第一篇：幼兒園小班英語活動(dòng)教案：White and black

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幼兒園小班英語活動(dòng)教案：White and black 活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲中學(xué)習(xí)單詞white，black,能大膽地運(yùn)用“It’s?.”的句型來表達(dá)。

2、愿意與同伴共同游戲并大膽表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：黑兔白兔圖片各

一、黑白圈圈各

一、顏色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只；黑色和白色各形象圖片若干。

活動(dòng)流程：

一、情景引趣

1、歌曲“Baby Bunny”

2、兔媽媽找寶寶

T: I’m mummy rabbit.I can not find my babies.Can you help me? You should answer the question“What color can you see?” C: I can see red.二、學(xué)習(xí)新單詞white ,black

1、黑兔和白兔

T: Thank you for your help.Look, what color is my baby? T: It’s black

2、黑兔或白兔

T: Now my babies can change.Look carefully, is it white or black？

3、送給小兔子的禮物

T: I want to give some gifts to my babies.I will ask my babies first, and can you send it to them? C: It’s black/white.三、游戲：Bad Wolf1、小兔乖乖

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T: Do you want to be rabbits now, you can put on your ears.If your ears are white, you are white rabbits, if your ears are black, you are black rabbits.2、大灰狼來了

T: Now I’m a bad wolf.I am so hungry.I wanna have my lunch.Music on, you can jump here and there.Music off, if you are white, you should run to the white circle.If you are black, you should run to the black circle.玩法：教師扮演大灰狼，幼兒做小兔子，音樂響起，幼兒可四散在教室中，音樂停，不同顏色的兔子需回答不同顏色的家中。

第二篇：幼兒園小班英語活動(dòng)教案：Colour

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幼兒園小班英語活動(dòng)教案：Colour 設(shè)計(jì)意圖：

我班幼兒經(jīng)過半年多的英語學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了幾種顏色，根據(jù)孩子現(xiàn)在的情況，我就設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，活動(dòng)中利用生活中孩子熟悉的彩色墊子，通過看看、聽聽、做做、說說等游戲形式激發(fā)幼兒參與英語活動(dòng)的興趣，在此過程中不僅提高他們的英語表達(dá)能力與理解能力，同時(shí)也讓幼兒體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在聽聽、說說、玩玩的過程中復(fù)習(xí)顏色單詞red green yellow orange blue，學(xué)習(xí)purple。

2、能積極參與游戲，體驗(yàn)英語活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

已學(xué)過單詞red green yellow orange blue，玩過游戲 “Wolf,wolf, are you hungry?”

彩色墊子16塊 教學(xué)重難點(diǎn)：鞏固對(duì)顏色單詞的認(rèn)識(shí)與發(fā)音

活動(dòng)流程：復(fù)習(xí)顏色學(xué)習(xí)purple——游戲鞏固——結(jié)束活動(dòng)

活動(dòng)過程：

一、復(fù)習(xí)顏色、學(xué)習(xí)purple

1、Good morning boys and girls.I have some cards.Look,what colour is it? OK,you are very clever!Clap your hands!

2、Look,what colour is it?（紫色）Purple

3、開火車練習(xí)

二、盒子游戲

1、colour box Now,I Will made a colour box.What colour is it?

XX,help me.yellow,give me.What’s this? colour box.www.hoing.net

2、(轉(zhuǎn)動(dòng))What colour is it?

3、（拋落）What colour is it?（個(gè)別幼兒上來拋盒子）

三、跳墊游戲

1、拆開放地上What colour is it?

2、Let’s play a game.If I say red，you（師踏上紅色墊子）If I say blue，you（師踏上藍(lán)色墊子）.Ok? 三個(gè)幼兒單獨(dú)游戲。兩個(gè)幼兒合作游戲。OK,you are very wonderful!

四、結(jié)束活動(dòng)

1、游戲 “Wolf,wolf, are you hungry?” 師繼續(xù)拿出剩余十塊墊子，邊認(rèn)邊放四周地上。

Now,we’ll play a game.You say“Wolf,wolf, are you hungry?”If

I say “no” , you say“Wolf,wolf, are you hungry?”again.If

say “Yes.”you dengdeng(師做蹲在墊子上抱胸動(dòng)作)understand?(yes)OK,let’s begin.（游戲兩次）

3、Are you happy today?But I am so tired,now,let’s have a rest．

I

第三篇：幼兒園小班英語活動(dòng)教案：a le

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幼兒園小班英語活動(dòng)教案：a le 活動(dòng)目標(biāo)：

1、正確發(fā)音a le并理解其意思。

2、在歌曲的創(chuàng)編中，愉快地進(jìn)行英語活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物蘋果、幼兒會(huì)唱歌曲What is this?

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

歌曲What is this?

