第一篇：校內外活動防意外傷害教育教案

校內外活動防意外傷害教育教案

內容：校內外及課間活動安全

教學目的：

1、引導小學生進行正確健康的課間活動，勞逸結合，使學生課間真正得到休息。

2、讓學生知道校內外活動安全知識，做到遵守紀律，保護自己。同時，在有意外發生時，能自救。

教學過程：

一、校內外活動安全常識

（一）在室內、外活動應怎樣注意安全？

1．防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，為防止磕傷碰傷，不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲。上下樓梯時，不要追逐打鬧、喧嘩擁擠，更不要攀爬走廊護欄圍墻。不在走廊上追逐嬉戲，打擾別人休息。上學、放學、課間、體育課及課間操時間，要注意安全、愛護草坪及公用設施。不要追逐打鬧、擁擠、推、搡。

2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3．防墜落。在教室等地方打掃衛生或做其他任何活動時，都不要從窗口向外探身、探頭張望；住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。4．不進入建筑施工現場、起重裝卸、吊運用設備的下面嚴禁站立、通行和玩耍。5．防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易掩手，也應當處處小心。6．防火災。不要在教室里隨便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。不能在室內亂扯亂拉電線、亂動開關插座、隨意接通電話；不能使用“熱得快”等大功率電器。

7．防意外傷害。嚴禁學生將棍棒、錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等到校，更不得帶進教室，學生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。且用后必須妥善保管，不能隨意放在桌子上、椅子上。防止有人受到意外傷害。

8．外出活動要有教師或家長帶隊，身體有病同學不要勉強參加。不得在外宿營。外出游玩，若遇歹徒搶劫、以大欺小、以強凌弱等人身侵害、傷病的情況時，應立即與公安、醫院等部門聯系，并及時向學校、家長報告。嚴禁私自下河游泳，以免溺水事故發生。嚴禁攀高探險。上學放學途中和外出游玩，若被毒蜂蟄傷：先撥去毒刺；用肥皂水、食鹽水或清水清洗傷口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜搗成泥狀涂于患處，癥狀比較嚴重的送醫院救治。

（二）課間活動應注意什么？

1． 室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。2． 活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。3． 活動的方式要簡便易行，如做做操，托托排球等。4． 活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、交通安全

1、安全過馬路。不得嬉戲玩耍，追逐打鬧，并排行走，突然招車、過馬路等。

2、不得在車上打鬧嬉戲，擅自走動，不能將頭手臂等伸出車窗外。

四、小結

安全系著我們的生命，要靠我們大家來維護，自覺遵守紀律，做安全的主人。希望小朋友們在課間文明活動，讓我們的課間變得健康而有益

第二篇：3.2防意外傷害安全教案

防意外傷害安全教育教案

三年級二班

校園生活緊張又快樂。然而，也有個別同學不遵守學校紀律，追趕打鬧，玩危險的玩具，造成了各種意外傷害事故，破壞了校園生活的安寧。在這呢，我講四個方面的常識性問題，也就是預防人身意外傷害的最基本的知識。

第一、關于課間活動的安全。

這個問題是最常見、也是最易出現小危險的問題。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此要求同學們下課時不許跑、跳、追逐打鬧。

我們的學生最喜歡滑樓梯，喜歡從樓梯臺階的高處往下跳，千萬要注意，這是非常危險的，有好多學生正是由于這樣扭傷了腳，摔斷了腿，因為我們的樓梯欄桿不結實，可能由于你的用力推搡而斷裂發生惡性事故，也有的同學喜歡惡作劇，驚嚇站在走廊或樓梯欄桿旁的同學，故意從背后猛推一把，這是極其危險的。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。特別是早操、放學學生下樓的高發時間安全尤為重要。這里，我強調，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠，特別是集體下樓梯的高發時間。

第二、交通安全

道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”。過馬路時做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時走人行橫道。

盡管學校通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為，在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如往返學校途中不能很好遵守交通規則，騎飛車、馬路上并行，不注意觀察道路交通狀況；課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規定場地擺放和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動器械時違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學后在校內外逗留時間過長；同學之間發生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決；節假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞公共秩序和群眾利益；個別同學經常進入網吧、游戲廳，同社會上閑雜人員來往，個別同學心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長、老師、同學、他人的矛盾或者自己在學習、生活方面遇到的問題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲等都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

