第一篇：哨沖鎮中心小學教學常規檢查實施方案

哨沖鎮中心小學教學常規檢查實施方案

為落實“改進教學常規提升教育教學質量”的要求，貫徹學校“向教學管理過程要質量”的工作思路，加強學校教學工作的過程管理，規范教師教學行為，提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規工作質量，提供真實、可靠的依據。特制定本方案。

一、指導思想

促進教師積極、主動地學習業務，抓好教學常規工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業績。

二、工作目的

1、落實學校教學常規管理工作措施，全面了解教師常規工作情況，規范教師教學行為；

2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規工作，提高教學質量，提高學生的綜合素質；

3、客觀、公正地評價教師的工作業績，為教師的工作積分量化提供依據。

三、檢查小組

教學常規檢查小組，由校長以及教導處有關人員組成。具體人員如下：

組 長： 柏正強 副組長： 龍發平

成 員： 唐學清 田挺 王天桃 王建濱

四、檢查小組的職責和分工

1、工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的教學常規工作進行檢查和考評，并對檢查情況進行總結、交換和通報。

2、分工情況：常規工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學科進行臨時安排，做到既分工又合作。

五、檢查內容

學期授課計劃、教研計劃、備課筆記、作業批改與聽課筆記、課堂常規落實、教研活動、學生輔導、日常學生學業質量監控、教學反思與教師工作手冊

六、檢查原則

檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。

七、檢查要求

1、備課：

（1）要有明確的思想教育目標，知識教育目標，能力培養目標，思維發展目標，符合大綱要求，符合學生學習水平，與教學同步，課后要寫教學后記。

（2）教案的內容應包括教學目的、重難點、教具準備、課時安排、板書設計、作業布置、教后記等，每缺一項扣2分。（3）教師無教案不能進課堂，發現一次扣2分。

2、作業批改：

（1）要求教師全批全改，特別是《同步指導》，批改符號規范，要求學生要有糾錯，批改后有錯的必須要求學生糾錯。確實達到查缺補漏之目的。發現一次無訂正的扣一分。

（2）作業次數與數量要符合學校規定，不符合者發現一次扣1分。（3）作業的批改要及時，認真，做到全批全改，嚴禁只是布置不批改的錯誤做法，否則發現一次扣1分。

（4）教師要盡量避免批改錯誤，若有錯，同一作業批改錯誤每學生不得超過一次，超過者發現一次扣1分。

3、輔導：教師主動解決學生存在個性或共性問題，并通過面批等方式提高輔導效率。一個月輔導記錄不少于4次。

4、日常學生學業質量監控：通過調研，幫助教師診斷教學成功失敗原因，調整好教學方法，努力提高質量。

5、教研：一學期不少于12節次并有評價記錄.教研記錄詳實。

6、課堂教學

（1）教師要嚴格要求按學校課程表上課，不得隨意調課，未經教務處批準而隨意調課者，發現一次兩位當事人各扣2分。（2）無故曠課者每節課扣5分。

（3）教師不能坐著上課，發現一次扣2分。4）上課鈴響后應該立即上課，發現者一次扣1分。

5)上午第二節課上課教師，下課鈴響后負責監督學生做好眼保健操，不得講課或離開教室，講課或離開教室者發現一次扣1分。6）教師不得體罰或變相體罰學生，發現一次根據情節酌情扣1-3分，情節特別嚴重者且造成不良影響者加扣5分。

八、檢查形式

1、教學常規檢查實行定期檢查和不定項目抽查相結合的辦法。（每月的28日左右進行檢查）

2、不定期專項督查：學校領導及各年級負責人隨堂聽課的時候，對上課教師的常規工作進行檢查。

3、每月公布教師常規檢查結果，每月末，將對各位教師的各次檢查結果進行綜合，作為教師本月的常規工作成績。同時，將此成績按照教師月工作積分考評辦法記入總積分。

說明:

1、常規檢查分考核小組占60%，民主評議40%。

2、此方法與學年度績效考評掛鉤。

3、此方法自公布之日起實施，未盡事宜，另作說明。

哨沖鎮中心小學

第二篇：光輝中心小學教學常規檢查實施方案

光輝中心小學教學常規檢查實施方案

（2018-2019學第一學期）

為加強學校常規教學管理，強化質量意識，規范教育教學行為，樹立教師踏實敬業、樂于奉獻的先進典型，總結和推廣成功的教育教學經驗，同時發現問題，整改不足。經學校校委會研究決定，進行本學期第一次教學常規檢查。現制定方案如下：

