第一篇：小學(xué)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《童話城堡》教案

童話城堡

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)設(shè)計(jì)、表現(xiàn)城堡的繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到美術(shù)與生活的聯(lián)系，2、城堡建筑的外形特點(diǎn)及與之相應(yīng)的各種各樣的基本形狀。

3、運(yùn)用基本形狀設(shè)計(jì)出城堡大體的形狀，并用不同的線條和漂亮的顏色畫(huà)出一座美麗的城堡。

教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用基本形設(shè)計(jì)和表現(xiàn)城堡的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)出城堡特征及運(yùn)用好線條。教學(xué)資源：課件

學(xué)生用具：水彩筆、油畫(huà)棒 課時(shí)設(shè)計(jì)：2課時(shí)

一、導(dǎo)入: 幻燈片

以欣賞白雪公主居住城堡圖片導(dǎo)入。

請(qǐng)同學(xué)們圖片，看看圖中的人物是誰(shuí)，住在什么地方？（白雪公主、城堡里）今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)童話故事中的城堡。

二、新授：

（一）欣賞城堡圖片。

我這里有很多不同城堡的圖片，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下：《白雪公主》《美人魚(yú)》《阿拉丁》等，最后一張出現(xiàn)的是《阿拉丁》童話故事中的城堡圖片。問(wèn)：你知道這是哪個(gè)童話故事中的城堡嗎？《阿拉丁》

（二）學(xué)習(xí)用基本形組合的方法表現(xiàn)城堡，找出圖片里組成城堡的基本形狀。

1、討論：這座城堡中有哪些形狀，分別在什么地方？（圓形、三角形、長(zhǎng)方形、供形,位于頂部、中間、最下。）

2、如果改變這些不同基本形的位置和方向，就可以組成新的城堡。

3、出示剪粘的城堡范畫(huà)，觀察城堡中相同的基本形有什么不同？（大小、顏色、高矮、寬窄、長(zhǎng)短、位置、方向、前后關(guān)系的不同）

（三）學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作出形態(tài)各異的城堡。

剛才我們看到的是用基本形組合的方法畫(huà)城堡，你還能想出別的樣子的城嗎？讓我們一起來(lái)看看別的同學(xué)是怎樣想的吧？ 松樹(shù)城堡：幻燈片

有的同學(xué)看到了松樹(shù)，就設(shè)計(jì)了一個(gè)松樹(shù)外形的城堡。蝸牛城堡：幻燈片

我們?cè)?jīng)畫(huà)過(guò)小蝸牛，于是這個(gè)同學(xué)就設(shè)計(jì)了一個(gè)蝸牛外形的城堡。鉛筆城堡：幻燈片

鉛筆是我們生活中的用具，這個(gè)同學(xué)看到長(zhǎng)短不同的鉛筆就設(shè)計(jì)了一個(gè)鉛筆城堡。

（四）教師示范：

看到同學(xué)們這么多好的想法，我也受到了啟發(fā)，我想設(shè)計(jì)一個(gè)帽子城堡。步驟：

1、畫(huà)帽子的外輪廓；

2、添加各種各樣的線條；（直線、曲線、折線、交叉線、虛線）

3、添加背景；

4、上色；

一個(gè)漂亮的帽子外形的太空城堡就畫(huà)好了。出示范畫(huà)手指城堡；

看到同學(xué)們和老師設(shè)計(jì)的一幅幅漂亮的城堡，現(xiàn)在你有沒(méi)有什么新的想法呀？你想在什么地方設(shè)計(jì)什么樣的城堡？說(shuō)一說(shuō)

（五）欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品：幻燈片

三、學(xué)生作業(yè)：

今天這節(jié)課的作業(yè)你用基本形組合的方法來(lái)畫(huà)城堡；還可以用結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作的方法畫(huà)城堡。

四、評(píng)畫(huà)：

童話王國(guó)的設(shè)計(jì)大賽結(jié)束了，現(xiàn)在我們來(lái)參觀一下大家的作品，在參觀過(guò)程中，請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的花放在你認(rèn)為最好的作品上進(jìn)行投票，注意別弄壞別人的作品。

五、拓展

1、表現(xiàn)的形式、材料很多，同學(xué)們想一想我們還可以用什么形式和材料來(lái)表現(xiàn)？（學(xué)生發(fā)表看法）學(xué)生回家自己試著做。

