第一篇：藥理學教學大綱課程名稱藥理學課程代碼120008課程類型

《藥理學》實驗教學大綱

課程名稱： 藥理學 課程代碼：120008 課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課程 開課學期：第二學期 課程總學時：90學時 實驗學時：18學時 前期課程：生理學、生物化學、病理學、微生物及免疫學 使用專業(yè)：臨床、護理、助產(chǎn)、藥學、影像

一、課程性質(zhì)、目的和任務

藥理學是研究藥物與機體(包括病原體)間相互作用、作用規(guī)律的學科。其研究內(nèi)容是藥物效應動力學（簡稱藥效學）和藥物代謝動力學（簡稱藥動學）。藥效學研究藥物對機體的作用及機制，包括藥理作用、臨床應用和不良反應等；藥動學研究機體對藥物的作用及規(guī)律，包括藥物的體內(nèi)過程及藥物在體內(nèi)隨時間而變化的動態(tài)規(guī)律。藥理學是基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學、藥學與醫(yī)學之間一門雙重橋梁課。通過本課程的教學，使學生掌握藥理學的基本理論，基本知識和基本技能，為臨床合理用藥，提高療效，減少不良反應提供基本理論。

藥理學實驗課是藥理學的重要組成部分，加強和改進實驗課教學是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，本實驗室所開的實驗課均隨相應的理論課進行，通過藥理學實驗課教學應達到以下三方面的教學目的：

1、驗證藥理學的基本理論知識，加深對基本理論的理解和掌握。

2、使學生掌握藥理學實驗的基本操作技能和實驗方法。培養(yǎng)學生的實驗操作技能、獨立分析問題及解決問題的能力，并使學生學會藥理學常用實驗儀器的使用。

3、培養(yǎng)學生具有嚴謹、求實的科學態(tài)度。

二、實驗教學基本要求

為達到以上教學目的，對所有參加 藥理學實驗課的學生做出以下具體要求：

1、實驗課前要預習實驗教程，了解實驗的目的、原理及基本操作規(guī)程。

2、實驗時應認真操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)果，及時并如實地做好記錄。

3、實驗結(jié)束后，及時整理和總結(jié)實驗結(jié)果，按規(guī)定格式寫出實驗報告。實驗報告格式：

實驗題目___________________ 實驗日期___________________

一、目的要求

二、實驗用品

三、操作步驟

四、實驗結(jié)果

五、結(jié)果分析

三、主要儀器設(shè)備

721分光光度計、離心機、計算機、智能化藥理生理檢測儀、記紋鼓、壓力換能器、生理實驗多用儀、電刺激儀、熱板測痛儀、離體腸肌實驗裝置、電冰箱、恒溫水箱、手術(shù)器械等。