那么，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，我向同學們提出如下要求：

1、禁止在校園和其他場合追逐瘋打，欺侮同學，發生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會上的不良人員交往；嚴禁攜帶和玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）；進出學校應遵守秩序，禁止攀伏樓梯欄桿；嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶；雙休日和節假日禁止結伙閑逛，惹事生非；未經批準不得進入校園；夜晚不單獨外出活動，不在外留宿，防止不法侵害。不進入網吧、游戲廳、臺球廳等社會人員環境復雜和青少年不宜進入的場所。上課及課間活動時間不得隨意出入校門，如遇特殊情況必須向班主任履行請假手續，得到允許后方可離校。

2、不與陌生人和社會閑雜人員來往，不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀行為。在校外、家庭之外參加社會活動時，能夠主動觀察周圍環境，遭遇人身傷害或意外事故時學會通過主動報警、求救，迅速離開現場，機智應對或尋找熟識、可靠人員庇護等措施進行自救自護。遇到他人發生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起哄、不參與；發現同學遭遇不法侵害時及時主動向家長、老師、學校報告。

3、遵守交通規則，防止發生交通事故。放學后按秩序、主動離校，不在校門口、馬路上聚集、逗留；走路、騎自行車時做到靠右邊，注意仔細觀察周圍環境和往來車輛，發現來往車輛主動避讓或下車；禁止騎車并行，禁止在公路上互相追逐、瘋打、高速行駛，不搶行；要服從交通信號的指揮；禁止駕駛摩托車、拖拉機等車輛；禁止攀爬、倚扶機動車輛行走；不在公路周圍玩耍、逗留，不得損壞道路交通設施。

4、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識，養成良好的生活習慣：節日燃放鞭炮時要遠離草堆等危險地域。不隨意玩火、玩電，學會正確操作使用滅火器和消防栓，學會火災時正確的逃生自救方法。禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦等，嚴防溺水事故的發生。妥善使用和保管公私物品，離開教室和家庭時要及時關窗鎖門。不隨意進他人教室、房間，未經允許不動用他人物品；自行車應在規定場地擺放整齊并按要求上鎖，防止丟車事件的發生。不亂擺弄各種電器設備，不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機、電熱褥等應按時關閉，遠離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。不食用假冒偽劣、過期變質和三無食品、飲料。

5、注意勞動安全：打掃衛生和參加勞動時，加強勞動保護，保障安全。勞動時應小心謹慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時要采取切實可行的安全防范措施。

6、參加集體活動遵守公共秩序，不得私自缺席、曠缺，參加競賽、看電影、文體活動、集會或其他校內外等集體活動必須在班主任或學校組織人員帶領下，嚴格服從帶隊或組織老師安排，遵守時間和紀律要求，不離隊，不與同學和外人發生沖突，遇到意外情況及時向帶隊老師報告。

7、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警。

8、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。

第三篇：《校內外活動安全教育》教案

《校內外活動安全教育》教案

教學目標:

1、了解校內外集體活動（含實踐活動）安全的有關內容。

2、通過學習安全常識，培養一種自我保護意識。教學方法：

1、講授法

2、示例及討論

教學過程:

一、班會課題導入

隨著安全事故的日益增長,學生的安全教育已成為一個重點宣傳的內容。我們作為一名中專生,無論在校內上實踐課或校外的活動課等依然要把安全牢牢地放在第一位,避免任何意外事故的發生。

二、舉出兩個實踐及集體活動安全事例

1、蘇州某中學發生這樣一起事例：1999年9月，初二（3）班上化學實驗課，班上有兩名學生趁實驗教師不注意，把桌上的酒精燈拿在實驗桌底下燒紙張玩耍，不小心把未燒完的紙張扔到桌腳邊，導致桌子著火后，火勢迅速延伸到實驗教室各角落，由于救火措施不當，引起系列恐慌，因此造成二十幾名學生輕傷，其中引火的那兩名學生傷勢較重，需留院觀察。

2、2000年10月，廣西某學校組織全校師生校外郊游,在活動結束后,各班統一集隊回校,某班的四個男生在點名前讓其他學生代替自己喊到,偷溜出隊伍結伴去附近的河里游泳,在游泳玩耍時,其中一位男生突然腳抽經,沉入了河里,其他學生見狀,嚇得跑上岸喊救命,由于急救不當,造成這名男生溺水身亡。