一、指導思想

1、落實學校教學常規管理工作措施，全面了解教師常規工作情況，規范教師教學行為；

2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規工作，提高教學質量，提高學生的綜合素質；

3、客觀、公正地評價教師的工作業績，為教師的工作積分量化提供依據。

二、組織機構及分工

教學常規檢查小組，由校長以及教導處有關人員組成。具體人員如下：

組 長： 張彥軍

副組長： 盧進平高迎風

成 員： 石玉寶 楊建安 李 瑞 任永才 侯麗萍

1、工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的教學常規工作進行檢查和考評，并對檢查情況進行總結、交換和通報。

2、分工情況：常規工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學科進行臨時安排，做到既分工又合作。

三、檢查內容

教學常規檢查內容學科進度計劃、備課、教材批注、作業批閱、學生輔導、教學反思、教學質量檢測等。

四、檢查時間

2018年9月26日-----9月30日

五、檢查原則

檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。

六、檢查要求

1.計劃：要求任課教師學期初填寫切實可行的教學進度計劃表，交教務處。教務處將按照教學進度計劃表進行檢查。

2、備課：要有明確的思想教育目標，知識教育目標，能力培養目標，思維發展目標，符合大綱要求，符合學生學習水平，與教學同步，課后要寫教學后記。同時教案的內容應包括教學目的、重難點、教具準備、課時安排、板書設計、作業布置、教后記等。

3、作業批改：題目要精選，具有典型性和代表性，題量要適度。要求教師全批全改，批改符號規范，批語能激勵學生，批改后有錯的要求學生及時糾錯，確實達到查缺補漏之目的。

4、測試：各學科每月1次或每單元1次，考前要認真組織好復習教學，考后教師及學生都要進行深入的考試分析，寫出質量分析，總結得與失、成與敗，充分發揮考試加油站、檢測站的作用。

5、學生輔導：教師主動解決學生存在的個性或共性問題，每個星期至少輔導兩名學困生，真正落實培優輔差工作。

6、作業量：語文、數學每周4-5次，英語每周1-2次，綜合（科學）每周1次。上多學科的教師，同科作業可累加。

七、檢查形式

教學常規檢查實行定期檢查與不定期抽查相結合的辦法，均實行分組、分學科進行。

1、定期檢查：學校教學常規檢查小組全體成員，對全體教師的常規工作定期檢查四次，每月1次（即每月20日左右為常規業務檢查考核）。

2、不定期抽查：不定期抽查分兩種形式。一是學校常規檢查領導小組成員，臨時決定對全體教師的常規工作進行抽查；二是學校領導隨堂聽課的時候，對上課教師的常規工作進行檢查；主要檢查老師的上課、備課、作業布置等情況。真正落實月月考核，周周抽查，天天督查制度。

光輝中心小學 二0一八年九月二十六日

第三篇：石門鄉石門中心小學教學常規檢查實施方案

石門小學2014年春季學期教學常規檢查

實 施 方 案

根據威教發（2013）85號文件精神及石門鄉教管中心常規管理實施方案，結合我校實際，經學校行政會議研究決定，特制定本方案。

一、組織機構

為了加強學校教學工作的過程管理，規范教師教學行為，提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，提高教育教學質量，學校成立教育教學常規管理督查領導小組，全面督促、指導、檢查、評比、總結工作。

組

長：王成龍

向蘭宇 副組長：張禮智

楊梅

蔣明貴 成員：語文、數學、英語、綜合教研組長

二、領導小組的職責和分工

1、工作職責：領導小組全體成員負責對全體教師的教學常規工作進行考核、檢查和督查，并對檢查情況進行總結、交流和通報。

2、分工情況：常規工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學科進行臨時安排，做到既分工又合作。

三、切實加強常規管理，向常規要效益

提高教育教學質量是學校工作的中心任務，加強教學管理是提高教育教學質量的主要途徑。因此，我校常規管理主要以思想工作為龍頭，切實加強落實教學管理為主要手段，以建立健全激 1

