第一篇：幼兒園《彎彎腰》教學活動反思

幼兒園《彎彎腰》教學活動反思

《彎彎腰》是一首童謠，這首童謠的構思新穎別致，把貓伸懶腰比作“造座橋”，語言形象有趣、簡短押韻，節奏感強。選擇這個貼近幼兒生活、游戲性較強的語言活動《彎彎腰》，是想通過適宜的教學方式讓小班幼兒在感受、體驗中輕松、愉快、大膽地學說童謠，從而拓展幼兒的知識和經驗，在不知不覺中促進幼兒語言運用能力的發展。

導入活動時，我首先出示課件，讓幼兒觀察圖上的橋和我們平時的橋有什么不一樣呢？幼兒一看到這幅圖都異口同聲地說：“貓”。甚至，有的幼兒還嚷著：“貓是吃老鼠的。”有的幼兒還紛紛學著貓的叫聲：“喵喵”。老師千萬不可以讓孩子牽著思維走，要把孩子的思路轉化成這是一座什么樣的橋。所以，要及時小結和回應孩子的話，如：原來，這是一座小花貓的橋。自如地進入下一環節，千萬不能糾結在貓的特征、特性上。

第二部分，教師示范朗誦童謠，讓幼兒完整地欣賞。當欣賞完童謠后，我問道童謠里講了哪些小動物時，有些孩子冒出了與童謠無關聯的小動物。我覺得沒有關系，可以讓孩子們稍微擴張他們的思維與想象。但是不要扯遠了，教師也要趕緊把幼兒的思維聚攏起來，老師回應孩子的話：“剛才小朋友講了很多小動物，但是老師問的是童謠里講了哪些小動物，現在我們一起來聽一聽，有哪些小動物？”然后請幼兒再欣賞一遍童謠。在學習朗誦童謠時，我采用了朗誦加表演相結合的方式，讓幼兒邊朗誦邊用動作模仿小鳥歇歇腳、蝸牛慢慢跑、老鼠快快逃的動作。既調動了幼兒的學習和參與的積極性，又加深了幼兒對童謠內容的理解和掌握，同時也突破這節課的難點。通過這個環節，班上的孩子大部分都理解童謠的內容，也都感受到了童謠的詼諧與幽默。

結束環節，我設計了一個造橋的游戲活動，幼兒兩人一組造橋，其他幼兒從橋下鉆過，可以體驗搭橋和過橋的樂趣。

活動結束后，自己感覺在整個活動開展過程中，思路清晰，能充分發揮教具和課件直觀形象的優勢，吸引幼兒的注意力，激發幼兒參與活動的主動性。積極引導幼兒通過模仿表演，感受童謠的詼諧與幽默，學習朗誦童謠，加深幼兒對童謠的理解和掌握，從而突破活動的難點，實現本次活動的目標。

通過本次教學活動，我覺得在今后的語言活動中，還需要多多關注和培養幼兒的傾聽能力。在欣賞童謠的時候，幼兒不出聲音，要安靜地傾聽、欣賞，這樣有助于幼兒傾聽能力的培養，同時也能促進幼兒語言表達能力的發展。

第二篇：“彎彎腰,動動手”活動倡議書

“彎彎腰，動動手”活動倡議書879871733

方寸綠地、滋潤人心。學校是人類文化的綠洲，因此維持校園和教室的衛生就是在維護我們學習和生活的環境。當我們在整潔的環境中學習生活時，定會倍感心情舒暢。教室與校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，教室與校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。當我們生活在整潔的環境時，我們會感到溫馨而舒適。整潔的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；整潔的環境，讓我們知書達禮，和睦相處；整潔的環境，讓我們安心學習，潛心研究；整潔的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。只有在整潔的教室和校園環境中，我們才能沐浴著陽光，更好地學習生活。為此，我們發出如下倡議：

在我們每天生活的校園中，美麗的校園中是否“點綴”著食品袋、紙屑、瓜子皮等雜物，你的腳下是否留有垃圾？你是否想過要彎彎腰、動動手撿起它們，讓這些垃圾回到自己的“家”？

“撿起一個雜物，你也撿到了一種快樂；亂丟一個雜物，你就丟掉了自己的美德?！蔽覀兿Ｍ@樣的話語成為每一位學子的箴言。為了校園的潔凈，為了校園的美麗，倡議大家一起加入到“彎彎腰，動動手”活動中來，用自己的雙手來讓我們的校園更美麗！

