第一篇:硬筆書法教學應側重楷書基本筆畫練習
硬筆書法教學應側重楷書基本筆畫練習
硬筆楷書教學的重點是結構還是筆畫,很多人意見不一,做法各異,效果也因此相差甚遠。筆者經過多年的教學實踐,體會到應該是先重筆畫。
筆畫在書法中向來占著極重要的位置。清代書法家朱履貞所著《書學捷要》序中明確指出:“凡學書,須求工于一筆之內,使一筆之內棱側起伏,書法俱備。而后逐筆求工,則一字俱工;一字既工,則一行俱工;一行既工,則全篇皆工,斷不可湊合成字。”如果在初學時,特別是少年兒童,忽視了這一點,急于書寫大量以間架結構為主的漢字是無益的。
眾所周知,一個初學木匠的人,他一定是在怎樣鋸得直、刨得平、鑿得準、劈得穩等方面狠下工夫苦練,絕不會拋棄這些基本功,而一頭鉆進追求木器或建筑物的結構、式樣之中。因為他深深地懂得,即使手下做成的東西結構完全符合規格,式樣非常新穎,那表面粗糙不平、板縫彎曲離異,一推就倒的廢品,無論如何是不會受人們歡迎的。木匠如此,其他行業也是如此,就是最現代化的機械設備又何嘗不是一個又一個精良的零件組成的呢?我們把漢字中的筆畫,亦不妨比作一些物體的“零件”,如果“零件”都出了毛病,那么,整個字、整行字、整幅作品也不就都成了廢品了嗎?所以,加強基本筆畫訓練,掌握點畫的變化寫法,是學好楷書的關鍵。筆者在教學實踐中,對學生硬筆楷書筆畫的書寫提出了以下幾點要求。
首先,形態要準確
形態準確表現在每一種筆畫的書寫過程中。首先是大筆畫的書寫。如橫、豎、撇、捺這類筆畫,要橫則橫,要豎則豎,不可出現橫歪豎斜、撇直捺硬等明顯的問題。特別是在幾種筆畫交叉書寫時,更要強調形態準確。例如“大”字中的一撇,應該是豎彎撇,而不是簡單的斜撇,要求是先寫短豎,然后順勢寫撇。然而有的學生卻寫成了斜撇,還有的是撇無尖,直挺挺的,似乎是畫斜線,這些都是很不正確的。其次,點畫書寫時尤其要注意,點的形體小,類似這樣的小筆畫,則要求小要巧而精,入筆有尖,頓筆豐滿,形態優美。對于鉤和提的書寫則要求銳利、挺拔,橫折筆書寫則要求橫豎平展,折處頓筆有力。
其次,筆畫要平穩
筆畫舒展、自然、平穩是檢驗書寫者書寫程度的一把尺子,這就要求書寫楷書切忌筆畫僵硬、上下抖動、左右歪斜等一切不正確筆畫。筆畫平穩主要表現在橫、豎、撇、捺等框架筆畫上,特別是橫豎兩筆,尤其要平穩。
再次,書寫要到位
書寫到位是寫好楷書筆畫的重要要求。在每一筆畫的書寫過程中,無論是大筆畫還是小筆畫,都要力爭做到書寫到位。就大筆畫來說,若橫與豎交叉,則要求橫左右適當展開,豎寫在橫的中央;若寫撇捺筆則要求此筆都要有筆尖,不能寫成沒有尖的斜線。
最后,提按要有變化
提按變化即輕重變化。提筆書寫則筆畫輕,按筆書寫則筆畫重,將這些輕重變化了的筆畫結合于字中,就給楷書書寫增添了許多的光彩。需要指出的是提按有變化只是強調筆畫書寫中有輕重,絕不是一味地強調提按。
