第一篇：小班英語教案
小班英語：White and Black
一．活動(dòng)目標(biāo)：
1.在游戲中理解單詞White、Black，初步認(rèn)識字母“W w”和“B b”。
2.能正確掌握單詞與字母的發(fā)音。
3.愿意學(xué)說英語，在英語游戲中體驗(yàn)樂趣。
二．活動(dòng)重點(diǎn)
幼兒通過游戲能理解單詞White、Black和相對應(yīng)的大小寫字母W、B，并對學(xué)說英語產(chǎn)生興趣。
三．活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.黑白色字母卡片和單詞卡片；
2.黑白小兔圖片若干
3.音樂《兔子舞》
四．活動(dòng)過程：
（一）準(zhǔn)備活動(dòng)
師：Hello everyone！小朋友們昨天我們用我們的小望遠(yuǎn)鏡看到了哪些小動(dòng)物？我們一起再說一說：Look Look，what can you see？I can see a bird in the tree.I can see a monkey drinking in.I can see a tiger watch TV.(幼兒與教師邊說英語邊做動(dòng)作)
（二）情景導(dǎo)入
師：今天又來了一只小動(dòng)物，請小朋友們拿起你們的望遠(yuǎn)鏡，what can you see？（兔子）我們一起跟它打個(gè)招呼吧！Hello，rabbit!兔：I’m mummy rabbit.I have two babies.One is white and one is black.(出示白色和黑色，用漢語解釋給幼兒）
（三）學(xué)單詞 1.師：“兔寶寶是什么顏色的？”（拿出單詞卡片，對應(yīng)相應(yīng)的顏色來重復(fù)單詞）“白白白，white、white、white，黑黑黑black、black、black”
2.出示黑或白色的兔子提問
——“Look, what color is my baby? ” ——White/ Black.3.游戲：請幼兒扮演白色和黑色的兔寶寶，當(dāng)老師說出“White”的時(shí)，白色兔寶寶要跳一下，老師說“Black”時(shí)黑色兔寶寶要跳一下。
（四）學(xué)字母
1.師：“兔寶寶們有自己的房間，the white baby's room is “W w”，the black baby's room is “B b”，我們一起認(rèn)識一下它們的房間吧。
2.教師大聲讀大寫字母，小聲讀小寫字母；用不同的聲調(diào)教讀字母。（幼兒跟讀）
3.將字母與顏色對應(yīng)起來“W w，White、White；B b，Black、Black”
4.游戲
請幼兒扮演不同顏色的兔寶寶，老師扮演大灰狼。音樂響起，兔寶寶自由蹦跳，音樂停止，大灰狼來了。白色兔寶寶要跳到“W”房間，黑色兔寶寶要跳回“B”房間。
（五）結(jié)束
“You are very clever.Are you happy? Let's then to play tomorrow，ok？See you tomorrow！”
第二篇：小班英語教案
小班英語教案：認(rèn)識orange、peach、apple、pear
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識orange、peach、apple、pear 2．能正確朗讀單詞。3．積極踴躍參加游戲。4．學(xué)會(huì)幫助有困難的人。教學(xué)重點(diǎn)：
水果單詞能正確發(fā)音。教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識并理解單詞含義。教學(xué)方法： 引導(dǎo)法、游戲法 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．水果實(shí)物。
2．水果卡片若干，果樹一棵，單詞卡片4張。3．小狗玩偶一個(gè)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1．復(fù)習(xí)：唱首ABC song.2．故事：在一個(gè)陽光明媚的早晨，小狗dog來到一棵果樹下，這棵果樹特別神奇，一棵果樹結(jié)了許多不
同的水果，小狗dog看著滿樹的水果饞得直流口水。可是，它左蹦右跳，怎么都摘不下來。后來，它仔細(xì)
一看，這其中是有奧秘的。只見樹的后面有這樣一句話：“請正確朗讀出水果上的單詞，才可摘取果
哦，小狗dog抓抓頭，我一個(gè)都不認(rèn)識，怎么辦呢？ T：小狗dog遇到困難了，小朋友們想不想幫助它？ S：想。
二、新授
T：那好，想幫助小狗dog是不是要先學(xué)會(huì)這果樹上的單詞啊？下 面我們就一起努力學(xué)會(huì)這幾個(gè)單詞，一起來幫助小狗dog好不 好？ S：好。
T：看老師手中拿的是什么？（桔子實(shí)物）S：桔子。
