第一篇：消防教學大綱

游溝小學消防安全知識教育教學大綱

本教學大綱由消防法律、安全防火、火場逃生和交通安全組成。內(nèi)容要點如下：

《消防法律》 消防法律法規(guī)與基礎(chǔ)知識 教學目的：了解基本的消防法律法規(guī)。

教學內(nèi)容：消防法律法規(guī)與基礎(chǔ)知識；火災事件介紹；認識滅火設(shè)備，牢記滅火方法；火災的類別及適用滅火措施。

《安全防火》第一集 玩火危險

教學目的：幫助中小學生了解與人們生活密切相關(guān)的“火”這一自然現(xiàn)象，著重教育中小學生正確認識火的危害性，防止因為好奇心而引來火患。

教學內(nèi)容：介紹火的相關(guān)知識，表現(xiàn)火在人類生產(chǎn)生活中的重要性：傳達火一旦失控可能產(chǎn)生危害的信息；以中小學生玩火作為切入點。重點表現(xiàn)火災給人類生產(chǎn)生活造成的嚴重后果。

表現(xiàn)形式：以真實場景展示與資料片穿插為主要手段，表現(xiàn)火的相關(guān)內(nèi)容：以消防專家的正面分析為主，配合大量火災現(xiàn)場資料直觀地表現(xiàn)火災的危害性。

第二集 認識火源

教學目的：向中小學生傳授火是如何產(chǎn)生的相關(guān)知識及如何正確、合理運用火的方法。教學內(nèi)容：以日常生活中最常見的火的應(yīng)用（如蚊香的使用、用電及煤氣等）為主要內(nèi)容介紹防火安全知識，區(qū)分正確與錯誤使用火的做法以加深中小學生安全用火印象。表現(xiàn)形式：以主持人演示方法進行親身示范，配以消防專家提示。

第三集 防火知識

教學目的：幫助中小學生掌握正確的防火知識。教學內(nèi)容：介紹消防安全標識的用途及電起火和燃氣起火的特點。表現(xiàn)形式：用問答的方式講解消防安全標識；以童話的形式演示電和燃氣火災的撲救方法。

《火場逃生》第一集 消防體驗

教學目的：幫助中小學生掌握正確的消防知識。

教學內(nèi)容：介紹消防器材的種類與使用方法、消防工具、消防服等在內(nèi)的消防知識。

表現(xiàn)形式：有關(guān)消防器材的使用演示。第二集 火災報警

教學目的：幫助中小學生了解火警電話119的工作程序，掌握正確的報警方法，使中小學生對“119”與“安全”產(chǎn)生固化試的聯(lián)想。

教學內(nèi)容：“119”的日常工作及接警處警過程；撥打119報警電話的正確方法；沒有電話時的報警方法。提出“勿忘119現(xiàn)代芭蕉扇”的新概念。

表現(xiàn)形式：以演繹《西游記》故事與現(xiàn)場采訪相結(jié)合。第三集 火線自救

教學目的：教導中小學生掌握火災發(fā)生時正確的逃生與自救方法。

教學內(nèi)容：傳授中小學生可能遇到的各種火災（學校、家庭、高樓及公共場所）以及必須采取的正確逃生與自救方法。

表現(xiàn)形式：火災現(xiàn)場的自救與逃生。《交通安全》第一集 安全騎車

教學目的：幫助中小學生了解在道路上騎車的規(guī)定，掌握正確的騎車方法。

教學內(nèi)容：糾正中小學生在騎車時容易犯的錯誤，主人公相互交流正確做法，并由交警講述有關(guān)騎自行車的交通規(guī)則。

表現(xiàn)形式：表現(xiàn)從主人公學騎自行車到了解規(guī)范行車規(guī)則的感受過程。

第二集 安全行路

教學目的：教導中小學生對交通安全產(chǎn)生概念上的認知。教學內(nèi)容：介紹交通安全有關(guān)概念，如信號燈、斑馬線、車輛常識、交通標志、交通規(guī)則等。

表現(xiàn)形式：以中小學生“安全課堂”為主線，提出交通安全的問題，并用兒歌方式教唱《交通規(guī)則歌》。

第三集 遵規(guī)守紀

教學目的：幫助中小學生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立未來也得講交通規(guī)則的概念。

教學內(nèi)容：表現(xiàn)中小學生在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果，并通過影片資料演示未來交通狀況，強調(diào)未來也要講秩序這一概念。

第二篇：消防教學大綱

雅景小學消防安全知識教育教學大綱

本教學大綱由消防法律、安全防火、火場逃生組成。內(nèi)容要點如下：

《消防法律》 消防法律法規(guī)與基礎(chǔ)知識 教學目的：了解基本的消防法律法規(guī)。

教學內(nèi)容：消防法律法規(guī)與基礎(chǔ)知識；火災事件介紹；認識滅火設(shè)備，牢記滅火方法；火災的類別及適用滅火措施。

《安全防火》第玩火危險

教學目的：幫助中小學生了解與人們生活密切相關(guān)的“火”這一自然現(xiàn)象，著重教育中小學生正確認識火的危害性，防止因為好奇心而引來火患。

教學內(nèi)容：介紹火的相關(guān)知識，表現(xiàn)火在人類生產(chǎn)生活中的重要性：傳達火一旦失控可能產(chǎn)生危害的信息；以中小學生玩火作為切入點。重點表現(xiàn)火災給人類生產(chǎn)生活造成的嚴重后果。

表現(xiàn)形式：以真實場景展示與資料片穿插為主要手段，表現(xiàn)火的相關(guān)內(nèi)容：以消防專家的正面分析為主，配合大量火災現(xiàn)場資料直觀地表現(xiàn)火災的危害性。

第二集 認識火源

教學目的：向中小學生傳授火是如何產(chǎn)生的相關(guān)知識及如何正確、合理運用火的方法。教學內(nèi)容：以日常生活中最常見的火的應(yīng)用（如蚊香的使用、用電及煤氣等）為主要內(nèi)容介紹防火安全知識，區(qū)分正確與錯誤使用火的做法以加深中小學生安全用火印象。表現(xiàn)形式：以主持人演示方法進行親身示范，配以消防專家提示。

第三集 防火知識

教學目的：幫助中小學生掌握正確的防火知識。教學內(nèi)容：介紹消防安全標識的用途及電起火和燃氣起火的特點。表現(xiàn)形式：用問答的方式講解消防安全標識；以童話的形式演示電和燃氣火災的撲救方法。

《火場逃生》

教學目的：幫助中小學生掌握正確的消防知識。

教學內(nèi)容：介紹消防器材的種類與使用方法、消防工具、消防服等在內(nèi)的消防知識。

表現(xiàn)形式：有關(guān)消防器材的使用演示。第二集 火災報警

教學目的：幫助中小學生了解火警電話119的工作程序，掌握正確的報警方法，使中小學生對“119”與“安全”產(chǎn)生固化試的聯(lián)想。

教學內(nèi)容：“119”的日常工作及接警處警過程；撥打119報警電話的正確方法；沒有電話時的報警方法。提出“勿忘119現(xiàn)代芭蕉扇”的新概念。

第三集 火線自救

教學目的：教導中小學生掌握火災發(fā)生時正確的逃生與自救方法。

教學內(nèi)容：傳授中小學生可能遇到的各種火災（學校、家庭、高樓及公共場所）以及必須采取的正確逃生與自救方法。

表現(xiàn)形式：火災現(xiàn)場的自救與逃生。每學期四個課時，每月一次消防安全教學。

第三篇：建筑消防教學大綱

《建筑消防工程》課程教學大綱

一、課程基本信息 課程名稱（中英文）：建筑消防工程（Building Fire Protection Engineering）課程號： 30509120 課程類別：選修課 學時：32學分：2

