第一篇：(蘇教版)六年級(jí)語文3月月考試卷

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來源于教改先鋒網(wǎng) 更多精品資源請(qǐng)利用站點(diǎn)搜索功能進(jìn)行查找 六年級(jí)語文3月月考試卷

班級(jí)

姓名

一、積累運(yùn)用。41分

1.看拼音寫詞語要求寫得正確、美觀。8分

pú shà qī hēi zhèng ér yù lóng chóng shān jùn lǐng

    )()

gài 灌  氣  xùn()色  練

2.選擇。6分

1下面各組詞語中意思相近感情色彩相同的一組是 

A、哭爹喊娘 狼狽而逃 B、欣喜若狂 情不自禁

C、齊心協(xié)力 同舟共濟(jì) D、胡言亂語 無法無天

2下列各句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫仟?

A、這部作品對(duì)人物刻畫真是入木三分。

B、等我們來到劇場(chǎng)里面已是人頭攢動(dòng)濟(jì)濟(jì)一堂。

C、不管做什么事情我們都要瞻前顧后不能草率。

D、伯諾德夫人詭計(jì)多端保護(hù)了極其重要的情報(bào)。

3“外婆看到奶奶總是 談的最多的還是關(guān)于我的事。”填入句中橫線處最恰當(dāng) 的成語事 

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A、無稽之談 B、老生常談 C、夸夸其談 D、侃侃其談

3.在括號(hào)里填上用“珍”組成的詞。不可重復(fù)4分

1時(shí)間一去不復(fù)返我們要 不能讓年華虛度。

2這塊機(jī)械表雖然很舊但是我媽媽幾十年來卻一直 著。

3他特別 這套線裝書因?yàn)槟鞘钦伊撕芏嗟胤讲刨I到的。

4離別時(shí)我們倆互道 相約十年后相見。

4.按要求寫句子。3分

1寫擬人句。

蝴蝶在窗前飛舞。

2“漂亮”這個(gè)詞有兩個(gè)意思請(qǐng)根據(jù)它不同的意思各寫一個(gè)句子。

① 含“出色”的意思

② 含“好看、美觀”的意思

5.填空。5+3+4+2+6=20分

(1)“你從雪上走來_____ _ ___你向東海奔去__________ __。

哺育各族兒女 挽起高山大海。”讀著讀著

我不禁想起了杜甫《登高》中的名句“無邊落木蕭蕭下____。

(2)《三亞落日》這篇文章作者寫得很美請(qǐng)你默寫出把落日比作快樂的孩童的句子

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。于是天和海都被它的笑顏感染了??

3古代詩詞特別值得細(xì)細(xì)品悟。它們有的蘊(yùn)含景物美如 的《如夢(mèng)令》中“興

盡晚回舟。 

”有的蘊(yùn)含情趣美如張志和《 》“  ，不須歸”。

(4)看到這農(nóng)具你想到了哪句詩

鐮刀___________ _ 耬

木犁___________ _ ____ 鋤頭__________ ____

5在這一階段的學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識(shí)了 的聶榮臻元帥 的

伯諾德夫人一家 的孫悟空 的唐僧用四字詞語填

空??請(qǐng)選擇其中一位把你最想說的話告訴他她

二、閱讀感悟。7+8+14 =29分

一《煙臺(tái)的海》節(jié)選

冬天深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過這片海

域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子從北邊的天際前赴fù、pù后繼、鍥而不

舍地?fù)湎虻酞籺ī、dī岸濺起數(shù)丈高的浪花發(fā)出雷鳴般的轟響?yīng)挥袝r(shí)竟把岸邊數(shù)

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百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子許多煙臺(tái)人和外地的

游客紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服

站在岸邊以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念形成一道壯麗的風(fēng)景線。

1.用“”劃去不確切地詞語。(1分)

2.用“~~~~”畫出文中打比方的句子這段話中把涌浪比作_____________和

_____________形象地寫出了涌浪。(3分)

3.這一段文字寫出了煙臺(tái)海的 和煙臺(tái)人 表達(dá)了作者

思想感情。(3分)

二母親節(jié)的禮物

魯本興奮得一路小跑回家。闖進(jìn)家門母親正在廚房擦爐子。“看媽看”魯本

歡樂 歡快地叫著跳到母親身邊把用報(bào)紙包著的小盒子鄭重 慎重地放在

母親的手上那手因?yàn)槿找共賱谝炎兊么植讵灰蜻@突然來的東西變得有些顫抖。

母親小心地打開包裝。一個(gè)藍(lán)色天鵝絨的首飾盒映入眼簾。

她打開盒蓋淚水頓時(shí)模糊 迷糊了雙眼。

在那個(gè)小巧的扁挑狀胸針上燙著金光閃閃的字Mother Thanks

那是1946年的母親節(jié) 教改先鋒網(wǎng)【Http://www.tmdps.cn】免費(fèi)課件 免費(fèi)試卷 優(yōu)秀教案 小升初試卷 競(jìng)賽試卷 模擬試卷

來源于教改先鋒網(wǎng) 更多精品資源請(qǐng)利用站點(diǎn)搜索功能進(jìn)行查找 母親從未收到過這樣的禮物除了結(jié)婚戒指外她沒有什么裝飾品。看著這可愛的

禮物母親無言以對(duì)她欣慰 安慰地笑著一把把兒子攬入懷中

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1.把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~用“”劃掉。2分

