第一篇：小班數(shù)學(xué)：4的形成

小班數(shù)學(xué)：4的形成小班數(shù)學(xué)教案：4的形成小班數(shù)學(xué)：4的形成

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)4的形成

2、在操作的基礎(chǔ)上嘗試用語言來表達(dá)4的形成

活動(dòng)準(zhǔn)備：超市用的柜臺(tái)，里面有各種玩具、食品、文具等、籃子若干、小兔的家背景 活動(dòng)過程：

1、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

今天們?nèi)コ匈I東西好不好？你們喜歡去嗎？超市中有許多好東西，你們每 人買3個(gè)，要一邊買一邊數(shù)數(shù)。

幼兒操作，提醒幼兒一邊買一邊數(shù)。幼兒可以互相交流自己買的什麼，買了幾個(gè)。

2、你們買了東西以后還要贈(zèng)送你們一個(gè)。一邊贈(zèng)送一邊問幼兒：你買了幾個(gè)？（3個(gè)）3個(gè)在添上一個(gè)是幾個(gè)？幼兒嘗試用語言回答：3個(gè)再添上1個(gè)是4個(gè)。

把買來的東西擺放在桌子上數(shù)一數(shù)有幾個(gè)（點(diǎn)數(shù)）

3、們把買的東西送給小兔子好不好？（一邊送一邊說：送小兔子4個(gè)玩具。。。）

4、讓幼兒自己添數(shù)

剛才們把買的東西送給了小兔子。現(xiàn)在們自己來買喜歡的東西好嗎？請小朋友每人拿3個(gè)你最喜歡的玩具，一邊拿一邊數(shù)。回來擺在桌上。

老師問：你們有幾個(gè)玩具？（點(diǎn)數(shù)）

老師想讓你們每人有4個(gè)玩具，在添上幾個(gè)就是4個(gè)了？請你們?nèi)ツ谩＃ㄓ變鹤约喝1][2]下一頁

拿）。告訴3個(gè)添上1個(gè)是幾個(gè)？（嘗試回答：3個(gè)添上1個(gè)是4個(gè)）

第二篇：小班數(shù)學(xué)教案 4的形成

小班數(shù)學(xué)4的形成 活動(dòng)目標(biāo)

1、初步感知4的形成。

2、在操作的基礎(chǔ)上嘗試用語言來表達(dá)4的形成。

3、感受招待客人的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

小猴手偶4個(gè)、課件（餐桌）、果盤人手一個(gè)、水果卡片若干、一些小食品若干。音樂《貓抓老鼠》。場地布置：四個(gè)大圈圈。

活動(dòng)重難點(diǎn):感知4的形成。

活動(dòng)過程

1、隨音樂《玩具進(jìn)行曲》入活動(dòng)室。

2、游戲《抱一抱》復(fù)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)，為學(xué)習(xí)4的形成做好知識(shí)鋪墊。

3、以小猴子一家來做客的生活情景，引導(dǎo)幼兒初步感知4的形成。感知招待客人的禮儀。

（1）利用手偶依次出示小猴子一家，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)4，感知3添1是4，4去1是3。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述怎樣招待客人。

師：“小猴子一家來我們幼兒園做客，該怎樣招待他們呢？”

4、（出示餐桌課件）準(zhǔn)備餐具，強(qiáng)化4的形成3添1是4。

師：“餐桌上有些餐具準(zhǔn)備的不夠，寶寶們幫老師找找是那些餐具呢？”（引導(dǎo)幼兒把不夠4個(gè)的餐具添1變成4個(gè)）

師：“餐具準(zhǔn)備好了，我們給猴子一家吃什么？”（幼兒猜想）（出示3個(gè)小食品）師：“看老師給他們準(zhǔn)備了什么？”“夠不夠？”“怎么辦？”（讓幼兒抓取食物，感受3添上1是4）