3、請同學們從上述案例中，討論一下：自己得到什么樣的啟示？

三、講解學生進行集體活動和實踐活動安全知識教育要點(一)遵守紀律,服從指揮

1、嚴格遵守時間,按時集合,列隊,坐車，不遲到早退。

2、不擅自離隊行為,以免發生走失、車禍、綁架等安全事故.進出門、通過狹窄通道時不擁擠、不爭搶。有特殊情況需要離隊者，必須向老師請假，并結伴而行。

3、嚴格遵守場內紀律，聽從指揮，不哄搶座位，不說笑打鬧。不搞吹哨子、大聲喧嘩，以免引起秩序混亂。

4、出現意外情況時，要聽從帶隊老師的指揮，切不可驚慌失措，亂沖亂闖，以免擴大事態。

5、不攀折草樹木，不亂扔果皮雜物，不亂動摸陳列物和有關設施、設備，不破壞、亂涂亂劃亂刻參觀地的建筑物、陳列物墻壁。不亂摸亂動電器、電線、開關，閥門及其他設備、設施，防止發生觸電、失火。

（二）注意交通安全

1、步行往返時注意：走人行道，沒有人行道靠路邊行走；橫穿馬路時，聽從交警指揮，做到綠燈行、紅燈停；在馬路口沿人行道橫線、過街天橋、地道行走，不跨越欄桿。

2、騎自行車時注意：不雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧；經過交叉路口要減速慢行，不闖紅燈；騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不在騎車時戴耳機聽音樂、廣播。

（三）消防知識教育及發生火災時的自救自護

以前班會課主題講過，講解時點到為止。

（四）防止觸電

以前班會課主題講過，講解時點到為止。

（五）樓道安全

1、上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發現有人摔倒時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。

2、不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿，不使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上“齊步走”造成共振，以免損壞樓板。

三、師生討論處置集體活動安全事故的基本原則

1、保持鎮靜、沉著應付的原則。發生事故后，絕不能驚慌失措，手忙腳亂。在關鍵時刻，只有保持鎮定的情緒和清醒的頭腦，才能洞察形勢的發展，做出正確的判斷，才能避免慌亂無序，指揮失當，貽誤時機，加大無謂的損失。

2、就在搶救的原則。事故發生后，對于傷員來講，時間就是生命。在事故現場，首先要做的就是組織人力對傷員進行初步的搶救，如包扎止血、人工呼吸等。

3、立即報警、緊急求援的原則。在校外集體活動發生較大安全事故后，僅靠自已的力量組織搶救往往是不夠的。所以，事故一旦發生，就要立即安排專人向公安、醫療等部門求救，爭取讓他們在第一時間趕到進行救護，保證受傷人員得到及時正確的救治。

