第一篇：切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)雙語教學(xué)工作 2

切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)雙語教學(xué)工作

計劃

（2013-2014學(xué)年第一學(xué)期）

新的學(xué)期有開始了，學(xué)校的各項工作也陸續(xù)進行著，也為了使學(xué)校的教學(xué)水平有所提高，現(xiàn)對本校本學(xué)年的雙語教學(xué)工作進行計劃:

一、工作目標：

（一）、改變教學(xué)觀念、樹立雙語課堂教學(xué)觀。

1、以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想。

2、樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強對學(xué)生雙語綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高漢語語言的能力。努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強對學(xué)生雙語綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。

3、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語言活動，幫助他們樹立學(xué)習(xí)漢語的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)漢語；注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當提高學(xué)習(xí)效率。

（二）、貫徹有效性，將雙語教學(xué)落到實處。

雙語教學(xué)雖然在轟轟烈烈的進行著，但是，它究竟在提高學(xué)生漢語聽說方面發(fā)揮了多大的作用，有多大的影響一直是我們研究的，因此，在本學(xué)期，我們應(yīng)該貫徹雙語教學(xué)課堂有效性，將雙語教學(xué)落到實處。

二、具體措施：

1、開學(xué)第一周召開教職工大會，雙語教師會議，布置校本教研活動安排及雙語教師的校本培訓(xùn)工作計劃。

2、嚴抓教學(xué)常規(guī)：認真?zhèn)湔n，每周末上交教案到教務(wù)處檢查，期末選出優(yōu)秀教案；期末考試前上交2篇教學(xué)隨筆；兩次作業(yè)抽查。

3、每月一次認真檢查備課與改作業(yè)情況。

4、積極開展教研活動與校本培訓(xùn)活動，要按時參加校本培訓(xùn)活動與校本教研活動，按時做好筆記，加強雙語教師強化培訓(xùn)工作。

5、認真做好校本與教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄，記錄要抽查。

6、雙語老師落實好課外輔導(dǎo)計劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件，積極備戰(zhàn)漢語奧賽，學(xué)雙語比雙語演講比賽。

7、要求雙語與數(shù)學(xué)教師，積極主動及時地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見，指出努力方向。

8、針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注重做好學(xué)生的思想教育，德育工作。

9、落實本學(xué)期教研聽評課工作安排，每位教師聽課不少于15節(jié)，集體備課不少于7節(jié)。

10、教師們尤其是教雙語的老師盡量用漢語交談，尤其是在校時間。

三、（一），開展豐富多彩的雙語活動：（1）高年級舉行漢語寫作文競賽。

（2）勞動節(jié)回來搜集學(xué)生漢語作文，每班至少上交3篇（交雙語辦）。（3）低年級各班上交2名漢語口語比賽參賽者名單交到雙語辦，第十一、十二周分年級舉行雙語教師寫字比賽。各年級的雙語老師制定各年級比賽的計劃按時內(nèi)交到雙語辦。

（二），活動安排： 三月：

1、深刻領(lǐng)會雙語教學(xué)的內(nèi)涵，組織雙語教師強化培訓(xùn)。

2、認真檢查備課，教案與改作業(yè)情況。

3、研討教研與校本培訓(xùn)計劃。四月：

1、個班級公開課。

2、個年級雙語演講比賽。

3、各班級學(xué)生歌唱比賽。

4、期中考試復(fù)習(xí)。五月：

1、期中考試。

2、期中考試試卷分析。

3、一，二年級漢語口語比賽，三，四年級漢語書寫競賽，五，六年級雙語小報比賽。

4、低年級漢語公開課。六月：

1、反饋六年級復(fù)習(xí)課教學(xué)研討意見。

2、組織雙語教師學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)交流。

3、做好期末總結(jié)工作。2013

切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)雙語教研組年9月

第二篇：切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)依法治校工作匯報

切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)市級“依法治校示范校”

復(fù)驗工作匯報

切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德育為首，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實國家和自治區(qū)關(guān)于加強和改進中小學(xué)依法治校工作一系列文件精神，依法治校工作取得了較好的成績。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“依法治校示范校”的工作情況作一簡要匯報。