5、操作游戲分水果，進(jìn)一步感知4的多種形成。

（1）盤子里的水果有1個(gè)的、2個(gè)的、3個(gè)的，要求幼兒把每個(gè)盤子里的水果都變成4個(gè)。（幼兒分組操作）

（2）師檢查是否每個(gè)盤子都是4個(gè)。

（3）請幼兒說一說是怎樣把水果變成4個(gè)的。

6、游戲《小貓抓老鼠》鞏固提升幼兒對4的形成的感知。

游戲：老師當(dāng)花貓，幼兒當(dāng)老鼠。準(zhǔn)備4個(gè)圈，讓幼兒搶圈，幼兒和老師一起隨音樂繞著圈走，當(dāng)兒歌結(jié)束時(shí)幼兒迅速站進(jìn)呼啦圈內(nèi)，每個(gè)呼啦圈里最多只能站4個(gè)幼兒。沒有占上圈的幼，被貓抓住。退出游戲。下一輪再開始（每輪減少一個(gè)圈）。

7、結(jié)束

歡送小猴子一家。

第三篇：小班數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)3、4

小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)3、4 活動(dòng)目標(biāo)：

1、在動(dòng)手操作中體驗(yàn)活動(dòng)樂趣，萌發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

2、認(rèn)識(shí)數(shù)字3、4，知道它能表示相應(yīng)數(shù)量的物體

3、通過操作、目測的方法正確感知4以內(nèi)數(shù)量，并能按數(shù)取物 活動(dòng)準(zhǔn)備：

視頻《美麗的蝴蝶結(jié)》、盒子卡片、蝴蝶結(jié)卡片、數(shù)字卡片1—

4、雪花片、人手一個(gè)有號數(shù)的卡車胸飾、禮物盒：三朵小花、三只氣球、4支鉛筆，四個(gè)棒棒糖、玩開汽車的游戲經(jīng)驗(yàn) 活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

1、播放視頻《美麗的蝴蝶結(jié)》，講故事并引導(dǎo)幼兒回答問題。師：“媽媽送了什么禮物給甜甜？”

“這些蝴蝶結(jié)是裝在幾個(gè)盒子里的？這些盒子有什么不同？”

2、復(fù)習(xí)數(shù)字1、2 師：“小朋友們看一看，1號盒子和2號盒子里分別放了幾個(gè)蝴蝶結(jié)？用數(shù)字幾表示？”

二、集體活動(dòng)：

1、引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)蝴蝶結(jié)的數(shù)量并與數(shù)字卡片進(jìn)行配對。

師：“今天老師也帶來了兩個(gè)盒子，請你數(shù)一數(shù)每一個(gè)盒子里面有幾個(gè)蝴蝶結(jié)”

⑴出示裝有3個(gè)蝴蝶結(jié)的盒子，請幼兒目測蝴蝶結(jié)數(shù)量并說出答案，點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證。

師：“3個(gè)蝴蝶結(jié)的數(shù)量是幾？用數(shù)字幾表示？”（教師將數(shù)字3貼到盒子下方）

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字3：

教師指著3的數(shù)字卡片，一邊用手寫，一邊用緩慢的語言說“這是3，3像耳朵能聽話”，⑵出示裝有4個(gè)蝴蝶結(jié)的盒子，請個(gè)別幼兒目測蝴蝶結(jié)數(shù)量并說出答案，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證。

師：“4個(gè)蝴蝶結(jié)的數(shù)量是幾？用數(shù)字幾表示？”（教師將數(shù)字4貼到盒子下方）

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字4：

教師指著4的數(shù)字卡片，一邊用手寫，一邊用緩慢的語言說“這是4，4像小旗迎風(fēng)飄”。

2、出示禮盒中的物品：依次出示三朵小花、三個(gè)氣球，4支鉛筆、4個(gè)棒棒糖，引導(dǎo)幼兒說出數(shù)量是幾，用數(shù)字幾表示

小結(jié)：所有數(shù)量是3的物體都可以用數(shù)字3表示，所有數(shù)量為4的物體都可以用數(shù)字4表示，請你說一說，在生活中你看到過有哪些東西的數(shù)量是3，哪些東西數(shù)量是4？

