第一篇：大一班元旦聯歡會

大一班元旦聯歡會流程

一、準備音樂“新年好”“開門紅”

二、主持人發言

三、齊唱“新年好”。送祝福

四、舞蹈“咕咕寶貝”，“最炫民族風”，“親疙瘩”

五、《三句半》

六、歌表演《奧特曼》

七、歌曲連唱

八、兒歌串燒

九、個人才藝

十、智力搶答：砸金蛋

十一、吟誦《弟子規》

十二、結束語

十三、幸福拍手歌，親子互動

十四、分享大餐（全體幼兒，家長共同分享）

大一班元旦聯歡會串詞

一、開場音樂“新年好”

二、主持人發言

A:尊敬的各位家長，老師。

B:親愛的小朋友們，合：大家好。

C:今天是個快樂的日子

D:今天是個特別的日子。

E:今天是個熱鬧的日子。

F:今天是個喜慶的日子。

A:今天我們歡聚在一起。

B:今天我們抹上香噴噴的油。

C:今天我們擦上香香的粉。

D:今天我們抹上靚麗的眼影。

E:今天我們抹上紅紅的臉蛋。

F:今天我們抹上亮亮的口紅。

合：共同慶祝大一班元旦聯歡會。

首先，祝愿大家新年快樂。

合：大一班元旦聯歡會現在開始。

三、齊唱《新年好》，送祝福

首先，讓我們一起來唱“新年好”，祝愿大家在新的一年里心想事成。

四、舞蹈《咕咕寶貝》

“瞧！小美女們躍躍欲試，她們為我們帶來了什么節目呢？采訪一下吧~”

五、《三句半》

孩子們上了大班之后，語言表達能力加強了，自理能力提高了，讓我們聽聽這幾位小朋友是怎么說的？

六、《奧特曼》

奧特曼在孩子心中是美好的，勇敢的，強大的，小男孩就像奧特曼一樣勇敢，樂觀，強大，你們看，他們準備好了！~

七、歌曲連唱

這個學期，孩子們學歷很多有趣，特別的歌曲，首先，有請第一隊隊員為我們帶來的歌曲??

你們真棒，有請第二隊的隊員??

非常感謝第二隊隊員，有請第三隊隊員??

八、兒歌串燒

咦？你們會說兒歌嗎？“會”。那請你們給大家來一個吧！“OK”有請第一隊隊員??

九、個人才藝展示街舞《rock you》

十、智力搶答：砸金蛋。

孩子們，昨天雞媽媽下了很多彩色的蛋，不過，這些彩色的蛋和別的不一樣，它的肚子里藏著一個玄機，如果你回答正確這個玄機，你就會得到一個神秘的禮物，你們準備好了嗎？

（幼兒砸蛋，家長念題，答對后畫個妝）

十一、吟誦《弟子規》

本學期我們班的特色活動時《弟子規》吟誦，讓孩子們在吟誦中體會弟子規中蘊含的內涵，另外，我們用扇子作為輔助道具，增加了吟誦的樂趣，讓幼兒在動中吟，在吟中動，接下來請欣賞《弟子規》吟誦

十二、結束語

A:親愛的爺爺奶奶

B:親愛的姥姥姥爺

C:親愛的叔叔阿姨

D:親愛的爸爸媽媽

E:親愛的老師

F:可愛的小朋友們

A:時間過得真快

B:轉眼間

C:聯歡會就要結束了

D:今天哦我們高興 E:今天我們快樂

F:今天我們興奮

合：讓我們一起舞動起來吧。A:一起迎接興奮的2013.B:向我們新的一年問好 C:最后祝大家新年快樂 合：再見！

第二篇：大一班元旦主持詞

大一班元旦主持詞

A：親愛的爺爺、奶奶 B：親愛的叔叔、阿姨 C：親愛的老師

D：親愛的小朋友們

合：大家好

A：新年的鐘聲即將敲響 B：時光的年輪留下印痕 C：伴隨著冬日的陽光 D：滿懷喜悅的心情

合：我們歡聚一堂，迎接新年的到來 A：爺爺、奶奶的疼愛是點心和糖果 B：爸爸媽媽的關愛是冬天的陽光 C：老師的培育是成長和希望 D：我們成長在幸福的時代 A：在這喜慶的日子里 B：我們唱歌