四、實驗內(nèi)容及學時分配

實驗一 藥物的一般知識（選修，2學時）

1、了解藥物的來源、有效成分、特殊藥品的概念。

2、熟悉藥物的制劑與劑型、藥品管理基本知識、處方規(guī)則等。

3、實物展示、練習開寫處方。

實驗二 動物實驗基本技術(shù)（必修，2學時）

1．了解藥理學實驗室一般規(guī)則。2．熟悉藥理實驗課的目的、要求。

3．掌握注射器的使用；逐步學會常用實驗動物的捉拿和給藥方法。

實驗三 藥物的基本作用（選修,2學時）

1、驗證鹽酸普魯卡因興奮、抑制、局部和吸收作用。

2、初步練習家兔椎管、肌肉、靜脈注射法。實驗四 藥物血漿濃度半衰期（t1/2）測定（選修、4學時）

1.了解藥物血漿濃度半衰期（t1/2）的簡單測定方法，學習家兔采血技術(shù)。

2、熟悉721分光光度計、離心機、計算器 的原理及基本操作。2.掌握藥物血漿濃度半衰期（t1/2）測定的臨床意義。

實驗五 藥物劑量對藥物作用的影響（必修，2學時）

1．驗證藥物的不同劑量對作用的影響。

2、初步學會小白鼠的捉拿和腹腔注射。

3、了解藥物的安全范圍有何臨床意義。

實驗六 不同給藥途徑對藥物作用的影響（必修、2學時）

1.驗證藥物的給藥途徑不同對作用的影響。核酸的三大組成成分。2.進一步學會小白鼠的捉拿、腹腔注射及灌胃方法。3.掌握影響藥物作用的因素。

實驗七 藥物的協(xié)同作用和拮抗作用（必修，2學時）

1．驗證藥物間的協(xié)同及拮抗作用。2．掌握聯(lián)合用藥時藥物作用的相互影響。

實驗八 傳出神經(jīng)藥對瞳孔的影響（必修、2學時）

1、驗證藥物的縮瞳、散瞳作用。

2、掌握它們的作用機制，聯(lián)系臨床應用。

3、熟悉家兔的捉拿、滴眼及量瞳方法。

實驗九 去甲腎上腺素的縮血管作用（必修，2學時）

1．觀察去甲腎上腺素的縮血管作用。2．掌握作用機制及臨床意義。

3．練習蛙（小白鼠）捉拿及破壞其腦、脊髓（剖腹探查）等。

實驗十 傳出神經(jīng)藥對血壓的影響（選修，4學時）

1．驗證傳出神經(jīng)藥對血壓、呼吸、心跳的影響。

2、掌握作用機制及臨床意義。

3、了解實驗方法，記錄血壓變化。

實驗十一 有機磷酸脂類的中毒和解救（必修，2學時）

1.驗證農(nóng)藥敵百蟲的中毒現(xiàn)象。2.掌握阿托品、碘解磷定的解毒特點。3.初步學會家兔的耳靜脈注射方法。

實驗十二 局部麻醉藥對兔角膜的麻醉作用比較（必修，2學時）

1、比較丁卡因及普魯卡因?qū)ν媒悄さ穆樽韽姸取?/p>

2、熟練進行家兔的捉拿及滴眼藥。

3、掌握丁卡因及普魯卡因的作用特點及用途。

實驗十三 普魯卡因及丁卡因的毒性比較（必修，2學時）

1．觀察普魯卡因及丁卡因?qū)π“资笕碜饔媒Y(jié)果。

2、判斷兩藥的毒性大小，聯(lián)系臨床應用。

3、了解普魯卡因溶液中加入少量腎上腺素有何臨床意義。

實驗十四 藥物的抗驚厥作用（必修，2學時）

1．觀察地西泮的抗驚厥作用。

2、學習藥物致驚方法及特點。

實驗十五 鎮(zhèn)痛藥的鎮(zhèn)痛作用比較（選修，2學時）

1.觀察鎮(zhèn)痛藥的鎮(zhèn)痛作用。2.掌握鎮(zhèn)痛藥的作用及意義。

實驗十六 強心苷對離體蛙心的作用（選修，2學時）

1、學習氏斯離體蛙心灌注法。

2、觀察強心苷對離體蛙心收縮強度、心率和節(jié)律的影響，與鈣離子的協(xié)同作用。

3、學習離體蛙心標本制備，掌握生理實驗多用儀使用方法。

實驗十七 枸櫞酸鈉的抗凝血作用（必修，2學時）

1.熟悉枸櫞酸鈉的抗凝血作用及應用。2.掌握家兔心內(nèi)采血方法。

實驗十八 呋塞米對家兔的利尿作用（必修，2學時）

1、觀察呋塞米對水電解質(zhì)排泄的影響。

2、學會輸尿管插管法。

3、掌握尿液測鈉的臨床意義。

實驗十九 硫酸鎂急性中毒及其解救（必修，2學時）

1、觀察硫酸鎂急性中毒的癥狀及鈣鹽的解救作用

2、掌握拮抗作用的臨床意義，能熟練的進行兔耳靜脈給藥。

實驗二十 硫酸鎂導瀉作用原理的分析（必修，2學時）

1、觀察硫酸鎂、液體石蠟對腸管影響，分析其作用機制。

2、學會小腸給藥（剖腹手術(shù)）的操作過程。

3、掌握硫酸鎂導瀉原理及臨床應用。

實驗二十一 鏈霉素的毒性反應及氯化鈣的對抗作用（必修，2學時）

1、觀察鏈霉素阻斷神經(jīng)肌肉接頭的毒性作用及鈣離子的對抗作用

2、掌握拮抗作用的臨床意義。

五、考核方式

實驗對提高學生動手能力和加深理解、掌握課堂理論教學內(nèi)容具有不可替代的作用。為了加強實驗教學工作，提高師生上好、學好實驗課程，特制定實驗技能考 核辦法。

實驗課考核內(nèi)容如下：

1、考勤：四分之一實驗課未做者，實驗成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

2、預習：課前要預習所做實驗的目的、內(nèi)容。

3、實驗課：上課時必須穿白大褂。嚴格實驗課紀律，熟悉實驗的目的、方法。在帶教教師的指導下能較好的完成實驗。

4、實驗成績包括以下幾方面：（1）考勤（10分）；

（2）實驗技能掌握優(yōu)劣（50分）；（3）實驗結(jié)果（20分）；（4）實驗報告完成情況（20分）。

5、教師要精心組織實驗教學，認真帶教，學期末教師應將學生實驗成績按30%記入學期總成績。

六、推薦實驗教材和教學參考書

實驗教材：王開貞 于肯明主編.《藥理學》實驗教程（供高職高專臨床醫(yī)學專業(yè)使用）.第6版.人民衛(wèi)生出版社，2009.2 參考書：彌曼主編.《藥理學》（供高職高專護理專業(yè)使用）.第2版.人民衛(wèi)生出版社，2007.8

七、說明

選修實驗不計在總學時內(nèi)，可根據(jù)具體情況調(diào)整使用。本大綱中編寫的有些簡單實驗項目可以合并上，在時間允許的情況下，爭取開設(shè)設(shè)計性實驗項目，給學生增加動手的機會，加強對學生實踐技能的訓練和提高。

第二篇：《藥理學》課程教學大綱

《藥理學》課程教學大綱（緒 言（1學時）

掌握：藥物和藥理學的概念

熟悉：

1、藥理學的性質(zhì)和任務,以及與基礎(chǔ)醫(yī)學的相互關(guān)系。

2、新藥的藥理學研究。

了解：了解我國本草學的貢獻和藥理學的進展。

第二章 藥動學（3學時）

掌握：

1、掌握首關(guān)效應和肝腸循環(huán)的概念。

2、肝微粒體藥物代謝酶（肝藥酶，特別是細胞色素P-450酶系）的特性及其在藥物轉(zhuǎn)化中的作用，藥酶的誘導與抑制對藥物作用的影響。

3、藥物的生物利用度、表觀分布容積、一級動力學、零級動力學、非線性動力學和血漿半衰期的概念和意義。

熟悉：

1、藥物排泄途徑（影響腎臟排泄的因素；膽汁排泄與腸肝循環(huán)）。

2、穩(wěn)態(tài)血藥濃度、負荷量和維持量的概念，以及給藥方案。

3、血漿蛋白結(jié)合的類型與意義。

了解：1.了解開放性一室與二室模型、藥物消除速率常數(shù)和藥物消除率的概念。

2．了解多次用藥時的藥時曲線特點。

第三章 藥效學（3學時）

掌握：

1、藥物的基本作用

2、藥物作用的選擇性和兩重性。

3、激動劑、部分激動劑和拮抗劑的概念、特點，以及競爭性拮抗劑和非競爭性拮抗劑的概念和量效曲線特點。熟悉：

1、受體的概念、特性、類型與調(diào)節(jié)。

2．量反應和質(zhì)反應的概念、量效關(guān)系的曲線特點、有關(guān)的名詞如最小有效量、常用量、極量、效能、效價強度、ED50、LD50等。

3．治療指數(shù)、安全指數(shù)與安全界限的應用意義。了解：

1． 受體學說。

2． 細胞內(nèi)信號傳遞系統(tǒng)與藥物作用的聯(lián)系；藥物作用機制；非特異性藥物作用機理。

第四章 影響藥效的因素（1學時）

掌握：耐受性、耐藥性、藥物依賴性、協(xié)同作用及拮抗作用的概念。熟悉：種屬差異、個體差異、病理狀態(tài)對藥效的影響。了解：藥物方面的因素和藥物相互作用對藥效的影響。

第五章 傳出神經(jīng)系統(tǒng)概論（1學時）

掌握：傳出神經(jīng)按遞質(zhì)的分類及其作用受體,如腎上腺素受體α（α1及α2）和β（β1及β2），膽堿受體Ｍ（Ｍ，多巴胺受體和突觸前膜受體。各型受體的生理效應。

1、Ｍ

2、Ｍ3）和Ｎ（Ｎ

1、Ｎ2）熟悉：乙酰膽堿和去甲腎上腺素的生物合成、釋放和消除。了解：

1．藥物作用方式。2．傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物分類。

第六章 膽堿受體激動藥和膽堿受體阻斷藥（3學時）

掌握：

1.毛果蕓香堿主要興奮Ｍ膽堿受體對眼睛的作用、用途。

2.阿托品對Ｍ膽堿受體的阻斷作用，如對心血管、平滑肌、腺體、眼、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的作用。熟悉：