加強基本筆畫的訓練,并不是說讓學生在很長時間是光跟點、橫、豎、撇、捺、鉤、挑、折等八種基本筆畫打交道。這樣枯燥、單調的練習,會使他們很快產生厭倦情緒。練筆畫,最好的辦法是當學生初步掌握一些筆畫要領后,即可轉入硬筆楷書的練習──摹帖,但必須仍然注重于筆畫。讓學生在臨摹的過程中強化筆畫練習,我國傳統的“永”字八法教學,就是一個很好的范例。
第二篇:歐陽詢楷書教學基本筆畫
歐陽詢楷書教學基本筆畫(第一節)
一、歐陽詢簡介
歐陽詢(557一641年),唐代,漢族,潭州臨湘(今長沙)人,字信本,楷書四大家(歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟)之一。公元557年出生于衡州(今衡陽),祖籍潭州臨湘(今湖南長沙),歐陽詢祖父歐陽頒(498~563年)曾為南梁直閣將軍,父歐陽紇曾任南陳廣州刺史和左衛將軍等職。因舉兵反陳失敗被殺,并株連家族。歐陽詢因年幼幸免于難,被父親好友收養。歐陽詢聰敏勤學,涉獵經史,博聞強記。隋朝時,歐陽詢曾官至太常博士。因與李淵交好,在大唐盛世累遷銀青光祿大夫、給事中、太子率更令、弘文館學士,封渤海縣男,也稱“歐陽率更”。與同代另三位(虞世南、褚遂良、薛稷),并稱初唐四大家。因其子歐陽通亦通善書法,故其又稱“大歐”。歐陽詢楷書法度之嚴謹,筆力之險峻,世無所匹,被稱之為唐人楷書第一。他與虞世南俱以書法馳名初唐,并稱“歐虞”,后人以其書于平正中見險絕,最便初學,號為“歐體”,他的字有多人評論。
二、歐陽詢的楷書代表作——九成宮醴泉銘
唐代碑刻。公元632年鐫立于麟游(今屬陜西)。魏徵撰文,歐陽詢正書。記述唐太宗在九成宮避暑時發現醴泉之事。筆法剛勁婉潤,兼有隸意,是歐陽詢晚
年經意之作,歷來為學書者推崇。
歐陽詢九成宮醴泉銘圖片
當代書法家田英章臨歐陽詢九成宮醴泉銘
三、楷書的基本筆畫
橫、豎、撇、捺、點、鉤、提、轉折是楷書的8種基本筆畫。
四、永字八法 永字八法,是中國書法用筆法則。以“永”字八筆順序為例,闡述正楷筆勢的方法:點為側,側鋒峻落,鋪毫行筆,勢足收鋒;橫為勒,逆鋒落紙,緩去急回,不可順鋒平過;直筆為努,不宜過直,太挺直則木僵無力,而須直中見曲勢;鉤為趯(tì),駐鋒提筆,使力集于筆尖;仰橫為策,起筆同直劃,得力在劃末;長撇為掠。起筆同直劃,出鋒稍肥,力要送到;短撇為啄,落筆左出,快而峻利;捺筆為磔,逆鋒輕落,折鋒鋪毫緩行,收鋒重在含蓄。相傳為隋代智永或東晉王羲之或唐代張旭所創,因其為寫楷書的基本法則,后人又有將八法引為書法的代稱。
五、橫畫的寫法
1、長橫的寫法
2、短橫的寫法
3、中橫的寫法
4、尖橫的寫法
橫畫書寫示范視頻
六、豎畫的寫法
1、垂露豎的寫法
2、左垂露豎和右垂露豎的寫法、懸針豎的寫法
豎畫書寫示范視頻:
七、練習
書法教學課堂--歐陽詢楷書教學基本筆畫
(二)
第三篇:歐陽詢楷書教學基本筆畫3
歐陽詢的楷書基本筆畫
一、歐陽詢簡介