二、教學目的及要求

建筑消防關(guān)系到建筑物內(nèi)人員的生命和財產(chǎn)的防火安全，事關(guān)重大，尤其是高層建筑。建筑消防內(nèi)容涉及到建筑學、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通空調(diào)、電氣等多個不同的專業(yè)門類，內(nèi)容廣泛，在工程設(shè)計和建設(shè)中，需要各個專業(yè)相互密切配合。為使學生對建筑消防技術(shù)有一個全面的了解和掌握，特開設(shè)本課程。通過本課程的學習，學生應(yīng)了解和掌握消防基礎(chǔ)知識和建筑消防各個子系統(tǒng)（建筑防火、消防給水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、泡沫滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、火災自動報警系統(tǒng)等）的主要工程內(nèi)容、技術(shù)手段、設(shè)計要求以及基本的設(shè)計參數(shù)。

三、教學內(nèi)容

第一章消防基礎(chǔ)知識3學時 第一節(jié) 燃燒原理

第二節(jié)可燃物的燃燒特點及燃燒產(chǎn)物 第三節(jié)火災

第四節(jié) 建筑消防系統(tǒng)及消防方針

本章的重點是燃燒的基本原理、可燃物的燃燒特點和火災的發(fā)生發(fā)展過程，難點是燃燒的基本原理、可燃物的燃燒特點。

第二章建筑防火6學時 第一節(jié)建筑總平面防火 第二節(jié)建筑防火分區(qū) 第三節(jié)安全疏散設(shè)計 第四節(jié)建筑耐火設(shè)計

本章的重點是建筑總平面防火、建筑防火分區(qū)、安全疏散設(shè)計的消防措施內(nèi)容要求，難點是如何把這些內(nèi)容要求和實際工程結(jié)合起來。

第三章消火栓及自動噴水滅火系統(tǒng)6學時 第一節(jié)消火栓給水系統(tǒng) 第二節(jié)消火栓系統(tǒng)用水量 第三節(jié)消火栓的布置

第四節(jié)消火栓系統(tǒng)的水力計算

第五節(jié)消火栓給水系統(tǒng)的供水設(shè)施 第六節(jié)消火栓給水系統(tǒng)的超壓和水錘 第七節(jié)自動噴水滅火系統(tǒng) 第八節(jié)自動噴水滅火系統(tǒng)用水量 第九節(jié)噴頭的布置

第十節(jié)自動噴水滅火系統(tǒng)的水力計算 第十一節(jié)自動噴水滅火系統(tǒng)的供水設(shè)施

第十二節(jié)自動噴水滅火系統(tǒng)的減壓、超壓及特殊噴頭

本章的重點是消火栓給水系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)的構(gòu)成、設(shè)置要求、設(shè)計計算等，難點是消火栓給水系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)的設(shè)計計算。

第四章氣體滅火系統(tǒng)4學時 第一節(jié)氣體滅火系統(tǒng)概述

第二節(jié)氣體滅火系統(tǒng)類型、組成與工作原理 第三節(jié)系統(tǒng)主要組件及其設(shè)計要求 第四節(jié)氣體滅火系統(tǒng)的設(shè)計

本章的重點是氣體滅火系統(tǒng)類型、組成、工作原理、設(shè)計要求和理論計算等，難點是氣體滅火系統(tǒng)的設(shè)計計算。

第五章泡沫滅火系統(tǒng)3學時 第一節(jié)泡沫滅火系統(tǒng)概述

第二節(jié)泡沫滅火系統(tǒng)的組成及適用范圍 第三節(jié)泡沫滅火劑與系統(tǒng)組件 第四節(jié)泡沫滅火系統(tǒng)設(shè)計計算

本章的重點是泡沫滅火系統(tǒng)類型、組成、適用范圍、工作原理、設(shè)計要求和理論計算等，難點是不同類型泡沫滅火系統(tǒng)的適用范圍和各系統(tǒng)的設(shè)計計算。

第六章 滅火器配置2學時 第一節(jié)火災危險等級的劃分

第二節(jié)常用滅火器的類型、工作原理、適用火災類型 第三節(jié)滅火器配置的設(shè)計方法及步驟

本章的重點是常用滅火器的類型、工作原理、適用火災類型、滅火器配置的設(shè)計方法及步驟等，難點是如何對具體的建筑進行滅火器的合理配置。

第七章防煙排煙技術(shù)3學時 第一節(jié)煙氣的性質(zhì)與危害 第二節(jié)煙氣流動特性 第三節(jié)煙氣控制方式 第四節(jié)自然排煙的設(shè)計 第五節(jié)機械排煙

第六節(jié)正壓送風防煙系統(tǒng)

第七節(jié)通風空調(diào)系統(tǒng)的阻火隔煙

本章的重點是煙氣的控制方式和工程上防排煙系統(tǒng)的類型、工作原理、適用范圍等，難點是正確理解各類防排煙系統(tǒng)的工作原理、適用范圍。

第八章消防電氣2學時 第一節(jié)消防供電電源 第二節(jié)消防配電系統(tǒng)設(shè)計 第三節(jié)配電線路防爆防火設(shè)計

第四節(jié)火災應(yīng)急照明與疏散指示標志 第五節(jié)建筑物防雷、防靜電設(shè)計 第六節(jié)接地

本章的重點是供電系統(tǒng)的消防要求和相應(yīng)的工程措施、火災應(yīng)急照明與疏散指示標志的作用、設(shè)置要求等，難點是火災應(yīng)急照明與疏散指示標志的功能、設(shè)置要求。

第九章火災自動報警與消肋聯(lián)動控制3學時 第一節(jié)火災自動報警系統(tǒng)類型與組成 第二節(jié)火災探測器的選擇與布置

第三節(jié)消防聯(lián)動控制系統(tǒng)的工作原理

第四節(jié)火災自動報警與消防聯(lián)動控制系統(tǒng)的設(shè)計 第五節(jié)火災事故廣播與消防電話 第六節(jié)消防控制室

本章的重點是火災自動報警系統(tǒng)類型與組成、火災探測器的類型和工作原理、消防聯(lián)動控制系統(tǒng)的工作原理等，難點是火災自動報警系統(tǒng)的工作原理、常用火災探測器的工作原理和設(shè)置要求。參觀學習占用2～3學時

四、教材

《建筑消防技術(shù)》，龔延風、陳衛(wèi)主編，科學出版社，2002年3月第一版

五、主要參考資料

1、《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GBJ 16-87(2001年版)中國計劃出版社

2、《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GB50045-95(2001年版)中國計劃出版社

