第一篇：2010年北師大對外漢語教學專業綜合考研真題

2010年北師大對外漢語教學專業綜合考研真題（回憶版）

一、分析下列句子所反映的現象。（共8題，不全）

1下面的句子反映了什么現象？ 吾長見笑于大方之家。

臣誠恐見欺于王而負趙。

6“富國強兵”保留了我國古代什么語法現象？ 7雕凋碉鯛調 桃洮逃 反映了我國古代語音的什么現象？ 8“甚已，汝之不惠。”反映了什么文字現象？

二、解釋加點字的意思。（共10題，不全）

1人不難以死免其君。（難）2族庖月更刀，折也。（族）

三、指明下列虛詞的詞性，并說明在表達上的用法。（共10題，不全）

1齊軍即已過而西矣。（而）2三人行，必有我師焉。（焉）

四、給下面的文章加注標點，并翻譯。

孔子游于太山見榮期行乎之野鹿裘帶索鼓琴而歌孔子問曰先生所以何樂也對曰吾樂多矣天生萬物惟人為貴吾得為人是一樂也男女之別男尊女卑故以男為貴吾生為男是二樂也人生有不見日月不免于襁褓者吾既已過行且九十是三樂也貧者士之常也死者人之終也處常得終當

乎憂哉孔子曰善乎能自寬者也

五、我國漢字有哪幾種造字法，將下面的漢子按造字法分類（每組三個）。

寇、集、氣、服、亦、甘、穎、瓜、寸、首、問、涉、六、下面這些漢字簡化用了三種不同的簡化方法，將這些漢字按不同的簡化方法分類，并

簡述每種簡化方法的利弊。

蘭、谷、漢、雞、東、錢、曲、習、長、區、龜、七、給下面這些詞語分類（按構詞法），并寫出構詞類型的名稱。（4分）推廣、篩選、民主、注意、體制、改革、筆直、壓縮、自動、美容、肉麻

八、改正錯別字，并說明改正的原因。

一愁莫展

為虎作帳 搬門弄斧

九、辨析同義詞 解散——解體 打擾——打亂 慌張——恐慌

十、填空題（共20題，不全）

1、受到啟蒙運動的影響，魯迅開創了中國________現代兩大文體。

2、郭沫若的詩歌_______，歌頌中華民族“在死灰中復生”。

3、周作人的散文風格集合了中國的_______、英國的隨筆、日本的俳句。

4、茅盾善于塑造民族資產階級和_______的形象，其中《蝕》中的孫舞陽就是屬于后者。

5、巴金1946年的長篇小說________描寫了一個知識分子家庭在那個黑暗、混亂社會下無

助掙扎的生活。

6、蕭紅的《生死場》描述了________事變后東北人民抗日的故事。

7、沈從文一貫以“_______人”自居。

8、廢名的文章采用了_______的寫法，帶有浪漫而又濃郁的田園風味和鄉土氣息。

9、曹禺的《日出》塑造了“有余者”和_________兩類形象。

10、“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，這句詩出自漢園三詩人之一_______的名作《斷章》。

11、雞出于塒,_________，牛羊下山。是詩經中描寫暮色的句子。

12、“詩中有畫”是唐

代詩人_______山水詩的主要特色。

13、杜甫的“三吏”有《新安吏》、《石壕吏》和________。

14、《臨川四夢》中湯顯祖最得意的作品是________。

15、魯迅在談到中國小說發展概略時，說到______的問世使中國的傳統思想和寫作手法都

被打破了。

十一、簡答題（20分）

1、分析艾青詩歌的中心意象？

2、郁達夫小說的主要特點？

3、唐代新樂府運動的主要主張？

4、《聊齋志異》的藝術特色？

十二、現代人要不要學習古代詩詞？結合自身體會寫一篇議論文。千字左右。（10分）

考完了，趁著還有點印象，把真題發到網上先。古代漢語部分的句子很多，一時難以想起來，文學史部分因為原題都比較長，我只是稍微帶過，但考點都列出來了。接下來的慢慢回憶起來后我會陸續補充上來，也希望大家都能幫幫忙，讓它盡量成為完整版。以前在論壇里得到過不少的幫助，雖然考得不太好，但也來給后來人們栽栽樹，要考的同學們，好

好加油啊~

第二篇：北師大對外漢語歷年真題

2008年北京師范大學對外漢語專業綜合考研試題 專業綜合古代漢語&中國文學（899）古代漢語部分

一、解釋術語：

偏義復詞

經傳釋義

本義（舉例）

異體字（舉例）36字母

二、解釋句中帶下劃線的字，并翻譯全句：

1、大叔完聚，繕甲兵，具卒剩，將襲鄭

2、師進，次于陘

3、鬼神非人實親，惟德是依

4、既東封鄭，又欲肆其西封

5、宣子驟諫，公患之，使鉏麑賊之

6、人不難以死免其君，我戮之不詳。赫之，以勸事君者

7、茍無歲，何以有民

8、此時魯仲連適游趙，會秦圍趙

9、（陽貨）歸孔子豚。孔子時其亡世而往拜之

10、有為神?┲哉咝硇小Ｗ猿?

三、簡答題：

1、古代漢語中名詞做狀語的情況有哪些？

2、現代漢語中的一個詞素在古代漢語中是否也一定是一個詞素？請舉例說明

四、斷句并翻譯整段話：

古者賞不以爵祿邢不以刀鋸賞之以爵祿是賞之道行于爵祿之所以加而不行于爵祿志所不加也刑以刀鋸是刑之威施于刀鋸之所及而不施于刀鋸之所不及也先王知天下之善不勝而爵祿不足以勸也知天下之惡不勝刑而刀鋸不足以裁也是故疑則舉而歸之于仁以君子長者之道待天下使天下相率而歸于君子長者之道故曰仁厚之至也 古代文學部分

一、填空：

1、“，吾將上下而求索”是屈原在《離騷》中的句子。

2、班固的 是中國第一步斷代史

3、曹操的《蒿里行》中表現了開闊的胸襟的句子是“日月之行，若出其中。，若出其里”

4、開創了田園詩一體，為古典詩歌開辟了一個新的境界

5、摩詰是指唐代的詩人

6、是宋詞人周邦彥的詞集

7、嚴羽在《

》中提出“妙悟”說，主張作詩以盛唐為法

8、陳獨秀在《文學革命論》中倡導建立新文學，強調真實，提出“

”的口號

9、《

》雜志是現代文學史上第一個以散文創作為主的文學刊物

10、愛姑是魯迅小說《

》中的人物形象，是“病態社會的不行的人們的”代表 11、1926年，郭沫若在其三部歷史劇《聶》《王昭君》《

》中塑造了三個叛逆的女性形象

12、“在雨的夜里，/? ?,消散了，? ?/丁香般的惆悵”是現代派詩人的詩作《雨巷》中的詩句 13、1937年后，淪陷區活躍著兩位被稱作是“南張北梅”的女作家，其中，“梅”是指

14、巴金40年代廠做的長篇小說《

》是其現實主義創作藝術深化的一個新標志

二、名詞解釋：

《關雎》

《牡丹亭》

“京派”小說

新歌劇

三、簡要回答問題：

1、蘇軾詞的藝術成就

2、簡要回答“新月派”的藝術主張

四、讀下面一首詩，并作出簡要的賞析： 杜甫《望岳》

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

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一、寫出下列各字的造字法：

既

豆

室

亦

高

涉

街

取

甘

取

二、寫出下列繁體字的簡體字，并說明其簡化方法： 塵——（），其簡化方法 書——（），其簡化方法 電——（），其簡化方法 鄧——（），其簡化方法 膽——（），其簡化方法 醜——（），其簡化方法

