放出來,在那種情況下,一般是不會被人察覺的.而在心情好時,同樣的音樂給予你不同感受的爆發力,它引導我們追求自我的獨立自由,強烈的節奏喚起我們心中那份叛逆,也會隨著它舞動自己的身體,將自己融入於其中.音樂在生活中除了可以滿足聽者的需求,也有其他的利用價值.音樂治療是利用音樂去達到治療的目標,還包括重建,維持及促進心理和生理的健康.音樂治療師會針對個人的特殊情況設計音樂治療計劃,利用各種音樂活動如歌詠,樂器彈奏,節奏訓練,音樂游戲及音樂聆聽等,配合心理學的運用來幫助有需要的人仕.自從人類有文化開始,音樂一直是獨特的治療工具,現代的音樂治療研究亦進一步證實音樂直接或間接地影響人的情緒,心靈和體.利用音樂發展語言是音樂應用於治療得一大目標,音樂和言語都有共通的元素.音樂給我們生活的及其重要的影響，所以以上只是從文字之談，接下來要從實際生活中去體驗和調查更進一步的了解音樂對我們生活的影響。從而讓大家深入的去了解音樂,感受音樂的靈魂，給大家的生活帶來更多的樂趣和便捷，提高對音樂的利用。作為中學生的我們應該深入去了解音樂是很重要的,不應該只是局限於音樂的表面,只有深入地去了解,才能真正感受到音樂的真諦,端正自己的音樂觀,提高自己的精神生活.第二部分 對音樂的認識

物體規則震動發出的聲音稱為物體規則震動發出的聲音稱為樂音，由有組織的樂音來表達人們思想感情由有組織的樂音來表達人們思想感情由有組織的樂音來表達人們思想感情。由有組織的

樂音來表達人們思想感情、反映現實生活的一種藝術就是音樂。活的一種藝術就是音樂活的一種藝術就是音樂

分為聲樂和器樂兩大部門。在所有的藝術類型中，比較而言，音樂是最抽象的藝術

類社會從什么時候開始有了音樂，已無法查考。在人類沒有產生語言時，就已經知道利用聲音的高低、強弱等來表達自己的意思和感情。隨著人類勞動的發展，逐漸產生了統一勞動節奏的號 子和相互間傳遞信息的呼喊，這便是最原始的音樂雛形；當人們慶賀收獲和分享勞動成果時，往往敲打石器、木器以表達喜悅、歡樂之情，這便是原始樂器的雛形。

音樂的主要類型： 1）古典音樂 2）宗教音樂 3）流行音樂 4）藍調音樂 5）爵士音樂 6）搖滾音樂 7）電子音樂

古典音樂

概述：古典音樂有廣義、狹義之分。廣義是指西洋古典音樂，那些從西方中世紀開始至今 的、在歐洲主流文化背景下創作的音樂，主要因其復雜多樣的創作技術和所能承載的厚

重內涵而有別于通俗音樂和民間音樂。狹義指古典主義音樂，是1750－1820年這一段

時間的歐洲主流音樂，又稱維也納古典樂派。CLASSICAL MUSIC，中文翻譯成“古

典音樂”。有人認為”古典“給人的感覺有古董、古板的味道，故改稱“經典音樂”。也

有人根據牛津英文辭典里對古典的定義，in traditional and serious style，而稱其

為“嚴肅音樂”。于是，“古典音樂”又被戴上了“嚴肅”的帽子，讓人更不敢靠近。但下

此定義的人一定沒有好好查字典，因為serious的第二條義項是這樣給出定義的：(指

書、音樂等）啟發思考的，不僅為消遣的。因此我們知道原來古典音樂不同于流行

音樂的地方是它內涵深刻，能發人深思，更能使人高尚，免于低俗。再來看一下朗

文辭典對古典音樂的解釋：music that people consider serious and that has been

popular for a long time。可見，古典音樂是歷經歲月考驗，久盛不衰，為眾人喜愛 的音樂。古典音樂是一個獨立的流派，藝術手法講求洗練，追求理性地表達情感。

此樂派三位最著名的作曲家是海頓、莫扎特和貝多芬。它帶給人們的不僅僅是優美 的旋律，充滿意趣的樂思，還有最真摯的情感，或寧靜、典雅，或震撼、鼓舞，或

歡喜、快樂，或悲傷、惆悵??

