第一篇：切木爾切克鄉2011年政協工作總結111

切木爾切克鄉2011年政協工作匯報

切木爾切克鄉位于阿勒泰市西南15公里處，國道217穿鄉而過，與阿葦灘鎮，阿拉哈克鄉，巴里巴蓋鄉，薩爾胡松鄉毗鄰，行政區域1960平方公里，海拔高度560米。鄉轄15個行政村25個單位（其中鄉直屬單位15個，市直屬單位6個，地區直屬單位4個）。由哈薩克、漢、蒙、維回等13個民族組成,總人口2450戶，1.35萬人，其中以哈薩克為主的少數民族占80%，全鄉總耕地3.2萬畝，可灌溉草場4.8萬畝，四季放牧草場54萬畝，可開墾土地4萬余畝，本鄉農作物以小麥、油葵和飼草料為主。2010年，全鄉完成國民生產總值1.38億元，全鄉人均收入進一步提高，農牧民人均增收300元。牲畜最高飼養量12.6萬頭（只），年末存欄8.9萬頭（只）。

2011年，切木爾切克鄉政協聯絡組在市政協和鄉黨委的正確領導下，在政協委員的支持配合下，以黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作，拓寬思路，服務大局，創造性地開展各項工作，較好地履行政協工作職責，充分發揮了我鄉政協聯絡組的積極作用。現將一年來工作簡要匯報如下：

一、領導重視，營造環境，確保政協工作有序開展

（一）高度重視。我鄉將政協工作納入黨委工作的總體布局，落實政協聯絡組成員，指定一名班子成員聯系政協工 1 作，并由一名工作人員具體負責政協聯絡工作。多次召開班子會議專題研究政協經費、活動安排等，及時落實政協專題調研視察、學習培訓、開展活動等各項經費，并將之列入財政預算，給予了充分保障。重大會議均邀請政協委員參加，在人大、干部考察、測評等各項會議決策，委員均應邀參加列席。

（二）加強宣傳。不斷改進和加強政協宣傳工作，一年來，我鄉以政協提案、視察、調研、社情民意為主要線索，以百姓最關心、最直接、最現實的利益問題為報道重點，以政協委員提出的意見建議為宣傳內容，不斷拓展政協宣傳的廣度和深度，廣泛利用標語、橫幅、黑板報等各種形式進行深入宣傳，大力宣傳新時期政協工作的重要性，宣傳政協委員開展調研視察等各項活動，宣傳政協委員的工作業績和風采，進一步強化了對政協工作的認識，加強了與人民群眾的溝通和聯系，把委員視角與百姓視角結合起來，解疑釋惑，化解矛盾，關注民生，推動了工作的開展。

（三）提升素質。堅持在學習中工作，在工作中學習，注重實事求是，狠抓工作落實，務求工作實效。在政協委員中扎實開展了各種教育培訓活動，組織委員系統學習政治理論和政協知識，使委員們的思想認識進一步統一，理論素養進一步提高，精神面貌煥然一新。

二、積極參與，充分履職，確保了政協活動豐富多彩

（一）突出重點，履職盡責，參政議政更加有為。組織政協委員列席了鄉人大九屆一次會議，對鄉政府工作報告、2 財政預決算報告進行了充分協商，為人大順利通過做了大量富有成效的工作。緊緊圍繞鄉黨委、政府中心工作，項目建設、招商引資、民營經濟、交通建設的工作重點，全年組織政協委員開展了2次規模較大的視察活動。先后視察了牧民定居點、新農村建設、安居富民、道路維修、水利設施建設等，并撰寫了相關調研報告。組織人員對衛生院進行了政風行風工作評議，收效明顯。同時，利用開展“委員集中活動月”契機，開展了學習、培訓、視察調查、建言獻策等一系列活動。政協委員站在全鄉改革、發展、穩定大局的高度，集思廣益，認真評價工作，積極建言獻策，提出了許多具有科學性、專業性、指導性的意見和建議，有效地促進了各項工作。

（二）關注熱點，創新載體，民主監督更加有力。將民主監督貫穿于履行主要職能的全過程，融民主監督于委員提案、民主評議和反映社情民意中。一年來，政協委員提出并經審查立案提案6件，通過加強與承辦部門的聯系和協調，加大督辦力度，開展辦理“回頭看”等活動，使提案全部辦理完畢，發揮了提案在履行民主監督職能中的作用。

