第一篇：ERP沙盤實戰報告(金蝶)

《ERP沙盤模擬實訓》報告 實訓目的

ERP沙盤模擬實訓是一種體驗是的互動的學習課程。其誰擊倒整體思想，產品研發，設備維護改造，生產力策劃等內容。

通過對不同的崗位，不同的工作的分配，經過6年模擬，了解并且掌握企業生存與發展的基本方法。

將學到的ERP只是運用到實際中，以加深對其的理解，并能解決現實問題，做到學以致用。2 實訓分析

2.1 企業經營管理分析：（包括企業戰略、生產管理、市場營銷、財務管理等內容及分析）

第一年少量投入研究 以及生產線的改造保證所有者權益下降不至于太快，為第2年流水性短期貸款做準備。主打C B 市場除開亞洲全面開拓

第2年 主打區域市場的C以及本地市場的拿部分C的單子 繼續主打C 開拓全面的市場 改造生產線使得生產能力有提高 第3年 主打C,因為區域市場去年銷售額大選單有優勢，廣告費用投入國內市場的競爭中，尋找合作伙伴，從他們那里購買成品 B 或者C因為所有者權益比較穩定可以采用流水貸款以改造生產線而全面改造。這時候其余小組均未研究到國際市場第3年 于是決定主打第5年的國際市場B C.投入市場開拓。

第4年 主打生產C 投入市場研究，預留庫存以備第5年國際市場開拓完成，改造生產線。

第5年 國際市場開拓結束 生產線基本改造結束（2+4+1+1）繼續投入生產線改造以合理避稅，因為在前面市場拿單生產要求太靠前，而國際市場的單子要求也比較靠前，無法拿單，導致大量貨物堆積（競單之前已向合作伙伴發出購買其產品的通告）。（10余個B 9個C的堆積）。所有者權益上升 貼現購買廠房以節省租金。生產線改造差1步完成（2+5。66）（5條已完工 1條完成了兩次投入）。

因為頭年貨品大量堆積 又是最后一年，銷售頭名能有企業發展潛力的加成，于是決定打廣告大戰，一共投入了24的廣告費用帶來了312的銷售收入以及7個銷售冠軍。最后所有者權益為127 生產線2+6 擁有所有的廠房。C的研究 以及所有的市場開拓和ISO認證

總計最后評分總計：530+ 位列第一 2.2 企業經營成敗及原因： 成功

首先：抉擇正確，前期主打C產品，中間時刻預留產品給下一年銷售以避免第一季度交貨的單子不敢去拿，后期進入國際市場主打B 富余生產力生產C 廣告投入比較明確，生產型企業，產品要賣出去才能賺錢怎么賣出去，這是一個問題（選單，以及聯系合作伙伴）

生產力投入比較明確一直在投入生產線的改造（同樣 生產型企業要有產品才能賺錢，生產力=產品=賺錢）

最后廣告大戰決策有些失誤（以庫存和生產力來看 應該能拿下4個左右B 4個左右C的市場頭名 然而算掉了合作伙伴也有生存B的能力只是上次賣給我們所以沒有在市場投入）2.3 所擔任角色的得與失：

作為CEO 要非常清楚公司的各個狀況，以及其余競爭對手的大概狀況，投入最少的廣告費用以拿到最多（最好的）單子。以及如何組織生產銷售，聯系同盟關系。

失誤在于因為在沙盤之家里參與過電子版本的ERP沙盤，導致了走盤失誤（按老師規定，生產線要先投入要求季度，然后下一個季度才可以生產，而網上沙盤是只要你投入了馬上可以生產）2.4 企業下一步發展的意見和建議：

第7年B產品的價格略有回升 可以考慮主生產B,企業目前生產能力足夠，生產線不用改造，但產品可以研發，或者直接購買授權（開始時候可以購買授權，于是我們沒有下決心研究）所有者權益高，但是負債是其的兩倍左右，現金流的問題很重要。3．實驗總結（該課程德收獲，建議等）

通過這次ERP沙盤實戰，我認為其是為學生提供一個模擬的企業運營環境，讓我們明白如何在有限的資源情況下，如何合理的組織聲產，如何做到利潤最大化，如何使成本降到最低，如何使得其所有者權益得到提升。所謂的生產經營過程，其實也是我們對企業資源管理的過程。在實戰過程中，我切身體會到了沒一項數據的實際意義以及其重要性。通過不斷的對數據和過往經營中遇到的問題的中間，我們不斷完善公式的經營車輛以及管理方式。建議：首先是生產線的問題，其實網上那種很好解釋，這個公司有一批工人，工人分為上半季度和下半季度工作，他們可以安裝設備，也可以生產產品所以說投入生產線的流程在生產產品的流程之前，生產產品只能下半個季度進行，安裝設備只能在上半個季度進行，這樣，游戲的變數也就越來越大了，比如一開始企業A 只有3條手工 1條半自動其余企業核算其產能的時候就是5到8之間（手工線生產3個周期如果第一個周期出貨之后第4個周期還能出貨）但是如果按一開始的那個辦法需要投入之后下一個周期才開始生產的話，從新投入的生產線是不可能在一年以內有任何產品的（1+1+3;2+1+2;3+1+1;4+1+1）。