3、記憶游戲

教師指著數(shù)字卡片反復(fù)提問“這是數(shù)字幾？”，幼兒回答后，教師請幼兒閉上眼睛，收起其中一個(gè)數(shù)字，請幼兒回答哪個(gè)數(shù)字不見了。

五、操作活動(dòng)

1、游戲：開汽車

數(shù)字寶寶3、4都不見了，他們藏到了掛在你們椅子后的卡車上，請你把卡車取下來，看看你是幾號汽車。

玩法：教師發(fā)令：“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，3號汽車在哪里”，掛有數(shù)字3汽車的幼兒雙手做方向盤，起立在原位“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，3號汽車在這里”，說完后立即坐下。

2、操作：按號數(shù)取禮物

請幼兒走到桌子旁邊，根據(jù)卡車上的數(shù)字取出相應(yīng)數(shù)量的雪花片

3、結(jié)束環(huán)節(jié)：開車去給甜甜送禮物

第四篇：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：3的形成范文

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：3的形成

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過游戲活動(dòng)，讓幼兒知道3的形成：2添上1是3。2.教幼兒手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的物體并說出總數(shù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.背景圖，小兔子3只，房子3棟，蘿卜3個(gè)，蛋糕1個(gè)，蠟燭3支，鈴鼓3個(gè)，小棍3根。

2.連線圖：杯子數(shù)量2，飛機(jī)數(shù)量3，娃娃數(shù)量1。活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：今天老師給小朋友準(zhǔn)備了許多美麗的畫面，我們一起來看看。

圖一：草地上有誰？（小兔）有幾只？（2）又來了幾只小兔？（1）那現(xiàn)在變成幾只了？（教師帶領(lǐng)幼兒從左到右數(shù)1.2.3.3只小兔就用數(shù)字3來表示。

圖二：小朋友，你們觀察一下數(shù)字3和耳朵像嗎？（3像耳朵聽聲音）

圖三：小兔在草地上蓋了房子，大家看看有幾座房子？（2）用數(shù)字幾來表示（2）看，小兔又蓋了幾座房子？（1）現(xiàn)在一共是幾座房子？引導(dǎo)幼兒從左到右數(shù)一數(shù)1.2.3。3座房子用數(shù)字幾來表示？

圖四：你們知道小兔愛吃什么嗎？（蘿卜）數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蘿卜？（2）又添了幾個(gè)？（1）現(xiàn)在幾個(gè)？數(shù)一數(shù)？（方法同上）

圖五：今天小兔子過生日，我們?yōu)樗鼫?zhǔn)備什么啊？（蛋糕）蛋糕上有幾支蠟燭？（2）我們再來點(diǎn)上一支，現(xiàn)在變成幾支了？（方法同上）

圖六：我們不僅為小兔準(zhǔn)備蛋糕，還要送它禮物呢？看一看禮物是什么？（鈴鼓）有幾個(gè)？（3）小棍幾根？（3）鈴鼓和小棍一樣多嗎？它們都可以用數(shù)字幾來表示？（3）

小結(jié)：只要是三個(gè)物體就可以用數(shù)字3來表示，現(xiàn)在我們來找一找小兔的家里什么是3個(gè)，可以用數(shù)字“3”來表示。

二、連一連。請小朋友看看每種物品的數(shù)量是多少，然后找到相應(yīng)的數(shù)字連一連。

三、現(xiàn)在請小朋友伸出手指來，我們玩手指游戲出活動(dòng)室。

第五篇：國際貿(mào)易形成作業(yè)4

1.聯(lián)系當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局談?wù)劷?jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展現(xiàn)狀，并談?wù)勚袊鴳?yīng)該如何面對一體化浪潮