2.魯本終于在那一天完成了他心中的美好愿望“那一天”指。1分

3.母親從未收到過這樣的禮物“這樣的禮物”是指

。2分

4.用“ ”畫出描寫母親動(dòng)作神態(tài)的句子體會(huì)母親當(dāng)時(shí)心里是怎么想的你

又有什么感想請(qǐng)?jiān)谖淖峙詫憣懪ⅰ＊?分

三信任

每次去外婆家的路上總見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示桃子—

—自采——三公里路。真有趣。終于有一天爸爸決定帶我去看個(gè)究竟。從公路拐過

去不到一公里路邊出現(xiàn)了一塊醒目的告示板板上畫著黃色的桃子紅色的箭頭。汽

車往前又開了一會(huì)兒一個(gè)紅色的肩頭又把我們帶向 的小路。總之每

當(dāng)轉(zhuǎn)個(gè)彎眼看就要失去方向紅箭頭又出現(xiàn)了。

汽車行駛了大約三公里時(shí)我們發(fā)現(xiàn)路邊有條大黃狗它似乎在等著我們的到來。

我們把車停在一棵老橡樹的樹陰下小屋旁邊有兩條狗和幾只貓不遠(yuǎn)處一片桃林盡收

眼底。屋前有一張木桌桌上擱著幾只竹籃籃下壓著一張紙條上面寫道“朋友

歡迎您每籃桃子五元錢盡管自己采然后把錢放在箱子里祝您愉快”我看著那

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幾條狗大聲說“喂小家伙們你們?cè)敢馊ヌ伊謫岐弧惫吩谖覀兩磉吿S歡呼然后

撒腿向前跑去。顯然它們是在為我們領(lǐng)路呢。鉆進(jìn)果林 的果樹上結(jié)滿

了豐碩的果子一股沁人心脾的果香令人。我立即向一棵大樹跑去。爸

爸跑向另一棵。我們沉浸在親手摘果實(shí)的歡愉中。兩只大籃子裝滿了紅通通的大桃子

我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。把桃子 地裝進(jìn)汽車爸爸掏出

錢包這才發(fā)現(xiàn)錢箱旁躺著一只大花貓。“你認(rèn)為它會(huì)數(shù)錢嗎”我對(duì)爸爸說。“也許

會(huì)學(xué)會(huì)的。”爸爸也淘氣地回答。與那幾條熱情好客的狗說過再見后我們上了車。這

時(shí)又有兩輛車朝這兒駛來“你們住這兒?jiǎn)岐弧伴_車的問道。“不不過它們會(huì)帶你

們?nèi)ス麍@的。“我們指著那些狗說。我們見那人讀了桌上的留言提上籃子跟著蹦蹦

跳跳的小狗朝果園走去。

汽車慢慢朝來路駛?cè)オ晃也唤仡^久久注視著那片果林那間小屋——一個(gè)樸實(shí)

而又純潔的地方。

1.聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上成語或者四字詞語。4分

2.聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。1分

沁人心脾

3.概括短文的主要內(nèi)容2分

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第二篇：新化小學(xué)2018年六年級(jí)語文下冊(cè)3月月考試卷

新化小學(xué)2018年六年級(jí)語文下冊(cè)3月月考試卷

學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī)

一、看拼音寫詞語。（8分）

nu? yí zhēng r?ng kū wěi zhuān xīn zhì zì

()

()

()()

duàn liàn yōu yǎ fù ha yǔ zh?ng xīn cháng

()

()

()

()

二、比一比再組詞。（8分）

挪（）蒸（）秧（）萎（）

娜（）丞（）映（）委（）

番（）鍛（）雅（）勃（）

翻（）緞（）難（）脖（）

三、補(bǔ)充詞語完整詞語。（3分）

無（）無故 語（）心長(zhǎng)

驚心（）（）

（）（）生機(jī) 驚心（）（）養(yǎng)尊（）（）

四、并從中找出近、反義詞填在括號(hào)里（4分）。

誠(chéng)實(shí) 狹窄 虛偽 勤奮 晦暗 懶惰 寬闊 明亮 陰暗 狹隘 勤勉 光明

近義詞（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）

反義詞（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）

五、按要求寫句子。（4分）

1、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改成反問句）

2、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。（縮

句）

3、人們揮舞著鮮花。（擴(kuò)寫句子）

4、她深有感觸地說：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的。”（改直接引語為間接引語也就是改為轉(zhuǎn)述句）

六、選擇填空。（６分）

欣賞 觀賞 玩賞

1、春節(jié)期間，爸爸帶我到中山公園（）了在這里舉行的全市花卉展覽。

2、叔叔送給我一張巴西國(guó)家隊(duì)對(duì)中國(guó)國(guó)家隊(duì)的足球賽票，使我有幸坐在工人體育場(chǎng)的看臺(tái)上（）到一場(chǎng)高水平的精彩球賽，真是太開心了。

3、我正在（）一部會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)向的玩具小汽車，媽媽叫我都沒有聽見。

陳列 羅列

1、光（）事實(shí)是不行的，必須加以研究分析。

2、博物館里（）著許多出土文物。ｇaｎｇ

ｇēｎｇ

１、除舊更（）新 更（）上一層樓 三更（）半夜

ｈ?

ｈｕ?

ｈｕ?

ｈa ｈｕo

２、和（）風(fēng)細(xì)雨 隨聲附和（）和（）面 和（）稀泥

七、填空（18分）

１、《 》選自《孟子?告子》。文章先寫（）是全國(guó)最善于下圍棋的人，接著寫弈秋教兩個(gè)學(xué)習(xí)（）。不同的人下棋，學(xué)習(xí)效果也（），最后寫這兩個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)果（），并不是因?yàn)椋ǎ┥嫌卸啻蟛顒e。通過這件事，說明了學(xué)習(xí)應(yīng)（），不可（）的道理。

２、《 》選自《列子?湯問》。講述了（）路遇兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論，一個(gè)人為太陽在（）離人近，一個(gè)人為太陽在（）離人近，為此，雙方各執(zhí)一端，爭(zhēng)執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也無法裁決，被兩個(gè)小孩（）。故事體現(xiàn)了兩小兒（）、說話有理有據(jù)和孔子()的態(tài)度。

3、A、人非生而知之者，B、種樹者必培其根，C、千門萬戶曈曈日，八、課內(nèi)閱讀。（12分）

1、讀句子，回答問題。

“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆??”