這樣也不太切合實際，雖然更有利于控制，但卻不利于競爭； 比如 A已開始有B產品3個 3條手工生產到第一個周期半自動也在第一個周期，這一年他就只能生產出5個產品他的競爭對手就可以對這個數量的進行壓制，從而壓制這個企業。競爭將會更加激烈，第2，應該將企業財務報表每年進行一個披露。如現金是多少，銷量是多少，產成品是多少等。這樣收集信息更加方便也便于相互監督是否作弊。4．教師評分

第二篇：金蝶ERP沙盤模擬實驗總結

金蝶ERP沙盤模擬實驗總結

經0901班 楊生

200911511015 通過這學期金蝶ERP沙盤模擬經營實驗，我學到了很多受益匪淺的企業經營管理知識。

一個企業的經營管理包括企業的戰略制訂與執行、財務管理、市場銷售、產品生產和組織采購等多項工作，而這些工作都必須由企業中的各個部門協同合作共同完成。在本次實驗中充分感受到了各種產品信息不對稱狀況下的企業運作，深刻體會到要依靠數字測評，準確、及時的信息對于科學決策的重要作用。了解了企業的經營流程、影響企業利潤的因素——成本控制和擴大銷售、市場變化及未來發展趨勢分析。

不管是在實訓過程中還是實訓結束，我都深深的體會到，要經營企業并不是想像中的那么簡單。不管你是企業的總裁還是財務總監、采購總監、營銷總監、生產總監，每一步的決策和計劃都要全方面的考慮，而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策，那樣做的后果只會使企業陷入困境甚至破產。在做每一個決定的時候，我們要全方面的進行詳細的分析與計算，任何一個細節沒有考慮周全就可能導致全局的困境。對于我們這些還沒有走出校園的人來說，的確是一件充滿挑戰和困難的事情。開始的時候，每個人都在擔心究竟該怎樣經營下去，才不會讓企業破產，正式上機操作的時候又是困難重重，由于經營規則理解的不透徹，很多時候會出現錯誤，到后來，每一步的操作都要確認好幾遍才放心。實踐和理論相差還是很大的，我們這些習慣啃書本的學生要想適應社會還需要更多的磨練與實踐。

在經營過程中，我們遇到了資金不足、生產能力不足或過剩、如何進行市場開發和產品轉產、如何合理投放廣告接生產單等一系列的問題。這些問題已經讓我們手忙腳亂，焦頭爛額了，但是還有很多情況是我們在現實生活中沒有接觸過的問題，在操作的過程中就發現自己做了很多的不合理的決定，例如未能及早開發新產品、投資生產線的建設、市場的開發不及時、廣告投放不是太多造成浪費就是太少拿不到想要的訂單等等。來回味一下實習的過程，有很多的事情需要我們用心的理解和記憶，這些是書本上無法學到的，也是以后走向社會很需要的東西。通過幾天的實驗，我深有體會；

1我深深感覺到這次沙盤實驗課實訓時間太短了，應該延長實驗課時間。應該把實驗年限增長，這樣我們才能更好的體會這門課程的目的。

2生產規模要符合訂單的需要。第一年的盲目生產，第二年的盲目投放廣告，都是不明智的選擇。

3突破原有的思維，敢于冒險——“借錢生錢，借雞生蛋”。在沙盤中，我總認為還是保守一點好。少的借貸就意味著以后的負擔少，但是我忽視了，企業要發展就要適應變化的市場，并能預測市場，這樣才能先于別的企業占有更多市場。開始在沒有購買生產線時資金是不少但購買生產線后資金就周轉不靈了，但之前沒有接長貸就這樣就陷入了資金周轉不靈的泥沼中了。4不要盲目多元化戰略。根據自身的經營能力，來專攻一個有潛在價值的市場遠比逐一開拓來的更實在一些。

5團隊協作精神與溝通最重要。我在沙盤中深深得體會到財務和各部門的緊密聯系，廣告的預算和現有資金的關系，原料的采購和現有資金的關系等等如果財務部門沒有向各個部門提供及獲取有效的信息就有可能造成企業的資金出現短缺的問題，從而影響到整個企業經營，所以信息的有效溝通是多么的重要！

通過此次的ERP沙盤模擬對抗課程我有一個最大的感受，就是“決策是如何影響結果的”，以及在市場中你要熟悉它的“游戲規則”并且認真地遵守這些規則。“數據很重要”在我的腦海里也留下了深刻的印象。就要對市場有著準確地判斷，但是判斷的依據就是數據了，當CEO征求我的營銷策略的時候我不能僅僅給他一個結果，還要對其進行說明這個結果是如何從一大堆的數據中得來的。管理一間公司真的很不容易，從資本、資產、損益的來源、企業資產與負債和權益的結構，企業經營的利潤和成本關系。如果我們做錯了其中的一個程序，很容易讓公司損失，所以要很認真地去做好每一個程序，不容許出現差錯。

