第一篇：以德為魂促進學生全面發展——報課題組

以德為魂促進學生全面發展

——叢培玉老師德育工作紀實

叢培玉老師多年來，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等方針政策，嚴格執行《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，從《“愛國、守法、誠信、知禮”》方面，愛國主義、集體主義、法制教育、道德教育、安全教育，民族精神教育來規范學生的道德行為，培養學生的習慣養成。通過創新班級、學校、家庭、社會“四位一體”教育模式，構建了我校大德育觀。通過結合我校德育工作實際，積極研究德育方法，狠抓德育常規管理，不斷增強德育工作的主動性、實效性，使學校德育工作取得了可喜的成績。

一、他工作突出了五個方面

(一)加強了各學科德育滲透，各學科教師通過挖掘本學科德育點，課堂教學中在授知的同時對學生進行有機滲透，達到潤物無聲效果。

(二)各年級通過開展《守則》《規范》知識競賽、普法知識競賽、撰寫道德日記，以及常規教育。根據德育處出臺的《養成良好習慣，學生受益終生》周訓練計劃，每周都有一個訓練點和具體要求，由每周的值周教師進行計劃和實施，加強了學生的日常行為規范教育,取得了良好的效果，保持學生行為習慣良好率為100%。

(三)深化德育課題研究，重視科研過程及資料收集，學校校所運行的德育課題已結題進行驗收。

(四)加強了學生的安全教育（校內活動安全、飲食安全、交通安全、防觸電、防溺水、防雷電、防中毒等）,幾年來學校在安全教育課方面

做到了有教師、有教材、有課時、有教案、有作業、有記錄。學校幼兒班、小學班每學期共搞六次大型的防震、防火、防溺水等應急演練，并有記錄，提高了學生的自護自救能力。無責任事故發生，這也是師生共同努力的結果。

(五)深化了少先隊教育活動。學校大力開展了間操課系列活動，縣、市領導幾次來學校參觀間操課和第二課堂活動，均受到好評。少先隊還組織開展了校內外豐富多彩的、小型多樣的各種活動，開展了跳長繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等活動，從活動中不斷提高學生綜合素質。

二、他工作取得的成效

1、發揮學校德育的主體作用。實施四個時空管理，即：“每一天、每一周、每個月、每學期”，并按著他撰寫的“德育工作實施細則”逐項細化，以德育管理制度促進德育常規管理。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作健康發展。

2、加強了班主任素質的培訓。假期學校組織了“班主任論壇”，教師“師德論壇”每年開學的第一周對全校的班主任進行一次短期的培訓，強調了班級常規工作、班主任的職責、轉化后進生以及家訪工作等，班主任明確了德育工作的指導思想、工作方向和具體措施。

3、進一步加強了德育常規工作的管理和檢查的力度。

（1）嚴格規范了升旗儀式，（升旗班學生都是統一著裝、佩戴標志，提前準備好國旗下演講稿）進行富有成效的國旗下教育活動，根據每周安排及節歷或節日慶祝活動，對學生進行了愛國主義教育，革

命傳統教育，安全教育，激發了學生的上進心和求知欲。

（2）加強了值周工作的管理。進一步明確責任分工，帶班領導宏觀調控；值周教師與學生檢查評比。嚴格執行值周工作的各項制度，尤其加大了門口疏散學生管理，夏季午間在校學生的管理，乘車學生統一站隊統一持牌對號放學，保證了乘車生的安全，受到了縣、市教育局表揚。繼續實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法,認真做好每周“文明紅旗班”的評比。

4、落實教育局“四位雙主體”有新舉措。按著要求，他將“四位雙主體”內容分兩塊（班主任、科任教師）進行有機整合，把班主任手冊、班隊會、家訪、少先隊教育（感恩教育、誠信教育、愛國主義教育假期學生實踐活動計劃等內容）以及有關理論等形成集子，從多角度、多側面進行編研、撰寫，對學生進行教育，形成特色。

