久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

生物學生科技創新小論文

時間:2019-05-15 05:07:04下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《生物學生科技創新小論文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《生物學生科技創新小論文》。

第一篇:生物學生科技創新小論文

初中生物科技創新實踐活動研究

廠窖鎮中學八年級:宋培旺 摘 要:

1、利用學校的設施,通過配制合理的營養液,完全可以進行空心菜的無土栽培。

2、無土栽培的空心菜具有生長速度快、長勢好、菜葉肥厚嫩、產量高的特點。

關鍵詞:培養基、營養液、無土栽培、簡單易行

將作物栽培在除土壤以外的培養基上,叫無土栽培。無土栽培具有不占地或少占地、換茬快、環境清潔、產品無污染和生長好、品質優、色鮮味美等優點,為花卉蔬菜、糧食以及水果生產的工業化、自動化開辟了廣闊的前景。

一、實踐目的

通過對空心菜的無土栽培實踐活動,使我們初步掌握無土栽培的技術,懂得利用水培法來確定植物必須礦質元素的原理和礦質元素對植物的生理作用,同時也培養了同學們的學習興趣和實踐能力。

二、實踐原理

植物根從土壤溶液中吸收水分和無機鹽,土壤顆粒主要起著固著作用。根據這一原理,將植物生活所需的無機鹽按一定比例配成營養液進行作物的無土栽培。

三、實踐方法

采用與泥土盆栽空心菜相對照試驗,盆栽空心菜使用一般的菜園土作固著物,施用化肥和農家肥,進行水肥管理。

四、實踐器材

無土花盆(雙層塑料套盆或采用罐頭瓶、硬泡沫塑料做定植板也行)、空心菜苗、營養液原液、天平、洗凈的碎石或蛭石、溫度計等。

五、試驗與管理

1、試驗時間:2012年5月-2012年7月;

2、試驗地址:校生物實驗室

3、營養液原液:采取全營養液配方。

4、栽培方法:選擇無病蟲害、植株矮壯、具4-5片葉、頂芽飽滿的壯苗,洗凈根上泥土后,定植在無土花盆的上盆中,用碎石子或蛭石作固著物,下盆中盛清水,待長出新根后(2天左右)將清水倒掉,換上培養液。

5、管理:

(1)及時添加營養液。每天補液1-2次。每次50-100ml。在湖南進入5月份以后,氣溫升高、蒸發快,同時加上空心菜的特殊性,需肥量大,所以需要及時補充營養液,并要視情況適當增加營養液的濃度。(2)每天上午對葉片表面噴水1次,保持相對濕度70-80%。(3)光照為自然光照(注意為了避免溫度過高,不要將實驗裝置放在直射太陽光下,以免培養液溫度升得過高造成根壞死)。(4)注意病蟲害防治。空心菜蟲害主要有菜青蟲,可用生物防治。(5)注意及時收割莖葉,不斷促進其生長。

六、觀察記錄情況 地上莖、葉氣溫在5℃時開始生長,生長最適氣溫為15-25℃氣溫過高過低生長都較緩慢,氣溫高于30℃以上有老葉焦邊現象。培養液pH值在6.5-7最為適宜。無土栽培空心菜收獲莖葉記錄統計表

無土栽培每三天可以收獲一茬空心菜莖葉,而有土栽培則需要五天。從收獲的莖葉質量來看無土栽培的空心菜收獲的數量要高于傳統有土栽培的三成左右,且莖葉更加肥嫩,少有蟲害!

