第一篇：2015-2016學年小三班元旦家園聯(lián)歡會活動方案

2015-2016學年小三班元旦家園聯(lián)歡會活動方案

新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印痕。看！陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。聽！金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。小三班“喜迎新年 家園同樂”家園聯(lián)歡會活動方案設計如下：

一、時 間：2015年12月 日

二、地 點：小三班活動室

三、主 題：喜迎元旦 親子同樂

四、主持人：

五、記分員：

六、活動流程：

系列活動一：才藝展 展示一：國學誦讀

活動準備：三字經誦讀伴奏、參加幼兒：

展示二：手指謠（我是一個大蘋果、一座小橋、黑貓警長）參加幼兒：

展示三：手指謠（石頭剪刀布、小猴蕩秋千、數字歌）參加幼兒：

展示四：手指謠（小白上樓梯、幼兒園是我的家、小老鼠上燈臺）參加幼兒：

展示五：音樂表演(小手拍拍、我愛小動物)參加幼兒：

展示五：音樂表演(小手拍拍、小手爬、頭發(fā)肩膀膝蓋腳)

參加幼兒：

展示六：音樂表演(我愛小動物、兩只小小鴨、兩只小鳥)參加幼兒：

展示七：音樂表演（魚兒好朋友、找朋友、小花狗）參加幼兒：

系列活動二：游戲樂 游戲一：蹲蹲樂 活動準備：動物頭飾

參加人數：每輪三對家長和孩子，共玩三輪。

玩法介紹：幼兒、家長帶頭飾，站成一橫排，由教師發(fā)指令開始，家長依次發(fā)指令，不能根據指令下蹲的，即為淘汰。

游戲二：喂香蕉

活動準備：每位幼兒一根香蕉

參加人數：每輪五對家長和孩子，共玩三輪。

玩法介紹：請家長坐在小椅子上，小朋友站在家長身后，剝開香蕉喂家長，家長不可回頭，不可用手，先吃完為勝。

游戲三：搶椅子

活動準備：椅子、音樂

參加人數：每輪五對家長和孩子，共玩三輪。

玩法介紹：家長抱著孩子，五組人圍著四張椅子轉圈,在音樂聲中,大家齊圍著這組椅子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐到椅子上,未能搶到椅子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子,再次游戲,直到最后剩一個椅子、一個人為止，獲勝。

游戲四：揪尾巴

活動準備：尾巴10根

參加人數：每輪10對家長和孩子，共玩兩輪。

玩法介紹：家長把毛線尾巴塞在孩子的褲腰間，面對面抱起幼兒，保護自己尾巴，并去揪別人尾巴。揪尾巴多者獲勝。

系列活動三：親子秀

節(jié)目一：全體親子互動操《可愛頌》 節(jié)目二：家長自備節(jié)目

節(jié)目三：全體親子展示操《戰(zhàn)豆》

小三班 2015年12月18日

第二篇：小三班元旦聯(lián)歡

歡天喜地迎新年〃讓愛住我家

——小二班“元旦” 活動方案

活動時間：2011年12 月30日下午14：00點 活動地點：小二班教室

參加人員：小二班全體幼兒、家長及老師 活動設想：

上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

此次活動我們以游戲為主線，隨機展現幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情。活動目的：

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。3.喜歡參加慶祝活動，遵守規(guī)則，注意安全。座位安排：

家長坐在舞臺對面，幼兒坐兩側。幼兒服裝：

男生白襯衫、紅領結、黑背帶、深色牛仔褲；女生白毛衣（上面戴向日葵），紅色短裙，紅色短靴。

（一）班主任致辭

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，大家好！伴隨著收獲的喜悅、滿懷著奮進的豪情，我們迎來了2012年。回顧過去的一個學期，在我們老師無私的奉獻和家長朋友全力的支持下，我們的寶貝取得了令人欣喜的進步，在這辭舊迎新的美好時刻，我代表大一班全體老師祝大家新年快樂、萬事如意！祝我們的寶貝身體健康、茁壯成長！下面我宣布2012年元旦聯(lián)歡會現在開始！