5、各班繼續實施“德育導師”制，對優、中、差學生進行分析，對癥下藥進行輔導、轉化，并由班主任老師整理記載培養學生記錄。

6、各班均召開了以誠信教育、感恩教育、建黨紀念日主題班會，撰寫了感恩教育觀后感作文。

7、努力辦好家長學校，提高家教水平。每學期召開了幼兒、小學年級家長會，會上由學校關工委執行主任 艾春會、鎮關工委主任 鄭金山及學校各位領導作了有關家教的輔導講座、由班主任與家長進行了有效溝通，教育效果非常好，曾兩次獲得市級“先進家長學校”獎勵。

總之、在他的德育工作設計下，通過各位領導、班主任、科任老師的共同努力，通過對學生進行“五愛”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、習慣養成教育等，通過“德育導師”、“四位雙主體”的有效實施，使師生達到“四親”即：親善目光接觸；親切微笑相迎；親和語言溝通；親自工作到位的格局，使學校德育工作上升了一個新臺階，實現了以德為魂促進學生全面發展。

2011年8月

第二篇：以德為魂_廉潔從政

以德為魂 廉潔從政

江澤民同志曾告誡我們：“教育抓好了，德治加強了，干部的思想政治素質和境界提高了，就可以有力地防范和減少違法亂紀問題的發生”。可見，加強干部從政道德建設對于加強黨風廉政建設具有十分重要的意義。從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森，到牛玉儒、任長霞，一批批優秀共產黨人，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。

評價一個干部，既要看“才”，更要看“德”，因為道德素養是一個人的根本，是最關鍵的因素，而技能水平、工作方法等都是后天可以學到、可以學會的東西。做事先做人，品德勝于知識。我們平常所說的“德智體美”全面發展，就是把“德”放在首位的。一個有高“德商”的人，一定會受到信任和尊敬，自然就會有更多成功的機會。相反，大量事實一再證明，一些人的失敗，不是能力的失敗，而是做人的失敗、道德的失敗。原江西省副省長胡長清在1994年至1999年8月擔任江西省人民政府省長助理和副省長期間，利用職務之便，為他人謀取利益，先后87次收受、索取他人財物，共計人民幣544萬元。相對于江西的經濟發展水平和數以萬計生活在大山里尚未解決溫飽的西部農民而言，這是怎樣的一個天文數字!還有成克杰、劉方仁、慕綏新……這一個個貪官的名字，訴說著廉政工作的嚴峻形勢，反映了人們對廉潔從政的真情呼喚!

一個人的精力畢竟是有限的，如果不注重培養提升自己的“德商”，專注于投人所好、邀功晉職，熱衷于交際聯絡、自我推銷，歷練得腰如彎弓、世故圓滑，那就與以德為先背道而馳，又怎么能夠有所作為。

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是廉潔從政的核心。廣大黨員干部從政的崗位雖然不同，但職為民守、責為民盡、利為民謀、益為民求、業為民興、績為民創的道德要求卻是共同的。所以必須堅持深入實際，調查研究，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，努力為群眾辦實事。在為民服務的實踐中，加深理解“德”的內涵，深刻體會“德”的要求，切實履行“德”的規范，不斷沉淀“德”的力量，努力使自己成為有高尚追求的人，成為群眾愛戴的好干部。

建設社會主義和諧社會的偉大征程中，時刻以廉潔從政為帆，以人民群眾的期盼為槳，以黨員干部的信念為舵，破浪前行，永葆青春！

第三篇：以德為魂 廉潔從政

以德為魂 廉潔從政

廉者，民之表也；貪者，民之賊也。說的正是廉潔之人是人民的表率，得到人民的尊重，而貪污腐敗的人只會得到人民的鄙視和唾棄。廉潔，即公正不貪，清白無污。從古至今，清正廉潔是多少為官者鄭重承諾的政治信條，更是多少普通百姓的殷殷期盼。廉者榮，貪者辱是自古不更的道理。中華民族向來是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽；從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。歷史滾滾車輪駛入現代化新時代，更需要廣大黨員干部廉潔奉公、勤政為民。

