第一篇：古詩文復習教案

第一課時

一、考綱要求：

默寫課文中規定背誦的篇與段及《大綱》推薦背誦的古詩文。

二、考查知識點：

名句默寫包括三個方面：一是課標中“關于優秀詩文背誦推薦篇目的建議”中的內容。二是教科書中的規定背誦的篇與段。三是一些熟悉的課外古詩文名句名篇。除此以外，一些日常生活中經常使用的富有哲理意味的名言名句、俗語、諺語、格言、警句等，也是近年中考試題常常涉及的范圍。

三、考查的形式

考查的形式一般有如下幾種：

一、根據提供的上（或下）句，填寫出下（或上）句；

二、根據題干的要求，在理解詩文含義的基礎上填寫原句；

三、結合具體語境，進行實際運用式的默寫；

四、寫出一些成語在古詩文中的源出句；

五、根據要求，寫出描寫同一類型事物的詩文句子；

六、根據圖畫內容，配以適當的古詩文句子。近年來，又出現了以話題組合名句默寫的方式，以及整體性默寫（即默寫整篇詩文）的形式。總之，詩文積累在中考試卷中占有一定的比例，因此，復習時不能掉以輕心。

四、古典詩文的積累有如下要求：

（一）不能死記，但要記死。

要想背誦，首先要理解內容，通篇熟讀，而不能打開課文就一句一句地“死記硬背”。在理解的基礎上熟讀背誦名家、名篇、名段、名句，可以避免死記硬背所造成的張冠李戴；而一旦背下來了，就應遵循記憶規律，經常復習、鞏固，做到記牢、記死，永不忘記。這里，我們強調兩點。

1、對思想內容的理解，必須達到“三能”程度：既能分析其篇、段、句的思想意義，又能根據所提出的思想意義默寫出相對應的詩句或文句，還要能夠綜合分類，融會貫通，甚至吸收內化，豐富表達。例如：（1）《木蘭詩》中表現十年征戰，不畏艱難的兩句詩是：“朔氣傳金柝，關山度若飛。”（2）《曹劌論戰》中表現曹劌善于抓住有利戰機的文句是：“下視其轍，登軾而望之，曰：?可矣。?。”（“吾視其轍亂，望其旗糜，故逐之。”）如果只會背誦而不理解作品的思想意義，就很難解答這樣的問題。

2、不僅背誦正確，還必須默寫無錯。凡能夠背誦的詩文必須落實到書面上，堅決杜絕能夠正確背誦卻不會正確默寫的現象發生。所謂正確默寫是指不僅符合題意，文字、標點也都沒有錯誤。其實這并不難做到。在默寫中寫錯字主要三種情況。一是誤用同音字或者形近字，二是沒掌握住生僻字的寫法，三是因為曲解文意詩意而導致用字錯誤。例如：上面兩個例題的答案中容易誤寫為形近字的有“朔”、“轍”、“逐”三個，容易誤寫為同音字的有“度”、“靡”兩個，生僻字有“柝”、“軾”、“矣”三個，因為誤解詩意而導致文字錯誤的是把“望”寫成?忘“，把“可矣”寫成“可以”。盡管僅僅兩個例題就有這么多難點，但是只要略微注意一下就全都化為烏有了。至于標點符號的使用完全是認識和習慣問題，作為書面表達形式，標點和文字都是語言表達的必要因素，同等重要，缺一不可。那種“古人本來就不用標點符號，因此古詩文默寫不必加標點符號”的認識是錯誤的，這種說法也是不負責任的。

（二）要明確古典詩文積累的類型。

我們一般把古典詩文的積累分為四種類型：

1、單純識記性積累。例如：

①，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）

②受任于敗軍之際。(諸葛亮《出師表》)

2、理解性積累。例如： ①《醉翁亭記》中描寫瑯琊山春季和夏季景色的語句是：。

③《岳陽樓記》中表達作者遠大政治抱負的語句是：。

3、運用性積累。例如：

①面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有“，”的心態。（用《岳陽樓記》中原句填寫）

②同學們，不要徘徊，不要惆悵，迎著困難，勇敢向前，“，”你們眼前將一片燦爛輝煌；大家時刻關注著你們，援助的手一直伸向你們，“，”我們的心將永遠連在一起。（從陸游和王勃的詩中選擇恰當的句子填寫。）

4、擴展性性積累。例如：

①古詩詞中有許多表現惜時或勸學內容的名句，請寫出其中連續的兩句。

②我們課內外學過的古詩詞中，有不少含有深刻的哲理，請你寫出一個含有哲理的詩句。

（三）以近年中考為借鑒探索最佳復習效果。

近幾年，古典詩文積累水平的考查已成為評價學生語文素質的重要內容。鹽城市近幾年一直保留了名言名句這一項的考查內容，滿分在10分左右。回顧、分析鹽城市近三年的古詩文積累試題的命題趨勢，對強化我們的古典詩文積累訓練效果，很有裨益。

第二篇：中考古詩文復習教案

中考古詩文復習教案

教學目標

1、培養熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情

2、背誦、默寫名句，掌握答題技巧

3、陶冶情操，提高語言修養

重點、難點

背誦、默寫名句，掌握答題技巧，朗誦、解析，學會欣賞詩詞的內容、特色，識記名句，感悟其中的思想感情。

教學意圖

“宏揚傳統文化，培育民族精神”，這是近年來黨中央提出的口號。語文新課標也明確規定，7-9年級要背誦讀古詩80首，古詩文名句的默寫在近年的中考語文中占有一定的比分，因其內容多、范圍廣、故而失分現象比較嚴重，為了幫助學生更好地掌握這一知識點，我就設計了這堂課。

既是復習課，首先要強調知識性，它要囊括初中1-6冊課本中所學的古詩文，要讓學生認識題型并掌握答題技巧。其次要講究趣味性，旨在提高學生背名句的興趣以及運用名句的能力。所以，知識性和趣味性相結合是本堂課設計的特點，整個這堂課的結構就分為二大塊：認識題型、掌握答題技巧和趣味練習。

教學用具

小黑板、幻燈機。

課時設計

一課時。

教學過程

導入

同學們，我們經歷了一個寒冬，如今已是大地春回，又是一年好光景。時光匆匆，我們多想伸手挽住它的腳步，多看一看它變幻多姿的面容。古代的詩文大家們更是無限感慨，他們用那生花妙筆寫出了一篇篇膾炙人口的詩文，借景抒情，道出了人生的喜怒哀樂，描繪出眼中的無限風景。

下面我們就來回憶一下，背誦出所學過的古詩文中描繪“春、夏、秋、冬”的詩句。（學生回答，教師評點，以鼓勵為主）

⊙描寫春天的詩：

詩名是《錢塘湖春行》，詩句是 ：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

《憶江南》，詩句是：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

《春望》，詩句是：國破山河在，城春草木深。

《游園不值》，詩句是：滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。

《詠柳》，詩句是：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

⊙描寫夏天的詩：

詩名是《曉出凈慈寺送林子方》，詩句是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

《西江月》，詩句是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，詩句是：楊花落盡子規 啼，聞道龍標過五溪。⊙描寫秋天的詩：

詩名是《江南逢李龜年》，詩句是：正是江南好風景，落花時節又逢君。《九月九日憶……》，詩句是：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《過故人莊》，詩句是：開軒面場圃，把酒話桑麻。

《秋詞》，詩句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

⊙描寫冬天的詩：

詩名是《 左遷至藍關……》，詩句是：云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。

《白雪歌送武……》，詩句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

教師講述：這幾年，古詩文名句的積累和運用成為中學語文必考內容。根據新課標和教學大綱的要求，對古詩文的學習要做到：能誦讀古代詩文，準確背誦，默寫一定數量的名篇。評價學生閱讀古代詩詞和淺顯文言文的能力，重點在于考察學生記誦積累的過程。試題主要以默寫題的形式出現。

一、看例題、識題型。

1、祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。（韓愈的《馬說》）

2、《天凈沙?秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是 夕陽西下，斷腸人在天涯。

3、縱觀古今中外，凡成就一番事業的人士，他們在成功與挫折面前始終保持著“不以物喜，不以己悲。”的良好心態。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空。）

4、古代詩歌中抒寫思念故鄉，眷戀親友的詩句很多，請寫出二句，但愿人長久，千里共嬋娟。或鄉書何處達？歸雁洛陽邊。或仍憐故鄉水，萬里送行舟。

通過以上例題，我們可以歸納出四大題型：

1、單純識記性積累。

2、理解性積累。

3、運用性積累。

4、擴展性積累。

二、憶詩詞，做練習。

1、單純識記性積累。（續寫型，要求根據上句寫下句或根據下句寫上句）

（1）意蘊豐富的，如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”；

（2）情深意長的，如“峰回路轉不見君，雪上空留馬行處。”；

（3）激勵志氣的，如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”；

（4）哲理深刻的，如“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”；

（5）景色怡人的，如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 ”；

（6）抒懷言志的，如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ”；

（7）還有一些具有生命力的句子，如“醉翁之意不在酒”、“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”、“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”、“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等。

2、理解性積累。（提示與課文相關的內容，讓考生根據提示進行默寫）

（1）《醉翁亭記》中描寫瑯琊山春季和夏季景色的語句是： 野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

