第一篇：中心小學鼓號操訓練方案

鼓號操活動訓練方案

汶陽鎮中心小學 2013年9月28日

汶陽鎮中心小學 鼓號操活動訓練方案

為了迎接肥城市2013年10月份鼓號花樣操比賽，做好各方面的準備和訓練工作，爭取以最佳的狀態參加比賽，為學校爭光。同時為豐富學生的課外生活，培養隊員們的不怕苦不怕累的堅強意志，讓學生多元發展，人人都有特長。特擬定學校2013年鼓號隊訓練方案：

一、鼓號隊組織機構：

總 指 揮：賈同文（負責全面工作）

副總指揮：張龍（協調各方面的工作，負責考勤和器材的管理）

輔導教師：張龍 田美麗 武文超 姜梅英 李同同 高連豐 五年級二位班主任。

二、隊伍組成：

指揮1人，置旗1人，護旗2人，大鼓2人，大镲2人，小鼓6人，薩克斯9人，小號7人，上低音號4人，次中音號3人，長號6人，長笛6人，短笛1人，黑管6人，圓號4人，花束隊彩旗隊64人。共124人。

三、訓練目標：

1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓練，能演奏必會曲目。如《中國少年先鋒隊隊歌》、《美麗的鮮花在開放》、《迎賓曲》等。

4、鼓號隊通過訓練，能進行邊走邊吹，變換隊形，按指定的圖形走花樣。

5、能承擔學校大型活動奏樂的重任。

四、訓練時間：

常規訓練時間：每天的早7:20—8:00活動時間40分鐘；每天中午課間操和第三節課。

集中訓練時間：星期

六、星期天上午8:30—11:30；下午2:00—5:00，全天訓練共6個小時。

五、訓練要求：

1、負責老師準時組織學生參加訓練。

2、訓練時要注意安全。

3、每一位隊員要愛護好器材。

4、訓練完畢負責老師和學生一起歸還器材。為便于器材放置，器材臨時放置于舞蹈房。

六、實施措施：

1、訓練人員與學校領導﹑級部主任以及各班班主任等有關人員協調溝通，爭取支持與幫助。輔導老師訓練時涉及的課程由各級部安排教師負責。

2、集中訓練時間相關人員必須到場輔導，周六、周日按加班處理，保證學生的安全。

3、從五年級挑選體操隊員，專門練習花樣隊形。

4、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。隊長每天進行點名，并做好出勤記載。

5、愛護樂器，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。

6、認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

2013

汶陽鎮中心小學 年9月28日

第二篇：鼓號操解說詞

鼓號操解說詞

1入場解說。

尊敬的各位評委、敬愛的老師、親愛的同學們，大家上午好。您現在看到的這支隊伍是泰安市岱岳區角峪鎮中心小學鼓號隊，這支隊伍由108名優秀少先隊員組成。看，現在這支隊伍排成八列縱隊向我們走來，最前面的是一面鮮艷的隊旗。在“星星火炬”的映襯下，我們的隊伍格外引人注目。聽，這整齊的鼓點、嘹亮的號音，每一個節拍都彰顯著新一代團結進取、奮發向上的精神。

2“太陽”圖案解說.現在在大鼓的帶領下，64名隊員，在前方排成4列橫隊，組成了微波粼粼的海面，看，碧藍的大海上，升起一輪火紅的太陽。16名花環隊隊員組成了這一輪火紅的太陽，24名小號隊員組成了太陽的萬丈光芒。看，太陽越升越高，剎那間發出奪目的亮光，光芒萬丈，熠熠生輝。象征著少先隊員們像初升的太陽一樣朝氣蓬勃、奮發向上，少先隊員是未來社會主義建設的主力軍，必將把我們的祖國建設得更加美麗富強！

3.“101” 圖案解說

看，現在隊伍在會場正中組成了阿拉伯數字的“101”，101并不是一個普通的數字，他有著深刻的含義，郭沫若先生曾說過：101表示100分也不滿足，要得101分。象征著少先隊員們百尺竿頭，更進一步的進取精神。少先隊員們，將在這種永不滿足的進取精神的鼓舞下，更加勤奮學習，以優異的成績向祖國、向人民匯報。