3、《高層建筑消防設(shè)計手冊》蔣永琨主編 中國建筑工業(yè)出版社

六、成績評定

結(jié)合平時作業(yè)、課堂討論、出勤情況和期末考試成績綜合評定，平時成績約占30%，期末考試成績約占70%。

三、課程性質(zhì)與教學目的

本課程是建筑給水排水工程方向的一門主干專業(yè)基礎(chǔ)課，學生通過本課程學習，熟悉各種建筑消防的基本理論及建筑消防設(shè)備各系統(tǒng)的分類、組成、工作原理、設(shè)計布置、計算方法，了解建筑火災的發(fā)生、發(fā)展、蔓延，煙氣流及其危害，滅火劑及其應(yīng)用；掌握建筑滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、火災自動報警與消防設(shè)施聯(lián)動控制系統(tǒng)的基本理論和方法，并形成初步的工程實踐能力，為后繼課程學習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下良好基礎(chǔ)。本課程教學的基本要求是：

通過學習建筑消防設(shè)備的基本知識和技能訓練,了解并貫徹國家建筑消防技術(shù)規(guī)范所規(guī)定的建筑消防設(shè)備的設(shè)計標準。熟悉建筑消防設(shè)備各系統(tǒng)的分類、組成、工作原理。

? 通過消防給水系統(tǒng)的學習掌握消防用水量的計算,掌握建筑建筑室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)的布置原則和建筑室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)計算方法。

? 通過滅火系統(tǒng)的學習,應(yīng)掌握自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)置原則，系統(tǒng)組成，工作原理以及設(shè)計計算。了解氣體滅火系統(tǒng)的分類以及設(shè)計計算。

? 通過防排煙與通風空調(diào)系統(tǒng)的學習,應(yīng)了解防排煙設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準，掌握自然排煙與機械排煙的設(shè)計，送風系統(tǒng)的設(shè)計。

?

四、教學內(nèi)容及要求 理論教學（36學時）第一章 概論

（一）目的與要求

通過學習后，要求學生能夠了解本課程的學習方法；了解建筑火災的發(fā)生、發(fā)展、蔓延、煙氣流及其危害；掌握高、低層建筑和火災救助原則。

（二）教學內(nèi)容 1．主要內(nèi)容

（1）本課程的主要任務(wù)及目的（2）建筑火災

①火災發(fā)生的原因和燃燒條件 ②火災的發(fā)展過程 ③火災蔓延方式和途徑;④火災煙氣及其危害 ⑤建筑火災分類

（3）高、低層建筑和火災救助原則 ①高、低層建筑的劃分及高層民用建筑分類 ②高層建筑防火分區(qū)、防煙分區(qū)及安全疏散 ③不同高度建筑物火災救助原則（4）滅火劑和滅火的基本原理 2．基本概念和知識點

基本概念：火災、火災煙氣、防火分區(qū)、防煙分區(qū)、滅火劑。知識點：火災煙氣及危害，建筑火災分類、滅火劑和滅火的基本原理。3．問題與應(yīng)用 思考題：

（1）火災煙氣對人體的危害。（2）如何選擇適當?shù)臏缁鹌鳒缁稹?/p>

能力要求：能根據(jù)火災分類正確使用滅火劑。

（三）課后練習熟悉規(guī)范相關(guān)條文。

（四）教學方法與手段

以課堂教學為主，請學生結(jié)合自己的所見所聞提出問題，然后再請另外的學生回答，讓大多數(shù)的學生都參與討論，提高學習的深度和廣度，同時利用多媒體課件播放一些有關(guān)消防的圖片加深認識。

第二章 室外消防給水系統(tǒng)（一、二、三節(jié)內(nèi)容已在高層建筑給水排水課程中講授）

（一）目的與要求

通過學習后，要求學生能夠了解室外給水系統(tǒng)的供水對象、用水要求及組成，主要的消防水源類型，室外消火栓類型；理解室外給水系統(tǒng)的任務(wù)，室外消火栓系統(tǒng)的布置；掌握確定室外消防用水量的方法，能夠根據(jù)建筑性質(zhì)，查相關(guān)規(guī)范確定室外消防用水量；掌握常高壓消防給水系統(tǒng)和臨時消防給水系統(tǒng)的組成，最不利消火栓處的壓力計算，室外消火栓系統(tǒng)的設(shè)計。

（二）教學內(nèi)容 第三節(jié)消防給水水源 第四節(jié)室外給水管網(wǎng) 第五節(jié)室外消火栓 1．主要內(nèi)容

（1）市政給水管網(wǎng)供水；（2）天然水源；（3）消防水池；（4）室外消火栓類型；（5）室外消火栓的布置。2．基本概念和知識點

基本概念：天然水源、消防水池、室外消火栓。

知識點：室外給水消防用水量，室外消火栓的布置，消防水池容積計算。3．問題與應(yīng)用（能力要求）思考題：

（1）室外消防給水系統(tǒng)設(shè)置原則。（2）如何選擇合適的消防給水系統(tǒng)類型。（3）室外消火栓的布置原則。

能力要求：能正確計算不同場所的室外消防用水量及消防水池設(shè)計。

（三）課后練習熟悉規(guī)范相關(guān)條文。

（四）教學方法與手段

以課堂教學為主，結(jié)合高層建筑給排水課程內(nèi)容進行分析和對比，同時利用多媒體課件播放一些有關(guān)消防的圖片加深認識。

第三章 建筑室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)（全部內(nèi)容將在高層建筑給水排水課程中講授）第四章 自動噴水滅火系統(tǒng)（全部內(nèi)容內(nèi)容將在高層建筑給水排水課程中講授）第五章 氣體滅火系統(tǒng)(一)目的與要求

通過學習，學生應(yīng)能夠了解鹵代烷1301滅火系統(tǒng)、二氧化碳滅火系統(tǒng)、七氟丙烷滅火系統(tǒng)、SDE滅火系統(tǒng)消防系統(tǒng)的設(shè)置原則、系統(tǒng)組成及功能，熟悉相應(yīng)的消防規(guī)范及基本設(shè)計方法。(二)教學內(nèi)容

第一節(jié) 鹵代烷1211．1301滅火系統(tǒng) 1．主要內(nèi)容（1）火災種類（2）甲、乙、丙類（3）氣體滅火系統(tǒng)的種類（4）規(guī)范條文

（5）鹵代烷1301滅火系統(tǒng)特點（6）鹵代烷1301滅火系統(tǒng)分類及部件（7）鹵代烷1301滅火系統(tǒng)防護區(qū)的設(shè)置要求（8）鹵代烷1301滅火系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計 2．基本概念和知識點

基本概念：A類火災、B類火災、C類火災、D類火災、1301滅火劑、氣體火災、液體火災、固體表面火災、電氣火災、哈龍滅火系統(tǒng)。

知識點：鹵代烷1301滅火系統(tǒng)防護區(qū)的設(shè)置、鹵代烷1301滅火系統(tǒng)設(shè)計。3．問題與應(yīng)用 思考題：

（1）鹵代烷1211．1301到2010年后是否還能使用？為什么？（2）高層建筑內(nèi)的燃油、燃氣鍋爐房、可燃油油浸變壓器室、多油開關(guān)室、充可燃油的高壓電容室、自備發(fā)電機房等，有較大的火災危險性，可否采用水噴霧滅火系統(tǒng)？

（3）1301滅火系統(tǒng)由哪些部件組成？

（4）1301滅火系統(tǒng)防護區(qū)面積是如何確定的？防護區(qū)圍護構(gòu)件上是否可以設(shè)置開孔洞？必須設(shè)置時應(yīng)如何處理？（5）如何計算1301滅火劑的濃度與用量？