（三）圍繞中心，服務大局，政治協商更加有效。以各種形式參加對事關全鄉改革發展的重大事項、事關人民群眾切身利益的重大決策進行認真的協商討論。特別是通過政協委員列席鄉黨委、政府各種工作會議、座談會等，積極參政議政，為鄉黨委、政府科學決策提出了許多具有前瞻性、創造性、戰略性和可操作性的意見和建議，同時也使政協履行職能的作用得到了進一步發揮。

三、創新思路，關注民生，確保了委員作用充分發揮

（一）健全機制，狠抓提案辦理。

鄉政協聯絡組把辦理委員提案、建議和意見作為重要工作來抓，注重辦理工作的程序化、規范化和制度化，完善了跟蹤督辦機制，重視對“不滿意”提案進行協商、重要提案實行跟蹤，不斷提高辦理的質量和實效，在參加市政協會議時，委員們積極提出了有關建議提案，并最終促成了問題的解決。

（二）暢通渠道，反映社情民意。了解和反映社情民意，是人民政協更好履行職能的重要環節。我鄉政協聯絡組進一步拓寬信息渠道，整合信息資源，健全信息網絡，提高信息質量，充分發揮人民政協位置超脫、聯系廣泛、渠道暢通的優勢，積極反映不同階層、不同界別、不同群體，特別是弱勢群體的呼聲愿望、利益訴求，反映影響社會和諧穩定的帶有傾向性、苗頭性的問題，發揮社情民意信息工作在反映民意、集中民智中的重要作用。一年來，共收集到民間信息30多條，并及時反映給鄉黨委、政府，為鄉黨委、政府決策提供了依據。

一年來，我鄉政協聯絡組廣泛組織委員緊緊圍繞黨委政府十分重視、人民群眾十分關心的重點、熱點、難點問題，多層次、多角度、多形式開展專題調研，形成各類建議報告多篇，提出的許多意見得到了鄉黨委、政府主要領導的重視和肯定，并被采納。同時，積極開展扶貧濟困活動。政協委員們主動幫扶貧困村民，幫助他們脫貧致富，為他們擺脫困境提供了舞臺，政協委員阿山別克積極帶動周圍的群眾維護 4 民族團結,受到了鄉親們的廣泛好評，同時以身作則，認真做好民族團結工作，主動向玉樹地震受災群眾捐款1000元、在森塔斯村為重病患者捐款 500元、為牧業村重病患者烏拉里捐款1000元、車禍受傷患者捐款400元，為去世的古麗班努同志捐款500元，為哈列里、比列斯肯等困難戶分別捐1噸煤、為牧業二隊困難戶夏賣力捐款300元，同時積極參與村里公益性活動，去年在雪災期間本村堵路嚴重影響了交通正常運輸，阿山別克看到群眾困難以后主動自出500元清理村道解決了老百姓實際困難，作為一名政協委員，他積極參與到村里公益性活動,發揮了本人的模范帶頭作用。這些代表是我鄉先進模范人的實例。鄉政協聯絡組還組織慰問了部分困難群眾。

四、2012年工作打算

1、加強學習，努力提高政協委員履行職能的能力和水平。

2、積極開展調研活動，確保“委員集中月”活動豐富多彩。

3、關注民生，將民主監督貫穿于民生工程全過程。

4、加強宣傳報道，展示委員風采。

5、創新工作方法，探索政協工作新途徑。

總之，一年來，我鄉政協聯絡組的工作雖取得了一定的成績，但離上級的要求和群眾的愿望還有一定差距，在今后的工作中，我們將在市政協的精心指導和鄉黨委的正確領導下，切實履行好政治協商、民主監督、參政議政職能，為構建繁榮文明、綠色生態、和諧平安切木爾切克鄉作出新的更大的貢獻。

第二篇：切木爾切克牧業寄宿制學校五心少年

庫麗米娜.毛列尼汗，是切木爾切克鄉牧業寄宿制學校五年級（2）班學生。她在學習上認真刻苦，各科成績都很好；她在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；她在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。她時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