2、回家查閱生活中的典型建筑。

五、本課小結(jié)：

快下課了，說(shuō)說(shuō)你這節(jié)課的感受？

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用基本形組合的方法和結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作的方法，畫(huà)出了很多形態(tài)各異的漂亮城堡，希望同學(xué)能創(chuàng)作出更多更好的作品來(lái)，美化我們的生活。

第二篇：一年級(jí)美術(shù)教案《童話城堡》

一年級(jí)美術(shù)《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種圖形，運(yùn)用基本形狀設(shè)計(jì)出城堡大體的形狀，并用不同的線條和漂亮的顏色畫(huà)出一座美麗的城堡。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：引起學(xué)生關(guān)注身邊的建筑，感受建筑的美以及它與生活的關(guān)系，體會(huì)和了解建筑的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)合作意識(shí)。

3、情感.態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互相合作的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)：

感受城堡的美，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想像，大膽創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn)：

用多種形式表現(xiàn)城堡的外形美感與創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)課件、水彩筆，油畫(huà)棒 教學(xué)過(guò)程：

一、情趣導(dǎo)入

1、師：同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？老師給同學(xué)們帶來(lái)一段動(dòng)畫(huà)片，問(wèn)：這部動(dòng)畫(huà)片的主人公是誰(shuí)？她住在什么地方？（童話城堡里）

2、白雪公主住在一座漂亮的城堡里，還有許多我們喜愛(ài)的童話故事的主人公都住在這樣漂亮的城堡里。（板書(shū)：童話城堡）

二、講授新課

1.欣賞大量不同的童話故事中的城堡圖片，你知道這是哪個(gè)故事中的城堡嗎？《阿拉丁》

2.學(xué)習(xí)用基本圖形組合的方法表現(xiàn)城堡，提問(wèn)：這座城堡都有哪些形狀？我們來(lái)看這座城堡，你都看到了什么？都有什么圖形？

（分別點(diǎn)擊三角形.圓形.方形.拱形）可以組成幾種不同樣式的城堡.3.三、學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作出形態(tài)各異的城堡。剛才我們看到的是用基本形組合的方法畫(huà)城堡，你還能想出別的樣子的城嗎？讓我們一起來(lái)

看看別的同學(xué)是怎樣想的吧。（點(diǎn)擊松樹(shù).蝸牛.鉛筆）

4.表現(xiàn)手法：欣賞觀察這兩座城堡的畫(huà)法一樣嗎？（色彩.線條可以分別進(jìn)入）

5.教師演示范畫(huà)

6.現(xiàn)在請(qǐng)大家給你喜歡的故事設(shè)計(jì)一座漂亮的城堡吧。

三、學(xué)生繪畫(huà)，教師指導(dǎo)

四、學(xué)生展示講解自己設(shè)計(jì)的城堡，說(shuō)一說(shuō)你的城堡有什么特點(diǎn)，都運(yùn)用了哪些圖形。

五、總結(jié)

希望同學(xué)們能大膽的運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)我們身邊美好的事物。教學(xué)反思：

童畫(huà)故事是孩子熟悉、喜歡并能以此產(chǎn)生無(wú)限遐想的藝術(shù)形式，將自己融入到童話中去，可以寄托孩子的愿望、思想、創(chuàng)造，本課就是以我們是童話城堡設(shè)計(jì)師為角色，讓孩子們通過(guò)感知、回憶、理想化、神奇化、藝術(shù)化的想象創(chuàng)造出屬于自己的城堡。興趣是創(chuàng)造的源泉，課堂中教師組織觀察和引導(dǎo)，將學(xué)生帶入神奇的童話世界之中，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)素質(zhì)教育充分發(fā)揮學(xué)生主體體驗(yàn)，通過(guò)采用學(xué)生觀察、交流、游戲、體驗(yàn)等生動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，將基本型的組合和裝飾線條的運(yùn)用輕松解決教學(xué)目標(biāo)，并采用多媒體展示，對(duì)學(xué)生欣賞更美的城堡，感受城堡的美，以此創(chuàng)新學(xué)生的思維，使學(xué)生盡情的展開(kāi)想象，大膽創(chuàng)作。通過(guò)師生的共同研究學(xué)習(xí)活動(dòng)，效果明顯，在展示學(xué)生成果總結(jié)的環(huán)節(jié)中，學(xué)生作品外形美觀，想象力豐富，并能使自己的設(shè)計(jì)與生活相聯(lián)系。