一、學(xué)校基本情況：

切爾克齊鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)于2005年成立。校園占地面61161.46平方米。建筑面積2729平方米，硬化地面5000平方米，綠化面積約2000平方米。學(xué)校圖書閱覽室一間，藏書量達5860冊；學(xué)校有微機室1間；多媒體教室1間；配有25臺電子琴，手風(fēng)琴9架，冬不拉14把；美術(shù)設(shè)備較全。

學(xué)校現(xiàn)有教職工61人，13個教學(xué)班。有專任教師55人，在校學(xué)生341人。

學(xué)校機構(gòu)健全，設(shè)有黨支部、校委會、工會、教務(wù)處、德育處、后勤處等機構(gòu)和少先隊等組織。近年來，學(xué)校黨政班子充分發(fā)揮學(xué)校各機構(gòu)和組織的作用，大力加強學(xué)生思想道德建設(shè)，推動了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進了學(xué)生全面發(fā)展。的育人功能和現(xiàn)代化教育的勃勃生機。我校先后被授予市級 “綠色學(xué)校”、市 級“文明單位”、市級“德育達標校”、市級“依法治校示范校”、地區(qū)級“模范教職工之家”等榮譽稱號。

在依法辦學(xué)過程中，我們在組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、民主決策、校務(wù)公開、師生權(quán)益保障、法制宣傳、依法辦學(xué)等方面做了大量工作，也取得了一定成效。

二．建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確依法治校職責(zé)；建立健全各項制度，做到依法決策

為了提高學(xué)校依法治校決策、民主管理水平和高效監(jiān)督水平，維護校園穩(wěn)定，維護師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，促進學(xué)校發(fā)展，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別負責(zé)法制教育工作、師生校內(nèi)申訴、學(xué)生傷害事故調(diào)解等工作。依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：努爾蘭

副組長：潘立新 徐利勇

組員： 馬那提 孫靈玲 阿迪拉什 張琳 努爾蘭別克

努爾波拉提 領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

1、依法按照《學(xué)校章程》制訂切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)的《管理制度》，學(xué)校黨政協(xié)同，會同學(xué)校工會、教代會共同討論通過，并報教育局審定批準后執(zhí)行。《章程》和《管理制度》合法、公正、公開；

2、全面負責(zé)依法治校實施工作；

3、聘請法制副校長；

4、結(jié)合學(xué)校實際制定《依法治校實施方案》；

5、宣傳落實保護師生的合法權(quán)益。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)法制教育工作辦公室：徐利勇副校長任辦公室主任；成員：吳娜 李強 主要職責(zé)：

1、結(jié)合教育系統(tǒng)“四五”普法教育活動，做到“四落實”：計劃、教材、師資、和課時落實；

2、負責(zé)與街道、學(xué)生家庭協(xié)調(diào)、聯(lián)系和活動，定期聽取意見，保證法制教育的普及；

3、學(xué)法、用法工作的交流與總結(jié)。

師生校內(nèi)申訴辦公室：努爾波拉提任辦公室主任。成員：多合得爾 努爾蘭別克 主要職責(zé)：

1、宣傳、保護師生合法權(quán)益；

2、受理并處理師生校內(nèi)申訴；

3、以書面的形式宣布處理意見。

學(xué)生傷害事故調(diào)解辦公室：辦公室主任孫靈玲任調(diào)解辦主任 成員： 張琳 阿迪拉什 工作職責(zé)：

1、制訂《學(xué)校安全工作制度》，并負責(zé)組織實施；

2、安全教育工作制度化、規(guī)范化；

3、建立應(yīng)對突發(fā)事件預(yù)案制度，努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生；