能力要求：通過學習，能夠進行1301滅火系統(tǒng)的基本設(shè)置與計算。第二節(jié) CO2滅火系統(tǒng) 1．主要內(nèi)容（1）應(yīng)用范圍（2）系統(tǒng)分類和組件：（3）系統(tǒng)的檢查與維護（4）存在的問題 2．基本概念和知識點

基本概念：CO2滅火、全淹沒系統(tǒng)、局部應(yīng)用系統(tǒng)、半固定系統(tǒng)、單元獨立系統(tǒng)、組合分配系統(tǒng)、高壓儲壓系統(tǒng)、低壓儲壓系統(tǒng)。

知識點：CO2滅火作用，CO2不能撲滅的火災種類，全淹沒防護區(qū)面積、容積和設(shè)置要求，局部應(yīng)用滅火系統(tǒng)防護區(qū)的設(shè)置要求。3．問題與應(yīng)用 思考題：

（1）CO2滅火系統(tǒng)可撲救哪些火災？不可撲救哪些火災：（2）解釋全淹沒滅火系統(tǒng)、局部應(yīng)用滅火系統(tǒng)、高壓儲存系統(tǒng)。（3）CO2滅火系統(tǒng)是否環(huán)保、安全？為什么？

能力要求：通過學習，能夠進行CO2滅火系統(tǒng)的基本設(shè)置與計算。第三節(jié)七氟丙烷（HFC－277ea）氣體滅火系統(tǒng) 1．主要內(nèi)容

（1）FM200滅火系統(tǒng)特點及滅火機理（2）系統(tǒng)分類及部件（3）防護區(qū)的設(shè)置要求（4）系統(tǒng)設(shè)計（5）計算例題 2．基本概念和知識點

（1）基本概念： FM200、HFC－277ea、滅火濃度、惰化濃度，泄壓口。（2）知識點：七氟丙烷氣體滅火系統(tǒng)滅火作用，管網(wǎng)計算要點及公式。3．問題與應(yīng)用 思考題：

（1）七氟丙烷的優(yōu)點及特點

（2）七氟丙烷滅火系統(tǒng)為什么現(xiàn)在還比較常用？它有什么優(yōu)點？是否環(huán)保？（3）七氟丙烷可以撲滅哪些火災，又不能撲滅哪些火災？（4）防護區(qū)面積如何確定？（5）泄壓口面積如何計算？（6）根據(jù)什么確定滅火濃度？

（7）氣體滅火系統(tǒng)管網(wǎng)計算要點是什么？

應(yīng)用能力：通過學習，學生能夠較好地完成七氟丙烷氣體滅火體統(tǒng)的設(shè)計。第四節(jié)SDE惰性氣體滅火系統(tǒng) 1．主要內(nèi)容（1）SDE的基本情況（2）SDE滅火系統(tǒng)的優(yōu)點（3）SDE滅火機理（4）SDE滅火系統(tǒng)的缺點 2．基本概念和知識點

基本概念：SDE、窒息滅火、水霧降溫。

知識點：SDE滅火作用，SDE能夠撲滅的火災種類，SDE滅火系統(tǒng)特點。3．問題與應(yīng)用 思考題：

（1）什么是SDE惰性氣體滅火系統(tǒng)？它有什么優(yōu)點？是否環(huán)保？（2）目前行業(yè)中對SDE惰性氣體滅火系統(tǒng)的應(yīng)用情況如何？

能力要求：通過學習，能夠進行SDE滅火系統(tǒng)有個基本了解，并能夠提出自己的看法。(三)課后練習

布置一個電器設(shè)備間的氣體消防系統(tǒng)設(shè)計作業(yè)。

（四）教學方法與手段

以課堂教學為主，結(jié)合多媒體教學手段，向?qū)W生演示氣體消防的一些設(shè)計圖紙和設(shè)備，增加學生的感性認識。第六章煙氣流動形狀

（一）目的與要求

通過學習后，要求學生能夠熟悉火災煙氣的性質(zhì)以及火煙流的特征；熟悉和掌握煙流控制的具體方法。

（二）教學內(nèi)容

第一節(jié)建筑火災煙流基本性狀 第二節(jié)煙氣流動的基本規(guī)律 第三節(jié)煙囪效應(yīng) 第四節(jié)煙氣控制的預測 1．主要內(nèi)容（1）火源的火煙流： ① 火源上的火焰氣流特征 ② 火災紊流

（2）火災煙氣的性質(zhì)： ① 煙的濃度

② 建筑材料的發(fā)煙量與發(fā)煙速度 ③ 能見距離

④ 煙的允許極限濃度 ⑤ 煙的密度和壓力

（3）流體運動方程式與連續(xù)方程式（4）壓力差和中性面（5）開口處的煙氣流動（6）門口處的煙氣流動（7）豎井內(nèi)煙囪效應(yīng)的機理

（8）豎井的開口條件與中性面的位置（8）煙氣在豎井內(nèi)的流動

（10）火災房間的煙層下降的預測模型（11）煙流的控制 2．基本概念和知識點

基本概念：煙、煙的質(zhì)量濃度、煙的計數(shù)濃度、煙的光學濃度、發(fā)煙量、發(fā)煙速度、能見距離、煙的允許極限濃度、煙氣預測的三種模型。

知識點：煙氣的組成和性質(zhì)；防煙分區(qū)的劃分；理解煙氣的主要危害；煙氣在室內(nèi)擴散的特點；煙氣控制的目的與原理； 3．問題與應(yīng)用（能力要求）思考題：

（1）結(jié)合身邊實際，如何防止煙氣中毒。（2）煙氣中各成分所引起的中毒癥狀。（3）舉例說明排煙的方法。

能力要求：能進行排煙效果預測的簡化計算(三)課后練習

熟悉國家消防設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準，熟悉規(guī)范條文解釋，布置一個建筑作業(yè)進行排煙量預測。

（四）教學方法與手段

以課堂教學為主，結(jié)合多媒體教學手段，向?qū)W生演示建筑排煙的一些圖片和設(shè)備，增加學生的感性認識。第七章防排煙設(shè)計

（一）目的與要求

通過學習后，要求學生能夠了解控煙的基本原理和防排煙系統(tǒng)；熟悉排煙系統(tǒng)的設(shè)計。

（二）教學內(nèi)容 第一節(jié)煙控系統(tǒng)概述

第二節(jié)高層民用建筑自然排煙設(shè)計 第三節(jié)高層民用建筑機械排煙設(shè)計

? 高層民用建筑加壓防煙送風系統(tǒng)

第五節(jié)地下空間的防排煙 第六節(jié)防排煙系統(tǒng)的設(shè)備部件 第七節(jié)防排煙系統(tǒng)的控制程序 第八節(jié)防排煙設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準 1．主要教學內(nèi)容（1）煙控的目的與基本原理（2）防煙、排煙系統(tǒng)

（3）自然排煙設(shè)計條件及優(yōu)缺點（4）自然排煙設(shè)計方法

（5）設(shè)置機械排煙的部位及排煙方式（6）防煙分區(qū)的劃分（7）房間與走道的排煙（8）中庭排煙

（8）加壓送風系統(tǒng)的設(shè)置部位及方式（10）加壓送風量的計算及系統(tǒng)設(shè)計要點（11）地下建筑火災特點

（12）地下建筑防煙排煙系統(tǒng)設(shè)計的原則和要求（13）地下建筑防煙排煙方式的選擇

（14）防火閥、排煙口、排煙閥、壓差自動調(diào)節(jié)閥、余壓閥、HTF系列專用排煙軸流風機、自垂式百葉風口、自動排煙窗、擋煙垂壁。2．基本概念和知識點

