第一篇：睿丁英語(yǔ)小猴的萬(wàn)能出租車

小猴的萬(wàn)能出租車

The monkey to buy a new taxi after a renovation, finally on the road.小猴新買的出租車經(jīng)過(guò)一番改造，終于上路了。

“Di di......” The monkey saw a bear standing on the roadside looking around and asked: “l(fā)ittle bear, want the car? Please go to my car.”

“嘀嘀??”小猴看見(jiàn)小熊站在路邊左右張望，便問(wèn)：“小熊，要用車嗎?請(qǐng)上我的車吧。”

Bear towards the car looked, shook his head and said: “I grow fat, belly is big, your seat is so small, I still wait for a car 'fat' of the car!”

小熊朝車廂里打量了一下，搖搖頭說(shuō)：“我長(zhǎng)得胖，肚子又大，你的座位這么小，我還是等一輛‘胖胖車’吧!”

The monkey said: “don't worry, your satisfaction is guaranteed!” The monkey said, press the button, the seat will automatically move backward, have a lot of room.Bear to sit up, legs straight, and feel very comfortable!It nodded and said, “I'm very pleased!I am very satisfied!”

小猴說(shuō)：“別急，包你滿意!”說(shuō)著，小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，空出很大一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺(jué)得舒服極了!它點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我很滿意!我很滿意!”

Send bear, monkey car turned a corner.Suddenly, it saw the baby eggs in the road side of the sad tears.The monkey asked: “baby, why are you crying?”

送完小熊，小猴的車拐過(guò)一個(gè)路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心地流淚。小猴關(guān)心地問(wèn)：“蛋寶寶，你為什么哭呀?”

The egg baby cried and said, “I'm lost.” The monkey said: “I send you home.” The egg baby listen to, frighten straight to shake head: “i......I fear......I'm afraid to roll down from the seat.”

蛋寶寶邊哭邊說(shuō)：“我迷路了。”小猴說(shuō)：“我送你回家吧。”蛋寶寶一聽(tīng)，嚇得直搖頭：“我??我怕??，我怕從座位上滾下來(lái)。”

The monkey said: “don't worry, your satisfaction is guaranteed.” Said the monkey, a press button, “bang” sound, from his seat in the pop-up a round cushion, egg baby sitting on top and comfortable and safe, it happily clapped their hands.小猴說(shuō)：“別擔(dān)心，包你滿意。”說(shuō)著，小猴一摁按鈕，“嘭”地一聲，從座位里彈出了一個(gè)圓墊子來(lái)，蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興地拍起了手。

The growing reputation in the forest small animal to sit the taxi.小猴的名氣越來(lái)越大，森林里的小動(dòng)物都想來(lái)坐一坐小猴的出租車.

第二篇：故事 小猴的出租車

《小猴的出租車》

小猴新買的出租車經(jīng)過(guò)一番改造，終于上路了。“嘀??”小猴看見(jiàn)小熊站在路邊左右張望，便問(wèn)：“小熊，要用我的車嗎？請(qǐng)上我的車吧！”小熊朝車廂里打量了一下，搖搖頭說(shuō)：“我長(zhǎng)的胖，肚子又大，你的座位太小，我還是等一輛‘胖胖車’吧！”小猴說(shuō)：“別急，包你滿意！”說(shuō)著，小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，空出很大一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺(jué)得舒服極了！它點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我很滿意！我很滿意！”

送完小熊，小猴的車拐過(guò)一個(gè)路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關(guān)心的問(wèn)：“蛋寶寶，你為什么哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說(shuō)：“我迷路了。”小猴說(shuō)：“我送你回家。”蛋寶寶一聽(tīng)，嚇得直搖頭：“我??我怕??我怕從座位上滾下來(lái)。”小猴說(shuō)：“別擔(dān)心，包你滿意。”說(shuō)著，小猴一摁按鈕，“嘭”地一聲，從座位里彈出一個(gè)圓墊子，蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興地拍起了手。