4、做好應(yīng)急處理，負責(zé)向上報告。

民主決策、校務(wù)公開組織辦公室：總務(wù)副校長馬那提任辦公室主任 成員：潘抱德 張琳 工作職責(zé)：

1、做好民主議事，民主推選，學(xué)校三重一大事件的監(jiān)督。

2、做好校務(wù)公開有關(guān)工作。

在依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各職能部門實踐分級管理，逐級負責(zé)，保證了依法治校管理體系運行順暢。完善專門科室考核體系，實行班子成員考核制度，中層干部選拔工作實現(xiàn)競聘上崗，任人唯賢。嚴格規(guī)范執(zhí)行校長負責(zé)制。健全校務(wù)委員會、教代會常理委員會，切實做好校務(wù)公開工作。做好民主理財、大額物品采購和公共資源交易工作。重大問題決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金使用實施陽光運作。做好一崗雙責(zé)工作。學(xué)校以“勤政、廉潔、團結(jié)、高效”為黨政班子的追求目標，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。學(xué)校規(guī)定校行政班子做到：重要節(jié)假日離退休職工必訪，職工生病住院必訪，職工生活出現(xiàn)困難必訪，職工家庭出現(xiàn)意外必訪，學(xué)生出現(xiàn)非正常變故必訪，每學(xué)期舉行兩次家訪周。學(xué)校班子團結(jié)高效，得到校內(nèi)師生員工的充分信任，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定表揚。完善和健全各項管理制度。為使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行，我校依法按照《學(xué)校章程》制訂《切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)一體化管理制度》。

三．實行校務(wù)公開，加強家校溝通，完善校內(nèi)監(jiān)督機制 學(xué)校根據(jù)不同性質(zhì)的校務(wù)推行“目標責(zé)任管理制”。在固定場所和校園網(wǎng)設(shè)立校務(wù)公開專欄。“三重一大”工作都能通過校務(wù)公開欄及時向教職工、家長和學(xué)生公布，做到公開、透明。樹立大財政意識，進一步完善規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理制度，完善食堂膳管會機制，提高食堂整體檔次，杜絕食品安全事故的發(fā)生；加強校園綠化的維護、保養(yǎng)和配套建設(shè)，美化校園環(huán)境，整體提升學(xué)校衛(wèi)生。依法處理學(xué)校的法律糾紛，有效保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

成立家長委員會，每學(xué)期進行家長會，深化家長開放日活動。學(xué)校對涉及學(xué)生家長切身利益的事情實行家委會負責(zé)制，操作流程規(guī)范有序。落實了義務(wù)教育免費制度，杜絕亂收費，實行財務(wù)一體化管理，為廣大教師提供和諧、順暢的后勤服務(wù)，做到財務(wù)支出利益最大化。學(xué)校特別加強家校社會一體化教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，將法制、科普等教育延伸到街道、家庭。每逢假期，學(xué)校會制定學(xué)生假期生活告家長書，對學(xué)生在街道、家庭的行為進行規(guī)范要求，不僅如此，還要求孩子和家長共同遵守。開學(xué)表彰假期守法小公民和好家長等。

四．保障教師合法權(quán)益，增長教師的主人翁幸福感

1、加強法制學(xué)習(xí)，增強教職工法制觀念和法制意識。有計劃地組織每位教職工認真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《勞動法》以及新的關(guān)于工傷保險的有關(guān)規(guī)定等，增強教職工法制觀念和法制意識，為全力推進依法治校，依法執(zhí)教奠定了良好基礎(chǔ)。

2、明確權(quán)益和義務(wù)，依法保障職工合法權(quán)益。通過實行教職工代表大會制度，對學(xué)校重大決策和涉及有關(guān)教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學(xué)校重大決策權(quán)利，參與民主管理，及時了解學(xué)校財務(wù)收支情況，使每個人知道自己有為學(xué)校發(fā)展作貢獻和維護學(xué)校集體良好形象的義務(wù)。

3、堅持以人為本，依法促進教師專業(yè)化成長。學(xué)校鼓勵每個教職工參加科研和進修，重點啟動“師徒結(jié)對”工程、“名師培養(yǎng)”工程等，每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動。

四．維護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生健康成長

1、完善制度，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校依法規(guī)范了招生、學(xué)籍管理（包括轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)）、考試、評價、畢業(yè)、獎懲等制度。嚴格按課程標準開課，依法安排學(xué)生作息時間，每學(xué)年舉行校體育節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)、數(shù)學(xué)周、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、校園足球節(jié)，積極創(chuàng)造條件確保學(xué)生德智體全面發(fā)展。學(xué)校定期邀請專家作專題報告、學(xué)生座談、舉辦暑期假日愛心學(xué)校，開闊學(xué)生視野，豐 富學(xué)生知識，陶冶學(xué)生情操。組織教師義務(wù)為學(xué)生培優(yōu)補差，確保每一位學(xué)生有進步，并得到發(fā)展。

