第一篇：小三班植樹節親子活動方案

小三班植樹節親子活動方案

一、活動意圖：

3月12日是一年一度的植樹節，為了能讓孩子們積極主動參與植樹節的活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛幼兒園的情感，我們將在3月12日，組織孩子和家長們開展植樹愛樹護樹活動。家長和孩子們共同收集廢舊材料，制作漂亮的花盆，然后在花盆里種植豆類植物及花草植物等活動。

二、活動目標：

1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。

2、鼓勵幼兒學會互相合作，激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

3、通過活動，讓幼兒體驗勞動的快樂。

三、活動準備：

1、主題標語、制作樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

2、記號筆、心形掛牌、綠絲帶、種樹植樹的用具、豆類及綠色植物

四、活動流程：

1、知道3月12日是植樹節，了解樹與人類的關系（激發種樹的興趣）

觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

2、家長和幼兒共同利用廢舊材料動手制作花盆及制作心形掛牌。

制作完成后互相欣賞制作的花盆

3、家長和幼兒共同進行種植

幼兒手系綠色絲帶蝴蝶結和家長一起種植～心形掛牌

（寫上種植人及名稱或心愿等）～合影留念。

4、幼兒、家長通過多種方法、途徑，了解養樹護樹的要求與方法。

（請個別家長為幼兒和家長進行講述）

五、延伸活動：

每天觀察自己種植的植物，進行澆水。

第二篇：植樹節親子活動方案

一年一度植樹節即將到來，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于植樹節活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

活動目標：

1、幼兒能體驗勞動的樂趣，了解“植樹節”的來歷。

2、懂得“植樹與環保”的意義，增強幼兒的環境意識。

活動時間：3月13日

活動地點：幼兒園園內

活動人員：四個實驗班的幼兒和家長

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活動安排：

1、3月13日上午9:00，全體幼兒和家長在班上集中聽老師講解本班植樹的地點和本次植樹的意義。

2、組織本班幼兒和家長來到指定地點挖坑、植樹、澆水。

3、組織幼兒觀察整個植樹過程，要求幼兒給自己班級種植的樹木取一個好聽的名字。

4、制訂觀察記錄表，讓幼兒和家長一起記錄樹木成長的過程。

第三篇：植樹節親子活動方案

篇一：親子植樹活動詳細方案

大手拉小手，一起去植樹!尊敬的家長：

“三月春風暖人心，雷鋒精神伴我行”。冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月，是一個特別的月份，既有“3月12日”一年一度的植樹節，也有“3月5日”這個值得紀念的日子。讓我們在這個春暖花開的日子里，以“親子植樹”為切入點，引發孩子主動參與種植活動，親身體驗勞動的樂趣，也讓大手拉著小手，種植出一塊綠色的天地，使環保和勞動的理念，從此根植在孩子的心里！讓我們引領著孩子，從自身做起，從身邊小事做起，爭做“雷鋒式的好少年”！