作用

作用作用

作用：

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要進入古典音樂的世界，真的沒有多數人想像中的困難，而由交響樂團這樣巨型的

組合所制造出來的音響，更不是一般不了解古典音樂的人所想像的嚴肅，最明白的一個

例子就是在電影配樂中。

很多杰出的電影都有以交響樂團演出的精彩配樂襯托，這些若有似無的背景配樂雖

不很起眼，但卻扮演著極重要的角色，它們可以使震驚的劇情教人毛骨悚然，喜悅的時

刻大快人心。

7電影配樂多半配有優美易記的旋律、明顯易辨的節奏、以及規律性的反覆樂節，這

些特徵都能立刻加深聽眾對樂曲的記憶，使樂曲具備十足的通俗性格，易懂易記，再加

上劇情的引導，當然就容易讓觀眾接受。

（（（（2））））宗教音樂

概述：

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宗教音樂又稱圣樂。它既傳達上帝給人們的啟示，又表現信徒對上帝的崇敬、贊美、信靠和祈求。

宗教音樂是歐洲藝術音樂的源頭。在18世紀以前，歐洲音樂主要以教會音樂

為主，而教會音樂則以圣詠為主。圣詠是指單聲調，沒有固定節拍的基督教歌曲，分東方圣詠和西方圣詠，前者例如亞美尼亞圣詠，拜占庭圣詠等，后者例如安布羅

西圣詠，格里高利圣詠等。18世紀啟蒙時期以后，音樂開始向世俗化發展，進入

蓬勃發展的時期。但教會音樂仍然占據著中心地位。從巴洛克時期、古典時期到浪

漫時期，眾多的音樂大師們給我們留下了極其豐富的宗教音樂遺產。

作用

作用作用

作用:

音樂的起源普遍認為是與萌芽時期的宗教有著密切的關系，因此宗教音樂在音樂史

上占有重要地位，對此中西方觀點是基本一致的。從中西方宗教音樂在音樂發展史中的

某些要點進行比較，找出異同并探詢緣由，應對音樂藝術的發展具有啟示。

(3)流行音樂 流行音樂流行音樂

流行音樂

概述

概述概述

概述：

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所謂流行音樂，是指那些結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣

大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些

樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有”大眾音樂”之稱。

流行音樂起源于美國的爵士音樂。20世紀初，美國出現了一種由多民族文化

匯集而成的爵士音樂。這種新興音樂，以它獨特的演奏(演唱)方式，刷新了聽眾的

8耳目，轟動了全美國，又很快傳遍西歐各國。

在今天，流行音樂所包含的內容極

其廣泛。在器樂作品中，它包括豐富多彩的輕音樂、爵士樂、搖擺舞曲、迪斯科舞

曲，探戈舞曲，圓舞曲以及各種不同風格的舞曲和各類小型歌劇的配樂等。流行

音樂中器樂作品的特點是：節奏鮮明，輕松活潑或抒情優美，演奏方法多種多樣，音響多變，色彩豐富，織體層次簡明，樂隊規模不大，現代作品多使用電聲樂器。

聲樂作品的特點是：生活氣息濃郁、抒情、風趣、音域不寬，手法通俗、曲調順口、易于傳唱；歌詞多用生活語言，淺顯易懂，易為聽者接受和傳唱；歌手多是自成一

格的流行歌星，發聲方法各有千秋，不受聲樂學派的約束，演唱時感情重于聲音技 巧，動和自由不羈，自然親切，易引起聽眾的共鳴；小樂隊的強聲伴奏與歌聲融為

一體。由于流行音樂具備上述特點，所以就能夠和群眾連在一起，無論文化水平的

高低，都易于接受。流行音樂也就是通俗音樂，流行歌曲作為一種以消遣娛樂為

主的大眾文化現象，流行歌曲的發展和社會發展的脈絡息息相關，儼然已成為日常

生活的一部份，尤其是90年代以后隨著國家的政策開放，使得流行歌曲的內容形

式更加的多元化，更加的深入人心，90年代的流行音樂變化較廣，并且與我們的

生長背景較為接近。然而流行歌曲不僅是藝術，也是娛樂、精神寄托，更是反應百

姓生活的寫實記錄，甚至是大眾思想、意識型態的指標。現在我們所聽的歌曲，像是周杰倫、蔡依林、張惠妹等等歌手，他們的歌都屬于流行音樂。流行音樂與

其它大眾媒介的差異主要是流行音樂有三種特性： 1.流行音樂乃是一重復的形式：

流行音樂的主題內涵不斷的重復，而具有穿透閱聽人之意識的能力。2.流行音樂

多屬非敘述性的形式：其強調對接收者的身體、生理與感官能力之刺激。3.流行

音樂是一種經驗上的形式：音樂是屬于藝術而非科學的領域，是對某一經驗之體驗

作用

作用作用

作用：

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流行音樂作品的特點是：生活氣息濃郁、抒情、風趣、音域不寬，手法通俗、曲調順口、易于傳唱；歌詞多用生活語言，淺顯易懂，易為聽者接受和傳唱，歌手