（2）《出師表》中揭示先漢興隆原因的語句是：親賢人，遠小人。諸葛亮認為只要對“貞良死節之臣”“親之信之”就將帶來一個好的結果，在文中表明這個重要結果的語句是： 則漢室之隆，可計日而待也。

（3）《觀書有感》中強調只有平時多積累，才能寫出好文章的詩句是：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

（4）《游子吟》中用比喻的手法寫出了兒子對母親的深情的詩句是：誰言寸草心，報得三春暉？

（5）崔顥在《黃鶴樓》中描寫漢水平原風景秀美的詩句是： 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

（6）我們曾學過北朝民歌 《敕勒川》，為我們描繪了一幅風景優美、視野遼闊的草原圖畫。（7）陸游是南宋愛國詩人，表達詩人愛國熱情的絕筆是 《示兒 》。

（8）我們還學過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《 出塞 》。

3、運用性積累。（給考生設置一定情境，要求根據這一情境填寫相應的名句）

（1）坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發白帝城》中的詩句： 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

（2）面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有 不以物喜，不以己悲 的心態。（用《岳陽樓記》中原句填寫）

（3）在“中國現代文學館”中，有人借用李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中的詩句為“冰心館”題了詞。你覺得最有可能的一句是__中間小謝又清發_。

（4）如何正確對待別人的優點和缺點呢？孔子曾說過：_擇其善者而從之，其不善者而改之。

（5）同學們，不要徘徊，不要惆悵，迎著困難，勇敢向前，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。你們眼前將一片燦爛輝煌；大家時刻關注著你們，援助的手一直伸向你們，“ 海內存知己，天涯若比鄰。”我們的心將永遠連在一起。（從陸游的《游山西村》和王勃的《送杜少府之任蜀州》中選擇恰當的句子填寫。）

4、擴展性性積累。（題干設置一定情境，要求考生調動課內外古詩詞的儲備來應答，答案是開放的。）

（1）古詩詞中有許多表現惜時或勸學內容的名句，請寫出其中連續的兩句。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”或“少年不努力，老大徒傷悲”。

（2）我們課內外學過的古詩詞中，有不少含有深刻的哲理，請你寫出一個含有哲理的詩句。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。（以下作為參考：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。問渠那得清如許，為有源頭活水來。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。海內存知己，天涯若比鄰。

（3）從積累的古詩文中，寫出與“鳥”有關的完整語句。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。黃鶴一去不復返，白云千空悠悠。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。感時花濺淚，恨別鳥驚心。枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。山下蘭芽短浸……瀟瀟暮雨子規啼。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。山光悅鳥性，潭影空人心。

（4）贈別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優秀作品，李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

《渡荊門送別》，詩句是：仍憐故鄉水，萬里送行舟。

劉禹錫的《酬樂天楊州初逢席上見贈》，今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

岑參的《白雪歌送武判官歸京》，詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

李商隱的《無題》，詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。

（5）李白是我國古代偉大的浪漫主義詩人，請任意寫出兩句能體現他浪漫主義風格的詩：俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。白發三千丈，緣愁似個長。

（6）沙塵肆虐之下，人們對藍天碧水，綠樹紅花的珍愛愈加強烈。你心中理想的自然環境是怎樣的？請借用古詩文中的名句來表達，寫出連續的兩句。

野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。芳草鮮美，落英繽紛。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合，青山郭外斜。（7）閱讀下面古詩，按要求回答問題。

題破山寺后禪院（常建）

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。

（1）第三、四句表現了破山寺后禪院環境___清幽___的特點。

（2）第五、六句表現了作者_ 歡快和空靈_ 的心境。

（3）“萬 籟此都寂”與“但聞鐘磬音”是否矛盾，為什么？

不矛盾。禪院的鐘磬之音裊裊傳來不絕于耳，有賴于萬物之音全部消失，禪院的空寂可見一斑，這就是“ 禪院的空寂可見一斑，這就是“以聲襯靜”的妙處。

三、課堂小結。應對這類題，積累既要有“量”的充足，又要有“質”的提高，量變才會有質的飛躍。積累要注重四個“結合”。

1、識記與理解相結合。要熟記詩文，理解文意。做到字字落實，不寫錯別字；句句理解，知曉含義。

2、課內積累與課外拓展相結合。在課內詩文充分積累的前提下，要將積累的觸角伸向課外。二者互為補充。

3、詩文學習與現實生活相結合。對默寫的考查注重所學詩文與現實生活的聯系，著眼于把學過的古詩文名句在現實生活中的運用。因此，學習古詩文，要與自己的生活實際和思想實際相結合，找到與現實的結合點，在生活中靈活應用。

4、平時積累與考前強化相結合。平時的積累在扎實有效的前提下，要采取科學合理的積累的方法。如將同一題材的詩文名句歸類積累：描寫類，抒情類，送別類……，將同一主題的名句歸類積累：山，水，花，鳥……，將同一作家的作品集中積累等。考前要集中強化訓練，注意字形辨析，記誦準確。避免機械重復，要有目的、有重點、有層次的高效訓練。

四、布置作業。

1、將本節課的講練內容進行課下鞏固。

2、從課內外積累的古詩文中，寫出與“風、花、雪、月”有關的完整語句。

總體來說2010紹興中考語文試卷以穩為主，像試卷結構、試題數量、難易程度等，與去年相比，都相差不多，沒有出現令考生太意外的場面。而在此基礎上，又穩中有變，無論是題型還是試題內容，都有不少新穎的地方。

如試卷中提到了即將在紹興舉行的第六屆世界合唱比賽，涉及到了其徽標含義；同時，在閱讀題中，一改往日讓考生總結文章意義或回答有關語法含義等“傳統”的小作文寫作形式，而是對文章主題、情感理解以及文章結構處理等方面進行了考察，這些點的考察跟以前的試卷相比，考查點無太大的改變，只是形式更加靈活多變，采用對話模式，讓學生感到更加的親切和自主。

現代文的考察也如考前的預料一般加入了說明文的成分，內容則為今年社會熱點：低碳生活，先前給學生預防的是地毯生活的作文訓練，在這樣的前提下以現代文的形式出現，學生答題心理上還是很有優勢的，相對來說在改卷過程中發現學生課外文言文的得分率很低，但是文言文的難度卻并不大，那么這樣的情況問題出在哪呢，其實是學生不能很好地將課內文言文所學的內容進行遷移，所以在以后的教學過程中關注知識的運用和遷移，這次改卷我分派到的是寫作一塊，往往我們語文試卷寫作占很大的比分，今年的題目是《人越長大越＿＿》，今年中考作文題目形式開放，貼近生活，學生們有話可說，大家可以根據自身的成長經歷、生活故事，寫出自己的真情實感。

但是同時很難寫出精彩的文章，關鍵在于題目中“越”的把握，可見“越”是一個過程，那么必須有體現這么一個過程的文章才算是好文章一列，在改卷的過程中，許多同學語言非常流暢，表達也非常到位，只是整篇文章除去首尾僅敘述了一件事情，沒能很好的體現這個過程，真的非常可惜，只能講其往二類文章的邊緣靠攏，同樣另外一種情況是，語言表達都不是特別的好，只是有一個過程便直接晉級二類文章，由此可見，寫作不但考察學生的文字表達能力，更考察學生的審題能力，這就提醒我們在平時的教學過程中要培養學生寫作審題的意識和能力。

第三篇：中考古詩文默寫復習教案

中考古詩文默寫復習案

教學目標

1、培養熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情

2、背誦、默寫名句，掌握答題技巧

3、陶冶情操，提高語言修養，中考里能獲得理想的分數。重點、難點

背誦、默寫名句，掌握答題技巧，朗誦、解析，學會欣賞詩詞的內容、特色，識記名句，感悟其中的思想感情。教學意圖

既是復習課，首先要強調知識性，它要囊括初中1-6冊課本中所學的古詩文，要讓學生認識題型并掌握答題技巧。其次要講究趣味性，旨在提高學生背名句的興趣以及運用名句的能力。所以，知識性和趣味性相結合是本堂課設計的特點，整個這堂課的結構就分為三大塊：認識題型、掌握答題技巧和趣味練習。教學用具

黑板、白板 課時設計

一課時。時間頗緊。教學過程

一、導入：

我國自古就是詩的國度，古代詩壇，群星燦爛，創作出了浩如煙海、汗牛充棟的古代詩詞，為我們留下了一份彌足珍貴的文化遺產，是文學史上一朵美麗炫目的奇葩。古詩詞之美，美在繪畫、在意境、在語言、在韻律。它就像春花，她為我們展現除人間最美好的生活；像秋月，為我們傾唱出人們最細微的心曲。

下面，我們以一個小活動來感受一下：回憶回憶，所學過的古詩詞。

二、課前小測驗：聽寫8句古詩。小組互相評改，找出丟分的原因，作出歸納。

三、中考考點展現：（考什么）;課標規定必背7至9年級課內古詩詞(6分)和文言文(2分)段落

1、名句

2、主旨句

3、優美句 注意三個意識：

1、名言佳句意識

我們在平時的學習中，要有意識地摘錄，并作些旁批，以加深理解，然后在理解的基礎上加以背誦，特別是名句，要重點理解背誦。

2、整篇(整首、整段)背誦意識

中考名句積累的考查題，雖然只要求默寫古詩文中的一句或幾句，但真正要記得準，記得牢，整篇、整首、整段，背誦效果最佳。只有注意整體感受整篇或整段的意境意蘊，名句才可能記得牢。這樣，在默寫時才有可能避免本對“名句”十分熟悉卻不能寫出的現象。