勵機制為動力，調動教師、學生積極心，全力以赴，共同努力，全面提高教育教學質量。

1、通過各種方式做好教師、學生、家長的思想工作，協調好各種關系，全力為提高教育教學質量搭建良好的工作平臺。從思想意識層面調動教育教學工作各個環節的積極因素。

2、落實學校教學常規管理工作措施，全面了解教師常規工作情況，規范教師教學行為。

3、促進教師自覺、認真地抓好教學常規工作，提高教學質量，提高學生的綜合素質。

4、期中考試后，配合各班主任召開各班級家長會，向家長反映教育教學中存在的問題，爭取家長的全力配合。、四、檢查內容

教學常規檢查的內容包括計劃、備課、上課、作業批改、學生輔導、復習、聽評課、教學反思、質量檢測、教研活動、學生輔導等。

五、檢查原則

檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。

六、檢查要求

1.計劃：要求任課教師學期初填寫切實可行的教學進度計劃表，交教務處。教務處將按照教學進度計劃表進行檢查。

2、備課：要落實“三維目標”，體現教學重難點，符合大綱要求，符合學生學習水平，與教學同步，課后要寫教學反思。原則上必須寫詳案，提倡備在書上。

3、作業批改：題目要精選，具有典型性和代表性，題量要適度。要求教師全批全改，批改符號規范，批語能激勵學生，批改后有錯的要求學生糾錯并做好錯例分析記錄，確實達到查缺補漏之目的。

4、測試：各科每單元1次，每月1次，考前要認真組織好復習教學，考后教師及學生都要進行深入的考試分析，寫出質量分析，總結得與失、成與敗，充分發揮考試加油站、檢測站的作用。

5、教師聽課：一學期不少于10節次并有評價記錄，要求有該科執教教師簽字、分管領導簽字。重視隨堂聽課制度，每位教師每周不低于1節隨堂聽課，且聽后與上課教師交流意見。

6、學生輔導：教師主動解決學生存在的個性或共性問題，每個星期至少輔導兩名學困生，真正落實培優輔差工作。

7、作業量：語文、數學每周3-4次，英語每周1-2次，綜合（科學）每周1次。上多學科的教師，同科作業可累加。

七、檢查形式

教學常規檢查實行定期檢查與不定期抽查相結合的辦法，均實行分組、分學科進行。

1、定期檢查：學校教學常規檢查小組全體成員，對全體教師的常規工作定期檢查四次，每月1次（即每月20日左右為常規業務檢查考核）。

2、不定期抽查：不定期抽查分兩種形式。一是學校常規檢查領導小組成員，臨時決定對全體教師的常規工作進行抽查；二是學校領導隨堂聽課的時候，對上課教師的常規工作進行檢查；主要檢查老師的上課、備課、作業布置等情況。真正落實教管中心月月考核，周周抽查，天天督查制度。

八、處理情況

1、每次檢查后，對教師常規查檢結果進行公示，凡常規業務差1次者，本次檢查定性為不合格，基礎性績效工資按教管中心考核方案執行，并從獎勵性績效工資中扣取100元的獎金，學期結束，將對各位教師的每次檢查結果進行匯總，作為教師本學期的常規工作成績獎（教學常規獎每期200元）。

2、常規業務若弄虛作假，應付檢查，一經查實，定性為不達標，且本學期的評優平模一票否決。

說明：

1、上多學科的教師可選一科寫詳案，其他學科可寫略案。2、50歲以上的教師不做過高的要求，但作業、測試必須完成。

石門小學教務處

2014年3月1日

第四篇：中心小學教學常規檢查實施方案

2017年上學期教學常規檢查實施方案

為加強學校教學工作的過程管理，規范教師教學行為，提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規工作質量，提供真實、可靠的依據。特制定本方案。

一、指導思想

促進教師積極、主動地學習業務，抓好教學常規工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業績。

二、工作目的

1、落實學校教學常規管理工作措施，全面了解教師常規工作情況，規范教師教學行為；

2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規工作，提高教學質量，提高學生的綜合素質；

3、客觀、公正地評價教師的工作業績，為教師的工作積分量化提供依據。

三、檢查小組

教學常規檢查小組，由校長以及教導處有關人員組成。具體人員如下：

組 長： 曾小成

成 員： 申衛軍 王曉高 曾晶

四、檢查小組的職責和分工

1、工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的教學常規工作進行檢查和考評，并對檢查情況進行總結、交換和通報。

2、分工情況：常規工作檢查分工，檢查人員按語、數教研組兩類檢查。

五、檢查內容

學期授課計劃、備課筆記、作業批改、聽課筆記、校本研修、班主任工作手冊。

六、檢查原則

檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。

七、檢查要求

1、備課：

1）要有明確的思想教育目標，知識教育目標，能力培養目標，符合大綱要求，符合學生學習水平，與教學同步，課后要寫教學反思。2）教案的內容應包括教學目的、重難點、教具準備、課時安排、板書設計、作業布置、教學反思等。教案的節次要達到課表量的百分之九十，一節課時對應一節備課。