（二）幼兒節(jié)目

大一班元旦活動設計方案

主題：大家一起過元旦 活動目的：

1.通過親子慶元旦活動向家長匯報本學期工作，增進家長與教師和孩子之間的感情；

2.讓幼兒感受新年的歡樂與喜悅。環(huán)境布置：

整個主題墻面布置舞臺背景，教室房頂掛氣球、拉花；制作美術展板、作業(yè)展板

座位安排：

家長坐在舞臺對面，幼兒坐兩側。幼兒服裝：

男生白襯衫、紅領結、黑背帶、深色牛仔褲；女生白毛衣（上面戴向日葵），紅色短裙，紅色短靴。活動過程：

一、班主任介紹本次活動的具體安排及每個環(huán)節(jié)的設計意圖

二、聯(lián)歡會過程

（一）班主任致辭

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，大家好！伴隨著收獲的喜悅、滿懷著奮進的豪情，我們迎來了2012年。回顧過去的一個學期，在我們老師無私的奉獻和家長朋友全力的支持下，我們的寶貝取得了令人欣喜的進步，在這辭舊迎新的美好時刻，我代表大一班全體老師祝大家新年快樂、萬事如意！祝我們的寶貝身體健康、茁壯成長！下面我宣布2012年元旦聯(lián)歡會現在開始！

（二）幼兒節(jié)目

第一篇章：歡天喜地送祝福（以展示古詩詞朗誦為主）

1、開場舞《俏娃鬧年》

2、成語祝福

3、詩朗誦《沁園春.雪》《詠梅》《水調歌頭》 第二篇章：載歌載舞接喜氣（以形體英語展示為主）

1、英語短劇《missing mom》

2、舞蹈《不上你的當》

3、舞蹈串燒《月兒》《摘果子》《顏色歌》《超級變變變》

4、英語兒歌大比拼《Sunny day》《Tell me》《the happy family》《Are you hungry

5、英語短劇《Three butterflies》 第三篇章：足智多謀迎幸運（以展示數學、識字、拼音及科學社會等知識為主）

1、《中國地理歌》

2、親子游戲 ：

《招財進寶》(展示十以內加減法)游戲規(guī)則：請1-9號幼兒的家長隨意選取一個貼有算式的框子，并站在框子所在位置。1-9號幼兒站在家長對面，聽老師口令。在規(guī)定的時間內從中間的盤中取出相應的答案，并投向家長所拿的框子。如果數字球進了預示著您今年的運勢為“財源廣進”，如果是字球滾落在地預示著您今年的運勢為“財源滾滾”。記住家長不可告訴答案。算錯或犯規(guī)的家庭將被懲罰表演一個小小的節(jié)目三個游戲結束后集中進行。好下面有請1-9號的幼兒和家長上場。《心有靈犀》(展示識字)游戲規(guī)則如下：請10-19號幼兒家長從黑板上隨機選取一個字卡。然后根據所選內容，通過肢體動作或表述。讓孩子猜答案。當然表述中不能帶有字卡上的字，猜錯或犯規(guī)的家庭家長同樣會被罰表演一個節(jié)目。好下面有請10-19號幼兒和家長上場。

《幸運球》（展示拼音、科學、社會等知識）

游戲規(guī)則如下：請20-28號幼兒的家長從1-10號幸運球中隨意選取一個并設法將其爆破。然后取出題卡，從左邊家長開始，逐個將題卡讀給自己的孩子聽。答對題的家庭走回座位，答錯的家庭和前面?zhèn)z個游戲中答錯的家庭一起接受我們大家的懲罰。好請20-28號幼兒牽上爸爸媽媽的手走上場，去選擇屬于你的那個幸運球！

第四篇章：情真意切表感恩（幼兒感恩，增進親子關系）

1、看錄像：幼兒祝福 教師：我知道離開媽媽的寶貝和離開寶貝的媽媽一樣同樣想念對方、渴望與親人守在一起。可是我們的爸爸媽媽為了讓孩子接受更好的教育，他們忍痛將自己的孩子送到了全寄宿制的現代雙語幼兒園。由于孩子和家長在一起的時間較短，很少有時間交流，今天我們的寶貝想借此機會對自己的爸爸媽媽說說自己的心里話。請王老師播放錄像。（趁爸爸媽媽看錄像的機會，寶貝們出教室外領取卡片。）