多是自成一格的流行歌星，發聲方法各有千秋，不受聲樂學派的約束，演唱時感情 重于聲音技巧，動和自由不羈，自然親切，易引起聽眾的共鳴。然而流行歌曲不僅

是藝術，也是娛樂、精神寄托，更是反應百姓生活的寫實記錄，甚至是大眾思想、意識型態的指標。

9（（（（4））））藍調音樂

藍調音樂藍調音樂

藍調音樂

概述

概述概述

概述：

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藍調形成初期（即十九世紀晚期）主要是工作者，即是在工作時有呼有應的一種

音樂，常是即興的，后來結合了黑人的敬拜贊美內容（靈歌）及很多種生活音樂，而RAGTIME則是結合了歐洲鋼琴，切分音（重拍不同于歐洲音樂的強-弱-次強-

弱，而是：弱-強-弱-強）與非洲的節奏。藍調（Blues）為爵士、搖滾及福音歌曲

（Gospel）的老祖宗，原本只是美國早期黑奴抒發心情時所吟唱的12小節曲式，演唱或演奏時大量藍調音（Blue Notes）的應用，使得音樂上充滿了壓抑及不和諧 的感覺，這種音樂聽起來十分憂郁(Blue)。但就是這么一股〝反骨〞氣息，使得它

后來在叛逆的搖滾樂中發揚光大。藍調以歌曲直接陳述內心想法的表現方式，與當

時白人社會的音樂截然不同。

藍調音樂始于本世紀初美國的南部。本為貧苦黑人勞動時吶喊的短曲，而其中亦混

合了在教會中類似朗誦形式的節奏及韻律。

這種音樂有一種很明顯的特式，便是使用類似中國民俗唱山歌的“一呼一應”的

形式進行，英文叫作“Call and Reponse”。樂句起初會給人們一種緊張、哭訴，無

助的感覺，然后接著的樂句便像是在安慰、舒解受苦的人。就好像受苦的人向上帝

哭訴，而其后得到上帝的安慰與響應！

所以藍調音樂很著重自我情感的宣泄和原創性或即興性。

這種即興式的演奏方法，后來慢慢地演變為各種不同類形的音樂，如Rock and

Roll、Swing、Jazz......所以藍調亦是現代流行音樂的根源。

作用

作用作用

作用：

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在美國剛成立之初，有非洲大陸運來了許多黑奴，這些來自非洲大陸的黑奴，有的是被騙，有的是被強行攎走到美國大陸當奴隸，替當地的白人工作，而這些黑

人每天都要伐木開墾、修筑鐵路隧道......等一些粗活，而且美國剛成立的時后，南 方產業的經濟來源棉花田，需要大量的人力來開發，所以，大部份的男人也就被放

到棉花田里，每天拿著鋤頭，揮著汗水，曬太陽，辛苦的工作，而且還要遭受到到

主子的鞭打、辱罵，更遺憾的是，這些每天辛苦工作的黑人，在社會上毫無地位，10更不用說什么自由，人權，加上又沒有受教育，社會的不公平待遇，所以，也就過

得很辛苦，但是日子還是得過，于是他們只好把這些不滿、不愉快的心情，轉移到

歌聲中。

（（（（5））））爵士音樂

爵士音樂爵士音樂

爵士音樂

概述

概述概述

概述：

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爵士樂(Jazz)，一種起源于非洲的音樂形式，由民歌發展而來。爵士樂以多種形式呈

現出繁榮景象，其樂曲風格極其耀眼,節奏一般以鮮明,強烈為主,從根源布魯斯、拉格泰 姆(Ragtime)，經過新奧爾良爵士樂到Dixieland爵士樂、搖擺樂、主流爵士、比波普、現代爵士到自由爵士及電子爵士。19世紀期間音樂是美國南部種植園黑人奴隸們表