基本概念：自然排煙、機械排煙、正壓送風系統(tǒng)。

知識點：防煙系統(tǒng)與排煙系統(tǒng)，自然排煙系統(tǒng)與機械排煙系統(tǒng)設(shè)計，加壓送風系統(tǒng)設(shè)計，防排煙設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準。3．問題與應(yīng)用（能力要求）思考題：

（1）自然排煙的優(yōu)缺點？

（2）如何選擇合適的機械排煙方式？（3）如何選擇地下建筑防煙和排煙方式？（4）地下建筑防煙排煙系統(tǒng)設(shè)計與地上建筑有何異同？（5）房間與走道的排煙、中庭排煙方式各有什么要求？

能力要求：能根據(jù)國家防排煙設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準合理設(shè)計建筑的防排煙系統(tǒng)。(三)課后練習

熟悉國家消防設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準，熟悉規(guī)范條文解釋，繼續(xù)上次作業(yè)進行該建筑的防排煙系統(tǒng)設(shè)計計算。

（四）教學方法與手段

以課堂教學為主，結(jié)合多媒體教學手段，向?qū)W生演示一些建筑的防排煙系統(tǒng)設(shè)計的圖紙，增加學生的感性認識。第八章防排煙系統(tǒng)與通風空調(diào)系統(tǒng)

（一）目的與要求

通過學習后，要求學生能夠了解通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)兼用的優(yōu)點及形式；掌握通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)的兼用的可能性；

（二）教學內(nèi)容

第一節(jié)通風空調(diào)系統(tǒng)的防火及火災時的一般處置方法 第二節(jié)通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)的兼用 1．主要教學內(nèi)容（1）通風空調(diào)系統(tǒng)的防火

（2）通風空調(diào)系統(tǒng)的一般處置方式

（3）通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)的兼用的優(yōu)點（4）通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)的兼用的可能性（5）通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)的兼用的方式（6）通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)的兼用的形式（7）有關(guān)兼用系統(tǒng)的規(guī)范標準和實例 2．基本概念和知識點 基本概念：通風空調(diào)系統(tǒng)、字母風道、切換閥門。

知識點：通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)的兼用的可能性，通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)的兼用的形式；

3．問題與應(yīng)用（能力要求）

思考題：為什么說通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)兼用可以提高系統(tǒng)的可靠性？ 能力要求：能夠選用合適的兼用方式。(三)課后練習

熟悉國家消防設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準，熟悉規(guī)范條文解釋，繼續(xù)上次作業(yè)提出該建筑的通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)兼用方式。

（四）教學方法與手段

以課堂教學為主，結(jié)合多媒體教學手段，向?qū)W生演示一些建筑通風空調(diào)系統(tǒng)與防排煙系統(tǒng)兼用的設(shè)計圖紙，增加學生的感性認識。第九章火災探測器

（一）目的與要求

通過學習后，要求學生能夠了解自動防火系統(tǒng)的組成，了解火災探測器的分類，掌握火災探測器的選用原則。

（二）教學內(nèi)容 第一節(jié)火災探測器的分類 第二節(jié)離子式感煙火災探測器 第三節(jié)光電感煙火災探測器 第四節(jié)感溫探測器

第五節(jié)感光火災探測器（火焰探測器）第六節(jié)可燃氣體探測器 第七節(jié)圖像監(jiān)控式探測器 第七節(jié)火災探測器的選用 1．主要教學內(nèi)容

（1）根據(jù)檢測的火災特性不同分類（2）根據(jù)感應(yīng)元件的結(jié)構(gòu)不同分類（3）根據(jù)操作后能否復位分類

（4）火災探測器產(chǎn)品型號命名與編制方法（5）定溫式火災探測器（6）差溫火災探測器（7）差定溫式火災探測器（8）感溫火災探測器的靈敏度（8）紅外感光探測器。（10）紫外感光探測器（11）催化型可燃性氣體探測器（12）半導體型可燃氣體探測器

（13）火災形成規(guī)律與火災探測器選用的關(guān)系（14）火災探測器選用的一般原則及具體規(guī)定 2．基本概念和知識點

基本概念：被動防火、主動防火、火災探測器。

知識點：各種火災探測器的工作原理，各種火災探測器的適用范圍，火災探測器的選用原則。

3．問題與應(yīng)用（能力要求）思考題：

（1）如何根據(jù)使用場合選擇火災探測器？（2）離子式感煙火災探測器的工作原理；（3）同一場所是否可以安裝兩種災探測器？ 能力要求：能夠正確選用合適的火災探測器。(三)課后練習

熟悉國家消防設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準，熟悉規(guī)范條文解釋，繼續(xù)上次作業(yè)提出對該建筑的相關(guān)場所選擇適用的火災探測器。

（四）教學方法與手段

以課堂教學為主，結(jié)合多媒體教學手段，向?qū)W生演示一些火災探測器的圖片和設(shè)計圖紙，增加學生的感性認識。第十章火災報警控制器

（一）目的與要求

通過學習后，要求學生能夠了解火災報警器的分類、火災報警控制器的組成與性能；熟悉火災報警系統(tǒng)的工作原理，熟悉各種火災報警系統(tǒng)以及適用范圍；

（二）教學內(nèi)容

第一節(jié)火災報警控制器的功能與分類 第二節(jié)火災報警控制器的組成和性能 第三節(jié)火災自動報警系統(tǒng) 1．主要教學內(nèi)容

（1）火災報警控制器的功能及分類（2）區(qū)域火災報警控制器（3）集中火災報警控制器

（4）區(qū)域火災報警控制器和集中火災報警控制器的主要區(qū)別（5）區(qū)域報警系統(tǒng)（6）集中報警系統(tǒng)（7）控制中心報警系統(tǒng) 2．基本概念和知識點

基本概念：火災報警器、火災自動報警系統(tǒng)、控制中心報警系統(tǒng)。知識點：火災報警器的分類，火災自動報警系統(tǒng)的原理，區(qū)域火災報警器的組成和性能，集中火災報警器的組成和性能，控制中心報警系統(tǒng)的工作過程。3．問題與應(yīng)用（能力要求）思考題：

（1）火災報警控制器的電路原理。

（2）區(qū)域火災報警控制器和集中火災報警控制器的主要區(qū)別。（3）區(qū)域報警系統(tǒng)和集中報警系統(tǒng)各自的特點。（4）區(qū)域報警系統(tǒng)和集中報警系統(tǒng)的適用范圍。

能力要求：具有正確閱讀報警系統(tǒng)圖的基本技能，熟悉各報警系統(tǒng)的設(shè)計要求。(三)課后練習

熟悉國家消防設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準，熟悉規(guī)范條文解釋，繼續(xù)上次作業(yè)提出對該建筑的相關(guān)場所選擇適用的報警系統(tǒng)。

（四）教學方法與手段

以課堂教學為主，結(jié)合多媒體教學手段，向?qū)W生演示一些報警系統(tǒng)的圖片和設(shè)計圖紙，增加學生的感性認識。第十一章：消防設(shè)施的聯(lián)動控制

（一）目的與要求

通過學習后，要求學生能夠了解消防聯(lián)動控制的要求和聯(lián)動控制的功能；熟悉防排煙設(shè)備的聯(lián)動控制過程，熟悉氣體滅火器的分類和功能；掌握消防滅火設(shè)備的聯(lián)動控制方法。