小猴的名氣越來(lái)越大，森林里的小動(dòng)物都想來(lái)坐一坐小猴的出租車。請(qǐng)小朋友自己創(chuàng)編一個(gè)動(dòng)物來(lái)做小猴的出租車，接在故事的后面。

第三篇：小猴出租車教案

故事：開(kāi)出租車的小猴

活動(dòng)目標(biāo)

1．理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性。2．體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè)。

3．能依據(jù)故事提供的線索大膽想象，會(huì)根據(jù)動(dòng)物不同特征，合理地續(xù)編故事情節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備 : 1．多媒體課件、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、小猴頭飾等。2．乘坐過(guò)出租車，認(rèn)識(shí)多種動(dòng)物的外形特征。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)音樂(lè)做開(kāi)車動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室

師：今天，老師要帶小朋友坐上出租車去森林里玩，現(xiàn)在，就請(qǐng)上我的車吧!

二、看課件。聽(tīng)故事。理解故事內(nèi)容

1、教師出示第一張圖片“小猴開(kāi)出租車”引起幼兒的注意。

師：森林里的一只小猴也有一輛自己設(shè)計(jì)的出租車，今天，小猴開(kāi)著出租車上路了。（出示小猴開(kāi)出租車圖）

2、教師圖片，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

師：小朋友們，今天，可是小猴第一天開(kāi)出租車出來(lái)工作的，看，是誰(shuí)來(lái)坐他車了。（邊說(shuō)的同時(shí)按出圖片）（小熊）師：是小熊對(duì)嗎，你們看看小熊長(zhǎng)得怎么樣呀。（大大的。肥肥的。胖胖的）師：那你覺(jué)得它能坐進(jìn)去嗎？為什么呢？

師：這時(shí)，小猴停車了對(duì)小熊說(shuō)，“要去哪里，我送你吧。請(qǐng)上車”。小朋友我們一起來(lái)邀請(qǐng)小熊上車吧。（幼兒學(xué)說(shuō)邀請(qǐng)的話，同樣的方法學(xué)說(shuō)邀請(qǐng)蛋寶寶）小熊說(shuō)：我長(zhǎng)得胖，你的座位太小了，我還是等一輛“胖胖車”吧。

師：小熊太胖了，小猴會(huì)想什么辦法讓小熊上它的車呢。小朋友也幫它想想辦法吧，有什么辦法讓小熊上車呢。（請(qǐng)個(gè)別幼兒講述）

師： 小朋友們都很棒，想了那么多辦法，小猴對(duì)你們說(shuō)謝謝了，可是呀，小猴有一個(gè)更好的辦法，小猴說(shuō)：別急，我有辦法，你一定會(huì)滿意的。說(shuō)著，小猴一摁按鍵，座位就自動(dòng)往后移，空出了很大一塊地方。

師：現(xiàn)在小熊能坐進(jìn)去了嗎？那小熊能坐進(jìn)出租車了，他心里會(huì)怎么想呢。（能坐進(jìn)去了，他很高興。）

師：接著聽(tīng)，小熊上了小猴的出租車，坐在位置上，有很大的空間，腳也能伸直，坐著也不覺(jué)得擠。舒服極了。小熊對(duì)小猴說(shuō)：“謝謝你，我很滿意。”很快，小熊要去的地方到了。小猴送完了小熊，又開(kāi)著他的出租車?yán)^續(xù)往前面開(kāi)著。小猴的車拐過(guò)了一個(gè)路口，看見(jiàn)蛋寶寶在路邊傷心的流眼淚。小猴關(guān)心地問(wèn)：“蛋寶寶，你為什么哭呀？”蛋寶寶一邊哭一邊說(shuō)著“我迷路了” 小猴說(shuō)：“要去那里，我送你吧。請(qǐng)上車”