第三篇：人美版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《童話城堡》教案

《童話城堡》教案

本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：

1、通過(guò)認(rèn)識(shí)各種形，并會(huì)用大小不同的形概括、組織成建筑群，感受建筑的美以及它與生活的關(guān)系，體會(huì)和了解建筑的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)合作意識(shí)。

2、關(guān)注建筑物不同形式的美及其它與生活的關(guān)系，體會(huì)了解建筑物的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望。

3、拓展學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的想象，培養(yǎng)對(duì)美的表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：

感受城堡的美，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，大膽創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn)：

城堡的外形美感與創(chuàng)新。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件，彩色筆、彩色紙等。教學(xué)過(guò)程：

一、游戲?qū)?/p>

師：小朋友，你們喜歡玩游戲“圖形大戰(zhàn)”嗎？請(qǐng)同學(xué)們將手中的基本圖形，用折或拼的方法，表現(xiàn)拼組出城堡的造型。

師：在許多童話故事中有國(guó)王、王子、公主這些人物，他們也住在美麗的城堡里。今天，老師帶領(lǐng)小朋友走進(jìn)童話城堡的世界。

引入課題（板書(shū)）今天我們就一起來(lái)表現(xiàn)大家喜歡的《童話城堡》 課件展示網(wǎng)絡(luò)搜集的童話城堡圖片、兒童的創(chuàng)作作品。

二、探究活動(dòng)

1、觀察與發(fā)現(xiàn)

課件展示城堡圖片，提問(wèn)：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，城堡有哪幾部分組成

2、考眼力，找圖形

請(qǐng)你在城堡上找找你認(rèn)識(shí)的圖形，說(shuō)說(shuō)它出現(xiàn)在哪些部分

3、城堡造型對(duì)比

課件出示由簡(jiǎn)單圖形組成的城堡與由復(fù)雜圖形組成的城堡。對(duì)比他們的不同，你喜歡哪座城堡，為什么？

課件展示城堡圖片

課件出示由復(fù)雜圖形組成的城堡，圖形有高低、前后、大小的變化

4、觀察細(xì)節(jié)

提問(wèn)：仔細(xì)看看，是什么讓城堡變得更加漂亮

5、教師示范畫(huà)法步驟

在前面出示的城堡造型圖片上，添加線條及圖形等有規(guī)律的裝飾。

三、課堂實(shí)踐

用線條的形式，利用各種圖形為你喜歡的童話故事里有小主人畫(huà)出一座美麗的城堡。

四、評(píng)價(jià)拓展

1、學(xué)生介紹自己的作品，并說(shuō)說(shuō)城堡是為誰(shuí)而設(shè)計(jì)的？

2、相互評(píng)價(jià)，根據(jù)教師公布的評(píng)價(jià)要點(diǎn)，分別貼上相應(yīng)的標(biāo)志

3、展示最佳設(shè)計(jì)師作品

第四篇：一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 童話城堡4教案 人美版

童話城堡

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)各種形，會(huì)用大小不同的形概括、組織成建筑群。

2、引起學(xué)生關(guān)注身邊的建筑，尤其是典型建筑。感受建筑的美以及它與生活的關(guān)系，體會(huì)和了解建筑的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)合作意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】

感受城堡的美，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，大膽創(chuàng)作。【教學(xué)難點(diǎn)】

城堡的外形美感與創(chuàng)新。【教學(xué)準(zhǔn)備】 課件 【教學(xué)過(guò)程】

一、組織教學(xué)

1、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具是否帶齊，沒(méi)帶的畫(huà)上一個(gè)三角。

2、說(shuō)說(shuō)有關(guān)白雪公主的故事。

3、播放一段錄象：美麗的城堡里住著白雪公主。

（設(shè)計(jì)意圖：視頻的播放能引起學(xué)生繪畫(huà)的興趣，熟悉的白雪公主是孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，在講講說(shuō)說(shuō)中，引出城堡。）

二、欣賞圖片。

1、師：在童話世界里，常會(huì)描述著一個(gè)個(gè)神秘而又漂亮的城堡，他們往往是王子和公主居住的地方，下面讓我們?nèi)コ潜ね鯂?guó)欣賞一下吧。