七、結果與體會

1、無土栽培的空心菜比盆栽空心菜生長速度快、長勢好、生長周期短、收割時間熟都比盆栽提前一周左右,并極少有病蟲害。

2、試驗證明,室內無土栽培空心菜方法簡單易行,成本較低,在家庭中推廣種植可充分利用室內空間,既可以觀賞、美化環境,又能品嘗到綠色環保的時令蔬菜,是一舉多得的好事,深受群眾歡迎。通過實踐,既幫助我們理解了教材,又培養了學習興趣和實踐能力,并促進了無土栽培技術在本地的推廣。

指導老師:龔磊

第二篇:八年級生物 科技創新小論文

生物科技創新小論文

(一)世間有許許多多的生物體,世界因生命而精彩。生物形態各異,很有趣,比如,翩翩起舞的蝴蝶,討厭的蒼蠅,可愛而會唱歌的小鳥,還有6500萬年前滅絕的恐龍,它們的種種生命跡象都吸引了我的視線,讓我對生物有了好奇心。

以前,我對“生物”的理解只是單純的“動物”,上了初中學習了生物后,我知道生物的范圍很廣,不止動物、植物,細菌、真菌,連病毒都在其之內。地球上的植物大約有30多萬種,動物約有150多萬種。從生物書上,我知道了桫欏、蕨、蘇鐵等不常見的植物,還解決了小時候一些弄不懂的問題。有一次,我在比較干的泥土里挖蚯蚓,卻怎么也挖不著,現在才知道蚯蚓生活在陰暗潮濕的地方,干地里當然挖不著了。為什么仙人掌的葉子會退化成刺呢?因為它需要適應環境,為了減少水分的喪失,儲存更多的水分,仙人掌的莖部也變得肥厚而多汁。生物這門學科幫助我 了解了疑難的問題,這就是我喜歡生物的原因。

(二)在我心目中,顯微鏡是那樣地奇妙,一直都想用它觀察東西,小學時從來也沒碰過它。記得第一次進生物實驗室,看見桌上的顯微鏡,有一種難以抑制的喜悅。于是我迫不及待地湊到目鏡前看了看,可看到的只是一片黑暗。上課時,老師說,用顯微鏡觀察東西并不是想象得那么簡單,要經過對光、選擇物鏡、制作臨時玻片標本、調整清晰度等幾個環節。我仔細地聽著,努力熟記其結構的每一個名稱。在老師的幫助下,我終于通過顯微鏡看到了細胞。當時就有一種巨大的成就感,仿佛自己也成了一個科學家,會用顯微鏡觀察微生物了!還有一個奇怪的現象,在顯微鏡下呈的是倒像。用顯微鏡觀察肉眼看不到的東西能使我快樂,這也激發我學習生物的興趣。

此外,我還對生物體有了新的認識。除病毒外,生物都是由細胞構成的。在顯微鏡下看到的細胞是一個個排列在一起的。植物細胞由細胞壁、細胞膜、液泡、細胞核、線粒體、細胞質、葉綠體構成;動物細胞由細胞膜、細胞質細胞核、線粒體構成,它們的作用也各不相同。細胞核由染色體構成,染色體由DNA構成……別小看一個小生命,它的結構復雜得很呢!以前,我不知道水果中的水分是從哪兒來的,原來是來自細胞中的液泡。我總是生病,學習了生物后我知道是細菌和病毒在我身體里搗鬼!我對生物越來越有好奇心了……

——八年級五班

趙子俊

第三篇:科技創新小論文

我的自制“硬幣分揀器”

科技創新來源于生活。這不,我通過生活中的觀察,利用自己學到的知識,“發明”了一個“簡易硬幣分揀器”,得到了爸爸媽媽的表揚。現在介紹給大家,或許能給您的生活帶來一些方便呢。

這個“小發明”說起來有點偶然。上個月,我想用自己平時積攢的零用錢買本書,可等我把兩個可愛的小豬儲錢罐“肚子”里的硬幣“嘩啦啦”倒出來的時候,我卻傻眼了。大大的一堆,有一元的、五角的、一角的,這要數到什么時候呢。爸爸在旁邊提醒我:“你先按一元、五角和一角分分類,然后數出每一類的數量,用你學的乘法單獨算出來,再把這三類加起來,不就算出總錢數了。”我費了九牛二虎之力,用了老長時間才數完,終于算出了總錢數,累出了滿頭大汗。