T：好，真棒，那這個(gè)卡片上的單詞就是桔子的單詞。（貼在黑板上）1．領(lǐng)讀。
2．小組讀。3．個(gè)別讀。
T：（依次講解peach、pear、apple）1．開火車讀 2．男生女生比賽讀。
T：小朋友都學(xué)會(huì)了嗎？那我們一起與小狗dog摘取樹上的水果好不好？但是，必須正確朗讀單詞，才可摘 下來哦！
三、游戲《摘水果》
T：首先，老師先做個(gè)示范，幫助小狗dog摘一個(gè)又大又甜的水果。（讀單詞---摘水果---回座位）
T：比一比看哪組摘的多，哪組幫助小狗dog的最多，那就證明哪組小朋友最有愛心，最后老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)哪 組小朋友一顆愛心。
T：好，下面我們就開始摘水果。
四、小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？（pear、peach、apple、orange）
小朋友們學(xué)得非常好，還用我們學(xué)到的內(nèi)容幫助了小狗dog。全班小朋友都是特別有愛心的。希望下次，經(jīng)過我們的努力，可以再幫助到其他人，好不好？
五、作業(yè)
這節(jié)課我們就學(xué)到這里，老師給你們個(gè)任務(wù)：今天回到家里，把你幫助小狗dog的事情，講給爸爸媽媽
聽，再把我們今天學(xué)到的水果單詞大聲正確地朗讀給爸爸媽媽聽，好不好？ 我相信，你們是最棒的，一定能做到！T：Class over，Goodbye class.S：Goodbye teacher.六、板書設(shè)計(jì)
認(rèn)識orange、peach、pear、apple
第三篇：小班英語教案
小班英語教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、幼兒樂于學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞“bear、cat、dog、mouse。”
2、在學(xué)習(xí)英語中感受樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：bear、cat、dog、mouse 句型：Hi, Hello, Thank you, Goodbye!歌曲：I’m a cat 教學(xué)步驟：
1、老師和小朋友打招呼。Hello，Good moring, kids.My name is cici.2、教師出示“Teddy、Kitty、Nicky、Puppy”圖片，讓幼兒練習(xí)打招呼“Hello，Teddy。。”“Hi，Teddy。。”“Good bye，Teddy”以此類推復(fù)習(xí)鞏固。
3、學(xué)習(xí)新單詞“bear、cat、dog、mouse。”
4、鞏固。
（1）教師領(lǐng)讀時(shí)根據(jù)卡片的高低來發(fā)高低不同的音，教師逐一出示”bear、cat、dog、mouse”的單詞卡片鞏固復(fù)習(xí)，再請請小朋友們以集體或分組的形式重復(fù)說出。
（2）請幼兒抽取圖片說出單詞。（3）我點(diǎn)圖片小朋友回答。
5、播放音樂，結(jié)束課程。
第四篇：小班英語教案
日期：2014年9月15日 星期一 班級：小二班
一、室內(nèi)英語
（一）、活動(dòng)名稱：the song about ABC
（二）、活動(dòng)目標(biāo)：
情感目標(biāo)： 聽ABC兒歌，激發(fā)幼兒學(xué)英語的樂趣
態(tài)度目標(biāo)： 能大聲跟著視頻唱兒歌
能力目標(biāo)： 可以根據(jù)字母圖片說出字母
（三）、活動(dòng)準(zhǔn)備: 視頻、PPT、自制ABC
（四）、活動(dòng)過程：
1、開始部分：warming-up熱身運(yùn)動(dòng)
打招呼 good morning(2)hello ,hi 游戲
2、基本部分ABC兒歌(新授)(1)出示ABC的圖片，讓幼兒對字母有初步的熟悉感。
(2)兒歌視頻：播放視頻兒歌ABC，讓小朋友對旋律有熟悉感，更好的學(xué)習(xí)這首歌曲。
（3）播放第二遍，老師帶動(dòng)幼兒一起跟唱ABC，可以帶上簡單的律動(dòng)，加深對音樂的韻律感。
（4）復(fù)習(xí)外教課上學(xué)習(xí)的知識，椅子chair紙paper門door制作圖片的ppt
（五）、結(jié)束部分：sing the song <
一、室內(nèi)英語
（一）、活動(dòng)名稱：the song about ABC
（二）、活動(dòng)目標(biāo)：
情感目標(biāo)： 聽ABC兒歌，激發(fā)幼兒學(xué)英語的樂趣
態(tài)度目標(biāo)： 使用正確的方法對字母進(jìn)行發(fā)音
能力目標(biāo)： 可以流暢的根據(jù)字母圖片說出字母，慢慢教授關(guān)于字母對應(yīng)的動(dòng)作。
