第一篇：2010年德成中英文學校家長會初中部活動方案

2010-2011學年度第一學期家長會活動方案

德成中英文學校

（討論方案）

一、活動目的

教育是一個系統工程，青少年的全面發展，健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環境。通過召開本次家長會，引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

二、活動主題

加強家校聯系，構建和諧教育

三、活動時間：（）號晚19：00—21：00 地

點： 合：

分：各班級 參會人員：中學全體老師、部分學生及學生家長

四、家長會領導成員小組：

顧

問：余董事長 組

長：廖校長 副組長：林校長

成員：劉芬生、湯完友、黃小玲、徐瓊、鄭立立、羅映青、吳偉超、陳榮耀、蔡漢彪。

五、主持：石冬艷

六、活動流程：（先合后分形式）

主要流程：

（19：30前）學生家長到校、家長參觀學校——（19：30--20：20）家長會開始——（20：20—21：00）回各班與班任交流——家長會結束（21：00）

集會程序

細節安排：

1、制作、分發家長會邀請函（湯憲友、鄭立立負責）；（）完成，（其需含內容要求：a、要求每位家長都到會，不到會者體現對孩子教育的不重視，關愛方式的不正確；b、堅持到底，不要中途退場，學校會盡力安排緊湊合理，提高會議的效率）

2、家長到校車輛的擺放。（蔡漢彪負責）；

3、多媒體音響設備的準備工作（徐瓊負責，鄭和坤協助）

4、家長會歡迎標語的準備工作。（蔡漢彪負責）

5、家長會礦泉水的準備：（陳榮耀負責）；

6、會場布置：

演講臺一個，麥克風三只，演講臺上一束鮮花（可買一塑料花，長時間可以使用）家長就坐指示牌即各班學生家長就坐位置標示；（陳榮耀負責物品購買、徐瓊、吳偉超負責會場布置、郭力協助）

7、家長到會指引。（校門口：周全蘭、羅映青老師帶領六名禮儀學生負責；風雨操場：南梯樓下——肖海花和1名學生會成員，東梯樓下——李運景和1名學生會成員；北樓東梯：黃思玲和1名學生會成員；北樓中梯：馬露莎和1名學生會成員；北樓西梯：惠莉云和1名學生會成員（會前會后要及時到位）；后勤宿舍樓下以及各樓層安排（由陳榮耀、陳學隆負責安排）；注：學生會成員、禮儀學生由徐瓊、吳偉超協調負責安排。

8、把《德成校報》提前分發到班主任手中，由班主任發給本班到會學生家長。（陳建負責）

9、準備工作要求：（湯憲友、石冬艷負責）A、后勤準備好礦泉水

B、校內文化走廊會前一周檢查并及時補充。

C、班主任要準備好發言稿：廢話少說，做秀的事不做，說實事，做到成績，學生的改變，要有具體的事情做鋪墊，也就是要有名有姓有事件；制作多媒體課件（包括教學成果展示，各班各項活動圖片，在本班老師新課改實景攝影播放等）

D、各班級以班為單位，準備好學生優秀作品并展示，E、可以安排學生代表發言：盡量安排能大膽說出心里話的學生（視班級具體情況而定）

F、、布置教室（黑板寫上歡迎家長光臨標語、插圖，主標題下方加一條友情提醒：親愛的爸爸媽媽，為了保持我們教室的美麗環境，請勿吸煙！開會時，請把手機關閉或開到震動狀態！謝謝！）

G、各班準備好家長簽到表、建議書、筆，家長到班時簽到，開會時分發建議書，結束后上交。

10、各科任到相應班級協助班任（有上2個班的與班任協調好）

11、班級交流時行政駐班安排 鄭立立：6年級； 羅映青 ：

4、5年級； 吳偉超：

2、3 年級； 黃曉玲：學前、1年級 劉芬生：9年級 湯憲友：8年級 徐 瓊：7年級

總巡查：廖校長、林校長

12、各班級必須在 月 日前進行一次徹底的大掃除（包括各辦公室）；

13、會時全體行政、老師佩戴值勤卡。請各位認真準備，確保家長會圓滿成功！

德成中英文學校 2011年3月12日

第二篇：2010年德成中英文學校家長會初中部活動方案

2010-2011學第一學期家長會活動方案

德成中英文學校

（討論方案）

一、活動目的教育是一個系統工程，青少年的全面發展，健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環境。通過召開本次家長會，引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

