第一篇：大三班安全教案

東勝區(qū)民幼師幼兒園2014—2015學(xué)年

第二學(xué)期大三班安全活動(dòng)教案

活動(dòng)時(shí)間：2015年3月29日 授課教師：楊麗 活動(dòng)名稱(chēng)：我們身邊的火 活動(dòng)目標(biāo)：

1.能對(duì)火災(zāi)給人們?cè)斐傻奈：Ξa(chǎn)生痛惜感，有防火愿望，樹(shù)立防火意識(shí)。

2.能認(rèn)識(shí)火在人們生活及人類(lèi)文明進(jìn)程中的作用，對(duì)火有喜愛(ài)感，產(chǎn)生正確的用火意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全教育視頻、音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：

教師點(diǎn)燃酒精燈引導(dǎo)幼兒感知火的特性

1．在一個(gè)黑暗的地方點(diǎn)燃這盞燈火會(huì)怎么樣?為什么? 2．請(qǐng)小朋友用小手輕輕地靠近這盞燈火，說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)?為什么? 3．教師小結(jié)火會(huì)發(fā)光、發(fā)熱的特性。

二、交流經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展幼兒對(duì)火的用處的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)火的喜愛(ài)之情。

1．你在什么地方看到過(guò)火?火有什么用?(教師可以通過(guò)提示把幼兒對(duì)火的作用的認(rèn)識(shí)從日常生活中擴(kuò)展到工業(yè)、醫(yī)療、軍事等領(lǐng)域)。

2．火有這么多的用處，你們知道咱們?nèi)祟?lèi)是怎樣發(fā)現(xiàn)火的嗎?教師小結(jié)：在很久很久以前，人們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)火，用過(guò)火，生活得很艱難。突然有一次森林著火了，人們發(fā)現(xiàn)被火燒死的動(dòng)物很好吃，于是就把火保存下來(lái)。后來(lái)人們又發(fā)現(xiàn)鉆木可以取火，兩塊石頭撞擊可以取火。有了火以后人們用它來(lái)烤肉、照明、取暖、驅(qū)趕野獸，生活越來(lái)越好。人們也變得越來(lái)越聰明，現(xiàn)在火除了可以幫人們做飯、燒水外，還被用來(lái)煉鋼、發(fā)電、治病等做很多很多的事情。小朋友們你們喜歡火嗎?情境表演，火娃娃上場(chǎng)。

火娃娃：小朋友你們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?對(duì)了，我是火娃娃。我的用處可大了，能發(fā)光、能發(fā)熱是你們生活中不可缺少的好伙伴。啦……，啦……讓我們到處走一走吧!(火娃娃走到貼有防火標(biāo)記的加油站、倉(cāng)庫(kù)掛圖前做害怕?tīng)?教師：火娃娃你怎么了?

三、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，了解引起火災(zāi)的原因，樹(shù)立防火意識(shí)。1．“火娃娃為什么害怕這個(gè)牌子?你在哪兒看見(jiàn)過(guò)防火標(biāo)記?” 2．火的用處這么大為什么還要防火呢? 3．幼兒觀看火災(zāi)的錄像。(片段一)提問(wèn)：這位老奶奶為什么哭的這么傷心?看了以后你心里感覺(jué)怎么樣?這起火災(zāi)是怎樣引起的?(片段二)提問(wèn)：這起火災(zāi)是因什么引起的?(玩火)看到我們國(guó)家這么多珍貴的文物被燒毀你心里感覺(jué)怎樣?你以后玩火嗎?如果看到別人玩火你怎么辦?(片段三)這起火災(zāi)是因什么引起的?(抽煙)看到這么多樹(shù)木被燒毀，你心里怎樣想的?看見(jiàn)別人抽煙你怎么辦?(片段四)這起火災(zāi)是因什么引起的?(放炮)為什么許多城市禁止放炮?你能遵守這個(gè)規(guī)定嗎?片段{五)這起火災(zāi)是因什么引起的?(不正確使用煤氣)看到這個(gè)小朋友的家被燒環(huán)了，媽媽被燒傷了你感覺(jué)怎樣?我們應(yīng)該怎樣預(yù)防煤氣著火? 情境表演，火娃娃哭著上場(chǎng)。教師：火娃娃，你怎么哭了? 火娃娃：沒(méi)想到我會(huì)給人們帶來(lái)這么大的災(zāi)害，造成這么大的損失。小朋友，你們一定要幫幫我，怎樣才能減少對(duì)人們的危害呢?(火娃娃退場(chǎng))4．小朋友我們來(lái)幫幫火娃娃，告訴她在生活中如何預(yù)防火災(zāi)?

四、學(xué)習(xí)火災(zāi)中的自救辦法。

1．如果火著起來(lái)?我們應(yīng)該怎么辦? 教師幫助幼兒總結(jié)幾種自救辦法。①打火警119；②大聲呼救；③用毛巾捂著嘴低下身子，跑離現(xiàn)場(chǎng)④在地上打滾；⑤用水自救……。2．游戲：“著火了怎么辦?”