1、阿托品的用途、不良反應、中毒癥狀及解救原則。

2、山莨菪堿及東莨菪堿的作用特點、用途。了解：

1．乙酰膽堿的Ｍ樣作用、Ｎ樣作用和中樞作用。

2．后馬托品、丙胺太林的作用特點及臨床應用。

3．神經(jīng)節(jié)阻斷藥（如美加明、阿方那特）的對Ｎ1受體的拮抗作用、用途、主要不良反應及禁忌癥。

3、了解骨骼肌松弛藥琥珀膽堿和筒箭毒堿的作用特點及中毒解救。

第七章 抗膽堿酯酶藥和膽堿酯酶復活藥（1學時）

掌握：新斯的明對膽堿酯酶易逆性抑制作用、用途及不良反應。

熟悉：1.有機磷酸酯類在毒理學上的意義，中毒機理（對膽堿酯酶難逆性抑制作用），急性中毒的癥狀及解救原則。

2.氯磷定與解磷定復活膽堿酯酶的作用機理、用途和不良反應，它們與阿托品的協(xié)同作用。

了解：新斯的明的藥動學特點。毒扁豆堿的臨床應用。

第八章 腎上腺素受體激動藥（3學時）

掌握：去甲腎上腺素、腎上腺素和異丙腎上腺素的作用、用途、不良反應及禁忌癥。熟悉：

1、麻黃堿的作用特點、用途及不良反應。

2、多巴胺興奮α、β1及多巴胺受體的作用特點及用途。了解：

1．阿拉明、新福林及可樂定的作用特點及用途。

2．多巴酚丁胺、沙丁胺醇和特布他林的作用、用途。

第九章 腎上腺素受體阻斷藥（2學時）

掌握：

1、酚妥拉明、酚芐明的作用強度、維持時間和用途。

2、β受體阻斷藥作用（受體阻斷、內(nèi)在擬交感活性，膜穩(wěn)定作用）。普萘洛爾、美托洛爾的作用、用途及不良反應。熟悉：β受體阻斷藥分類。了解：

1．β受體阻斷藥的構(gòu)效關(guān)系。

2．拉貝洛爾的作用、用途。

第十章 局部麻醉藥（自學）

掌握：常用局麻藥普魯卡因、利多卡因及丁卡因的特點，作用強度、毒性及用途。熟悉：局麻藥的作用機理、局部作用和吸收作用。了解：

1．局部麻醉概念。

2．局麻藥應用方法。

第十一章 全身麻醉藥（自學）

掌握：乙醚、氟烷、甲氧烷及氧化亞氮的作用特點。

熟悉：硫噴妥鈉、氯胺酮、依托咪酯、丙泊酚和羥丁酸鈉的作用特點。了解：

1．吸入性麻醉藥的理化性質(zhì)，作用機理，決定藥物吸收、分布、排泄的因素。

2．麻醉前給藥，誘導麻醉，基礎(chǔ)麻醉的概念。

第十二章 鎮(zhèn)靜催眠藥（2學時）

掌握：地西泮的抗焦慮、鎮(zhèn)靜、催眠、中樞性肌松和抗驚厥作用，以及作用機理（擬GABA作用，苯二氮卓受體）和主要用途。

熟悉：地西泮的耐受性、成癮性及其它不良反應。了解：

1．硝西泮和三唑侖的作用特點。

2．苯巴比妥、戊巴比妥、異戊巴比妥、司可巴比妥和硫噴妥鈉的作用特點和用途、不良反應及解救措施。

3．水合氯醛、佐匹克隆和扎來普隆的作用特點。

第十三章 抗癲癇藥和抗驚厥藥（2學時）

掌握：

1．苯妥英鈉抗癲癇的作用，作用機理。

2．乙琥胺和苯巴比妥抗癲癇的作用。丙戊酸鈉的作用和用途。熟悉：

1． 抗癲癇作用與腦內(nèi)GABA的關(guān)系。

2． 地西泮及氯硝基西泮的抗癲癇作用特點。3． 硫酸鎂的作用和用途。了解：

1．苯妥英鈉藥動學特點，毒性反應及藥物相互作用。2．去氧苯比妥的抗癲癇作用特點。

3．硫酸鎂的不良反應和中毒的搶救。

第十四章 抗精神失常藥（2學時）

掌握：氯丙嗪的鎮(zhèn)靜、抗精神分裂癥、降溫、鎮(zhèn)吐、對心血管系統(tǒng)及內(nèi)分泌系統(tǒng)的影響，以及藥理作用機理、主要用途和不良反應（錐體外系反應等）。熟悉：

1． 多巴胺受體與中樞的多巴胺能神經(jīng)通路。

2． 氟哌啶醇、氯氮平、舒必利、五氟利多和利培酮的作用特點。了解：

1．精神失常的概念及抗精神失常藥的分類。

2．抗抑郁癥躁狂藥的作用和機理。

第十五章 治療神經(jīng)退行性疾病藥物（2學時）

掌握：左旋多巴作用、作用機理和用途。

熟悉： 左旋多巴與α-甲基多巴肼（抑制外周多巴脫羧酶）合用的目的。了解：

1．溴隱亭、金剛烷胺的作用特點。

2．多奈哌齊、石杉堿甲、加蘭他敏、卡巴拉汀和占諾美林的治療老年性癡呆機理。

第十六章 鎮(zhèn)痛藥（2學時）

掌握：嗎啡的鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜、抑制呼吸、興奮平滑肌等作用及鎮(zhèn)痛作用機理。熟悉：

1． 嗎啡的用途、不良反應、成癮性、中毒的表現(xiàn)與搶救原則。

2． 哌替啶的作用特點和臨床應用。鎮(zhèn)痛新為阿片受體部分激動劑及作用特點。了解：可待因、烯丙嗎啡、丁丙諾啡和納洛酮、美沙酮、芬太尼、曲馬朵、噴他佐辛和羅通定的作用特點。

第十七章 解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥（2學時）

掌握：

1．解熱鎮(zhèn)痛藥的解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎作用機制。

2.阿斯匹林的解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎抗風、抑制血小板聚集的作用、用途及不良反應。熟悉：

1.對乙酰氨基酚、布洛芬、吲哚美辛的作用特點和臨床用途。2．解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥與環(huán)氧加酶兩種同功酶的作用關(guān)系。了解：

