第一篇：“防意外傷害”安全主題班會教案

“防意外傷害”安全主題班會教案

三（3）班 楊梅梅

時間：2014年9月23日 地點：三（3）班教室 主持人：楊梅梅

班會主題：“防意外傷害” 班會目標(biāo)：

1、通過對意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，提高學(xué)生的防止意外傷害的意識，明確防防止意外傷害的重要性。

2、提高學(xué)生的自我保護意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

一、安全教育內(nèi)容大致有以下幾個方面：

1、防止玩火。孩子是不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。

2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關(guān)。在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。

3、不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。

4、不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會孩子正確使用剪刀。

5、避免運動受傷。孩子在運動或游戲時，教育他們注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞。教育孩子不做危險性游戲。

6、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。

7、教育大一點的孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。

8、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

9、在野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)生。

10、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

二、引導(dǎo)研究，歸納整理。

1、教師問：在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害？ 小組討論，歸納整理成文字記錄下來。

2、全班匯報。

（地板滑的地方要防止滑倒、不要用棍棒打逗、不要在別人身后拽衣領(lǐng)鑰匙繩、不要嚇唬同學(xué)、靠右行、校園內(nèi)不要跑等）

三、競賽活動，游戲激趣。

1、判斷題。（學(xué)生表演后判斷對錯，并說明原因，并說說怎樣做是對的。）

（1）學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。

（可能意外扎傷。教師補充案例：高年級一學(xué)生在玩注射器時，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。）（2）學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。

（凳子不穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請大人幫忙。）（3）見到地上有圖釘，繞著走過去。

（不扎到自己，也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來，放到盒子里。）

（4）在教室里互相投擲壘球玩。

（可能砸傷人，砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場上玩。）（5）兩個人在用力推著門，一個要進門，一個不讓進。（可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧）（6）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。

（容易扎傷人。應(yīng)該及時把玻璃碎片打掃干凈。）（7）拿個凳子墊腳，趴在陽臺上，把頭探出去。（萬一摔出陽臺去，后果不堪設(shè)想。）（8）剪刀沒合上，隨意地放在別人的凳子上

（有可能扎傷別人，千萬注意把剪刀合上，放回文具盒。）（9）把筆尖對著別人的臉，故意喊別人。（極易扎傷別人。千萬別玩這種危險的游戲。）

四、教師總結(jié)，增強意識。

生活中又許多時候由于人們的安全意識淡薄導(dǎo)致行為疏忽、不想后果而發(fā)生意外事故，因此，加強安全意識是保護自己保護別人最有效的方式。人不在時闖入盜竊。

第二篇：“防意外傷害”安全主題班會教案

“防故意傷害”安全主題班會

時間：2017年5月8日 地點：教室

班會主題：“防故意傷害” 班會目標(biāo)：

1、通過對故意傷害事件的了解，知道發(fā)生故意傷害的主要原因，提高學(xué)生的防止故意傷害的意識，明確防防止故意傷害的重要性。

2、提高學(xué)生的自我保護意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

一、安全教育內(nèi)容大致有以下幾個方面：

1、防止玩火。孩子是不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。

2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關(guān)。在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。

3、不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。

4、不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會孩子正確使用剪刀。

5、避免運動受傷。孩子在運動或游戲時，教育他們注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞。教育孩子不做危險性游戲。

6、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。

7、教育大一點的孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。

8、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

9、在野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)生。

10、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

二、引導(dǎo)研究，歸納整理。

1、教師問：在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生傷害？ 小組討論，歸納整理成文字記錄下來。

2、全班匯報。

（地板滑的地方要防止滑倒、不要用棍棒打逗、不要在別人身后拽衣領(lǐng)鑰匙繩、不要嚇唬同學(xué)、靠右行、校園內(nèi)不要跑等）

三、競賽活動，游戲激趣。

1、判斷題。（學(xué)生表演后判斷對錯，并說明原因，并說說怎樣做是對的。）

（1）學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。

（可能意外扎傷。教師補充案例：高年級一學(xué)生在玩注射器時，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。）（2）學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。

（凳子不穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請大人幫忙。）（3）見到地上有圖釘，繞著走過去。

（不扎到自己，也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來，放到盒子里。）

（4）在教室里互相投擲壘球玩。

（可能砸傷人，砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場上玩。）（5）兩個人在用力推著門，一個要進門，一個不讓進。（可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧）（6）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。

（容易扎傷人。應(yīng)該及時把玻璃碎片打掃干凈。）（7）拿個凳子墊腳，趴在陽臺上，把頭探出去。（萬一摔出陽臺去，后果不堪設(shè)想。）（8）剪刀沒合上，隨意地放在別人的凳子上