數硬幣這么費力,有沒有方便數硬幣的工具呢?帶著這個問號,我又展開聯想:自己的這些錢并不算很多,假如銀行里的阿姨碰到更多的硬幣,該怎么辦呢?我一定要發明一個分揀硬幣的好工具。一連好幾天,我都在思考這個問題。

星期天放假,我跟爸爸媽媽回奶奶家,正好奶奶在家篩小麥。只見她用篩子輕輕一篩,小麥里的小石子就被分離了出來。忽然,我腦海里“蹦”出這樣一個念頭:能不能做個篩子一樣的工具,把不同面值的硬幣“篩”出來呢。說做就做,回到家我就拿出媽媽的鞋盒,然后取出一枚一元的硬幣,想畫在盒子的底上,做一個“篩孔”。轉念又一想,一元的硬幣最大,它能“篩”下去,比它小的五角、一角硬幣也不都“篩”下去了嗎。不行,我得先做個最小的“篩孔”,先把身材最小的一角硬幣“篩”出來。我拿一枚一角硬幣貼在盒子底,用鉛筆仔細沿著邊沿畫了一個圓,再用裁紙刀把圓刻下來,形成了一個一角硬幣剛好能掉下來的“篩孔”。為了篩的更快,我一口氣又刻了6個“篩孔”。做好后,翻箱倒柜找出一大把硬幣,急忙放進我的“硬幣分揀器”試驗。還真靈!只一會,一角硬幣就全部被“篩”了出來。我高興地跳了起來。可是,我一看盒子,里面還有一元和五角兩種硬幣。這可難不倒我,連忙又用同樣的方法制作了一個專“篩”五角硬幣的“篩子”。我把所有的硬幣全部放進第一個“篩子”,先“篩”出一角硬幣,然把盒子的錢再倒入第二個“篩子”,“篩”出五角硬幣,剩下的就是一元硬幣了,使用起來,比一個一個用手分類快多了,我成功了!

爸爸和媽媽看了我的“硬幣分揀器”,都夸是我聰明的“小發明家”,還要我去申請“專利”呢。媽媽摸著我的頭,興奮地對我說:“含含,科技和發明其實離我們并不遙遠,她就在我們的生活里,只要我們熱愛生活,認真觀察,動手實踐,每一個人都能夠成為發明家!”

我正得意忘形,爸爸卻 “神奇”地從我分揀出的五角硬幣中找出一枚一元硬幣,又從盒子里拿出另外一枚一元硬幣,告訴我:“別驕傲,看吧,我們國家現行的硬幣有好幾個版本,同樣面值的大小有可能一樣。你這個小篩子,還應該改進啊。”我仔細一看,果然是這樣。看到自己發明的 “簡易硬幣分揀器”有一些美中不足,我并沒有氣餒。我相信,只要好好學習文化知識,我就一定能夠設計出一個 “超級”硬幣分揀器!

第四篇:科技創新小論文

科技創新小論文-折疊尺

老師在課堂中常常會遇到許多麻煩,比如,在數學課上畫幾何圖形時會感到很麻煩。所以我發明了這種簡易的折疊尺。

簡易的折疊尺制作方法如下:

1、準備10塊1分米的木制尺,和同等分量的磁鐵;

2、準備九根帽釘;

3、準備一些兩面膠。材料準備完,下面就進行制作。

首先將十支直尺用帽釘串起來,(每支直尺上兩都要鑿成凸凹面、以備串連)。然后將兩面膠涂在直尺上,然后在巾上磁鐵,每支直尺各貼一塊,這樣一支簡易的折疊尺就做成了。

這種簡易的折疊尺便于存放,而且體積小,能夠隨意收縮。還能夠拼出各種各樣的幾何圖形,這樣老師在數學課上畫幾何圖形時便減少了許多麻煩,既方便了老師,又節省了時間。我將發發明的折疊尺關給了老師。老師夸贊我是一個愛動腦筋的好孩子,并且鼓勵我以后要多動腦筋,勇于發明,勇于創新。

8“垃圾自動消化機”