歐陽詢(557一641年),唐代,漢族,潭州臨湘(今長沙)人,字信本,楷書四大家(歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟)之一。公元557年出生于衡州(今衡陽),祖籍潭州臨湘(今湖南長沙),歐陽詢祖父歐陽頒(498~563年)曾為南梁直閣將軍,父歐陽紇曾任南陳廣州刺史和左衛將軍等職。因舉兵反陳失敗被殺,并株連家族。歐陽詢因年幼幸免于難,被父親好友收養。歐陽詢聰敏勤學,涉獵經史,博聞強記。隋朝時,歐陽詢曾官至太常博士。因與李淵交好,在大唐盛世累遷銀青光祿大夫、給事中、太子率更令、弘文館學士,封渤海縣男,也稱“歐陽率更”。與同代另三位(虞世南、褚遂良、薛稷),并稱初唐四大家。因其子歐陽通亦通善書法,故其又稱“大歐”。歐陽詢楷書法度之嚴謹,筆力之險峻,世無所匹,被稱之為唐人楷書第一。他與虞世南俱以書法馳名初唐,并稱“歐虞”,后人以其書于平正中見險絕,最便初學,號為“歐體”,他的字有多人評論。
二、歐陽詢的楷書代表作——九成宮醴泉銘
唐代碑刻。公元632年鐫立于麟游(今屬陜西)。魏徵撰文,歐陽詢正書。記述唐太宗在九成宮避暑時發現醴泉之事。筆法剛勁婉潤,兼有隸意,是歐陽詢晚年經意之作,歷來為學書者推崇。
歐陽詢九成宮醴泉銘圖片
當代書法家田英章臨歐陽詢九成宮醴泉銘
三、永字八法
永字八法,是中國書法用筆法則。以“永”字八筆順序為例,闡述正楷筆勢的方法:點為側,側鋒峻落,鋪毫行筆,勢足收鋒;橫為勒,逆鋒落紙,緩去急回,不可順鋒平過;直筆為努,不宜過直,太挺直則木僵無力,而須直中見曲勢;鉤為趯(tì),駐鋒提筆,使力集于筆尖;仰橫為策,起筆同直劃,得力在劃末;長撇為掠。起筆同直劃,出鋒稍肥,力要送到;短撇為啄,落筆左出,快而峻利;捺筆為磔,逆鋒輕落,折鋒鋪毫緩行,收鋒重在含蓄。相傳為隋代智永或東晉王羲之或唐代張旭所創,因其為寫楷書的基本法則,后人又有將八法引為書法的代稱。
四、楷書的基本筆畫
橫、豎、撇、捺、點、鉤、提、轉折是楷書的8種基本筆畫。
一、橫畫的寫法
1、長橫的寫法
2、短橫的寫法
3、中橫的寫法
4、尖橫的寫法
橫畫書寫示范視頻
二、豎畫的寫法
1、垂露豎的寫法
2、左垂露豎的寫法
3、右垂露豎的寫法
3、懸針豎的寫法
三、撇畫的寫法
1、長撇的寫法
2、短撇的寫法
3、豎撇的寫法
4、尖頭撇(蘭葉撇)的寫法
撇畫是斜方向的筆畫,所以在具體的運用中要注意觀察角度。
3、帶撇畫的字的練習
帶撇畫字的書寫示范
四、捺畫的寫法
1、長捺的寫法
2、平捺的寫法
3、反捺的寫法
4.帶捺畫的字的練習書寫示范
五、點畫的寫法
1、右點的寫法
2、左點的寫法
3、撇點的寫法
4、挑點的寫法
5、仰點的寫法
6、豎點的寫法
下豎點的寫法
7、橫點的寫法
5.帶點畫字的練習書寫示范
六、鉤的寫法
1、豎鉤
2、弧彎鉤
3、斜鉤(戈鉤)
4、仰鉤(心鉤)
5、橫鉤
6、橫斜鉤
7、橫折彎鉤
8、豎彎鉤
9、左耳鉤和右耳鉤
10、橫折折撇和橫折折折鉤
鉤的寫法示范
帶鉤的字的練習
帶鉤的字的示范
七、提畫的寫法
1、提畫的寫法
2、豎提
3、撇提
八、轉折的寫法
1、橫折
2、豎折
3、撇折
小撇折
小橫折
帶轉折字的練習