二、活動主題

加強家校聯系，構建和諧教育

三、活動時間：（）號晚19：00—21：00

地點： 合：分：各班級

參會人員：中學全體老師、部分學生及學生家長

四、家長會領導成員小組：

顧問：余董事長

組長：廖校長

副組長：林校長

成員：劉芬生、湯完友、黃小玲、徐瓊、鄭立立、羅映青、吳偉超、陳榮耀、蔡漢彪。

五、主持：石冬艷

六、活動流程：（先合后分形式）

主要流程：

（19：30前）學生家長到校、家長參觀學校——（19：30--20：20）家長會開始——

（20：20—21：00）回各班與班任交流——家長會結束（21：00）

集會程序

細節安排：

1、制作、分發家長會邀請函（湯憲友、鄭立立負責）；（）完成，（其需含內容要求：a、要求每位家長都到會，不到會者體現對孩子教育的不重視，關愛方式的不正確；b、堅持到底，不要中途退場，學校會盡力安排緊湊合理，提高會議的效率）

2、家長到校車輛的擺放。（蔡漢彪負責）；

3、多媒體音響設備的準備工作（徐瓊負責，鄭和坤協助）

4、家長會歡迎標語的準備工作。（蔡漢彪負責）

5、家長會礦泉水的準備：（陳榮耀負責）；

6、會場布置：

演講臺一個，麥克風三只，演講臺上一束鮮花（可買一塑料花，長時間可以使用）家長就坐指示牌即各班學生家長就坐位置標示；（陳榮耀負責物品購買、徐瓊、吳偉超負責會場布置、郭力協助）

7、家長到會指引。（校門口：周全蘭、羅映青老師帶領六名禮儀學生負責；風雨操場：南梯樓下——肖海花和1名學生會成員，東梯樓下——李運景和1名學生會成員；北樓東梯：黃思玲和1名學生會成員；北樓中梯：馬露莎和1名學生會成員；北樓西梯：惠莉云和1名學生會成員（會前會后要及時到位）；后勤宿舍樓下以及各樓層安排（由陳榮耀、陳學隆負責安排）；注：學生會成員、禮儀學生由徐瓊、吳偉超協調負責安排。

8、把《德成校報》提前分發到班主任手中，由班主任發給本班到會學生家長。（陳建負責）

9、準備工作要求：（湯憲友、石冬艷負責）

A、后勤準備好礦泉水

B、校內文化走廊會前一周檢查并及時補充。

C、班主任要準備好發言稿：廢話少說，做秀的事不做，說實事，做到成績，學生的改變，要有具體的事情做鋪墊，也就是要有名有姓有事件；制作多媒體課件（包括教學成果展示，各班各項活動圖片，在本班老師新課改實景攝影播放等）

D、各班級以班為單位，準備好學生優秀作品并展示，E、可以安排學生代表發言：盡量安排能大膽說出心里話的學生（視班級具體情況而定）

F、、布置教室（黑板寫上歡迎家長光臨標語、插圖，主標題下方加一條友情提醒：親愛的爸爸媽媽，為了保持我們教室的美麗環境，請勿吸煙！開會時，請把手機關閉或開到震動狀態！謝謝！）