2009年3月28日“地球一小時”活動火熱進行中，我們期待你的加入，地球需要你的保護，抬抬手，彎彎腰，就是那么簡單，請還給地球一小時…… 3月28日，我們……

3月28日，似乎是一個不能使我們引起太多聯想的日子。沒有3月12日的春意盎然，沒有3月15日的全民關注，在這個充滿活力的三月，它是那樣平凡。然而去年的3月29日一項起源于澳大利亞，提醒世人關注全球變暖的“地球一小時”活動將3月變成了全球的焦點，從那時起2009年3月28日，作為今年“地球一小時”的活動日成為了備受世人矚目的一天。與去年僅僅是幾個世界標志性建筑孤單的熄燈一小時不同，今年的活動得到了包括我國在內的大多數國家的支持。并且在WWF（世界自然基金會）發起“地球一小時”全球熄燈活動一個多月后的2月23日，素有“中國電谷”之稱的保定市正式宣布加入此活動，在2009年3月28日晚上8點30分熄燈一小時，成為中國內地首個官方宣布加入此項活動的城市。作為駐保高校之一的河北大學也將積極響應政府的號召，加入這一活動。作為一名在校大學生，我們有責任為保護我們的地球而努力，還給地球一小時，我們能做的還有很多…… 3月28日，我們，關注……

“地球一小時”最早來源于悉尼市號召當地人為“全球變暖”做出貢獻的創意。WWF（世界自然基金會）于2007年12月14日正式啟動此活動，并向全球發出號召，在去年的3月29日全球共有24個城市加入了這一活動，從20點到21點熄燈一小時。今年WWF再次發出倡議，呼吁個人、社區、企業和政府在2009年3月28日20：30熄燈一小時,展示公眾對達

成新的應對全球氣候變化協議的支持?！暗厍蛞恍r”活動去年年底在我國啟動后取得了積極的進展，可口可樂、佳能等百家企業已加入活動。北京、上海等地的宜家、沃爾瑪、新世界中國地產等也將用不同的方式在當天的活動。德高中國還提供了上海、北京與天津的巴士車身以及地鐵燈箱的免費廣告位，以支持“地球一小時”活動。

此外，李冰冰將作為地球一小時中國區活動推廣大使，參與該活動一系列公益廣告的拍攝。并將在3月28日晚與大家一起加入到“地球一小時”的活動中來。李冰冰表示：“地球是我們共同的家園，每一個人都有責任節約能源。我希望能用我的力量，號召更多的人參加這個有意義的活動，一起表達我們應對氣候變化的決心?！?/p>

針對如何有意義地度過3月28日晚上的一小時，網友也熱情的發表了各自的見解，和家人進行燭光晚餐，在黑暗中聆聽音樂都成為不錯的選擇。

公眾參與“地球一小時”活動，可以登陸官方網站www.tmdps.cn的中國頁面上注冊參與。

3月28日，我們，呼吁……

地球孕育了人類文明與萬物生靈！滄海桑田，處在旺盛中年期的她，臉上卻寫滿了滄桑！近幾年里，她承受著比以前更多嚴峻的考驗！大面積的砍伐森林使大自然失去了溫度的總調度室，氣候日益惡劣；能源的過度開發與利用使我們的子孫面臨能源危機；各種有害氣體的排放，使保護大自然生命的臭氧層受到破壞；水資源的嚴重浪費，造成可食用淡水不斷減少；過量抽取地下水，使我們的城市不斷塌陷。難道你沒有看見地球哭泣的淚水，沒有看見她日漸黯淡的容光，沒有聽見她低沉的哭訴？醒醒吧，我的兄弟姐妹，善待地球，善待我們的母親。

拯救我們的地球，不需要你像超人一樣上天入地，獻出寶貴的生命；不需要你像黃牛一樣蠻干出力，做出驚人的壯舉。需要的只是你一個簡單的動作，需要的只是你善待她帶給你的資源，需要的只是你對她平凡的關愛。我們的母親是慈愛的，你簡單的舉動就足以改變她?！暗厍蛞恍r”只是一個呼吁，一小時的熄燈只是對公眾的呼吁，其本身并不能為地球帶來徹底的變化，而我們所要做的是領會其中的精神，從我做起，從小事做起，讓節約環保的理念深入我們的生活。

可是我們做的并不好，看看自習室里那長明的電燈吧，看看道路旁無人理睬的垃圾吧，看看宿舍里沒有拔下的充電器吧。這些都是我們舉手就可以解決的問題，是我們對地球最簡單而又最有效的保護?？墒怯钟卸嗌偃巳リP注、去行動呢。以前我們無法改變，未來卻握在我們手中。因此，小編倡議在全校發起“抬手”、“彎腰”活動，響應“地球一小時”，用我們簡單的行動保護我們的地球。