第三篇：金蝶ERP實習報告

金蝶ERP實習報告

一.實習目的會計電算化是利用計算機代替人工進行賬務和業務處理工作, 通過這次的實習，從中認識和了解ERP體系模塊的應用以及操作，通過上機進行有效的ERP模塊運行，同時提高對ERP軟件的認識，知道ERP的基本思想，并且掌握它。此次學習的是金蝶K3ERP軟件,這次學習的重點也就是我們學習的目的是:一.了解賬套;二.建立賬套；三.賬套啟用；四.賬套備份.恢復和刪除。親身體會其中的操作，真正感受一個軟件的實用性和價值性，同時了解、分析、預測市場經營戰略和環境，了解各個模塊的功能和用途，知道該如何建立客戶關系檔案？如何生成訂單？如何進行采購和庫存？如何生產設計？如何資金控制？如何獲利？ 通過學習,知道ERP是最前沿的企業管理模式,通過各模板之間數據的相互傳遞,把對企業的管理上升到系統.學校在我們即將深入社會之時組織這次ERP模擬實習,是希望通過模擬公司仿真環境,讓我們熟悉公司的運作,身臨競爭環境,直接參與公司的運作過程和生產流程,模擬生產經營決策,及時處理公司發生的經濟業務等。

二.實習內容

完成一個模擬企業的組建和管理等環節，從而形成一個完整的企業循環體系，進行客戶關系、產品設計、生產管理、，庫存管理、采購管理、資金控制、人力資源等模塊的設計和操作。

在ERP實習的第一天，我們學習了如何進行賬套管理。首先，建立賬套；其次，對賬套的屬性進行設置和學習如何啟用賬套：再次，對賬套進行備份，學會如何恢復賬套，刪除賬套。在對賬套進行我們設置后，我們又學習了怎樣對賬套進行初始化，對ERP的軟件模塊進行系統參數的設置，如：應收賬款系統參數的設置，應付賬款的參數設置。在第一天的末尾，我們開始進入了真正的接觸一些與實際有關的內容，開始對一些初始數據進行如入，為第二天進入模擬業務練習做好了應有的準備工作。

在接下來的幾天里，我們開始進行一些模擬的管理。我們學會了對用戶的管理，對員工的權限根據各自的職位進行設置，對各自的用戶屬性進行了調整。接著我們進入了ERP實習的正題，開始進行實例數據的操作，在對示例數據的操作中，我們開始了解了一些關于業務的處理，對于工資的管理，對于固定資產的管理，對于折舊的計提等等。對于報表的管理，如何進行期末的賬務處理，進行銀行對賬。

在做好實際數據的處理之后，我們開始進入月末相關處理,對于月中生成的報表進行分析,得到對于管理有用的信息,將信息進行透析,我們了解的在公司的管理中存在那些不足,對于公司的賬表的分析,我們看到了每個部分在公司財務中所占的比重,從中我們看到公司的存貨管理以及應收賬款的管理中的不足.在對現金流量表的分析中,看到資金的流入和流出的具體事項,從而知道從哪些方面進行現金的管理,使公司的現金達到最大的活性,為公司帶來最大的效益。

報表是對于業務的匯總，通過對報表公式的輸入，得到一個月來想要的數據，這事一個很重要也很辛苦的工作，因為這些公式的輸入的錯誤很可能得到錯誤的信息，使公司做出錯誤的決策，使公司蒙受巨大的損失。

三.實習體會

隨著計算機的高速發展，會計電算化的發展趨勢也在逐步穩健的提高，而這個過程的系統必須是網絡化的。ERP在企業中的應用也越來越重要，成為會計崗位甚至公司管理中比不可少的一部分，這次的實***的提高了我們電算化會計實務的處理能力。通過實習，培養我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力，使我們真正具備了會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。

ERP系統把企業的客戶關系、產品設計、生產管理、庫存管理、采購管理、資金控制、人力資源等結合成為一個非常明確的、可連用的模塊流程，可以控制客戶資源，適應客戶新需求，提高服務客戶效率，提高銷售業績；控制產品質量，控制生產或服務成本，控制產品庫存；控制資金周轉速度，降低資金風險，能實時控制每一筆花費；適應人才流動的人力資源管理，公平合理的薪酬發放控制，人才選拔的數據支持；整合網絡時代的辦公資源，提高工作效率；最終使企業的人力、物力、財力、信息得到最充分、最合理、最具效率的應用，幫助企業增強核心競爭力，使企業可持續發展。

這次的實習，我們熟練的掌握了金蝶財務軟件的具體操作過程，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。剛剛接觸金蝶軟件的時候，我們無從下手，但在老師的細心指導之下我們開始慢慢的上手了。為期八天的實習我們樹立了會計信息化的觀念,掌握了更豐富的會計電算化級相關知識,完善會計人員會計電算化的知識結構體系,豐富了相關的會計電算化處理知識。