師：蛋寶寶來(lái)坐小猴的車會(huì)什么事情呢。蛋寶寶會(huì)怎么說(shuō)呢，接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蛋寶寶怎么說(shuō)：我〃〃〃〃我怕〃〃〃我怕從座位上滾下來(lái)。師：小朋友們要是你們是小猴你們會(huì)有什么辦法能讓蛋寶寶不會(huì)滾下來(lái)呢。（請(qǐng)個(gè)別幼兒講述或是自由發(fā)言）

師：小猴呀，他也想了一個(gè)辦法，小猴說(shuō)：別擔(dān)心，我有辦法，你一定會(huì)滿意的，說(shuō)著，小猴一邊說(shuō)一邊摁按鍵。“蹦”了一聲，座位里彈出一個(gè)坐墊。

師：現(xiàn)在蛋寶寶能做進(jìn)去了嗎？（能）那蛋寶寶坐進(jìn)去了，它心里會(huì)怎么想呢？ 接著繼續(xù)聽(tīng)，這蛋寶寶坐進(jìn)去呀，可舒服了，又安全又舒服，蛋寶寶很開(kāi)心。

3、教師小結(jié)，引出續(xù)編故事。

師：小猴自己設(shè)計(jì)的這輛出租車本領(lǐng)真大，它能夠根據(jù)乘客的不同需要來(lái)改變。所以，原來(lái)不方便乘車的胖小熊和容易滾的蛋寶寶都滿意地坐上了小猴的出租車。這件事被一只長(zhǎng)頸鹿知道了，他可有些不相信，于是……

三、續(xù)編故事

1．教師與幼兒共同分析長(zhǎng)頸鹿的特征，想象車的變化，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出長(zhǎng)頸鹿的外形特征，想出車的變化，師生共同編講故事。

2．出現(xiàn)畫(huà)面上有企鵝、小魚(yú)、刺猬等動(dòng)物。師：小猴的名氣越來(lái)越大了，許多小動(dòng)物都想來(lái)坐他的出租車。瞧：誰(shuí)來(lái)了? 3．師：請(qǐng)小朋友想一想，小猴該怎樣變化他的車，才能讓各種平時(shí)不方便乘車的動(dòng)物滿意地坐上他的車呢 ？（幼兒自由發(fā)揮）

四、體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè)

師：這么多平時(shí)不方便乘車的動(dòng)物朋友得到了小猴的幫助，他們的心情怎么樣?小猴又有什么感覺(jué)?為什么? 師：原來(lái)幫助別人和被別人幫助都是一件什么樣的事情?(快樂(lè)的事、高興的事。)

五、坐上“出租車”，在集體續(xù)編故事中自然結(jié)束活動(dòng)(教師扮演小猴開(kāi)車進(jìn)來(lái))

第四篇：小猴的出租車(小班語(yǔ)言)

小猴的出租車（小班語(yǔ)言）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能安靜傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)根據(jù)故事提供的線索，積極仿編。

3、體驗(yàn)幫助別和被別人幫助的快樂(lè) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

出租車、小猴子、蛋寶寶、小熊、長(zhǎng)頸鹿、小刺猬。活動(dòng)過(guò)程：

一、引起興趣。

1、小朋友，你們坐過(guò)出租車嗎？坐了以后覺(jué)得怎么樣？

2、這里也有一輛出租車，它是誰(shuí)的呢？

3、噢，原來(lái)是小猴的出租車，你們猜猜看小后猴的出租車能否讓他的客人滿意呢？（請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)說(shuō)。）提問(wèn)：會(huì)不會(huì)讓客人滿意呢？ 二：理解故事內(nèi)容。

1、乘客對(duì)小猴的出租車到底是否滿意呢？讓們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)的？（幼兒欣賞故事第一遍）提問(wèn)：

（1）故事里誰(shuí)坐了小猴的出租車？（2）它們遇到了什么困難？

2、小猴和蛋寶寶遇到了一些困難，結(jié)果是否滿意嗎？小幼是怎樣讓它的客人滿意的呢？ 提問(wèn)：（1）、小猴是怎樣讓小熊滿意的呢？（2）、蛋寶寶也坐了小猴的出租車，小猴又是怎昂讓蛋薄寶寶坐得滿意的呢？ 最后小熊和蛋寶寶坐了小猴的出租車后覺(jué)得怎么樣？