第四篇:歐陽詢的楷書基本筆畫
歐陽詢的楷書基本筆畫
(第一節)
一、歐陽詢簡介
歐陽詢(557一641年),唐代,漢族,潭州臨湘(今長沙)人,字信本,楷書四大家(歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟)之一。公元557年出生于衡州(今衡陽),祖籍潭州臨湘(今湖南長沙),歐陽詢祖父歐陽頒(498~563年)曾為南梁直閣將軍,父歐陽紇曾任南陳廣州刺史和左衛將軍等職。因舉兵反陳失敗被殺,并株連家族。歐陽詢因年幼幸免于難,被父親好友收養。歐陽詢聰敏勤學,涉獵經史,博聞強記。隋朝時,歐陽詢曾官至太常博士。因與李淵交好,在大唐盛世累遷銀青光祿大夫、給事中、太子率更令、弘文館學士,封渤海縣男,也稱“歐陽率更”。與同代另三位(虞世南、褚遂良、薛稷),并稱初唐四大家。因其子歐陽通亦通善書法,故其又稱“大歐”。歐陽詢楷書法度之嚴謹,筆力之險峻,世無所匹,被稱之為唐人楷書第一。他與虞世南俱以書法馳名初唐,并稱“歐虞”,后人以其書于平正中見險絕,最便初學,號為“歐體”,他的字有多人評論。
二、歐陽詢的楷書代表作——九成宮醴泉銘
唐代碑刻。公元632年鐫立于麟游(今屬陜西)。魏徵撰文,歐陽詢正書。記述唐太宗在九成宮避暑時發現醴泉之事。筆法剛勁婉潤,兼有隸意,是歐陽詢晚年經意之作,歷來為學書者推崇。
歐陽詢九成宮醴泉銘圖片
當代書法家田英章臨歐陽詢九成宮醴泉銘
三、楷書的基本筆畫
橫、豎、撇、捺、點、鉤、提、轉折是楷書的8種基本筆畫。
四、永字八法
永字八法,是中國書法用筆法則。以“永”字八筆順序為例,闡述正楷筆勢的方法:點為側,側鋒峻落,鋪毫行筆,勢足收鋒;橫為勒,逆鋒落紙,緩去急回,不可順鋒平過;直筆為努,不宜過直,太挺直則木僵無力,而須直中見曲勢;鉤為趯(tì),駐鋒提筆,使力集于筆尖;仰橫為策,起筆同直劃,得力在劃末;長撇為掠。起筆同直劃,出鋒稍肥,力要送到;短撇為啄,落筆左出,快而峻利;捺筆為磔,逆鋒輕落,折鋒鋪毫緩行,收鋒重在含蓄。相傳為隋代智永或東晉王羲之或唐代張旭所創,因其為寫楷書的基本法則,后人又有將八法引
為書法的代稱。
五、橫畫的寫法
1、長橫的寫法
2、短橫的寫法
3、中橫的寫法
4、尖橫的寫法
(第二節)
撇畫和捺畫的寫法
一、撇畫的寫法
1、長撇的寫法
2、短撇的寫法
3、豎撇的寫法
4、尖頭撇(蘭葉撇)的寫法
5、帶撇畫的字的練習
二、捺畫的寫法
1、長捺的寫法
平捺的寫法 2、3、反捺的寫法
4、帶捺畫的字的練習
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(第三節)
一、點畫的寫法
1、右點的寫法
2、左點的寫法
3、撇點的寫法
4、挑點的寫法
5、仰點的寫法
6、豎點的寫法
7、橫點的寫法
二、帶點畫字的練習
第五篇:02硬筆書法基本筆畫1
第三節
硬筆書法的筆畫寫法1 教學目標:
1、認識硬筆書法的筆畫特點,了解硬筆書法的用筆之美。