達自我生活和情感的重要手段。從19世紀末開始，爵士樂以英美傳統音樂為基礎，混合了布魯斯、拉格泰姆及其它音樂類型，是一種“混血”的產物。美洲的黑人音樂

保存了大量非洲特色，節奏特色明顯，而且保留了集體即興創作的特點。這種傳統

與新居住地的音樂——大部分是聲樂——結合起來，結果誕生的不僅僅是一種新的

聲音而是一種全新的音樂表達形式。爵士樂自誕生以來，風格在不斷地發生著

變化。既有音樂家們對不同風格本身的探索、融合與創新，也有他們對爵士樂商業

化現象的不滿而進行的努力。例如，繼20年代的新奧爾良傳統爵士以后，又出現

了30年代的搖擺樂、大型樂隊、冷爵士、自由爵士等等。爵士樂的代表人物有路

易斯?阿姆斯特朗，他創作的曲目有《西區布魯斯》、《哭泣的威力》等。其它代表

人物還有杜克?埃林頓、戴維斯等。從總體上說，早期的爵士樂比較簡單，逐漸才發

展成比較復雜。其原因主要是越來越多的受過專業音樂訓練的音樂家們的參與，使

得專業音樂創作技巧與爵士樂的創作相融合。盡管如此，以黑人音樂為基礎的爵士

樂特點依然存在，即連續的切分節奏、特殊的樂器音色以及演奏法和表演上即興性

等。

爵士樂從它誕生之日起至今，一直存在著爭議，褒貶不一，但爵士樂的影響力

已遠遠超越了流行音樂本身。我們在20世紀西方許多嚴肅音樂家的作品中都能找

到爵士樂的痕跡。這些音樂家有德彪西、拉威爾、斯特拉文斯基。而美國作曲家格 什文的《蘭色狂想曲》、《一個美國人在巴黎》則是把爵士樂融入到現代嚴肅音樂

中的典范。

作用

作用作用

作用：

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慵懶綿延的旋律搭配上震撼人心的節奏，使人思維隨音樂旋律的高低而起伏。在現

在的生活中，也有不少熱愛爵士樂的人們隨樂而舞，使之發展為現在許多年輕人喜愛的

爵士舞

（（（（6））））搖滾音樂

搖滾音樂搖滾音樂

搖滾音樂

概述

概述概述

概述：

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： 早期搖滾的音樂來源非常廣泛，主要的包括布魯斯、R&B、和鄉村音樂，其它還有

福音音樂、傳統的流行樂、爵士、以及民間音樂。所有的這些影響加在一起構成了一種

簡單的以布魯斯為基礎的歌曲結構，它是快速的、適于跳舞的、而且容易讓人記住的。

搖滾樂的正式產生是在50年代中期，但是這個名詞卻在50年代初期就已出現。

1951年，克利夫蘭電臺唱片節目主持人艾倫?弗里德（Alan Freed）從一首節奏布

魯斯歌曲《我們要去搖，我們要去滾》（We're Gonna Rock，We're Gonna Roll）

中創造出了“搖滾樂”（Rock n' Roll）這個名詞。1955年，電影《黑板叢林》（Blackboard

Jungle）的上映對搖滾樂的產生帶來了巨大的影響。它講述的是一群學生造反的故

事。一位中學教師面對這群學生唱起了一首歌，這首歌就是影片的插曲《晝夜搖滾》

（Rock Around The Clock，例16）。這首歌曲在青少年中引起了極大的轟動。1955

年7月，《晝夜搖滾》在波普排行榜上獲得第一名，標志著搖滾時代的到來。它的

演唱者比爾?哈利，也因此成了青少年崇拜的第一個搖滾樂偶像。從此，搖滾樂開始

風靡全國。

作用

作用作用

作用：

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然而聽搖滾音樂，它可以替代性的宣泄人們的某種壓抑情緒，使人能間接釋放壓抑，情緒會趨向積極，興奮。當然聽搖滾樂和個性特點、適應過程、融入過程、理解過程有