3、你喜歡小猴嗎？為什么？

二、仿編活動(dòng)。

1、聽(tīng)說(shuō)坐小猴的出租車非常滿意，小動(dòng)物們都想坐小猴的出租車，還有誰(shuí)也會(huì)來(lái)坐呢？

2、想想看它們遇到什么困難？小猴會(huì)不會(huì)幫它們解決呢呀？（請(qǐng)幼兒自由討論）

3、們來(lái)把你的想法編進(jìn)故事里好嗎？

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。

三、自由表達(dá)。

1、小朋友想不想去乘一下小猴的出租車？那你希望著輛車有哪些特殊的功能呀？為什么？

2、把你的想法去告訴給客人老師聽(tīng)。

附：

小猴的出租車

小猴的出租[1][2]下一頁(yè)

車經(jīng)過(guò)了一番改造終于上路了，“嘀嘀”，小猴看見(jiàn)了小熊左右張望，小猴關(guān)心的問(wèn)：“需要用的車嗎？請(qǐng)上的車吧！”小熊說(shuō)：“你的座位太小了，的肚子大，坐不下。”“別急，別急，包你滿意。”小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，小熊坐上去后腿也能伸直了。小熊說(shuō)：“很滿意，很滿意。” 送完小熊，小猴開(kāi)著遇見(jiàn)了蛋寶寶，小猴問(wèn)：“蛋寶寶，你怎么了？”蛋寶寶說(shuō)：“迷路了。”小猴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，送你回家。”蛋寶寶一聽(tīng)，更害怕了，說(shuō)：“怕從座位上滾下來(lái)。”小猴說(shuō)：“別急，別急，包你滿意。”小猴一摁按鈕，座位上就彈出一個(gè)毯子來(lái)，蛋寶寶坐上去以后覺(jué)得安全極了，高興的直拍手。后來(lái)小猴在森林里出名了，很多小動(dòng)物都很想坐一坐小猴的出租車。

第五篇：大班語(yǔ)言：小猴的出租車

大班語(yǔ)言：小猴的出租車

泰州市幼兒園

沈萍

活動(dòng)目標(biāo)：1.依據(jù)故事提供的線索大膽想象，會(huì)根據(jù)動(dòng)物不同特征，合理地續(xù)編故事情節(jié)。

2.體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，懂得幫助別人和被別人幫助都是快樂(lè)的。活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)動(dòng)物不同特征，合理地續(xù)編故事情節(jié)。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事磁帶

動(dòng)物圖片

《幼兒畫(huà)冊(cè)》 活動(dòng)過(guò)程：

一、出示教具”開(kāi)出租車的小猴”,引起興趣

師：它是誰(shuí)？你能看出小猴是做什么工作的嗎，為什么？

（點(diǎn)評(píng)：引導(dǎo)幼兒觀看車的外形以及車上的標(biāo)志，幼兒能從車上的taxi標(biāo)志看出這輛車是出租車，從而知道小猴是出租車司機(jī)）

師：小猴的車旁怎么放了許多工具呢？

（點(diǎn)評(píng)：幼兒思考這些工具是干什么用的，得出小猴的這輛出租車是經(jīng)過(guò)特殊改造，與別的出租車不同，有著特殊的功能的結(jié)論）

二、教師演示圖片,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容.1.師：小猴的出租車開(kāi)上路了，看，誰(shuí)來(lái)坐車了？”(出示小熊畫(huà)面)小熊來(lái)了,你看它長(zhǎng)的怎么樣? 你覺(jué)得它能坐進(jìn)去嗎?為什么? 小熊會(huì)怎么說(shuō)呢？

（個(gè)別幼兒講述）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說(shuō)：我長(zhǎng)的胖，你的座位太小，我還是等一輛“胖胖車”吧！