在中國文明悠久的歷史中我們不難看到許多的政治家和思想家都深刻的認識到了治吏對推動國家法制建設的重要性。歷朝歷代，為官清廉都是許多有識之士孜孜以求的目標。春秋時期，齊國的名相晏嬰就提出“廉者，政之本也。”到了唐太宗李世民時代，又提出“為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身”的論斷。其實，這些話都向我們傳遞著一個淺顯的道理，那就是為官一任，就要造福一方。居官者要廉而不貪，潔己愛民，作老百姓的道德表率，才能正本清源，使國家日臻強大，使百姓安居樂業。然而理雖淺顯，但古往今來，在此觸礁者卻是時而有之。也正因為如此，那些一身

正氣、兩袖清風之人，才會被老百姓長記于心，經久傳頌。

廉潔、公正、愛國、恤民、勤政、奉獻。這12個字既是人民對“父母官”的理想期盼，也是百姓對為官者廉潔從政的評判，能在幫助黨員干部樹立牢固的道德防線，提高拒腐防變能力方面發揮積極作用，為開展反腐倡廉教育提供學習的教材。如今整個中國社會正在共產黨的正確領導下朝著“全面建設和諧社會”的目標前進，然而，在前進過程中也出現了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。對照社會上的腐敗大案，我們不敢懈怠；審視身邊的廉潔環境，我們任重道遠。如果說，過去的成績歸功于我們有一個良好的勤政廉政的環境，歸功于我們有一支廉潔從業、樂于奉獻的干部隊伍的話，那么，未來更加繁重的發展任務，更加需要我們發揮無私奉獻，勤政廉政的優良傳統，努力實現經濟建設與黨風廉政建設同步推進和協調發展的良好局面。

我認為，作為一名黨員干部，首先要樹立正確的人生觀。對于黨員干部特別是領導干部來說，在人生觀上要有比別人更高的要求，那就是要自覺把全心全意為人民服務作為自己畢生的人生觀。領導干部的楷模孔繁森同志就有著這樣光輝、閃光的人生。孔繁森兩次進藏歷時十載，始終做到全心全意為人民服務。他視藏族老人如自己的父母，待藏族孩子

勝自己的兒女，對工作滿腔熱忱，身先士卒，直到去世前四天，還在規劃著阿里地區經濟發展的藍圖。他所以能夠做到這些，是因為他牢固樹立并忠誠實踐了共產主義的人生觀。作為一名黨員干部，要牢固地樹立起共產主義人生觀，在任何條件下都應該自覺地、無條件地服從黨和人民的利益。既要勤政為民，無私奉獻，又要淡泊名利，廉潔奉公，還要艱苦奮斗，求真務實，不斷開拓進取。

其次，在工作中要牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，樹立“親民、富民、安民”的從政理念，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，清清白白做官，兢兢業業干事，為構建和諧貴德做出貢獻。

黨員干部特別是領導干部，要當好人民公仆，在樹立正確的權力觀的基礎上，應自覺地為人民掌好權、用好權。一要勤政為民。每一個黨員干部都應該珍愛手中的權力，珍惜人民的信任，充分發揮權力的作用，為人民群眾謀福利；在工作中要勤于思考，勇干探索，不怕困難，不怕挫折；要經常深入基層，深入群眾，傾聽群眾的意見和呼聲，汲取群眾的智慧和經驗，放下“官”架子，去掉身上的“官”氣與群眾平等相待，設身處地為群眾著想；要腳踏實地，注重實效，不做表面文章，不虛報浮夸，把為人民群眾辦的好事辦實、實事辦好，為人民創造真實的、一流的政績，把政績的豐碑刻在人民心里。每個黨員干部，一定要正確處理好三個方面

關系：首先要處理好做官與做人的關系。要想做好官，用好權，首先做好人，加強思想修養，保持清正廉潔，一身正氣，兩袖清風，贏得群眾信賴；其次要處理好個人與群眾的關系。俗話說民心是一桿秤，得民心者一呼百應，失民心者一事無成。我們要處理好個人與群眾的關系，在實際工作中，要自覺維護群眾的利益，深入群眾，體察民情，把群眾的冷暖放在心中，為群眾辦實事、辦好事，在服務中體現價值，贏得威望；三是要處理好權力與能力的關系。權力不一定等于能力，真想搞好工作，干一番事業，就不應過于看重權力和地位，而應增強事業心和責任感，在實踐中加強學習，積累經驗，提高能力。