關。喜歡搖滾音樂和從事演奏與創作的大部人，大多個性突出在、浪漫，聰明，睿智、12真誠，豪爽、執著，演奏與創作者基本都具有天賦的才華。

欣賞搖滾音樂和歌曲能使人心理的釋放某種壓抑情結，積極樂觀，開朗自信，它絕

不是頹廢消極！有些人把搖滾與一些低級趣味頹廢的東西聯系在一起，那是大錯特錯的

扭曲心理、搖滾樂讓人情緒激動，增加生活活力，更能使我們熱愛生活，愛自己，愛奮

斗。如果拿任何音樂與搖滾樂去比，那么它都會遜色的！

也有些人聽搖滾樂感覺很亂，其實不是搖滾樂本身造成的，而是自己當時的情緒狀

態、環境狀態、甚至是消極情緒造成的！如：情緒情緒、抑郁消極：就愿意聽、舒緩、纏綿、傷感的音樂與歌曲！如心情高興：就喜歡聽、歡快，熱情、奔放、節奏感強烈的

歌曲。如激發自己的人生價值和自我實現：最好的樂曲就是聽搖滾））

電子音樂 概述

電子音樂（Electronicmusic，也稱TECHML），簡稱電音。廣義而言，只要是使用

電子設備所創造的音樂，都可屬之。任何以電子合成器、效果器、電腦音樂軟件、鼓機

等“樂器”所產生的電子聲響，都可合理地稱為電子音樂。極狹義而言，電子音樂指涉科技

(Techno)、出神(Trance)等種類的樂曲。

20世紀50年代興起的一種新音樂。1951年西德科隆廣播電臺最初進行電子音

樂試驗，而影響最大的是西德的斯托克豪森，他于1954年制作了《習作Ⅰ、Ⅱ》

并灌成唱片。以后電子音樂開始流行。電子音樂的制作，是用電子技術獲得各種音

源。它用正弦波造成無泛音的所謂純音。或用打擊樂器、嘈雜樂器發出的雜音，也

用人聲和具體音樂相結合，通過聲音濾波器和反響設備，使之變形、變質、變量，再經其它電子儀器和錄音技術加以剪結處理，使之再生、復合，組成作品。在50

年代前期，電子音樂是經過計算后才制作的。50年代末產生的電子音樂合成器，可以直接控制音調、節奏、力度和音色，制作者選擇應用電鈕就能產生各種奇妙的

音樂。

從廣義上來說，電子樂這個詞可以指很多的音樂類型，因為電子樂器的使用變的

越來越普遍了，而且很多80年代后期的跳舞音樂都是電子的.廣義而言，只要是使用電子設備所創造的音樂，都可屬之。任何以電子合成器、效果器、電腦音樂軟件、鼓機（drummachine）等“樂器”所產生的電子聲響，都可

合理地稱為電子音樂。

廣義電音的范圍相當廣泛，電影配樂、廣告配樂，甚至某些流行歌、搖滾樂中

都會出現，只是常人不易發覺。

極狹義而言，電子音樂指涉科技(Techno)、出神(Trance)等種類的樂曲。

然而事實上，只要是使用電子設備所創造的音樂，包括浩室(House)、鼓打貝

斯(DrumandBass)等音樂類型，甚至是只是使用電子放大器（amplifier）的爵士樂

與民歌，也可以是電音。

作用：

電子音樂與其說是高科技的產物，不如說是時代的產物，與過去的搖滾樂有所

不同，它更提倡青年人的參與精神，每一個電子音樂的追隨者都堅信只有TECHML

近乎一百分貝的震撼，才能使人獲得心跳每分鐘一百三十下的刺激與享受。它要求

并不是用耳朵去聽，而是要用全身心去感覺。電子音樂的宗旨是愛、和平、團結，這倒與聯合國憲章有著異曲同工之妙，對于電子音樂的崇拜者來說，他們推崇的是

少說話多思索的人生態度，追求人性中的真善美，并試圖以一種博愛精神和世界大

同的家庭觀念來消除競爭社會中人與人之間的隔閡與冷漠。

現在的大部分流行音樂都是用電子音樂合成的。現在電子音樂更是人們聚會炒

熱現場氣氛的最佳途徑。音樂的相關定義

音樂的相關定義音樂的相關定義

音樂的相關定義

音樂不以說教方式來傳播，而是更多地通過熏陶及感染的途徑，潛移默化地來

影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤。

音樂是什么？音樂與人的生活情趣、審美情趣、言語、行為、人際關系等等，有一定的關聯。故高潔的音樂與低價的音樂其對人們的影響是大不相同的。音樂

是人們抒發感情、表現感情、寄托感情的藝術，不論是唱或奏或聽，都內涵著及關

聯著人們千絲萬縷的情感因素。為什么音樂能表達人們的感情呢？因為音與音之間

聯接或重疊，就產生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等，14它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定的關聯。特別對人的心理，會起著不能用