2、贈送手印賀卡，然后掛在許愿樹上

教師：鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，如今我們的寶貝長大了，他們也想用自己的方式表達對父母的感激之情。他們將這份感情放入了一張小小的手印卡里。這張卡是世上獨一無二的，也許明天就不會看到一模一樣的印跡。所以請家長朋友用心去接受，然后真誠地掛在前面這顆許愿樹上。希望孩子對你們的祝福將變?yōu)楝F實。同時我們的家長也要珍惜這難得的機會。把自己對孩子的愛或祝福大聲說出來！好，請小朋友將卡片送給爸爸媽媽并大聲的祝福他們！

3、頒獎

教師：看到我們的寶貝長大了、懂事了，作為家長的您難免會感動，不過請家長朋友調整一下情緒，因為接下來，是我們寶貝用進步和成績回報您的時刻，是讓您興奮和高興的頒獎環(huán)節(jié)，請曹老師宣讀獲獎名單。

結束語：快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近了尾聲，感謝各位家長的陪我們度過了難忘而愉快的下午。通過這次活動，您也許會驚喜的發(fā)現原來我們的孩子這么優(yōu)秀！他們每天都在成長，每天都在進步。讓我們一起祝福他們，祝他們健康快樂的成長！最后請所有的小朋友一起上場，家長朋友全體起立，讓我們共同合唱《新年好》，把我們的祝福和快樂傳遞給每個人！師幼、家長一起合唱《新年好》，活動結束。第一篇章

辭舊迎新齊歡慶

歡聚一堂來比拼 情真意切表恩情

“成長的幸福”元旦匯報表演活動準備：

1.向家長發(fā)出邀請，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2.師生共同布置教師內外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。3.準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。主持人： 李茂青 照相、攝影：兩名家長

幼兒負責人： 王玉瑋 王秀蘭

幼兒及家長坐式：幼兒分兩組坐在舞臺兩邊，家長在臺下坐半圓形 材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好 主 題： 歡天喜地迎新年〃讓愛住我家 活動計時：90分鐘 活動流程：

開場

龍年來到

舞蹈：《新年咿呀嘿》 兒歌：《新年到》

第一篇章

我愛幼兒園 第二篇章

我長大了 第三篇章

我愛我家 第三篇章

我愛我家

表現內容：

家對于孩子來講永遠是一個甜蜜溫馨的地方，父母永遠是他（她）依靠的大山。讓幼兒從體驗、理解親情之間的親密無間的美好情感出發(fā)，由此及彼，關愛自己周圍的人的情感。表現內容：

在與同伴、教師的游戲和說唱中體會自己正在長大，認識了自己的五官和身體，有了簡單自我照顧的本領。在日常學習生活中，逐漸地學會了與老師和小伙伴建立良好的人際關系，交到了好朋友，他們正在嘗試著獨立自主，邁向新的臺階。

第五篇章

齊賀新春

同樣身為教育者的家長，在教育孩子方面起著至關重要的作用。希望我們時刻銘記5﹢2﹥7這個公式，讓我們的孩子在家園的共同努力下，更加健康快樂的成長

三、活動流程 開篇：

1、觀看視頻：（1）孩子在園活動花絮。

（2）爸爸媽媽送祝福。

2、主持人致新年賀詞。

A：尊敬的各位家長；

B：親愛的爸爸媽媽、老師、小朋友們； 合：大家上午好。

A：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾 B：兔年悄然而去，龍年款款而來，A: 過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望 B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅

A：在這辭舊迎新之際，今天我們現代雙語幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。第一篇章：歡天喜地迎新年