小猴會(huì)想出什么辦法呢？

（點(diǎn)評(píng)：大班幼兒善于觀察和思考，因此在這環(huán)節(jié)中教師重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒觀察小熊的外形特征——小熊很胖坐不下車，再引導(dǎo)幼兒思考怎樣才能讓小熊坐上車。同時(shí)為之后的續(xù)編打下基礎(chǔ)。）

現(xiàn)在小熊能坐進(jìn)去了嗎？小熊坐進(jìn)了出租車，它心里會(huì)怎么想？它會(huì)怎么說(shuō)呢？（點(diǎn)評(píng)：這一問(wèn)題提出后，幼兒回答說(shuō)“小熊覺(jué)得坐到這樣的車腿能伸直了，很舒服。小熊會(huì)覺(jué)得很高興。”感受到小熊被別人幫助后的快樂(lè)心情。）幼兒回答后，教師講述小熊這一段故事。

2.師：送完小熊，小猴的車拐過(guò)一個(gè)路口，“看,小猴碰到誰(shuí)啦?”(出示蛋寶寶畫(huà)面)蛋寶寶怎么了？它為什么在馬路邊傷心流淚呢？ 小猴邀請(qǐng)蛋寶寶坐車，蛋寶寶會(huì)怎么說(shuō)呢？

我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蛋寶寶是怎么說(shuō)的：“我……我怕……我怕從座位上滾下來(lái)。” 如果你是小猴，你會(huì)想什么辦法解決呢？（個(gè)別幼兒講述）現(xiàn)在蛋寶寶能坐進(jìn)出租車了，它心里會(huì)怎么想？它會(huì)怎么說(shuō)呢？ 教師和幼兒一起講蛋寶寶的這一段故事。

（點(diǎn)評(píng)：有前一段故事的經(jīng)驗(yàn)，在這一環(huán)節(jié)中，幼兒會(huì)想出出租車的不同變化使蛋寶寶更加安全乘車。）

三、教師播放故事磁帶，幼兒傾聽(tīng)

提問(wèn)：你喜歡小猴嗎？為什么？

（點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)栴}提出后有的幼兒說(shuō)“我喜歡小猴，因?yàn)槲矣X(jué)得小猴愛(ài)動(dòng)腦筋，很聰明，能夠改造出租車。”更多的幼兒喜歡小猴的理由是因?yàn)樾『锖苌屏迹瑦?ài)幫助別人，并且認(rèn)為小猴把幫助別人當(dāng)成了一件高興，快樂(lè)的事情。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們深刻地體驗(yàn)到幫助與被幫助都是快樂(lè)的事情，德育目標(biāo)與社會(huì)情感教育也在活動(dòng)中得以落實(shí)。）

三、續(xù)編故事

1.師：小猴讓每一個(gè)坐過(guò)它出租車的乘客都感到很滿意，所以小猴和它的出租車的名氣越來(lái)越大,森林里的小動(dòng)物都想來(lái)坐一坐！

我們來(lái)看看還有誰(shuí)來(lái)坐車呢？教師出示長(zhǎng)頸鹿圖片

提問(wèn)：想想它會(huì)遇到什么困難呢？會(huì)說(shuō)些什么？小猴是怎么解決的？ 個(gè)別幼兒講述，教師幫助補(bǔ)充完整。

（點(diǎn)評(píng)：由于有前面看、聽(tīng)、說(shuō)作為鋪墊，再加上教師的體態(tài)語(yǔ)言，所以幼兒在與教師共同續(xù)編故事時(shí)是水到渠成，有話可說(shuō)。）2.出示其它動(dòng)物圖片，如企鵝、刺猬、北極熊、小魚(yú)等 師：小猴的名氣越來(lái)越大了，許多小動(dòng)物都想來(lái)坐他的出租車一瞧：誰(shuí)來(lái)了? 幼兒選擇一種動(dòng)物，相互講述續(xù)編故事。