4、維持秩序、迅速疏散的原則。發生事故后，在救治傷員的同時，要安排專人做好維護現場秩序的工作，以利于各種搶救措施的順利實施。

四、明確活動前的安全準備工作

1、活動前熟悉環境，勘查活動場所。

（1）、明確進、退場時間、地點、順序和座席區域，明確場館內所能容納人數的最大限額。

（2）、要從安全角度考慮入場和退場的順序，要給每個班規定固定的座位區域并定出互不沖突的疏散通道，以免沖突。

（3）、檢查消防設施及安全通道，發現并排除不安全隱患。

2、在時間安排上盡量做到提前預約，避免選在參觀人數處于高峰的時間段，并注意選擇天氣較好的時間。

3、根據季節、氣象預報情況提示活動參與者采取必要的預防措施。如：冬季、風雪天注意穿棉鞋、戴手套，防止凍傷、感冒；夏季、陰雨天注意帶雨具、遮陽帽，防止淋雨、中暑。

4、如必要，與公安、交通、消防、醫療、衛生、飲食等部門聯系，爭得協調配合。

5、若需要乘車、船、騎，則必須選用符合國家規定的交通工具，駕駛人員必須有執照。

6、勘察行動路線。若距離不遠，可安排學生步行前往。必要時還應與交警部門聯系，爭取支持與配合。

7、準備移動電話、喊話筒、哨子、隊旗等通訊、聯絡工具。

8、準備適量應急藥品。

9、考慮師生的人身和意外事故保險事宜。

五、小結

通過這節課的學習，讓同學們清楚地了解到各種活動安全的學習也是非常重要的。無論在校園內或校園外，要時刻警惕自己，遵守各項規章制度，提高安全意識。

第四篇：防意外傷害教案、記錄

六一班防意外傷害綜合安全教育課教案

教學目標：

1、提高學生安全防范意識。

2、讓學生掌握一些防意外傷害知識。教學過程：

一、導入

介紹一些身邊的意外傷害事例。

二、意外事故中的安全自護教育

1、防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火標志。

2、防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視。

3、防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。

4、防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。

5、防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

三、小組討論、交流：

防意外傷害，你還有那些好辦法？

四、教師小結

六一班防意外傷害綜合安全教育記錄

時間：周一下午第三節 地點：六一班教室

參加人員：六一班全體師生 主要內容：

一、介紹一些身邊的意外傷害事例。

二、意外事故中的安全自護教育

1、防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火標志。

2、防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視。

3、防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。

4、防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。

5、防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

三、小組討論、交流：

防意外傷害，你還有那些好辦法？

四、教師小結

第五篇：“防意外傷害”安全主題班會教案

“防意外傷害”安全主題班會教案

三（3）班 楊梅梅

時間：2014年9月23日 地點：三（3）班教室 主持人：楊梅梅

班會主題：“防意外傷害” 班會目標：

1、通過對意外傷害事件的了解，知道發生意外傷害的主要原因，提高學生的防止意外傷害的意識，明確防防止意外傷害的重要性。

2、提高學生的自我保護意識，培養應變能力。

一、安全教育內容大致有以下幾個方面：

1、防止玩火。孩子是不宜進入廚房的，火柴和打火機一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。

2、不要玩水。教育孩子不要扭動自來水開關。在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。

3、不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運轉的電風扇等電器產品，不能摸電插座。

4、不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當作玩具。教會孩子正確使用剪刀。

5、避免運動受傷。孩子在運動或游戲時，教育他們注意規則，按順序進行，避免碰撞。教育孩子不做危險性游戲。

6、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等放入口腔、鼻、耳，以免發生意外。

7、教育大一點的孩子，使它們懂得登高的危險。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。

8、教育孩子不要把塑料袋當做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。

9、在野外旅行散步時，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲，更不應放入口內，預防中毒等意外事故發生。

10、教育孩子單獨在家時，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

二、引導研究，歸納整理。

1、教師問：在學校、家庭里還有哪些行為容易發生意外傷害？ 小組討論，歸納整理成文字記錄下來。

2、全班匯報。

（地板滑的地方要防止滑倒、不要用棍棒打逗、不要在別人身后拽衣領鑰匙繩、不要嚇唬同學、靠右行、校園內不要跑等）

三、競賽活動，游戲激趣。

1、判斷題。（學生表演后判斷對錯，并說明原因，并說說怎樣做是對的。）

（1）學生拿著一次性注射器射水玩。

（可能意外扎傷。教師補充案例：高年級一學生在玩注射器時，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。）（2）學生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。

（凳子不穩，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請大人幫忙。）（3）見到地上有圖釘，繞著走過去。

（不扎到自己，也可能扎到別人。應該把圖釘撿起來，放到盒子里。）

（4）在教室里互相投擲壘球玩。

（可能砸傷人，砸碎玻璃。應該到空曠的操場上玩。）（5）兩個人在用力推著門，一個要進門，一個不讓進。（可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧）（6）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。

（容易扎傷人。應該及時把玻璃碎片打掃干凈。）（7）拿個凳子墊腳，趴在陽臺上，把頭探出去。（萬一摔出陽臺去，后果不堪設想。）（8）剪刀沒合上，隨意地放在別人的凳子上

（有可能扎傷別人，千萬注意把剪刀合上，放回文具盒。）（9）把筆尖對著別人的臉，故意喊別人。（極易扎傷別人。千萬別玩這種危險的游戲。）

四、教師總結，增強意識。

生活中又許多時候由于人們的安全意識淡薄導致行為疏忽、不想后果而發生意外事故，因此，加強安全意識是保護自己保護別人最有效的方式。人不在時闖入盜竊。