3、規范的默寫意識

名言佳句填寫在中考題中，要求不能寫錯別字，有的同學可能背得滾瓜爛熟，但動起筆來，卻字跡不清，甚至寫錯別字，這樣就等于還是不會填寫。因此，在平時復習中，在背誦基礎上，我們還要正確、規范地把它默寫出來。

三、展示中考題型及答題技巧策略：（怎么考）

1.續寫型默寫：（識記型默寫）

平時要熟記熟背，答題時認真細致，務必做到不添字、漏字、不寫錯別字。

2、理解型默寫：

復習時應準確把握詩文的意思，做題時應審清題意，根據題目的提示找出相應的語句，正確默寫。

3、情境運用型默寫：

審清題意，根據情境的要求默寫出正確的文句。答題的要領在于對情境的把握，切忌答非所問。

4、綜合歸納型默寫：

平時多注意積累詩句，并認真歸納整理積累的詩文；做題時要看清題意，寫出符合要求的詩句。

每人原創兩個題目，搭檔合作。

四、題型訓練:（小試牛刀）

（一）、讀詩句,找錯誤。

（二）按要求寫句子：

1、《醉翁亭記》中作者描繪瑯琊山山間春夏之景的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

2、《桃花源記》中展現老有所養、幼有所長的和樂情境的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

3、《陋室銘》中描寫清幽的自然環境的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

4、《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是： ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。、、、、、、、、、、、、、五、小組合作完成趣味練習，探究歸納與積累展示：

1、A組，情感類

2、B組，自然風物類 3，C組，植物動物實物類

全班合作，搜集整理，編輯成冊，制作自己的復習資料。

六、課堂小結要點：

? 背 誦

? 理 解

? 歸 納 ? 書 寫

第二課時

八、有關黃河

1．大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)2．峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。(張養浩《山坡羊?潼關懷古》)3．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)

九、有關長江

1．孤帆遠影碧卒盡，唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)2．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(李白《望天門山》)

十、高風亮節

1．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)2茍全性命于亂世，不求問達于諸侯。(諸葛亮《出師表》)3不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。(陶淵明《五柳先生傳》)

十一、舍生取義

1．生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。(孟子《魚我所欲也》)2．毅魄歸來日，靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)3．生當做人杰，死亦為鬼雄。(李清照《夏日絕句》)4．粉身碎骨渾不怕。要留清白在人間。(于謙《石灰吟》)

十二、江南風景

1．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)2．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

十三、月

1．舉頭望明月，低頭思故鄉。(李白《靜夜思》)2．野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)3．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)4．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)5日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。(曹操《觀滄海》)

十五、山

1．只星隱耀，山岳潛形。(范仲淹《岳陽樓記》)2．山回路轉不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)3．水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄海》)4．會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

十六、水

1．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。(白居易《錢塘湖春行》)2．誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)3．素湍綠潭，回清倒影。(酈道元《三峽》)

十七、花

1．感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)2．芳草鮮美，落英繽紛。(陶淵明《桃花源記》)3．相見時難別亦難，東風無力百花殘。(李商隱《夜雨寄北》)4．疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。(林逋《山園小梅》)

十八、鳥

1．征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)2．山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)3．蕩胸生層云，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)4．沙鷗翔集，錦鱗游泳。(范仲淹《岳陽樓記》)

十九、馬 1．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙?秋思》)2．結廬在人境，而無車馬喧。(陶淵明《飲酒》)3．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)4．云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)

二十、春

1．池塘生春草，園柳變鳴禽。(謝靈運《登池上樓》)

2．春色滿園關不住．一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)3．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)二

十一、夏

1．足蒸暑土氣，背灼炎天光。(白居易《觀刈麥》)2．佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)3．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)二

十二、秋

1．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)2．八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)二

十三、冬

1．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)2．紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。(同上)3．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)4．千里黃云日曛，北風吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)

第三課時

(八年級)

一、記憶性默寫

1、____________________，____________________，有良田美池桑竹之屬。

2、____________________，往來無白丁。

3、蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。________________，___________。

4、____________________，恨別鳥驚心。5?____________________，草色遙看近卻無。6?氣蒸云夢澤，____________________。

7?東風不與周郎便，____________________。8.此地一為別，孤蓬萬里征。____________________，____________________。9.____________________,江入大荒流。10.居廟堂之高則憂其民。

11山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。___________________，_____________。12.抽刀斷水水更流。二．理解性默寫

1、《秋詞》把詩人豪邁樂觀之情抒發得淋漓盡致的是。

2.我們不要滿足于眼前的成績，而要放眼未來，要有“____________，____________”的豪情，去實現我們遠大的理想。（用杜甫詩句填空）3.王維的《使至塞上》以傳神的筆墨，刻畫奇特壯美沙漠景象的兩句詩是：。

4、《行路難》中表現詩人不怕困難，充滿信心，有遠大抱負和堅定信念的名句是：

。

5、今年5月12日汶川大地震，毀壞房屋數百萬間，數百萬人無房可居。面對受難的同胞，最能表達我們心愿的詩句是：“。”(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

6、《白雪歌送武判官歸京》詩中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江際流”意境相似的句子是。

7.《醉翁亭記》中描述山間四時景色之變化時，運用了成語“水落石出“，請寫出其原句：

，，山間之四時也。

8《登幽州臺歌》中，抒發詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句是

。9.在汶川地震搶險救援過程中，十五名傘兵在黨和人民需要的關鍵時刻，堅定地持有“

。

”(《過零丁洋》)的人生信念，毅然決然地高空勇跳，譜寫了感天動地的壯麗詩篇。

10.人生難免有別離。當我們面臨分別時，也許會有岑參“，”的依依不舍；也許會有王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的殷切勸告，也許會有王勃“。”的大氣豪邁。

11.陶淵明《飲酒》詩中形容事物有真意妙趣，只能意會不能言傳的詩句是“

，”。12.歐陽修的《醉翁亭記》中“，”為全文寫景抒情奠定了基調，后成為千古名句。

13.登臨黃鶴樓，白云悠悠，黃鶴杳然，此情此景讓我們不禁想起崔顥《黃鶴樓》中的名句：。

14.《飲酒》中表達詩人遠離世俗名利羈絆，雖身居“人境”但閑靜無憂的原 因的句子是_________________？_________________；展現詩人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：___________________，___________________。15.李煜在《相見歡》中借助比喻抒寫離愁的名句是________________，_______________，____________________；

16．面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應該擁有“，”

良好的心態（用《岳陽樓記》中的句子填寫）。

17．《渡荊門送別》一詩中傳達出作者對故鄉的依戀的句子______________，____________。

18.生活中，有才能的人比比皆足，但是能慧眼識人才的人并不多，可見，世上不是缺人才，而足缺乏能發現人才、識別人才的人，這正如韓愈在《馬說》中所說的：“。”

19.《登飛來峰》中表現作者抱負，蘊含站得高、看得遠之意的句子是：“。”杜甫的“。”與之有異曲同工之妙。試著再寫出一句：“。”

第四課時

(八年級)

一、記憶性默寫

1、故漁者歌曰：___________________，____________________。2.___________________,萬物生光輝。

3.今夜偏知春氣暖, ____________________。4．____________________，將登太行雪滿山。5._____________，雪上空留馬行處。6.___________________，帶月荷鋤歸。7.___________________,鐵馬冰河入夢來。

8.前不見古人，后不見來者。___________________，___________________！9.潭中魚可百許頭，_________________，____________，______________。

10、土要平曠，屋舍儼然，_________________。阡陌交通。11.______________，猿則百叫無絕。12.無絲竹之亂耳，_______________。二．理解性默寫

1.《送友人》中寫落日將下，依依不舍來喻故人之情的是：。

2、日出日落，花開花謝，同樣，人生中的生老病死、失敗挫折也是再平常不過的了。與其暗自垂淚、一蹶不振，不如順應自然規律，以“。”的積極 進取的態度來生活才是明智之舉。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

3、杜牧的《赤壁》一詩蘊含機遇造人的哲理，隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是：___________________，______________________。

4、《宣州朓樓餞別校書叔云》詩中既表現作者詩興高遠，感情豪壯，又表達詩人對美好的理想的追求的兩句是：

。詩中以比喻寫愁的兩句詩是：

。

5.《山坡羊?潼關懷古》中，作者對在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子是：。

6.李商隱的《無題》中常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：。

7.〈〈登飛來峰〉〉：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的、且與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩：

。

8.韓愈的《早春呈水部張十八員外》體現詩人觀察景物之精細，令人贊嘆的兩詩句。

9.馬致遠在《天凈沙 秋思》中寫道：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而崔顥在

《黃鶴樓》中也有兩句詩與此意境相似，這兩句是

。10．劉禹錫的“陋室”環境之雅，雅在“，”； 歐陽修所描寫的山間朝暮景色多變，變在“，11《桃花源記》一文中，表現桃源里老人和孩子幸福愉快生活的語句是：。12.（1）心系天下是杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中“