她是一個虛心好學、刻苦鉆研的學生，在學習的道路上永不言棄：課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后及時復習。因此，她的語文、數學和母語成績都能均衡發展。一有時間，她就會坐下來讀各種各樣的書：名著、雜志、報刊等，她都喜歡看。她經常在書籍的海洋里探索知識的奧秘。在學習的道路上，她踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。就是因為她的勤奮和努力，才獲得了校級示范生和三好生、縣級優秀少先隊員的光榮稱號。

二、團結友愛，樂于助人

在生活中，她樂觀向上，樂于奉獻，從自身做起、從身邊的小事做起、從現在做起，給紅領巾增光添彩。她自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公共秩序。“幫助別人，快樂自己”是她的座右銘。只要有同學向她請教，不管多么忙，她都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。她熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。作為班長，她總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。她愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。她熱情開朗，只要有她的地方就有笑聲，同學們都很喜歡與她交往。

三、快樂學習，才藝相長

她是快樂的天使，學習快樂，快樂學習。她的興趣也很廣泛，琴、棋、書、畫都是她的愛好，她特別熱愛寫作和演講，曾在學校讀書征文比賽中獲得一等獎。生命在于運動，為了增強體魄，她積極參加體育運動，羽毛球、足球都是她酷愛的項目。

她愛自己，更愛祖國，我們有理由相信，她會發奮學習，為祖國增光，為社會添彩！她將為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

第三篇：切爾克齊鄉中心小學依法治校工作匯報

切爾克齊鄉中心小學市級“依法治校示范校”

復驗工作匯報

切爾克齊鄉中心小學在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，堅持德育為首，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實國家和自治區關于加強和改進中小學依法治校工作一系列文件精神，依法治校工作取得了較好的成績。現將我校創建“依法治校示范校”的工作情況作一簡要匯報。

一、學校基本情況：

切爾克齊鄉寄宿制小學于2005年成立。校園占地面61161.46平方米。建筑面積2729平方米，硬化地面5000平方米，綠化面積約2000平方米。學校圖書閱覽室一間，藏書量達5860冊；學校有微機室1間；多媒體教室1間；配有25臺電子琴，手風琴9架，冬不拉14把；美術設備較全。

學校現有教職工61人，13個教學班。有專任教師55人，在校學生341人。

學校機構健全，設有黨支部、校委會、工會、教務處、德育處、后勤處等機構和少先隊等組織。近年來，學校黨政班子充分發揮學校各機構和組織的作用，大力加強學生思想道德建設，推動了教育教學質量的提高，促進了學生全面發展。的育人功能和現代化教育的勃勃生機。我校先后被授予市級 “綠色學校”、市 級“文明單位”、市級“德育達標校”、市級“依法治校示范校”、地區級“模范教職工之家”等榮譽稱號。

在依法辦學過程中，我們在組織領導、制度建設、民主決策、校務公開、師生權益保障、法制宣傳、依法辦學等方面做了大量工作，也取得了一定成效。

二．建立領導機構，明確依法治校職責；建立健全各項制度，做到依法決策

為了提高學校依法治校決策、民主管理水平和高效監督水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，促進學校發展，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴、學生傷害事故調解等工作。依法治校工作領導小組： 組長：努爾蘭

副組長：潘立新 徐利勇

組員： 馬那提 孫靈玲 阿迪拉什 張琳 努爾蘭別克

努爾波拉提 領導小組工作職責：

1、依法按照《學校章程》制訂切爾克齊鄉中心小學的《管理制度》，學校黨政協同，會同學校工會、教代會共同討論通過，并報教育局審定批準后執行。《章程》和《管理制度》合法、公正、公開；