連日來的實習是在我們充實、奮斗的過程中完成的，ERP的實習讓我們從開始對ERP的一無所知到現在對ERP的熟練運用，我們開始毫無動手能力，在經過這階段的實習之后，在老師的引導和幫助下，我們不但學會如何運用軟件，更重要的我們學會了如何自學，如何通過自學來達到與社會的快速融合，快速適應將來的社會。這次的實習我們的能力和職業道德意識都得到了大大的提高，每一次的錯誤都讓我們成長一大截。

懷念這次難得的實習機會，時間雖然是短暫的，雖然接觸到的工作并不是一帆風順的，但是帶給我們的收獲是巨大的，讓我們沒有工作經驗，卻已經有實際的工作的能力。這次的實習我們了解了自己的不足，了解了會計工作的本質，了解了社會工作的很多方面，讓我們向人生的前途跨出了一大步。

這次的實習是難得的，收獲的相當豐富的，我想經過這次的實習，我們每個人都對將來的工作有了進一步的了解，每個人都能從中獲得相當大的收益。

第四篇：金蝶ERP沙盤模擬實訓課自評報告

校內實踐教師自評報告

白霞

經濟管理學院 2014年10月

校內實踐教師自評報告

本人2014-2015學年第一學期承擔管理學基礎、推銷技術實務和管理心理學三門課程的教學工作，周課時24課時。發表了校企合作相關學術論文，初步研究教學改革的評價。經濟管理學院實驗實訓室建設過程中，協助高主任完成了相關材料的整理和完善工作。本學期，經濟管理學院市場營銷教研室正在開展市場營銷廣告策劃大賽，我將作為指導教師積極參與其中。

本人從2012年參加工商類省培，多山東省商業職業學院的身后的教學功底和科研能力有一定的了解，2013年參加財會金融類國培，對財會課程的實踐教學有深刻的體會，尤其是各種教學模擬軟件的適用，2014年參加ERP、VBSE虛擬商業社會模擬國培，學習了ERP沙盤模擬、虛擬商業社會環境模擬、U8教考系統和電子沙盤，對我校實驗實訓課程的進一步落實起到了積極的推動作用。

一、實踐課現狀

本學期我講授統招高職的管理學基礎，恰好適合上ERP沙盤模擬實訓課程，現將ERP沙盤模擬實訓課程上課情況回報如下：

（一）實訓過程 1.組織準備工作

組織準備工作是ERP沙盤模擬的首要環節。主要內容包括分組和職能定位。各組共6-10名成員，分別擔任CEO、營銷總監、生產總監、采購與物流總監、財務總監和財務總監助理等主要角色。

2.了解企業基本情況

對企業經營者來說，接手一個企業時，需要對企業有一個基本的了解，包括股東期望、企業目前的財務狀況、市場占有率、產品、生產設施、盈利能力等。

3.學習市場規則與企業運營規則

綜合市場競爭及企業運營所涉及的方面，需要注意八個主要問題，即市場劃分與市場準入；銷售會議與訂單爭取；廠房購買、出售與租賃；生產線購買、轉產與維修、出售；產品生產；原材料采購；產品研發與ISO認證；融資貸款與貼現。實踐是檢驗真理的唯一標準，初期我們對于規則的運用很不熟練，隨著模擬的推進逐漸上手。

4.起始年經營模擬 ERP沙盤模擬不是從創建企業開始，而是接手一個已經開始運營的企業。根據從基本情況的描述中獲得了企業運營的基本信息，把報表中枯燥的數字活生生的再現到沙盤上，讓我們進一步了解企業的情況，適應規則，為后續的模擬做好鋪墊。

5.經營要點

戰略管理——成功的企業一定有著明確的企業戰略，包括產品戰略、市場戰略、競爭戰略及資金運用戰略等。從最初的戰略制定到最后戰略目標的達成，都應該是用發展的眼光看待企業的業務及經營，保證業務與戰略一致，在未來的競爭中獲得更多地獲取戰略成功而非機會性成功。

營銷管理——市場營銷就是企業用價值不斷來滿足客戶需求的過程。企業所有的行為、所有的資源，無非是要滿足客戶的需求。模擬市場競爭，營銷的主要任務是分析市場，關注競爭對手，把握消費者需求，制定營銷戰略，定位目標市場，制定并有效實施營銷計劃，從而達成盈利目標。

生產管理——企業主要生產活動包括生產運作、原料采購及新產品研發。這是同學們在平時學習中很少接觸的環節。

財務管理——在沙盤模擬過程中，團隊成員最大的問題是如何清晰掌握資產負債表和利潤表。不明確資本的流轉如何影響損益，就不能更好的估計長短期資金的需求，就不能以最佳方式籌資，導致借高利貸的后果。沒有很好的控制融資成本，提高資金的使用效率。在處理財務貸款上,未能有效預測未來的資金,沒有合理地確定貸款的金額和年限,導致資金周轉不靈的情況。

