第一篇：吸煙的危害 教案1（范文）

煙 的 危 教案設計1

新安鎮一中 劉國慶

害吸

吸煙的危害1

教學目標：

1、通過學習，使學生認識到吸煙對人體有那些危害。

2、引導學生不吸煙，并能主動勸說身邊吸煙者自覺戒煙。教學重難點：

怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。教學準備：

教師：出示一組吸煙帶來的危害圖片。學生：在日常生活中吸煙所帶來的危害事例。教學時間：一課時 教學過程：

一、導人新課：

1、吸煙危害健康已是全世界公認的事實。青少年正處于生長發育的旺盛時期，身體的各部分，都比較嬌嫩，尤其不能吸煙。

2、板書課題：吸煙的危害

二、講解新課

1、出示掛圖：

我們先來看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。

2、讀課文2、3、4自然段并指名回答，吸煙的危害主要有哪些？（1）引起尼古丁慢性中毒：（2）引起肺癌：

（3）浪費金錢，牙黃口臭： 學生討論回答

3、再讀課文第四段，重點了解世界為宣傳戒煙工作所做的努力。（學生總結）

4、學生自主討論內化。5月31日“世界無煙日” 商店不出售香煙 不做香煙廣告

三、總結課文

四、作業練習：

1、吸煙對人體造成那些危害？

2、你準備怎樣勸他人戒煙？ 板書設計：

吸煙的危害 患肺癌 浪費金錢 牙黃口臭 引起火災

第二篇：吸煙危害 教案

吸煙的危害教案

【背景分析】

初中學生處在生長發育的高峰期，學習壓力大，心理承受能力和自控能力不是很強。一旦遇到挫折或不良的導向，或者由于無知和好奇，容易沾染上吸煙、過量飲酒甚至吸食毒品等惡習。因此，在初中階段，要培養學生養成良好的生活習慣加強對生活惡習危害的認識倡導健康的生活方式。

【教學目標】

明確良好的生活習慣對健康的重要性，吸煙就是一種不良習慣，要讓學生體會到吸煙對人體、社會等的危害、要學會控制自己的行為、自覺抵御惡習、養成良好的生活習慣、提高自主學習和合作學習的能力以及培養學生分析問題和解決問題的能力。

【教學重點】

理解并掌握吸煙對健康的影響。

【教學難點】

對吸煙等不良習慣的控制和宣傳,使學生能約束自己的行為,依靠家長和學校,調整心態,不隨波逐流,在生活中自覺抵御惡習,形成良好的生活習慣。

教學過程

1、煙中的有害物質：吸煙危害健康已是眾所周知的事實。不同的香煙點燃時所釋放的化學物質有所不同，但主要數尼古丁、煙焦油和一氧化碳等化學物質。一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌、口腔癌或喉癌致死的機率要比不吸煙的人大14倍。其易患食道癌致死的機率比不吸煙的人大4倍，死于膀胱癌的機率要大兩倍，死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因。而慢性肺部疾病本身也增加了得肺炎及心臟病的危險并且吸煙香煙點燃后產生對人體有害的物質大致分為六大類：醛類、氮化物、烯烴類、這些物質對呼吸道有刺激作用。尼古丁類：可刺激交感神經：引起血管內膜損害。胺類、氰化物和重金屬。這些均屬毒性物質。苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質。這些物質均有致癌作用。酚類化合物和甲醛等這些物質具有加速癌變的作用。

一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力。也增加了高血壓的危險。吸煙是一個香煙不完全燃燒的過程，期間發生一系列熱分解和熱合成的化學反應，形成大量新的物質。從煙霧中分離出的有害成分達3000余種，其中主要有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等一系列有毒物質。主要危害是，尼古丁是香煙吸食者成癮的罪魁禍首，本身也極具毒性，煙焦油中的有害物質的聯合作用是人類癌癥的一大誘因，當吸入的量達到一定水平。就是癌癥的引發劑，一氧化碳對全身的組織細胞均有毒性作用，尤其對大腦皮質影響最為重要。