1、開場：集體舞《熱熱鬧鬧過新年》

2、歌曲展示：《小毛驢》、《買菜》

《小青蛙找老婆》

3、弟子規(guī)集體展示（讓家長抽查孩子的弟子規(guī)所學內容）；

4、雙胞胎節(jié)目《照鏡子》媽媽做旁白。第二篇章：噼里啪啦過新年

1、男生舞蹈：《龍的傳人》

2、古詩分組展示：《涼州詞》、《山行》

3、集體節(jié)目：《游子吟》

把愛大聲說出來《爸爸媽媽我愛你》 送禮物《寶貝的腳丫》播放世上只有媽媽好

4、女生舞蹈：《茉莉花》 第三篇章：全家一起鬧新年

1、英語歌曲表演：《We wish you a Merry Christmas 》

《Six little baby ducks》 《Follow me》

2、親自節(jié)目《Ｈappy new year》趙俊清家

3、形體組合表演《數鴨子》《踵步練習》《洗手絹》《咯咯咯》

4、打擊樂《噼里啪啦過新年》

5、親子游戲：《踩氣球》 結尾

1、師幼合唱《新年好》；

2、頒獎；

3、集體合影留念。

四、結束

1、組織家長有序離園。

2、休息日的安排。

祝大家：新年快樂，合家幸福！

中二班

第三篇：小三班家園互動計劃

二○一一學年第一學期家長工作計劃

高東幼兒園楊園部 小三班

一、情況分析：

（一）優(yōu)勢：

1、家長非常關心孩子在園情況，能主動向老師詢問和溝通，并能積極采納教師的建議。

2、大部分祖、父輩家長對幼兒園、班級的活動和老師的教育指導方法等能表現出比較積極、支持、理解的態(tài)度，家園關系比較和諧融洽。

（二）存在問題：

1、幼兒大多由祖父母帶養(yǎng)，祖父母對孩子的寵愛較多，造成了孩子的依賴性強。主要原因：

年輕父母對孩子照顧較少，陪孩子的時間也較少，因而親子間缺少溝通和互 動，缺乏耐心和相應的教育方法。

2、親子自主健身活動內容單調，時間簡短，缺乏對孩子運動能力的培養(yǎng)意識。主要原因：

年輕父母由于工作的關系陪孩子開展自主健身的時間較少，大多80后父母本身也缺乏健身的意識，對孩子的運動能力培養(yǎng)相對較忽視。

二、工作目標：

1、指導年經父母承擔起教育陪伴孩子成長的責任，參與到家園合力的幼兒自主健身活動中來。

2、幫助祖輩家長樹立正確的觀念，轉換角色，選擇適當的教養(yǎng)方式。

三、具體措施：

1、開學前對每個幼兒進行家訪工作。了解、掌握幼兒生活習慣和性格，并作好記錄，為順利開學做好充分的準備。

2、開展常規(guī)性的家長工作，推選出家委會及班委會代表，使年輕家長更多的參與到班級建設中來。

3、通過家園欄、每周親子瞬間、家訪、約談等形式積極與家長溝通，宣傳適合孩子的育兒經驗和方法。

4、發(fā)揮祖輩家長和父母的特長，在家長志愿者、家長老師進課堂中分享各自的經驗和優(yōu)勢，使家長更主動的參與其中。

5、及時不定期的向家長反饋每位孩子的成長狀況，向家長開放半日活動，使家長更進一步的了解孩子，與孩子進行更多的親子互動。

6、組織家長志愿者進行體育小器械的制作活動，開展家庭親子健身活動、自主健身講座，動員每一位家長積極參與。

2011年9月

第四篇：迎2013年元旦初一班聯(lián)歡會活動方案

迎2013年元旦初一班聯(lián)歡會活動方案

為歡慶2013年元旦，加強師生之間的溝通，增進師生之間的友誼，師生同樂共享高雅校園生活，創(chuàng)建文明和諧校園。經學校研究決定，在2013年元旦前夕，以班級為單位，舉辦一臺以“文明誠信、感恩快樂”為主題的班級元旦聯(lián)歡會，現對聯(lián)歡會策劃與籌備作如下安排。

一、活動主題：文明誠信、感恩快樂、祝福2013

二、活動時間：2012年12月29日下午6：00——7：30

三、活動形式：以班級為單位，班主任組織實施

四、組織實施

1．12月24日—12月28日各班節(jié)目籌備、彩排

2．12月29日召開班級聯(lián)歡會

五、注意事項

1．堅持文明、節(jié)約的原則，讓健康、積極的內容成為聯(lián)歡會的主旋律。使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發(fā)自內心的問候。