（二）教學內(nèi)容

第一節(jié)：消防聯(lián)動控制的要求與功能 第二節(jié)：消防設(shè)備的供電電源 第三節(jié)：消防滅火設(shè)備的聯(lián)動控制 第四節(jié)：防排煙設(shè)施的聯(lián)動控制 第五節(jié)：消防電梯的控制 第六節(jié)：氣體滅火控制器 1．主要教學內(nèi)容

（1）消防聯(lián)動控制的要求及聯(lián)動控制的功能（2）消防負荷分級及供電要求（3）消防配電系統(tǒng)的一般要求（4）消防設(shè)備供電（5）消防備用電源的自投（6）消防線路及其敷設(shè)（7）各類滅火裝置的控制要求（8）用于聯(lián)動控制和火災報警的設(shè)備（8）消防泵噴淋泵及增壓泵的控制（10）送風機及排煙機（11）電動送風閥與排煙閥（12）防火閥與防火門

（13）氣體滅火控制器的分類與功能（14）氣體滅火控制器的原理（15）氣體滅火系統(tǒng)的控制方式 2．基本概念和知識點

基本概念：聯(lián)動控制、水流指示器、水力報警器、防火閥、防火門、電源的自投。知識點：消防聯(lián)動控制的功能，消防泵噴淋泵及增壓泵的控制，防煙設(shè)施的聯(lián)動控制，防火閥與防火門，氣體滅火系統(tǒng)的控制方式。3．問題與應(yīng)用 思考題：

（1）消防系統(tǒng)對供電有哪些要求？（2）如何選擇消防泵和噴淋泵的起動方式？（3）送風機及排煙機的設(shè)置位置有何具體要求？（4）氣體滅火控制器設(shè)于何處？

能力要求：具有正確閱讀各種控制圖的基本技能，能夠正確選擇消防泵和噴淋泵的起動方式。(三)課后練習

熟悉國家消防設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準，熟悉規(guī)范條文解釋，繼續(xù)上次作業(yè)提出對該建筑的相關(guān)場所選擇適用的消防泵和噴淋泵的起動方式。

（四）教學方法與手段

以課堂教學為主，結(jié)合多媒體教學手段，向?qū)W生演示一些消防系統(tǒng)對供電的圖片和設(shè)計圖紙，增加學生的感性認識。

第十二章：火災自動報警與聯(lián)動控制系統(tǒng)的工程設(shè)計

（一）目的與要求

通過學習后，要求學生能夠熟悉和了解火災自動報警系統(tǒng)設(shè)計的標準和規(guī)范；掌握火災報警與聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容和步驟。

（二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 設(shè)計原則與依據(jù)

第二節(jié) 火災自動報警與聯(lián)動控制系統(tǒng)設(shè)計 第三節(jié) 火災探測器的選擇與布置 第四節(jié) 火災應(yīng)急廣播與火災警報裝置 第五節(jié) 火災應(yīng)急照明 第六節(jié) 消防控制室 第六節(jié) 消防專用電話 1．主要教學內(nèi)容（1）設(shè)計原則及設(shè)計依據(jù)（2）民用建筑消防系統(tǒng)保護對象分級（3）火災報警區(qū)域和探測區(qū)域的劃分（4）火災自動報警系統(tǒng)設(shè)計原則（5）火災自動報警系統(tǒng)分類（6）火災探測器的選擇

（7）火災探測器和手動火災報警按鈕的設(shè)置（8）火災與應(yīng)急廣播（8）火災報警裝置

（10）消防控制室的位置選擇及布置要求（11）消防控制室的控制功能（12）消防控制室的系統(tǒng)接地 2．基本概念和知識點

基本概念：火災報警區(qū)域、探測區(qū)域、火災探測器、火災預報裝置。

知識點：火災自動報警系統(tǒng)設(shè)計原則，消防控制室的位置選擇及布置要求，火災探測器和手動火災報警按鈕的設(shè)置。3．問題與應(yīng)用（能力要求）思考題：

（1）火災自動報警系統(tǒng)的設(shè)計原則與設(shè)計依據(jù)。（2）報警區(qū)域和探測區(qū)域室怎樣劃分的？（3）火災自動報警系統(tǒng)的設(shè)計的一般原則。（4）火災自動報警系統(tǒng)分哪幾類？（5）火災探測器的選擇原則？

能力要求：能夠合理選擇消防控制室的位置并進行平面布置。(三)課后練習熟悉國家消防設(shè)計的有關(guān)規(guī)范與標準，熟悉規(guī)范條文解釋，繼續(xù)上次作業(yè)考慮對該建筑的消防控制室的位置進行確定并對其進行平面布置。

（四）教學方法與手段

以課堂教學為主，結(jié)合多媒體教學手段，向?qū)W生演示一些消防控制室的平面布置圖片和設(shè)計圖紙，增加學生的感性認識。

五、各教學環(huán)節(jié)學時分配

習

教學環(huán)節(jié) 講

題

教學時數(shù)

課

課

討

其他小

論 實驗 教學

環(huán)節(jié) 計

課

課程內(nèi)容 第一章 概論 1 第二章 室外消防給水系統(tǒng) 1 第三章建筑室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng) 0 第四章自動噴水滅火系統(tǒng) 0 第五章氣體滅火系統(tǒng) 3 第六章煙氣流動形狀 3 第七章防排煙設(shè)計 5 第八章防排煙系統(tǒng)與通風空調(diào)系統(tǒng) 3 第九章火災探測器 4 第十章火災報警控制器 4 第十一章消防設(shè)施的聯(lián)動控制 4 第十二章火災自動報警與聯(lián)動控制系2 統(tǒng)的工程設(shè)計

合計 30 1 1 1 2

注：第三章 建筑室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)、第四章 自動噴水滅火系統(tǒng)的全部內(nèi)容將在高層建筑給水排水課程中講授

六、推薦教材和教學參考資源 1．教材：

李天榮等.建筑消防設(shè)備工程.重慶： 重慶大學出版社,2002.11 2．教學參考書：

（1）建筑設(shè)備設(shè)計施工圖集——電器工程.北京,中國建材工業(yè)出版社，2000（2）姜文源.建筑滅火設(shè)計手冊.北京：中國建筑工業(yè)出版社，1997（3）核工業(yè)第二研究設(shè)計院.給水排水設(shè)計手冊（第2冊）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001（4）高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范（GB 50045—9（5）.北京：中國計劃出版社，2005（5）建筑給水排水設(shè)計規(guī)范（GB 50015—200（3）.北京：中國計劃出版社，2003（6）自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范（GB 50084—200（1）.北京：中國計劃出版社，2005版

（7）水噴霧滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范（GB 50219—9（5）.北京：中國計劃出版社，2005（8）二氧化碳滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范（GB50193—9（3）.北京：中國計劃出版社，2005（8）鹵代烷1301滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范（GB50163—9（2）.北京：中國計劃出版社，2005（10）火災報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范（GB50116—9（8）.北京：中國計劃出版社，2005（11）人民防空工程設(shè)計規(guī)范（GB50098—9（8）.北京：中國計劃出版社，2005

七、其他說明

1．本課程專業(yè)必修課，李天榮主編的建筑消防設(shè)備工程教材中有關(guān)水消防的部分章節(jié)將在高層建筑給排水課程中講授，所以授課老師要注意根據(jù)本大綱進行刪減。