2、香煙是生命最兇惡的殺手

煙民年齡年輕化，目前，我國9~12歲的少年中約有10-15%吸煙，12-15歲的初高中學生中約有35%以上吸煙，16歲以上的高中生、大學生中吸煙者占75%。就全國而言，平均開始吸煙的年齡1996年比1984年提前了3歲。年齡最小的煙民僅7歲。

3、高中生吸煙的心理

①、好奇模仿心理

②、交往心理

③、虛榮心理

④、消愁心理

4、思考你應該怎么做

①、拒吸第一支煙

②、樹立一種抵御被動吸煙創建無煙環境的意識。總結：我們通過學習吸煙的危害、心理希望全體同學及同學們身邊的人們珍惜生命、杜決抽煙、主動戒煙.

第三篇：吸煙危害健康教案

吸煙有害健康

教學目標：

1、通過分析煙的有害成分，使學生明確吸煙以及被動吸煙的危害所在.2、通過學習了解吸煙對周圍環境的危害，知道關心環境衛生，有關心人們健康的意識。

3、拒絕被動吸煙，用有效的方式勸誡周圍的人戒煙，營造無煙環境。教學重點：了解香煙中包含的主要有害物質。教學難點：了解吸煙會對人體帶來哪些巨大的傷害。教學準備：相關的課件。教學步驟：

一、導入：

師：同學們，老師現在想抽一支煙，可以嗎？

生：不可以。

師：為什么呢？

生：吸煙有害健康；公共場合不能吸煙。

師：同學們說的很對，吸煙是有害健康的。今天我們就來學習這一課。

師出示課題：吸煙有害健康

二、創設情境，展開課堂：

1、《吸煙者的肺》

師：吸煙的人與不吸煙的人有哪些不同？ 引導學生說話：

吸煙的人的牙齒、衣服、手指怎樣？

師：這只是同學們看到的吸煙的人的外貌，下面請同學們看兩幅圖片：

師出示幻燈片

師：哪一副圖片是吸煙人的肺？ 生區別指出。

師：你憑什么判斷的？

生：吸煙人的肺比不吸煙的人的肺要黑。

師：同學們觀察得真仔細，剛才老師展示的只是香煙對人體里肺的危害，只是一方面，其實香煙燃燒時會極大地危害人體全身的健康。

2、講解吸煙吸煙引至慢性中毒的各種病癥：

師出示課件：《吸煙對人體健康的危害》

3、釋疑：為什么沒有吸煙急性中毒呢？

師：香煙燃燒時產生多種有害物質，主要是煙堿（尼古丁）、煙焦油和一氧化碳。尼古丁是一種劇毒物質，實驗證明，一支香煙所含的尼古丁為5至15毫克，是可毒死一只老鼠，20支香煙的尼古丁可毒死一頭牛。尼古丁的致死量為50—70毫克，相當于20—25支紙煙的含量。為什么沒有吸煙急性中毒呢？

①、吸煙時煙草中的部分尼古丁被煙霧中的毒物甲醛中和了，而且大多數不是連續吸煙，這些尼古丁是間斷緩慢進入人體的。

②、此外紙煙點燃后50%的尼古丁隨煙霧擴散到空氣中，5%隨煙頭被扔掉，25%被燃燒破壞，只有20%被肌體吸收。③、長時間的吸煙者體內對尼古丁產生耐受性。

4.煙情分析：

①我國是世界上煙民最多的國家，有3.5億煙民，并因此制造了5.4億被動吸煙者，其中15歲以下兒童有1.8億。據世衛組織統計，目前全球每年約有500萬人因吸煙而死亡，煙草已成為繼高血壓之后的第二號“殺手”。世衛組織估計，如果不加以控制，到2020年每年吸煙致死的人數有可能增加一倍。在全球13億煙民中，有6.5億人會因為吸煙而過早死亡。