三、簡答：

1、舉例說明偏旁有幾個類型

2、一位留學生問他的老師說“老師，您是光棍兒么？”結合現代漢語詞匯相關知識分析這句話的錯誤

四、近義詞辨析：

1、異常

非常

2、切身 親身

3、隨意

任意

4、參加 參與

北京師范大學2007年對外漢語專業試題

2007對外漢語 漢語教學方向

專業基礎

732 一名解 7分

1普通話及其標準

方言 漢語七大方言及其代表話 二填空 4分 語音的物理屬性是

。2 人的發聲器官有

。元音和輔音的主要區別是

。普通話的chuang有

個字母

個音素

個元音

個輔音。

三簡答

？分 有人認為“車”的e，“我的”的e，“葉”的e，“風”的e該分屬不同的音位。以音位理論加以分析。2從第二語言學習來看基本詞匯的特點

四層次分析法 5分

絲毫沒有引起人們注意的喊叫聲 五加線法

9分

1如今，這些流行的人與物的廣告已經很清晰地揭示出我們當下的生活境遇。日益浮躁的社會環境和人身心態下，心儀已久的靜靜地閱讀正在逐漸演變成一種令人渴望的奢侈。六豎線法分析復句 5分

因為“巴斯”身體不好，它總是處在昏迷狀態，對注射、打針也都沒有反應，更不可能翻身，為了它的血液循環暢通，飼養員每天都要給它翻三四次身。七指出修辭手法，并分析其效果。6分

我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著，簡直好象滿池荷葉都要群袂飛揚，翩然起舞了

八指出句子是否有語病，并改正。10分 1孩子把書包放下在床上，就出去玩兒了。2 “眼睛。。”，楊玄慢慢摸著自己的眼睛，像是從發怔狀中醒起來，語無倫次地喊著。多少人懷著信任和希望向她走來，她用美好公正地音律，溫暖巧妙地雙手，撥響了每一個家庭的合弦，奏出了？？？。這一帶是中國歷來的政治文化中心。所以黃河是我們的母親，是當之無愧的。5 枯葉蝶，不僅體色像枯黃的落葉，靜態時的形狀恰似微微卷曲的枯葉。九填空 5分

1普通話舌面央，低，不圓唇元音是

。舌面前，半低，不圓唇元音是

，在普通話寫作漢字

。3清濁輔音的主要區別是

。4 舌面音位圖有

個基本元音。十層次分析法分析歧義句

8分

1種了一年的花

看見了他的朋友 十一

簡答一

？分 為什么歐美人讀英語speak時發【p‘】，而有人誤讀成【p】，卻仍能聽懂呢？換作漢語的“爸”和“怕”卻不會讀混，又是為何？由此看出英語和漢語的差異是什么？4分 2 為什么社會屬性是語音的本質屬性。十二簡答二？分 1 有的方言“雨”“椅”不分，把“雨”讀做yi，為什么？2分 2 漢語有沒有表示“體”的語法語義的語法手段。7分？ 3 從漢語談談文字和詞匯發展中的相互關系。5分

十三試著從漢語和你熟悉的一外語來舉例說明詞義派生的異同，并由此分析語義的理據性和任意性的關系。15分

十四從以下兩句談其中有什么語言現象？試用語言學的理論加以分析這現象。20分

A 很明顯陳水扁需要李登輝的奧援，但在立法會上陳公開批判李登輝，這讓李登輝很是感冒。B 趙本山對董事長的頭銜并不感冒，他更看重實際所能作出的成績。十五舉例談漢語從英語，法語，俄語，日語借來的借詞的特點

5分 十六從歷史角度看漢語的統一。15分 專業綜合890 一 名解

10分 春秋左傳注疏段玉裁 3古今字（舉例）4雙聲疊韻（舉例）5 衍文 二 解釋加點字的詞義，詞性，用法，并翻譯句子。20分 1汝為我喚入，吾得兄事之 兄： 2河東兇亦然

然：

3秦師遂東

東：

教女知之乎？ 女：晉侯秦伯圍鄭，以其無禮與晉，且貳于楚也。以： 6焉用亡鄭以陪鄰

以：

其是之謂乎？ 其：

8父母唯其疾之憂。

之： 9 晉侯飲趙盾酒

飲：秦王車裂商鞅以徇。

車：

三 簡答

10分 各舉一例說明古今漢語在語音，語法，詞匯上的差異。2舉例說明形容詞的意動用法。四 翻譯文言文 20分

臣聞鄙語曰見兔而顧犬未為晚也亡羊而補牢未為遲也臣聞昔湯武以百里昌桀紂以天下亡今楚國雖小絕長續短猶以數千里豈特百里哉(中略)夫黃鵠其小者也蔡圣侯之事因是以南游乎高陂北陵乎巫山飲茹溪流食湘波之魚左抱幼妾右擁嬖女與之馳騁乎高蔡之中而不以國家為事不知夫子發方受命乎宣王系己以朱絲而見之也蔡圣侯之事其小者也君王之事因是以左州侯右夏侯輦從鄢陵君與壽陵君飯封祿之粟而戴方府之金與之馳騁乎云夢之中而不以天下國家為事不知夫穰侯方受命乎秦王填黽塞之內而投己乎黽塞之外

（黽塞：平靖關）

（出自王力本第一冊：戰國策之莊辛說楚襄王）

五 名解 要求舉例10分 部件 2語素 3 義項 4會意字5同音詞

六 簡答 15分 分析漢字的演變趨勢和其主要表現。4分 2 什么是義素？義素分析的用處在于？ 6分 3 形聲字聲符的作用和局限。

5分

七 結合古代字形分析造字法

5分（原題給的就是簡體字，寫出是六書中的哪一種就可以了）涉

刃

取

車

妹

本

水

雞

在益

八 辨析同義詞 10分 潰爛――糜爛

2突然――忽然

3拋棄――丟棄

4畢竟――究竟

九 填空 20分

1《詩經·小雅·采薇》昔我往矣，楊柳依依，今我來思。（見游本第一冊p38）2 屈原的《九歌》中

一篇悼念了為國捐軀的烈士。（見游本第一冊p105）3 史記開創了

體，并影響了后世的傳記文學。（見游本第一冊p151）4種豆南山下，草盛豆苗稀。是

的歸 園 田 居（其三）（見游本第一冊p280）5 《文心雕龍》分為總論，文體論，創作論，四部分。（見游本第一冊p360）6 唐以前沒有“古文”這一說法。“古文”的提出者是