2、欣賞各種漂亮的城堡，說(shuō)說(shuō)這些城堡漂亮在什么地方呢？ 從形狀和顏色上去觀察。

（設(shè)計(jì)意圖：在有問(wèn)題的欣賞，注重從城堡的外形、顏色、組合去考慮，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。）

三、觀察、繪畫(huà)。

1、欣賞歐洲城堡與童話中的城堡。（配樂(lè)欣賞）

（1）問(wèn)：看了這么多的王子和公主住的城堡你覺(jué)得它們和我們住的的房子有什么不一樣？（2）出示圖片對(duì)比欣賞。

（3）問(wèn)：你喜歡哪種類型的城堡，喜歡怎樣的門(mén)、窗、怎樣的色彩？ 感受祖國(guó)古建筑蘊(yùn)涵的文化意蘊(yùn)。

2出示一座城堡圖片，提問(wèn)：這座城堡都有哪些形狀？

3、指名說(shuō)說(shuō)，教師點(diǎn)擊課件分別顯示三角形、圓形、長(zhǎng)方形、正方形、半圓形等。

4、師：將這些圖形組合，就能繪畫(huà)出漂亮的城堡了。

5、師啟發(fā)：你還能想出別的樣子的城堡嗎？

6、課件展示：蝸牛變城堡，圣誕樹(shù)變城堡、鉛筆變城堡。

7、學(xué)習(xí)不同的裝飾方法：彩筆涂色裝飾法和線條裝飾法。出示兩張繪畫(huà)的城堡，師：這兩座城堡的畫(huà)法一樣嗎？ 課件兩種不一樣的畫(huà)法。

8、觀察不一樣的線條裝飾：直線、曲線、波浪線、虛線

9、欣賞范畫(huà)，彩筆涂色裝飾法和線條裝飾法。

（設(shè)計(jì)意圖：線條裝飾和色彩裝飾是兩種不同的涂色方法，重在讓學(xué)生了解不同的涂色方法，欣賞不同的色彩效果，培養(yǎng)學(xué)生多方面的感知能力。）

四、完成作業(yè)

1、提出作業(yè)要求：繪畫(huà)你心目中最漂亮的城堡，運(yùn)用上不同的圖形。

2、涂色要求：彩筆涂色裝飾法和線條裝飾法兩種都可以。

3、構(gòu)圖要求：構(gòu)圖飽滿，整體效果好。注意構(gòu)圖時(shí)房子的高低、大小。

4、學(xué)生繪畫(huà)，教師巡視輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

五、總結(jié)，展示作業(yè)。

第五篇：一年級(jí)美術(shù)教案 漂亮的童話城堡

一年級(jí)美術(shù)教案 漂亮的童話城堡

一年級(jí)美術(shù)教案漂亮的童話城堡

課題漂亮的童話城堡課時(shí)1課業(yè)類型繪畫(huà)年級(jí)1教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)設(shè)計(jì)、表現(xiàn)城堡的繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)，使學(xué)生了解美術(shù)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛(ài)生活的情感，并在創(chuàng)作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。

2、城堡建筑的外形特點(diǎn)及與之相應(yīng)的各種各樣的基本形狀。

3、運(yùn)用基本形狀設(shè)計(jì)出城堡大體的形狀，并用不同的線條和漂亮的顏色畫(huà)出一座美麗的城堡。４、通過(guò)設(shè)計(jì)城堡培養(yǎng)學(xué)生美化生活，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。重點(diǎn)運(yùn)用基本形設(shè)計(jì)和表現(xiàn)城堡的過(guò)程。難點(diǎn)表現(xiàn)出城堡特征及運(yùn)用好線條。教具、范畫(huà)學(xué)具繪畫(huà)水彩筆或油畫(huà)棒教學(xué)過(guò)程教師教學(xué)行為學(xué)生學(xué)習(xí)行為教學(xué)意圖

一、導(dǎo)入

：幻燈片

（一）以欣賞白雪公主居住的城堡動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)入

。請(qǐng)同學(xué)們看一段動(dòng)畫(huà)片，看看動(dòng)畫(huà)片中的人物是誰(shuí)，住在什么地方？（白雪公主、城堡里）今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)童話故事中的城堡。