（1）“不確定中生活”指什么生活？整句話的含義是什么？(2分)

2、“種樹人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。”

（1）桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？(2分)

（2）你從“種樹的人不再來了”這一舉動(dòng)，再結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，感悟出什么？(2分)

3、聯(lián)系課文，說說下面句子的意思。（6分）

（1）為是其智弗若與？曰：非然也。

（2）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。

（3）孰為汝多知乎？

九、課外閱讀(12分)時(shí)間 每早起來，就計(jì)劃這一天該做些什么，到晚躺在床上，好像什么也沒有做。

記得幼年作文，總愛寫“光陰似箭、日月如梭”，不知從哪里找來這些詞句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心靈里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一個(gè)白晝，同一個(gè)夜晚，走馬燈似的，來了又去了，去了又回來了，直到鬢邊有了白發(fā)，才驀然驚覺光陰果真似箭如梭，去了永不再來。

于是，問自己：過去幾十年，我究竟做了些什么？這一生肯定要交白卷了。

8月中，在美國(guó)一小鎮(zhèn)，拜訪一位84歲老學(xué)者，在他那狹窄的廚房里，我向他傾訴內(nèi)心的困擾。

他說：“你應(yīng)該抓緊現(xiàn)在和未來的日子。”

我說 是的 我在盡力 但是 我已浪費(fèi)了幾十年

他搖搖頭：“達(dá)爾文說他貪睡，把時(shí)間浪費(fèi)了，卻寫了《物競(jìng)天擇論》；奧本海瑪說他鋤地拔草把時(shí)間浪費(fèi)了，后來成為‘原子彈之父’；海明威說他打獵、釣魚，把時(shí)間浪費(fèi)了，終于獲得諾貝爾獎(jiǎng)；居里夫人說她為了家務(wù)和孩子

忙，浪費(fèi)了時(shí)間，也能發(fā)現(xiàn)鐳元素，而又把孩子教養(yǎng)成科學(xué)家。”

我大喊：“這些人都是人才！我只是個(gè)平凡人，愚蠢的平凡人！”

“你有權(quán)評(píng)定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有確定的目標(biāo)，在任何時(shí)間，做任何事，都不會(huì)妨礙思考和研究，甚至有助于思考和研究，他們自以為浪費(fèi)了時(shí)間，實(shí)際上并沒有浪費(fèi)。”

“但是，我年紀(jì)大了。”

“我70歲那年，擬定一個(gè)需要10年才能完成的研究計(jì)劃，當(dāng)時(shí)，和一位30歲的年輕朋友談到這計(jì)劃，他笑了笑，我知道他為什么笑，在他看來，70歲老人，時(shí)日已不多，還能做些什么，10年過去，我的工作如期完成，仍然在實(shí)驗(yàn)室忙著。”他挺了挺胸，笑了。

你那位年輕朋友呢 我問

“不再年輕，已經(jīng)中年啦！”

“對(duì)他來說，這10年，應(yīng)該是黃金年齡，想必有很不錯(cuò)的紀(jì)錄。”

“沒有，他承認(rèn)過去的10年是空白，真正的空白。”

“為什么？”

“依舊熙熙攘攘、推推擠擠的生活，10年，一眨眼就過去了。”

這一番話，如當(dāng)頭一棒，我呆了。

1、寫近義詞。（2分）

拜訪——（）困擾——（）

2、給文中第6自然段和12自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）

3、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（2分）

當(dāng)頭一棒： 日月如梭：

4、你敬佩文中的老人嗎？為什么？（2分）

5、從達(dá)爾文、海明威、居里夫人身上，你學(xué)到了什么？（2分）

十、習(xí)作樂園。(25分)許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯(cuò)??第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我感悟、啟示、難忘就是它了。

第三篇：九年級(jí)政治3月月考試卷

九年級(jí)政治3月月考試卷 開卷考試

60分鐘

一、選擇（20分）

單項(xiàng)選擇（每題2分，共8分）

1.拿到卷子覺得每道題都眼熟，就是想不起來怎么做；平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，考試時(shí)卻常犯些低級(jí)錯(cuò)誤；在考場(chǎng)上出虛汗、腦子一片空白……這是比較典型的考試焦慮癥。據(jù)調(diào)查，92％的學(xué)生存在不同程度的考試焦慮，其中，絕大多數(shù)是因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)不充分造成的。對(duì)此，下列應(yīng)對(duì)措施最有效的是：（）

A.放松心情，徹底消除考試焦慮 B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，注重提升自身實(shí)力 C.降低目標(biāo)，避免造成學(xué)習(xí)壓力 D.學(xué)會(huì)傾訴，科學(xué)釋放學(xué)習(xí)壓力

2.“考研奶奶”仝正國(guó)在初中畢業(yè)38年后重返高中，3年苦讀，3度高考，60歲圓了大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)歷了三次考研，努力實(shí)現(xiàn)自己的求學(xué)夢(mèng)。她的求學(xué)經(jīng)歷讓我們感悟到()A.要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 B.堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們獲得成功的唯一條件 C.要消除考試焦慮，積極應(yīng)對(duì)考試 D.只要樹立遠(yuǎn)大理想，就能成為國(guó)家高級(jí)人才 3.五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以“命運(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌！”的態(tài)度對(duì)待生活，學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、翻書寫字，以驚人的毅力克服艱難困苦，努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué)。這個(gè)事例給我們的啟示是（）

①自立才能走向自強(qiáng)，贏得自尊 ②要正確對(duì)待挫折，自強(qiáng)不息，磨礪意志 ③面對(duì)挫折必須要有積極樂觀向上的人生態(tài)度 ④磨礪意志，要從生活、學(xué)習(xí)中的小事做起⑤冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵

A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤

4、為方便人們解決拉票煩惱，票數(shù)長(zhǎng)得慢的問題，多款刷票APP和QQ投票群應(yīng)運(yùn)而生，只要立即下單數(shù)十萬兼職投票人員就讓你輕松奪冠。再也不用四處央求別人了，下面認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.人工投票速度慢，浪費(fèi)時(shí)間效率低 B.投票軟件存隱患，公民隱私易泄露 C.網(wǎng)絡(luò)投票有風(fēng)險(xiǎn)，投票舉措要拒絕 D.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度慢，投票軟件應(yīng)潮流 多項(xiàng)選擇（每題3分，共12分）