4.“萬眾一心”圖案解說

現在80名隊員組成了一個長長的“一”字，花束隊組成了一個“心”形，前面八名少先隊員高舉“慶祝黨十八大召開”標語，象征著全國各族人民眾志成城，萬眾一心，喜迎黨的十八屆代表大會的勝利召開。

現在96名少先隊員組成一個長長的“一”字，一字，代表著一往無前，象征著全國人民將在中國共產黨的正確領導下，堅定科學發展信念，團結一心，一往無前，開拓進取，共創美好未來。

5.“雛鷹展翅”圖案解說

看，現在隊員們，在會場中間，組成了一只展翅的雄鷹，前面八名少先隊員高舉“健康成長 快樂學習”標語，這是我們本次鼓號操表演的主題，整個隊形象征著我們是新時代的少先隊員，我們是奮飛的雛鷹，在隊旗的指引下，鷹擊長空，努力翱翔！

看，小鼓隊員、小號隊員。花環隊員組成的雄鷹的翅膀正在扇動，準備起飛，雄鷹展翅九萬里，扶搖直上云霄。請各位領導放心，在老師的辛勤培育下，全體隊員將會快樂學習、健康成長。今天的雛鷹將成為明天的棟梁！

再見了，再見了，承載著老師和家長的重托，全體少先隊員將遨游在知識的海洋； 再見了，再見了，在學校這片樂園里，讓我們攜起手來，再創新的輝煌！

中心小學百人鼓號隊匯報演出到此結束。謝謝大家！

第三篇：鼓號隊訓練方案

西湖中心小學鼓號隊訓練方案

一、指導思想

為迎接鼓號比賽，繼續發揚少先隊“自我管理，自我展示”的精神，培養隊員不怕苦不怕累的堅強意志，活躍我校隊員身心健康，全面推進素質教育，特擬訂此方案。

二、鼓號隊負責人員

負責人：張林燕

指導教師：張林燕 孟曉宵 武守青 隊員負責人： 張林燕 楊書涵

三、訓練目標

1.通過訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。2.通過訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。3.鼓號隊通過訓練，能自如地演奏必會曲目。

四、實施措施：

1.擬建立中型鼓號隊（44人）：大鼓4個、小镲8個、大镲4個、小鼓16個、小號8個、指揮1個、旗手1個、護旗手2個。

2.吸收五年級中學習刻苦，勤奮好學，有良好品質，身體健康的學生為鼓號隊成員。

3.與學校領導﹑各班班主任等有關部門協調溝通，爭取支持與幫助。4.召開相關人員（指導老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視。

五、訓練方式：

1、集中訓練 ：周一至周五大課間活動時間及下午最后一節自由活動課

2、分散訓練 ：每天利用訓練以外的時間進行補差訓練，不過關的加強訓練。

六、訓練分工

張林燕負責：指揮、小 鼓、號手 武守青負責：隊列、旗手、護旗手 孟曉宵負責：大鼓、大镲、小镲。

七、訓練要求 ㈠ 隊員紀律：

1.遲到、不早退、不無故請假或缺席。按時按量堅持練。

2.練時，認真積極、不隨便走動，不干擾他人練習。

3.保護所有的鼓號器材，保管好自己的鼓、號、镲等。

4.隊員必須服從訓練老師的安排與管理。對不遵守訓練紀律，經常無故遲到、缺席的同學，將不得參加鼓號隊，并上報學校，今后不得參加學校“三好學生”等各項評比與表彰。㈡ 指導教師職責：

1.指導老師要負責各自小組的隊員的平時訓練的考勤和紀律教育，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

2.指導老師要選出一名小隊長，由小隊長協助老師開展訓練。

3.指導老師負責管理隊員的鼓號器材使用，所有鼓號器材分人保管。如有人為因素損壞，必須照價賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊，檢查有無毀壞。（可由小隊長協助）。

4.訓練老師要及時完成訓練的任務，在規定時間內參加考核驗收。

西湖中心小學 張林燕

第四篇：鼓號隊訓練活動方案

鼓號隊訓練活動方案

少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎建設的重要內容，能培養少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。