日常生活中的垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。而我希望將來能發明一種自動分檢并把垃圾逐一消化的垃圾機——“垃圾自動消化機”。這種消化機的好處是:它的整個處理過程無公害、不存在第二次環境污染。投資少、操作簡單。可直接安裝在居民小區、菜市場、酒樓、賓館等地方。當人們把自己丟棄的生活垃圾放進這個消化機里時,它就會自動地把塑料處理成像大米一樣的顆粒,廢紙壓縮成像餅干樣的紙餅,玻璃制品就會融化成像水一樣的液體,菜葉等垃圾就會發酵成有機肥料等等。每天,清潔工人只要把垃圾機里被消化的垃圾按類收裝,然后分別賣給需要它們的不同廠家,這些廠家再通過綜合處理,進行資源循環利用,因此可節省大量資源。

這種“垃圾自動消化機”的形狀跟現在的“果殼機”差不多。由回收來的塑料、玻璃等廢舊垃圾制成。它的底座里安裝著有一個微型電腦,負責分檢、處理人們放

進的垃圾。愿這種“垃圾自動消化機”早日走進我們的生活,并能為我們創造一個清潔而美麗的環境盡一份力量。我相信,不久的將來,我會用我的聰明才智,使我的美好愿望早日實現

螞蟻為什么不會迷路?

螞蟻,相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻呢?螞蟻為什么不會迷路呢?

帶著這個問題,我查閱了一些書籍。書上說,螞蟻從蟻穴出發到達目的地后,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴。用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻。科學家曾經就這個問題作了一個試驗。科學家先確定一只螞蟻,將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時,在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

我為了證實這個結論,我做了個試驗。我首先準備了一個十厘米左右的細小樹枝,在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒,有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后,他到達了糖果的地方,仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時候,就在被截去的地方左轉右轉,就是找不到回家的路。過了一會兒,我又重復了上面的試驗,螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實驗,我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的。知道了螞蟻的這一秘密后,我在想:是否我們可以制作一種螞蟻報警器呢?當螞蟻走到報警器附近時,報警器就能“聞”出螞蟻的氣味,然后發出鳴叫聲,讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。

魚會說話嗎?

您相信魚會說話嗎?這是一個耐人尋味的事,我想知道魚是否會說話?

我家買了兩條小金魚,一條是全黑的,黑的叫樂樂,因為它很快樂。一條紅白相間的名字叫欣欣,因為它懂得欣賞,很好玩吧!他倆生活在魚缸里,這個魚缸可“非比尋常”。里面有山、花、樹、貝殼、彩色石頭……。很美吧!讓我們一起來觀察它!

9月23日凌晨五點左右,我正要去喂食,我看見這么一個現象,我把魚食撒到魚缸里,樂樂吃了一點就不吃了。

9月23 日傍晚5 點15分,我看見魚缸里的貝殼反過來了,小欣欣看見了,好像以為它——這個小貝殼要死了,連忙游過去,用它的頭去抵,抵了近三、四分鐘,它就不抵了,它游到樂樂旁邊,用自己的尾巴掃了掃樂樂,然后互相碰了一下頭,樂樂和欣欣一起游過去,把那塊貝殼一起弄回原樣了,這一點證明了“團結力量大”。

通過兩次的觀察,讓我知道了人類有人類的表達方式和交流語言,動物也有自己王國的表達方式和交流,這也告訴了我們,如果你不團結,那么你將一無所有,朋友之間的友誼真偉大。同時,我們也要多觀察,多發現,但是不能因為你在動物身上作試驗,就傷害小動物,因為動物是人類的朋友。

第五篇:科技創新小論文

綠色踩踏與綠色健身

能源危機是當今世界面臨的一項重大問題。我們不僅要節約能源,還要想辦法創造和開發一些新能源,把一切可以想到的轉化為能量的因素盡量轉化為能源。

你知道每天數十萬客流量的繁華街道上,潛在著巨大的能量嗎?你想過利用龐大客流行人的腳步進行發電嗎?如果創造腳步發電系統,是不是就可以把這些巨大的踩踏能量轉化為電能,從而長久的為人類服務呢?