（三）實訓結果

1、廣告投入產出分析和市場占有率分析

誰擁有市場，誰就擁有主動權。市場的獲得又與企業的市場分析和營銷計劃相關。營銷策劃在ERP沙盤模擬課程中集中體現在廣告費用的投放上，因此從廣告投入產出分析和市場占有率分析兩個方面評價企業的營銷策略。市場占有率是企業能力的一種體現，企業只用擁有市場才有獲得更多收益的機會。

2.透過財務看經營（財務報表）

不同企業經營成果的差異是由決策決定的，而決策需要以準確、集成的數據為支持。財務是企業全局信息的集合地，是數據的主要提供者，全面反映企業一個時期內的經營狀況。

（三）實訓總體目標 1.換位思考與團隊合作

在企業經營過程中，要經歷初期組建、短暫磨合、逐漸形成團隊默契，進入協助狀態。其中有各自為戰導致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責不清導致的秩序混亂等問題，終于進行過角色互換之后，體驗到角色轉變后考慮問題的出發點的相應變化，也學會了換位思考，為更好的團隊合作打下基礎。在企業經營這樣一艘大船上，CEO是舵手、CFO保駕護航、營銷總監瞄準市場、生產總監開足馬力……在這里，每個角色都要以企業總體最優為出發點，各司其職，相互協作，才能贏得競爭，實現目標。在組織的全體成員有共同愿景、朝著共同的績效目標、遵守相應的工作規范、彼此信任和支持的氛圍下，企業更容易取得成功。

2.樹立共贏理念

市場競爭是激烈的，也是不可避免的，但競爭并不意味著你死我活。尋求與競爭對手之間的雙贏、共贏才是企業發展的長久之道。這就要求企業知己知彼，在市場分析和競爭對手分析上做足文章，在競爭中尋求合作，企業才會有無限的發展機遇，市場也會穩定積極的發展。

3.誠信

誠信是一個企業立足之本，發展之源。誠信原則在ERP沙盤模擬中體現為對“游戲規則”的遵守，如市場競爭規則、生產計算規則、生產設備購置以及轉產等具體業務的處理。不能盲目為了交貨人為加快生產，雖然再最終的財務報表中體現不出來，可轉回現實當中是無論如何也辦不到的。模擬的意義在于了解一個企業真實的運作情況，是為將來真正走向工作崗位做功課，如果只是為了完成實訓而實訓就失去了模擬的意義。

4.職業定位與領導者氣質

每個個體因為擁有不同的個性而存在，每個團隊領導者的個性往往決定企業的個性。在分組競爭中，有的小組大展拳腳，有點小組穩扎穩打，還有的小組慌張忙亂，這都與領導者的決策及個性有著很強的關聯。在小組分工時，個性和能力特點與勝任角色也有著很大關系。

二、實踐課提升計劃

1.認真上好每一次REP沙盤模擬實踐課

在指導學生學習的基礎上，深刻掌握和熟練REP沙盤的操作規則，并讓學生體會如何經營管理企業，領會企業經營管理的基本思路和基本方法，學會做決策、計劃、領導和控制等工作。

2.積極參與技能大賽

ERP沙盤模擬技能大賽每年都舉行，我校目前還是空白，希望有機會組織學生參加ERP沙盤模擬技能大賽，也希望學校能安裝電子沙盤并配套相關設施。

3.創業之星軟件學習

創業之星軟件是管理、營銷類課程需要的軟件，也希望學校能安裝創業之星軟件，我將不遺余力地帶領學生學習，而進一步加強實踐教學的落實。

第五篇：金蝶ERP實訓報告

課 程 實 驗 報 告

專 業 年 級

課 程 名 稱

指 導 教 師

學 生 姓 名

學 號

實 驗 日 期 實 驗 地 點

實 驗 成 績

教務處制

年

月

日 篇二：erp金蝶k3實習報告

金蝶erp-k3實習報告

一、實習目的：

本次實習的主要目的是：以《金蝶erp----k/3標準財務模擬實訓》這本書為指導，以“深圳市和氏電子有限公司”數據為基礎，讓我們了解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要。金蝶軟件是一個較為規范的管理軟件，學習與掌握它也可為將來學習與掌握其他類型的財務軟件打下良好的基礎。

二、實習的流程及內容

1．了解本次實習的系統管理和基礎設置的步驟及流程 2．進行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除）的操作，賬套初始化的設置（包括基礎資料、系統參數、應收應付賬款系統參數、固定資產參數、工資管理參數、現金管理參數），初始數據錄入； 3．進行對總賬系統的操作：包括：總賬系統初始設置；總賬管理系統日常

業務處理；總賬管理系統期末處理。4．對用戶管理的操作：包括用戶組新增、用戶新增、權限設置、用戶屬

性和用戶刪除。

5．進行實例數據操作

（一）的操作，其中包括三個部分，即2011/4/08的實例操作，2011/4/18的實例操作，2011/4/28的實例操作；包含了總賬實例、應收應付賬款實例、固定資產實例、現金管理實例。6.進行實例數據操作