2．為加強實踐環(huán)節(jié)，要保證學生完成一定數(shù)量的作業(yè)。3．主講教師可參考本大綱制定具體的授課計劃。

第四篇：消防教學大綱

消防安全知識教育教學大綱

課程性質(zhì)：公共課

教學目的：普及消防安全知識，進一步增強全體師生的消防安全意識，提高自防自救能力。課程內(nèi)容：

一、消防法律：消防法律法規(guī)與基礎(chǔ)知識

（一）教學目的：了解基本的消防法律法規(guī)。

（二）教學內(nèi)容：

1、消防法律法規(guī)與基礎(chǔ)知識；

2、火災事件介紹；

3、認識滅火設(shè)備，牢記滅火方法；

4、火災的類別及適用滅火措施。

二、安全防火

（一）玩火危險

1、教學目的：幫助學生了解與人們生活密切相關(guān)的“火”這一自然現(xiàn)象，著重教育學生正確認識火的危害性，防止因為好奇心而引來火患。

2、教學內(nèi)容：介紹火的相關(guān)知識，表現(xiàn)火在人類生產(chǎn)生活中的重要性：傳達火一旦失控可能產(chǎn)生危害的信息；以學生玩火作為切入點。重點表現(xiàn)火災給人類生產(chǎn)生活造成的嚴重后果。

3、表現(xiàn)形式：以真實場景展示與資料片穿插為主要手段，表現(xiàn)火的相關(guān)內(nèi)容：以消防專家的正面分析為主，配合大量火災現(xiàn)場資料直觀地表現(xiàn)火災的危害性。

（二）認識火源

1、教學目的：向?qū)W生傳授火是如何產(chǎn)生的相關(guān)知識及如何正確、合理運用火的方法。

2、教學內(nèi)容：以日常生活中最常見的火的應(yīng)用（如蚊香的使用、用電及煤氣等）為主要內(nèi)容介紹防火安全知識，區(qū)分正確與錯誤使用火的做法以加深學生安全用火印象。

3、表現(xiàn)形式：以教師演示方法進行親身示范，配以消防專家提示。

（三）防火知識

1、教學目的：幫助學生掌握正確的防火知識。

2、教學內(nèi)容：介紹消防安全標識的用途及電起火和燃氣起火的特點。

3、表現(xiàn)形式：用問答的方式講解消防安全標識；通過視頻演示電和燃氣火災的撲救方法。

三、火場逃生

（一）消防體驗

1、教學目的：幫助學生掌握正確的消防知識。

2、教學內(nèi)容：介紹消防器材的種類與使用方法、消防工具、消防服等在內(nèi)的消防知識。

3、表現(xiàn)形式：有關(guān)消防器材的使用演示。

（二）火災報警 教學目的：幫助學生了解火警電話119的工作程序，掌握正確的報警方法，使學生對“119”與“安全”產(chǎn)生固化式的聯(lián)想。

1、教學內(nèi)容：“119”的日常工作及接警處警過程；撥打119報警電話的正確方法；沒有電話時的報警方法。提出“勿忘119現(xiàn)代芭蕉扇”的新概念。

2、表現(xiàn)形式：以演繹《西游記》故事與現(xiàn)場采訪相結(jié)合。

四、火場自救

1、教學目的：教導學生掌握火災發(fā)生時正確的逃生與自救方法。

2、教學內(nèi)容：傳授學生可能遇到的各種火災（學校、家庭、高樓及公共場所）以及必須采取的正確逃生與自救方法。

3、表現(xiàn)形式：火災現(xiàn)場的自救與逃生。

第五篇：教學大綱

獸醫(yī)免疫學（Veterinary Immunology）

一、課程概況

課程名稱：獸醫(yī)免疫學（Veterinary Immunology）課程編號：

課程總學時： 48（其中，講課 32 學時，實驗 16 學時，上機 0 學時，課外總學時 0）課程學分：3 課程分類：必修

開設(shè)學期：每學年第一學期

開課單位： 動物醫(yī) 學院 預防獸醫(yī)學 系

傳染病與微生物學 教研室 適用專業(yè)：動物醫(yī)學 所需先修課：獸醫(yī)微生物學 課程負責人：郭鑫

二、內(nèi)容簡介

本科生課程《獸醫(yī)免疫學》是動物醫(yī)學專業(yè)的基礎(chǔ)課和必修課，也是學好獸醫(yī)微生物學、動物傳染病學、獸醫(yī)病理學和獸醫(yī)寄生蟲學的基礎(chǔ)。本課程具有知識更新快、發(fā)展迅速、實踐性強等特點，是預防獸醫(yī)學的重要主干學科，也是構(gòu)成完整的獸醫(yī)科學的主要組成部分，并且廣泛滲透到獸醫(yī)科學乃至生命科學的各個研究領(lǐng)域。本課程教學的主要任務(wù)是闡明免疫學的基本理論知識，教會本科生免疫學的基本實驗操作。基礎(chǔ)理論知識的內(nèi)容主要包括免疫的概念、免疫學的發(fā)展及應(yīng)用，抗原和抗體，免疫系統(tǒng)及免疫應(yīng)答的機制，變態(tài)反應(yīng)，抗感染免疫和免疫防治等，其中的重點為抗原、抗體、免疫應(yīng)答、免疫防治、抗感染免疫等；實驗方面的主要內(nèi)容包括免疫血清學反應(yīng)的影響因素、常規(guī)血清學試驗技術(shù)、細胞免疫檢測技術(shù)等實驗原理及操作，其中的重點為凝聚性試驗、酶標抗體技術(shù)、熒光抗體技術(shù)、細胞免疫檢測技術(shù)等。通過本課程的教學，可為動物醫(yī)學專業(yè)的學生進一步學習專業(yè)知識和畢業(yè)后從事與獸醫(yī)相關(guān)的工作奠定良好的理論和實踐基礎(chǔ)。

三、教學大綱

1、課堂講授部分

緒論（2學時）

免疫的概念，免疫的基本特性、基本功能，免疫學的發(fā)展簡史，免疫學的應(yīng)用

第一章 抗原（3學時）

抗原與免疫原的概念，影響免疫原性的因素，抗原表位，抗原的交叉性，抗原的分類，重要的抗原，佐劑與免疫調(diào)節(jié)劑 第二章 免疫球蛋白與抗體（4學時）

免疫球蛋白與抗體的概念，免疫球蛋白的分子結(jié)構(gòu)，免疫球蛋白的種類與抗原決定簇，各類免疫球蛋白的主要特性與免疫學功能，動物的免疫球蛋白，抗體產(chǎn)生的克隆選擇學說，抗體分類 第三章 抗體的人工制備（1學時）

多克隆抗體，單克隆抗體，基因工程抗體，催化抗體 第四章 免疫系統(tǒng)（2學時）

免疫器官，免疫細胞，黏膜免疫系統(tǒng)與紅細胞免疫系統(tǒng)；細胞因子的種類和來源，細胞因子的共同特性，細胞因子的主要生物學活性，主要動物的細胞因子，細胞因子的應(yīng)用。第五章 補體系統(tǒng)（2學時）

補體系統(tǒng)的概念、組成與性質(zhì)，補體系統(tǒng)的激活途徑，補體激活后的生物學效應(yīng)