，”的理想，是范仲淹《岳陽樓記》中“

，”的情懷。13..陶淵明《飲酒》一詩中表現詩人恬靜閑適的生活方式和淡泊名利的高尚情懷的句子是：“

。”

14.醇香濃烈，文壇酒味千年不淡。浪漫瀟灑的李白曾“舉杯邀明月”；報國心切的辛棄疾曾醉夢軍營，“，夢回吹角連營”（《破 陣子》）；遭貶卻仍曠達的歐陽修曾坦言“醉翁”的情趣，“

，”（《醉翁亭記》）。15.《陋室銘》中概括全文主旨的句子是“

，”。16.漫步在文學藝術的長廊，品讀古代優美詩文：“

，草色遙看近卻無”（韓愈《早春呈張十八員外》），“亂花漸欲迷人眼，”引領我們欣賞早春美景；“，長河落日圓”（王維《使至塞上》），“

，愁云慘淡萬里凝”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）為我們呈現邊塞風光；“海內存知己，”是王勃對即將離別的友人的真誠勸慰，“但愿人長久，”是蘇軾對相隔兩地的親人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒寫“，一覽眾山小”的豪情，王安石《登飛來峰》悟出“不畏浮云遮望眼，”的哲理；當生與義不可兼得時，孟子主張“

”，在國家受辱、生靈涂炭時，文天祥悲壯地喊出了“人生自古誰無死，”的誓言。

第五課時

(九年級)

一、記憶性默寫

1.誠宜_____________，_____________，______________。，2._____________，甲光向日金鱗開。

3.___________________，___________________，又何妨！4.___________________，___________________，沙場秋點兵。5.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。___________________，__________________。6．今夜偏知春氣暖, __________________。7.__________________,玉壘浮云變古今。8._________________，骨肉流離道路中。

9.關關雎鳩，在河之洲。。10.莫道不消魂, ____________，_____________。11.故天將降大任于是人也，必先，，所以。

12.馬作的盧飛快，____________________。

13.后值傾覆，____________________，____________________。

二、理解性默寫

1、范仲淹在《漁家傲》中直接抒寫征人憂國思鄉的情感句子 是

。

2．《從軍行》情真意切感慨句。

3.古代文人常用詩文來抒發自己的情懷。范仲淹在《岳陽樓記》一文中，用“_

，”的語句，概括了古仁人的宏偉抱負，也表達了自己高遠的志向；文天祥在《過零丁洋》一詩中，用“，”的詩句，表現了自己崇高的民族氣節和舍生取義的生死觀；夏完淳在《別云間》一詩中，用“

，”的詩句，表達了自己慷慨赴死的決心和對家鄉親人的無限依戀。4.面對失意，李白吟出“

，”來表達宏大的理想和堅定的信念；面對強敵，蘇軾直抒“

，”的殺敵報國決心；面對生死，文天祥高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”以表達舍生取義的生死觀。

5．《望月有感》抒發骨肉相思之情的句子。

6．《雁門太守行》用夸張手法渲染戰斗氣氛句子。

7.《月下獨酌》詩中寫出李白曠達超脫的浪漫情懷，也寫出了他的孤獨和苦悶的句子：。

8.《登樓》以浩大氣勢描繪祖國山河壯美，表達對民族歷史追懷的句子是。

9．《別云間》表達深沉的亡國之痛的詩句：。

10.蘇軾的《江城子密州出獵》中表達自己報效國家的宏愿和偉大氣魄的句子：_______________，____________，____________！11.《醉花陰》中以花喻人的千古名句是

。

12.陸游的《卜算子 詠梅》中表現作者不與世俗同流合污的高尚品質的詩句是：

。13．愁與恨之類，原是一種抽象的情意，看不見，摸不著。李清照的《武陵春》化虛為家，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是。

14.中國歷史上英雄輩出，他們留下了許多蕩氣回腸的詩句，如文天祥發出了①“___________________，_____________________” 的慷慨豪言，激勵著無數仁人志士為正義事業從容就義；陸游晚年雖然年邁力衰，但還想著替國家出征防守邊關，②“_____________________，_____________________”；少年英雄夏完淳③“___________________，_____________________” 表現了他至死不屈的貞風亮節。15.今年5月23日，溫總理來到地震災區看望北川中學的師生，勉勵大家用信心、鎮定、勇氣和力量戰勝災害。他說，對國家我們要記住四個字，然后轉身在 黑板上用粉筆寫下“多難興邦”。這不禁使我們聯想到孟子的名言：

。

16下面每句話，都會想起一個名句。根據你的理解，任選其中三句，填寫在橫線上。

陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峰巒；李白的愁情匯成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如風中的一株黃花；蘇軾矯健彎弓，夢想射下天上的星座。

(1)

(2)

第六課時

(九年級)

一、記憶性默寫

1?燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。_____________，___________________________。

2.夫戰，勇氣也，_____________，_____________，______________。

3、_____________，_____________，此誠危急存亡之秋也 4．無意苦爭春，____________。

5._____________，_____________。腸斷白蘋洲 6.寧為百夫長, _____________。7._____________,誰言天地寬。8.年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。_____________？_____________。_________！9．生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼。10.____________,對影成三人。

二、開放性默寫。根據你的積累，按照題目的要求，寫出我國古代詩、詞曲的原句，答案不限課內外。

1.我國古詩文中，有許多關心民間疾苦、同情勞動人民的佳句，請寫出一聯： _____________，________________________.2中華文化源遠流長，在浩如煙誨的古詩詞中有許多描寫山水的名句，請寫出連續的兩句：。3.同學們就要畢業分手了，請寫兩句古詩文作為臨別贈言，分別表達離情別意和思想抱負。

示例：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（離情別意）

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（思想抱負）①

。（離情別意）

②。（思想抱負）

4.你課內學過、或者課外還讀過一些描寫春天的古代詩詞，請寫出你喜歡的兩句。

①。②

。

5.古詩詞中有很多實寫 “花”“鳥”的句子，請各寫一句。

花：。

鳥：

。

6.自古詩人多磨難。面對磨難，許多詩人并未消沉，而是以樂觀進取的精神唱出了時代 的最強音。請寫出體現他們這種風采的句子。(連續兩句)_______________________________，___________________________________。7.古詩文中有許多體現作者關注國家命運，請你寫出上下連續的兩句(課內外均可)：

。

8.古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。請寫出你學過的唐詩中這樣的詩句。（兩句）

①。②。

9.寫出與“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”詩句意思相同或相似的詩句（或格言、成語）。

10.連戰、宋楚瑜的大陸之行，又一次證明：故鄉，人的生命之根。請寫出兩句

表達鄉情鄉愁的古代詩歌名句

①。

②。

11.古人擅長用比喻的手法來表現離愁別緒。如李商隱《無題》中的“。”又如李煜《相見歡》中的“，。

12.在古今詩文中有許多表達雄心壯志的名句，請你寫出一個。如能多寫，可加分。

(人名)曾說過：“

”

(人名)曾說過：“

”

(人名)曾說過：“

”

13．“月”是古代文人騷客筆下常見之物，但表達的思想情感卻各有不同。李白的“，隨君直到夜郎西”，表達的是對友人的關切；李煜的“無言獨上西樓。”，抒發的是別 愁離緒；蘇軾的“，把酒問青天”，表達的是深深的思念和美好祝愿。杜牧的“，夜泊秦淮近酒家”創設的是淡雅的意境。附答案：

2009年中考語文古詩詞背誦練習

（一）(八年級)一．記憶性默寫(答案)1.土地平曠，屋舍儼然2.談笑有鴻儒

3、俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。4.感時花濺淚5.天街小雨潤如酥6，波撼岳陽城。7.銅雀春深鎖二喬。8.浮云游子意，落日故人情。

9.山隨平野盡10.處江湖之遠則憂其君。11.惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁

12.舉杯消愁愁更愁 二．理解性默寫(答案)1.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。3.大漠孤煙直，長河落日圓。4，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。5安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！6..山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

7.野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。8.念天地之悠悠，獨愴然而涕下。9.人生自古誰無死

留取丹心照汗青 10.山回路轉小見君，雪上空留馬行處；海內存知己，天涯若比鄰 11.此中有真意

欲辨已忘言

12.、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。13.黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠

14.問君何能爾？心遠地自偏 采菊東籬下，悠然見南山 15.剪不斷，理還亂是離愁，別是一般滋味在心頭

16.不以物喜，不以己悲。17.仍憐故鄉水，萬里送行舟 18.千里馬常有，而伯樂不常有 19.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層

會當凌絕頂，一覽眾山小

欲窮千里目，更上一層樓

2009年中考語文古詩詞背誦練習

（二）(八年級)一．記憶性默寫（答案）

1.巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。2.陽春布德澤

3.蟲聲新透綠窗紗 4.欲渡黃河冰塞川 5．山回路轉不見君

6.晨興理荒穢，7.夜闌臥聽風吹雨 8.念天地之悠悠，獨愴然而涕下！9.皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。

10.有良田美池桑竹之屬，雞犬相聞11.蟬則千轉不窮 12.無案牘之勞形 二．理解性默寫(答案)1.浮云游子意，落日故人情 2.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。3.東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

4.俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流 舉杯銷愁愁更愁 5.興，百姓苦。亡，百姓苦。6.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

7.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

8、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。9.日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。