言語所能形容的影響作用。

廣義的講，音樂就是任何一種藝術的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排

列起來的聲音。所謂的音樂的定義仍存在著激烈的爭議，但通常可以解釋為一系列

對于有聲、無聲具有時間性的組織，并含有不同音階的節奏、旋律及和聲。

音樂可以通過幾種途徑來體驗，最傳統的一種是到現場聽音樂家的表演。現場

音樂也能夠由無線電和電視來播放，這種方式接近于聽錄音帶或看音樂錄像。有些

時候現場表演也會混合一些事先做好的錄音，如DJ用唱片做出的摩擦聲。當然，也可以制作自己的音樂，通過歌唱，玩樂器或不太嚴密的作曲。

甚至耳聾的人也能夠通過感覺自己身體的震動來體驗音樂，最著名聾。音樂 家的例子便是貝多芬，其絕大部分著名的作品都是在他完全喪失聽力后創作的。

人們想學習音樂的時候會去上音樂課。音樂學是一個歷史的科學的研究音樂的

廣闊領域，其中包括音樂理論和音樂史。

音樂作為一門古老的藝術，各文化也都有其獨特的音樂系統，民族音樂學是一

門以該領域為討論對象的學科。

15第三部分

第三部分第三部分

第三部分

音樂給人類生活帶來的影響

音樂給人類生活帶來的影響音樂給人類生活帶來的影響

音樂給人類生活帶來的影響

音樂療法

音樂療法音樂療法

音樂療法

在現在這個科學技術發達的社會中，人們將音樂與醫學技術結合在一起，創造出一

種更為新的醫療方法——音樂療法。

用音樂來減輕或消除患者的病痛稱為音樂療法。十九世紀末期，美國的一些醫

院和大學里有人開始研究應用音樂作為治療疾病的手段。二十世紀四、五十年代后，德、法、英、澳、瑞典、丹麥及日本等國紛紛興起用音樂治療疾病的研究和實踐。

由于音樂療法效果顯著，受到人們的歡迎，各國進一步成立了不少音樂療法的專科

和全國性協會或學會開展這項活動。1972年、1983年還先后開了音樂療法的國際 性學術交流會議。我國的醫學界和音樂家們是較晚開始注意到國際上音樂療法的進

展，有一些醫院也開始了這方面的研究活動。如北京的精神病專科安定醫院、湖南

長沙馬王堆療養院、沈陽軍區的202醫院等。音樂療法已經引起中華醫學會的重視，著手組織這方面的有關活動，學會音響出版社從優生優育方面著手，錄制推廣了一

些胎教音樂，幼兒催眠曲、優教音樂如“春芽”曲集等，很受人們的歡迎。

實際上，古今中外應用音樂治療疾病有過很多歷史經驗。古代中國、埃及、阿

拉伯、希臘和羅馬，已有學者或醫學家論述音樂治病的道理和經驗。如祖國醫學“黃

帝內經”、“金匱真言論”把五聲音階（宮、商、角、徵、羽，即：1、2、3、5、6）

與人的五臟（脾、肺、肝、心、腎）、五志（思、憂、怒、喜、恐）相聯系，結合

陰陽五行學說應用于疾病的診斷和治療。偉大學者孔子、畢達哥拉斯、達爾文和愛

因斯坦等都論述音樂與健康有密切的關系。他們在工作間隙，業余之暇聆聽音樂或

自己演奏樂曲，對調劑身心起到極好的作用。

近代許多科學家研究了音樂與心理學、生理學的關系。如H、M、Sutermelster