如果行人踩上地磚,其踩踏產生能量的5%將被收集起來用于點亮地磚中央的一個LED燈,其余能量則會被儲存進蓄電池,最長可以儲存三天。這些儲存的電量可以用于諸多低功耗應用。也就是說,一旦應用這種地磚,當大街上人來人往時,他們踩踏所產生的能量很多都將被收集起來加以利用,而這些行人自己可能甚至都不知道自己正在為發電做著貢獻。

不但踩踏能可以利用,健身能也不容忽略。

為了能夠保持良好的身體機能,人們紛紛走進健身房,利用專業運動器械來鍛煉身體。但是人們在健身器械上揮汗如雨、燃燒大量脂肪的同時,所消耗的電量也是驚人的。如何在健身的同時合理利用電能呢?

單車騎手來發電

如果開設一個“綠色健身房”,健身房與眾不同之處在于,使用特制的健身單車來發電。在健身單車上“騎行”了無數公里的健身者,把自己的運動能量轉化為清潔能源。而且健身者在運動過程中發電,發電量在顯示器上一目了然。

健身單車的發電原理很簡單:健身者蹬騎單車所產生的能量,令與單車相連的交流發電機產生電流,并將電能儲存進一塊蓄電池中。

每臺健身單車的發電量取決于健身者的運動強度。大多數健身者運動半小時會產生50至150瓦特的能量,如果把這些能量儲存起來,足夠一部手機連續開機一周。

健身單車所產生的電,除了供電動跑步機等健身設施使用,還供室內照明設備、風扇、音響和平板電視使用。最為理想的是,最終健身房內所有的電器,都使用健身者的運動供能。使用健身單車發電后,健身房的電費將下降很大的比例。不僅減少了二氧化碳排放量,也等于少開了數萬公里的車和種植了大量的樹木。這樣也會大大提高電能使用效率。

另外,這樣的健身房應當擁有獨特的節能文化。它配有太陽能電池板遮陽篷,使用再生來源的地板和再生紙做成的手紙。為節約用水,健身房不提供淋浴。顧客們時刻被提醒:用完電燈、風扇和電視要及時關閉。

量化減肥效果好

在能源價格不斷攀升的背景下,這種既鍛煉身體又能產生新能源的健身方式顯得前途大好,還通過出售綠色健身單車為世界節能。雖然這種健身房還遠遠沒有普及,但環保型健身方式在全球已經屢見不鮮。香港的加州健身房利用會員運動產生的能量照明,并為蓄電池供電;倫敦的Surya夜總會更為神奇,它的舞池地面能把人們踩踏地板的能量直接轉換為電能。

“綠色俱樂部”在世界已迅速流行了起來。美國紐約一家俱樂部的海報上寫著:“讓你的健身成果轉化為電能!不久,你就可以在減小腰圍的同時減少碳足跡。”在海報下面的健身單車上,20余名健身者正在揮汗如雨地鍛煉,他們都將成為“人工發電者”。

該俱樂部負責人說:“健身者可以自己觀察顯示器,它會告訴你創造了多少電能。”“你在燃燒能量,同時又在用它做一些有意義的事情。”俱樂部會員理查德·克羅尼克說。

健身發電不僅有趣,減肥效果也非常明顯。它把你的健身努力量化為發電量,朋友們只要看一眼就知道你有沒有偷懶。

據統計:“有的人能一口氣發電105瓦。這種競爭氣氛能激勵人們做得更好,而且他們喜歡這種自己創造能量的感覺。”

這是一種發展趨勢,相信在不久的將來,綠色踩踏和綠色健身會為世界創造更多的能量,減少更多的污染,使我們的家園變得更加美好。

下載生物學生科技創新小論文word格式文檔
下載生物學生科技創新小論文.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內容由互聯網用戶自發貢獻自行上傳,本網站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發現有涉嫌版權的內容,歡迎發送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據,工作人員會在5個工作日內聯系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

相關范文推薦

    學生科技小論文

    未來的鞋子 現實生活中的鞋子有許多的不方便之處。于是我就想到了設計各種奇妙的鞋子,給人們帶來許多方便之處。 演員們穿上我設計的音樂鞋子,只要他們一跳,鞋子就發出美妙的樂......