幼兒按照教師出示的小狗、小貓、小魚，進(jìn)行歌唱。

二、主題

1、教師出示蘋果，請(qǐng)幼兒創(chuàng)編歌曲。（此時(shí)幼兒創(chuàng)編歌曲正在興頭上。）

2、幼兒處于問題情景，教師提供幫助，引導(dǎo)幼兒發(fā)音a le，并了解其意思。

3、師幼共同創(chuàng)編歌曲，把a(bǔ) le唱進(jìn)歌曲里。

三、游戲

幼兒與教師對(duì)唱:T： What’s this ？What’s this ？What’s this ？What？What？

S：It’s an a le。It’s an a le。It’s an a le。An a le。An a le。

第四篇：幼兒園小班英語活動(dòng)教案：my body

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幼兒園小班英語活動(dòng)教案：my body

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)單詞 eye mouth，學(xué)習(xí)新單詞 head hand foot.2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

二、活動(dòng)過程：

1、warm up(熱身)：English song:

Good morning.Good morning, Good morning Good morning to you.Good morning Good morning Good morning to you.2、Reviewing(復(fù)習(xí))：

Eye（眼睛）Mouth（嘴巴）

A、老師來說，請(qǐng)小朋友來做出相應(yīng)的動(dòng)作。

B、一個(gè)小朋友來說，其他小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、Learn new words(學(xué)習(xí)新單詞)：

Head（頭）Hand（手）Foot（腳）

出示一個(gè)缺了頭，手，腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。

A、開火車：

一個(gè)一個(gè)輪流來念，保證每個(gè)孩子都能夠發(fā)音正確。

B、看誰的眼睛最最亮：

把頭，手，腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下，請(qǐng)幼兒來說一說看到的是什么，并用英文說出來。

C、老師把自己身上的部位指出來，請(qǐng)小朋友來說英文。

4、Have a rest（休息一下）：

English song：

clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.5、play games（做游戲）:

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A、幼兒之間的互動(dòng)游戲：

請(qǐng)一個(gè)小朋友來說，另一個(gè)小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作，其他的小朋友來做裁判，看他們兩個(gè)人說的好不好，做的對(duì)不對(duì)。對(duì)的要說YES，不對(duì)的要說NO.并且指出來他們哪里說的不對(duì)，應(yīng)該怎么改正。

B、擊鼓傳花：

隨著鼓聲的停止，拿到花的小朋友要回答老師的提問（說出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞）。

6、end(結(jié)束)：

An English song ：Goodbye, teacher.Goodbye, teacher.Goodbye, teacher.Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.Goodbye, teacher.Goodbye, teacher.Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

第五篇：幼兒園小班英語活動(dòng)教案：My face

幼兒園小班英語活動(dòng)教案：My face 活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣

2、復(fù)習(xí)用英語數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué)習(xí)用英語說出五官并能正確發(fā)音

3、通過游戲促進(jìn)幼兒交往能力和初步的競爭意識(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)單詞nose、mouth、eye、ear

活動(dòng)準(zhǔn)備：

face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉、音樂磁帶等

活動(dòng)過程：

一、開始部分引出主題

1、用英語問候

師：Hello,boys and girls

幼：Hello,Miss Li

師幼共同唱〈good morning 〉

2、復(fù)習(xí)單詞

師：今天老師再來給小朋友變個(gè)魔術(shù)，〈點(diǎn)出課件face〉，Look,whats this？

幼：Its face

師：Yes,〈教師模仿face〉：“I am a face,nice to see you”

幼：“nice to see you too”

師：Oh,very good。face上都有什么呢？Who want to help me?

幼：眼睛、鼻子、嘴巴??

師：那我們一起來用英語數(shù)數(shù)看face上都有幾個(gè)器官吧

幼：One two theer ??

二、學(xué)習(xí)五官單詞

師：〈點(diǎn)擊課件放大五官上的嘴巴〉Whats this?

幼：嘴巴

師：oh，this is mouth，follow me “mouth”

幼兒看老師口型跟讀，向mouth打招呼“hello mouth”

類似學(xué)習(xí)nose、eye、ear

師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己

幼、good dood verygood.三、游戲比賽記憶單詞

師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦?。?/p>

幼兒積極討論想辦法。

我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個(gè)漂亮的娃娃吧。〈教師講解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個(gè)角落找器官，找到的用英語說出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準(zhǔn)備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)笑臉娃娃粘貼一枚〉

四、游戲指一指結(jié)束活動(dòng)

師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧

幼：goodbey

師：下面老師要和小朋友做個(gè)游戲，游戲的名字叫：touch touch

教師找一名能力強(qiáng)的幼兒配合示范游戲〈教師用手請(qǐng)輕輕拍幼兒的手，一邊說touch touch nose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應(yīng)的五官〉幼兒學(xué)會(huì)后可以自由找自己的好朋友玩這個(gè)游戲，教師鼓勵(lì)幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touch touch游戲中結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)自評(píng)：

通過本次英語活動(dòng)，幼兒基本上可以掌握所學(xué)單詞，并復(fù)習(xí)到一些簡單的英語口語?；顒?dòng)通過聽、說、學(xué)、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學(xué)知識(shí)得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動(dòng)下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力，在游戲中注意到幼兒的個(gè)體差異，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。