。（見游本第二冊p159）7 關漢卿的劇作按內容可分為

劇，婦女劇，歷史劇三類。（見游本第三冊p220，223，225）8

，字飛卿，在花間詞人中與韋莊齊名。（見游本第二冊p261，263）9 《

》暴露了明代中后期被金錢所擾的社會，家庭的黑暗面。（見游本第四冊p109）10能于剪紅刻翠之外,屹然別立一宗。是對南宋詞人

的評價。（見游本第三冊p135）11 1915年《

》的成立拉開了五四運動的大幕。（見郭本上冊p56）冰心的《

》和《

》與宗白華的《流云小詩》開創了極具代表性的小詩體。（郭本上冊p173，沒有提及宗白華，但也可以下結論了。）魯迅的《

》和《

》開創了現代文學史上的“閑話風”散文和“獨語體”散文。（郭本無原句，估計見北大版文學三十年，答案上網搜搜吧）郭沫若在抗日期間的代表歷史劇《

》（見郭本下冊p97）老舍1932年的《

》深刻揭示了中國青年的國民性（題干的年份沒記錯吧，怎么也找不到答案。。16 曹禺《日出》中的女主人公是

。（見郭本上冊p439）17 蕭紅的《

》回憶了自己的家鄉。（郭本無原句，我也是在北大版文學三十年里看到過，答案自己上網搜搜就有）張愛玲的《

》塑造了一個因金錢而瘋狂的女性形象。（見郭本下冊p38）十 簡答 20分 《戰國策》的文章特點

（參考游本第一冊p65、66）2 蒲松齡在《聊齋志異》中對人物塑造的特點。（參考游本第四冊p243）3 論茅盾的小說成就

（參考郭本上冊茅盾一章和下冊p137第三節）4 評巴金的《家》中覺新這一人物形象。（參見郭本上冊p378）十一 鑒賞古詩。500字。10分 登高

[唐]杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

北京師范大學2006年對外漢語考研試題

一、填空

“一輪”有幾個音素，幾個音位

“師范大學”的聲母中有哪些字是塞音 哪些字是擦音 用漢語拼音給這句話注音“給漢字注拼音”

二、用層次分析法分析短語 1 來看我女朋友的爸爸 2

三、復句 劃分層次

四、修辭的效果（9分）五

六

現代漢語里 不好意思用得比對不起多 你怎么看待這種情況？

變換分析法 分析“屋子里裝著空調” 并說明變化分析法的意義

“把”字句的幾個正確或錯誤的例句 是外國留學生根據老師的句子模式“ s把 o v adj“造出來的幾個句子 我記得是

我們把課本學好了 媽媽把衣服做好了 老師把他批評壞了 爸爸把他罵氣憤了

（說實在的 這一題我寫不出什么答案 考試的時候就慌了）說說可以從那幾個角度分析語義 至少三個方面論述

綜合課

一、語言文字

漢字整理的主要內容及你對漢字簡化的得失的看法 漢語詞匯變換的原因

二、古代漢語 名詞解釋

加點字注釋 要寫出在句中的詞性 用法和現代譯文 嫂嫉平之不??（史記里的平是陳平吧 加點的是 之 字）2 沒有標點的兩段古文翻譯成現代漢語 《顏氏家訓 音韻》 讀音有差別 自從有人們以來就是這樣的?? 《資治通鑒 魏》皇帝要遷徙百姓 諫官 毗 進諫 拉住皇上的衣服要進諫?? 他說 皇帝您不認為我愚笨，讓我當您的謀臣，??怎么能不跟我商議呢??

三、文學史

1、填空 20分

三十年代中國文壇上“海派”京派“和？？？并存

矛盾接過新鴛鴦蝴蝶派的《？》刊物 后來成為新文學的陣地 筆落驚風雨 詩成泣鬼神 這是誰評價誰的

不稼不穡 胡取禾三百纏兮？？？ 胡瞻爾庭懸獸兮

2、名詞解釋 四個近代評書體小說 唐初四杰

3、簡答

魯迅的作品中塑造的人物 既有民族性 又有世界性 是沒有桎忘的??（分析魯迅的作品）2005年北師大對外漢語試題 現代漢語部分 55分 一.名詞解釋14分 1，普通話 2，四呼

3，語音四要素 4，主要元音 二.簡答14分

1，調值，調類，調型的關系 2，音素，音位，音節的關系 3，方言與共同語的關系 三.分析句子7分

1，看踢足球比賽的??的外國人 2，（忘記了，抱歉，是個歧義句）四，復句劃分5分

??，正因為，所以??句子很長 五，句子分析，符號法分析，（告訴主語，位于，賓語，補語等用什么符號分析了。）六，改病句8分

七，修辭方法并說明修辭所起的作用 8分

語言學概論部分

95分 一，名詞解釋 1，納西文字 2，假借 二，簡答

1，記不清楚了，希望有人補充

2，從書寫系統分析，中國人學習外語和外國人學習漢語的區別（7分）3，“言內意外”與第二語言學習的關系12分 4，還有幾道題，對不起我忘記了，希望有人補充 三，論述

1，一片文章的題目是《“老師”將步入“小姐”的后塵》，如果讓你寫這篇文章，你如何寫，列出詳細提綱10分

五百字左右

論述題

1，流行語的時代特征10分 2，論述詞義與句義的關系18分

北京師范大學2004年對外漢語考研試題

2004年中國文學史及古代漢語、現代漢語和語言學概論 中國文學史（50分）_一。議論題（10分）

1談談中國古代文學中的意境 二。簡答?澹?20分）

1。談談《水滸傳》中的語言特色

2。談談張愛玲的思想主張，寫作特色及語言特點

3。為什么說“白居易是杜甫有意識的繼承者”

4談談新月派的主要作者及思想主張

三填空（20分）

1嚴羽

2漢園三詩人。。。。

現代漢語（40分）

一簡答題 2

1，現代漢語中漢字的形音關系有幾種？

2，為什么說漢字是表意文字？

3，4，二 分析下列句子中加點的字的感情色彩的變化。

三 區分下列同義詞

1．幸虧。多虧

2．分外。格外

古代漢語（60分）一 名詞解釋

1．通假字

2．偏義復詞

二 解釋帶點的字并翻譯句子

三 劃分句子成分（范。。三）

四 打標點并翻譯文章（孟子：君子曰以禮待之。。。）

現代漢語（60分）

一填空（9分）

1幾個聲母。韻母。聲調，音節

2韻母中哪幾個可作韻頭，韻尾

二簡答題（11分）}

1輔音發音方法相同及發音部位不同比較3組

2用國際音標注出普通話中所有的單元音

三按從大到小的切分式圖解分析下列短語

四產生含義差別的原因

1我等了10分鐘車才來2我才等了10分鐘車就來了

五分析下列修辭效果

語言學概論（90分）一填空題（2分）

1．喬姆斯基的成名作的漢語譯名是

二解釋下列術語

1女書 2語義場3隱喻

北京師范大學2003年漢語言文字學專業[對外漢語]考 北京大學2003漢語言文字學專業課（對外漢語方向）

一、語音、文字（32分）

1、拼音改錯： 6’

Lunyu zhong Kǒngzǐ jīngcháng tíqǐ tāde dìzǐYánhuí。

2、現代漢語普通話的音節讀輕聲時，聲母和韻母會發生一些音質的變化，請描述這些變化并舉例說明。7’

3、普通話四聲有什么特點？5’

4、給下列加點漢字注音： 4’

萬俟

冒頓

茅廁

胼胝

5、寫出下列各字的繁體字：5’

塵

驢

吁

咸

繩

6、試從對外漢語教學的角度談談區分“的”、“地”、“得”的利弊。5’

二、詞匯（28分）

1、“你不要再耽誤了，趕快去醫院看病。”中的“趕快”能不能換成“趕忙”？為什么？4’

2、“我們經過反復研究，終于找到了解決問題的辦法。”中的“反復”能不能換成“來回”？為什么？4’

3、《現代漢語詞典》中的“出口”、“進口”有如下釋義：

出口：本國和本地區的貨物運出去。

進口：外國或外地的貨物運進來。

以上釋義是否有問題？如果有，請指出來。4’

4、方位詞“里”和“里邊”有何不同？請舉例說明。4’

5、詞語辨析：以至—以致；考察—考查 8’

6、用義素分析法分析“老師”和“學生”這兩個詞。4’