二要廉潔奉公。隨著市場經濟的發展，各種利益誘惑無時不在考驗著黨員干部，也無時不在要求黨員干部保持清醒頭腦，不要讓貪婪、自私玷污人民賦予的權力。憲法規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”。用好權力的關鍵是對權力的認識和理解，有的人權力觀“錯位”后，認為“有權不用，過期作廢”，淡忘了人民群眾“贊成不贊成、滿意不滿意、擁護不擁護”的準則，更忘了“水能載舟，亦能覆舟”這個千年不變的古訓。政治動搖、經濟貪婪和生活墮落，只能加劇權力觀的嬗變、理想信念的背棄和黨性的喪失。這方面可供警示的案例非常多。既有上層領導，也有基層干部；既有外地人，也有身邊人。但是，最終的結局無不落得身敗

名裂的下場。慘痛的教訓警示我們每一位黨員干部，要堅持廉潔奉公，就必須按原則用權，不用權力搞庸俗的人際關系；必須依法用權，按照各項權限的規定使用權力，不攬權，不越權，認真做好職權范圍內的工作；必須按程序用權，克服權力使用的隨意性、專斷性，特別要堅持民主制度及程序，重大事項要防止個人獨斷。只有這樣，才能保證權力運用廉潔高效，符合廣大人民群眾的意志和利益，踐行為人民服務的宗旨。

再次，領導干部要防微杜漸，自覺做到“三慎”。遵紀守法，廉潔奉公，拒腐防變，自覺干凈干事，應該成為每個黨員干部特別是領導干部的堅定意識和自覺行動。一要慎初。世間萬事始于初。在“不義之財”面前慎對“第一次”，果斷拒絕“第一次”，對于領導干部來說至關重要。一些腐敗分子的犯罪事實說明，一旦第一道“閘門”被打開，欲望的“洪水”就會“一瀉千里”。每個領導干部都要嚴格律己、清白做人，時時用黨的政治要求和政治規范、用黨性原則和道德修養、用黨的紀律和國家法律來約束自己，在思想深處筑起一道牢固的廉潔奉公的防線，做到管得住自己，抗得住誘惑，守得住清貧，經得起考驗。二要慎小。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是古人的忠言，更應該成為我們每一個機關干部的座右銘。要牢記“千里之堤，毀于蟻穴”的道理，自覺做到防微杜漸，防“變”于未然。三要慎獨。堅

持他律和自律相結合，在任何時候、任何情況下，都要注意自己的形象。尤其是在沒有黨組織和同志監督、失去外力約束的情況下，更要自設防線，加強自我監督。要常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想。要把廉潔奉公的要求真正滲透到人們“不睹”之處、“不聞”之域、“不察”之時，使廉潔奉公真正成為一種習慣、一種品德、一種自覺、一種責任，真正做到政治上清醒、經濟上干凈、作風上正派、事業上有成，真正做到讓群眾滿意、讓組織滿意。

我希望，我們在座的每一個干警，都應從我做起，從身邊做起，時刻牢記社會主義榮辱觀，以廉為榮，以貪為恥，在建設社會主義和諧社會的偉大征程中，時刻以廉潔從政為帆，以人民群眾的期盼為槳，以黨員干部的信念為舵，破浪前行，永葆青春！

第四篇：以德為魂、廉潔行醫

以德為魂、廉潔行醫

尊敬的各位領導，各位評委、朋友們大家好！我叫**，來自***院，也許我淺薄的人生經歷還不足以和大家共同探討這個話題，但我相信，會有一個充分的理由和一個深刻的話題，讓我們共同為之感動。今天，我演講的題目就是《以德為魂、廉潔行醫》。