3月28日，我們，行動……

“抬手”，就是舉手之勞關掉在陽光下依然工作著的電燈，拔掉充電已完成的充電器，關掉沒有觀眾的電視機。這些看似簡單的舉動卻可以為我們省下許多的能源，減少許多二氧化碳的排放。不要覺得用不完每月的30度電是一種吃虧，不要覺得作為“電谷”的保定并不缺乏能源，地球對每一個地區都是公平的，她不會給任何一個地方無限的資源，我們今天的浪費是在透支我們明天的資源。同學們不要等到無所支取時才明白當時浪費的可笑，不要在埋怨保定天空的灰暗時才明白，原來那開著的電燈，工作著的電器每時每刻都在向外排放著二氧化碳。

我的兄弟姐妹，不要問我們的地球給了我們什么，問一問我們都對她做了什么。我們的母親需要我們的關愛，請加入我們，抬起你的手，切斷那不必要的電源，留住每一絲資源。用你上揚的手向母親致敬。

“彎腰”，就是隨手撿起我們腳邊的垃圾。看看我們美麗校園背后那些不堪入目的角落，看看潔凈的道路旁耀武揚威的紙屑。當你嘲笑校園不整潔時，是否想過彎下腰你就可以改變這一

切；當你挖空心思將廢物塞入桌椅狹小的縫隙時，是否想過將它投入不遠處的紙簍其實更加方便。我的朋友，不要覺得那些只是環衛工人的工作，校園是我們每一個人的，地球是我們每一個人的母親。河大有上萬名同學，也就是有上萬名消費者。我們每天消耗所產生的垃圾是一個巨大的數目，是對清理者巨大的考驗。不要總是認為那只是他們的工作和職責，為什么不換個角度想一想，其實我們每個人都是清理者，而這一轉變只需要你適時的彎一下腰，撿起腳邊的碎屑，而這一舉動足以改變我們的校園、我們的環境。

輕輕的彎下你的腰，不是一種屈服而是對母親最深的崇敬，不是什么壯舉，卻是你潔凈心靈的展現。

抬起你的手，彎下你的腰，我們能做的其實很多。我們呼吁您加入我們的行列，用小小的改變守衛我們的地球。有你，我們不是一個人在努力，我們期待您的行動！

保定市將在3月28日舉行一系列的活動以呼吁民眾關注全球氣候變化。河北大學作為此次活動的協辦地點之一，也為此做了積極的籌備?！段覀儭窌r刻關注著活動的進展，并將在保定市政府、校團委及學生會的幫助下對活動進行積極宣傳，使更多的人了解并參與到其中來。同時，《我們》編輯社為此制作了環保專刊向同學們宣傳環保理念。

第三篇：彎彎腰行動倡議書

桓臺縣實驗學校

“伸伸手、彎彎腰，讓我們的校園更美好”活動倡議書

親愛的同學們：

當我們漫步在整潔的校園時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注。這整潔優雅的環境使我們倍感心情舒暢。可是正當我們陶醉于校園美景時，卻因為一些同學的點點自私、幾分懶惰，讓我們看到了隨手丟棄的果皮紙屑？是不是影響了我們的心境呢？校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。我們相信，大家肯定不愿意看到這一幕，所以，我們要向全校師生發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

二、在校園內的各個角落不得亂扔垃圾，多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里。

三、當你看見亂扔垃圾的同學，要立即提醒他愛護校園清潔，讓他把垃圾撿起來扔到垃圾桶。

四、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動撿起來扔到垃圾桶里，教室垃圾桶滿了要主動倒掉。

彎彎腰，看到地上的果皮紙屑撿起來，送入垃圾桶，視而不見會讓實驗人的形象黯然失色；搞衛生，保持第一，打掃第二。自覺遵守學校規定，不帶零食，不吃零食，不領傳單，保持公共衛生，樹立良好的實驗學校形象。如果每一名學生都能關心環境衛生，自覺地伸伸手、彎彎腰，自覺地保護環境衛生，我們的校園一定更美麗！

親愛的同學們，行動起來吧，讓我們一起努力。從現在開始，樂于“伸伸手”，爭著“彎彎腰”。讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美好。同學們，彎下腰，撿起的不僅是一片垃圾，更是一種美德！