G、各班準備好家長簽到表、建議書、筆，家長到班時簽到，開會時分發建議書，結束后上交。

10、各科任到相應班級協助班任（有上2個班的與班任協調好）

11、班級交流時行政駐班安排

鄭立立：6年級；

羅映青 ：

4、5年級；

吳偉超：

2、3 年級；

黃曉玲：學前、1年級

劉芬生：9年級

湯憲友：8年級

徐瓊：7年級

總巡查：廖校長、林校長

12、各班級必須在月日前進行一次徹底的大掃除（包括各辦公室）；

13、會時全體行政、老師佩戴值勤卡。

請各位認真準備，確保家長會圓滿成功！

德成中英文學校

2011年3月12日

第三篇：初中部家長會方案

家長會設計方案任城區長溝中學八（2）班

2010-11-2

4長溝中學八年級（2）班家長會設計方案

為了本次家長會（2010.11.26）成功召開，達到預期目標，要求有關全體師生必須高度重視，全員參與，群策群力，嚴格有序，分工合作，落實到位。

一、準備工作

1、班主任在學生的協助下，要有創意地擬訂好本次開家長會的方案，自行構思好發言稿。

2、選出5名學生做好后勤和向導工作。

3、本周星期四下午放學前設計好班級歡迎詞，打掃好教室、保潔區的衛生，布置好班容班貌。

4、學生宿舍要求生活用品擺放整齊，內務衛生整潔亮麗。

5、要求每位學生給家長寫一封信。（內容：學生在校的表現及想對父母說的話）

6、班主任在學生的協助下準備好學生考試試卷、作業本及家長簽到薄等。

二、家長會程序安排

（一）家長自由參觀校容校貌、班容班貌及宿舍內務。

（二）召開全體家長大會（學校組織）

（三）家長與老師交流。

1、所有家長到該子女的班級座位就坐并簽到。

2、班主任及科任教師自我介紹。

3、班主任和科任教師依次發言。主要圍繞以下內容發言：

2（1）、學校相應的規章制度，要求等；

(2)、班級學生的基本情況；

(3)、學生在校的表現（安全、學習、紀律、行為習慣、思想品質、心理健康等方面）；

(4)、表揚有優點、有進步、各方面表現突出的學生；

(5)、指出學生存在的問題；

(6)、談建議和措施。

4、家長代表發言；

5、老師與家長自由交流。

三、家長會結束歡送家長。

預祝本次家長會取得圓滿成功！

（未盡事宜另作安排）

八（2）班家長會設計委員會

2010-11-23

第四篇：德成中英文學校“一二三”教學模式簡介

德成中英文學校“一二三”教學模式簡介

教學有法，教無定法，貴在得法。德成中英文學校全體老師經過一個學期的課改努力，逐步形成了自已的課改模式“一二三”教學模式。

“一”即一條線索，即以問題為線索，教師帶著問題進行學情調查，在學情調查的基礎上帶著問題進行導學案設計，導學案的設計要做到知識問題化，問題層次化、問題生活化、問題情境化，在課堂上通過導學案培養學生發現問題、分析問題、解決問題、提出問題的能力。“二”即“二主”：以教師為主導，學生為主體。教師是課堂的策劃者、組織者、引導者和調控者，是平等中的首席，是課堂的“導演”；學生是課堂學習的主體，是自主學習、合作學習、探究學習的實施者，是課堂展示和知識表演的主體，是課堂的“演員”。

“三”即“三種課型（也稱學習的三個階段”）：預習、展示、反饋。預習是高效課堂的關鍵前提，預習課學生要完成對課本的初步閱讀并解決預習型導學案上的相關問題；展示是提升，展示不是為展示而展示，它是基于自學（獨學、對學、群學）基礎上的拓展和延伸；反饋是保證，反饋是對教與學質量的檢驗，是過程性的評價和指導。通過反饋找問題，找差距，促整改，保質量。

第五篇：學校初中部、小學部家長會實施方案

XXXX學校XXXX 部 家 長 會 實 施 方 案

一、指導思想

展示我校辦學特色，增進家校相互交流，讓家長理解學校、信任學校、支持學校，同時也讓家長明確教育學生是家校雙方共同的責任。家校攜手才能共育英才。

二、活動目的

1、通過展示學生在校學習、習慣培養、文體活動等方面情況，讓家長真切地了解孩子在校學習生活，感受到孩子的進步和成長。轉變家長育兒觀念，從過分關注成績到關注孩子全面健康快樂地成長。