3）教師的授課計劃與備課筆記要一一對應，無教案不能進課堂。

2、作業批改：

1）要求教師全批全改，批改符號規范，要求學生要有糾錯，批改后有錯的必須要求學生糾錯，確實達到查缺補漏之目的。

2)作業次數與數量要符合學校規定，語文作業要求一課一次，作文8篇，數學作業要求一節課時一次作業。

3）作業的批改要及時，認真，做到全批全改，嚴禁只是布置不批改的錯誤做法。

4）教師要盡量避免批改錯誤。

3、教研：一學期不少于15節次并有評價的聽課，每月不少于2000字的政治及業務學習筆記。

4、課堂教學

1）教師要嚴格要求按學校課程表上課，不得隨意調課，如有公假代課，請在教導室拿取并填好臨時代課調課單。

2）第四節課上課的老師應監督學生做好眼保健操，不得空堂或講課或離開教室。

3）教師不得體罰或變相體罰學生。

八、檢查形式

教學常規檢查實行定期檢查。（每月的下旬進行檢查）

水東江中心小學教導室 2017-2-20

第五篇：哨沖鎮林業基本情況

哨沖鎮林業工作情況

哨沖全鎮國土面積255.5平方公里，其中集體林業用地19.06萬畝，占全鎮國土面積的71.1％。有林地面積13.93萬畝，森林覆蓋率達60.84％，林木綠化率達65.75％。全鎮活立木總量33.92萬立方米，主要樹種以云南松、櫟類為主。區劃界定國家級公益林8041畝、省級公益林30023畝。國有林業用地面積6421公頃（國有林分布于邑堵、撒媽扎、他達三個村委會），近幾年哨沖鎮林業工作主要圍繞以下兩個方面展開：

一、哨沖鎮森林防火工作情況

哨沖鎮森林防火連續多年無重大森林火災，被州委、州政府表彰為“十一五”期間森林防火工作先進單位。

（一）加強組織領導，真正做到真抓實管 鎮黨委、政府始終把森林防火工作作為關系社會穩定、經濟發展的大事列入重要議事日程。一是出臺通知，補充完善森林防火指揮所機構，重新明確8個村委會的掛鉤領導及指揮所成員單位的職責，明確各村委會的掛鉤領導必須與村干部一起切實抓好防火工作；二是鎮領導經常深入第一線，嚴格檢查督促，一旦發生火情、火警親臨現場協調指揮，在車輛、人力、物力、資金方面給予優先保

障，做到打早、打小、打了；三是嚴格領導帶班制度，帶班領導遇事外出，必須進行交接班，并作為制度執行；四是下派工作組，抓好森林防火工作及其它工作。

（二）抓好森林防火宣傳教育，切實提高防火意識 森林防火工作主要體現在預防和撲救兩方面，首當其沖的是預防工作。哨沖鎮堅持預防為主的方針，在“預防宣傳”上狠下功夫，突出一個“早”字，早宣傳、早動員、早安排、早落實，把開展森林防火宣傳教育作為一項重要的措施貫穿防火工作的全過程。據統計，本以來共書寫標語285條（塊），發通知書300份，廣播電視宣傳256次，出防火專版4期，各種會議宣傳39次，給學生上防火宣傳課4課時，出去宣傳車輛6臺次，發戒嚴令125份，街天宣傳2次，發宣傳單400多份，民族民間活動宣傳1次。

（三）抓好計劃燒除，提高森林的自防能力 計劃燒除是貫徹“預防為主，積極消滅”的方針，變被動打火為主動防火，達到消滅或減少火災隱患，降低森林火險等級，提高森林的自防能力的重要措施之一。按照《哨沖鎮計劃燒除實施方案》及縣防火指揮部〈關于2011森林防火計劃燒除的批復〉，林下燒除905公頃。

（四）嚴格野外火源管理，消除火災隱患

為切實保護好我鎮有限的森林資源，有效防止森林火災的發生，造福于人類及子孫后代，特制定《哨沖鎮森林防火鄉規民約》來管住管好火源是杜絕和減少森林火災。一是積極消除火險隱患，落實整改措施；二是“嚴”字當頭。切實強化野外用火管理，在做好宣傳的同進，加強對入山人員的管理，嚴禁攜帶火種入山。現有兼職護林員8人，專職護林員13人，設崗設卡9次；三是對林區施工單位、人員加強教育，使他們增強防火意識，自覺遵紀守法，；四是對癡、呆、聾、啞、精神病人等實行責任監護，簽訂監護責任書33份，對學生進行老師和監護人責任制。

（五）實現制度管人，增強隊伍戰斗力

一是完善機關管理制度，若發生火情，辦公室通知到，要積極參與，若無特殊情況,不參與者嚴加懲處；二是及時修改和完善森林火災撲救預案，把發生森林火災可能出現的各種情況考慮周全，全面落實撲火組織指揮、人員調配、機具裝備、通信聯絡和后勤保障等工作，保證撲火救災工作有效地進行；三是各級嚴格執行值班制度，領導帶班、值班人員24小時值班，不缺崗、漏崗，及時掌握火