5.近年來，多名藝人因吸毒被警方依法拘留，演藝圈吸毒丑聞再次被推上風(fēng)口浪尖。明星吸毒受到法律制裁說明了（）A.我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的基本方略 B.任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 C.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性

D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，公民在法律面前一律平等

6.“永遠(yuǎn)的金孔雀一路走好！”“愿你在另一片星河里飛翔。” 2016年11月12日，現(xiàn)任空軍八一飛行表演隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、我國(guó)首位殲10女飛行員余旭在執(zhí)行飛行訓(xùn)練中跳傘失敗，壯烈犧牲。余旭烈士的事跡啟示我們（）

A.對(duì)生命要有一種敬畏的情懷，要正確對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題 B.面對(duì)考驗(yàn)，不放棄、不懈怠自己的職責(zé)，用責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值 C.生命的價(jià)值高于一切，要珍視生命、敬畏生命 D.要掌握一些基本的自救自護(hù)方法，愛護(hù)身體、守護(hù)生命

7.地域歧視是世界范圍內(nèi)普遍存在的問題，是一種典型的以偏概全、以少數(shù)推論群體的錯(cuò)誤認(rèn)知，在中國(guó)幾乎每個(gè)省都有地域歧視，歧視別人也被別人歧視，從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí)地域歧視大有愈演愈烈之勢(shì)。這警示我們（）A.地域歧視有成因，相互尊重可消除 B.地域歧視要消除，法律掌控需常有 C.地域歧視雖有錯(cuò)，反映現(xiàn)象確真實(shí) D.區(qū)域協(xié)調(diào)共發(fā)展，和諧社會(huì)樂無邊

8.近年來，學(xué)生安全事故頻頻發(fā)生，有的學(xué)生意外墜樓，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝；有的向峨勝鍛煉不當(dāng)，運(yùn)動(dòng)中猝死；有的學(xué)生早放學(xué)回家的途中遭遇車禍，不幸身亡.....要有效遏制悲劇的發(fā)生（）A.青少年應(yīng)提高自我保護(hù)的意識(shí)

B.國(guó)家為保護(hù)青少年應(yīng)盡快制定專門的未成年人保護(hù)法 C.青少年應(yīng)專注于學(xué)習(xí)，少參加社會(huì)活動(dòng) D.應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)青少年的保護(hù)

二、辨析題 10分

9、生活質(zhì)量已改善，超支購物是必然。

勤儉美德當(dāng)牢記，理性消費(fèi)須做到。

三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（共20分）

10、確立什么樣的核心價(jià)值觀，直接關(guān)系到一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的精神旗幟。黨有黨風(fēng)、國(guó)有國(guó)風(fēng)、民有民風(fēng)、家有家風(fēng)，黨風(fēng)國(guó)風(fēng)家風(fēng)正，就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要的中國(guó)風(fēng)！

從貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，到走好黨的群眾路線；從老虎蒼蠅一起打，到黨政高校國(guó)企巡視覆蓋....一年多來，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨風(fēng)政風(fēng)為之一振，清風(fēng)正氣鋪面而來。

（1）這一系列正黨風(fēng)舉措讓你對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了哪些認(rèn)識(shí)？（兩方面即可4分）

設(shè)立中國(guó)好人榜、表彰全國(guó)道德模范、尋找最美孝心少年....這一系列樹民風(fēng)活動(dòng)激勵(lì)著人民崇德向善、見賢思齊。

（2）開展這些樹民風(fēng)活動(dòng)有什么重要意義？（兩方面即可4分）（3）你怎樣向全國(guó)道德模范、最美孝心少年學(xué)習(xí)？（兩方面即可2分）

11、材料一：近日上海攜程親子園和北京朝陽區(qū)紅黃藍(lán)新天地幼兒園相繼被爆虐童案引發(fā)輿論強(qiáng)烈關(guān)注。

材料二：2017年12月最高檢下發(fā)《關(guān)于依法懲治侵害幼兒園兒童犯罪全面維護(hù)兒童權(quán)益的通知》對(duì)于侵害兒童，依法從嚴(yán)從快提起公訴，形成司法震懾。綜合上述材料運(yùn)用相關(guān)知識(shí)思考下列問題：

（1）頻發(fā)的虐童時(shí)間帶來哪些不良影響？（兩個(gè)方面即可4分）

（2）最高檢下發(fā)通知要求零容忍，依法嚴(yán)懲侵害幼兒園兒童犯罪有哪些積極意義？（兩個(gè)方面即可4分）

（3）作為中學(xué)生我們能為防止虐童犯罪做些什么？（兩個(gè)方面即可2分）

四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（共20分）

12、材料一：生態(tài)文明關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來。2016年3月12日，是我國(guó)第38個(gè)植樹節(jié)。生態(tài)環(huán)保成為全國(guó)政協(xié)全體會(huì)議上委員們的關(guān)注話題。在本兩次會(huì)審查討論的十三五規(guī)劃綱要中，資源環(huán)境指標(biāo)從8項(xiàng)增加到10項(xiàng)，并首次將pm2.5寫入了約束性指標(biāo)。

材料二：習(xí)近平總書記指出“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”。只有綠色發(fā)展方式和生活方式早日形成，綠色發(fā)展的氣質(zhì)才能不斷刷新美麗中國(guó)的顏值。

你校團(tuán)委及學(xué)生會(huì)要舉辦主題為“建設(shè)生態(tài)文明共享綠色未來”的班會(huì)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)：

(1)努力建設(shè)美麗中國(guó)彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣的執(zhí)政理念？?jī)蓚€(gè)方面即可4分(2)為不斷刷新美麗中國(guó)的顏值，請(qǐng)你提出三條合理化建議。兩個(gè)方面即可4分(3)請(qǐng)你寫一條有關(guān)生態(tài)文明的宣傳標(biāo)語。2分 13、2017年11月特朗普訪華，兩國(guó)元首在故宮茶敘，欣賞京劇表演《美猴王》《貴妃醉酒》在茶敘時(shí)特朗普播放了外歲女用中文唱歌吟詩的視頻，文化+成為中美兩國(guó)交往的重要因素。