（有可能扎傷別人，千萬注意把剪刀合上，放回文具盒。）（9）把筆尖對著別人的臉，故意喊別人。（極易扎傷別人。千萬別玩這種危險的游戲。）

四、教師總結(jié)，增強意識。

生活中又許多時候由于人們的安全意識淡薄導(dǎo)致行為疏忽、不想后果而發(fā)生意外事故，因此，加強安全意識是保護自己保護別人最有效的方式。人不在時闖入盜竊。

第三篇：202班防意外傷害安全主題班會教案

“防意外傷害”安全主題班會教案

202班

班會目標(biāo)：

1、通過對意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，提高學(xué)生的防止意外傷害的意識，明確防防止意外傷害的重要性。

2、提高學(xué)生的自我保護意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

一、安全教育內(nèi)容大致有以下幾個方面：

1、防止玩火。孩子是不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。

2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關(guān)。在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。

3、不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。

4、不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會孩子正確使用剪刀。

5、避免運動受傷。孩子在運動或游戲時，教育他們注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞。教育孩子不做危險性游戲。

6、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。

7、教育大一點的孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。

8、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

9、在野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)生。

10、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

二、引導(dǎo)研究，歸納整理。

1、教師問：在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害？ 小組討論，歸納整理成文字記錄下來。

2、全班匯報。

（地板滑的地方要防止滑倒、不要用棍棒打逗、不要在別人身后拽衣領(lǐng)鑰匙繩、不要嚇唬同學(xué)、靠右行、校園內(nèi)不要跑等）

三、競賽活動，游戲激趣。

1、判斷題。（學(xué)生表演后判斷對錯，并說明原因，并說說怎樣做是對的。）（1）學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。

（可能意外扎傷。教師補充案例：高年級一學(xué)生在玩注射器時，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。）

（2）學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。

（凳子不穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請大人幫忙。）（3）見到地上有圖釘，繞著走過去。（不扎到自己，也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來，放到盒子里。）（4）在教室里互相投擲壘球玩。

（可能砸傷人，砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場上玩。）（5）兩個人在用力推著門，一個要進門，一個不讓進。（可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧）

（6）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。

（容易扎傷人。應(yīng)該及時把玻璃碎片打掃干凈。）（7）拿個凳子墊腳，趴在陽臺上，把頭探出去。（萬一摔出陽臺去，后果不堪設(shè)想。）

（8）剪刀沒合上，隨意地放在別人的凳子上

（有可能扎傷別人，千萬注意把剪刀合上，放回文具盒。）

（9）把筆尖對著別人的臉，故意喊別人。

（極易扎傷別人。千萬別玩這種危險的游戲。）

四、教師總結(jié)，增強意識。

生活中又許多時候由于人們的安全意識淡薄導(dǎo)致行為疏忽、不想后果而發(fā)生意外事故，因此，加強安全意識是保護自己保護別人最有效的方式。人不在時闖入盜竊。

第四篇：3.2防意外傷害安全教案

防意外傷害安全教育教案

三年級二班

校園生活緊張又快樂。然而，也有個別同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，追趕打鬧，玩危險的玩具，造成了各種意外傷害事故，破壞了校園生活的安寧。在這呢，我講四個方面的常識性問題，也就是預(yù)防人身意外傷害的最基本的知識。

第一、關(guān)于課間活動的安全。

這個問題是最常見、也是最易出現(xiàn)小危險的問題。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。因此要求同學(xué)們下課時不許跑、跳、追逐打鬧。

我們的學(xué)生最喜歡滑樓梯，喜歡從樓梯臺階的高處往下跳，千萬要注意，這是非常危險的，有好多學(xué)生正是由于這樣扭傷了腳，摔斷了腿，因為我們的樓梯欄桿不結(jié)實，可能由于你的用力推搡而斷裂發(fā)生惡性事故，也有的同學(xué)喜歡惡作劇，驚嚇站在走廊或樓梯欄桿旁的同學(xué)，故意從背后猛推一把，這是極其危險的。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。特別是早操、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時間安全尤為重要。這里，我強調(diào)，學(xué)生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠，特別是集體下樓梯的高發(fā)時間。

第二、交通安全

道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風(fēng)箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學(xué)、放學(xué)的道路上也玩。殊不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導(dǎo)致汽車駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”。過馬路時做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時走人行橫道。

盡管學(xué)校通過各種形式對我們的同學(xué)進行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則，騎飛車、馬路上并行，不注意觀察道路交通狀況；課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規(guī)定場地擺放和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動器械時違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞公共秩序和群眾利益；個別同學(xué)經(jīng)常進入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會上閑雜人員來往，個別同學(xué)心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲等都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