三、語法（40分）

1、根據下列句子歸納“可”的用法

（1）小孩子可不能騙人啊。

（2）可到家了，我都快累死了。

（3）雨后，空氣可新鮮了。

（4）他的歌唱得可好了。

（5）你可要注意身體啊，看你越來越瘦了。

（6）你可來了，大家都在等你呢。

2、用層次法分析句子（與原句相差不大）

（1）他發了一封電子郵件讓她到他家去玩。

（2）那位服務員很不客氣地把菜單從桌上拿走了。

3、改病句并說明理由

（1）我昨天剛才去過頤和園，今天不想再去。

（2）我在中國學了一年漢語，水平一定提高很多。

（3）我沒有學過上海話，怎么能把上海話聽得懂。

（4）我打算了研究中國婦女問題關于現代。

（5）今天一點兒冷，多穿一點衣服。

4、“我不老，走得動。”“我沒老，走得動。”分析這兩個句子的不同之處，并再舉出兩例。

5、總結現代漢語中“了”的研究成果，并說明你的觀點。

四、語言學理論（50分）

1、簡述語音學研究的主要方面及其分屬學科。你認為在對外漢語教學中哪一方面的研究較

重要？

2、不同語言對現實的劃分往往不盡相同、有所差別，說明其根本原因并結合你的觀察舉例加以說明。

3、詞語組合要受到哪些因素的支配與限制？談談你對第二語言教學中要遵循的語言規則的理解。

4、有這樣一種觀點，漢語不受屈折變化、主謂一致等因素的影響，因此在表達思想時采取的是思維直接外化為語言方式，對此談談你的看法。

基礎課試卷題量很大，第一部分是語言學基礎知識填空（30分），第二部分是古代漢語（50分），有句子翻譯（有標點）、段落翻譯（無標點）第三部分是中國文學史的填空選擇和簡答（30分），最后是古代文化常識（40分），都是問答題，主要是這些：

簡答題：

1、道家與道教的區別是什么？

2、六書指什么？

3、為什么說“禪宗”是佛教中國化的典型代表？

4、中醫的最大特點是什么？

5、談談四合院的文化內涵。

6、談一談“華表”。

北京師范大學對外漢語基礎課（古代漢語及中國文學）

一、名詞解釋 10分

1、王引之

2、釋名

3、馬氏文通

4、會意兼形聲字（要求舉例）

5、紐

二、解釋加點詞 10分（實詞說明詞義，虛詞說明詞性及語法功能）

1、今京不度非制也

2、后秦稍蠶食魏

3、父母宗族皆為戮沒

4、時充國年七十余上老之

5、王其庶幾召我

三、分析句子成分（任選一句，要求分析到詞）

５分

1、晉侯秦伯圍鄭，以其無禮于晉而貳于楚也。

2、良人者，所仰望而終身者也。

四、論述

1、舉例說明漢語古今詞義的繼承與發展。１０分

2、舉例說明古代漢語語法與現代漢語語法的主要差異。10分

五、給下列文字加標點并譯成現代漢語。15分

范宣子為政諸侯之幣重鄭人病之二月鄭伯如晉子產寓書于子西以告宣子曰子為晉國四鄰諸侯不聞令德而聞重幣僑也惑之僑聞君子長國家者非無賄之患而無令名之難夫諸侯之患聚于公室則諸侯貳若吾子賴之則晉國貳諸侯貳則晉國壞晉國貳則子之家壞何沒沒也將焉用賄......宣子乃說輕幣

文字詞匯 40分

一、漢字標準化的內容包括哪些方面？ 10分

二、舉例說明形聲字形旁的作用和局限性。10分

三、語境對詞義有哪些影響？舉例說明。10分

四、辨析下列兩組同義詞 10分

為難--難為 分外--格外

中國文學

一、填空

1、文學史上的中古期是指 到 中葉這段時間。

2、”善養吾浩然之氣“，語出”有德者必有言“語出。

3、《史記》五種體例是表、書、列傳、、。

4、杜麗娘是明朝戲劇家 的劇作 中的人物。

5、”別是一家“的詞論是 提出的。《詞源》的作者。

6、五四時期的周作人在理論上突出的貢獻之一是以 來概括新文學的內容，標示新文學區別于舊文學的本質特征。

7、現代文學的第一個十年以創作題材而言，不管哪種流派的作家，大量描寫的都是 和。

8、三十年代的海派小說中，穆時英，劉吶鷗等人的” 小說“和 的心理分析小說，具有較典型的現代主義風格。

9、在曹禺的”生命三部曲“中 以”損不足以奉有余“的現代大都市為背景，則表達了與”愛“交織在一起的”復仇“主題。

10、趙樹理以傳統說唱文學為基礎，創造了一種 體的現代小說形式。

11、后期新月派詩人特別強調 以區別同時期中國詩歌會詩人對外部世界的敘事的偏重。

12、作為奴隸叢書出版的蕭紅的 反映了”九。一八“事變前后東北農村市鎮的生活圖景。

二、簡答 20分 各5分

1、舉例說明山水詩和田園詩是區別。

2、簡述《三國演義》的語言特點。

3、為什么說矛盾的《子夜》是對三十年代中國社會”全方位"的正面描繪？

4、簡要說明魯迅小說中的鄉土中國與沈從文小說中的鄉土中國有什么不一樣？

讀古詩寫一篇500字左右的鑒賞短文 10分

回車駕言邁，悠悠涉長道。回顧何茫茫，東風搖百草。所遇無故物，焉得不速老？

盛衰各有時，立身苦不早。人生非金石，豈能長壽考？奄奄隨物化，榮名以為寶。

第三篇：北師大對外漢語考研經驗

奮戰了一年的考研戰役終于要結束了，自我感覺自己并沒有辜負這將近一年的努力奮戰。也算是笑到了最后。有備戰2013的童靴加我要取經，就想起來自己當時在選擇面前是如何焦慮迷茫的，而自己也得到了論壇里的前輩的幫助，所以就在這里寫一下自己的復習過程吧。一是想表達下對前輩們的感謝和敬意，也算是對后人們的一點小小的鼓勵。

（我的思路比較混亂，所以想到什么就說什么了 見諒！）

當初決定考研的時候并沒有太意識到它是如何一件苦差事，但是越到后期越真切得體會到，考研真的需要體力+耐性+決心！！缺一不可！

當然，首先你要確立一個適合你自己的考研目標，城市、專業、學校都要考慮在內。之后，一旦確立了目標，就要心無旁騖得進行備戰了。（我確定學校是在暑假，之前只是看英語和現漢、語言學這些都要考的科目）PS:北師對外漢語教學方向每年報考人數超級超級多，競爭慘烈，其實其它的方向，像中文信息處理這個方向也挺好嘛，尤其是對男生來說。2012年對外漢語和漢碩分數暴漲這么多。建議要好好考慮下再做選擇。。

這里先根據2013的學弟學妹問得比較多的問題提些建議吧。

1、跨校or跨專業的考生不用太過于擔心

我覺得，很多童靴都擔心復習得晚了，其實現在還不算晚，有時候戰線太長反而不好。最關鍵的并不是時間多長，而是你多用心多投入得去備考！！

2、參考書盡量還是看招生目錄里列的那些版本吧

如果列了不同版本的都要看看，但要以一套為主，另一套為輔。比如，語言學以葉本為主，伍本為輔。古漢張之強的版本很難買到，我也沒買到原書，買的電子版，自己打印了通論那塊看了看。盡量還是找來看看吧，張本的通論比較有條理。