（二）的操作，其中包括四個部分，即工資管理實

例（包括類別管理、設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理），固定資產實例（包括工作量管理和計提折舊），總賬實例（包括結轉本

月原材料、期末調匯、自動轉賬），現金管理實例（包括銀行對賬單、銀行存款對賬）7.進行單據、報表的處理，其中包括四個部分，總賬（包括憑證、總分

類賬、明細分類賬、數量金額總賬、數量金額明細賬、多欄賬、核算項目分類總賬與明細賬、科目余額表、試算平衡表及其他報表）、應收應付賬款管理（包括單據、賬表、分析報表）、固定資產管理（包括固定資產卡片、統計報表、管理報表）、現金管理。8.報表和分析，其中包括三個部分，即報表（包括查看報表、修正公式、打印、自定義報表），財務分析（包括系統功能、自定義報表分析），現金流量表（包括設置報表方案、設置選項、生成報表）。9.期末總結，包括對應收應付款管理的結賬，固定資產結賬、現金管理

結賬、工資管理結賬、總賬結賬。

三、實習過程及注意的事項 1實習過程： ○ 1.按照本書的操作流程，要先建立一個賬套文件，用以存放公司的有關財務和業務資料，便于計算機調用并進行處理。賬套是一個數據庫文件，用來存放所有業務數據資料，包含會計科目、憑證、賬簿、報表和出入庫單據等內容，所有的工作的都需要登錄賬套后才能進行。一個賬套只能做一個會計主體（公司）的業務。2．對賬套進行初始化設置：這是整個會計電算化中十分重要的工作，也是會計電算化工作的基礎。

金蝶k/3初始化設置的流程為：

初始化準備→基礎資料設置→系統參數設置→初始數據錄入→結束初始

化。

“公共資料”設置是對所需使用的系統涉及的基礎資料進行管理如：○

幣別、憑證字、計量單位、結算方式、會計科目設置、核算項目。2 系統參數設置，涉及的內容有：總賬、應收應付賬款、固定資產、工○ 資和現金管理幾大模塊，對這幾大模塊的系統參數進行相應設置。3 模塊的基礎資料設置，包括應收款的基礎資料、應付款基礎資料。○ 4 初始數據錄入，包括應收應付初始數據錄入、固定資產初始數據錄入○

總賬初始數據設置（系統設置時要注意哪些是不能改變的，哪些是可以以后改變的。在總賬系統設置中，除會計期間啟用后不能更改外，其余以后均可以更改。總賬初始化就是錄入其初余額，記住錄入完后一定要進行平衡試算一下，需要指出的是，在初始化未完成時可以錄入憑證，但不能審核和記賬，因此初始化工作要盡快完成。固定資產與其他系統不一樣，其初始化數據不在系統設置---初始化中）、現金管理初始數據錄入。

3、用戶管理：用戶管理是對使用本賬套的操作員進行管理，對操作員使用賬套的權限進行控制，可以控制到某操作員可以登錄到指定的賬套中，對賬套中的哪些子系統、哪些模塊有使用和管理的權限等。以 administrator身份登入帳套后，在【系統設置】→【用戶管理】→【用戶管理】中進行用戶設置。

4、日常業務處理：基本流程可以簡單描述為：填制憑證、審核憑證、憑證過賬、憑證匯總、記賬。

5、生成會計報表：全部憑證錄入完畢并過賬后，通過報表系統就能處理資產負債表、利潤表等常用的財務報表。通常情況下，第一次打開報表時，諸如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬薄不符，須調整取數公式。

6、期末結賬：當前會計期間的業務己經處理完畢，即所有業務單據錄入完畢，并且正確無誤，有審核和過賬等處理，可以結束當前期間的業務操作，以便系統將各個科目的本期期末余額轉為下一期的期初余額。2注意事項： ○ 1．實習與實際應用系統在分工上會有所不同，整個實習過程分為一名管理

員，兩個財務，一個出納，因此，學生在實習中是一個多角色主體，要根據不同的要求，適時地變換自己的角色，每個組員之間要及時溝通相互配合。2.實習中必須熟練地掌握系統管理基本原理與功能，并及時對每次實習的內容進行備份，否則實習無法開展下去。3．要重視系統初始化工作。由于系統初始化與模塊初始化的某些參數設置

不合理，有可能會導致整個系統以后無法繼續使用下去，或重新返工。所以處理的基本原則是：嚴格按資料上的要求進行設置，沒有的一般取默認設置或請問老師。4．建立系統時，各部分一定要設置與輸入密碼，并在筆記中作上記錄，以 免遺忘，同時也要保密，防止其他使用或破壞自己的數據。同學之間不要刪除他人的備份數據。