（點(diǎn)評(píng)：自由組合、自選動(dòng)物討論，突出了以幼兒為主體的自主學(xué)習(xí)，便于激發(fā)幼兒積極思維并表述見(jiàn)解，在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中，幼兒的擴(kuò)散性思維得到發(fā)展。）

四、請(qǐng)你們?cè)倩厝ゲ虏驴矗€有哪些小動(dòng)物也會(huì)來(lái)乘車，回去可以講給爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)爸爸媽媽寫(xiě)下來(lái)。

活動(dòng)反思：《小猴的出租車》講述了愛(ài)動(dòng)腦筋的小猴將自己的出租車改造成一輛神奇的會(huì)變化的車，它可以變大，讓小熊坐的舒適，也可以讓蛋寶寶安全的乘車，不會(huì)滾來(lái)滾去。考慮到大班幼兒善于觀察和思考，因此在活動(dòng)中，并沒(méi)有采取傳統(tǒng)的先完整講述故事的方法，而是讓幼兒觀看圖片，設(shè)計(jì)一問(wèn)多答的開(kāi)放性問(wèn)題，逐步深入故事。如：“你能看出小猴是做什么工作的嗎，為什么？”“小猴的車旁怎么放了許多工具？”在小熊說(shuō)：“我長(zhǎng)的胖，你的座位太小，我還是等一輛“胖胖車”吧！”設(shè)計(jì)提問(wèn)：小猴會(huì)想出什么辦法呢？在遇到蛋寶寶后設(shè)計(jì)問(wèn)題“如果你是小猴，你會(huì)想什么辦法解決呢？”問(wèn)題提出后，幼兒的積極性很高，紛紛說(shuō)出不同的想法。

在續(xù)編故事時(shí)，先請(qǐng)個(gè)別幼兒續(xù)編起到示范的作用，再讓幼兒自由組合，相互講述續(xù)編內(nèi)容，突出幼兒自主學(xué)習(xí)，同時(shí)也使每位幼兒都有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的想法。在續(xù)編時(shí)，因?yàn)橛變河兄暗目绰?tīng)說(shuō)做鋪墊，因此幼兒基本都有話說(shuō)，積極性很高。

在教學(xué)過(guò)程中也有一些不足，圖片的展示雖然能表現(xiàn)故事情節(jié)和動(dòng)物特征，但不能更好的展示出出租車由小變大，由矮變高等變化，如做成多媒體課件，有動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，會(huì)表現(xiàn)的更加直觀。

附：故事《小猴的出租車》

小猴新買的出租車經(jīng)過(guò)一番改造，終于上路了，“嘀嘀??”小猴看見(jiàn)小熊站在路邊左右張望，便問(wèn)：“小熊，要用我的車嗎？請(qǐng)上我的車吧。”小熊朝車廂里打量了一下，搖搖頭說(shuō)：“我長(zhǎng)得胖，肚子又大，你的座位太小，我還是等一輛‘胖胖車’吧！”小猴說(shuō)：“別急，包你滿意！”說(shuō)著，小猴一摁按鈕，座位就自動(dòng)往后移，空出很大的一塊地方。小熊坐上去，腿能伸直了，覺(jué)得舒服極了！它點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我很滿意！我很滿意！”

送完小熊，小猴的車拐過(guò)一個(gè)路口。突然，它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關(guān)心的問(wèn)：“蛋寶寶，你為什么哭呀？”蛋寶寶邊哭邊說(shuō)：“我迷路了。”小猴說(shuō)：“我送你回家。”蛋寶寶一聽(tīng)，嚇得直搖頭：“我??我怕??我怕從座位上滾下來(lái)。”小猴說(shuō)：“別擔(dān)心，我包你滿意。”說(shuō)著，小猴一摁按鈕，“嘭”的一聲，從座位里彈出一個(gè)圓墊子，蛋寶寶坐在上面又舒服又安全，它高興的拍起了手。

小猴的名氣越來(lái)越大，森林里的小動(dòng)物都想來(lái)坐一坐小猴的出租車。