3、往年真題很重要，一定得好好利用

有人說真題不會重復出現，我覺得并不是這樣子的。即使并不是原題，也有可能換個問法出，或者是會借鑒原來的題型。譬如2011年的題目，一下子出了一個10分的解釋成語中加點詞的題目。很多人看到題目就淚奔了。。但是如果看過2002年的題目，就肯定會注意到當時就有這個題型。復習時候就可能會加以注意。所以，歷年的題還是一定一定要好好看的。我自己是參考了前輩總結的一份答案和一些參考書里給出的類似問題的答案，然后在其基礎上又整理了一遍。加上了自己的理解和補充。之后又把它背過。

4、老師的專著論文根據個人情況選看，準備考研期間不用聯系老師，聯系了老師，他應該也就頂多鼓勵一下你而已，沒什么用。至于專著論文，如果學有余力的話，可以找幾篇“重量級”的老師的看看，我就借了圖書館兩本漢院出版的書看了下，名字忘記了== 里面是漢院老師的一些跟對外漢語有關的代表性的文章。但是，也不用把精力重點放在這些上，還應以基礎知識為主。

5、關于筆記神馬的（這個問的比較多，我多說幾句吧）

這個問題剛開始都比較糾結。。個人的看法是，如果碰到你確定很有質量的筆記就比較值得買來借鑒下，但不好的真的不如不看，那種甚至會起反作用。So…一定要仔細挑選。我的意見是，質量高低依次為：考上的前輩的筆記>有的專業的機構的筆記>網站上某些亂七八糟七拼八湊的那種

而如何對待筆記更是一個問題。我強調的，首先你必須得自己認真整理一份你自己的筆記。別人的價值在于它給你一個很好的引導作用。一是它比起你剛開始自己做的，更有條理性、概括性。對知識梳理、歸納得更合理，把該涵蓋的都涵蓋了，而啰嗦的則去掉。二是更有深度，因為筆記是要在課本基礎上有所深化才行。純粹是抄課本那種肯定不行~（后面我會說下自己如何做的）

6、復試——關鍵還是考察你的綜合素質和基礎是否扎實

復試包括綜合面試、專業筆試和英語面試。。專業筆試也還是靠扎實的基礎知識的復習，不多說。漢院的英語面試很簡單，主要考查口語和聽力，都是很基本的對話和交流，不用擔心，老師也很和藹不會提些難為人的題目。綜合面試就的確比較考驗人了，一圈老師圍著你一個，難免會緊張些，不過一定要放松。有句話說的很有道理，就是即使你不自信也一定要裝得很自信的樣子！老師問的問題五花八門，根據我的經驗，比較常規的問題有“一分鐘自我介紹下你自己”、“畢業論文的題目”、“有沒有和本專業有關的實習實踐經驗”、“修改病句”、“同義詞辨析”、再就是根據你的個人材料提一些問題或者根據你的回答繼續深入追問等等。比較意外甚至會問到“這個專業學出來也不好找工作，你怎么看”這種并不考察專業知識的問題，其實老師可能就是想根據你的臨場反應觀察你的綜合素質，這時候千萬不要慌張，冷靜得說出自己的看法或者作下解釋就可以了，傳說往年甚至有被老師嚇到的，但是一般來說，老師是不會咄咄逼人的，有的老師還會很善意給你提示。

所以，關于復試我的建議是，準備好你能準備的問題，比如類似畢業論文啊自我介紹啊什么的（中英文都要有，英語面試時候可能要用到英文自我介紹）再就是認真復習專業課就行了，最后就是臨場一定要大方得體，實在不會的就直說就行了。

再說說我的具體的時間安排和復習吧：

我是五月份開始看書的，但是剛開始并沒有進入狀態，因為當時學校也沒最終確定，只是每天上2-3小時的自習背背英語單詞、看了一遍現代漢語和語言學綱要，我建議先看現漢再看語言學，尤其是跨專業的，現漢相對容易一些。這遍時間充足，看得比較仔細，邊邊角角和備注都看了，這里提個小Tip：就是不要死記硬背，理解著去看，怎么算理解了呢，比如看了書上講的，你能夠自己舉出一個例子，那就可以了。另外，在全面看的基礎上也要要有針對性得看，比如專業基礎的填空出題會在語音部分出得很細，那就一定針對這部分把每個小點都看到，并理解到位。

到了暑假，開始全面投入復習，都說“得暑假者得考研”是有一定道理的。

這段時間我的復習強度比較大，每天十一個小時的學習時間，英語、古漢各2小時，現漢、語言學各3個小時，文學史1個小時。

現漢和語言學這遍不僅記憶了最基本的知識，還做了一遍筆記。這遍筆記對我來說作用是，加強了記憶、理清了一些知識脈絡條理。

但看了一遍后有的地方仍然很迷糊，不知道怎么歸納，就買了一份前輩做的筆記參考。然后一作比較才知道自己不管是在歸納、條理還是深度上都很欠缺。于是在做第二遍的時候就參考前輩的筆記進行了修改和深化。（對，我喜歡做筆記時候空著重要的地方，到最后再背著填上，記不得的就翻書補上，也加強了記憶。這個方法可以試試。）

古代漢語：我先看的王力的第一、二冊，文選和通論穿插著看的。看的時候用不同顏色的符號將通假字、古今字還有重要的字詞解釋都標記了出來。看累了的時候就會讀讀文章，增強語感，以應對斷句之類的題目。另外，北師有時還會考成語里加點詞的意思，譬如2011年一下子考了10個，于是在看古漢的時候，提到和成語有關的字詞解釋的時候，我就會比較留意，（如：文過飾非 文，掩飾）在書的上方單獨記下來。雖然也不一定每年考，但有不怕一萬就怕萬一嘛。張之強版的古漢是后來我自己打印了看的，他是北師的老師，所以還是建議看看吧。

文學史：教材我用的是三十年那本，因為學的時候是用的那本，前輩說也可以，就沒再買。古代文學史建議還是用游國恩本的吧，有時候題甚至出上面的原話。這段時間，就是比較認真得把書看了一遍，做了標記，也記憶了不少，重點還是放在重要作家和作品上。

中國文學史我買了一本齊魯書社的參考書，上面歸納的題目和答案都挺好，練習題也不錯。推薦。

英語暑假時候是單詞+真題，單詞主要利用零碎時間背的，用的是新東方的順序版的書，真題這個時間段主攻的閱讀，每天兩篇，掐時間做。個人對英語還不算很擔心，復習經驗主要就是想強調一個是，不要以為背單詞沒有用，單詞是基礎，單詞沒背好后期提分就很難。二是，真題最最重要，要吃透它，至少做四遍。另外我還看了新東方的視頻課程（沒有報班），講得蠻好的，許多做題方法復習方法都很有用。

政治暑期沒有看，也沒有報什么班。只是大概了解了一下該怎樣復習。

開學后這幾個月里，我們還有三門課程，也有其它許多事，很分心，所以復習時間并不能特別完整。不過每天一般還是差不多能保持6-8小時的看書時間。然后又買了一部分資料，像專業課內部資料真題答案還有各科的練習題什么的。（練習題什么的也不要太多，貪多嚼不爛的）

這段時間一邊看書，一邊進一步完善各科筆記。之后也穿插著做各種練習題。

語言學這時候把伍本的看了一遍，現漢把北大版本和邵敬敏版本看了一遍，古漢看了張之強版本的。另外，還看了一些學姐推薦的書，像語法講義、語法答問、文字學概要、現代漢語詞匯。。etc這些可以加強對專業課知識理解的書。然后補充了一些之前沒有看到的知識點到了筆記里。