2、加強法制宣傳學(xué)習(xí)，明白權(quán)益和義務(wù)。把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計劃，做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處，每年邀請法制副校長為學(xué)生上法制教育課。學(xué)生學(xué)籍按國家有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定管理。依國家法規(guī)、按國家政策實行規(guī)范收費。在教育管理學(xué)生過程中，不體罰和變相體罰學(xué)生。

3、為培養(yǎng)學(xué)生安全法制觀念，學(xué)校定期組織開展防火、地震等災(zāi)害逃生演習(xí)，培養(yǎng)應(yīng)急自護能力。

4、暢通學(xué)生申訴渠道，維護學(xué)生合法權(quán)益。暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。建立學(xué)生申訴制度，做到學(xué)生人人知曉。在學(xué)校門口設(shè)立了意見箱，公布舉報電話，及時把學(xué)生的意見反饋給有關(guān)部門。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)“校長信箱”，開設(shè)心理咨詢室，開通心理廣播，加強學(xué)生、校長、教師之間的溝通。讓心理、學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺和心理咨詢開展溝通，幫助和引導(dǎo)學(xué)生正確認識、克服困難、樹立信心、努力上進。

5、借助校園環(huán)境滲透法制教育。利用黑板報和櫥窗及畫展等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯、遠離毒品專輯、崇尚科學(xué)反對邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境，充分發(fā)揮校園氛圍的感染作用，讓學(xué)校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學(xué)生起著教育的作用，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長，提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻，使學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。

6、安全工作是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校逢會必講安全，多次開會專題研究部署安全工作。在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，刊出有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格門衛(wèi)安保制度，24小時值班，嚴格實行出入登記制度，建立保安晝夜值勤巡邏制度和教職工行政值班制度。加強技防建設(shè)，近幾年就投資2萬元，打造本校治安防控體系的系統(tǒng)工程。

五．加強法制宣傳教育，夯實依法治校教育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學(xué)校的總體工作規(guī)劃，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構(gòu)建了學(xué)校依法治校的管理機構(gòu)，形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。

組織全校教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。在法制教育途徑和方法上，具體是：一是開設(shè)了法制教育課程，并定期由法制副校長講課。二是利用升旗儀式及主 題班會等形式明確法制學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點進行有關(guān)《未成年人保護法》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，對學(xué)生進行形象的法制教育。三是采取了法制教育滲透在學(xué)習(xí)過程中，分散在各科教學(xué)之中，學(xué)校以思想品德課、心理健康課、語文課等教學(xué)為主要陣地、主渠道，保證這些課法制教育的落實。四是校內(nèi)外、班內(nèi)外延伸。定期請校外法制輔導(dǎo)員來學(xué)校對學(xué)生進行法制講座，利用家委會的資源與學(xué)校共同開展法制教育活動。

六．維護學(xué)校權(quán)益，依法辦學(xué)，保證學(xué)校教育教學(xué)有效運行 我校以法律為準繩，切實做好學(xué)校的各項工作，全面提高教育質(zhì)量。經(jīng)過普法工作的開展和我校近幾年來在依法治校、依法辦學(xué)方面的努力，我校各項工作逐步趨于完善，實現(xiàn)了教育工作的制度化、規(guī)范化。同時營造了學(xué)校良好的法制環(huán)境，充分發(fā)揮全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，做到依法治校，依法施教，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有法制意識、養(yǎng)成遵紀守法習(xí)慣、適應(yīng)未來生活的合格公民，為促進四個文明建設(shè)做出貢獻。

在依法治校的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯灿胁簧俚睦щy與問題：如辦學(xué)經(jīng)費的不足影響辦學(xué)水平的提高，制度建設(shè)有待進一步細化，管理和服務(wù)質(zhì)量有待進一步提升等。今后，我們將按照上級部門的有關(guān)精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷總結(jié)，探索，切實抓好每一項工作，使學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。在規(guī)范中發(fā)展，在發(fā)展中規(guī)范，依法治校，依法辦學(xué)。不斷開創(chuàng)“依法治校”工作的新局面，爭創(chuàng)地區(qū)級依