火娃娃出場(chǎng)隨意地四處移動(dòng)，幼兒用自己想出的各種方法自救。方法正確火娃娃離開(kāi)，方法有誤被火娃娃捉著。

3．教師針對(duì)幼兒游戲的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

活動(dòng)效果：

本次活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，讓他們養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣，知道了在以后的活動(dòng)中要相互謙讓?zhuān)抨?duì)有秩序的進(jìn)行。

東勝區(qū)民族幼兒師范幼兒園

二〇一五年三月九日

東勝區(qū)民幼師幼兒園2014—2015學(xué)年

第二學(xué)期大三班安全第一課

活動(dòng)圖片資料

教師組織談話內(nèi)容。

教師與幼兒觀看安全教育視頻。

第二篇：大三班防止食物中毒安全教案

謹(jǐn)防食物中毒教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。

2、使學(xué)生了解食物中毒的危害，同時(shí)讓他們了解如何防止食物中毒。

教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒理解食物中毒的危害。

教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)圖片、視頻等教學(xué)材料，讓幼兒知道如何防止食物中毒。

教學(xué)準(zhǔn)備：食物中毒視頻；有毒植物和動(dòng)物圖片。

教學(xué)過(guò)程:

1、導(dǎo)入：今天，我們要一起學(xué)習(xí)與大家健康有關(guān)的內(nèi)容，食物中毒的防治。

2、組織觀看有關(guān)食物中毒的視頻。師：“有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)因食用不潔食物而生病的人？他們有什么癥狀？ 夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖很快，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物，就會(huì)的痢疾、霍亂、傷寒等病。這種食物中毒叫做細(xì)菌性食物中毒。你們有沒(méi)有注意到，爸爸媽媽上街買(mǎi)蔬菜的時(shí)候，一定要問(wèn)一下：‘最近有沒(méi)有噴農(nóng)藥？’這是為什么呢？”幼：“蔬菜上有農(nóng)藥，會(huì)使人中毒！”師：“是啊！蔬菜上沾有殘留的農(nóng)藥，同樣也能使人中毒，這種中毒叫化學(xué)性食物中毒。還有一些人因吃了有毒的動(dòng)植物，結(jié)果差點(diǎn)送了命。我們外出游玩時(shí)要特別注意，凡色彩鮮艷的蘑菇，基本上都含有毒素，絕對(duì)不能食用，大家記住了！”師：“河豚魚(yú)的肉確實(shí)很鮮美，可是它的血、卵都有劇毒。這種有毒的動(dòng)物是不能吃的。我們知道了有毒的動(dòng)植物也不能吃，吃了就會(huì)中毒。這種中毒叫做有毒的動(dòng)植物食物中毒。

凡是食物中毒，對(duì)人體的健康損傷都是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官，有的還可能留有終身的病根——后遺癥。因此，我們要在日常生活中嚴(yán)防食物中毒。怎樣才能防止食物中毒呢？哪位小朋友知道？”幼：“吃飯前要洗手生；不買(mǎi)過(guò)了保質(zhì)期或者“三無(wú)”的食品，燒菜時(shí)要燒熟、煮透。” 師：“大家講得都很好，為了大家的身體健康，要嚴(yán)防食物中毒。一但有人中毒了，要讓他大量喝鹽開(kāi)水、濃茶，或叫他摳自己的喉嚨使食物吐出來(lái)，并趕快去醫(yī)院。”

小結(jié)：大家要注意食品衛(wèi)生，擁有一個(gè)健康的身體。

第三篇：大三班安全工作

云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校幼兒園部

2013.9----2014.1大三班安全工作計(jì)劃

一 班級(jí)情況分析:

我班現(xiàn)有51名幼兒,大班的幼兒雖具備簡(jiǎn)單的安全知識(shí)及簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力.但由于年齡小,自我控制能力較差,大部分幼兒需要老師不斷提醒和督促.在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng),將做出以下安全計(jì)劃.二 安全工作目標(biāo)的制定:

1.建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng),飲食衛(wèi)生安全工作.2.加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力.三 其他措施:

1.每天認(rèn)真打考勤,做好幼兒出勤登記,對(duì)缺席請(qǐng)假的幼兒及時(shí)了解原因

2.認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園(例如:破損,有棱角的玩具.刀具.珠珠類(lèi).細(xì)小尖等物品)向家長(zhǎng)介紹晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢.3.午飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

4.做好戶(hù)外體育前的準(zhǔn)備工作,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參加活動(dòng).5.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃中的安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。

6、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要給保健醫(yī)生,并由保健醫(yī)生到班級(jí)喂藥.7、.教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

8、保育員要保證衛(wèi)生間的干爽,透氣.通風(fēng).防止幼兒滑倒.教師注意衛(wèi)生間幼兒活動(dòng)時(shí)的安全,防止幼兒碰撞及玩水.9、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

10、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,提醒家長(zhǎng)使用接送卡接送幼兒,如親戚帶接幼