10苔痕上階綠

草色入簾青

日出而林霏開

云歸而巖穴暝11.黃發垂髫，并怡然自樂

12.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

先天下之憂而憂，后天下之憂而憂

13.采菊東籬下，悠然見南山。14.醉里挑燈看劍

醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

15.斯是陋室，惟吾德馨 16略

2009年中考語文古詩詞背誦練習

（三）(九年級)一．記憶性默寫（答案）

1.開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣2.黑云壓城城欲摧，3.酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，4.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲 5.物是人非事事休, 欲語淚先流。6.蟲聲新透綠窗紗。7.錦江春色來天地8.田園寥落干戈后9.窈窕淑女，君子好逑

10.簾卷西風,人比黃花瘦． 11.苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為；動心忍性，曾益其所不能。

12.弓如霹靂弦驚 13.受任于敗軍之際，奉命于危難之間 二．理解性默寫(答案)1濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計 2.寧為百夫長，勝作一書生。

3.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；人生自古誰無死，留取丹心照汗青；

已知泉路近，欲別故鄉難。

4.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼

5．共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。6．黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。7.舉杯邀明月，對影成三人。8.錦江春色來天地,玉壘浮云變古今。9.無限山河淚,誰言天地寬。10.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼

11．莫道不消魂, 簾卷西風,人比黃花瘦12.零落成泥碾作塵，只有香如故 13.只恐雙溪舴艋舟, 載不動許多愁

14.）①人生自古誰無死，留取丹心照汗青。②僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

③毅魄歸來日，靈旗空際看。15.生于憂患，死于安樂

16.(1)采菊東籬下，悠然見南山（2)抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁

(3)會當凌絕頂，一覽眾山小(或：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼)2009年中考語文古詩詞背誦練習

（四）(九年級)一．記憶性默寫（答案）

1.人不寐。將軍白發征夫淚 2.一鼓作氣，再而衰，三而竭。

3、今天下三分，益州疲弊，4.一任群芳妒5.過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠

6.勝做一書生7。無限山河淚8.天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀!9 舍生而取義者也。10.舉杯邀明月 二．開放性默寫（答案）

1.示例：① 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱顏。② 誰知盤中餐，粒 粒皆辛苦。

③ 興，百姓苦；王，百姓苦。

2.示例：水何澹澹 山島竦峙/山氣日夕佳

飛鳥相與還/煙籠寒水月籠沙

夜泊秦淮近酒家?? 3.合題意的課內外詩句均可）

4里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

好雨知時節，當春乃發生 5（符合題意的課內外詩句均可）：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。7 天下興亡，匹夫有責。落紅不是無情物，化作春泥更護花。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

8山回路轉不見君，雪上空留馬行處

或：孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

第四篇：九年級古詩文默寫復習教案

九年級古詩文默寫復習

目標：

1、準確把握中考古詩文默寫題的各種題型及解題方法。

2、自主提煉識記方法，進行有效識記。

3、通過對古詩文名句的應用，以用促記，提高記憶效率。重難點：通過對古詩文名句的復習，以用促記，提高記憶效率。課時：4課時 考點涵析：

古詩文默寫主要考查考生對中國古代優秀詩文作品及其重要，語句的掌握，意在引導考生重視誦讀，培養語感，強調語文學習中的積累、感悟和熏陶，提高人文素質。1．依據詩文填寫上句或下句。

2．按要求在理解詩文含義的基礎上填寫原句。3．觀察畫面寫出詩文名句。

4．給出具體情景，在理解的基礎上，用課外詩句引出課內詩句。5．根據要求寫出描寫同一類事物的詩文句子。6．文言文課文中的中心句、重點句等。應考鏈接

一、名句名篇背記方法 1．理解背誦法。

2．“整分聯”背誦法。即整體背誦、分段背誦和聯合背誦的方法。這三種方法各有不同的特點、用途，并有一定的聯系。

3．形象記憶背誦法。形象記憶是以感知過的事物的外部特征或外在表象為內容的記憶，基本特點是記事物的外部形象而不是本質，運用形象記憶的關鍵是想象、聯想。

4.嘗試回憶背誦法。反復朗讀，讀到一定程度時，合上書試背，對讀的內容進行回憶，以增強背誦的效果。5．限時背誦法。

6．讀寫結合記憶法。讀一讀，寫一寫，反復練習，讀寫結合進行記憶。7．綜合歸類記憶法。將詩文名句按春、摹、夏、秋、冬，山、水、日、月，花、草、鳥、蟲，風、雨、霜、雪，親情、友情、鄉情等“情景”歸類，系統整理，進行記憶。

8．收集整理記憶法。在課內外閱讀中見到的佳句妙語，要注意隨時記錄下來，收集在一起，在整理中進行記憶。

二、學習名句名篇五注意

1．注意生僻難寫的的字2．注意同音異義詞3．注意同義異形詞 4．注意具體語境5．注意語句的順序

攻關練習

練習一：

一、按課文直接默寫。

1、何處望神州?

。辛棄疾《南鄉子》

2、會挽雕弓如滿月。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

3、卻君王天下事。

！（辛棄疾《破陣子》）

4、足蒸暑土氣，背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》）

5、？，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

6、__________，在河之洲，窈窕淑女，____________。（《關睢》）

7、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！_____________？__________________。

8、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。___________________，__________________。_______________，___________________。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

二、理解型默寫。

1、蘇軾《江城子?密州出獵》中表現人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：！

2、白居易的《觀刈麥》中，寫詩人面對豐收下出現如此悲慘景象自疚自愧的句子是：。

3、王磐的《朝天子?詠喇叭》作品比照著宦官的嘴臉而加以描寫的句子是：______________________。

4、辛棄疾《南鄉子》一詞中表現出作者想到了國家的盛衰，千古的興亡，正好比悠悠東逝的長江水，滾滾流不盡，令人惆悵感喟不已已的句子是：_______________________________。

5、韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》詩中就景抒情，情悲且壯的詩句是____________________。

6、《關雎》：小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“

”這兩句就是佐證。

7、《漁家傲》中把思鄉、報國之情交織互現的千古名句是“

。”

8、《雁門太守行》詩中從聽覺與視覺兩方面來寫戰地凄涼慘切氣氛的句子是什么？________________，__________________。

9、《破陣子》一詞中描寫抗金軍隊軍容聲威、閱兵練武場面的句子是：_________________________________。

10、白居易《觀刈麥》中與“鋤禾日當午，汗滴禾下土”一樣，寫出了農民勞作艱辛的詩句是：“_______________________，_______________________。”

11、蘇軾的《江城子?密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外稍含不滿之意（或：表達主人公愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望）的兩句詩是：

？

12、白居易是個同情人民，敢于反映民間疾苦，敢于揭露官場貴族黑暗面的官吏和詩人。他的詩詞中“

，”描寫了一派豐收景象，讓人喜悅的畫面。（《觀刈麥》）

練習二：

一、按課文直接默寫。

1、。鬢微霜，又何妨！（蘇軾《江城子?密州出獵》）

2、________________，白露為霜。___________，在水一方。（《蒹葭》）

3、，千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲?秋思》）

4、___________，左右采之。_______________，琴瑟友之。（《關睢》）

5、年少萬兜鍪。

？（辛棄疾《南鄉子》）

6、今我何功德，曾不事農桑。

。

7、濁酒一杯家萬里。。

8、醉里挑燈看劍。。

二、理解型默寫。

1、在范仲淹的《漁家傲?秋思》中，描寫風景之異，道出邊城嚴峻的軍事形勢的句子：。

2、辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發詞人一生中的事業與抱負，并發盡無盡感嘆的句子是：！

3、在白居易的《觀刈麥》從側面表現農民勞動繁忙的句子是：。

4、李賀《雁門太守行》中描寫白天戒備森嚴，無比威嚴的詩句是：。

5、韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》中表明作者被貶的態度和主張的詩句是：。

6、《蒹葭》：詩中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句是：。

7、在白居易的《觀刈麥》中，反映當時苛稅重，人民生活艱苦的句子：。

8、辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰斗場面激烈，表現義軍所向披靡的句子是：。

9、在《雁門太守行》中，以抒寫全體將士心愿的方式表現詩人維護集權的堅定政治立場（或：抒發作者誓死報國忠心）的詩句是“

”。

10、蘇軾《江城子?密州出獵》抒發主人公殺敵為國，守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：。

11、范仲淹的《漁家傲?秋思》懷抒發了將士們壯志難酬、思鄉憂國情懷的是

。

12、在《觀刈麥》中，白居易面對辛勤耕種卻食不果腹的農人深深自責，發出了這樣的自問自省：“___________________？_____________________。” 練習三：

一、(1)____________，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)(2)枯藤老樹昏鴉，____________，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)(3)仍憐故鄉水，____________。(李白《渡荊門送別》)(4)苔痕上階綠，____________。(劉禹錫《陋室銘》)(5)是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“____________，____________ ”乎(6)王維在《使至塞上》一詩中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的千古名句是____________，____________。