二、新授：

（一）欣賞大量不同童話故事中的城堡圖片。幻燈片

（二）我這里有很多不同童話故事中的城堡圖片，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下：《白雪公主》《美人魚(yú)》《阿拉丁》等，最后一張出現(xiàn)的是《阿拉丁》童話故事中的城堡圖片。問(wèn)：你知道這是哪個(gè)童話故事中的城堡嗎？《阿拉丁》

（二）學(xué)習(xí)用基本形組合的方法表現(xiàn)城堡，找出圖片里組成城堡的基本形狀。幻燈片

（三）1、討論：這座城堡中有哪些形狀，分別在什么地方？（圓形、三角形、長(zhǎng)方形、供形,位于頂部、中間、最下。）

2、如果改變這些不同基本形的位置和方向，就可以組成新的城堡。幻燈片（四～六）

3、出示剪粘的城堡范畫(huà)，觀察城堡中相同的基本形有什么不同？（大小、顏色、高矮、寬窄、長(zhǎng)短、位置、方向、前后關(guān)系的不同）

（三）學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作出形態(tài)各異的城堡。剛才我們看到的是用基本形組合的方法畫(huà)城堡，你還能想出別的樣子的城嗎？讓我們一起來(lái)看看別的同學(xué)是怎樣想的吧？松樹(shù)城堡：有的同學(xué)看到了松樹(shù)，就設(shè)計(jì)了一個(gè)松樹(shù)外形的城堡。蝸牛城堡：我們?cè)?jīng)畫(huà)過(guò)小蝸牛，于是這個(gè)同學(xué)就設(shè)計(jì)了一個(gè)蝸牛外形的城堡。鉛筆城堡：鉛筆是我們生活中的用具，這個(gè)同學(xué)看到長(zhǎng)短不同的鉛筆就設(shè)計(jì)了一個(gè)鉛筆城堡。

（四）教師示范：

看到同學(xué)們這么多好的想法，我也受到了啟發(fā)，我想設(shè)計(jì)一個(gè)帽子城堡。步驟：

1、畫(huà)帽子的外輪廓；

2、添加各種各樣的線條；（直線、曲線、折線、交叉線、虛線）

3、添加背景；

4、上色；一個(gè)漂亮的帽子外形的太空城堡就畫(huà)好了。出示范畫(huà)手指城堡；看到同學(xué)們和老師設(shè)計(jì)的一幅幅漂亮的城堡，現(xiàn)在你有沒(méi)有什么新的想法呀？你想在什么地方設(shè)計(jì)什么樣的城堡？說(shuō)一說(shuō)

（五）欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品：

三、學(xué)生作業(yè)

：今天這節(jié)課的作業(yè)

你用基本形組合的方法來(lái)畫(huà)城堡；還可以用結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作的方法畫(huà)城堡。評(píng)畫(huà)：說(shuō)說(shuō)，你是怎樣想的？

四、課堂小結(jié)：快下課了，說(shuō)說(shuō)你這節(jié)課的感受？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用基本形組合的方法和結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作的方法，畫(huà)出了很多形態(tài)各異的漂亮城堡，希望同學(xué)能創(chuàng)作出更多更好的作品來(lái)，美化我們的生活。

看動(dòng)畫(huà)片回答問(wèn)題

以小組為單位討論：

找出圖片里組成城堡的基本形狀和所在位置

觀察城堡中相同的基本形有什么不同

學(xué)習(xí)其它同學(xué)好的設(shè)計(jì)思路

學(xué)習(xí)作畫(huà)步驟，并把老師的作畫(huà)步驟強(qiáng)化一遍

說(shuō)說(shuō)自己的想法，打算設(shè)計(jì)什么樣的城堡

學(xué)生作畫(huà)

激發(fā)興趣，引導(dǎo)觀察、欣賞

探究造型知識(shí)，突破教學(xué)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生觀察、搜集、整理信息及自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力

相互借鑒，拓寬思路

拓展學(xué)生的想象，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新

德育滲透點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生大膽想象，建造未來(lái)的漂亮城堡．

德育滲透點(diǎn)：通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)想法，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境美化生活的意識(shí)．版式設(shè)計(jì)漂亮的童話城堡

范畫(huà)

范畫(huà)

范畫(huà)