C：我們跳舞

D：我們歡呼

合：HappyNewYear！

第三篇：大二班元旦聯歡會總結

大二班元旦聯歡會總結

（2011~2012學第一學期）

12月30日下午，大二班舉行了面具狂歡舞會，參加舞會的有中二班全體幼兒。這些面具都是幼兒親自制作的，有紙袋面具、羽毛面具還有各種各樣材料制成做而成的面具。

大二班的幼兒自萬圣節開始就對面具產生了濃厚的興趣，特別是對于那些新奇有趣的舞會裝扮面具。于是引出了接下來的項目游戲活動——面具大狂，讓孩子們自己親手來制作，親自舉辦一個舞會狂歡一番。

從確立主題到狂歡舞會，幼兒進行了無數次的嘗試，從最初的了解面具的構造到收集可以制作面具的材料并開始了第一次的面具制作；從總結第一次的面具制作經驗，梳理孩子產生的問題，比如，怎么挖洞讓眼睛看見外面呢？如何才能讓材料 粘得更牢固，不掉下來？材料的大小是否合適？等等到開始第二次面具制作??幼兒積累了制作面具的經驗，豐富了裝飾面具的方法。

整個面具狂歡舞會分為幼兒的制作及展示兩個環節，在展示環節，幼兒分為兩兩一對自由組合，有的單獨踏著音樂節拍秀自己的“作品”，有的則是找一個伙伴一起跟著音樂展示自己的面具。老師在觀賞中不時傳出陣陣掌聲，對幼兒的“創意“嘖嘖稱嘆。

2011年元月

第四篇：總部大一班元旦安全教育方案

總部大一班元旦安全教育方案

設計思路：

一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動。

考慮到幼兒未真正懂得元旦的含義，于是，在活動之前讓幼兒了解“元旦”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對元旦這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過元旦，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作，借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。

活動目標：

1.使幼兒了解假日中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2.通過討論，激發幼兒過節日的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。

3.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

安全視頻

活動過程：

一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經驗。

1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，這次有個節日叫做元旦。知道元旦嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

2.幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3.教師總結元旦的含義

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1.教師引導幼兒：“在這一天元旦假期里你們想做些什么事情呢？”

2.幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情，培養幼兒的表達能力、想像能力。

3.那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

三、教師元旦假期里要注意的安全事項。

（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

（3）冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

（4）要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

（5）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、觀看安全視頻。

總部大一班

第五篇：大一班元旦活動方案

2011—2012學第一學期

大一班慶祝元旦活動方案

2011.12.20

新年的鐘聲即將敲響，他震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，他播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們將組織本班幼兒度過一個豐富多彩的新年。

活動目標：

1.通過與小朋友共同慶祝新年活動，體驗友情和師生情。

2.感受過新年的快樂。

3.知道元旦是我們的傳統節日，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。活動準備：

1.確定活動方案。

2.制定活動詳細方案。

3.布置環境，營造節日氣氛。

活動過程：

幼兒節目表演

1.故事：《胖豬的大盆和小盆》表演者：陳于

2.故事：《大灰狼追小羊》表演者：曾子嫻

3.故事：《小羊愛唱歌》表演者：朱文卿

4.歌曲：《英文歌》表演者：顧馨悅

5.故事：《貪玩的蟋蟀》表演者：謝宇涵

6.歌曲：《葫蘆娃》表演者：王逸翀

7.歌曲：《紅蘋果》表演者：周鉦洋

8.鋼琴演奏：《玲兒小叮當》表演者：李昌宇

9.歌曲《黑貓警長》表演者：石金潤

10.故事：《小蝌蚪找媽媽》表演者：闞坤鑫

11.歌曲：《兩只老虎》表演者：周程顥

12.故事：《小馬過河》表演者：耿浩天

13.歌曲：《大中國》表演者：湯言瑞

14.詞朗誦：《沁園春 雪》表演者：萬宇航

15.歌曲：《新年好》表演者：丁儀陳欣怡

16.故事：《鐵棒磨成繡花針》表演者：陳子陽

17.歌曲：《粉刷匠》表演者：蔡欣怡

18.歌曲：《感恩的心》表演者：李玥澤

19.歌曲：《小小蠟筆》表演者：郭諾然軒樂樂

20.舞蹈：《春天在哪里》表演者：大一班舞蹈隊