親子植樹的具體活動安排如下：

【活動時間】

2012年3月18日（星期日）上午9：30—12：30。

【活動地點】

義務植樹基地

【活動準備】

一、聯系旅行社：統籌本次活動安排（旅游車、活動組織、午餐等）。

二、家委會成員分工進行活動前的準備工作,發放活動通知。

三、植樹所需的樹苗及各種工具、用品等，由植樹基地提供。

四、參加活動的家長自帶遮陽工具，穿平底運動鞋或水鞋（活動場地為泥地，建議穿水鞋）、寬松休閑運

動衣；少先隊員穿藍色運動校服和白色運動鞋，戴紅領巾。

【活動過程】

一、起步儀式： 2012年3月18日（星期日）上午8：30集中，進行簡單的起步儀式。

二、出發至義務植樹基地進行植樹活動。

（一）按旅游車的學號指示，有序上車（行程中導游會組織小游戲）。

（二）車程約40分鐘，到達義務植樹基地門口，全體下車，步行約10分鐘，到達植樹基地。

（三）觀看工作人員示范植樹過程。

（四）按學號，有序找一個樹坑植樹，并自由拍照留念。

（五）植樹約30分鐘結束，全體迅速集中，進行環保宣誓活動。

（六）集體大合照。

三、步行至植樹基地門口上車，到餐廳聚餐。約12：30結束活動。

【活動延伸】

一、每位少先隊員完成一份“植樹樂”活動記錄表，活動后一周內上交。

二、有興趣的家長也可寫寫自己的感受、體會和建議等（體裁、字數不限），上傳到班級q群。

三、學習宣傳部組織寫通訊稿，上傳活動錄像、照片等。

【活動注意事項】：

1、為建立孩子與各家庭間的良好溝通，希望各家庭都能參與，務必準時到達。

2、由于活動場地靠近魚塘、水坑，請各位家長引導孩子在活動時注意安全，以免發生危險。

3、考慮到孩子在種植的過程中可能會弄臟衣服，建議家長為孩子準備一套更換的衣物。

感謝各位家長對活動的支持與參與！篇二：親子植樹活動方案

親子植樹活動方案

活動目標：

通過植樹活動，讓孩子知道3月12日是植樹節，同時增強家長和孩子對植物生長的了解，增強環保意識和生態意識。

活動時間： 二〇一一年三月十日

活動地點：

幼兒園，具體根據幼兒園總的規劃到相應的種植地。

活動準備：

每班不少于兩對親子。種植工具、樹苗家長自帶。準備好制作掛牌的材料（紙張、筆），相機等。

活動流程： 1．家長和孩子到指定地點集中。

2．宣傳植樹節的意義。

3．家長和孩子一起植樹。

①拿好相應材料（用廢舊材料的盆子、小鏟子等）。

②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。

③設計掛牌（植物名稱、幼兒姓名、植物養互方法等）。

④為自己的小樹苗掛好認領牌。

4．整理，合影。

5．小結。

【范例】-----活動目標：

1、為了提高小朋友保護花草樹木的責任感；

2、增強小朋友的環保意識，使孩子們親自體驗種植的樂趣。活動地點：校園

參與活動人員：二年一班學生及部分家長。

活動過程：

一、植樹活動動員大會。

1、活動目的。

2、活動準備。

3、活動所要達到目標。

二、活動記錄：對于很多小朋友來說，這是第一次參加植樹活動，小朋友們興致勃勃，來到了校田地，老師與學校領導詳細地介紹了樹的相關知識，以及種植的方法與技巧，并給每個小朋友派發了一株樹苗。領到樹苗后，小朋友們可高興了，和爸爸媽媽一起同心協力，忙著刨土、放樹苗、填土，拿著水桶澆水等等，個個忙得不亦樂乎，整個勞動場面呈現出一片熱火朝天。經過一番緊張的勞動，孩子和家長們共栽種了幾十株樹苗。孩子們和爸爸媽媽還一起將“愛護小樹苗”、“我和小樹共成長”等環保標語牌掛在小樹上并一起合影留念。活動后，孩子們意猶未盡，他們高興地說，以后會經常來照顧小樹苗，給樹苗澆水、施肥，讓

它們快快長大。

三、活動總結：通過這一活動的開展，既增強了孩子的生態環保意識，又增進了親子之間的交流，加強了教師、家長和孩子之間的情感溝通，使家長參與教育與管理的積極性大大提高，成為植樹節的另一道亮麗風景線。 篇三：親子植樹節主題活動

親子植樹節主題活動：共創綠色幼兒園

一年一度的植樹節又到了，為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，3月12日下午3:00，我們幼兒園舉行了親子植樹主題活動，“共創綠色幼兒園”。

在歡快的音樂中，我們全園的親子們在老師的帶領下，激動而又興奮的開始植樹啦。。。孩子和家長們都拿出自己的各種裝備武器開始種植活動。（各種不同形狀的澆水壺、鏟子、花草樹木等）速度較快的大班孩子都一一的種植完并掛上有自己特色的牌子，（說明：這是我種植的樹木和以后所要照顧它的標志）則中班的孩子們雖然速度有點慢，但他們非常有熱情的、細心的、仔細的去種植幼小的小樹苗。

通過植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

第四篇：團團圓圓過中秋親子活動小結(小三班)

團團圓圓過中秋活動小結

小三班

十月初，正值我國的傳統佳節中秋節，為了增進親子、師幼、幼幼感情，幫助幼兒更好的適應幼兒園生活，同時了解中秋節的由來和習俗，我們在9月27日上午午開展了“團團圓圓過中秋”親子慶中秋活動。

活動的開始我們一起分享了一個有趣的神話故事《嫦娥奔月》，了解了中秋節的來歷，孩子們聽得津津有味，原來中秋節還有一個這么美麗的傳說哩！

接著我們和爸爸媽媽一起做了水果拼盤，寶貝們和家長很有默契，配合的很好，做的水果拼盤各具特色。

之后孩子們說兒歌、玩手指游戲、品月餅，我們通過這種形式慶祝中秋節，簡單卻很有趣，寶貝們和家長都很喜歡這樣的形式，通過這次活動，不僅增進了寶貝和家長、老師及小朋友們的感情，也一起體驗了豐富的幼兒園活動，希望今后的活動也能繼續得到家長朋友們的支持與配合，讓我們一起努力為孩子們營造一個快樂、自由的成長氛圍！

第五篇：金山機關幼兒園小三班戶外親子活動記

金山機關幼兒園小三班戶外親子活動記

周末，連日的陰雨天氣后，終迎來初冬時節久違的陽光，小三班的小朋友心情如太陽公公的笑臉般燦爛，迫不及待的早早到校，參加由幼兒園同家委會共同組織的主題為“安全出行，防拐騙演練”親子戶外活動。

走出教室，融入森林公園郁郁蔥蔥的大自然中，大家激動的心情溢于言表。進入本次活動的主題“防拐騙演練”環節，小朋友圍坐草地中央，由陌生家長友情出演“壞叔叔”“壞阿姨”的角色，“叔叔家里有好多玩具”、“阿姨帶你去吃肯德基”、“媽媽在門口等你，我帶你找媽媽”，通過手里零食、禮物、玩具的引誘和花言巧語哄騙，雖然小朋友多少接受了相關的言傳身教，但演練中大多數小朋友還是經不住誘惑，做不到向陌生人說不，乖乖牽著壞人的手離開。顯然由于年齡和經驗的限制，簡單刻板的說教并不能提高孩子防拐拒騙的自我保護意識，通過演練，不僅小朋友們獲得了直觀的切身體驗，且家長也意識到孩子安全防范意識的淡薄，加強這方面的教育仍任重道遠。在親子互動活動中，老師、家長和孩子們共同參與了“撥雞毛”、“迷迷轉”等精彩刺激的互動游戲，大人小孩們配合默契，激情四溢，人聲鼎沸，此起彼伏，儼然呈現眼前的一幕是一群大孩子同小朋友歡聲笑語、童真童趣的場景。

小三班是個集體更似個大家庭，三十位小朋友有緣成為家中的兄弟姐妹，又將三十個家庭緊緊聯系在一起，老師們和家委會無疑是家庭中的主心骨，通過此次精心籌劃和辛勞付出，讓親子活動成為幼兒園教育很好的延伸，拉近了親子之間、家長之間、家校之間的情感距離，大家得到教育、感觸和啟發，收獲良多。