二、(1)但愿人長久，____________。(2)____________，引無數英雄競折腰。(3)身無彩鳳雙飛翼，____________。

(4)____________，吹盡狂沙始到金。(5)塞下秋來風景異，____________。

(6)____________，行成于思毀于隨。

(7)自強不息的人即使到了老年，也會用“____________，____________；烈士暮年，壯心不已”來激勵自己。

三、(1)山中風光，情趣無限。高山樹立了遠大的志向，“____________，一覽眾山小”；溪流滋潤了蓬勃的生命，“陽春布德澤，____________”。

(2)詩人筆下，花是有靈性、有品格的，既有“____________，只有香如故”的風骨，又有“落紅不是無情物，____________”的情懷。

(3)歷史長河，人才輩出。李白有“____________，中間小謝又清發”的感慨，趙翼有“江山代有才人出，____________”的抒懷。

(4)5月26日是世界向人體條件挑戰日，它旨在錘煉意志、挑戰極限，這與孟子所說的“天將降大任于是人也，必先____________，____________，餓其體膚，空乏其身”何其相似。

四、①會當凌絕頂，____________。(杜甫《望岳》)②古代詩歌中，有一類詩句全部以名詞組合而成，展現了情景交融的美妙境界，如溫庭筠《商山早行》中的“____________，人跡板橋霜”，馬致遠《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，___________”。

③請寫出古詩詞中描寫兒童的句子： ___________，____________。

④請寫出古詩詞中抒發老當益壯的豪邁情懷的句子：____________，____________。

五、我寄愁心與明月，____________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)②了卻君王天下事，____________。(辛棄疾《破陣子》)③《醉翁亭記》中表現作者意在彼不在此的語句是“____________，____________。” ④奉獻是一種精神。我們可用“______________，______________”來頌揚這種精神。⑤思鄉是一種情懷。我們可用“______________，______________”來表達對家鄉的思念。

六、詩言志。從李白“此夜曲中聞折柳，____________”的詩句中，我們能感受到詩人客居洛陽的思鄉之情；從杜甫“____________，____________。”的詩句中，我們能領悟到詩人身處茅屋卻心懷蒼生的濟世情懷。

(2)月亮的圓缺象征人間的離聚。白居易在《望月有感》中，發出“共看明月應垂淚，____________”的悲苦慨嘆；而蘇軾在《水調歌頭》中吟唱“____________，____________，此事古難全”，借月抒懷，盡顯灑脫曠達。

(3)古詩常以景寄情。同是秋景，劉禹錫筆下“自古逢秋悲寂寥，____________”充滿了豪邁樂觀之情；而范仲淹詩句“塞下秋來風景異，____________”，流露著淡淡憂傷之感。

(4)鄉村美景，總是令文人墨客流連忘返。請寫出古詩詞中描寫鄉村美景的句子：____________，____________。(連續的兩句)

七、(1)蒹葭蒼蒼，____________。(《詩經》)(2)____________，病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(3)文天祥在《過零丁洋》中巧借地名，寫出了形勢險惡和境況孤苦的句子是____________，____________。

(4)為了促進經濟民展，各地紛紛推出特色旅游項目，一時之間，頗有“____________，____________”之勢。(請用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句作答)(5)請寫出古詩詞中帶“愁”字的名句：(寫出連續的兩句)____________、____________。

八、(1)晴空一鶴排云上，____________。(劉禹錫《秋詞》)(2)____________，一山放過一山攔。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)(3)錦江春色來天地，____________。(杜甫《登樓》)(4)____________？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)(5)荷笠帶斜陽，____________。(劉長卿《送靈澈上人》)(6)將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，___________。(岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》)(7)“推己及人”這種替別人著想的道德情懷不僅在中國，而且在全世界也有著廣泛的影響。據說國際紅十字會總部里，就懸掛著孔子“__________，__________”的語錄，體現了人類對美好人際關系的向往。(選填《〈論語〉十則》中的句子)(8)學習，貴在腳踏實地，實事求是，“____________，____________”；切不可一知半解就自以為了不起，甚至不懂裝懂，自欺欺人。(選填《〈論語〉十則》中的句子)

九、(1)子曰：“擇其善者而改之，____________。”(《論語》)(2)生亦我所欲，所欲有甚于生者，____________。(《孟子》)(3)____________，玉盤珍羞直萬錢。(4)烽火連三月，____________。

(5)天街小雨潤如酥，____________

。(6)幾處早鶯爭暖樹，____________。

(7)蓬山此去無多路，____________。(8)____________，月有陰晴圓缺，此事古難全。

十、(1)春潮帶雨晚來急，____________。(2)落紅不是無情物，____________。(3)____________，人跡板橋霜。(4)____________，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)(5)___________

_，思而不學則殆。(6)斯是陋室，____________。(劉禹錫《陋室銘》)(7)蘇軾在《江城子·密州出獵》中以古人自比，表達自己希望得到朝廷重用的詩句是____________，____________？

(8)“詩仙”李白的一生離不開“月”和“酒”，根據你的積累，請寫出李白詩中含“月”或“酒”的詩句(連續的兩句)；____________，____________。

十一、(1)忽如一夜春風來，____________。(2)無可奈何花落去，____________。

(3)《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又端莊自重的句子是____________，____________。

(4)請寫出古詩詞中描寫祖國大好河山的句子：____________，____________。(5)請寫出古詩詞中抒發愛國情懷的句子：____________，____________。(6)舉杯邀明月，____________。(7)____________，西北望，射天狼。

(8)《出師表》中表現作者臨危受命的句子是____________，____________。(9)請寫出反映普通百姓辛勤勞作的詩句：____________，____________。(10)《山坡羊》表達對勞動人民疾苦深切同情的句子是：

（11）《飲酒》中描寫傍晚山間美麗景色的句子是：（12）《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是（13）《夜雨寄北》中超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：（14）運用修辭，能使詩句靈動、表意雋永。“忽如一夜春風來_______________”巧用比喻，為寒冷的邊塞增添了無限春意；“烽火連三月，_______________”，運用夸張，表達了杜甫對家人的強烈思念；“落紅不是無情物，_______________”，運用擬人，使落花有情，表現了它無私奉獻的精神。練習四

1、詩中表達積極樂觀的詩句：___________________________________。（陸游《游山西村》）

2、《行路難》表現作者對前途充滿信心的句子是：

3、《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內心的憤懣不平的詩句是_______________，________________；詩中運用典故的詩句是________________,_________ __；中有一聯是千古名句，現在常用它來說明新事物必將取代舊事物，這兩句是______________________，______________________。

4、《赤壁》中既是名句，又是想像的詩句是___________________，___________________。

5、《過零丁洋》中，概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是_______________，________________；寫出國家和個人的境遇的詩句是_________________，__________________；概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的的心情的詩句是 _____________________，______________________；表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的詩句是__________________，____________________。

6、《飲酒》中寫出了面對良辰美景神往而迷惘的詩句是_____________________，_________________；

詩中體現作者愛菊的名句是______________________，______________________；表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是 ______________________，______________________。

7、《行路難》中，表明詩人的政治出路全初權貴堵塞的詩句是______________________，______________________；暗用典故的詩句是______________________，______________________；表達詩人終將沖出苦悶，相信自己的理想抱負總有一天會實現的情懷的詩句是______________________。

8、《與朱元思書》中作者發表議論，流露出對鄙視名利、愛慕自然、歸隱避世的情感的句子：_________________________________________。

9、《馬說》一文的主旨句是______________________ ；描寫千里馬終身遭遇的句子是______________________；寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是______________________；千里馬被埋沒的直接原因是______________________ ；千里馬被埋沒的具體表現是______________________。懷才不遇的人時常感嘆的兩句話是______________________。

10、《茅屋這秋風所破歌》中，寫出詩人從沉思中振作起來的句子是_______________________________；

表現作者無私奉獻精神的語句是_____________________________________________。11．《白雪歌送武判官歸京》中，從視覺角度，色彩鮮明、紅白映襯的詩句是___________，_____________；

寫北方過地風狂風早的詩句是______________________，______________________；以春花喻冬雪的詩句是_______________，_______________；寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩句是_______________，______________；與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是____________，_______________。詩中從側面反映天氣非常寒冷，戰爭非常殘酷的句子：_______________，_________。

12、《小石潭記》中，能夠反映作者心境感__________________________________________。

13、．《岳陽樓記》中，表達作者曠達胸襟的句子是_______________，______________文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是______________，________________；表現作者政治抱負的句子是______________________，______________________ ；敘述騰子京政績的句子是_________________，______________________；文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指___________________，__________________。描寫岳陽樓之大觀景象的句子：________________________________________。練習五

1、《望江南》表達詞人對親人的等待與思念的詞句是：

2、《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》中想象描寫殺敵情景的詞句是：

表達

為國建功立業的志向與對理想的追求的詞句是：

表達詞人壯士未酬，報國無路的悲憤的詞句是：

3、《漁家傲》中描寫邊關荒涼蕭瑟之景的詞句是

4、《江城子.密州出獵》中表達詞人雖被貶，但仍想為國建功立業的詞句是

5、《武陵春》中表達對親人思念的悲痛之情的詞句是：

表達出無限憂愁的詞句是：

6、《沁園春.雪》用比喻、擬人、夸張描繪雪景的詞句是：

表明真正的英雄所在的詞句是

7、《陳涉世家》中表明陳勝年輕時遠大抱負的語句是：

表明陳勝、吳廣起義的導火線（起義的直接原因）是：

。起義的根本原因是

。起義的輿論是：

。表明陳勝不屈服于命運安排，具有反叛精神的語句是：

8、《出師表》中諸葛孔明對劉禪提出了哪三條建議：（1）

；（2）

；（3）.。表達創業艱難，并忠于劉氏、患難與共的語句是

表明自己的身世與志趣（不求功名利祿）的語句是

9、《隆中對》中諸葛亮為劉備興復漢室提出了什么對策：

10、《得道多助，失道寡助》中表明論點的語句是：

11、《生于憂患，死于安樂》中點明論點的語句是

。點明凡成大事者必須要經受一翻磨難的語句是：

12、《曹劌論戰》中表明曹劌請見的原因是

表明作戰前取信于民的先決條件的語句是：

。表明進攻的最佳時機的語句是

。表明可以追擊情形的語句是 名著導讀：

1、《西游記》是中國古代第一部浪漫主義 小說。作者是（朝代）的。主要寫、、三人保護 西行取經，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經的故事。