1．保秦松、雙氯芬酸、吡羅昔康、美洛昔康、塞來昔布、尼美舒利等的作用特點。2．秋水仙堿、丙磺舒、別嘌醇和苯溴馬隆的抗風痛作用。

第十八章 抗高血壓藥（3學時）

掌握：

1． 抗高血壓藥的分類及代表藥。

2． 氫氯噻嗪、硝苯地平、普萘洛爾、卡托普利、氯沙坦的抗高血壓的作用、用途及不良反應。熟悉：

1．可樂寧的的降壓作用和作用機理用途及不良反應。2．哌唑嗪、肼屈嗪、利舍平的作用機制及作用特點。了解：

1．莫索尼定、甲基多巴、美加明、胍乙啶、氨氯地平、拉貝洛爾、硝普鈉、米諾地爾、二氮嗪的降壓作用特點。

2．抗高血壓藥的合理用藥原則。

第十九章 抗心律失常藥（3學時）

掌握：奎尼丁、利多卡因、普萘洛爾、胺碘酮、維拉帕米的抗心律失常作用、用途、不良反應。熟悉： 普羅帕酮的作用和臨床用途。了解：

1．美西律和苯妥英鈉的抗心律失常作用特點及不良反應。

2．心律失常發(fā)生的原因和類型。

第二十章 抗慢性心功能不全藥（3學時）

掌握：

1． 強心苷的作用、機理、主要用途。

2．利尿藥、卡托普利藥治療心衰的特點。熟悉：強心苷的毒性反應及防治。了解：

1．強心苷的來源，構(gòu)效關(guān)系。

2．強心苷的全效量（洋地黃化）與維持量。

3．洋地黃毒苷、地高辛、毛花丙苷、毒毛花苷K的藥動學特點。

第二十一章 抗心肌缺血藥（2學時）

掌握：三酰甘油的抗心絞痛的作用與機理（松馳血管平滑肌，特別是大動靜脈的血管平滑肌的作用）、臨床應用及其不良反應。熟悉：

1．普萘洛爾的抗心絞痛作用機理、臨床應用，與硝酸酯類藥物合用的理論依據(jù)及注意事項。2．考來烯胺、洛伐他汀的作用機理和用途。了解：

1．硝苯地平、維拉帕米、地爾硫卓抗心絞痛的作用特點及用途。3．不飽和脂肪酸和硫酸粘多糖的調(diào)血脂作用。

第二十二章 抗動脈粥樣硬化藥（1學時）

掌握：

常用HMG-CoA還原劑的用機理和用途，如洛伐他汀、普伐他汀、辛伐他汀、美伐他汀、氟伐他汀、西立伐他汀和阿托伐他汀。熟悉： 考來烯胺的作用機理和用途。

了解：不飽和脂肪酸和硫酸粘多糖的調(diào)血脂作用。

第二十三章 利尿藥和脫水藥（2學時）

掌握： 呋塞米、氯噻嗪類、螺內(nèi)酯和氨苯喋啶的作用部位、作用機理、用途及不良反應。熟悉：甘露醇與山梨醇的脫水作用與滲透性利尿作用、用途。了解：

1．乙酰唑胺、布美他尼、托拉塞米、氯塞酮和吲達帕胺作用特點。

2．高滲葡萄糖的脫水作用。

第二十四章 血液及造血系統(tǒng)藥理（2學時）

掌握：

1．維生素K作用、用途。

2．肝素和香豆素的作用特點、作用機理、用途及不良反應。熟悉：

1． 氨甲苯酸、氨甲環(huán)酸的作用、用途。

2．鏈激酶、尿激酶、組織纖維蛋白溶酶原激活劑（t-PA）的作用特點、用途及不良反應。

了解：

1．魚精蛋白拮抗肝素的作用。

2．抗血小板藥阿司匹林、雙嘧達莫、噻氯匹定的作用和臨床應用。3.抗貧血藥鐵劑、葉酸、維生素B12的臨床應用。

第二十五章 影響自體活性的藥物（只講授組胺受體阻斷藥）（1學時）

掌握：

1．Ｈ1受體阻斷劑的抗過敏，抗暈動、鎮(zhèn)吐、催眠等作用與用途。2．西米替丁、雷尼替丁等Ｈ2受體阻斷劑治療消化性潰瘍病的療效。

熟悉：苯海拉明、異丙嗪、安其敏、撲爾敏和阿司咪唑的特點。了解：組胺受體阻斷藥的不良反應。

第二十六章 消化系統(tǒng)藥理（1學時）

掌握： 1． H2 受體拮抗劑西米替丁、雷尼替丁的作用、用途及不良反應。2． 胃質(zhì)子泵抑制藥奧美拉唑的作用、用途及了解不良反應。熟悉：

1．碳酸氫鈉、碳酸鈣、氫氧化鋁、三硅酸鎂及氧化鎂的的作用、機理及其優(yōu)缺點。

2．粘膜保護藥硫糖鋁的用途。

3．抗幽門螺桿菌用于消化性潰瘍的治療。了解：

1．M1受體拮抗劑哌侖西平的作用特點。

2．瀉藥和止瀉藥、止吐藥和胃腸動力藥、膽石溶解藥和利膽藥、治療肝昏迷藥的應用。

第二十七章 呼吸系統(tǒng)藥理（2學時）

掌握：擬腎上腺素藥（腎上腺素、麻黃堿、異丙腎上素、沙丁胺醇、特布他林等）、茶堿類（氨茶堿）、抗過敏平喘藥（色甘酸鈉、酮替芬）、腎上腺皮質(zhì)激素類（二丙酸倍氯米松）及M膽堿受體阻斷藥（異丙基阿托品）的平喘作用機理、用途。

熟悉：可待因、右美沙芬、維靜寧（咳必清）、苯佐那酯（退嗽）等藥鎮(zhèn)咳作用的主要環(huán)節(jié)及用途。了解：惡心性祛痰藥氯化銨、桔梗、遠志的作用和用途。了解粘痰溶解藥溴芐環(huán)已銨（必嗽平）、乙酰半胱氨酸的作用和用途。

第二十八章 腎上腺皮質(zhì)激素類藥（2學時）

掌握： 糖皮質(zhì)激素的藥理作用、機理和用途。熟悉：糖皮質(zhì)激素的不良反應及禁忌癥。了解：

1．糖皮質(zhì)激素的生理作用。

2．可的松、氫化可的松、強的松、強的松龍、地塞米松、膚輕松的用法。3．鹽皮質(zhì)激素去氧皮質(zhì)酮的作用與用途。

第二十九章 甲狀腺激素與抗甲狀腺藥物（1學時）

掌握：

丙基硫氧嘧啶、甲巰咪唑和卡比馬唑的作用機理、用途、不良反應。熟悉：

1． 甲狀腺激素的作用及臨床應用。

2． 比較小劑量與大劑量碘的作用和用途。了解：

1．甲狀腺素T3、T4的生物合成，儲存方式與釋放、作用機理。

2．放射性碘用途。

3．β受體阻斷藥控制甲狀腺功能用途。

第三十章 胰島素與口服降血糖藥（1學時）

掌握：

1．胰島素制劑的作用、機理、用途。2．甲磺丁脲、氯磺丙脲的作用、作用機理、用途。

熟悉：

1．胰島素制劑、甲磺丁脲、氯磺丙脲的不良反應。

2．第二代碘酰脲類藥格列本脲及格列美脲等的作用特點。了解：

1．苯乙雙胍和二甲雙胍的作用機理、作用、用途及不良反應。

2．α-葡萄糖苷酶抑制劑和胰島素增效劑的作用特點。

第三十二章 抗菌藥物概述（1學時）

掌握：

1．抗菌藥物的作用機制。2．細菌的耐藥機制。

熟悉：化學治療、抗菌藥、抗生素、抗菌普、抗菌活性、最低抑菌濃度、最低殺菌濃度、化療指數(shù)及抗菌后效應等概念。了解：

1．抗菌藥、細菌和宿主三者之間的相互關(guān)系。

2．抗菌藥物合理應用的基本原則。

第三十三章 β－內(nèi)酰胺類抗生素（3學時）

掌握：

1．青霉素抗菌作用機理、抗菌譜、適應癥。苯唑青霉素、氨芐青霉素、阿莫西林、羧芐青霉素、哌拉西林等的抗菌譜、適應癥、不良反應。

2．頭孢菌素類作用機理和抗菌譜。第一代（頭孢噻吩、尖孢唑啉、頭孢拉定、頭孢氨芐）、第二代（頭孢孟多、頭孢克羅）、第三代（頭孢噻肟、頭孢三嗪、頭孢哌酮）及第四代（頭孢吡肟、頭孢克定）的作用特點。

熟悉：

1．青霉素耐藥性的產(chǎn)生機理，主要不良反應及其防治。

2．半合成青霉素：耐酸青霉素（青霉素V）、耐酶青霉素（苯唑西林、氯唑西林）、廣譜青霉素（氨芐西林、阿莫西林）、抗銅綠假單胞菌廣譜青霉素（羧芐西林、哌拉西林）的藥理作用特點及臨床應用。了解：

1．天然青霉素Ｇ的理化特性。

2．β－內(nèi)酰胺酶抑制劑（克拉維酸、舒巴坦）的作用特點。3．非典型?-內(nèi)酰胺類抗生素亞胺培南、氨曲南的作用特點。

第三十四章 大環(huán)內(nèi)酯類、林可霉素類及萬古霉素類（2學時）

掌握：

大環(huán)內(nèi)酯類（紅霉素）的抗菌機理、抗菌譜、適應癥及不良反應。熟悉： 1．熟悉克拉霉素、羅紅霉素、阿奇霉素、麥迪霉素、乙酰螺旋霉素等的作用特點。2．林可霉素（林可霉素、克林霉素）的抗菌作用特點。