現(xiàn)狀：1全球一體化不斷加強(qiáng)，體現(xiàn)在生產(chǎn)全球化，貿(mào)易全球化，資本全球化；2全球經(jīng)濟(jì)化還是通過發(fā)達(dá)國家的跨國集團(tuán)主導(dǎo)，發(fā)展中國家在全球化中的處于收支配地位；3全球分工繼續(xù)細(xì)化，有利與生產(chǎn)效率的提高，但是問題在于發(fā)達(dá)國家掌握核心高技術(shù)，在生產(chǎn)全球化中靠技術(shù)，資金盈利，但是發(fā)展中國家還是靠廉價(jià)勞動(dòng)力，地租盈利，分工成兩極分化。這些年發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在全球化中的貨利比例越來越大。使得發(fā)達(dá)國家根發(fā)達(dá)，落后國家更落后；4西方缺少金融監(jiān)管，加只金融過度創(chuàng)新，時(shí)常印發(fā)金融危機(jī)，但是全球一體化使得危機(jī)一體化，加大了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性；5同時(shí)又有區(qū)域集團(tuán)化加強(qiáng)的趨勢，許多區(qū)域性組織在這些年紛紛成立。

面對：1深化市場經(jīng)濟(jì)體制的改革，加強(qiáng)市場作用，同時(shí)堅(jiān)持科學(xué)有效的宏觀調(diào)空； 2實(shí)現(xiàn)“引進(jìn)來”與“走出去”戰(zhàn)略相結(jié)合。在引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)人才管理方式的同時(shí)鼓勵(lì)中國本土優(yōu)秀企業(yè)想世界投資；3堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則。堅(jiān)決不讓外國資金控制本國經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持不受外國威脅，在面對國家核心利益（主權(quán)領(lǐng)土）可以放棄經(jīng)濟(jì)利益；4政府鼓勵(lì)支持，企業(yè)加大科技創(chuàng)新的力度，增加產(chǎn)品附加直。創(chuàng)新是迎接新一論全球化的核心，只有創(chuàng)新才能在新形勢下生存下來；5提高中國產(chǎn)品質(zhì)量；6加強(qiáng)對中國產(chǎn)品的介紹，這段時(shí)期不是商務(wù)部在國外知名媒體投放關(guān)于中國制造的廣告，這是宣傳的好方法。

2..結(jié)合中國入世后的現(xiàn)狀，談?wù)勎覈鴳?yīng)如何更好地利用WTO成員國的地位進(jìn)一步發(fā)展國際貿(mào)易？

一、利用在世貿(mào)組織中“參政議政”的權(quán)利保護(hù)自己

世貿(mào)組織的各項(xiàng)協(xié)議和協(xié)定覆蓋了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的眾多領(lǐng)域，這些協(xié)議和協(xié)定對國際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的影響，因而人們將世貿(mào)組織稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”。世貿(mào)組織是發(fā)展中國家維護(hù)自身利益的一個(gè)場所，在世界貿(mào)易組織內(nèi)，發(fā)展中國家可以充分行使自己的否決權(quán)，阻止少數(shù)發(fā)達(dá)國家強(qiáng)行推行一些不符合發(fā)展中國家利益的協(xié)議或規(guī)則，使多邊貿(mào)易體制公平、公正地保護(hù)包括發(fā)展中國家在內(nèi)的所有成員的共同利益并使其發(fā)展不至于被少數(shù)成員操縱或控制。入世后，作為WTO的成員國，中國將擁有平等地參與國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的制定權(quán)，將獲得在多邊貿(mào)易體制中“參政議政”的權(quán)利。中國應(yīng)當(dāng)充分行使這一決策權(quán)，在規(guī)則的制定中代表發(fā)展中國家以及中國的利益和要求，維護(hù)中國企業(yè)在世界貿(mào)易中的地位和合法權(quán)益，使所制定的規(guī)則盡可能公平和公正，減少歧視性。