1、《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是，第三部是

2、《海底兩萬里》主要講述 號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在于 還在于 凡爾納被公認為是

1、《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。

2、《名人傳》敘述了 國音樂家、國畫家和雕塑家、國作家 三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。

3、《貝多芬傳》是 的得意之作，在文學領域內一直被奉為經典，從首次出版到現在，其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”，因此被評為“ ”之一。羅曼·羅蘭的 就是以貝多芬為原型的小說。

4、《 》是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的，凝聚著音樂家畢生的心血。

5、托爾斯泰的著名作品有長篇小說------------、------------、----------

6、《格列佛游記》的作者是（），是（）國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家，小說講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島、馬國等地的經歷。

2、《格列佛游記》中大人國國王代表了理想的君主，公正無私，治國有方，主張和平；小人國國王兇狠殘暴，有難以滿足的擴張之心，作家塑造這一形象直指整個歐洲的文明制度。

3、《簡.愛》的作者是（夏洛蒂。勃朗特），是19世紀的（英）國作家。小說的主人公是（簡愛），她具有怎樣的特點富于激情幻想，反抗精神，不卑不亢，維護人格的尊嚴對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求 是女主人公的兩個基本動機。

4、泰戈爾是（印度）國人，創作了印度國歌（《人民的意志》）獲得（1913）年的諾貝爾文學獎，美國詩人龐德曾把（《園丁集》）里的詩譽為“天上的星辰”。

5、《水滸傳》的作者是（施耐庵），是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，鮮明的表現了“（官逼民反）”的主題，小說塑造了許多栩栩如生的人物形象，你喜歡的一個人物是（魯智深），他具有怎樣的特點：俠肝義膽、嫉惡如仇、粗中有細、豁達明理。

6、《傅雷家書》的作者（傅雷），他致力于（法）國譯介工作，希望兒子做一個“ 德藝具備，人格卓越 的藝術家“，這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。

7、培根（英）國人，被馬克思稱之為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖 ”。

8、《水滸傳》又名《 水滸》，是一部以（北宋末年）時間（宋江起義）為題材的（長）篇（白話）小說。作者（施耐庵），（元末明初）人。《智取生辰綱》的主要人物是（楊志（吳用）分別具有怎樣的特點：精明能干，急功近利，粗暴蠻橫足智多謀

9、《三國演義》是我國第（一）部（長）篇（章回）體小說，描寫了三國時期（魏）（蜀）（吳）三國的歷史故事，集中表現了統治集團之間的政治和軍事斗爭。作者（羅貫中）《楊修之死》主要人物是（楊修）（曹操）分別具有怎樣的特點： 恃才放曠，狂妄輕率；虛偽狡詐，老謀深算。

10、《西游記>> 作者是（吳承恩），小說由（大鬧天宮）、（唐僧出世）、（西天取經）等三部分組成，你喜歡的情節有 大鬧天宮。孫悟空的特點 ： 愛憎分明，勇敢機智 豬八戒特點知錯就該，純樸憨厚。

11、〈〈海底兩萬里〉〉的作者（凡爾納），由〈〈海底兩萬里 〉〉〈〈格蘭特船長的兒女〉〉〈〈 神秘島 〉〉三部組成，主要講述 諾地留斯號潛艇的故事，法國生物學家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。

尼摩的性格特點：正義、反抗壓迫、反對殖民主義、反對奴隸制的戰士形象。

12、〈〈名人傳〉〉作者（羅曼。羅蘭），（法）國人，本書講述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。貝多芬（德）國人，畫家和雕塑家米開朗琪羅是（意大利）國人，作家列夫.托爾斯泰是（俄）國人。

13、〈〈朝花夕拾〉〉作者（魯迅），全書共十篇，外加一篇〈〈小引〉〉，一篇〈〈后記〉〉，是魯迅惟一一本散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字，是回憶性散文。

14、〈〈駱駝祥子〉〉作者（老舍），講述的是一個普通的人力車夫的故事。

祥子：原來是個要強、樸實、忠厚、善良的人力車夫，最大的夢想是“通過自己的努力和奮斗，買上一輛自己的車，靠自己的勞動過上幸福的生活” 但他的人生理想在一次次打擊和折磨下徹底磨滅：苦干三年好不容易買了一輛新車卻被搶走，委屈地娶了虎妞，買車安葬死于難產的虎妞，自己喜歡的小褔子絕望自殺等等，最后祥子變得懶惰、狡猾、自私、耍無賴，成為有名的 刺頭” ,墮落成一堆行尸走肉。

主題：小說通過祥子一生悲慘命運的具體描繪，揭露了我國舊社會腐朽黑暗的社會制度。

15、〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉作者是（奧斯特洛夫斯基），（原蘇聯）國人，小說以主人公（保爾。柯察金）的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。最大成功之處是塑造了保爾.柯察金這一無產階級英雄形象。

16、《童年》是（高爾基）以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部《在人間》《我的大學》）它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，批判了小市民階級的卑鄙的靈魂。外祖母的形象： 是個慈祥、善良、聰明能干，熱愛生活，有天使般寬的胸懷的人，她就像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心靈，她賦予的無限溫情和愛使阿廖莎養成了不屈 和向上的性格，鍛煉成一個堅強的少年。

17、《魯濱遜漂流記》的作者是（笛符）（英）國人，有（英國小說和報刊之父）的美譽。

第五篇：古詩文復習2014

古詩文默寫復習

一．詩詞的直接默寫。（12首）1．夜雨寄北（李商隱）

君問歸期未有期。，卻話巴山夜雨時。2.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）。。3.泊秦淮（杜牡）。。4.浣溪沙（晏殊）

一曲新詞酒一杯。夕陽西下幾時回？。小園香徑獨徘徊。5．送杜少府之任蜀州（王勃），風煙望五津。與君離別意。。，兒女共沾巾。6.無題（李商隱）

相間時難別亦難，東風無力百花殘。。。蓬山此去無多路。7.相見歡（李煜）

無言獨上西樓。。8.登飛來峰（王安石）

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。。

9．雁門太守行（李賀），甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里。，霜重鼓寒聲不起。。10.黃鶴樓（崔顥），此地空余黃鶴樓。。。。11.登幽州臺歌（陳子昂）

前不見古人。。

12.南鄉子登京口北固亭有懷（辛棄疾）

？滿眼風光北固樓。？悠悠。。？曹劉。

二．詩詞的理解性默寫。（23首）

1、王灣在《次北固山下》一詩中，描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是（以“小景”寫“大景”的句子）：。即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩是（表現時序變遷、新舊交替這一自然規律的詩句是）（蘊含新事物的出現孕育在舊事物的滅亡中這一哲理的詩句是）（借景物變化表現時光飛逝的句子是）：。

2．曹操在《觀滄海》中，通過豐富奇特的想象創造宏偉意境，抒發壯志豪情，反映作者博大胸襟的詩句是：，。

3．劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，流傳最廣、蘊含著新事物必將取代舊事物這一哲理的詩句（包含著新陳代謝這一規律的詩句）（表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神）（或：喻含新事物不斷涌現的理趣）（被賦予“任何腐朽勢力都不可逆轉歷史潮流，新生力量必將茁壯成長”新意的千古名句）是：。運用典故的句子是：。

4．王維在《使至塞上》中，用“，”描繪出一幅意境雄

渾、浩瀚壯美的沙漠美景，是寫塞外奇特美麗風光的千古名句，也最能體現作者“詩中有畫，畫中有詩”的特點。

5．杜牧在《赤壁》中借物興感，評論赤壁之戰勝負的詩句（對赤壁之戰的歷史結局進行評判的句子）（蘊含機遇造人的哲理，且隱含詩人對自己生不逢時，懷才不遇的慨嘆之情的句子）是：。

6．杜甫在《春望》中言明春望所見的詩句是：。運用對比手法，表達詩人憂國傷時的句子是：。平時能引起人們美感的事物，卻觸發了深受安史之亂之苦的詩人與眾不同的審美感悟的句子是：。這兩句詩中，作者移情于花鳥，表達了感