結(jié)合材料運(yùn)用相關(guān)知識(shí)思考下列問題：

（1）文化+成為中美領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤期間的溫情畫面，對(duì)此你有哪些感悟？（三個(gè)方面6分）

（2）文化+加速全球文化交流的大潮中，請(qǐng)你列舉家鄉(xiāng)特有的傳統(tǒng)文化？（至少兩例4分）

答案：

1、B

2、A

3、C

4、B

5、ABCD

6、ABCD

7、ABD

8、ABD

9、改革開放以來，我國(guó)人民生活水平不斷提高，生活質(zhì)量不斷改善。

雖然生活質(zhì)量改善，但不能超支購物，這是非理性消費(fèi)會(huì)即長(zhǎng)不良消費(fèi)風(fēng)氣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們必須弘揚(yáng)和傳承。我們要做到理性消費(fèi)，做好預(yù)算避免非理性消費(fèi)。

10（1）中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心；中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公執(zhí)政為民，宗旨是全心全意為人民服務(wù)；中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。（2）有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)；有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德。

11、（1）不利于未成年人健康成長(zhǎng)，侵犯了未成年人的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)；不利于建設(shè)平安校園、和諧校園、不利于法治社會(huì)建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)。（2）有利于樹立法律的權(quán)威防止類似違法犯罪行為的發(fā)生；有利于喚醒社會(huì)對(duì)幼童健康成長(zhǎng)的關(guān)注，為幼童營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境；有利于依法治國(guó)。

（3）宣傳有關(guān)幼童保護(hù)的政策和法律規(guī)定；規(guī)范自身的行為對(duì)幼童多加愛護(hù)；發(fā)現(xiàn)類似的虐童行為舉報(bào)。

12、（1）以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策。（2）國(guó)家堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；企業(yè)加快科技創(chuàng)新，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，從日常小事做起倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。（3）略

13、（1）中戶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深；要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，提高中華文化影響力；促進(jìn)中外文化交流合作，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界。（2）豫劇、少林功夫、陳式太極拳

第四篇：二年級(jí)語文上冊(cè) 3月月考試卷分析13.3.301

2012-2013學(xué)第一學(xué)4月月考教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

二年級(jí)語文試卷總結(jié)

二年級(jí)共有219人，216人參加這次期末考試，這次考試的總分：19699.2分，平均91.32分,高分人數(shù)189人,高分率87.5%,不及格人數(shù)3人，及格率98.6%。

本次通過對(duì)試卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較分析，總體情況來看，較滿意，按好、中、差三等，93%以上的學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面干凈整潔，及個(gè)別學(xué)生書寫欠規(guī)范。從這說明教師在平時(shí)教學(xué)中很注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、試卷結(jié)構(gòu)。

1、考察學(xué)生書寫能力。書寫是二年級(jí)的重點(diǎn)，要求學(xué)生寫規(guī)范字，寫漂亮字。

2、重視考察學(xué)生的觀察力，測(cè)試內(nèi)容學(xué)生平時(shí)寫過的字。

3、試題總的來說難易適中，沒有太難的題。

二、這次考試試卷主要由8個(gè)題組成：具體分析如下：

1、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。個(gè)別同學(xué)“露出”（lòu lù）出錯(cuò)。“黑白相間”（jiān jiàn）出錯(cuò)。這些同學(xué)沒掌握好多音字。

2、拼一拼，寫詞語。個(gè)別同學(xué)出錯(cuò)，如：“夏天”的“夏”寫成了“復(fù)”“清脆”“脆”寫錯(cuò)。沒掌握好生字。

3、比一比，在組詞。做得較好。

4、填空。

1、在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的動(dòng)詞語，個(gè)別同學(xué)填成了形容詞。原因是沒認(rèn)真讀題目。5：把下列的詞語補(bǔ)充完整。做得較好，及個(gè)別同學(xué)寫錯(cuò)字。

6、按課文內(nèi)容填空。同學(xué)們都能背熟課文，個(gè)別同學(xué)寫錯(cuò)字，如“溫暖”的“暖”寫錯(cuò)。

7、閱讀。（畫雞蛋）第4小題：達(dá)芬奇后來畫得好的原因。個(gè)別同學(xué)大的不完整。

8、看圖寫話（小雞和小鴨），大多數(shù)學(xué)生都能夠按要求寫作，都能看懂圖意，語句通順。及個(gè)別孩子由于沒認(rèn)真看圖，后兩幅圖離體。前兩幅圖寫的較好。有的學(xué)生在寫句子時(shí)出現(xiàn)掉字、添字、寫錯(cuò)別字等現(xiàn)象，使句子不通順，還有的學(xué)生丟掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫不夠認(rèn)真，卷面不夠整潔。主要原因是學(xué)生寫后不檢查，對(duì)同音、形近字區(qū)分不開，寫作能力有待于提高。

三、改進(jìn)措施：

1、在平時(shí)的語文教學(xué)中，要求學(xué)生注意審題，仔細(xì)檢查。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的培養(yǎng)。

2、注重平時(shí)知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，注重語文教學(xué)中的識(shí)字、寫字教學(xué)，提高學(xué)生的識(shí)字、寫字能力。

3、加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

4、加大學(xué)生的課外閱讀量，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及分析能力。引導(dǎo)學(xué)生多寫多練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習(xí)慣。

5、加大教研力度，充分發(fā)揮集體的力量，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2012--2013學(xué)第一學(xué)期3月月考教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

二年級(jí)語文試卷情況總結(jié)

山頭中心學(xué)校

2013年3月30日

成花

第五篇：2018年高二語文10月月考試卷

師宗三中高二年級(jí)2017—2018年上學(xué)期10月月考卷

語

文

（考試時(shí)間：150分鐘；全卷滿分：150分）

本試卷分 語權(quán)的掌握者。

（選自李宇明《關(guān)注網(wǎng)絡(luò)原住民》，有刪改）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．網(wǎng)絡(luò)空間是人類的一個(gè)新的生活空間，它有別于由“長(zhǎng)寬高+時(shí)間”構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)空間，但是與現(xiàn)實(shí)空間的關(guān)聯(lián)越來越緊密。B．“互聯(lián)網(wǎng)+”就是一個(gè)“空間大挪移”的魔術(shù)，它催生了很多新事物和新職業(yè)，可見虛擬空間并不虛空，而是“虛中有實(shí)，實(shí)中有虛”。