那么，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，我向同學(xué)們提出如下要求：

1、禁止在校園和其他場合追逐瘋打，欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會上的不良人員交往；嚴(yán)禁攜帶和玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）；進出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，禁止攀伏樓梯欄桿；嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶；雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛，惹事生非；未經(jīng)批準(zhǔn)不得進入校園；夜晚不單獨外出活動，不在外留宿，防止不法侵害。不進入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳等社會人員環(huán)境復(fù)雜和青少年不宜進入的場所。上課及課間活動時間不得隨意出入校門，如遇特殊情況必須向班主任履行請假手續(xù)，得到允許后方可離校。

2、不與陌生人和社會閑雜人員來往，不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀(jì)行為。在校外、家庭之外參加社會活動時，能夠主動觀察周圍環(huán)境，遭遇人身傷害或意外事故時學(xué)會通過主動報警、求救，迅速離開現(xiàn)場，機智應(yīng)對或?qū)ふ沂熳R、可靠人員庇護等措施進行自救自護。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起哄、不參與；發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時及時主動向家長、老師、學(xué)校報告。

3、遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通事故。放學(xué)后按秩序、主動離校，不在校門口、馬路上聚集、逗留；走路、騎自行車時做到靠右邊，注意仔細(xì)觀察周圍環(huán)境和往來車輛，發(fā)現(xiàn)來往車輛主動避讓或下車；禁止騎車并行，禁止在公路上互相追逐、瘋打、高速行駛，不搶行；要服從交通信號的指揮；禁止駕駛摩托車、拖拉機等車輛；禁止攀爬、倚扶機動車輛行走；不在公路周圍玩耍、逗留，不得損壞道路交通設(shè)施。

4、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：節(jié)日燃放鞭炮時要遠(yuǎn)離草堆等危險地域。不隨意玩火、玩電，學(xué)會正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會火災(zāi)時正確的逃生自救方法。禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦等，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。妥善使用和保管公私物品，離開教室和家庭時要及時關(guān)窗鎖門。不隨意進他人教室、房間，未經(jīng)允許不動用他人物品；自行車應(yīng)在規(guī)定場地擺放整齊并按要求上鎖，防止丟車事件的發(fā)生。不亂擺弄各種電器設(shè)備，不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機、電熱褥等應(yīng)按時關(guān)閉，遠(yuǎn)離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。不食用假冒偽劣、過期變質(zhì)和三無食品、飲料。

5、注意勞動安全：打掃衛(wèi)生和參加勞動時，加強勞動保護，保障安全。勞動時應(yīng)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時要采取切實可行的安全防范措施。

6、參加集體活動遵守公共秩序，不得私自缺席、曠缺，參加競賽、看電影、文體活動、集會或其他校內(nèi)外等集體活動必須在班主任或?qū)W校組織人員帶領(lǐng)下，嚴(yán)格服從帶隊或組織老師安排，遵守時間和紀(jì)律要求，不離隊，不與同學(xué)和外人發(fā)生沖突，遇到意外情況及時向帶隊老師報告。

7、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警。

8、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，也會受到處罰。

第五篇：校園意外傷害傷害主題班會教案[推薦]

韶華中學(xué)安全教育

防止校園意外傷害，提高自我保護能力

教學(xué)目的：

1、了解校園意外發(fā)生后帶來的傷害，增強自我保護意識。

2、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)條例，了解如何防止意外的發(fā)生，明確意外發(fā)生后的責(zé)任界定，提高自我保護意識。

教學(xué)流程：

一、案例引出：

案例一北京高三學(xué)生體育課自由活動摔成腦震蕩

2003年11月20日下午，北京市某中學(xué)高三（2）班在學(xué)校操場上體育課，20分鐘后，體育老師安排同學(xué)們自由活動，便離開操場。張力與同學(xué)蘇強在足球場邊玩起了摔跤游戲，張力被摔倒時頭部著地，當(dāng)場感覺頭昏腦脹。送醫(yī)院檢查后診斷為腦震蕩。治療數(shù)月，花費三萬，有所好轉(zhuǎn)，但未能參加當(dāng)年高考。

案例二湖南小學(xué)生課間游戲不慎摔下二樓

1998年12月10日下午課間休息時同，湖南省新邵縣寸石鎮(zhèn)南岳小學(xué)學(xué)生孫慧婷在教室的二樓走廊上與同學(xué)跳皮筋。當(dāng)跳到第四節(jié)時兩位拉皮筋的同學(xué)將皮筋栓至腰部，離地約90厘米，孫慧婷又手扶著鐵欄桿翻身用腳鉤皮筋，用力過猛翻過了欄桿從二樓摔下，當(dāng)場昏迷。住院治療124天，花費八萬余元。

二、同學(xué)們在校內(nèi)意外受傷的原因及分析：

1、在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個相對比較“靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧容易撞倒，剛才我們提到的第二個事例就是屬這種情況。當(dāng)然，不是說我們不能在學(xué)校里玩耍了，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時候一定要記?。喊踩谝?。