（三）、活動(dòng)準(zhǔn)備: 視頻、PPT、自制ABC卡片
（四）、活動(dòng)過程：
1、開始部分：warming-up熱身運(yùn)動(dòng)
打招呼 good morning(2)hello ,hi 游戲
2、基本部分ABC兒歌(復(fù)習(xí))(1)出示ABC的圖片，鞏固幼兒對字母的認(rèn)識。(2)兒歌視頻：播放視頻兒歌ABC，鞏固復(fù)習(xí)。
（3）播放第二遍，老師帶動(dòng)幼兒一起跟唱ABC，可以帶上簡單的律動(dòng)，加深對音樂的韻律感。
（4）和幼兒一起念字母，注意幼兒的發(fā)音（4）復(fù)習(xí)外教課上學(xué)習(xí)的知識。
（五）、結(jié)束部分：sing the song <
第五篇：小班英語教案
We’re friends
一、Design plan:
本次課程設(shè)計(jì)主要是針對的小班的幼兒。他們是剛?cè)雸@的幼兒，也是第一次接觸英語，學(xué)習(xí)英語對他們來說還是很感興趣的。為了培養(yǎng)幼兒對英語的學(xué)習(xí)興趣，我選擇了幼兒非常感興趣的話題——?jiǎng)游铮Y(jié)合幼兒對動(dòng)物的喜愛，從而提高幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。
二、Objectives：
1、讓幼兒學(xué)會(huì)單詞 alligator fish penguin snake cheetah.并學(xué)會(huì)用英語說“Yes, It’s a frog”/ No, It’s not a frog.等句型。
2、幼兒能夠在生活中用英語說出一些動(dòng)物的名稱，并能用英語完整的表達(dá)出來。
3、通過此次教學(xué)活動(dòng)讓幼兒了解一些動(dòng)物的特征，能夠喜歡并且學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物。
三、Teaching Aids：
1、布朗課件。
2、單詞卡片 5張。3、1個(gè)方向盤。4、7個(gè)動(dòng)物頭飾。5、5個(gè)動(dòng)物圖片。
四、Procedures：
1、Introduce
T: Listen, what can you hear? K: Bus
T: OK, I’m a driver, what’s your name? K: I’m?
T: Nice to meet to you.K: Nice to meet to you, too T: I will go to the zoo，who wants to play with me? K: Bus is coming.T: If you want to get on my bus, you should introduce yourself, ok? K: OK, hello, I’m?
2、Warm up T: Now, let’s sing a song, everybody stand up, ok? K: OK, what is it?
3、Story
T: Today, let’s review the story.Ok? K: Ok.4、Words & Sentences T: let’s begin to visit the zoo.Look, what is it? Is it a frog? K: Yes, It’s a frog”/ No, It’s not a frog T: Now, let’s choose the right card and stick it, who wants to try? K: VIVI, let me try.5、Game
T: Now, let’s play a game.The game is old wolf.I’m an old wolf, you ask me : old wolf, old wolf, what’s the time now？If I say one o’clock, you can go，If I say six o’clock, you should go back to your seat, or you’ll be caught!Are you clear? K: Yes, I’m clear.6、Act it out T: Ok, now, It’s show time, they are my friends.they will give us a wonderful performance.Please welcome!
7、Closure T: The bus is coming.It’s time to go home, let’s sing a chant, who is loudly, who can get on my bus.K: OK
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