切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012年3月25日 法治校示范學(xué)校。

第三篇：切爾克齊幼兒園信息7

切爾克齊鄉(xiāng)中心雙語幼兒園教師自制玩教具

大賽活動

通訊員：巴合達提

2013年12月10 這周我園舉行了幼兒教師自制玩教具大賽，本著提高我園幼兒教師的動手制作能力、審美能力、觀察能力，豐富園內(nèi)的教具學(xué)具品種、數(shù)量，樹立廢品收集加工為園所用的意識，開展了本次活動，非常切合我園教師和園內(nèi)現(xiàn)狀。

通過幼兒教師積極動腦、動手，收到接近20件作品，涵蓋教具、手工，品種多樣，有裝飾物品、體育用品、學(xué)習(xí)用品等。

在活動中，教師們還深深的感受到，一切物品包括廢品都可以變成有用的寶貝，都可以為我們所用，所以逐漸養(yǎng)成了收集各種廢棄但有利用價值的物品，以備不時之需。

第四篇：切爾克齊幼兒園信息6

愛心，在切爾克齊鄉(xiāng)幼兒園涌動

通訊員：巴合達提

2013年12月9日

孩子是祖國的未來，知道阿勒泰市薩爾胡松鄉(xiāng)的兩個聾啞孩子的遭遇后，我們幼兒園每一位教師和孩子紛紛伸出援助之手，于12月6日上午，舉辦了“獻愛心”的捐款活動。幼兒們排著整齊的隊伍紛紛把自己的零用錢投進捐款箱。老師們亦奉獻出自己的一份愛心。在短短1個小時內(nèi)，全園師幼共捐款800于元，其中幼兒捐款400多元，教師捐款385元。全園師幼用自己的實際行動譜寫了一曲愛的贊歌。家長們在此次活動中大力支持孩子的想法與行為，讓孩子們

懂得如何向需要幫助的人伸出援助之手，在他們幼小的心靈播下愛的種子。

我們的捐款雖少，但希望能幫助弱勢的孩子，因為有愛，人間才會溫暖，予人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。

第五篇：切爾克齊鄉(xiāng)中心雙語幼兒園慶六一親子運動會

切爾克齊鄉(xiāng)中心雙語幼兒園慶六一親子運動會

應(yīng)急預(yù)案

安全小組組長：梁玉潔

組員：古麗加娜提、歐利亞提、王月月、紫依然

1、活動期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，在場所有教師要管理好幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠以及踩踏事故。

2、活動現(xiàn)場由努爾加依那提負責(zé)安全，購備醫(yī)藥用品，安排衛(wèi)生救護人員，應(yīng)急處理意外事件。

3、各班教師應(yīng)及時了解本班幼兒的身心健康情況，若發(fā)現(xiàn)患病或不適宜者應(yīng)及時安排休息。

4、如發(fā)生突發(fā)事件，與會領(lǐng)導(dǎo)、老師、后勤人員應(yīng)積極救護，嚴禁擅離職守，先行撤離。

5、事故發(fā)生后，現(xiàn)場教師應(yīng)立即通知組長，組長應(yīng)根據(jù)實際情況作出決定。

6、一般性事故，家長可以根據(jù)情況自行解決。重大事故，應(yīng)立即上報給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

切爾克齊鄉(xiāng)中心雙語幼兒園

2013年5月25日

切爾克齊鄉(xiāng)中心雙語幼兒慶園六一

文藝活動應(yīng)急預(yù)案

安全小組組長：梁玉潔

組員：古麗加娜提、歐利亞提、王月月、紫依然

1、若發(fā)生意外緊急情況，立刻終止活動，進入應(yīng)急態(tài)勢，啟動應(yīng)急預(yù)案。

2、發(fā)生意外緊急情況時，所有教師立刻集中，圍成人墻，重點保護幼兒集中點。

3、若幼兒有分散情況（包括舞臺上的幼兒），所有教師以最快的速度將身邊或就近的幼兒集中，并快速向幼兒集中點靠攏集中，并號召小朋友不要亂跑，聽從老師的指揮，同時老師聽從園長的指揮。

4、在意外緊急情況發(fā)生時，安保人員以最快的速度奔赴發(fā)生點，快速處理。

5、同時，由園長（或相關(guān)人員）報警，或向現(xiàn)場警察發(fā)出信號，緊急處理，控制局面。

6、必要情況下，上報上級相關(guān)主管部門，通報情況。

切爾克齊鄉(xiāng)中心雙語幼兒園

2013年5月25日