了解：萬古霉素、替考拉寧和利奈唑烷的抗菌作用機理、抗菌譜和不良反應。

第三十五章 氨基糖苷類與多粘菌素類抗生素（1學時）

掌握：

氨基糖苷類抗菌作用機理、抗菌譜、藥動學、抗藥性及其不良反應。熟悉：

1．鏈霉素、慶大霉素、妥布霉素、小諾米星、異帕米星和阿米卡星的特點、適應癥。

2．大觀霉素的作用和應用。

了解：多粘菌素B、E的抗菌作用特點、不良反應和適應癥。

第三十六章 四環(huán)素類與氯霉素（1學時）

掌握：

1．四環(huán)素類藥物（四環(huán)素、土霉素和多西環(huán)素）的抗菌作用機理、抗菌譜。2．氯霉素的抗菌作用機理、抗菌譜。熟悉：

1．氯霉素對造血系統(tǒng)的毒性作用和其它不良反應。

2．米諾環(huán)素的作用特點。

了解：常用四環(huán)素類藥物（四環(huán)素、土霉素和多西環(huán)素）的藥動學、不良反應及其防治。

第三十七章 人工合成抗菌藥物（2學時）

掌握：

1．常用喹諾酮類藥物氧氟沙星、諾氟沙星、培氟沙星、環(huán)丙沙星的抗菌譜、作用機理、適應癥及不良反應。

2．磺胺類的抗菌譜、作用機制、臨床應用及不良反應。熟悉：

1.甲氧芐胺嘧啶（TMP）的抗菌作用、作用機理、用途。2.磺胺類泌尿系統(tǒng)不良反應的防治。了解：

1.氧氟沙星、諾氟沙星、左氧氟沙星、環(huán)丙沙星、司帕沙星的作用特點 2.SMZ、SD、SIZ、SA、SML的作用特點。

第三十八章 抗結(jié)核病藥與抗麻風病藥（2學時）

掌握：

異煙肼、鏈霉素、對氨水楊酸、利福平和乙胺丁醇的抗結(jié)核藥作用特點、作用機理、抗藥性、不良反應和用途。

熟悉：對氨水楊酸、乙胺丁醇和利福噴汀的結(jié)核作用、抗藥性及不良反應。了解：

1．抗結(jié)核藥的臨床應用原則。第三十九章 抗真菌藥（1學時）

掌握：霉唑、酮康唑、氟康唑、阿莫羅芬和制霉菌素的抗真菌作用機理及特點、用途。

熟悉：各類抗真菌藥的作用機制、不良反應。了解：灰黃霉素、制霉菌素、特比萘芬的作用特點及臨床應用。

第四十章 抗病毒藥（1學時）

掌握：抗艾滋病藥物的分類、作用機理及特點。

熟悉：抗DNA病毒藥的的作用特點。

了解：廣譜抗病毒藥的的作用、臨床應用、不良反應。

第四十一章 抗寄生蟲藥物（2學時）

掌握：

1.氯喹的抗瘧作用、用途和不良反應。2.甲硝唑的抗阿米巴原蟲作用和用途。3.吡喹酮抗血吸蟲作用、機理、用途。

4.阿苯達唑、甲苯咪唑、噻苯咪唑、噻嘧啶的抗蟲譜和主要適應癥。熟悉：

1．氯喹的抗藥性、作用機理。伯氨喹啉的抗瘧作用特點、用途。乙氨嘧啶的抗瘧作用特點、用途。

2．氯喹的作用特點、用途。

3.乙胺嗪、伊維菌素和呋喃嘧酮對微絲蚴的作用機理、用途。4．哌嗪、氯硝柳胺和恩波維銨的主要適應癥。

了解：

1.瘧原蟲生活史與抗瘧藥的作用環(huán)節(jié)。青蒿素和奎寧的抗瘧作用與用途。伯氨喹啉和乙氨嘧啶的不良反應。

2.喹碘仿、氯碘喹啉、雙碘喹啉、巴龍霉素的作用、藥動學特點、用途與不良反應。抗滴蟲病藥乙酰胂胺及曲古霉素的用途。依米丁的藥動學、作用、用途及不良反應，用藥注意事項及禁忌癥。

3.吡喹酮、乙胺嗪、伊維菌素和呋喃嘧酮的不良反應。4.抗腸道蠕蟲病藥的作用機理。

第四十二章 抗惡性腫瘤藥（2學時）

掌握：

1．甲氨喋呤，6－巰基嘌呤的作用及不良反應。2．環(huán)磷酰胺、順鉑、卡鉑的作用及不良反應。3．三尖杉酯堿、長春新堿的作用及不良反應。熟悉：

1．干擾核酸合成的藥物5－氟尿嘧啶，羥基脲，阿糖胞苷的作用及不良反應。2．破壞DNA結(jié)構(gòu)及功能的藥苯丁酸芥、噻替哌、奧沙利、絲裂霉素Ｃ、爭光霉素（博萊霉素）、喜樹堿和羥基喜樹堿的作用與不良反應。

3．嵌入DNA中干擾轉(zhuǎn)錄過程的藥物放射菌素Ｄ（更生霉素），正定霉素（柔紅霉素），阿霉素的作用與不良反應。4．影響蛋白質(zhì)合成的藥物Ｌ－門冬酰胺酶、長春堿、秋水仙 堿的作用與不良反應。

了解：

1．腫瘤細胞生物學與腫瘤化療的關(guān)系。抗腫瘤藥的分類和特性。

2．雄激素、雌激素、腎上腺眼質(zhì)激素的用途。

第三篇：《藥理學》課程教學大綱

第一章

第二章 緒論（1學時）

1、掌握藥理學的研究內(nèi)容、對象和任務。

2、了解藥理學發(fā)展概況，近代藥理學的分支及長期以來我國藥理學工作者在藥理學方面的貢獻。

第三章 藥物效應動力學（2學時）

1、掌握藥物作用的基本表現(xiàn)和作用方式；藥物作用的基本規(guī)律，包括選擇性、二重性、差異性、量效關(guān)系和構(gòu)效關(guān)系等；受體與配體的概念。

2、熟悉親和力和內(nèi)在活性的概念；激動劑和拮抗劑的定義。

3、了解受體學說及藥物－受體的相互作用。第四章 藥物代謝動力學（2學時）

1、掌握藥物吸收，分布，代謝，排泄的定義及影響因素；首關(guān)效應、生物利用度、時量曲線、腸肝循環(huán)、血漿半衰期等藥物代謝動力學基本概念。

2、了解藥物的跨膜轉(zhuǎn)運形式；多次給藥的時量曲線和穩(wěn)態(tài)血藥濃度及不同給藥方式、間隔、劑量對達到穩(wěn)態(tài)血藥濃度的時間和水平的影響。第五章 影響藥物效應的因素及合理用藥（1學時）

1、了解影響藥物效應機體方面的因素、藥物方面的因素 第六章 傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理學概論（1學時）