2．各班28號晚上一律不能布置裝飾教室，29號上午5點開始布置，班主任要現場指揮。

3．布置教室，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛，注意節(jié)約和愛護公物。

4．讓全體學生都有參與節(jié)目的機會，但要文明、和諧、團結。

5．各班班主任組織班委在29號前邀請本班代課老師參與本班聯(lián)歡，教師準備節(jié)目與學生一起聯(lián)歡。

6．杜絕一切威脅師生安全的節(jié)目和活動。注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；教育學生購買食品注意食品衛(wèi)生。

7．29號下午7：30前必須結束，班主任負責安排學生打掃好教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，關好門窗，關好電源后，再安全離校。政教處檢查計入班級積分。

8．2012年12月29日上午，將各班的活動方案（主持詞、串臺詞、節(jié)目單等）、活動計劃上交政教處，量化計入班級積分。

伊吾縣高級中學初一班

2012．12．24

第五篇：小三班家長助教活動方案

小三班家長助教活動方案

時間：2013年9月26日上午 執(zhí)教者：劉穎(李知航媽媽)活動名稱：音樂《我的好媽媽》 活動目標：

1、感受歌曲優(yōu)美的旋律，用連貫的聲音演唱歌曲。

2、知道媽媽很幸苦，萌發(fā)熱愛媽媽的情感。活動準備：

鋼琴 PPT 活動過程：

一、導入活動，與幼兒進行談話，激發(fā)幼兒對媽媽的喜愛之情。

1、教師：小朋友們大家都有自己的媽媽，你們喜不喜歡自己的媽媽呀？媽媽為了照顧我們。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家該為媽媽做些什么呢？

2、幼兒自由討論后，老師請幾個小朋友來說一說，老師再對幼兒的回答進行補充。

教師小結：媽媽很愛我們，不怕幸苦不怕累，為我們做了很多很多的事情，當媽媽忙完了，累了，我們可以把媽媽請到沙發(fā)上坐好，倒給媽媽一杯水，幫媽媽捶捶背。給媽媽唱一唱在幼兒園學習的歌曲，給媽媽跳跳舞讓媽媽開心的笑起來。

二、新授新歌

1、教師：那我們今天就來學一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好媽媽》，歌曲的名字叫什么呀，請小朋友完整的說一遍。歌曲的名字叫《我的好媽媽》。

2、教師范唱歌曲，幫助幼兒熟悉歌詞和旋律

教師：老師把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友們仔細聽一聽歌曲里面都唱了什么？看看誰聽的最仔細，等下老師要提問的哦！

3、教師提問：媽媽下班回到家，她的孩子對媽媽說了什么，為媽媽做了什么？

4、老師把歌詞念一邊。

教師：歌曲里面還唱到了什么呢？老師念一邊，小朋友們仔細。

5、學唱新歌學唱歌曲，老師邊彈琴邊唱歌曲，小朋友們小聲的跟個一起唱。

6、老師邊彈琴邊小聲的唱，幼兒大聲的唱出來。

三、結束部分

1、今天我們學習一首《我的好媽媽的歌曲》這是一首表達對好好的愛，對媽媽的關心的歌曲，孩子回答家里唱歌媽媽聽，媽媽一定會非常的開心。

2、游戲。活動反思：

本月26日上午，我們小三班開展了“家長助教”活動，一名家長以教育者的身份走進幼兒園，走進課堂，進行教學實踐活動。所謂“家長助教”，就是在家園共育的實踐中，家長作為志愿者參與到幼兒園的各種活動中，用他們的興趣、特長、人格、行為去影響孩子，幫助孩子開闊眼界、豐富知識、完善性格，促進家長和教師的相互理解，形成教育合力。

李知航媽媽是一位音樂老師，但是她第一次上對幼兒園小班的課難免有些緊張。由于活動前教師與助教的家長溝通較多，所以今天活動環(huán)節(jié)緊湊、內容飽滿。

在此次家長助教活動中，為了讓幼兒了解小歌曲的內容，李知航媽媽認真的準備了生動的PPT激發(fā)幼兒對學習歌曲的興趣，還為小朋友準備了鼓勵的獎品。整個活動氣氛活躍。