第一篇:幼兒園小班英語活動教案:The tail of animals
www.tmdps.cning?(出示課件)This is my tail, I can swim.Who am I? Yes, I’m fish.Hello!
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依次出示狗(I can woof.I’m dog.)、兔子(I can jump.I’m ra it.)、孔雀(I’m beautiful.I’m peacock.)
完整出示四個(gè)動物,進(jìn)一步加深印象。同時(shí)引出tiger.點(diǎn)數(shù)后:Who’s not here? Oh,tiger.Where’s tiger?(tiger??)出示哭的tiger.幫助tiger 找尾巴,進(jìn)一步學(xué)習(xí)tail、tiger.出示動物教具,幼兒動手操作,為動物找尾巴。
4、ENDING
教師做出評價(jià),動物向孩子們說Thank you.
第二篇:幼兒園小班英語活動教案:a le
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幼兒園小班英語活動教案:a le 活動目標(biāo):
1、正確發(fā)音a le并理解其意思。
2、在歌曲的創(chuàng)編中,愉快地進(jìn)行英語活動。
活動準(zhǔn)備:實(shí)物蘋果、幼兒會唱歌曲What is this?
活動過程:
一、導(dǎo)入
歌曲What is this?
幼兒按照教師出示的小狗、小貓、小魚,進(jìn)行歌唱。
二、主題
1、教師出示蘋果,請幼兒創(chuàng)編歌曲。(此時(shí)幼兒創(chuàng)編歌曲正在興頭上。)
2、幼兒處于問題情景,教師提供幫助,引導(dǎo)幼兒發(fā)音a le,并了解其意思。
3、師幼共同創(chuàng)編歌曲,把a(bǔ) le唱進(jìn)歌曲里。
三、游戲
幼兒與教師對唱:T: What’s this ?What’s this ?What’s this ?What?What?
S:It’s an a le。It’s an a le。It’s an a le。An a le。An a le。
第三篇:幼兒園小班英語活動教案:Colour
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幼兒園小班英語活動教案:Colour 設(shè)計(jì)意圖:
我班幼兒經(jīng)過半年多的英語學(xué)習(xí),認(rèn)識了幾種顏色,根據(jù)孩子現(xiàn)在的情況,我就設(shè)計(jì)了本次活動,活動中利用生活中孩子熟悉的彩色墊子,通過看看、聽聽、做做、說說等游戲形式激發(fā)幼兒參與英語活動的興趣,在此過程中不僅提高他們的英語表達(dá)能力與理解能力,同時(shí)也讓幼兒體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂。
活動目標(biāo):
1、在聽聽、說說、玩玩的過程中復(fù)習(xí)顏色單詞red green yellow orange blue,學(xué)習(xí)purple。
2、能積極參與游戲,體驗(yàn)英語活動的快樂。
活動準(zhǔn)備
已學(xué)過單詞red green yellow orange blue,玩過游戲 “Wolf,wolf, are you hungry?”
彩色墊子16塊 教學(xué)重難點(diǎn):鞏固對顏色單詞的認(rèn)識與發(fā)音
活動流程:復(fù)習(xí)顏色學(xué)習(xí)purple——游戲鞏固——結(jié)束活動
活動過程:
一、復(fù)習(xí)顏色、學(xué)習(xí)purple
1、Good morning boys and girls.I have some cards.Look,what colour is it? OK,you are very clever!Clap your hands!
2、Look,what colour is it?(紫色)Purple
3、開火車練習(xí)
二、盒子游戲
1、colour box Now,I Will made a colour box.What colour is it?
XX,help me.yellow,give me.What’s this? colour box.www.hoing.net
2、(轉(zhuǎn)動)What colour is it?
3、(拋落)What colour is it?(個(gè)別幼兒上來拋盒子)
三、跳墊游戲
1、拆開放地上What colour is it?
2、Let’s play a game.If I say red,you(師踏上紅色墊子)If I say blue,you(師踏上藍(lán)色墊子).Ok? 三個(gè)幼兒單獨(dú)游戲。兩個(gè)幼兒合作游戲。OK,you are very wonderful!
四、結(jié)束活動
1、游戲 “Wolf,wolf, are you hungry?” 師繼續(xù)拿出剩余十塊墊子,邊認(rèn)邊放四周地上。
Now,we’ll play a game.You say“Wolf,wolf, are you hungry?”If
I say “no” , you say“Wolf,wolf, are you hungry?”again.If
say “Yes.”you dengdeng(師做蹲在墊子上抱胸動作)understand?(yes)OK,let’s begin.(游戲兩次)
3、Are you happy today?But I am so tired,now,let’s have a rest.
I
第四篇:幼兒園小班英語活動教案:my face
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幼兒園小班英語活動教案:my face 開始部分: 課前談話,教師問一些生活中的問題,幼兒回答
T:What day is it today?
C: Today is Monday.T:What day is it yesterday?
C:yesterday was Sunday.T:What are you doing in sunday?
C:I am
基本部分:
教師出試面部圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識面部器官
T:This is eyes.Follow me
C:This is my eyes.T:We can use my eyes do what?
C: see something
T:This is my mouse.Follow me.C:This is my mouse.T:We can use my mouse do what?
C:We can use my mouse eat some food........................ 結(jié)束部分:
教師和幼兒一起做游戲,Touch my face.教師說游戲規(guī)則,引導(dǎo)幼兒明白游戲的玩法.
T:If i say touch you ....
C:You can touch you .....
T:Do you understand my meaning?
C:Yes.T:Touch you ......
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C:Touch my..... 在歡快的游戲中結(jié)束這節(jié)課
第五篇:幼兒園小班英語活動教案:Good night
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幼兒園小班英語活動教案:Good night 活動目標(biāo):
1、掌握單詞、句子的發(fā)音。
2、能夠正確運(yùn)用句子。
活動準(zhǔn)備:
1、玩具娃娃一個(gè)。
2、晚上的圖片一張。
3、火柴和一支蠟燭。
活動過程:
一、問好,做律動《幸福拍手歌》。T:Good morning ,boys and girls.Now ,let’s do the actions,Are you ready? C:Yes.(師幼一起律動。)
二、導(dǎo)入
出示晚上的圖片(畫有星星和月亮),利用圖畫導(dǎo)入單詞。
T:Boys and girls。When does the moon rise up.?(月亮什么時(shí)候出來的?)
C:晚上.T:Night
C: Night
三、設(shè)置情景導(dǎo)入句子。
1、T:When you go to bed,your mother always says??? C:晚安 T:Good night C:Good night
2、教師在教室里點(diǎn)起蠟燭,抱起玩具娃娃(嬰兒),對娃娃說“Good night”,并幼兒輪流對娃娃說“Good night”。
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3、游戲“COPE不走樣”或“圖語配對”。(復(fù)習(xí)Good morning Good afternoon Good night)
四、歌曲替換《Good night》