師：由此可見，吸煙的后果多么可怕。這段話里有一個詞：被動吸煙者。

②被動吸煙者是指哪些人？

被動吸煙者：是指生活和工作在吸煙者周闈的人們不自覺地吸進煙霧塵粒和各種有毒的物質。

③香煙對被動吸煙的人有什么危害？

被動吸煙15分鐘等于主動吸煙：

а、戒煙網最近發表研究報告指出，被動吸煙即俗稱的 “吸二手煙”比原先外界所知道的還要危險，一些與吸煙者共同生活的人，患肺癌的機率比常人多出 6倍。

в、被動吸煙對嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴重。對兒童來說，被動吸煙可以引起呼吸道癥狀和疾病，并且影響正常的生長發育；對于孕婦來說，被動吸煙會導致死胎、流產和低出生體重兒；被動吸煙亦會增加成人呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發病的危險。

5.怎樣減少香煙的危害?

（1）、認識禁煙標志：

? 引導學生回憶健康標志。

（幻燈片出示禁煙標志）

? 你在什么地方看到過禁煙標志？

（2）有禁煙標志的場所：

賓館、飯館、影劇院、體育場（館）、游泳場（館）、公園；展覽館、博物館、美術館、圖書館；商場（店）、書店；候診室、候車（機、船）室;學校、醫院、加油站等等。任何社會成員都可以自由往來、停駐足或者只需購票就可以自由出入進行各種共同性活動的場所都是公共場所。

（3）小結：吸煙，污染環境，使空氣變得渾濁，危害別人的身體健康，容易引起火災，所以我們國家規定公共場所禁止吸煙，并把世界無煙日5月31日夜定為我們國家的無煙日，號召人們戒煙。（4）、宣傳戒煙：

你們家人吸煙嗎？教師將數字統計出，讓學生感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人的健康，你有什么好辦法勸誡哪些吸煙的人呢？

（幻燈片出示）

我想幫（）來戒煙，我打算這樣做??

小組交流。

全班交流。

師：同學們的辦法真多，我的父親也吸煙，我打算這樣幫他來戒煙：(幻燈片出示)

我想幫（父親）來戒煙，我打算這樣做

①把他的吸煙用具扔掉，如打火機、煙灰缸，香煙

②建議他餐后喝水、吃水果或散步，擺脫飯后一支煙的想法。

③煙癮來時，教他立即做深呼吸活動，或咀嚼無糖分的口香

糖，避免用零食代替香煙。

④告訴別人他已經戒煙，不要給他煙卷，也不要在我面前吸煙。

⑤寫下我認為的戒煙理由，如為了自己的健康、為家人著想、為省錢等等，隨身攜帶，當他煙癮犯了時可以拿出來告誡自己。⑥幫他制訂一個戒煙計劃，每天減少自己吸煙的數量。⑦給他安排一些體育活動，如游泳、跑步、釣魚等。一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。

⑧當他有想吸煙的沖動時，還告訴他可以用喝水來控制。當他感到空腹或想吸煙時，就先慢慢地喝上一杯水。實驗證明水是戒煙的妙藥。

三、延伸: 討論：

吸煙的人怎樣開始吸煙的？

怎樣拒絕吸上第一口香煙？你有什么巧妙的方法？

四、總結課堂：

吸煙有害健康，讓我們遠離香煙，共同營造一個清新的無煙世界。

第四篇：吸煙的危害教案

青少年吸煙危害大

教學目的：

1、使學生明確吸煙的危害所在，防止呼吸道、心血管和神經系統等疾病的發生。

2、幫助學生形成科學健康的生活方式。

3、配合學校開展健康教育，加強素質教育。 教學重點： 吸煙對人體的危害及禁止吸煙的意義。 教學難點： 吸煙引致人體發病的原因。 教學內容：

1、吸煙情況社會現象簡介；

2、香煙燃燒時的主要有毒成分；

3、吸煙引至的各種危害；

4、倡導吸煙者戒煙,提倡青少年禁示吸煙。教學過程：

一、情景導入，引出話題

(一)電腦投影演示：(創建情景，吸引學生的注意力)