C．互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是人類語言技術(shù)發(fā)展的 東西，而我們需要補(bǔ)充的礦泉水和方便面，竟然都沒有。店主解釋說，礦泉水，村民根本；不需要方便面，那么貴的東西，小村可沒幾個(gè)人吃得起。

④我們買了幾塊當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的大餅，店主熱情地為我們灌滿了涼開水，這樣，我們后面的行程就不怕了。因?yàn)橐錾竭M(jìn)貨，店主算得上這個(gè)小村里見過世面的人。我們和店主聊起來。小店門邊鑲嵌在墻上的一塊黑板，激起了我的興趣。上面用粉筆歪歪扭扭寫著一些文字和數(shù)字，如大黃、酒，4.6；二貴媽，醬油，2；黑頭，鹽、煙，13.45……問店主，黑板上寫的是什么？店主笑著說，是大家伙賒的帳，等有錢的時(shí)候，就來結(jié)一下，原來是賬單。正說著話，一個(gè)中年人來買煙，店主遞給他一包煙，中年人接過煙，順手在墻上摳下一小塊石灰，將黑板上的一個(gè)數(shù)字擦了，重新寫了個(gè)數(shù)字，然后，拍拍手，和店主打聲招呼，走了。我們驚訝得目瞪口呆，就這么隨便擦擦寫寫啊？店主看出了我們的困惑，笑著說，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，誰還會(huì)賴我?guī)讉€(gè)錢啊？

⑤有人上前用手輕輕擦黑板上的字，一擦就沒了，而且，這塊黑板是鑲嵌在墻上的，即使晚上，也只能“掛”在外面，如果誰晚上偷偷來將名字擦掉了，或者將數(shù)字改了，那不是輕而易舉的事啊。店主說，這事，還真發(fā)生過。有一次，一個(gè)村民來買東西，忽然發(fā)現(xiàn)自己名字下面的數(shù)字沒了，可能是被哪個(gè)調(diào)皮的孩子擦掉了，村民趕緊找了塊石灰，將數(shù)字重新寫在了黑板上。大家在我這里賒了東西，他們記得可清楚了，我這個(gè)黑板，也就是個(gè)形式，其實(shí)，賬本都在大家的心里呢。

⑥回城之后，我們將這個(gè)故事講給身邊的人聽，聞?wù)邿o不激動(dòng)不已，太難得了！一批批人沿著我們的足跡，走進(jìn)了深山，去尋訪那個(gè)神秘淳樸的村莊，而大家最感興趣的，就是那塊鑲嵌在墻上的黑板……

⑦一年之后，我們一幫人，再次踏上了那片神秘的土地。進(jìn)山的道路，已經(jīng)拓寬了很多。我們輕松地找到了那個(gè)小村。未進(jìn)小村，就被它熱鬧的氣息感染，一打聽才知道，這一年來，小村已經(jīng)被開發(fā)成旅游景點(diǎn)了。

⑧我們順利地找到了那家小店，小店的周圍，又開了好幾家紀(jì)念品和土特產(chǎn)店。讓我們聊感欣慰的是，鑲嵌在墻上的那塊黑板還在，上面的賬單還在。很多游客，在黑板前拍照留念。我悄悄摸了摸黑板上的字，擦不動(dòng)，原來是白色油漆寫的。店主認(rèn)出了我們，一邊忙著招呼生意，一邊告訴我們，小店生意火了，經(jīng)常有人賴賬，所以已經(jīng)不賒賬了，再說，現(xiàn)在村民也都有錢了。我問，那還留著這塊黑板干什么？店主呵呵一樂，招牌啊，很多人就是沖著它來的呢，這還得謝謝你們的宣傳啊！

⑨我無言以對(duì)。墻上的黑板，白漆的名字和數(shù)字，冷眼看著眼前熱鬧的景象。

（選自《微型小說選刊》，有刪改）

（4）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A．小說開頭寫掩映在大山之中的小村莊在地圖上沒有標(biāo)注，也不為向?qū)菫榱送怀龊髞淼慕?jīng)濟(jì)開發(fā)給這個(gè)封閉的小村莊帶來的巨大影響。

B．

（6）“鑲嵌在墻上的黑板”在小說中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：

隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，對(duì)大氣、土壤、水的環(huán)境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威脅著居民健康。這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)漫延。

垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認(rèn)，分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環(huán)境帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，更能使資源得到重復(fù)利用。有人將垃圾稱為“放錯(cuò)了地方的資源”，據(jù)保守估計(jì)，我國(guó)城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元左右。但我國(guó)的垃圾分類工作一直難以有效推進(jìn)。相關(guān)調(diào)查顯示，約四分之一的受訪者認(rèn)為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。

（摘編自《垃圾變資源！這不是魔法，而是垃圾分類》，2017年4月5日新華網(wǎng)）

材料二：

筆者所在的小區(qū)，居民樓前三個(gè)垃圾桶分別標(biāo)示出應(yīng)放臵可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾。可是大多數(shù)居民還是把垃圾混雜在以起，一扔了之。問及原因時(shí)，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環(huán)衛(wèi)車輛卻混在一起運(yùn)走了，分類還有什么意義？”

這種現(xiàn)象可以說屢見不鮮。垃圾分類處理是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理，各個(gè)環(huán)節(jié)必須配套銜接，才能高效運(yùn)行。分類投放是居民的責(zé)任，分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理是政府的責(zé)任。分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，會(huì)影響垃圾分類制度的實(shí)施效果；而分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位，不完善，又影響前端居民分類的積極性。