四、實習的要求：

1．嚴格要實習作習時間進行實習，不準遲到、早退、缺勤和任意調換實習

時間或占用他人的實習時間。2．專人專機使用，沒有特殊情況和未經指導老師批準，不得更換機位，以

免影響他人正常使用。

3．實習過程中要遵守實驗室基本的規章制度，不準在實驗室吃東西，不準

在實驗室大聲講話，注意保持室內清潔衛生和良好的實習環境。4．實習內容必須按要求獨立完成。有問題可以相互討論與指導，但不能相

互抄襲，在每次實習課結束后都要填寫簽到簿，寫下實習日期，自己的學號，內容，計算機編號，標明機器是否使用正常。5．實習過程中要認真做好筆記。由于整個軟件系統較為復雜，對系統中關

鍵性的設置及相關的問題，要隨時記錄問題的現象，解決的方法，為今后軟件的使用積累經驗，也為最后的“實習總結報告”提供素材。

五、實習心得體會

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

本次實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把金蝶軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業能力，為以后就業做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解金蝶財務軟件,更好地進行實際操作，對整個篇三：金蝶erp實習報告

金蝶erp實習報告

一.實習目的會計電算化是利用計算機代替人工進行賬務和業務處理工作, 通過這次的實習，從中認識和了解erp體系模塊的應用以及操作，通過上機進行有效的erp模塊運行，同時提高對erp軟件的認識，知道erp的基本思想，并且掌握它。此次學習的是金蝶k3erp軟件,這次學習的重點也就是我們學習的目的是:一.了解賬套;二.建立賬套；三.賬套啟用；四.賬套備份.恢復和刪除。親身體會其中的操作，真正感受一個軟件的實用性和價值性，同時了解、分析、預測市場經營戰略和環境，了解各個模塊的功能和用途，知道該如何建立客戶關系檔案？如何生成訂單？如何進行采購和庫存？如何生產設計？如何資金控制？如何獲利？ 通過學習,知道erp是最前沿的企業管理模式,通過各模板之間數據的相互傳遞,把對企業的管理上升到系統.學校在我們即將深入社會之時組織這次erp模擬實習,是希望通過模擬公司仿真環境,讓我們熟悉公司的運作,身臨競爭環境,直接參與公司的運作過程和生產流程,模擬生產經營決策,及時處理公司發生的經濟業務等。

二.實習內容 完成一個模擬企業的組建和管理等環節，從而形成一個完整的企業循環體系，進行客戶關系、產品設計、生產管理、，庫存管理、采購管理、資金控制、人力資源等模塊的設計和操作。

在erp實習的第一天，我們學習了如何進行賬套管理。首先，建立賬套；其次，對賬套的屬性進行設置和學習如何啟用賬套：再次，對賬套進行備份，學會如何恢復賬套，刪除賬套。在對賬套進行我們設置后，我們又學習了怎樣對賬套進行初始化，對erp的軟件模塊進行系統參數的設置，如：應收賬款系統參數的設置，應付賬款的參數設置。在第一天的末尾，我們開始進入了真正的接觸一些與實際有關的內容，開始對一些初始數據進行如入，為第二天進入模擬業務練習做好了應有的準備工作。

在接下來的幾天里，我們開始進行一些模擬的管理。我們學會了對用戶的管理，對員工的權限根據各自的職位進行設置，對各自的用戶屬性進行了調整。接著我們進入了erp實習的正題，開始進行實例數據的操作，在對示例數據的操作中，我們開始了解了一些關于業務的處理，對于工資的管理，對于固定資產的管理，對于折舊的計提等等。對于報表的管理，如何進行期末的賬務處理，進行銀行對賬。

在做好實際數據的處理之后，我們開始進入月末相關處理,對于月中生成的報表進行分析,得到對于管理有用的信息,將信息進行透析,我們了解的在公司的管理中存在那些不足,對于公司的賬表的分析,我們看到了每個部分在公司財務中所占的比重,從中我們看到公司的存貨管理以及應收賬款的管理中的不足.在對現金流量表的分析中,看到資金的流入和流出的具體事項,從而知道從哪些方面進行現金的管理,使公司的現金達到最大的活性,為公司帶來最大的效益。

報表是對于業務的匯總，通過對報表公式的輸入，得到一個月來想要的數據，這事一個很重要也很辛苦的工作，因為這些公式的輸入的錯誤很可能得到錯誤的 信息，使公司做出錯誤的決策，使公司蒙受巨大的損失。

三.實習體會

隨著計算機的高速發展，會計電算化的發展趨勢也在逐步穩健的提高，而這個過程的系統必須是網絡化的。erp在企業中的應用也越來越重要，成為會計崗位甚至公司管理中比不可少的一部分，這次的實***的提高了我們電算化會計實務的處理能力。通過實習，培養我們的分析經濟業務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力，使我們真正具備了會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。erp系統把企業的客戶關系、產品設計、生產管理、庫存管理、采購管理、資金控制、人力資源等結合成為一個非常明確的、可連用的模塊流程，可以控制客戶資源，適應客戶新需求，提高服務客戶效率，提高銷售業績；控制產品質量，控制生產或服務成本，控制產品庫存；控制資金周轉速度，降低資金風險，能實時控制每一筆花費；適應人才流動的人力資源管理，公平合理的薪酬發放控制，人才選拔的數據支持；整合網絡時代的辦公資源，提高工作效率；最終使企業的人力、物力、財力、信息得到最充分、最合理、最具效率的應用，幫助企業增強核心競爭力，使企業可持續發展。