2、宣傳學校教育理念，展示推進新八德工作以來的變化（學生個體作為重點介紹），展示學校良好形象，宣傳德育、教育工作，描繪學校發展前景。

3、介紹學生在校所取得的成績和存在的不足，提出方案，使家長對學校、班級充滿希望。

4、通過交流溝通，使家長學習家教經驗，引領家長積極熱情地投入到我們的教育教學活動中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

三、活動地點、時間、范圍

1、活動時間：2017年1月1日上午8：30-11:00。

2、活動地點：主會場：學校操場（校長講話）；分會場：各班教室（班主任組織）。

3、家長會范圍：7-8年級。

四、活動準備工作

1、學部準備工作

（1）寫好家長會具體實施方案。

（2）召開學部會集體部署家長會具體工作。

（3）任課教師分配到各班協助班主任工作并接待家長：

七（1）班：XXXX 七（2）班：XXXX

七（3）班：XXXX

七（4）班：XXXX

八（1）班：XXXX

八（2）班：XXXX

八（3）班：XXXX

八（4）班：XXXX（4）打印家長意見反饋表，家長到會簽到表，分發到班。

（5）收取各班家長意見反饋表和家長到會簽到表。

（6）計算家長到會率。

2、班主任準備工作

（1）班級展板、墻報、黑板報（主體內容為新八德）的布置。

（2）班級衛生打掃及文化布置（圖書的利用，教室的裝飾）。

（3）讓學生整理好自己的書籍、各科作業、單元測試卷、月考、期中考卷。

（4）協助生活教官整理好學生衣物，若有丟失及時尋找，實在找不到提前做好安撫工作。

（5）讓每名學生自評在校表現（做的好的方面，不足和需要努力的地方），交給八德組組長，再由組長整理并匯總作為發言材料。

（6）向家長通知召開家長會的具體時間。提前通知家長到會，家長盡量到齊。特別是學習動力不足，成績較差的學生家長更要來。明確地告訴學生，我們的家長會不是告狀會，是分析會，是鼓勁會。

（7）邀請2-3名家長代表講話，一定要提前做好思想工作。

五、班級家長會的主要內容及流程（參考）

1、道德班長在教室門口行鞠躬禮。

2、家長填寫簽到表（或學生代簽）。

3、兩名主持人致歡迎詞。

4、播放張校長講話視頻。

5、請新八德各小組組長評價小組成員在校表現。

6、優秀學生代表發言（成績突出或進步大或文明守紀等學生）

內容：對老師的贊譽，介紹在校生活情況，學習方法以及參加活

動情況等。

7、家長代表發言。

8、每名學生對家長說一句至誠的話語（對學校的認可和贊譽或對家長的誓言）并向家長鞠躬或擁抱。

9、科任教師代表發言。

10、班主任講話：代表學校歡迎家長們的到來；全面闡述和展示班級管理及教育教學方法；客觀評價全班學生在學習及道德品質方面表現（分類）；收取定位金的相關說明；家庭教育的作用。

11、全班齊唱感恩歌曲（或勵志歌曲）

12、家長填寫反饋意見表（或會后與老師單獨交流）

13、會議結束，主持人向老師和家長致辭。

五、活動要求

1、家長會要提前著手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝煉、切忌啰嗦，并多欣賞和鼓勵學生，讓家長對孩子有更大的信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能表現出教師的職業素養。

6、班主任對前一階段學生的表現，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并能提出指導意見及解決辦法。

7、各種作業、試卷屆時擺放在學生課桌上。（教師要提前做好相關完善工作）。

8、各種需要材料（展板、墻報、黑板報、教室布置）等相關工作提前交學部進行檢查。

如有不符合要求者，重新整改。

白雀園黃岡實驗學校

2016年12月27日

附錄：收取定位金的相關說明（為什么要收取定位金）

1、確定學位（未按期交納者視為轉學或計劃轉學者，則學位給予插班生，屆時若無學位則只能轉學）。

2、訂購課本教材資料等，安排床鋪、餐位、座位等（未按期交納者，屆時若無課本資料、床鋪、餐位、座位等，自行解決，但學費不減，或自己轉學）。

3、教職員工的安排。