1、掌握傳出神經(jīng)的受體分類及效應；傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物的基本作用方式；傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物的分類。

2、熟悉傳出神經(jīng)系統(tǒng)的遞質(zhì)及其生物合成、儲存、釋放、再攝取、滅活及與受體結(jié)合等環(huán)節(jié)。

3、了解傳出神經(jīng)系統(tǒng)的分類及其生理功能；突觸的結(jié)構(gòu)及化學傳遞的概念。

第七章 擬膽堿藥（1學時）

1.掌握毛果蕓香堿的作用、用途、不良反應；新斯的明的作用、作用機理、主要用途和不良反應。

2.熟悉乙酰膽堿的作用。

第八章 有機磷酸酯類及膽堿酯酶復活藥（1學時）

1.掌握有機磷酸酯類急性中毒的機制，中毒癥狀及有機磷酸酯類急性中毒的解救原則。2.熟悉碘解磷定復活膽堿酯酶的作用機制、用藥注意事項及不良反應。第九章 抗膽堿藥（2學時）

1、掌握阿托品的作用、作用機理、不良反應、急性中毒的癥狀及解救措施、禁忌癥；山莨菪堿和東莨菪堿的作用特點、臨床應用及不良反應。

2、熟悉阿托品的合成代用品的作用特點及臨床應用；N2受體阻斷藥去極化型和非去極化型特點。

3、了解N1受體的作用、不良反應。

第十章 擬腎上腺素藥（2學時）

1、掌握腎上腺素、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素的藥理作用特點、臨床應用、不良反應/用藥注意事項。

2、3、熟悉多巴胺、麻黃堿的作用特點及臨床應用。

了解多巴酚丁胺、間羥胺、去氧腎上腺素、甲氧胺的作用特點及臨床應用。

第十一章 抗腎上腺素藥（2學時）1、2、3、掌握抗腎上腺素藥的分類；酚妥拉明、普萘洛爾的作用特點、臨床應用和不良反應。熟悉美托洛爾、阿替洛爾的特點及應用。了解妥拉蘇林和酚芐明的作用特點。

第十二章 鎮(zhèn)靜催眠藥（2學時）

1、2、掌握苯二氮卓類藥物的作用、作用機理、臨床應用、不良反應及常用藥物。熟悉巴比妥類的作用、作用機理、臨床應用、不良反應及應用注意，急性中毒的解救。

3、了解水合氯醛、甲丙氨酯及甲喹酮等的作用特點及臨床應用。

第十三章 抗癲癇藥及抗驚厥藥（1學時）

1、掌握苯妥英鈉、卡馬西平、丙戊酸鈉、苯巴比妥、安定和乙琥胺的作用、臨床應用和主要不良反應。

2、熟悉癲癇的主要臨床發(fā)作類型、臨床特征和主要治療藥物。

第十四章 精神失常藥（2學時）

1、2、掌握氯丙嗪主要藥理作用、作用機理、臨床應用及常見不良反應。

熟悉抗抑郁藥的作用及三環(huán)類抗抑郁藥丙咪嗪（米帕明）的抗抑郁作用機制及不良反應。

3、了解碳酸鋰的作用機理。

第十五章 抗震顫麻痹藥（1學時）

1、掌握左旋多巴體內(nèi)過程特點、作用、應用及不良反應；外周多巴脫羧酶抑制劑的作用及應用。

2、了解抗膽堿藥苯海索的作用機理及臨床應用。

第十六章 鎮(zhèn)痛藥（2學時）

1、掌握嗎啡的藥理作用及其作用機制，體內(nèi)過程，臨床應用，成癮性和戒斷現(xiàn)象以及急性中毒的診斷和搶救。

2、熟悉哌替啶、芬太尼、美沙酮和安那度等人工合成鎮(zhèn)痛藥的藥理作用特點和臨床應用。

3、了解阿片生物堿類構(gòu)效關(guān)系；阿片受體拮抗劑納洛酮的作用。

第十七章 解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥與抗痛風藥（1.5學時）

1、掌握本類藥物解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎和抗風濕作用作用原理；乙酰水楊酸（阿司匹林）的藥理作用、作用原理、臨床應用和不良反應。

2、3、熟悉苯胺類藥物的作用特點。

了解吡唑酮類及其它抗炎有機酸的作用、臨床應用和不良反應方面的特點。

第十八章 中樞興奮藥（0.5學時）

1、了解咖啡因、哌醋甲酯和甲氯酚酯、尼可剎米、二甲弗林、貝美格和山梗菜堿的藥理作用特點和臨床應用。

第十九章 組胺及抗組胺藥（1學時）

1、2、掌握H1受體阻斷藥、H2受體阻斷藥的主要藥理作用、臨床應用及不良反應。了解組胺的作用、作用原理、臨床應用、不良反應和用藥注意。

第二十章 利尿藥（2學時）

1、2、掌握利尿藥的分類：呋塞米、氫氯噻嗪、螺內(nèi)酯和氨苯喋啶的作用機制和作用特點。熟悉各類利尿藥的臨床應用和不良反應。

第二十一章 抗高血壓藥（2學時）

1、掌握抗高血壓藥的作用部位及分類；利尿藥、β受體阻斷藥、鈣拮抗藥、ACEI制劑、血管緊張素受體阻斷藥的降壓作用原理、應用及不良反應。

2、熟悉α1受體阻斷藥（哌唑嗪）、中樞抗交感神經(jīng)藥、血管擴張藥降壓作用原理、應用及不良反應。

3、了解抗交感神經(jīng)末梢藥、神經(jīng)節(jié)阻斷藥的降壓作用原理、應用及不良反應。

第二十二章 抗心律失常藥（1學時）

1、2、掌握抗心律失常藥物的分類。

熟悉喹尼丁、利多卡因、苯妥因納、胺碘酮、普萘洛爾、地爾硫卓的抗心律失常作用機理、特點、臨床應用及不良反應。

3、了解普羅帕酮、丙吡胺、溴芐銨特點和臨床應用。

第二十三章 治療心功能不全藥（2學時）1、2、3、4、5、6、掌握強心苷對心臟的作用、作用機制、特點、臨床應用、毒性反應及預防、治療。熟悉強心苷的常用制劑及其藥代動力學特點。

熟悉抗腎素－血管緊張素系統(tǒng)藥物對慢性心功能不全的治療作用。了解強心苷的用藥方法。

了解其他非強心苷正性肌力藥治療心功能不全的作用。了解減負荷藥對慢性心功能不全的治療作用。

第二十四章 抗心絞痛藥與抗動脈粥樣硬化藥（2學時）

1、掌握硝酸酯類、β受體阻斷藥、鈣拮抗藥抗心絞痛的作用及作用機制、臨床應用及不良反應。

2、了解抗心絞痛藥物的聯(lián)合應用。

第二十五章 血液系統(tǒng)藥（2學時）1、2、3、4、掌握抗貧血藥抗貧血作用、應用、不良反應及常用制劑。

掌握抗凝血藥、纖維蛋白溶解藥的作用、應用、不良反應及其防治。掌握止血藥的作用、應用、不良反應。熟悉抗血小板藥、血容量擴充藥的作用與應用。

第二十六章 消化系統(tǒng)藥（1.5學時）1、2、3、掌握胃酸分泌抑制藥西咪替丁、哌侖西平及奧美拉唑的作用原理、應用及不良反應。熟悉抗酸藥的作用特點、臨床應用和不良反應；粘膜保護藥的作用特點。