這次的實習，我們熟練的掌握了金蝶財務軟件的具體操作過程，模擬真實的經濟業務為會計主體服務。剛剛接觸金蝶軟件的時候，我們無從下手，但在老師的細心指導之下我們開始慢慢的上手了。為期八天的實習我們樹立了會計信息化的觀念,掌握了更豐富的會計電算化級相關知識,完善會計人員會計電算化的知識結構體系,豐富了相關的會計電算化處理知識。

連日來的實習是在我們充實、奮斗的過程中完成的，erp的實習讓我們從開始對erp的一無所知到現在對erp的熟練運用，我們開始毫無動手能力，在經過這階段的實習之后，在老師的引導和幫助下，我們不但學會如何運用軟件，更重要的我們學會了如何自學，如何通過自學來達到與社會的快速融合，快速適應將來的社會。這次的實習我們的能力和職業道德意識都得到了大大的提高，每一次的錯誤都讓我們成長一大截。

懷念這次難得的實習機會，時間雖然是短暫的，雖然接觸到的工作并不是一帆風順的，但是帶給我們的收獲是巨大的，讓我們沒有工作經驗，卻已經有實際的工作的能力。這次的實習我們了解了自己的不足，了解了會計工作的本質，了解了社會工作的很多方面，讓我們向人生的前途跨出了一大步。

這次的實習是難得的，收獲的相當豐富的，我想經過這次的實習，我們每個人都對將來的工作有了進一步的了解，每個人都能從中獲得相當大的收益。篇四：erp金蝶k3實習報告截圖及心得 erp金蝶k3軟件實習報告

主

生

產

計

劃

模

塊

實

習

報

告

院（系）管 理 學 院

班 級 電子商務083 姓 名 李 佳 妮

學 號 0802110 307 2012 年 1月 5日

金蝶k/3 erp系統集供應鏈管理、財務管理、人力資源管理、客戶關系管理、辦公自動化、商業分析、移動商務、集成接口及行業插件等業務管理組件為一體，以成本管理為目標，計劃與流程控制為主線，通過對成本目標及責任進行考核激勵，推動管理者應用erp等先進的管理模式和工具，建立企業人、財、物、產、供、銷科學完整的管理體系。

金蝶k/3生產制造管理系統面向企業計劃、生產管理人員，對企業的物料清單、生產計劃、能力計劃和車間業務等業務進行全面的管理，幫助企業實現物料清單的建立與變更、多方案的生產計劃、精細的車間工序管理等生產制造相關業務管理。該系統與物流、財務系統結合使用，構成更完整、全面的一體化企業應用解決方案。

一 實驗目的通過綜合實驗，進一步理解鞏固erp理論，培養對企業信息化的認識；通過實驗操作訓練，能將所學的erp知識得到綜合應用，培養獨立利用erp系統管理企業業務的能力，提高動手實踐能力和企業實戰本領。熟練掌握金蝶k3的供應鏈管理與生產制造管理部分的內容，其中以主生產計劃模塊為例，對它的六個主要步驟：計劃訂單錄入，計劃訂單審核，mps訂單的合并與拆分，投放計劃訂單，關閉與反關閉訂單，單據聯查進行實際操作與分析。

二 實驗流程及實驗結果

1.新建賬號及登陸 1 2設置用戶及用戶組 2 2.1新增用戶 2.2密碼設置 3 3.系統初始設置 4篇五：erp——金蝶k3實驗報告 erp綜合實訓中心

企業資源計劃 實驗報告

附學習心得

企業名稱： erp班級： 指導教師：學 期： erp——金蝶k/3實驗報告

一、公司概況

1、企業名稱：太原紫旭科技有限責任公司

2、公司經營范圍： 通訊科技產品、智能系統、網絡系統、監控系統的研究與開 發；電子通訊設備的生產、制造、銷售、安裝、維護，及相關技術咨詢、技術服務。

4、公司組織結構

：

5、公司簡介

太原紫旭科技有限責任公司成立于2005年，長期專注于在專業無線通訊領域開拓發展，致力于制造一流的通信產品和一流的技術服務。當前主要生產制造市場暢銷的iphone3、ipone4手機。紫旭科技是蘋果（中國）電子有限公司授權的專業無線通信產品制造分銷商，所制造分銷的蘋果通訊產品銷售量全球領先。同時，紫旭科技是中國聯通、中國移動通訊設備的重要合作伙伴。隨著市場經濟的發展和產業結構的不斷調整，企業文化的建全與個性化已成為指引企業高速發展的一種有效方式，太原紫旭科技有限責任公司結合自身的優勢與特點，大膽地提出以“成為業界一流的方案提供商，產品供應商”為目標的遠大宏景。嚴記“誠信為一，服務為上”的經營理念，力爭把太原紫旭科技有限責任公司做得更好。