（1951年）發現大調樂曲可引起脈搏，呼吸增快，小調樂曲則使其減緩。H、Weihs

（1954年）指出旋律優美、音調不很強的音樂能促使副交感神經進入優勢狀態，音調強烈、旋律起伏激烈的音樂使交感神經系統占優勢。美國的醫學家曾做過一個

試驗，即把從事爵士樂、搖滾樂的樂隊隊員做腦電圖、心電圖測試，發現這類音樂

損害人的身心健康、心律不齊、腦電異常者占93%以上：而把演奏古典樂曲的管弦

16樂隊隊員進行同樣的測試，結果卻與前者完全相反，他們不僅沒有病，比一般人更

健康，健康率達95%以上。

當前，歐美各國和日本的某些大醫院和醫科大學已經在手術室、分娩室、病室

和康復中心開展音樂療法，以減少病人的不安和痛苦。瑞典、英國有的口腔科用音 樂代替了麻醉術，日本的醫學家利用音樂來促使母親的乳汁分泌，約可增加20%。

甚至有的科學家利用音樂來提高奶牛的乳汁產量，促進瓜果蔬菜生長的試驗，更證

明音樂作用的奇異功效可以擴大到動植物的生產活動范圍。

人類在勞動中有節奏的呼喚，兩性愛慕而歡歌、生活里喜怒哀樂時敘訴發泄激

動的感情，以及渴望訴求之心的幻想禱念等等，都是音樂的起源和反映的本質內容。

它是人類心理上和生理上變化的有聲表現，而反過來它又能作用于心理上和生理上 的變化。音樂療法的共振學說認為，音樂的基本要素節拍，和人體心跳脈動節律相

呼應，旋律恰如神經興奮和抑制的起伏變化，尤如機體的五臟六腑協調運動，音色

和人的氣質性格很相似。

所以，它自然成為人體生理的最佳協調者。人體和環境永遠是個統一體，人類

機體離開了聲、光、色彩、氣味、冷熱、輻射等大自然的環境要素，是不可能孤立

存在和生活下去的。人的生理和心理上永遠對于聲音——噪音和樂音起著反應，噪

音有害于機體，而樂音有利于機體。如果選擇的樂曲正確適當，它就可能起到調整

機體身心上病理狀態的作用，起到促進機體健康發展的作用。

應用音樂治療疾病，既簡單又復雜。簡單指的是優美的樂曲往往很容易受到眾

人的喜愛，即使他（他們）對音樂不甚了解，但娓娓動聽的樂聲或旋律很自然地令

人為之陶醉，就像美麗的色彩或形象很自然地為眾人所喜愛一樣，這是人類美學認

識上的共性表現。因此一般說，播放眾所周知的優美樂曲就可以對健康人或病人的

身心健康起到良好作用。但是問題并非如此簡單，對于每一位接受音樂治療的患者

來說，卻有著千差萬別的不同情況。

人分男女老少，思想文化程度不一，地區民族生活各異，職業興趣愛好不同，氣質性格健康狀況有別，病情輕重心理狀態不一，音樂修養參差更大，怎么可能對 樂曲產生完全一致的反應或愛好呢？每個患者病痛不同，必然有著極其復雜的個體

選擇性，這又是美學認識上的特殊性表現。

17二

音樂與生活

音樂與生活音樂與生活

音樂與生活

音樂在現代生活中的作用是不可估量的。音樂可以調劑緊張、單調的生活，使人們 的神經得到放松，有益于身體健康。音樂可以給人聽覺以愉悅，凈化人的靈魂，使人們 的精神得到一種高度的享受。音樂還能幫你排除憂愁和悲傷，使你從痛苦中解脫。醫學