了解瀉藥、止瀉藥、止吐藥、利膽藥與膽石溶解藥、治療肝昏迷藥的作用及應用。

第二十七章 呼吸系統(tǒng)藥（1.5學時）1、2、3、掌握平喘藥的分類，各類平喘藥的作用、作用機制、臨床應用及不良反應。熟悉鎮(zhèn)咳藥作用特點和應用。

了解祛痰藥的作用方式、臨床應用與不良反應。

第二十八章 腎上腺皮質(zhì)激素樣藥物（2學時）

1、掌握糖皮質(zhì)激素的藥理作用、臨床應用、不良反應及應用原則。

2、3、熟悉鹽皮質(zhì)激素、促皮質(zhì)激素與皮質(zhì)激素抑制劑的作用及應用。了解腎上腺皮質(zhì)激素類藥物的構(gòu)效關(guān)系。

第二十九章 甲狀腺激素與抗甲狀腺藥（1.5學時）

1、掌握抗甲狀腺藥：硫脲類、碘及碘化物、放射性碘和β受體阻斷藥的作用機制、臨床應用、不良反應、常用藥物。

2、熟悉甲狀腺激素的作用、臨床應用。

第三十章 胰島素與口服降血糖藥（1.5學時）

1、掌握胰島素的作用機制；各類胰島素制劑的作用特點、臨床應用、不良反應和用藥注意事項。

2、掌握口服降血糖藥――磺酰脲類、雙胍類的常用藥物及其作用機制、臨床應用、不良反應和用藥注意事項。

3、熟悉α-葡萄糖苷酶抑制藥、胰島素增敏藥等的作用、作用機制和不良反應。

第三十一章 抗病原微生物藥概論（1學時）

1、2、掌握抗病原微生物藥常用術(shù)語。

熟悉抗菌藥物的作用機制、細菌耐藥性及其產(chǎn)生機制。

第三十二章 合成抗菌藥（1.5學時）

1、2、掌握喹諾酮類藥物的抗菌作用原理、臨床應用及常用制劑。

掌握磺胺類藥物的抗菌譜、抗菌原理及耐藥性；甲氧芐啶（TMP）的抗菌原理及與其他磺胺藥合用的應用特點及不良反應。

第三十三章 β－內(nèi)酰胺類抗生素（1.5學時）

1、掌握青霉素G的抗菌作用機理、抗菌譜、細菌產(chǎn)生抗藥性的原因、臨床應用、不良反應及防治。2、3、4、掌握頭孢菌素類藥物的抗菌作用機理及各代藥物的抗菌特點及應用。熟悉半合成青霉素類藥物的主要抗菌特點和主要用途。了解其他β-內(nèi)酰胺類抗生素的作用與應用。

第三十四章 大環(huán)內(nèi)酯類與林可霉素類抗生素（0.5學時）

1、掌握大環(huán)內(nèi)酯類抗生素的抗菌作用特點及其抗菌機制；掌握紅霉素的主要作用特點及應用。

2、了解林可霉素類的抗菌作用、主要用途及不良反應。

第三十五章 氨基糖苷類與多肽類抗生素（1學時）1、2、3、掌握氨基糖苷類的抗菌譜、抗菌作用機制、不良反應。

熟悉鏈霉素、慶大霉素的抗菌作用、臨床應用及不良反應的特點。了解多粘菌素類、萬古霉素和桿菌肽的抗菌作用、不良反應與臨床應用。

第三十六章 四環(huán)素與氯酶素類（1學時）

1、2、掌握四環(huán)素的抗菌譜、抗菌機制、體內(nèi)過程特點、不良反應及臨床應用。掌握氯霉素的抗菌譜、抗菌作用機制、不良反應及臨床應用。

第三十七章 抗真菌藥與抗病毒藥（1學時）

第三十八章 抗菌藥物的合理應用（0.5學時）

第三十九章 抗結(jié)核病藥（1學時）

第四篇：藥理學課程總結(jié)

藥理學課程總結(jié)藥理學是研究藥物在人體或動物體內(nèi)的化學反應產(chǎn)生的作用、規(guī)律和機制的一門學科。現(xiàn)代藥理學研究已從宏觀向微觀發(fā)展：即從傳統(tǒng)的藥效評估向藥物對細胞、分子作用機制、藥物對基因及蛋白的調(diào)控、藥物對受體及信號傳導通路的影響等方向發(fā)展。隨著現(xiàn)代化學的發(fā)展，生物技術(shù)藥物的崛起，基因組學、蛋白組學研究的快速發(fā)展，計算機輔助藥物設(shè)計更廣泛的應用使藥理學的研究已突破傳統(tǒng)藥理學研究的思路，更快速地向分子藥理學發(fā)展。藥物的本質(zhì)傳統(tǒng)上認為是化學實體，但現(xiàn)代藥物的概念已包含基因藥物、抗體藥物和蛋白類藥物。不管是來自于自然界的天然產(chǎn)物，還是用化學方法制備的合成化合物，或是用生物工程技術(shù)獲得的產(chǎn)品，如要使其成為藥物，以至能安全有效地用于臨床，必須首先經(jīng)過大量的、極其嚴格的臨床前和臨床藥理學研究。藥理學是生命科學的一門重要專業(yè)課程，也是基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學之間的橋梁科學，更是藥學與醫(yī)學之間的“紐帶”學科。通過運用生理學、生物化學、微生物學、病理學、病理生理學和免疫學等醫(yī)學基礎(chǔ)理論和知識，運用有機化學、天然藥物化學、合成藥物化學、藥物分析化學、藥劑學等要學基礎(chǔ)理論和知識，闡明藥物對機體的作用和作用機制、在臨床上的主要適應證、不良反應和禁忌證、藥物的體內(nèi)過程和用法等。藥理學研究是一門實驗性學科，通常從試管內(nèi)和體內(nèi)等多方面多視角多機制來研究。體外試驗如通過細胞、細菌甚至病毒培養(yǎng)來評估藥效或?qū)λ幚碜饔脵C制驚醒研究；在體試驗指在整體動物（包括清醒動物、麻醉動物）進行的試驗。有時也

用體外的試驗，便是李勇取出的生物組織進行活體之外的試驗，區(qū)別于以往特指的試管內(nèi)試驗，但現(xiàn)在in vitro 常泛指在機體之外的所有試驗。但不管是何種試驗，都必須在嚴格控制實驗條件下，通過與陰性對照、陽性對照或經(jīng)過自身前后對照作定性或定量的比較，觀察藥物的作用、毒副反應及藥動學等。

藥理學的研究分為臨床前和臨床試驗研究。從一個新藥的發(fā)現(xiàn)到應用于臨床，藥理學研究起了很重要的作用，也是成藥性要就里最關(guān)鍵的步驟之一。所有新藥都必須經(jīng)過臨床前藥理試驗和臨床藥理研究，在確認其安全性和有效性的基礎(chǔ)上，經(jīng)過國家藥品監(jiān)督管理局嚴格審查、批準后方可上市。