英語這段時間以真題為主，反復做。進度一般是兩天搞定一套題。第一天做題對答案第二天重點分析并且背里面重要的單詞和句型。參考的是高教版的黃皮書，這套書挺好的，推薦。

政治十月份才開始背的，用的是跟報班的同學要的新東方的資料，感覺還可以。練習題幾乎沒怎么做，就做真題來著。這里提醒一點就是，千萬不要把賭注都下在所謂的押題上，即使上一年他們押得再好，第二年也不一定。就有很多同學只重點背押題，結果考得不好。另外也不要去跟風亂買資料，利用好一套質量比較高的就行了。買多了也看不完的。

這樣一直持續到期末考試（12月中旬），準備期末考試又耽誤了幾天，考完就開始各種不淡定和抓狂了。心情一急躁，就開始感冒生病TT。。所以提醒一下大家，一定要及時調整好狀態，急躁只能起反作用。

剩下的這三周左右的沖刺的時間，我主要做的事就是：

英語自己總結了一些作文模板，能夠熟練地默寫下來；每天花很多時間狂背政治；專業課主要就是回顧之前整理的筆記，這時候筆記已經把我自己覺得重要的整合得比較好了，再加上之前記憶又比較深刻，背起來就比較輕松了。所以，之前的工作一定要做好，筆記要整理好，該背過的要至少有個底子在那里，不然最后只會覺得這也沒背過那也沒背過，手忙腳亂。。然后就是調整心態了，這個很重要。到了這時候肯定會緊張會患得患失，但不能讓自己總是關注在結果上，而是要不斷鼓勵自己，給自己打氣。告訴自己，已經努力堅持到最后了，這就是最大的收獲！！

最后，真心祝愿2013的學弟學妹們馬到成功，好好加油！

第四篇：北師大2004文學院考研真題

2004年文學院綜合試題（附答案）

2004年文學院綜合試題

這是小生在別的地方搜刮到的，已記不得是哪個學校的試題了（或是北師大或是南開），括號后是答案，大家多多捧場。

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一、填空（每空1分，共40分）

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1、______認為，藝術家作為摹仿者并非由于無能，而是天性使然。（亞理斯多德）

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2、文藝的審美意識形態性質是對文學活動的特殊性質的概括，指文學是一種交織著無功與功利、______、______等綜合性的______活動。（形象與理性、情感與認識、話語）

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3、審美意象的本質特征是______。(哲理性)

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4、什么是文學的敘事？簡單地說，就是用話語______社會生活事件過程。（虛構）

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5、“原始意象”說的提出者是瑞士的心理學家______。（榮格）

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6、______提出了“陌生化”的著名概念。（什克洛夫斯基）

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7、“文學本體論”這一新術語的提出者是______。（蘭塞姆）

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8、關于“有我之境”與“無我之境”的觀點是______提出的。（王國維）

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9、“帝子降北兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，______。”（洞庭波兮木葉下）屈原 

10、“采菊東籬下，悠然見南山，______，飛鳥相與還。”（山氣日夕佳）陶淵明

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11、“春水碧色，春水淥波。送君南浦，______！”（傷如之何）江淹

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12、“關山難越，誰悲失路之人？______，盡是他鄉之客！”（溝水相逢）王勃

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13、“______，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。”（平林漠漠煙如織）李白

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14、“人生到處知何似？就似飛鴻踏雪泥。______，鴻飛那復計東西。”（泥上偶然留指爪）蘇軾 

15、“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井殘垣”出自著名劇作《______》。”(牡丹亭)

16、《西湖七月半》的作者是著名小品文作家______。（張岱）

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17、《紅樓夢》又名《石頭記》、《______》。（情僧錄、風月寶鑒或金陵十二釵）

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18、《官場現形記》、《二十年目睹之怪現狀》、《老殘游記》與《______》并稱清末四大譴責小說。（孽海花）

19、1923年胡適、徐志摩、______、陳西瀅等人在北京發起成立了“新月”詩社。（聞一多）

20、作為一個文學理論家______在三十年代的批評文章大都收在《咀華集》、《咀華二集》里。（李健吾）

21、1927年______創作的話劇《潘金蓮》受到田漢徐悲鴻等人的熱烈稱贊。（歐陽予倩）

22、師陀最為成熟、最富有代表性的作品是1946年出版的小說集《______》。（果園城記）

23、魏連殳是魯迅小說《______》中的主要人物。（孤獨者）

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24、詩句“你站在橋止看風景，看風景的人在樓上看你”出自中國現代派詩人______的短詩《斷章》。（卞之琳）

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25、巴金在1978年到1986年的八年間寫作了150多篇隨筆，總稱為《______》。（隨想錄）

26、1985年劉索拉的中篇小說《______》發表，引起了熱烈反響，被有的批評家稱為“真正的”現代派小說。（你別無選擇）

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27、張藝謀導演的電影《大紅燈籠籠高高掛》是根據作家蘇童的小說《______》改編而成的。（妻妾成群）



28、______的《干校六記》記述作者1969年底到1972年春在“五七干校”中的生活經歷。（楊絳）

29、現存古希臘悲劇中唯一一部取材于現實生活的作品是《______》。（波斯人）

30、中世紀早期英雄史詩中保存最完整的一部是盎格魯－撒克遜史詩《______》。（裴歐沃夫）



31、陀思妥耶夫斯基的長篇小說《______》被看成是一部攻擊革命的小說。（群魔）



32、屠格涅夫長篇小說《______》的主人公被稱為語言的巨從、行動的矮子。（羅亭）



33、詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》在形式和內在精神上都摹仿古希臘的《______》。（奧德修紀）

34、艾略特的長詩《______》被看成是西方20世紀詩歌的劃時代作品。（荒原）



35、日本小說家田山花袋的中篇小說《______》既是日本自然主義文學代表作之一，也被看成是“私小說”的開山之作。（棉被）



36、被稱為“非戰后派的戰后派”的日本作家______以其長篇小說《假面的告白》奠定了在文壇上的地位。（三島由紀夫）



37、埃及小說家______是阿拉伯世界第一個獲得諾貝爾獎的作家。（邁哈福茲）



38、日本作家______是日本“新感覺派”的中堅作家，他的長篇小說《雪國》是“新感覺派”的代表作。（川端康成）



二、名詞解釋（每題5分，共20分）



1、韻味

中國古代文論中的術語，晚唐詩人司空圖提出，其核心理論是探求詩歌的“味外之旨”，亦即“象外之象，景外之景”他認為詩歌作為整體的意象要大于每個意象的個體之和，因此詩歌欣賞要跳出具體意象從整體上去把握意境，正是從這一點出發，司空圖寫出了著名的《二十四詩品》，將詩分成二十四種風格，用形象的語言表現了詩歌的意境美，并且說明了詩人要達到這種意境所要求的條件。





2、孟詩韓筆

指中唐孟郊的詩，韓愈的文，文學史上也有韓孟詩派之說。韓愈詩文，氣勢雄大，又以怪奇意象著稱，形成了以俗為美以丑為美的特點。另外，韓愈以寫賦的方法作詩，有明顯的散文化傾向。孟郊的詩風也比較怪奇，但因才力所限，他的詩風更多地向幽僻，冷澀一路發展，素以苦吟著稱，注重造語煉字，追求構思的奇特超常。





3、“先鋒小說”

中國當代文學史上的一個專用名詞，指1985年以后出現在當代文壇上的注重形式探索的小說創作群體，代表作家有馬原、殘雪、洪峰、余華、孫甘露等。這些作家小說形式上了積極的探索，元小說的敘事方式，強調小說虛構的本質；迷宮式的結構模式，設置了一些閱讀障礙；非常規化的語言，自由嬉戲的語言，這些形式上的探索都可以說是對傳統現實主義的一種顛覆。在內容上，先鋒小說對生存表現出極大的興趣，他們認為，人生是虛無的，生活是不真實的，肯定了存在的虛無與人生的荒誕。先鋒小說之所以成為先鋒也就在它的實驗性，當它被大量認同和復制時，它也就喪失了自身的先鋒性。