前不久，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)改委、住建部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，給出了我國(guó)推進(jìn)垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即便再科學(xué)合理，如果缺乏全民動(dòng)員、全民參與，也難以由藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，生活垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯(cuò)了地方”而已，實(shí)際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責(zé)任，責(zé)無旁貸。當(dāng)然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望，應(yīng)當(dāng)落實(shí)政府主體責(zé)任，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，根據(jù)本地特點(diǎn)，做好分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè)，同時(shí)制定完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。

隨著生態(tài)文明建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)、國(guó)民素質(zhì)的提升和垃圾處理設(shè)施的進(jìn)步，普遍推行垃圾分類制度的條件已經(jīng)成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧！各負(fù)其責(zé)，各盡其力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標(biāo)一定能夠給實(shí)現(xiàn)，垃圾分類前景可期。

（摘編自劉毅《垃圾分類應(yīng)自掃門前雪》，2017年5月6日《人民日?qǐng)?bào)》）

（7）下列關(guān)于民眾對(duì)垃圾分類認(rèn)知與實(shí)踐相關(guān)情況的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．大多數(shù)分民眾都知道垃圾分類的概念，而50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不可回收垃圾”。

B．民眾是對(duì)垃圾分類的認(rèn)知程度與實(shí)踐情況大致吻合，基本不了解和從未進(jìn)行分類的都是少數(shù)。

C．有些居民不是缺乏垃圾分類意識(shí)，而是后端分類處理不到位，不完善，挫傷了他們分類的積極性。

D．居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，是我國(guó)以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要原因。

（8）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的兩項(xiàng)是（5分）（）

A．材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì)；材料二分析了垃圾分類難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。B．居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐制約著垃圾分類的實(shí)施效果，新聞媒體的宣傳報(bào)道，有助于形成輿論氛圍，增強(qiáng)居民分類投放、分類收集的意識(shí)。

C．生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但也有污染屬性，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，所謂垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”這類說法并不準(zhǔn)確。

D．針對(duì)一些地方政府常以各種理由對(duì)垃圾分類工作拖延、觀望的情況，《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》制定了完善的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的政策措施。E．《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》的發(fā)布，明確了我國(guó)推進(jìn)垃圾分類工作的總體規(guī)劃，具有重要的新聞價(jià)值，受到主流媒體的關(guān)注。

（9）怎樣才能有效推進(jìn)我國(guó)的生活垃圾分類？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（４分）

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二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題,19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。

魏學(xué)曾字惟貫，涇陽人，嘉靖三十二年進(jìn)士。除戶部主事，遷郎中。中官為商人請(qǐng)支．芻糧銀巨萬，學(xué)曾持不可，乃已。尋擢光祿少卿，進(jìn)右僉都御史，巡撫遼東。隆慶初，土蠻大入永平。學(xué)曾入駐山海，檄諸將王治道等追擊至義院口，大捷。進(jìn)右副都御史，學(xué)曾．乃易臵將吏，厘屯田二千余頃，數(shù)破敵，被賞賚。以疾去。起兵部右侍郎，提督神樞營(yíng)。旋改吏部，轉(zhuǎn)左侍郎。

穆宗崩，大學(xué)士高拱欲去馮保，屬言官論劾。學(xué)曾遺書大學(xué)士張居正曰：“外人皆言公與保有謀，遺詔亦出公手。今日之事，不宜復(fù)護(hù)此閣。”居正怒。及拱被逐，舉朝失色，學(xué)曾獨(dú)大言曰：“上踐阼伊始，輒逐顧命大臣，且詔出何人，不可不明示百官。”要諸大臣詣．．居正邸爭(zhēng)之。諸大臣多不往，居正亦辭以疾。自是益忤。出為南京右都御史。未上，給事中宗弘暹希居正指劾之。詔以故官候調(diào)，學(xué)曾遂歸。居正歿逾年，起南京戶部右侍郎，尋以南京戶部尚書致仕。

萬歷十九年春，閣臣王錫爵薦學(xué)曾。起兵部尚書，總督陜西、延、寧、甘肅軍務(wù)。明年，哱拜反，遂煽諸部為亂。全陜皆震動(dòng)。學(xué)曾檄副總兵李昫率游擊吳顯趨靈州，別遣游擊趙武趨鳴沙洲，沿河扼賊南渡。翼日，賊脅慶王上東城，乞暫罷兵，詭言愿獻(xiàn)首惡，會(huì)

官軍糧盡，乃引次花馬池，學(xué)曾日夜趣芻餉，調(diào)榆林兵。六月復(fù)攻城，連戰(zhàn)不下。

初，學(xué)曾欲招東旸、朝，令殺拜父子贖罪。東旸射書城外，約內(nèi)應(yīng)，夜半舉火。外兵不至，賊殺其黨五十人。七月，學(xué)曾與夢(mèng)熊。國(guó)楨定計(jì)，決黃河大壩水灌之，水抵城下。八月河決堤壞城外水深八九尺東西城崩百余丈賊益懼求款未決會(huì)學(xué)曾得罪罷。朝命以夢(mèng)熊代，夢(mèng)熊遂成功。

學(xué)曾任事勞勚。灌城招降之策，本其所建。及宣捷，尚書星以下多白學(xué)曾無罪。如松言：“學(xué)曾被逮時(shí)，三軍雨泣。”夢(mèng)熊亦推功學(xué)曾。帝不聽，居家數(shù)年卒。．（摘編自《明史》）（10）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．八月/河決堤/壞城/外水深八九尺/東西城崩百余丈/賊益懼/求款未決會(huì)學(xué)曾得罪罷。B．八月/河決堤/壞城/外水深八九尺/東西城崩百余丈/賊益懼求款/未決/會(huì)學(xué)曾得罪罷。C．八月/河決堤壞/城外水深八九尺/東西城崩百余丈/賊益懼求款/未決/會(huì)學(xué)曾得罪罷。D．八月/河決堤壞/城外水深/八九尺東西/城崩百余丈/賊益懼/求款未決/會(huì)學(xué)曾得罪罷。（11）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．遷，調(diào)動(dòng)官職，包括升級(jí)、降級(jí)、平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面加一個(gè)字，升級(jí)叫遷升、遷授，降級(jí)叫遷削、遷謫、右遷，平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào)，離職后調(diào)復(fù)原職叫遷復(fù)