二、利用對發(fā)展中國家較長的過渡期安排保護(hù)自己

依據(jù)WTO的原則和要求，一個(gè)國家或地區(qū)成為世貿(mào)組織成員后，都要遵守和實(shí)施世貿(mào)組織的協(xié)議或協(xié)定，履行應(yīng)盡的義務(wù)。在多數(shù)協(xié)議或協(xié)定中，都規(guī)定了實(shí)施的時(shí)間表，對發(fā)展中國家和最不發(fā)達(dá)國家還規(guī)定了較長的過渡期，而且有的協(xié)議規(guī)定，經(jīng)過申請還可以考慮適當(dāng)延長發(fā)展中國家和最不發(fā)達(dá)國家的過渡期。例如《與貿(mào)易有關(guān)的投資措施協(xié)議（TRIMs）》規(guī)定：限期取消違反國民待遇和一般禁止使用數(shù)量限制條款的投資措施的過渡期發(fā)達(dá)國家為2年，發(fā)展中國家為5年，最不發(fā)達(dá)國家為7年。入世后，中國應(yīng)認(rèn)真分析研究WTO協(xié)議或協(xié)定中規(guī)定的過渡期及其進(jìn)一步延長的條件，以恰當(dāng)利用過渡期保護(hù)中國企業(yè)的利益。

三、利用對發(fā)展中國家的優(yōu)惠安排保護(hù)自己

世貿(mào)組織對最不發(fā)達(dá)國家?guī)缀醪灰笃涑袚?dān)任何義務(wù)，但可享受世貿(mào)組織成員的一切權(quán)利。世貿(mào)組織對發(fā)展中國家也做出了一系列的優(yōu)惠安排，這些優(yōu)惠安排體現(xiàn)在《建立世貿(mào)組織協(xié)定》、《1994年關(guān)貿(mào)總協(xié)定》、《保障措施協(xié)議》、《反傾銷協(xié)議》、《進(jìn)口許可證協(xié)議》、《海關(guān)估價(jià)協(xié)議》、《技術(shù)性貿(mào)易壁壘協(xié)議》、《動(dòng)植物衛(wèi)生檢疫協(xié)議》、《農(nóng)產(chǎn)品協(xié)議》和《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》等世貿(mào)組織的絕大多數(shù)協(xié)議（定）中。例如，《農(nóng)產(chǎn)品協(xié)議》規(guī)定，發(fā)展中國家在履行減讓義務(wù)時(shí)具有靈活性，10年之內(nèi)在市場準(zhǔn)入、國內(nèi)支持和出口競爭三大領(lǐng)域內(nèi)其削減的比例是發(fā)達(dá)國家義務(wù)的2/3；《補(bǔ)貼與反補(bǔ)貼協(xié)議》也規(guī)定，發(fā)展中國家政府可以對出口產(chǎn)品提供一定比例（2%以下）的補(bǔ)貼。上述優(yōu)惠安排對作為發(fā)展中國家的中國具有很大的實(shí)用價(jià)值。

四、利用反傾銷與反補(bǔ)貼手段和技術(shù)性貿(mào)易措施保護(hù)自己

世貿(mào)組織允許其成員反對不公平貿(mào)易，即借助傾銷和補(bǔ)貼而進(jìn)行的貿(mào)易，為此世貿(mào)組織在烏拉圭回合談判的基礎(chǔ)上專門簽訂了《反傾銷協(xié)議》和《補(bǔ)貼與反補(bǔ)貼措施協(xié)議》。如果一成員國認(rèn)為另一或另幾個(gè)成員國出口商品的價(jià)格低于其在國內(nèi)市場上在正常貿(mào)易條件下的銷售價(jià)格，或認(rèn)為其得到政府的補(bǔ)貼而出口，并因這種傾銷或補(bǔ)貼行為而給本國國內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成損害或有損害威脅時(shí)，這一成員國可以對此征收反傾銷稅或反補(bǔ)貼稅，以抵制這種不公平貿(mào)易，維護(hù)本國企業(yè)合法的經(jīng)貿(mào)利益。其具體步驟是：由國內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)界向政府主管部門提出申訴，要求調(diào)查，當(dāng)調(diào)查結(jié)果認(rèn)定傾銷或補(bǔ)貼產(chǎn)品對國內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害或構(gòu)成嚴(yán)重?fù)p害威脅時(shí)，進(jìn)口國對特定進(jìn)口產(chǎn)品征收反傾銷稅或反補(bǔ)貼稅。目前，中國已經(jīng)受到一些外國商品傾銷的損害，已經(jīng)開始對一些被認(rèn)定具有傾銷行為的外國商品征收反傾銷稅。加入WTO后，中國仍需這樣做。