4、可比性

比較文學理論中的一個術語。可比性是比較文學得以成立的一個前提，沒有可比性是無所謂比較文學的。可比性是一種內在的價值，文學是人學，人類經歷了類似的發展過程，有著共同的需要，共同的欲求，共同的磨難，共同的困惑，這些反映在文學中，自然產生類似的文學現象。需要指出的是，可比性并不等同于相似性，從相似性到可比性，中間還有一距離，還要考察這種相似性的研究的可行性與研究價值。比較文學作為一門新興的學科，其根基可比性問題也需要我們進一步發掘。

三、簡答題（每題10分，共40分）



1、如何理解藝術生產與物質生產發展的不平衡關系？

（這道題童慶炳的書上有答案，手上沒有書了，自己找吧。）





2、簡述公安派的文學主張。

公安派是晚明文學領域中一個具有相當影響的文學派別，主要人物有袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，他們提出了一系列體現晚明新價值觀點的理論主張。“性靈說”是他們提出的一個著名口號，所謂“獨抒性靈，不拘格套”，就是從詩歌創作的角度強調真是表現作者個性化思想感情的重要性，反對各種條條框框的束縛，受李贄“童心說”的影響。從“獨抒性靈”出發，公安派反對擬古蹈襲，這對明初以來前后七子的復古運動是一個有力的反撥。公安派以“性靈說”作為文學主張的內核，在創作上注重有感而發，直寫胸臆，他們大都不喜在作品中鋪陳道理，刻意雕琢，他們往往根據生活的體驗與個人志趣愛好，抒情寫景，賦事狀物，追求一種清新灑脫、輕逸自如、意趣橫生的創作效果。但這種隨意輕巧的風格也讓后期的公安派走向了另一個極端，一些作品過于率直淺俗，不恰當地插入大量的俚語，也破壞了作品的藝術美感。這些在公安派之后的竟陵派中得到了一些矯正。





3、簡析二十世紀二十年代鄉土小說的流派特征。

“鄉土小說”這一概念最早由魯迅在《中國新文學大系導言集·小說二集》中提出，最初指二十年代初中期寓居在北京的一批青年作家，模仿魯迅的創作，以以自己熟悉的故鄉村鎮為背景，描繪鄉土風情，具有鮮明的地方特色和濃郁的生活氣息的一系列小說創作，代表作家有王魯彥、臺靜農，蹇先艾，許杰，彭家煌，許欽文等。這最初的“鄉土文學”的實踐者，并不是始終扎根在鄉土上的，他們流寓在北京、上海這樣他們的大都市，收到了現代生活和現代文明的洗禮。被生活驅逐，對家鄉的思念往往成為他們創作的原動力，因而展示的是自己最熟悉的那部分生活，提起來如數家珍。思念與牽掛又在他們描寫的鄉村生活風貌和美麗的自然風光重凝聚了一種悲涼的氣氛，特別是與現代文明對照下，鄉村的窮困愚昧，也使作品在悲涼的氣氛中更添了一些沉重。對愚昧無知的批判源于對故鄉的愛，愛得越深，揭示得也越深刻，批判也顯得越沉重。另外，“鄉土文學”作家在集中表現農村和農民生活題材的過程中，尤其注意展示某一地區的山川風物和民風民俗，而且不同的作家寫出了不同地區的區域特色，呈現出自然景觀與社會景觀交融的特點，具有民俗學方面的研究價值。二十年代的鄉土小說，對三四十年代的沈從文，汪曾祺以及八十年代的尋根文學作家都產生了很大的影響。





4、簡論巴爾扎克長篇小說的現實主義特性。

 巴爾扎克使偉大的現實主義作家，其長篇小說具有鮮明的現實主義特色，很好地體現了“典型環境中發典型人物”著一現實主義地根本原則。巴爾扎克非常重視詳細而逼真的環境描寫，一方面為了再現現實生活，更重要的是為了在這樣的環境中刻劃人物性格，真實、具體的活動背景使人物獲得了真實感、典型性，緊扣著環境表現人物，環境的變化使人物發展，典型人物又使環境具有典型性。同時，巴爾扎克遵循現實主義集中概括的典型化原則，咱取種種人，合成一個，因而他筆下的人物從肖像到性格都具有鮮明突出的特點，能給人留下深刻的印象。在性格描寫上，巴爾扎克特別渲染他筆下每一個典型最基本、最富于特征、最能表現其性格本質的東西。有時候為了達到充分揭示形象的目的，作者又把這類主導特征加以擴大，提煉和夸張，乃至用近于漫畫的手法，刻劃得淋漓盡致。巴爾扎克的小說對后來現實主義的發展有著深遠的影響。

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

四、按卷面提供的文本，自選題目進行作品分析。字數1500－2000字。（50分）

我的老師

賈平凹

我的老師孫涵泊，是朋友的孩子。今年三歲半。他不漂亮，也少言語，平時不準父母殺雞剖魚，很有些良善，但對家里的所有來客卻不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。開始我見他只逗著取樂，到后來便不敢放肆，認了他是老師。許多人都笑我認三歲半的小孩為師，是我瘋了，或耍矯情。我說這就是你們的錯誤了，誰規定老師只能是以小認大？孫涵泊！孫老師，他是該做我的老師的。

幼兒園的阿姨領了孩子們去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問：你不要？他說：“花疼不疼？”對于美好的東西，因為美好，我也常

常就不覺得了它的美好，不愛惜，不保衛，有時是覺出了它的美好，因為自己沒有，生嫉恨，多誹謗，甚至參與加害和摧殘。孫涵泊卻慈悲，視一切都有生命，都應尊重和和平相處，他真該做我的老師。

晚上看電視，七點鐘中央電視臺開始播放國歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節拍。我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點事業，時時小心，事事怯場，挑了雞蛋挑子過鬧市，不敢擠人，唯恐人擠，應忍的忍了，不應忍的也忍了，最多只寫“轉毀為緣，默雷止謗”自慰，結果失了許多志氣，誤了許多正事。孫涵泊卻無所畏懼，竟敢指揮國歌，他真該做我的老師。

我在他家書寫條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過來，頭歪著，一手掏耳屎。他爹問：你來看什么？他說：“看寫。”再問：寫的什么？說：“字。”又問：什么字？說：“黑字。”我的文章和書法本不高明，卻向來有人恭維，我也是恭維過別人的，比如聽別人說過某某的文章好，拿來看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文壇上混，又要證明我的鑒賞水平，或者某某是權威，是著名的，我得表示謙虛和尊敬，我得需要提拔加獲獎，我也就說：“好呀，當然是好呀，你瞧，他寫的這副聯，××××××××××春，多好！”孫涵泊不管形勢，不瞧臉色，不慎句酌字，拐彎抹角，直奔事物根本，他真該做我的老師。

街上兩人爭執，先是對罵，再是拳腳，一個臉上就流下血來，遂抓起了旁邊肉店案上的砍刀，圍觀的人轟然走散，他爹牽他正好經過，便跑過去立于兩人之間，大喊：“不許打架！打架不是好孩子，不許打仗！”現在的人很煩，似乎吃了炸藥，雞毛蒜皮的事也要鬧出個流血事件，但街頭上的斗毆發生了，卻沒有幾個前去制止的。我也是，怕偏護了弱者挨強者的刀子，怕去制伏強者，弱者悄然遁去，警察來了脫離不了干系，多一事不如少一事，還是一走了之，事后連個證明也不肯做。孫涵泊安危度外，大義凜然，有徐洪剛的英勇精神，他真該做我的老師。