關(guān)于藥理學的學習，首先，在學習藥理學之前，我們必須對該藥物有一定的認識，如對藥物的本質(zhì)是激動劑還是拮抗劑，物理特性和化學特性，甚至藥物設(shè)計的原理有所理解等，其次是藥物機體相互作用:即藥物進入機體后的藥效動力學和藥代動力學。其次，在藥理學的學習方法上，要理論聯(lián)系實際，在熟悉和掌握藥物基本作用規(guī)律以后，熟悉藥物按藥理作用機制的分類；在分析每類藥物共性的基礎(chǔ)上，要全面掌握重點藥物的作用、藥動學特性、作用機制、主要用途、重要不良反應和禁忌證；在通過比較，辨別出同類的其他藥物的特性。在實驗方面，要求掌握常用的整體動物實驗、立體試驗方法及基本操作；仔細觀察實驗結(jié)果，對實驗數(shù)據(jù)進行正確的統(tǒng)計學分析，逐步提高分析問題和解決問題的能力。只有進行更多的動手實驗，才能更好地掌握藥理學知識。同時，要學會查閱藥理學文獻和參考書的方法，以便為今后掌握更多的藥學知識，及時進行知識更新，以適應藥理學和新藥研究、老藥新用、臨床合理用藥及藥物制劑改革等迅速發(fā)展的需要。

第五篇：藥理學課程規(guī)劃

《藥理學》課程規(guī)劃

藥理學是高等醫(yī)、藥教育的主干課程之一，是醫(yī)學和藥學專業(yè)重要的基礎(chǔ)橋梁性課程。它覆蓋了機能學(生理、病理、生化與分子生物學)、形態(tài)學(人體解剖、組織胚胎學、寄生蟲學)和臨床(內(nèi)、外、婦、兒)藥學等諸多學科,涉及內(nèi)容廣泛、理論性強、需要掌握的內(nèi)容較多,學生常常對藥理學學習產(chǎn)生畏難情緒,缺乏主動探索和學習的積極性。針對藥理學課程的特點及21世紀醫(yī)藥學專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,藥理學人才培養(yǎng)的教學模式和學生的學習方式也必將發(fā)生變革，加快藥理學教學的改革，重視本課程的建設(shè)對培養(yǎng)新世紀醫(yī)藥人才至關(guān)重要。為了加強本課程建設(shè)，把“藥理學”建設(shè)成為我校“高水平、有特色”的精品課程，結(jié)合教學實際和學生實際以及學科特點,有目的、有計劃、有重點、有步驟地從具體教學工作中一步步做起,以量變促進質(zhì)變,從漸變實現(xiàn)飛躍的目的，現(xiàn)提出本課程建設(shè)規(guī)劃：

一、課程建設(shè)目標: 建立一支以教授為核心，以教師為骨干，知識、年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務素質(zhì)高的教學團隊，圍繞培養(yǎng)“應用型”人才為目的，建立藥理學教學新體系，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建課程建設(shè)的支持平臺，培養(yǎng)和打造與現(xiàn)代醫(yī)藥學發(fā)展相適應的藥學人才，把“藥理學”建設(shè)成為我校的精品課程。

二、課程建設(shè)內(nèi)容

1、建設(shè)藥理學教學資源庫：藥理學教學資源庫的建設(shè)是保證和提高教學質(zhì)量，有效地利用教學時間和空間，提高教學效率的重要環(huán)節(jié)。資源庫的建設(shè)不但有利于教學資源的共享，而且有利于學科的建設(shè)和發(fā)展，其內(nèi)容主要包括教材建設(shè)、多媒體教學資源、教學病案資源和試題庫的建設(shè)。

2、建立藥理學教學新體系：在傳統(tǒng)的藥理學教學體系中，教師過多強調(diào)了教學大綱和對教材的依賴，加之教材越來越厚，因此學生學習積極性不高，反映負擔重，難于掌握和鞏固，針對傳統(tǒng)藥理學教學中藥物多、機制復雜，學生覺得難學的狀況，我們將嘗試建立新的教學體系，教學新體系的建立主要從優(yōu)化教學內(nèi)容、突出教學重點，改革考試，考察學生融會貫通的能力三方面著手。

3、改進藥理學教學方法：由于藥理學藥物名稱多、機制復雜，為了讓學生更好的學好這門課程，就必須改進藥理學教學方法，實施Ｗ2Ｈ2思維教學模式教學、興趣法教學、雙語教學、多媒體教學、案例討論等多元化教學。

4、開展探索性實驗與開放性實驗教學：藥理學是一門實踐性、應用性非常強的橋梁學科，其基礎(chǔ)理論主要來源于實驗。以往傳統(tǒng)的教學方法使的學生上課的積極性和主動參與意識很弱。這種教學方法制約了學生的科學思維,不利于學生“三創(chuàng)”能力的培養(yǎng),不適應當前高速發(fā)展的經(jīng)濟和社會需要,也不利于學生畢業(yè)后的自主創(chuàng)業(yè)和建功立業(yè)。為貫徹“三創(chuàng)”教育,使學生在理解和鞏固藥理學書本理論知識的基礎(chǔ)上,其綜合能力得到最大程度的提高。我們將在藥理學教學中開展探索性實驗與開放性實驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識，促進學生將理論與實踐緊密結(jié)合，充分調(diào)動學生的主觀能動性，培養(yǎng)和發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神和科研能力。

三、課程建設(shè)措施

1、積極參與教學改革：加大教學內(nèi)容和課程體系改革的力度，五年內(nèi)爭取新的省級以上教改立項2-3項，獲得1-2項校級和/或省級以上的教學成果獎1-2項。

2、加強實踐性教學：優(yōu)化實驗教學內(nèi)容（將藥化、藥分、藥劑及藥理學的有關(guān)內(nèi)容融為一體的實驗），進一步增加綜合性實驗。開放實驗室，提高學生自行設(shè)計、為培養(yǎng)應用型人才，將吸引學生參加教師科研課題的部分研究工作，提高學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實際操作能力。

3、不斷完善教學手段：在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷更新多媒體課件，五年內(nèi)擬新編一些特色明顯、適合我校教學使用的課件，豐富教學資源。力爭建立藥理學網(wǎng)站，將授課教案、課件、教學大綱及試題上網(wǎng)。加強題庫建設(shè)：在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，更新試題內(nèi)容，增加題庫試題數(shù)量，提高試題質(zhì)量，力爭做到教考分離；

4、主動開展科研活動：根據(jù)地方院校的特點和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的需要，主動融入地方社會負責和經(jīng)濟建設(shè)中，與地方企業(yè)合作，圍繞地方發(fā)展的主題開展科學研究和技術(shù)服務。

5、努力提高教師素質(zhì)：本課程現(xiàn)有教師4人，其中：正高職1人，副高1人，中級2人；博士1人，碩士1人；省百千萬人才工程第一、二層次人選1人；市學科帶頭人1人；省級骨干教師1人。5年內(nèi)將，通過鼓勵、支持在職青年教師攻讀博士學位，實施學科內(nèi)導師制度，開展合作學術(shù)活動等方式，加強青年教師的培養(yǎng)提高團隊的業(yè)務素質(zhì)和學術(shù)水平。爭取每2年選派1名青年教師赴國內(nèi)名校學習，使本教學團隊整體素質(zhì)和學術(shù)水平更上一層樓。