有一則公益廣告這樣說：“他拒人門外，人們卻說他是最親切的人，他滿身泥水，人們卻說他是最干凈的人，他疲憊辛勞，人們卻說他是最有力量的人。這就是廉潔的力量！”如果說世上只有兩樣東西能引起人們內心深深的振動，那便是我們頭頂上燦爛的星空和心中崇高的道德準則。今天，我要將的是一位普通的醫務工作者，他沒有顯赫的地位，也沒有驚天的偉業，然而，他淡泊名利，清正廉潔，為自己的人生書寫了一個大大的“廉”字，他就是***社區站退休老主任——***。40多年來，無論刮風下雨、冰天雪地，他始終堅持每周7天工作日，每天7點上班，早早地為病人準備好一切；40多年來，工作中常遇見患者送禮品、請吃喝，也曾碰到藥商送好處、送紅包，都被他一一拒絕。為了更好地滿足于社區居民的需求，他不斷刻苦鉆研，經過10年的潛心研究，終于設計出了椎體罐并獲得了國家專利，不僅給病人看病節約了開支，更給社區居民就診帶來了方便。

如果你是一滴水，是否滋潤了一方寸土；如果你是一縷陽光，是否照亮了一份黑暗；如果有這樣一個場景，當一位老人顫顫巍巍的站在你面前而無錢治病時，你是袖手旁觀還是慷慨解囊？！記得有一次，一位80多歲的老人來社區找任主任看病，當時測得血壓170/100mmhg,而且心率不齊，考慮到醫院有限的治療條件，任主任建議他到大醫院就診，可那為老人面帶尷尬的說：“我身上就有100元錢，你就先給我開點便宜的藥吧！”看到這種情形，任主任立馬將身上準備買書的900元錢全部交給了那位老人，并叫了輛車將老人安全送至醫院。事后老人家屬將900元錢奉還于主任時說，“你就不怕他不還你呀？！”可任主任卻說：“人老了，難免有個事，我就當孝敬老人了，并拒絕了患者家屬給予的饋贈。”

簡單的回答，讓年輕的我們陷入了深深的思索當中，以前我總以為所有壯烈的言辭和舉動都得了轟轟烈烈的理由，其實“醫德、廉潔”才最應是捧在心靈圣壇上被人們供養的精神高地，春風無語播新綠，清廉無私總關情，他以寬廣的胸懷，堅定的腳步走出了一條廉潔奉獻之路，如果說腐敗像冬日的陰霾籠罩了人們的視線，渾濁了人們的思想，但愿這次活動能加深我們對清正廉潔的認識，真正做到“醫德為魂、廉潔行醫”。

第五篇：促進學生全面發展

促進學生全面發展，身心健康的舉措

消水完小

一、常規教育持續改進 “五個一活動”持續優化，“主題班會”的課程體系進一步豐富，“成長記錄袋”進一步規范，其評價、激勵、導向作用進一步彰顯。各年級學生會組織、“學生校長助理”的自主管理職能到位，形成了學生自主管理的體系。繼續實行了日常無分數評價機制，階段綜合素質評價的體系得到完善與落實。

二、專項活動統籌落實 嚴格執行減負規定，制定了《學生體育鍛煉實施方案》并嚴格落實，讓“讀書節、體育節、藝術節、科技節”四大活動合理的貫穿到一學年的德育工作中。組織了“牽手閱讀，在書香中成長”讀書節、“和諧校園?快樂成長”文化藝術節、“為全運喝彩”陽光體育節和“實踐?創新?成長”首屆校園科技節等活動。邀請了中國科學院徐文耀研究員、山東發明協會理事陳明泉來校作了專題科普報告。

積極探索情感與道德教育的新途徑，與Ta16青年志愿團共同建立開放的“體驗式工作坊”，舉辦了的“共同托起明天的太陽”大型公益活動。廣泛開展了“班級文化氛圍”建設活動。

三、系統工程穩步推進我校扎實組織實施了“2+1+1工程”，學校制訂了《“2+1+1工程”暨學生特長星級達標實施方案》，對該項工程的總體目標、實施原則、項目內容、認定標準與辦法、組織保障等做出了規劃與要求。已經成功組織了兩批“2+1+1工程”學生特長認定。

四、實踐公益活動拓展“星級義工實施方案”全面啟動，鼓勵學生做社區義工，各班積極開展社會調查活動和社會實踐活動，以班、組為單位的學雷鋒活動小隊活躍在各個社區。近日，我校學生到王府井廣場等繁華地段進行報紙義賣活動，用所得義款購買愛心禮物，在重陽節來臨之際赴王舍敬老院慰問孤寡老人，淄博晚報記者對此次活動進行了跟蹤。