    科技創新小論文[大全]

    科技創新小論文 植物也會睡覺 浮山縣城關小學 **班 郭欣瑤 天漸漸地冷了,植物也像人一樣蜷縮起來了。媽媽趕緊把室外已經開了小花的三葉草搬進了暖和的臥室。 過了幾......

    青少年科技創新小論文

    莫把零食當主食——關于小學生吃零食的調查報告 一、現狀 現在,小學生吃零食的現象很普遍,走進一些學校,就會發現校門前的地面上有學生扔的零食包裝袋,尤其是風大的時候更是刮得......

    生物論文創新科技1(含五篇)

    聯系實際,學以致用——提高初中生的科學素養 摘要:聯系實際,學以致用,是培養學生學習生物學興趣的重要方面,《生物新課程標準》也要求學生初步的把所學生物學知識應用于生活和生......

    生物小論文學生作品

    寄居蟹“安家” 寄居蟹是一種非常可憐的海洋生物。 我最初在海邊發現它,完全不知它的名字。我只是喜歡那些種種斑紋,種種色彩,種種凹凸形態的海螺。 奇怪的是,無論我撿起哪一樣......

    學生科技小論文含羞草

    含 羞 草 東關二校 四一班 嚴妍 指導老師 程琴 我家陽臺上有盆含羞草,它的葉子是綠綠的,長長的,每個葉子都像將要飛翔的羽毛,只要我一碰。它就會合上,像一個害羞的小姑娘。 我常......

    科技創新小論文(初中)如何寫

    科技創新小論文(初中)如何寫? 科技小論文是在科技實踐活動的基礎上進行分析歸納而得出的結論。寫作科技小論文,是進行科學探索,了解和學習科學研究的一般方法,提高學生科技素質和......

    小學生科技創新小論文[最終版]

    小學生科技創新小論文 學校:泥江口鎮工農學校 學生姓名:C34羅范軒 輔導老師;劉小平老師 為什么白醋會顯字? 我看見科學書上說,白醋能顯字,我不相信。白醋是白的,怎么也出不了字來,......

主站蜘蛛池模板: 香港三级韩国三级日本三级| 妺妺窝人体色777777| 亚洲国产精品va在线播放| 中文天堂在线最新版在线www| 亚洲欧美熟妇自拍色综合图片| 色噜噜久久综合伊人一本| 无码高潮又爽又黄a片日本动漫| 日韩亚洲欧美中文在线| 97视频在线观看播放| 特级a欧美做爰片三人交| 人妻少妇一区二区三区| а天堂中文在线官网在线| 人妻少妇av无码一区二区| 天天澡日日澡狠狠欧美老妇| 丝袜高跟麻麻浓精受孕人妻| 久热国产精品视频一区二区三区| 亚洲国产日韩在线人高清| 奇米在线7777在线精品| 精品偷自拍另类在线观看| 亚洲人成网7777777国产| 亚洲第一无码精品一区| 久久午夜无码鲁丝片午夜精品| 国产真人做爰视频免费| xx性欧美肥妇精品久久久久久| 日韩精品乱码av一区二区| 国产亚洲人成网站在线观看琪琪秋| 久久精品农村毛片| 亚洲色偷偷综合亚洲av78| 久久精品天天中文字幕人妻| 无码人妻丰满熟妇区视频| 久久久亚洲精华液精华液精华液| h动漫无遮挡成本人h视频| 国产成人精品日本亚洲专区| 韩国三级无码hd中文字幕| 国产黄大片在线观看| 国产精品人成电影在线观看| 2022精品久久久久久中文字幕| 清纯小美女主播流白浆| 久久精品无码一区二区三区不卡| 综合久久—本道中文字幕| 色综合久久网|