時傷世的復雜情懷。詩中以“。”表現他憂愁而日益衰老，用

“。”表達思念親人，盼望得到親人音訊的迫切。

7．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中，運用比喻描寫雪后美景（詠雪）（以春花喻冬雪的句子）的名句是：。為送別醞釀氣氛，起過渡作用的句子是（寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句是）：。從視覺角度看，紅白映襯，色彩生動，富有詩意的句子是：。雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡情思，表達了依依不舍之情，情景交融，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果的句子（表達對友人依依不舍的惜別之情的句子）是：。東晉才女謝道蘊的“未若柳絮因風起”，以柳絮喻雪，給人春天般的溫暖，被譽為千古名句。唐朝詩人岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“，”與此有異曲同工之妙。

8．蘇軾《水調歌頭》中蘊含人生哲理的句子（表達詞人曠達胸襟或豁達胸懷的句子）是：。道盡千載離人之心，表達對親人的美好祝愿，并體現他積極樂觀人生態度的句子是：。“此事古難全”中的“此事”指：。作者的放達寬慰之語是：。

9．張養浩《山坡羊·潼關懷古》中，以精辟的議論，揭示封建政治與人民對立的句子（說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句）（主旨句）（概括了封建社會本質，寄寓了對勞動人民的深切同情，對封建統治者強烈譴責的名句）（對在離亂中遭受苦難的人民深表同情的句子）是：。“傷心秦漢經行處”的原因是：。

10、馬致遠《天凈沙· 秋思》中，渲染秋景的句子（渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子）是：。直接道出天涯游子之悲的句子（主旨句）（表明游子飄泊在外思鄉心情的句子）

是：。

11、陶淵明的《飲酒》中，表達詩人遠離世俗名利羈絆，雖身居“人境”而閑靜無憂的原因的詩句（用平淡的話語道出“心靜，境自靜”這個深刻道理的句子）（蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無“喧囂”之感。）是：。表達詩人悠然自得、超然物外的思想情趣（表現悠然自適，心與物遇，完全融入自然，物我合一）（最能體現作者俯仰之間悠然自得，與自然融為一體）的名句是。點題旨的是：。表現他優游自在的隱居生活的名句是：。表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句（主旨句）是：。“而無車馬喧”的原因是：。

12.杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中，表現詩人推己及人、憂國憂民的博大濟世情懷的詩句是：，！杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在詩中發出了“，”的呼喊。表

現

詩

人

雖

身

處

逆

境

卻

仍

心

系

天

下的詩

句

是：，！

13．李白的《行路難》中，最能表達詩人堅信理想抱負一定能實現的倔強、自信、執著精神的千古名句（表現積極進取精神的句子）（表現身處逆境仍然樂觀自信的名句）(最能表現作者面對挫折積極向上，對理想執著追求的詩句是)（表現他博大胸襟及遠大志向的句子）（反映李白不怕困難、勇往直前的名句）(道出了詩人堅信抱負必能實現的積極昂揚的豪氣的名句是）是：。通過“，”兩句的動作細節刻畫，形象揭示了他內心的苦悶抑郁。詩中以“，”兩句來比喻人生道路中的艱難險阻。

14．范仲淹在《漁家傲》中直接抒寫征人憂國思鄉的情感的句子（抒寫將士們壯志難酬，思鄉憂國情懷的句子）是：。全詞的核心部分（正面

揭

示

自

己

和

征

人

們的心

理

矛

盾的句

子）

是：。

唐代詩人李益詩句“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”，抒寫了戍邊將士強烈的思鄉之情，《漁家傲》中表達同樣感情的句子是：。

15．辛棄疾的《破陣子》中，表達自己愛國之志的句子是：。抒發詞人一生中的事業與抱負，并發盡無盡感慨的句子是：。！詩中感情抒發的最強音的句子是：！從視覺和聽覺角度，描寫戰斗激烈順利，義軍所向披靡的句子是：。

16． “，。”《關雎》中這跨越千年時空的詩句，讓我們體悟到古代勞動人民愛情的純真。

17．蘇軾的《江城子?密州出獵》中抒寫主人公愿意效法武將魏尚，戍邊抗敵的渴望的詩句是：，？抒發主人公殺敵為國，守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是：。

18．《木蘭詩》中表現軍務緊急，行軍迅速，又突出木蘭矯健雄姿的句子是：。通過環境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是：。最能概括木蘭多年征戰經歷的句子（表明戰爭曠日持久，戰斗激烈悲壯的句子）是：。成語“撲朔迷離”出自。

19．《蒹葭》中“，”展現了一幅蕭瑟冷落的秋景，給全詩籠罩了一層凄清落寞的情調。“，”兩句，交代了詩人所追慕的對象及伊人所在的地點，表現了詩人思見心切，望穿秋水。通過“。，宛在水中央”的重唱復沓，描寫了戀人間追求愛情的艱辛與漫長。

20.白居易《錢塘湖春行》直接描寫鶯燕報春的兩句詩是：。

作者“最愛湖東行不足”的原因是：。

21.杜甫《望岳》中包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概的句子（點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負（有人生哲理）的詩句）是：。溫家寶總理訪美期間，在談及中美貿易摩擦問題時，他引用了杜甫《望岳》中的名句“，”，喻示我們同樣需要這種高瞻遠矚的戰略眼光。

22.文天祥的《過零丁洋》中概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：。寫出國家和個人的境遇的詩句是：。概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是（一語雙關，借地名寫出境況的危苦和形勢的危急的句子）：。表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是（表明作者以死明志的決心的句子）：。

23.龔自珍《己亥雜詩》中寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：，24.于丹說：交到好朋友，等于給自己打開了一個最友善的世界，能夠讓自己的人生具有光彩，請寫出古代詩歌中表現友情的句子：。

三．古文默寫（18篇）

1．《論語十則》

①闡述學習與思考的辯證關系，認為二者不可偏廢的句子是：。

②生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：。

③“你寬容一點，其實給自己留下來一片海闊天空。”讓我們聯想起孔子在闡釋“恕”這種儒家思想時所說的一句話：“。”這一句是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。

④在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用。⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子（要有謙虛的學習態度的句子）是：。

⑥當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態度是：，？

⑦2008年，北京舉辦奧運會，喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅；，？

⑧強調獨立思考的必要性的句子是：，可以為師矣。

⑨從“”一句中，可以看出古代治學的人非常重視品德的修養。

2．《魚我所欲也》：

①文中能概括全篇大意的句子是：

②以“魚”和“熊掌”為喻，巧妙地回答了這個問題，請寫出原句：

3．《生于憂患 死于安樂》

①《生于憂患，死于安樂》說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子：

②文中用來警策激勵人的名句：。

4．《曹劌論戰》

①《曹劌論戰》中反映戰前政治準備，表現曹劌“取信于民”的戰略思想的一句話是：，,。

②曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是：。

③曹劌在對戰爭的論述中提出追擊敵兵時機的句子是：。④文中出現了一個成語“一鼓作氣”，其原句是：。

5．《出師表》

① 諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：，② 《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句

“，”一致。

③ 表明作者本來志趣的句子是：。④ 寫

出

先

漢

興

隆

和

后

漢

傾

頹的原

因的句

子

是：。

⑤ 諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：。⑥ 當任命一個人來挽救局面時，人們常引用本文中的一句名

言：。7，《桃花源記》

① 文中描繪桃花林中草美花繁的語句是：。② 文中描寫了桃花源美好的自然環境的句子： ③文中描寫了桃花源社會環境的安寧的句子：

④ 文中描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況（或：描寫老人和小孩神情）的句子。

8.《三峽》

①請寫出文中從視覺角度描寫兩岸連山的句子： ②文中用夸張的手法描寫夏季三峽江水湍急的句子： 9.《馬說》

①寫伯樂對千里馬起決定作用的句子是： ②描寫千里馬終身遭遇的句子是： ③對食馬者進行強烈諷刺的一句： ④《馬說》的主旨是：

⑤懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：。⑥千里馬被埋沒的原因是：。

10.《陋室銘》

①作者認為陋室不陋的原因（點明全文主旨的句子）是：。②描寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：。

③表現陋室主人交往之雅的句子是：。④《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：。

⑤讀完《福樓拜家的星期天》，我不禁想起了《陋室銘》中的兩句話“，”，真羨慕福樓拜有這么多的好朋友。11.《岳陽樓記》

①文中范仲淹贊揚滕子京政績的句子是：。②表達作者曠達胸襟的名句是：。

③面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有“，”的心態。

④文中表現作者遠大抱負的名句是：。⑤（體現作者“萬家憂樂掛心頭”的句子是）由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，你

能

想

到

范

仲

淹

《

岳

陽

樓

記

》

中的兩

句

話

是：。

⑥文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指：、。

12.《醉翁亭記》

① 寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：。② 為后人傳誦最多的一句話（七個字的成語）是：。

③ 美國在聯合國大唱人權高調，真是“”，意在借此干涉別國內政。④ 文中貫穿全文主線的句子是：⑤ 文中點明全文主旨的句子是：。13.周敦頤《愛蓮說》

①（體現不與世同流合污）詠蓮名句：。②公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就是：。

③與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：。④文章的主旨句是：。

14.《記承天寺夜游》

① 文中描寫月下之景的句子：。② 直接抒發作者感情的句子是：

③ 文中的“，”一

句，描繪了一個空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。15.《送東陽馬生序》

文中點明作者不與別人攀比吃穿，樂以忘憂的句子是：。

16.《湖心亭看雪》 ①

文

章

中

運

用

白

描

手

法的句

是：，、、、。②，上下一白。

17《小石潭記》

18.《答謝中書書》

子