1、演示“青少年學生在校廁所集體吸煙”視頻

2．提問：請大家談談對此現象的看法？ 3．引出課題：吸煙的危害

二、層層深入，觸擊心靈

（一）吸煙情況社會現象調查簡介 錄像投影：《吸煙現狀調查》

（二）香煙燃燒時產生哪些對人體有害的物質 1．錄象投影：《實驗：香煙產生的有害物質》

2．香煙燃燒時產生的主要有毒成分：尼古丁、煙焦油和一氧化碳。

3.電腦投影：香煙燃燒時產生的主要有害物質(彩色圖表，逐項演示)錄像投影:《尼古丁致小白鼠死亡》

講述：香煙燃燒時產生多種有害物質，主要是煙堿(即尼古丁)、煙焦油和一氧化碳。尼古丁是一種劇毒物質，實驗證明，一支香煙所含的尼古丁為5至15毫克，足可毒死一只老鼠。20支香煙的尼古丁可毒死一頭牛。 問：有人一天抽一包煙為什么又不中毒呢?

講述：人對煙是會逐漸上癮、逐漸適應的，不會出現急性中毒，但長年累月便會引起慢性中毒。慢性中毒主要表現在以下幾方面：(三)吸煙有哪些危害：

電腦板書投影：1.各種疾病(呼吸系統、心臟、腦、生殖系統)(1)講述：吸煙后使心跳加快，脈博增加、血壓升高、心臟發生早博。長期吸煙者易發生血管硬化，進而引起冠心病，誘發心肌梗塞。據統計，冠心病人吸煙的比不吸煙的死亡率高5倍。

(2)講述：煙霧中的有毒物質進入人體呼吸道后，對呼吸道粘膜產生嚴重的刺激，長期刺激的結果就容易引起的咳嗽、多痰和慢性支氣管炎，以致肺氣腫，肺心病、肺癌。吸煙者患肺癌的可能性大于不吸煙者，這已有定論。而且開始吸煙年齡越小，以后患肺癌的可能性越大。如25歲開始吸煙者，為不吸煙者的10倍；15歲以前開始吸煙者為不吸煙者的17倍。可見吸煙對青少年的危害更大。這是因為青少年的氣管、支氣管以及肺組織都很嬌嫩，有害刺激會引起嚴重反應。(3)講述：吸煙還會影響生殖系統功能，使生殖細胞變形而影響到受精卵發育，孕婦吸煙會生下畸胎(怪胎)，所以孕婦是絕對不應吸煙的。2．經濟負擔；3．傳染疾病；4．引發火災;5.污染空氣(四)吸煙對青少年的危害特別大

投影：《青少年吸煙的危害》

問：有些青少年為什么會染上吸煙的壞習慣?(學生答)講述：在舊的習慣中，往往錯誤認為吸煙是一種成熟的表現。許多青少年為表現自己“成熟”，盲目地模仿一些成人的吸煙行為而引致上癮、這是可悲的教訓。再說，青少年沒有獨立的經濟能力，零用錢來自父母長輩。有些青少年因無足夠的零用錢來購買香煙而引致偷竊犯罪。所以我們必需充分認清吸煙的危害，防止染上吸煙的壞習慣。

（五）如何戒煙：

1.戒煙好方法：每天五杯茶 2.借助藥物

3.避免參與往常習慣吸煙的場所 4.堅決拒絕香煙引誘，經常提醒自己

三、情感激發，遠離煙草

播放音樂視頻：觸發學生心靈

四、思考：

作為一名學生，如何配合學校和社會開展禁止吸煙的活動?