上還用音樂來輔助治病，能起到藥物所起不到的效果。

用音樂美化環境，這也是當前世界環境保護事業中的新潮流。人們將音樂與生活環

境緊密相連，渾然一體，用音樂營造一個高質量的環境。像音樂家具、玩具、文具、用

具等已經進入了千家萬戶。

音樂還被用于抵消噪聲，整治環境。生活的現代化，同時也帶來了各種噪聲，污染

了環境。像機器轟鳴聲、汽車喇叭聲等，使人們聽來十分煩躁。一些專家就進行了以聲

治聲的課題研究。如日本已經研制出一種名叫音樂對噪聲的屏蔽裝置。其原理是根據噪

聲的強弱，配以相應的音樂，把音樂的波峰與噪聲的波谷相重疊，即可起到抵消噪聲的

作用。音樂具有感化人、塑造人、拯救人的作用。

人們在進行強體力勞動時，為了減輕精神上的負擔，發出“杭唷!嗨唷!”的聲音，特別是在集體勞動時，更有用歌唱的節奏來統一步伐和著力點的作用。勞動號子就是這

樣產生的。另如持續時間較長的重復性勞動，為避免單調及精神上的疲勞，人們也會自

然地發出種種歌聲來調劑精神。如采茶、放牧、搖船、插秧等等，雖節奏并不一定與勞

動動作合拍，但因有了歌唱的調節，就會使人感到輕松和減少寂寞感，枯燥感。

音樂與健康

音樂與健康音樂與健康

音樂與健康

1.音樂可以讓身體放輕松，好的音樂可以紓解壓力，避免因自律神經緊張失調而導致慢

性疾病的產生。

2.音樂可以敲開封閉的心靈，紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂還可以做到某些程度的心

靈治療。

3.音樂可以刺激腦部，活化腦細胞，適當的音樂刺激對腦部的活動有很大的幫助，甚至

達到防止老化的功效。

4.音樂可以提升創造力、企劃力以及刺激右腦，尤其是古典樂曲，對右腦的訓練與發展

是很有幫助的。

5.音樂可以幫助入眠、提高免疫力、增加神經傳導速率、增強記憶力與注意力，讓人的

18身心都得到適度的發展、解放。

6.音樂的旋律可以使嬰兒呼吸平靜、心跳減緩，讓嬰兒不再哭鬧不安，也可以刺激嬰兒 的大腦思維能力，讓他更聰明。

7.每日飯后聽3次音樂，能治療神經性胃炎；給患高血壓病者聽抒情音樂，可降低血壓；

給受了驚嚇的人聽柔和輕松的樂曲，可以使病人安靜以至恢復正常。

19第四部分

第四部分第四部分

第四部分 總結

總結總結

總結

音樂是用旋律書寫的作品，表達作者的歡樂、喜悅、彷徨、憂愁、憤怒、激情、滄

桑、堅強、希望的情緒。與文字作品不同，音樂具有模糊性和不確定性。音樂更像是一

種互動的交流。音樂作品所表達的情緒對不同的人是會有不同的結果，對一部分人來說，音樂所包含的信息是無限的，但對另外一部分人，它也可能什么也不是。音樂是雙向互

動的。在某種程度上，音樂的作用是唯心的。不同的人從音樂中獲得的感受不盡相同。

音樂是一種精神產品，它的形式，它的旋律，會令人陶醉、引人遐想。不可否認的是，受體必須具備認同產品的基本要素。從這個意義上說，音樂是一種高層次的精神產品，理解音樂必須以理解人生為基礎。

20第五部分

第五部分第五部分

第五部分

調查問卷與圖表

調查問卷與圖表調查問卷與圖表

調查問卷與圖表、調查問卷

調查問卷調查問卷

調查問卷

1、你平時喜歡聽音樂嗎？

（喜歡、不喜歡）

2、你聽的最多的是什么音樂？

（古典音樂、宗教音樂、流行音樂、藍調音樂、爵士音樂、搖滾音樂）

3、你最喜歡聽什么音樂？

（古典音樂、宗教音樂、流行音樂、藍調音樂、爵士音樂、搖滾音樂）

4、是（主動／被動）聽的，經常在什么地方聽到的？

（家里、學校、餐廳、商場、街上、音樂會、）

5、常與誰討論音樂？

（父母、朋友、老師、同學）

6、你是通過什么來了解音樂的？（課本、雜志、CD、網絡）

7、你通過什么途徑來聆聽音樂？

（MP3、MP4、收音機、音樂會）

8、你經常聽音樂嗎？

（經常、偶爾、不經常、看心情而定、幾乎不聽）

9、你每天聽音樂多長時間？

21（30分鐘內、30分鐘~1小時、1小時以上）

10、在你睡覺時喜歡聽什么音樂？

（節奏感強的、抒情音樂、輕音樂、戲曲音樂）

11、你認為聽音樂對你的學習和生活有幫助嗎？

（有、沒有、不清楚）

12、你認為音樂與人的情緒有關系嗎？

（關系密切、有點關系、毫無關系、不清楚）

13、當你情緒低落時會聽什么音樂？

（流行、民族、經典老歌、其他）

14、當你心情煩躁時會聽什么音樂？

（抒情、勁爆、歡快、平淡、其他）

15、你認為聽自己喜歡的音樂能讓情緒變得好一點嗎？

（可以、不一定、沒有效果、有一定影響）

16、為了疏緩內心的壓力，排解壓抑的情緒，你會聽哪種類型的音樂？

（輕音樂、抒情音樂、流行、古典、其他）

17、課余時間，你喜歡聽哪種音樂作為放松和娛樂？

（爵士樂、古典音樂、流行音樂、輕音樂、其他）

18、你從音樂中獲得了什么幫助？

19、你認為音樂給你的生活帶來了什么變化？

2圖表

古典音樂 72% 宗教音樂 17% 流行音樂 87% 藍調音樂 38% 爵士音樂 46% 搖滾音樂 54% 以上問卷與圖表反映各年齡層人們對各類音樂的深入了解，與它給人們生活帶來的影響。更加體現了在如今科技發達的社會中，音樂已大范圍的走進我們的生活中，與我們的生活緊密的相連

接在一起，從而豐富了我們的生活，讓我們的生命更健康更精彩！