另外，世貿(mào)組織還有《技術(shù)性貿(mào)易措施協(xié)議》，該協(xié)議規(guī)定成員國可以實(shí)行一些合理的和強(qiáng)制性的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。中國入世后，可以借助建立自己的技術(shù)性貿(mào)易措施（TBT）對國內(nèi)市場進(jìn)行相應(yīng)保護(hù)。

五、利用例外和保障措施條款保護(hù)自己

世貿(mào)組織主張各成員國實(shí)行自由貿(mào)易，逐步開放貨物和服務(wù)市場，促進(jìn)國際貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但世貿(mào)組織對貿(mào)易自由化的風(fēng)險(xiǎn)也相應(yīng)地制定了一系列條款或協(xié)議加以防范和克服，并非放任自流，而是允許其成員國建立自己的符合世貿(mào)組織規(guī)范的保障機(jī)制，對本國產(chǎn)業(yè)進(jìn)行合理與適度的保護(hù)。

世貿(mào)組織的許多協(xié)議（定）中均設(shè)有例外條款，各締約方可以靈活運(yùn)用這些條款，實(shí)行對本國有利的貿(mào)易政策的措施。主要的例外條款有以下幾項(xiàng)：緊急保障例外：當(dāng)一國某產(chǎn)品進(jìn)口大量增加，對國內(nèi)生產(chǎn)同類或直接競爭產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害或構(gòu)成嚴(yán)重?fù)p害威脅時(shí)，該國可以實(shí)行臨時(shí)性進(jìn)口限制措施；國際收支平衡例外：當(dāng)一國遇到國際收支極度不平衡時(shí)，可以對進(jìn)口實(shí)行限制；幼稚工業(yè)保護(hù)例外：對本國新興的、尚不具備競爭能力的工業(yè)，政府可以通過進(jìn)口限制、提高關(guān)稅、實(shí)行許可證、征收臨時(shí)附加稅等辦法予以保護(hù)；一般例外：出于維護(hù)公共道德和保障本國人民的生命與健康等方面的原因而暫時(shí)不履行世貿(mào)組織項(xiàng)下的義務(wù)；安全例外：為了維護(hù)國家安全利益而暫時(shí)不履行世貿(mào)組織項(xiàng)下的義務(wù)；關(guān)稅同盟和自由貿(mào)易區(qū)例外：即關(guān)稅同盟和自由貿(mào)易區(qū)成員間的貿(mào)易優(yōu)惠可以不給予非成員國。例外和保障條款的設(shè)立，實(shí)際上就是允許發(fā)展中國家成員國在一定時(shí)期和一定程度上游離于世貿(mào)組織的規(guī)則之外，暫時(shí)放棄履行世貿(mào)組織的義務(wù)。當(dāng)然，這種游離是有條件和需要經(jīng)過請求及批準(zhǔn)的。中國成為世貿(mào)組織成員后，應(yīng)注意利用此類條款保護(hù)自己。

六、利用入世中的靈活承諾保護(hù)自己

中國在入世承諾中的一些靈活性規(guī)定對中國企業(yè)也具有保護(hù)作用。入世并不是全面開放市場，世貿(mào)組織并沒有要求中國在入世時(shí)全面放開貨物貿(mào)易市場，中國也不會(huì)承諾取消對所有貨物進(jìn)口的關(guān)稅措施，入世后中國仍將依據(jù)一定的原則制定合理的關(guān)稅稅率并適時(shí)調(diào)整稅率結(jié)構(gòu)，而且中國對非關(guān)稅措施的取消也將按照一些產(chǎn)業(yè)競爭力的狀況階段進(jìn)行。