B．檄，古代最初寫在木簡(jiǎn)上的官方文書，用于曉諭、征召、聲討，也可特指聲討的文告，著名的如駱賓王的《討武瞾檄》。在文中是指用檄文曉諭的意思。C．踐阼，特指皇帝登臨皇位。君主即位也可叫“登基”“登庸“御極”。D．卒，“死”的一種說法，古代天子、太后之死稱崩、百歲、千秋、山陵崩等；對(duì)王、公、侯、伯的世爵之死，稱為“薨 ”；有官職、有名望的人死曰“卒”；只有平民之死，才直言不諱地通稱“死”。

（12）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．穆宗皇帝去世后，高拱想排擠馮保，囑咐御史彈劾他。魏學(xué)曾寫信給張居正道，朝廷官吏都說他與馮保有圖謀，先帝遺詔也是出自他手。他不應(yīng)該庇護(hù)馮保。魏學(xué)曾因此得罪了張居正。

B．魏學(xué)曾被貶為南京右都御史。還沒有上任的時(shí)候，給事中宗弘暹受張居正指使彈劾他。但是朝廷下詔讓他以過去的官職等候調(diào)遣，魏學(xué)曾于是回到家鄉(xiāng)。C．魏學(xué)曾想招降劉東旸、許朝，命令他們殺死哱拜父子。劉東旸用箭將一信射到城外，相約為內(nèi)應(yīng)，半夜點(diǎn)火為信號(hào)。但是點(diǎn)火后，城外的官軍未到，結(jié)果劉東旸、許朝他們都被叛賊殺死了。

D．魏學(xué)曾任事勤勞。灌城招降的計(jì)策，本來就是魏學(xué)曾先提出的建議。等到宣報(bào)大捷之后，多數(shù)官員說魏學(xué)曾無罪。但是皇帝沒有聽從，魏學(xué)曾最終還是在家鄉(xiāng)死去。

（13）．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）居正歿逾年，起南京戶部右侍郎，尋以南京戶部尚書致仕。（5分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）會(huì)官軍糧盡，乃引次花馬池，學(xué)曾日夜趣芻餉，調(diào)榆林兵。（5分）

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（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）

閱讀下面這首詩，完成14～15題。

①

野泊對(duì)月有感

周莘

可憐江月亂中明，應(yīng)識(shí)逋逃病客情。斗柄闌干洞庭野，角聲凄斷岳陽樓。酒添客淚愁仍濺，浪卷歸心暗自驚。

②

欲問行朝近消息，眼中群盜尚縱橫。

【注】①本詩約作于北宋滅亡、南宋初建之際。②行朝：指朝廷遷移不定（14）下列對(duì)這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）

A．本詩是一首七言律詩。律詩是一種詩歌體裁，盛行于唐代，屬于古體詩的一種，因格律要求非常嚴(yán)格而得名。

B．首聯(lián)承題，上句切合題目“野泊對(duì)月”，下句點(diǎn)明了“野泊”之因：逃難在外，漂泊無家。

C．后人評(píng)周莘此詩“最近杜味”。如本詩頷聯(lián)與杜甫《登岳陽樓》中“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一聯(lián)都使用了情景交融的手法，境界開闊，情感悲壯。

D．詩歌頷聯(lián)上句寫詩人立于洞庭荒野，仰望天空斗柄橫斜；下句寫其耳畔傳來岳陽樓城凄涼的角聲。運(yùn)用對(duì)比手法，渲染了空茫凄涼的意境。

E．頸聯(lián)主要描寫了詩人飲酒和看江中浪花的情景，尾聯(lián)主要描寫了詩人“欲問”的內(nèi)容和“眼中”看到的場(chǎng)景，二者共同表達(dá)了詩人“野泊”時(shí)的所思、所感、所痛。

（15）．詩的最后兩聯(lián)分別表達(dá)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。（6分）

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（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）（16）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）莊子在《逍遙游》中運(yùn)用夸張手法描寫大鵬到南海奮力起飛時(shí)的壯觀景象的句子是__________________，__________________，__________________。

（2）李密在《陳情表》中敘述自己孤單，只有影子相伴的句子是__________________，__________________。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

⑥高三一輪復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)至關(guān)重要，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中粗心大意，不．假思索，所以成績(jī)提高很慢。．．．A．①②④

B．①③⑥

C．②③⑤

D．④⑤⑥（18）下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A．相比劣質(zhì)煤，清潔煤既能夠有效的減少污染物的排放，又能提高煤炭利用效率，節(jié)煤率大約在２０％以上，但其推廣并沒有想象中那么順利。

B．我說的古典意義上的憲制的概念，跟中國(guó)所謂的“憲”沒有什么關(guān)系，也不是近代以來成文憲法的概念，而是西塞羅時(shí)代一直討論的憲制問題。

C．據(jù)氣象臺(tái)消息，一股冷空氣進(jìn)入新疆北部，將在近期侵襲我國(guó)中東部地區(qū)，隨著冷空氣的到來，華北中南部的霧霾天氣將會(huì)逐漸消散。

D．美國(guó)《預(yù)防》雜志刊文指出，七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯及干家務(wù)活的時(shí)間在一個(gè)小時(shí)以上，那么他們的身體會(huì)更健康。

（19）下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）（）

A．我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B．這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。C．這種壁紙是最近才研制出來的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D．我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求，（20）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 土壤是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量交換的重要場(chǎng)所。對(duì)于植物而言，土壤就像一個(gè)倉庫，①。土壤中的礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)必須溶解在水中才能被植物吸收利用，水分太少引起干旱，②，對(duì)植物的生長(zhǎng)都不利。土壤的含水量和通氣狀況會(huì)影響動(dòng)物的生長(zhǎng)和繁殖，③，一些動(dòng)物會(huì)因缺氧而窒息，因此農(nóng)業(yè)上常用灌溉法來防治蟲害。

（21）下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）

云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。

①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。

②

。③。

六、寫作（60分）

（22）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

二十出頭的姑娘莊曉婷，是西部某貧困山村走出的