第五篇：健康教育《吸煙危害》教案

初一年級《珍愛生命，請勿吸煙》教案

教學目的：

1、通過搜集資料、圖片，讓學生知道香煙的成分和危害。

2、培養學生自小養成遠離香煙的習慣

3、培養學生思維能力，培養學生辨別是非的能力。

4、在活動中培養學生團結合作，主動交際的能力。

教學準備：教師課前上網查找有關香煙的資料和圖片，實物投影儀

教學過程：

一、圖片導入，發現問題

（展示ppt）

師：今天老師帶給大家一幅漫畫，從這幅畫上，你看到了什么？又聯想到了什么？ 生答：魔鬼

師：是啊，真是太可怕了！

下面我們來做一個小調查：（展示ppt）

調查1：你吸過煙嗎？

吸過的請大膽舉手，好嗎？

A（生舉手）

師：很誠實，非常好！大家為他的誠實鼓掌！

B（生無人舉）

師：很好，這是老師第一次不希望有人舉手，以后上課可不要這樣哦

調查2：你家里有人吸煙嗎？

（生舉手）

師：真不少啊,你來說說你家里誰吸煙？（爸爸）

你呢？（爸爸）

你呢？（爸爸）

爸爸吸煙的真不少，我爸爸也吸煙。

下面我們再看看調查3：你見過室內公共場所有人吸煙嗎？

（生舉手）

在什么地方看到的？

（請3人回答）

看來吸煙的人真不少，大家想知道到底有多少人吸煙嗎？我們一起來看看。展示ppt

師：據世界衛生組織、英國癌癥研究基金會和美國癌癥協會共同完成的一份關于吸煙的調查報告說，目前全世界每10秒鐘就有1人死于吸煙所引起的疾病，每年全世界至少有315萬人因吸煙而喪生，而且這個數字還在增加；而中國吸煙人數已高達3.5億，每年消耗香煙1萬5干多億支，占全世界消耗總量的30％以上，每分鐘就有1人死于吸煙。

吸煙的多，因為吸煙死亡的也多，好可怕！

二、吸煙的危害

師：大家都知道吸煙不好，但你知道吸煙有哪些危害嗎？（展示ppt）

我們請同學們把你知道的談一談好嗎？

（4-5個學生答）

大家知道得不少，但不全面不準確。讓我們一起來共同學習，希望我們學了以后給家人和周圍吸煙的人進行宣傳，大家說好嗎？

（展示ppt解讀香煙的危害題目）

大家自我閱讀，每張幻燈片1分鐘時間，然后我們比一比，看誰記得多、記得準，好嗎？

（1分鐘一張，展示ppt解讀香煙的危害）

（展示問題，抽學生回答，10人）表揚；（逐一展示答案）

香煙的危害確實很大，它會對我們身體產生哪些危害呢？我們一起來看看。

（展示ppt）逐一簡單解釋：（見ppt）

大腦

心血管

食道

肺部及氣管

生殖系統

牙齒

師：看來吸煙對身體的危害太大了，除了對身體有危害以外，大家還知道吸煙的哪些危害呢？

生答、表揚

師答：環境固體污染、氣體污染、引發火災等等。

三、如何戒煙

師：吸煙的危害太大了，我們自己千萬不要吸煙，還要勸家里的人和周圍的人戒煙。調查的時候，有好多爸爸都吸煙，我們可不可以想想辦法，幫助爸爸戒煙呢？

我們前后4人為一組，討論5分鐘，寫出幫助家人戒煙的辦法，看誰寫的好。好，開始討論。

（學生作品展示）

大家說的都很好，辦法很多。大家想看看老師寫給爸爸的戒煙辦法嗎？

（展示ppt）

大家下去修改完善，別忘了回家給爸爸宣傳哦。

四、總結

最后，老師總結這樣幾句話

（展示ppt）

? 不會抽煙的千萬別學會抽煙

? 現在會抽煙的堅決馬上戒煙

? 勸抽煙的家人和朋友盡早戒煙

（展示ppt）

我們的口號是：(升調，引導學生齊答)

謝謝大家！下課，同學們再見！（放音樂）3