2、全面負責依法治校實施工作；

3、聘請法制副校長；

4、結合學校實際制定《依法治校實施方案》；

5、宣傳落實保護師生的合法權益。

領導小組下設法制教育工作辦公室：徐利勇副校長任辦公室主任；成員：吳娜 李強 主要職責：

1、結合教育系統“四五”普法教育活動，做到“四落實”：計劃、教材、師資、和課時落實；

2、負責與街道、學生家庭協調、聯系和活動，定期聽取意見，保證法制教育的普及；

3、學法、用法工作的交流與總結。

師生校內申訴辦公室：努爾波拉提任辦公室主任。成員：多合得爾 努爾蘭別克 主要職責：

1、宣傳、保護師生合法權益；

2、受理并處理師生校內申訴；

3、以書面的形式宣布處理意見。

學生傷害事故調解辦公室：辦公室主任孫靈玲任調解辦主任 成員： 張琳 阿迪拉什 工作職責：

1、制訂《學校安全工作制度》，并負責組織實施；

2、安全教育工作制度化、規范化；

3、建立應對突發事件預案制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生；

4、做好應急處理，負責向上報告。

民主決策、校務公開組織辦公室：總務副校長馬那提任辦公室主任 成員：潘抱德 張琳 工作職責：

1、做好民主議事，民主推選，學校三重一大事件的監督。

2、做好校務公開有關工作。

在依法治校工作領導小組的統一領導下，學校各職能部門實踐分級管理，逐級負責，保證了依法治校管理體系運行順暢。完善專門科室考核體系，實行班子成員考核制度，中層干部選拔工作實現競聘上崗，任人唯賢。嚴格規范執行校長負責制。健全校務委員會、教代會常理委員會，切實做好校務公開工作。做好民主理財、大額物品采購和公共資源交易工作。重大問題決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金使用實施陽光運作。做好一崗雙責工作。學校以“勤政、廉潔、團結、高效”為黨政班子的追求目標，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。學校規定校行政班子做到：重要節假日離退休職工必訪，職工生病住院必訪，職工生活出現困難必訪，職工家庭出現意外必訪，學生出現非正常變故必訪，每學期舉行兩次家訪周。學校班子團結高效，得到校內師生員工的充分信任，多次受到上級領導的肯定表揚。完善和健全各項管理制度。為使管理工作在常規化、制度化、規范化下進行，我校依法按照《學校章程》制訂《切爾克齊鄉中心小學一體化管理制度》。

三．實行校務公開，加強家校溝通，完善校內監督機制 學校根據不同性質的校務推行“目標責任管理制”。在固定場所和校園網設立校務公開專欄。“三重一大”工作都能通過校務公開欄及時向教職工、家長和學生公布，做到公開、透明。樹立大財政意識，進一步完善規范學校財務管理制度，完善食堂膳管會機制，提高食堂整體檔次，杜絕食品安全事故的發生；加強校園綠化的維護、保養和配套建設，美化校園環境，整體提升學校衛生。依法處理學校的法律糾紛，有效保證學校正常的教育教學秩序。

成立家長委員會，每學期進行家長會，深化家長開放日活動。學校對涉及學生家長切身利益的事情實行家委會負責制，操作流程規范有序。落實了義務教育免費制度，杜絕亂收費，實行財務一體化管理，為廣大教師提供和諧、順暢的后勤服務，做到財務支出利益最大化。學校特別加強家校社會一體化教育網絡構建，將法制、科普等教育延伸到街道、家庭。每逢假期，學校會制定學生假期生活告家長書，對學生在街道、家庭的行為進行規范要求，不僅如此，還要求孩子和家長共同遵守。開學表彰假期守法小公民和好家長等。

四．保障教師合法權益，增長教師的主人翁幸福感

1、加強法制學習，增強教職工法制觀念和法制意識。有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《勞動法》以及新的關于工傷保險的有關規定等，增強教職工法制觀念和法制意識，為全力推進依法治校，依法執教奠定了良好基礎。

2、明確權益和義務，依法保障職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策權利，參與民主管理，及時了解學校財務收支情況，使每個人知道自己有為學校發展作貢獻和維護學校集體良好形象的義務。

3、堅持以人為本，依法促進教師專業化成長。學校鼓勵每個教職工參加科研和進修，重點啟動“師徒結對”工程、“名師培養”工程等，每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動。