2、學習硬筆書法基本筆畫的寫法,感受硬筆書法的藝術魅力。
3、通過觀察、比較、分析能把筆畫寫正確、端莊、美觀,培養良好的書寫習慣。
教學重點:基本筆畫的寫法,特別是起筆和收筆的要領。教學難點:教學捺畫的寫法。教學過程:
一、引入教學:提問:“硬筆書法的美感體現在哪些方面?” 學生回答。
答案:用筆、結構、章法。
根據學生的回答,老師總結歸納出正確答案,并引出今天要學習硬筆書法的用筆,即如何寫好漢字中的每個筆畫。
二、講授新課:
(一)硬筆書法的筆畫特點。
書法是藝術,要追求美感,不是把字寫對了就行了,而是要寫好看寫出美感,通過圖片了解書法中基本筆畫的造型美感。
硬筆書法的運筆方法來自軟筆書法,我們先來看看軟筆書法中的筆畫特點。
顏體
柳體
歐體
軟筆楷書的橫畫運筆示意圖(課件演示)
楷書運筆有三個過程包括:起筆、行筆、收筆。硬筆書法的運筆比軟筆少簡單一些,但起筆、行筆、收筆這三個過程必須有。
硬筆書法運筆方法:斜切入筆,少頓行筆,停頓收筆。
(二)基本筆畫的書寫方法:
寫法和取勢可通過“永”字八法來進一步了解。
1、點:稱為“側”。
點是最短的筆畫,姜白石《續書譜》云:“點者,字之眉目,全藉顧盼精神,有向有背,隨字異形”,“顧盼”指筆勢,“向背”指體勢。
2、橫:稱為“勒”
橫的筆畫較長,如果行筆太快,太流暢,筆畫會顯得單薄空洞,因此在書寫過程中,不能信馬由僵,必須勒住韁繩,步步踏實,以求穩重。“永字八法”稱之為“勒”,十分形象。
3、豎:稱為“努”
書法藝術強調橫平豎直,但它們不是幾何學上那僵硬的水平與垂直,它們重感覺,只要感覺上是平的和直的,即使是弧線和曲線也可以。因此“永字八法”稱豎為“努”,努字古通“弩”,以“努”來命名豎畫,一是形如弓弩來彎曲,二是蓄力如弓弩之飽滿。
4、鉤:稱為“趯”
鉤是上下筆畫連續書寫的產物,是從按到提的一個跳躍過程,因此“永字八法”稱之為“趯”。古文中趯有兩種含義,《詩·召南·草蟲》:“趯草蟲,趯阜螽”,趯為跳躍。
5、挑:稱為“策”
挑是橫的變態。是比較短的橫畫,下一筆畫的起筆就在它的右邊,提筆運行,順勢就能相接。“永字八法”以騎馬動作比喻橫畫,完整的稱為收韁的勒,半截的就稱為“策”,策是揚鞭的意思,非常形象。
6、長撇:稱為“掠”
撇的收筆在楷書在中為輕挑,長撇的下一筆畫都在收筆點的右邊,需要一個很長的過渡,運筆過程如飛鳥掠檐而下,因此“永字八法”稱之為掠。
7、短撇:稱為“啄”
啄畫在寫法上起筆稍一頓挫,即向左下斜出,峻快利落,速而且銳,類似于鳥之啄食,故得此名。
8、捺:稱為“磔”
磔的本義是“分裂牲體”,以此命名捺畫,不可思議,仔細考察,解釋也比較復雜。我們可以簡單理解,撇和捺類似“八”形,于是順著它的意義,將左邊稱作掠,右邊稱作磔,具體來說,左邊稱掠是因為從粗到細,結束后還有一個回顧之勢,右邊稱磔,是因為從細到粗,力量逐漸增加。
三、學生練習基本筆畫的寫法。
四、小結:
筆畫練習是寫好硬筆書法的基礎,我們要根據永字八法的分析來理解基本筆畫的特征和書寫要領。