另外，中國在入世談判過程中，從沒有談過價(jià)格并軌問題，相反，中國還讓W(xué)TO各個(gè)成員承諾允許中國保留對涉及國計(jì)民生的石油、棉花、糖、電力供應(yīng)等實(shí)行國家指定價(jià)格，所以不存在國內(nèi)產(chǎn)品的價(jià)格應(yīng)該同國際價(jià)格徹底并軌的問題。

還有，入世后中國將是有步驟地開放銀行、保險(xiǎn)等服務(wù)市場，但中國并未承諾開放資本市場，因?yàn)閃TO根本就不談開放資本市場問題。對于中國在入世談判中承諾給予一些國家的關(guān)稅配額也要有正確的認(rèn)識(shí)，中國承諾的關(guān)稅配額數(shù)量只是理論上的市場準(zhǔn)入機(jī)會(huì)，而不是市場份額，不是一定要履行的實(shí)際采購義務(wù)。總之，我們應(yīng)看到，入世談判中的一些承諾和規(guī)定是具有一定靈活性的，這對于中國這樣一個(gè)發(fā)展中國有循序漸進(jìn)地進(jìn)入世界市場是有很強(qiáng)保護(hù)作用的。

七、利用世貿(mào)組織的爭端解決機(jī)制保護(hù)自己

世貿(mào)組織爭端解決機(jī)制的強(qiáng)化和權(quán)威性的確立，為發(fā)展中國家提供了對付少數(shù)發(fā)達(dá)國家強(qiáng)權(quán)和單邊主義的重要手段與有力武器。世貿(mào)組織的爭端解決機(jī)制是世貿(mào)組織所有成員國共同談判確立的，不是某一個(gè)國家單方面制定的，這對于爭端是非的判定，權(quán)利和義務(wù)的平衡至關(guān)重要。在國與國之間的雙邊貿(mào)易爭端中，如果其中之一不是世貿(mào)組織成員，則這種爭端的解決很大程度上是由雙方的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、報(bào)復(fù)力量決定，是非曲直是由某一方自身的利益或標(biāo)準(zhǔn)來判斷的，爭端解決很難具有客觀性和公正性。一旦中國入世，就可以通過世貿(mào)組織特設(shè)的貿(mào)易爭端解決機(jī)構(gòu)和程序，比較公平地解決諸如反傾銷等貿(mào)易爭端，維護(hù)中國的貿(mào)易利益。這一點(diǎn)對中國特別重要，因?yàn)殡S著中國對外貿(mào)易規(guī)模的持續(xù)增長，各種貿(mào)易糾紛將會(huì)逐年增多。

八、利用政府采購制度保護(hù)自己

世界貿(mào)易組織對政府采購的規(guī)定體現(xiàn)在《政府采購協(xié)定》之中。《政府采購協(xié)定》是世界貿(mào)易組織所管轄的四個(gè)諸邊協(xié)定之一。成員國對《政府采購協(xié)定》的接受是選擇性的，也就是說WTO成員國并非必須接受該協(xié)定。我國政府考慮到目前國內(nèi)政府采購制度尚不完善，所以沒有承諾加入該協(xié)定。

入世后，政府采購制度可以成為一種可以利用的很好的合法貿(mào)易壁壘，可以用之對國內(nèi)的幼稚產(chǎn)業(yè)與重要產(chǎn)業(yè)進(jìn)行保護(hù)。政府采購之所以具備貿(mào)易保護(hù)功能，是因?yàn)樗哂幸韵绿攸c(diǎn)：一是因?yàn)檎少徥袌龇浅＞薮螅家粐鴩鴥?nèi)需求的很大比例，一般而言，政府采購總額約占一國國民生產(chǎn)總值的10%-15%，約占政府財(cái)政支出的30%；二是一國沒有對外開放政府采購市場的義務(wù)，國外的商品和服務(wù)很難進(jìn)入這一市場。