四．維護學生合法權益，促進學生健康成長

1、完善制度，規范教學行為。學校依法規范了招生、學籍管理（包括轉學、休學）、考試、評價、畢業、獎懲等制度。嚴格按課程標準開課，依法安排學生作息時間，每學年舉行校體育節、讀書節、英語節、數學周、科技節、藝術節、校園足球節，積極創造條件確保學生德智體全面發展。學校定期邀請專家作專題報告、學生座談、舉辦暑期假日愛心學校，開闊學生視野，豐 富學生知識，陶冶學生情操。組織教師義務為學生培優補差，確保每一位學生有進步，并得到發展。

2、加強法制宣傳學習，明白權益和義務。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處，每年邀請法制副校長為學生上法制教育課。學生學籍按國家有關學籍管理的規定管理。依國家法規、按國家政策實行規范收費。在教育管理學生過程中，不體罰和變相體罰學生。

3、為培養學生安全法制觀念，學校定期組織開展防火、地震等災害逃生演習，培養應急自護能力。

4、暢通學生申訴渠道，維護學生合法權益。暢通學生與學校聯系與溝通的渠道，重視調動學生參與學校管理的積極性。建立學生申訴制度，做到學生人人知曉。在學校門口設立了意見箱，公布舉報電話，及時把學生的意見反饋給有關部門。利用網絡平臺，開設“校長信箱”，開設心理咨詢室，開通心理廣播，加強學生、校長、教師之間的溝通。讓心理、學習、生活有困難的學生通過校園網絡平臺和心理咨詢開展溝通，幫助和引導學生正確認識、克服困難、樹立信心、努力上進。

5、借助校園環境滲透法制教育。利用黑板報和櫥窗及畫展等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯、遠離毒品專輯、崇尚科學反對邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環境，充分發揮校園氛圍的感染作用，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環境中成長，提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。

6、安全工作是學校工作的重中之重。學校逢會必講安全，多次開會專題研究部署安全工作。在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，刊出有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。嚴格門衛安保制度，24小時值班，嚴格實行出入登記制度，建立保安晝夜值勤巡邏制度和教職工行政值班制度。加強技防建設，近幾年就投資2萬元，打造本校治安防控體系的系統工程。

五．加強法制宣傳教育，夯實依法治校教育網絡

學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學校的總體工作規劃，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構建了學校依法治校的管理機構，形成了學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡。

組織全校教職工學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等。在法制教育途徑和方法上，具體是：一是開設了法制教育課程，并定期由法制副校長講課。二是利用升旗儀式及主 題班會等形式明確法制學習內容，重點進行有關《未成年人保護法》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，對學生進行形象的法制教育。三是采取了法制教育滲透在學習過程中，分散在各科教學之中，學校以思想品德課、心理健康課、語文課等教學為主要陣地、主渠道，保證這些課法制教育的落實。四是校內外、班內外延伸。定期請校外法制輔導員來學校對學生進行法制講座，利用家委會的資源與學校共同開展法制教育活動。

六．維護學校權益，依法辦學，保證學校教育教學有效運行 我校以法律為準繩，切實做好學校的各項工作，全面提高教育質量。經過普法工作的開展和我校近幾年來在依法治校、依法辦學方面的努力，我校各項工作逐步趨于完善，實現了教育工作的制度化、規范化。同時營造了學校良好的法制環境，充分發揮全體教職工的積極性和創造性，做到依法治校，依法施教，把學生培養成為具有法制意識、養成遵紀守法習慣、適應未來生活的合格公民，為促進四個文明建設做出貢獻。

在依法治校的工作中，我們取得了一定的成績，但也有不少的困難與問題：如辦學經費的不足影響辦學水平的提高，制度建設有待進一步細化，管理和服務質量有待進一步提升等。今后，我們將按照上級部門的有關精神，堅持以科學發展觀為指導，結合學校實際，不斷總結，探索，切實抓好每一項工作，使學校持續、穩定、和諧發展。在規范中發展，在發展中規范，依法治校，依法辦學。不斷開創“依法治校”工作的新局面，爭創地區級依

切爾克齊鄉中心小學

2012年3月25日 法治校示范學校。

第四篇：切爾克齊鄉中心小學雙語教學工作 2

切爾克齊鄉中心小學雙語教學工作

計劃

（2013-2014學年第一學期）

新的學期有開始了，學校的各項工作也陸續進行著，也為了使學校的教學水平有所提高，現對本校本學年的雙語教學工作進行計劃:

一、工作目標：

（一）、改變教學觀念、樹立雙語課堂教學觀。

1、以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想。

2、樹立新型的課堂教學觀，加強對學生雙語綜合能力的培養，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高漢語語言的能力。努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生雙語綜合能力的培養方面下功夫。

3、優化教學過程，提高課堂教學效率；激發和培養學生學習漢語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習漢語的自信心，使他們樂學、想學、愛學漢語；注重對學生學習習慣的培養，更加注重適當提高學習效率。

（二）、貫徹有效性，將雙語教學落到實處。

雙語教學雖然在轟轟烈烈的進行著，但是，它究竟在提高學生漢語聽說方面發揮了多大的作用，有多大的影響一直是我們研究的，因此，在本學期，我們應該貫徹雙語教學課堂有效性，將雙語教學落到實處。

二、具體措施：

1、開學第一周召開教職工大會，雙語教師會議，布置校本教研活動安排及雙語教師的校本培訓工作計劃。

2、嚴抓教學常規：認真備課，每周末上交教案到教務處檢查，期末選出優秀教案；期末考試前上交2篇教學隨筆；兩次作業抽查。

3、每月一次認真檢查備課與改作業情況。

4、積極開展教研活動與校本培訓活動，要按時參加校本培訓活動與校本教研活動，按時做好筆記，加強雙語教師強化培訓工作。

5、認真做好校本與教研培訓學習記錄，記錄要抽查。

6、雙語老師落實好課外輔導計劃，給學有余力的部分學生創造條件，積極備戰漢語奧賽，學雙語比雙語演講比賽。

7、要求雙語與數學教師，積極主動及時地反饋教情學情，并提出整改意見，指出努力方向。

8、針對不同年段學生的不同表現，注重做好學生的思想教育，德育工作。

9、落實本學期教研聽評課工作安排，每位教師聽課不少于15節，集體備課不少于7節。

10、教師們尤其是教雙語的老師盡量用漢語交談，尤其是在校時間。

三、（一），開展豐富多彩的雙語活動：（1）高年級舉行漢語寫作文競賽。

（2）勞動節回來搜集學生漢語作文，每班至少上交3篇（交雙語辦）。（3）低年級各班上交2名漢語口語比賽參賽者名單交到雙語辦，第十一、十二周分年級舉行雙語教師寫字比賽。各年級的雙語老師制定各年級比賽的計劃按時內交到雙語辦。

（二），活動安排： 三月：

1、深刻領會雙語教學的內涵，組織雙語教師強化培訓。

2、認真檢查備課，教案與改作業情況。

3、研討教研與校本培訓計劃。四月：

1、個班級公開課。

2、個年級雙語演講比賽。

3、各班級學生歌唱比賽。

4、期中考試復習。五月：

1、期中考試。

2、期中考試試卷分析。

3、一，二年級漢語口語比賽，三，四年級漢語書寫競賽，五，六年級雙語小報比賽。

4、低年級漢語公開課。六月：

1、反饋六年級復習課教學研討意見。

2、組織雙語教師學期教學工作小結交流。

3、做好期末總結工作。2013

切爾克齊鄉中心小學雙語教研組年9月

第五篇：切爾克齊幼兒園信息6

愛心，在切爾克齊鄉幼兒園涌動

通訊員：巴合達提

2013年12月9日

孩子是祖國的未來，知道阿勒泰市薩爾胡松鄉的兩個聾啞孩子的遭遇后，我們幼兒園每一位教師和孩子紛紛伸出援助之手，于12月6日上午，舉辦了“獻愛心”的捐款活動。幼兒們排著整齊的隊伍紛紛把自己的零用錢投進捐款箱。老師們亦奉獻出自己的一份愛心。在短短1個小時內，全園師幼共捐款800于元，其中幼兒捐款400多元，教師捐款385元。全園師幼用自己的實際行動譜寫了一曲愛的贊歌。家長們在此次活動中大力支持孩子的想法與行為，讓孩子們

懂得如何向需要幫助的人伸出援助之手，在他們幼小的心靈播下愛的種子。

我們的捐款雖少，但希望能幫助弱勢的孩子，因為有愛，人間才會溫暖，予人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。