兒,需要父母打電話通知老師,并在班級(jí)上做好接送登記,謹(jǐn)防幼兒走失.11、.教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí).首先,讓幼兒不要在班級(jí)中追趕打鬧,不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳.鼻.口內(nèi).其次教育幼兒遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào).12、.午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭,不俯臥,不吸手指頭,不帶玩具進(jìn)寢室等.教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告.我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

2014年2月16日

第四篇：大三班泥工教案

大三班泥工教案：蝴蝶

執(zhí)教者：鄺雪若班級(jí)：大三班時(shí)間：2012年3月5日星期一

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用泥工的多種技能，并學(xué)會(huì)用小棒雕刻的方法來(lái)表現(xiàn)細(xì)小的部分。

2、發(fā)展觀察力，初步的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每人一個(gè)透明的罐子，泥塊，小棒。

2.蝴蝶圖片課件。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒觀看蝴蝶圖片課件，導(dǎo)入主題。

教師：小朋友，春天來(lái)了，大家看見(jiàn)什么在花叢中飛來(lái)飛去？（蝴蝶）今天老師帶來(lái)了許多美麗可愛(ài)的蝴蝶，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察蝴蝶的形狀，顏色等特征。

2、教師講解制作要求，重點(diǎn)指導(dǎo)蝴蝶細(xì)微部分雕刻方法。

教師：今天老師請(qǐng)小朋友給小蝴蝶找到更多的蝴蝶朋友讓它們開(kāi)心地在一起，請(qǐng)小朋友用上自己的膠泥做出更多的小蝴蝶。

3、幼兒動(dòng)手操作，教師指導(dǎo)。

（1）指導(dǎo)能力較差的幼兒首先確定主要內(nèi)容。制作出簡(jiǎn)單的動(dòng)物形象，利用小棒，簡(jiǎn)單雕刻。

（2）指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒表現(xiàn)出有情節(jié)的性的畫(huà)面。通過(guò)制作，花叢及草等畫(huà)面更加完整。

四、作品展示

第五篇：大三班體育活動(dòng)教案

大三班體育活動(dòng)教案

劉翠梨

活動(dòng)名稱(chēng)：跑步

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在一定范圍內(nèi)追逐跑。

2、增強(qiáng)身體的靈活性。

3、與同伴合作玩游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、獅子頭飾（4個(gè)），動(dòng)物頭飾（若干個(gè)）；

2、地墊（4張）；裝有水的礦泉水瓶（8個(gè)）；

3、呼拉圈（20個(gè)），拱門(mén)（4個(gè)）。活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)（5分鐘）

1、整理隊(duì)伍；

2、《小小智慧樹(shù)》；

二、發(fā)展活動(dòng)（18—20分鐘）

1、急停來(lái)回跑

（1）隊(duì)伍分成8列，大約每5人為一隊(duì)；

（2）從起跑線到礦泉水瓶大紅8米，當(dāng)聽(tīng)到口哨聲，幼兒從起跑線跑到礦泉水瓶處，把水瓶按下，再跑回原處，與第一位小朋友拍手；下一位小朋友跑到礦泉水瓶處把水瓶扶起再跑回起跑線處與第一位小朋友拍手，重復(fù)以上活動(dòng)。

2、往返追逐跑（1）事先用繩子或畫(huà)線在場(chǎng)在上作AB兩條界線，兩線大線5米；

（2）兩人猜拳，嬴者向B線跑，輸者去追，直至到達(dá)B線，如沒(méi)追到，再猜拳，繼續(xù)以上游戲。

（3）可交換伙伴進(jìn)行游戲，跑的方向可從A線到B線，再?gòu)腂線到A線，往返重復(fù)。

3、獅子來(lái)了（應(yīng)用游戲）

（1）事先在場(chǎng)內(nèi)4個(gè)角鋪上地墊，作為獅子的洞穴，并在場(chǎng)內(nèi)放置15個(gè)呼拉圈作為動(dòng)物的家。

（2）選4個(gè)小朋友帶上獅子頭飾扮演獅子，其它小朋友扮演獅子的動(dòng)物朋友，與獅子玩捉迷藏。

（3）活動(dòng)開(kāi)始，獅子和動(dòng)物朋友一起在外面玩，聽(tīng)到老師說(shuō)“獅子大王來(lái)了，小動(dòng)物們快快躲起來(lái)。”獅子大王就開(kāi)始捉小動(dòng)物，如果小動(dòng)物被獅子大王觸碰到，獅子大王就得把小動(dòng)物留在“洞穴”；如果小動(dòng)物躲在“動(dòng)物的家”，獅子大王就不能再捉它們。每個(gè)“家”只可同時(shí)容納兩位或三位動(dòng)物。

三、整理活動(dòng)（5分鐘）

1、幼兒想象自己是獅子的動(dòng)物朋友，與獅子玩捉迷藏，把身體盡量縮小，不要被獅子看見(jiàn)。

2、最后幼兒輕輕用腳尖慢慢離開(kāi)。