桓臺縣實驗學校團委二○一三年九月

第四篇：小班語言活動：童謠《彎彎腰》

【設計意圖】

童謠是兒童“心靈的游戲”、“有韻的母乳”，它與游戲相依相伴，集自由性、趣味性、創造性、教育性于一體，是幼兒最喜歡的活動，優秀的童謠對孩子具有性情陶冶、潛移默化的作用，它會使孩子在歡笑的愉悅中，身心健康地成長。但是，目前有些童謠的創作與教學注重了教育性，卻忽略了游戲性、娛樂性，因而不受孩子們的歡迎，從而使得一些內容不那么健康、但朗朗上口的灰色童謠從中小學蔓延到了幼兒園，這將嚴重影響著孩子們幼小的心靈。

本次活動的童謠選自幼兒教師資料手冊《語言》，童謠的構思新穎別致，把貓伸懶腰比作“造座橋”，語言形象有趣、簡短押韻，節奏感強。選擇這個貼近幼兒生活、游戲性較強的童謠活動《彎彎腰》，是想通過適宜的教學方式讓小班幼兒在感受、體驗中輕松、愉快、大膽地學說童謠，從而拓展幼兒的知識和經驗，在不知不覺中促進幼兒語言運用能力的發展。

【活動目標】

1、感受童謠活潑、明快的節奏與韻律美。

2、大膽學說童謠，體驗說童謠(jy135幼兒教育)的樂趣。

【活動準備】童謠背景音樂、童謠內容圖片。

【活動過程】

一、聽著童謠背景音樂愉快進場。

二、說童謠。

1、引題：引導幼兒觀看大花貓彎彎的身體像什么？

看，這里藏著誰呀？大花貓在干什么呢？它彎彎的身體像什么呀？

2、幼兒完整欣賞配樂童謠一遍，初步感受童謠的節奏與韻律美。

今天唐老師帶來了一首很好聽的童謠《彎彎腰》，這首童謠里藏著一個秘密：大花貓把身體變成了什么？我們一起來聽聽。

3、教師清說童謠，幼兒感受童謠的內容。

小朋友的耳朵真靈，請你們再仔細聽聽，大花貓睡覺的時候，誰到這里來玩了？

4、借助圖片，幫助幼兒理解童謠內容。

你聽到誰來這里玩了？根據幼兒回答，逐一演示小圖片。

5、多種形式說童謠，進一步感受童謠的節奏與韻律美，體驗說童謠的樂趣。

（1）指圖說童謠。

（2）拍手說童謠。

（3）配樂說童謠。

（4）表演說童謠。

三、戲童謠。

引導幼兒大膽的創造造橋的動作，在游戲中不斷地遷移、運用童謠中的經典句子：“aab造座橋”，比如：“抱抱手造座橋”等，進一步體驗說童謠的樂趣。游戲2-3遍。

四、結束：隨背景音樂，幼兒說著童謠輕松離場。

附兒歌：

彎彎腰，造座橋，鳥兒飛來歇歇腳，蝸牛橋下慢慢跑，老鼠見了快快逃，不是橋，不是橋，那是一只大花貓。

第五篇：彎彎腰凈校園活動實施方案

關于開展

“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動方案

一、活動目的通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動標語

彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士

三、活動時間：

2011年3月2日－3月31日

四、活動參與

活動由政教處、團委牽頭，全校師生共同參與，政教處、團委負責組織、協調、實施活動的開展。

五、活動安排

（一）、活動啟動

3月2日（星期一）進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動啟動儀式。號召同學們不亂丟亂扔，見紙就撿，關愛自己的學習環境，號召老師們率先垂范，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

（二）、活動實施（3月2日——3月31日）

1、各班級召開“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會。認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。使每個學生都爭當“環保衛士”。

2、全體同學要做到：①熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；③勸說同學不亂丟垃圾；④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。⑤在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，保護水源；節約用電，隨手關燈；保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

3、學校成立“環保衛士”流動崗，環保衛士們將分布在各個公共活動區域，對于能隨手撿拾垃圾的學生進行記錄，按人次加入班級量化成績。

4、“環保衛士”流動崗對亂丟亂吐等不愛護校園衛生的同學進行檢查記錄，按人次扣班級量化分，并通報批評。

5、“環保衛士”流動崗對各班衛生區不定時檢查，對衛生區內無垃圾、保持好的班級進行記錄，作為評選“環保優秀班集體”的依據，并進行班級量化加分。

（三）、活動總結

1、活動結束后根據檢查結果評比“環保優秀個人”和“環保優秀班集體”。

2、政教處對獲得優秀班集體、優秀個人進行班級量化加分，并記入班級考核。

3、團委將環保衛士流動崗發現的情況每周在廣播站進行批評或表彰通報，活動結束后對獲得優秀的個人、班級在校報、宣傳欄、廣播室進行表彰通報。