春節里，朋友帶了他去一個同事家拜年，墻上新掛了印有西方諸神油畫的年歷，神是裸著或半裸著，來客沒人時都注目偷看，一有旁人就臉色嚴肅。那同事也覺得年歷不好，用紅紙剪了小襖兒貼在那裸體上，大家才嗤嗤發笑起來，故意指著裸著的胸脯問他：這是什么？他玩變形金剛，玩得正起勁，看了一下，說：“媽媽的奶！”說罷又忙他的操作。男人們看待女人，要么視為神，要么視神是裸肉，身上會癢的，卻絕口不當眾說破，不說破而再不會忘記，獨處里作了非非之想。我看這年歷是這樣的感覺，去廟里拜菩薩也覺得菩薩美麗，有過單相思，也有過那個——我還是不敢說——不敢說，只想可以是完人，是君子圣人，說了就是低級趣味，是流氓，千刀萬剮。孫涵泊沒有世俗，他不認作是神就敬畏，燒香磕頭，他也不認作是裸體就產生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是媽媽的某一部位，他說了也就完了，不虛偽不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真該做我的老師。

我的老師話少，對我沒有懸河般的教導，不布置作業，他從未以有我這么個學生而得意過，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發現著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒有理由不稱他是老師！我的老師也將不會只有我一個學生吧？

編輯

第五篇：北師大傳播學考研真題99-08

北師大傳播學考研真題99－08 字體: 小 中 大 | 打印 發表于: 2010-6-06 20:31 作者: duhuia 來源: 紫金香

傳播學概論

北師大1999年傳播理論試題

一、解釋下列名詞概念:（每小題6分，共計30分）社會雷達 內容分析三原則 意見領袖 “意見的公開市場” 廉價報紙

二、簡述題:（每題20分，共計40分）簡述精確新聞報道的特點與功能。談談你對“使用與滿足”理論的理解。

三、論述題:（本題30分）

試論大眾文化的特點及其與大眾傳播的關系。

北師大2000年傳播理論試題

一、名詞解釋:麥克盧漢槍彈論訊息輿論

二、簡答:什么是兩級傳播理論？大眾傳播研究中最常用的定量分析方法有那幾種，請寫出其中某一種方法的具體步驟。

三、論述:一般認為大眾傳播有那幾種基本的社會功能？請加以評述。談談你對信息革命的理解。

北師大2001年傳播理論試題

一、解釋下列名詞:傳播學雙重偶然性電子烏托邦信息社會

二、簡答:什么是象征性社會象征性互動理論？傳播過程有哪幾個基本特征？簡述“沉默的螺旋”理論的特點《關于信息非殖民化的新德里宣言》包含哪些要點？

三、論述:香農的信息理論對傳播學研究有什么貢獻？試述傳播的“有限效果論”及其所產生的理論背景，并談談自己對這一理論的看法。北師大2002年傳播理論試題

一、名詞解釋:傳播學施拉姆容器人意見領袖“知溝”理論

二、簡答:簡述庫利的“鏡中我”理論。什么是信息社會？它有那些特點？簡述“議程設置功能”理論的概要和特點。傳播學中最常用的臭氧調查法有那幾種？

三、論述:談談你對“媒介即信息”理論的理解。從傳播學的角度論述你對“輿論”的看法。

北師大2003年傳播理論試題

一、名詞解釋:把關人組織傳播群體壓力傳播學

二、簡答題:簡述大眾社會理論中“大眾”的概念及特點。什么是“有限效果論”？“沉默的螺旋”的理論概要。內容分析法的定義和特點。

三、論述題:比較傳播技巧和傳播效果研究中的幾種訴求方法，并談談自己的見解。談談你對“使用與滿足”理論的理解和看法。

北師大2004年傳播理論試題

一、名詞解釋:冷媒介與熱媒介霍夫蘭上限效果假說庫利的鏡中我理論信息環境

二、簡答題:傳播的定義和特點。上限效果假說。議程設置理論。控制實驗法的基本步驟。

三、論述題:《理解媒介》的副標題為什么定為人的延伸,談談你的看法。根據《傳播學教程》,美國的傳播學經驗學派的主要研究領域有哪些?為什么?

北師大2005年傳播理論試題

一、名詞解釋:大眾傳播拉扎斯菲爾德媒介帝國主義擬態環境

二、簡答:麥克盧漢認為的人類傳播的三個分期。關于培養理論。經驗主義研究的十五座里程碑中，試舉出其中的三個。

三、分析:麥克盧漢關于口語和書面語劃分的意義。新聞學和傳播學在研究方法和對象等方面的異同。

北師大2006年傳播理論試題

一、名詞解釋（30分）首屬群體比特人們不能不傳播拉斯韋爾重新部落化

二、簡答（60分）

1.霍夫蘭進行說服測試實驗使用了哪幾種測試方法？

2.帕克在《僑民報刊及其管理》一書中提出了哪幾個對傳播學有影響的問題？ 3.“議程設置理論”的提出有什么意義？.“知溝理論”指的是什么？人們之間知溝擴大的原因有哪些？

三、論述（60分）1.你怎樣看麥克盧漢的理論，請寫出你對這個理論的評價？ 2.結合網絡傳播的情況，請談談你對“把關人”理論的看法？

北師大2008年傳播理論試題

一、名詞解釋：1.鏡中我2.3.4.西門研究5.《古登堡星漢璀璨》

二、簡答： 1.波茲曼為什么稱電視為“元媒介”？2.使用與滿足的發展過程3.施拉姆的大眾傳播過程模式的特點？4.控制實驗法關注的條件？

三、論述：1.傳播學史中談到對四大奠基人的看法，請談談你的理解2.結合“媒介即訊息”談談對“媒介即隱喻”的理解

2008年 新聞方向考題 專業一 新聞傳播學綜合（一）媒介學、傳播理論、廣播電視新聞、出版編輯方向必答題 共50分

一 新聞出版工作者對構建社會主義和諧社會的意義 50分

（二）媒介學、傳播理論、廣播電視新聞方向必答題 共100分

一 請運用新聞傳播理論和社科人文理論闡釋當前國學熱和中國傳統文化復興現象的原因。30分

二 請根據以下材料，寫一篇不少于1000字的新聞述評。30分

材料1：關于手機實名制的材料2：博客在網絡上的興起及博客侵權現象

材料3：關于博客侵權現象，有人提倡實行博客“后臺實名登記”，就是后臺用真名，前臺用自己喜歡的名字

（材料原文記不清了，這是提綱）

三 請根據你對“綠色GDP”和“幸福指數”的理解，寫一篇新聞評論。40分

專業二 傳播學理論

一 名詞解釋 每題6分 共30分傳播學兩級傳播充欲主義權威主義人格齊格尼克效果

二 簡答 每題15分 共60分賴特關于大眾傳播的社會功能的觀點。

什么是信息社會？信息社會的特點是什么？大眾傳播社會效果的三個層面。簡述施拉姆在國際傳播方面所做的某一開創性研究的內容。

三 論述 每題30分 共60分結合你讀過的著作，談談社會學與傳播學的關系。麥克盧漢在《理解媒介》中有一段話“18世紀的法國，飽和的出版物，使法國人的思想同一化，使法國從北到南成了相同的人。”（大概是這幾句話）請結合麥克盧漢的思想，談談你對這段話的理解。