險信息，保障信息暢通；四是嚴格執行火情報告制度，及時、準確上報，處置火災信息和衛星熱點核查；五是與鎮武裝部牽頭，組建專業撲火隊伍1支30人，以黨、團、民兵為主的義務撲火隊伍8支400人；1月15日鎮政府成立以退伍軍人為主的11人的森林防火專業撲火隊，并對撲火隊伍進行了防火知識培訓。這些撲火隊伍，對控制山火發生和蔓延，及時撲滅火情、火災發揮了重大的作用。

（六）積極籌集防火資金，保證防火經費到位 今年縣林業局撥付防火經費1萬元，鎮政府在財政、車輛困難的情況下，撥足防火經費1萬元，并保證防火車輛，林業站自籌3萬元。資金、車輛的到位，為森林防火的順利正常開展提供了保障。

（七）工作不分彼此、護林不分界線

根據“自防為主、積極聯防、團結互助、共同護林”的原則，與周邊鄰縣、鄉鎮搞好森林防火聯防工作。加強聯系、互通情況，共同協作，即增進了友誼，又有效地保護了結合部地區的森林資源。

二、哨沖鎮退耕還林工作情況

哨沖鎮積極響應黨中央、國務院號召，實施退耕還林工程，在水瓜沖、哨沖、他克畝三個村委會13個自然村

兩年累計實施退耕還林4331.5畝。工程重點安排在水土流失嚴重、又是石屏縣飲水工程“北水南調”的水源頭：水瓜沖村委會拖龍黑水庫和哨沖村委會黃草壩水庫區域。其中拖龍黑水庫區退耕還林3208.4畝，黃草壩水庫區退耕還林576畝，認真按照技術規程、適地適樹原則，選擇適宜的樹種——華山松。退耕還林工程取得初步實效：

(一)是生態效益十分明顯

通過實施退耕還林，初步遏制和扭轉了生態環境惡化的局面，使哨沖鎮生態環境得到有效保護和逐步改善。森林資源不斷增長，森林覆蓋率提高到現在的60.84%。

(二)是增加了農民收入

退耕還林工程的實施，使退耕農戶直接受益，每年兌付資金112.6萬元。

(三)是社會效益充分發揮

退耕還林不僅是一項生態建設工程，也是一項生態環境保護宣傳工程。通過工程的實施，群眾的生態意識顯著增強，文明環保的生活習慣逐步形成，為建設生態文明奠定了堅實的群眾基礎。

(四)是促進了社會和諧

退耕還林是扶貧幫困最直接、最有效的手段之一。通

過退耕還林，全鎮有1030農戶3800多人直接受益，貧困面貌有了較大改變。如水瓜沖村委會上寨村民小組白文才退耕戶，每年有1萬多元的退耕還林補助資金，直接增加了經濟收入。退耕還林是農民朋友衷心擁護和高度贊揚的德政工程、惠民工程、民心工程，為促進農村地區的和諧穩定做出了重要貢獻。

三、哨沖鎮發展林下經濟情況

哨沖鎮積極響應國家號召，在成功開展防火以及退耕還林后，林地及周邊生態環境得到了很好的保護，又在科學發展觀的指導下，本著發展經濟和保護環境兩手抓的思路，適時地發展林下經濟，哨沖鎮林下經濟主要圍繞以下兩個方面來開展：

（一）大力發展林下養殖

哨沖鎮利用當地廣闊的林地，結合時下流行的原生態動物養殖，大力推廣林下養殖業，主要養殖品種有青綿羊、土雞、肉牛等。據不完全統計，2011年1-9月份，全鎮林下經濟產值2000余萬元，惠及16214人，人均收入超過1233元。原生態動物養殖自然生長，不食用飼料，肉質鮮美，廣受人民群眾喜愛，在未來將會有更大的市場空間，將作為重點推廣產業來發展。

（二）鼓勵野生菌產業發展

哨沖鎮氣候濕潤，氣候條件獨特、的森林資源豐富、多種多樣的森林類型和土壤種類，孕育了種類繁多的野生食用菌資源，當地群眾在食用菌生長季節到山上采集并出售，成為一項可觀的收入來源。據不完全統計，2011年全鎮野生菌產量229.6噸，產值320.4萬元。野生食用菌不僅營養豐富，風味獨特，作為佐餐佳品，越來越受廣大消費者喜愛。