一、鼓號隊簡介：

校鼓號隊是從三到五年級的隊員中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態端正。目前，有指揮1人，大鼓手1人，小镲手2人，小號手18人，小鼓手12人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。

二、演奏曲目要求

1、定時訓練。訓練的內容有：發聲呼吸的練習、音符的講解、節奏的講解、隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。訓練時，必須注意訓練內容的聯系，不能盲目的去練習，要注意各種樂器的諧調發音。每次利用課外活動時間練習。不過要注意號手每次訓練不能超過半小時，以保護學生的嗓子。

2、講悟結合。指導老師講解樂理要通俗易懂，符合小學生的認知規律和心理特點，譜子和鼓點節奏知識必須創設情景，使學生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時，分別叫學生模仿大象走路，咚、咚（××），獅子吼叫，吼（×－），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（××××），再讓學生用樂器敲打出節奏，從而使學生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。

3、示范規范。要求演奏的各種樂器，指導教師必須都能熟練，這樣才能給學生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的東西，學生還是得不到要領的。作為一名鼓號隊指導教師，學好知識的同時更應該注重實踐。指導教師最好在指導之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數。

4、組織有續。訓練鼓號隊時，鼓镲和號應該經過“分”“合”的訓練過程。“分”，把鼓镲和號分開來練習，避免相互的干擾而影響訓練，但指導教師要注意有續組織進行；分別訓練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習，做到各種樂器演奏的和諧統一。

5、嚴格要求，精益求精。在練習過程中，失敗是在所難免的。我們必須認真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點，不斷總結經驗教訓。這時，隊員們會出現意志消除、灰心喪氣的情緒。指導教師更應該認真分析，認真總結，更要給隊員鼓氣，使隊員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習，進一步把基本功打扎實，直指下次的成功訓練演出。

三、訓練安排

時間：每周三下午課外活動時間 進度：

1--—3周：練習間奏曲； 4—7周：練習進行曲； 8—11周：練習出旗曲； 12—15周：練習退旗曲；

16—18周：綜合訓練，加強訓練。

四、實施措施：

1、與學校領導﹑各班班主任等有關部門協調溝通，爭取支持與幫助；

2、從三，四、五年級里挑選一批新隊員，保留少部分老隊員,實施“以老帶新”的方法,保證30人的鼓號隊伍；

五、注意事項

1、放學路上一定要注意安全，有家長接送的要說清時間和地點

2、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。組長每次進行點名，并做好出勤記載。

3、愛護樂器，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。

4、認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。少年鼓號隊的組織、指導與訓練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號隊，必須在講求方法的基礎上不斷苦練，一遍，兩遍，三遍……“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習，鼓號隊才能能獲得極大的成功。

第五篇：鼓號隊操比賽講話

鼓號隊操比賽講話

各位同學，各位老師：

你們好!在中國共產黨第十九次全國人民代表大會勝利閉幕和中國少年先鋒隊建隊68周年的美好日子里，非常高興來參加今天的鼓號隊操比賽。

首先我代表xx區關心下一代工作委員會向你們表示熱烈的祝賀，同時預祝這次比賽取得圓滿成功，祝各個代表隊都能發揮出最好水平！

大家都知道，xx區非常注重教育工作，近幾年規劃建設了幾十所高標準的中學、小學和幼兒園，有的已經投入使用，有的即將竣工，有的正在規劃建設中，這些都為xx區少年兒童享受高水平的教育提供了很好的條件；同時xx區教育系統非常注重樹德育人，積極培育踐行社會主義核心價值觀，開展了很多活動，取得了很好的成效。教育系統的各位領導、各位老師和同學們都付出了很多的努力，真誠地謝謝你們。

少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。自古英雄出少年。周恩來總理十二歲就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，并終生為之而奮斗，終于成為一代偉人。你們生長在一個偉大的時代，為了中華民族的崛起，為了中國夢的實現，希望你們早日樹立遠大志向，培育美好心靈，積極踐行社會主義核心價值觀，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，養成好的思想、好的品德。長江后浪推前浪。我相信，你們一定會在中華民族偉大復興中國夢的舞臺上展現出你們的耀眼的風采。

再次預祝比賽取得圓滿成功。謝謝你們。