第六章 免疫應(yīng)答（2學時）

概述免疫應(yīng)答的基本過程，抗原的加工和遞呈，細胞免疫、體液免疫 第七章 變態(tài)反應(yīng)（2學時）

過敏反應(yīng)型（Ⅰ型）變態(tài)反應(yīng)，細胞毒型（II）變態(tài)反應(yīng)，免疫復合物型（Ⅲ型）變態(tài)反應(yīng)，遲發(fā)型（Ⅳ）變態(tài)反應(yīng) 第八章 抗感染免疫（2學時）

先天非特異性免疫的因素，獲得性特異性免疫的因素，抗細菌感染免疫，抗病毒感染免疫，抗寄生蟲感染的免疫 第九章 疫苗與免疫預防（4學時）

主動免疫與被動免疫，疫苗的種類，疫苗免疫接種，免疫失敗 第十章 免疫學技術(shù)概論（2學時）

免疫血清學技術(shù)的類型及反應(yīng)的一般特點，細胞免疫技術(shù)的種類與用途，免疫制備技術(shù)的種類，免疫學技術(shù)的應(yīng)用，免疫學技術(shù)的發(fā)展趨向 第十一章 凝聚性試驗（2學時）

凝集試驗，沉淀試驗

第十二章 標記抗體技術(shù)（2學時）

免疫熒光抗體技術(shù)，免疫酶標記技術(shù)，放射免疫測定 第十三章 中和試驗和細胞免疫技術(shù)（1學時）

毒價的滴定，終點法中和試驗，空斑減少試驗；免疫細胞數(shù)量檢測技術(shù)，T細胞亞群測定技術(shù)，免疫細胞活性檢測技術(shù)，細胞因子檢測技術(shù) 第十四章 免疫檢測新技術(shù)（1學時）

SPA免疫檢測技術(shù)、生物素-親和素免疫檢測技術(shù)、免疫膠體金檢測技術(shù)、免疫電鏡技術(shù)、免疫轉(zhuǎn)印技術(shù)、免疫沉淀技術(shù)、PCR-ELISA、化學發(fā)光免疫測定、免疫傳感器、免疫核酸探針技術(shù)、生物芯片

2、實驗、實習部分

實驗一 瓊脂雙向單擴散試驗（1.5學時）

通過以牛血清白蛋白、兔抗牛血清白蛋白抗血清為實驗材料，進行瓊脂雙向單擴散試驗，要求學生掌握試驗的操作程序和結(jié)果判定記錄方法。實驗二 瓊脂雙向雙擴散試驗（1.5學時）

通過以牛血清白蛋白、兔抗牛血清白蛋白抗血清為實驗材料，進行瓊脂雙向雙擴散試驗，要求學生掌握試驗的操作程序和測定血清瓊擴效價的方法。實驗三 對流免疫電泳（1.5學時）

要求學生掌握對流免疫電泳的操作要領(lǐng)和用途。實驗四 火箭免疫電泳（1.5學時）

要求學生掌握火箭免疫電泳的操作程序和結(jié)果計算方法，熟悉其用途。實驗五 間接血凝試驗（3學時）了解抗原致敏紅細胞的方法，掌握間接血凝試驗微量法的操作要領(lǐng)和結(jié)果判定方法，以及抗血清凝集效價的記錄方法。實驗六 免疫熒光抗體標記技術(shù)（3學時）

通過豬繁殖與呼吸綜合征病毒的免疫熒光檢測的操作，要求學生掌握熒光抗體染色間接法的基本要領(lǐng)和用途。實驗七 酶聯(lián)免疫吸附試驗（4學時）

通過豬繁殖與呼吸綜合征病毒抗體的酶聯(lián)免疫吸附測定，要求學生掌握酶聯(lián)免疫吸附試驗間接法的基本操作程序和試驗結(jié)果判定方法，以及抗血清ELISA滴度測定方法。

3、使用教材及主要參考書

教 材：楊漢春．動物免疫學．第二版．中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2003 主要參考書：杜念興．獸醫(yī)免疫學．第二版．中國農(nóng)業(yè)出版社，1997 陸承平．獸醫(yī)微生物學．中國農(nóng)業(yè)出版社，2001 畢愛華．醫(yī)學免疫學．人民軍醫(yī)出版社，1995 P M Lydyard et al．Instant Notes in Immunology．BIOS Scientific Publishers Limited，2000 Janis Kuby，Immunology，3rd edition，New York，W.H,Freeman and Company，1997 Abbas Ak,Lichtman AH, Pober JS.，Cellular and Molecular Immunology.4th edition，W.B Saunders Company，2000 4．習題作業(yè)安排

每次課后留復習思考題（詳見教材各章節(jié)后的復習思考題），實驗課要求寫實驗報告，檢查作業(yè)的方式為課堂提問。

四、教學大綱說明

1、教學目的與課程性質(zhì)、任務(wù)

教學目的：通過該課程的教學，使動物醫(yī)學專業(yè)本科生掌握獸醫(yī)免疫學的基礎(chǔ)理論知識和基本實驗操作技能。課程的性質(zhì)：該課程是動物醫(yī)學專業(yè)的基礎(chǔ)課和必修課，是學好獸醫(yī)微生物學、傳染病學、病理學和寄生蟲學的基礎(chǔ)，也是構(gòu)成完整的獸醫(yī)科學的主要組成部分，并廣泛滲透到獸醫(yī)科學乃至生命科學的各個研究領(lǐng)域。該課程具有知識更新快、發(fā)展迅速、實踐性強等特點，是預防獸醫(yī)學的重要主干學科。

課程的任務(wù)：闡明免疫學的基本理論知識，教會免疫學的基本實驗操作。

2、課程主要內(nèi)容、重點及深度

課程的主要內(nèi)容：基礎(chǔ)理論知識的內(nèi)容主要包括免疫的概念、免疫學的發(fā)展及應(yīng)用，抗原和抗體，免疫系統(tǒng)及免疫應(yīng)答的機制，變態(tài)反應(yīng)，抗感染免疫和免疫防治等；實驗相關(guān)方面的主要內(nèi)容包括免疫血清學反應(yīng)的影響因素、常規(guī)血清學試驗技術(shù)、細胞免疫檢測技術(shù)等實驗原理及操作。課程的重點：基礎(chǔ)理論部分的重點為抗原、抗體、免疫應(yīng)答、免疫防治、抗感染免疫等；實驗操作部分的重點為凝聚性試驗、酶標抗體技術(shù)、熒光抗體技術(shù)、細胞免疫檢測技術(shù)等。

課程的深度：本科水平，可為動物醫(yī)學專業(yè)的學生進一步學習專業(yè)知識和畢業(yè)后從事與獸醫(yī)相關(guān)的工作奠定良好的理論和實踐基礎(chǔ)。

3、教學要求與主要環(huán)節(jié)

教學要求：該課程要求學生掌握課堂講授的基本概念與相關(guān)理論，理解常規(guī)免疫學實驗的原理并將其靈活運用到實驗中。

主要環(huán)節(jié)：該課程主要的教學環(huán)節(jié)包括課堂講授（每章內(nèi)容均備有思考題、講課過程中隨時提問）、實驗室操作（每次實驗前要求預習、實驗后要求寫實驗報告）和考試（平時考查成績占總評成績的10%、實驗成績占總評成績的20%、期末閉卷考試成績占總評成績的70%）。執(zhí)筆人：郭 鑫 審定人：楊漢春