2、集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠。我們一直在強調(diào)：上下樓梯的時候要靠右行走，那么你做到了嗎？我們有些同學(xué)可能會想：不就走樓梯嘛，我隨便那邊走會怎樣？別小看走樓梯，這可是發(fā)生過很多的悲劇。

(1)2005年11月1日下午4：30，亳州市估衣小學(xué)上完體育課上樓的學(xué)生與上完電腦課下樓的學(xué)生在樓梯發(fā)生擁擠，10人受傷。

(2)2005年11月17日清晨，陜西咸陽渭城第二初中近百名學(xué)生急著從三層教學(xué)樓涌向操場集合。原有的兩條下樓通道有一條被鎖住，學(xué)生只能擁到一條通道上，有人被擠倒，造成12人受傷。

(3)2006年11月18日晚8：20，江西都昌縣土塘中學(xué)下晚自習(xí)后，同學(xué)們爭著下樓，十分擁擠。有幾個同學(xué)停下系鞋帶，后邊同學(xué)擠上來壓下去了，這時又有人惡作劇喊：“地震了！”大家拼命

往前擠，前邊人走不動，后邊人就拼命打前面的人。踩踏慘劇發(fā)生，6死11重傷。事故地點在一樓二樓之間，死的6個孩子全是初一年級的。

??

難道這些悲劇還不能引起我們的深思嗎？就因為在樓梯上擁擠，導(dǎo)致了這么多年輕的生命的消逝。我們學(xué)校又何嘗沒有這樣的現(xiàn)象：中午放學(xué)時，一些班級剛剛體育課結(jié)束，大家都往樓梯上趕；一些班級的同學(xué)又往食堂沖，于是大家擠到了一塊，如果等到同樣的悲劇發(fā)生就來不及了。所以，我鄭重地建議同學(xué)們：在上下樓梯的時候一定要靠右，如果人多，請你讓一讓。只是簡單地讓一讓，卻使我們的生命加上了保險。

3、拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去。這樣的場面你一定不陌生吧，尤其是幾個小孩子，一開始都趴在操場上玩，到后來不知怎么的就扔起石頭來了，沒扔到人還好，扔到了呢？有些同學(xué)在教室里把書本扔來扔去，把文具盒扔來扔去，你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？我們思考一下。

4、打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧。勞動工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了武器打來打去，這樣的場面你一定也不陌生吧。你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？我們也可以思考一下。好了，希望大家做之前都能想一想

5、攀高并從高處往下跳。我們有些同學(xué)喜歡從樓梯上跳下來；還有些同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來；甚至有同學(xué)還在上操場上爬樹、翻越圍墻??這些行為都是非常危險的。

6、趴陽臺，從陽臺上往下扔?xùn)|西，高空拋物。所謂高空拋物，就是從樓上扔?xùn)|西到樓下，如：籃球、書本等。后果和我剛才說拿小石子或其他小物件互相丟著玩差不多：萬一砸到同學(xué)的頭上呢？還有同學(xué)趴在二樓的陽臺上，把跳繩放下來，另外一個同學(xué)站在下面拉，萬一力氣大一點，樓上的同學(xué)都有可能被拉下來。像這樣的危險舉動我們都應(yīng)該避免做。

7、進食堂、電腦室擁擠；進出校門擁擠?；蛟S你會以為學(xué)校是個安全的港灣，根本不會有什么交通事故發(fā)生，而恰恰在我們學(xué)校門口往西300米就是省道，車輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實也是非常危險的。

8、爬墻、玩鐵門、教室門。我們同學(xué)都是很好玩的，有些人又特別喜歡開同學(xué)的玩笑。比如關(guān)上教室門，不讓其他同學(xué)進來，人多一擁擠，可能會發(fā)生擠踏事件，后果就嚴(yán)重了。

9、上體育課時在教室里逗留。當(dāng)你生病或者身體不適不能參加體育課時，一定要請假。當(dāng)你一個人留在教室里時，可以多看一些有益的書，不要做危險的舉動。

說了那么多，那么如何排除我們身邊的安全隱患，使我們在學(xué)校的生活真正地快樂、無憂無慮呢？希望大家做到以下幾點：

(1)增強安全意識，避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為；

(2)自覺維護校園秩序，不在課余追逐打鬧；

(3)不爬高（含爬墻、窗、樹、欄桿、陽臺、籃球架等）；不在校園內(nèi)騎車；不登上窗臺擦抹課室無走廊一側(cè)的玻璃窗戶；

(4)不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件；不從高處往下拋扔?xùn)|西；

(5)進出校門注意安全：讓一讓，等一等；

(6)上下樓梯不要擁擠。

校園，是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土。可危險的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂！