第一篇：解析開車出行六大禁忌

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開車出行六大禁忌 詳細解析安全技巧

禁忌一：忘記檢查輪胎

氣溫高，速度快，容易造成爆胎，爆胎會導致方向失控釀成事故。爆胎原因很多，防止爆胎，還要從出行前的準備說起。

技巧：出行前四個輪胎都要仔細檢查一遍，最好到專業維修店調整好輪胎氣壓。尤其不要忘記檢查備胎，看是否完好有氣。中途休息時，也要檢查輪胎，用拳頭敲打一下，看是否正常。如果有漏氣，要立即修補。一旦行駛中發生爆胎，不能急踩剎車，這樣車子容易打橫失控。要緊握方向盤，逐漸減速靠邊。

禁忌二：時速快慢不均

高速公路就該高速行駛（在規定限速內），但速度快了，新手會緊張，方向也會跑偏，易引發事故。但是慢了，尤其是正常路況下低于80公里/小時，容易給快速上來的后車造成視覺錯誤而發生追尾。

技巧：在上高速前，就給自己規定一個時速，這也為今后高速公路行駛，奠定一個“個性速度”。建議新手初次上高速，正常路況下保持90-100碼，如果只能低于80碼的，建議還是走普通公路。另外，盡量在車行道內行駛，不要長時間占用超車道。

禁忌三：不聲不響超車

高速公路超車是必然的。但很多新手缺乏經驗，超車時忘記打轉向燈，或一打燈還未仔細瞭望，就開始超車了。這有兩大危險：一是前車也許正要超車，也靠了出來，二是后車距離太近或正想超車，互相搶道，發生碰撞。

技巧：超車前一定要前后看清楚再動手。尤其是超越大貨車時，一定要確認前車已經知道了你的意圖。先打轉向燈，連續摁喇叭（高速公路上貨車噪聲大，司機不太聽得見），必要時打遠光燈示意。開始超車了就要果斷，返回行車道時要

看一下后視鏡，確保后車安全距離。還有，被超車時不要緊張，管好自己的方向，走好自己的車道。尤其是大型客車超上來，偶爾會在兩車之間形成旋轉氣流，此時要緊握方向盤，緊盯前方車道，讓它快過去。

禁忌四：跟車距離太近

高速公路車速快，車距相應要拉大。以100公里時速計算，一秒鐘車輪就滾出28米左右。

技巧：通常時速100公里，跟車距離就是100米。高速公路上會不斷出現確認車距的指示牌，可以此來估計自己的跟車距離。盡量不要長時間跟在大貨車后面，這類車體積大，阻擋前方視線。而且有些貨車尾燈昏暗，潛藏危險。

禁忌五：雨刮器噴淋沒水

春天時晴時雨，雨止路還濕，前車濺起的細密的泥水會覆蓋擋風玻璃，此時用雨刮器是刮不干凈的，要噴水刮。但很多新手出發前沒有檢查噴水裝置，沒水噴，視線一片模糊，干刮，則更加模糊。

技巧：出發前一定要確認噴淋有水。擋風玻璃濺模糊了，噴水刮拭前，先看清前方道路，車流不復雜，因為一噴水刮拭，會有短暫的成片模糊，此時要適當降低車速，連續噴水，雨刮器開到中檔速度。

禁忌六：開車接聽手機

高速行駛接聽手機，一注意力分散，方向跑偏，二車速突然減慢，易引起后車追尾。即使是用耳機，也有同樣問題。

技巧：上高速前把手機開到靜音狀態。因為聽著鈴聲響不去接，心情會很急躁，注意力不集中影響開車。開到靜音狀態，到休息站時，再拿出手機給來電一一回復。本資料來自互聯網共享文檔

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第二篇：避開“面試裝”六大禁忌

避開“面試裝”六大禁忌

來源：中國人力資源開發網

求職旺季即將來臨，社會新鮮人踏出校門的第一項挑戰，就是面試。就業率逐年創新低，職場競爭激烈，應征面試，衣著裝扮可不容馬虎。穿上合宜的“面試裝”，可讓自己在應對進退之間更有信心。

社會新鮮人若能得到面試的機會，可千萬不可馬虎，謹守“社會新鮮人衣著的六大禁忌”，就能通過最后一首關卡，成功踏入職場。

禁忌1：臟污和皺褶

骯臟、破舊、皺得像酸菜干的服裝，也許很“酷”，但絕對不適合穿去面試，如此裝扮會讓人覺得你個性吊兒郎當，沒有誠意。此外，時下流行仿臟污、故意抓皺褶的前衛風服裝，也不適合。

禁忌2：裝可愛或太花俏

你無法忍受一成不變、特愛“與眾不同”，瘋狂迷戀粉紅色系的娃娃裝……。忍下來，這場面試決定你的一生，暫時把內心里的“粉紅狂”收起來，把身上的粉紅娃娃、繽紛花朵、絨毛玩具、公主發夾一一取下，乖乖去面試吧！

禁忌3：渾身名牌

參加面試，衣著裝扮的確要花錢打點，但不代表就得要渾身名牌。渾身名牌，常會給人“敗家”、“個性嬌縱”、“不肯吃苦耐勞”的負面印象，就算是應征精品業的工作，也不必如此。不過，拎一只材質好一點的名牌包，是被許可的，但最好品牌的Logo不要太明顯。

禁忌4：太過性感或裸露

妳的身材可能非常性感火辣，但在面試時，最好還是包緊一點，以免火辣的身材，蒙蔽了面試官的眼睛，只看見你的身材，沒看到你的才華。

禁忌5：不化妝或過度濃妝艷抹

也許你是自然主義者，不愛化妝，但面試時，最好還是上點妝，適當遮住黑斑、雀斑和黑眼圈，讓自己的氣色好一點。不過太過濃烈的濃妝艷抹也不合適，會讓你顯得太過匠氣，也要避免。

禁忌6：露趾鞋

流行的“露趾鞋”，一直是時尚圈爭議的焦點。雖然很多人認為露趾鞋已可登大雅之堂，國外女星甚至還穿去赴宴呢！不過，專家還是建議能免得免，因為你不知在面試場合上，會不會遇上八股又思想老舊的面試官！

第三篇：辦公室女性的六大感情禁忌

辦公室的美眉被尊稱為“白領”，大家都認為她們工作生活在一種讓人羨慕的氛圍中。她們就像春天的陽陽光一樣，充斥著喜悅的心情。可現實卻不然，辦公白領的感情有很多禁區，一旦踏上就像黃沙滿天的春日，一點好心情都沒有了……禁區一：泄露秘密所謂秘密，當然就帶著些不可告人、或不愿公諸于世的隱情，基于對好友的信任，或是為了表明自己對好友的信任，才會將私密全盤托出。如果在別人口中聽到了自己的私秘曝光，不用問，兇手只有一個。被出賣的人一定懊惱曾經付出的友誼和信任。如果秘密中牽涉到第三方，更會使事情一發而不可收拾。所以不論是善意或惡意秘密的泄露，都是辦公室友情的大忌。禁區二：獨自升職如果你比好友先升職，恐怕這段友誼很快就變調，因為兩人的地位不平等，加上心理上微妙的競爭和比較，酸溜溜的滋味很快彌漫開來，因為不安全感而發酵出的自卑也將作怪。當然不會有人因為顧及好友的心理而放棄升職機會，但如果發生了，記得體諒對方的心情，做出適當反應，并盡可能加以寬慰舒解。禁區三：帥哥當前條件好的男人是好友間最嚴厲的考驗，如果帥哥對好友間的其中一人表示好感，很難不造成傷害。萬一兩個人喜歡上同一個男人，那簡直就宣布了情誼的決裂。最好獨立處理情感生活，在愛情基礎尚未穩固前，即使最親密的朋友，也不要拖著一起去約會那個還未明確關系的男人。不要對愛試探，也不要貪圖勝利的感覺。禁區四：巴結老板如果好友之一喜好巴結老板，向老板爭寵，通常會引起另一方看不慣而影響感情。如果真需要巴結，就兩人相約去巴結。不要私下做一些啟人疑竇的小動作，讓對方懷疑你對友誼的忠誠度，甚至懷疑你的人格，同時也擔心平常對老板的抱怨會被你出賣，借著獻情報而爬上高階。辦公室中最有益身心的運動之一，就是共同在背后批評老板，許多情愫都是因“共同敵人”而衍生出的革命感情，如果被發現你偷偷當了耳目，友情從此完蛋。禁區五：公私不分“公事公辦”也是友情的殺手之一。也許一方想著，我們這么要好，何必對我要求這么嚴格？即使出了事，也該罩著我才是。但另一方卻想：明知我們這么要好，就不該為難我，把事情做好讓我好對上面交代，不該老出一些情況害死我！如此無法達成共識，將會造成許多不便和傷害，尤其在公務上出現差錯，相互責怪的情形將導致傷害，尤其當中一方因此承受公司的懲罰時，這段友情再也無法挽回。建議辦公室好友們先找個時間將界線劃清，公私分明，而非一味在心里嘀咕著：你怎會這樣做？禁區六：借錢臨時借錢調度，只能引發朋友間的沖突。開了口卻借不到錢的，會埋怨對方不夠意思，覺得平常那么好，原來都只是表面功夫；被借了錢的會覺得友誼出現了雜質，還要擔心是否有去無回。若未能如期還錢，被欠錢的可能會引起反感：都這么熟了，竟然跟我來這一招，太過分了！欠錢的也會不滿：這種情形又不是如我所愿，朋友就是患難見真情，如果有一天你像我一樣倒霉，難道不希望我伸手相援？如果又加上家人的責怪，壓力之下友誼就無法長存。

第四篇：人力資源六大模塊解析

.0人力資源6大模塊

人力資源的6大模塊：

一、人力資源規劃：

1、組織機構的設置，2、企業組織機構的調整與分析，3、企業人員供給需求分析，4、企業人力資源制度的制定，5、人力資源管理費用預算的編制與執行；（國際人力資源管理

1、職業生涯發展理論

2、組織內部評估

3、組織發展與變革；

4、計劃組織職業發展；

5、比較國際人力資源管理綜述

6、開發人力資源發展戰略計劃

7、工作中的績效因素

8、員工授權與監管）

二、人力資源的招聘與配置：

1、招聘需求分析，2、工作分析和勝任能力分析，3、招聘程序和策略、4、招聘渠道分析與選擇，5、招聘實施，6、特殊政策與應變方案，7、離職面談，8、降低員工流失的措施

三、人力資源培訓和開發

1、理論學習，2、項目評估，3、調查與平谷，4、培訓與發展，5、需求評估與培訓，6、培訓建議的構成，7、培訓、發展與員工教育，8、培訓的設計、系統方法，9、開發管理與企業領導；開發自己和他人，10、項目管理：項目開發與管理慣例。

四、人力資源績效管理：

1、績效管理準備階段，2、實施階段，3、考評階段，4、總結階段，5、應用開發階段，6、績效管理的面談，7、績效改進的方法，8、行為導向型考評方法，9、結果導向型考評方法。

五、人力資源薪酬福利管理：（補償、激勵和收益）

1、薪酬，2、構建全面的薪酬體系（崗位評價與薪酬等級、薪酬調查、薪酬計劃、薪酬結構、薪酬制度的制定、薪酬制度的調整、人工成本核算），3、福利和其它薪酬問題（福利保險管理、企業福利項目的設計、企業補充養老保險和補充醫療保險的設計）

4、評估績效和提供反??

六、人力資源的員工和勞動關系：

1、就業法，2、勞動關系和社會，3、行業關系和社會，4、勞資談判，5、工會化和勞資談判（安全、保安和健康、安全和健康項目 安全和健康的工作環境 促進工作場所的安全和健康 管理執業健康和安全）人力資源管理與競爭

1、人力資源管理與競爭優勢，2、人力資源管理的發令以及環境，3、人力資源規劃，4、工作分析，5、人員招聘

6、培訓和發展員工

7、員工績效評估

8、提高生產力方案。標準的是人力資源規劃、人員招聘與配置、培訓開發與實施、績效考核與實施、薪酬福利、員工關系管理六大模塊。具體細分：

一、人力資源規劃：

1、組織機構的設置，2、企業組織機構的調整與分析，3、企業人員供給需求分析，4、企業人力資源制度的制定，5、人力資源管理費用預算的編制與執行；（國際人力資源管理

1、職業生涯發展理論

2、組織內部評估

3、組織發展與變革；

4、計劃組織職業發展；

5、比較國際人力資源管理綜述

6、開發人力資源發展戰略計劃

7、工作中的績效因素

8、員工授權與監管）

二、人力資源的招聘與配置：

1、招聘需求分析，2、工作分析和勝任能力分析，3、招聘程序和策略、4、招聘渠道分析與選擇，5、招聘實施，6、特殊政策與應變方案，7、離職面談，8、降低員工流失的措施

三、人力資源培訓和開發

1、理論學習，2、項目評估，3、調查與評估，4、培訓與發展，5、需求評估與培訓，6、培訓建議的構成，7、培訓、發展與員工教育，8、培訓的設計、系統方法，9、開發管理與企業領導；開發自己和他人，10、項目管理：項目開發與管理慣例。

四、人力資源績效管理：

1、績效管理準備階段，2、實施階段，3、考評階段，4、總結階段，5、應用開發階段，6、績效管理的面談，7、績效改進的方法，8、行為導向型考評方法，9、結果導向型考評方法。

五、人力資源薪酬福利管理：（補償、激勵和收益）

1、薪酬，2、構建全面的薪酬體系（崗位評價與薪酬等級、薪酬調查、薪酬計劃、薪酬結構、薪酬制度的制定、薪酬制度的調整、人工成本核算），3、福利和其它薪酬問題（福利保險管理、企業福利項目的設計、企業補充養老保險和補充醫療保險的設計）

4、評估績效和提供反??

六、人力資源的員工和勞動關系：

1、就業法，2、勞動關系和社會，3、行業關系和社會，4、勞資談判，5、工會化和勞資談判（安全、保安和健康、安全和健康項目 安全和健康的工作環境 促進工作場所的安全和健康 管理執業健康和安全）人力資源管理與競爭

1、人力資源管理與競爭優勢，2、人力資源管理的發令以及環境，3、人力資源規劃，4、工作分析，5、人員招聘

6、培訓和發展員工

7、員工績效評估

8、提高生產力方案。也有人力資源學者把人力資源劃分為九大模塊：

1、人

力資源戰略與規劃；

2、人力資源組織設計與工作分析；

3、招聘管理；

4、薪酬與福利；

5、績效管理；

6、員工發展與培訓；

7、企業文化；

8、員工關系；

9、人力資源信息系統。

簡介

國際標準化組織的英語簡稱。其全稱是International Organization for Standardization。ISO一來源于希臘語“ISOS”，即“EQUAL”——平等之意。

國際標準化組織（ISO）是由各國標準化團體（ISO成員團體）組成的世界性的聯合會。制定國際標準工作通常由ISO的技術委員會完成。各成員團體若對某技術委員會確定的項目感興趣，均有權參加該委員會的工作。與ISO保持聯系的各國際組織（官方的或非官方的）也可參加有關工作。ISO與國際電工委員會（IEC）在電工技術標準化方面保持密切合作的關系。

ISO常識

ISO是一個組織的英語簡稱。其全稱是International Organization for Standardization，翻譯成中文就是“國際化標準組織”。成立于1947年2月23日。ISO負責除電工、電子領域和軍工、石油、船舶制造之外的很多重要領域的標準化活動。ISO現有117個成員，包括117個國家和地區。ISO的最高權利機構是每年一次的“全體大會”，其日常辦事機構是中央秘書處，設在瑞士日內瓦。中央秘書處現有170名職員，由秘書長領導。ISO的宗旨是“在世界上促進標準化及其相關活動的發展，以便于商品和服務的國際交換，在智力、科學、技術和經濟領域開展合作。”ISO通過它的2856個技術結構開展技術活動，其中技術委員會（簡稱SC）共611個，工作組（WG）2022個，特別工作組38個。中國與1978年加入ISO，在2008年10月的第31屆國際化標準組織大會上，中國正式成為ISO的常任理事國。

許多人注意到國際標準化組織(International Organization for Standardization)的全名與縮寫之間存在差異，為什么不是“IOS”呢？其實，“ISO”并不是首字母縮寫，而是一個詞，它來源于希臘語，意為“相等”，現在有一系列用它作前綴的詞，諸如“isometric”(意為“尺寸相等”)、“isonomy”(意為“法律平等”)。從“相等”到“標準”，內涵上的聯系使“ISO”成為組織的名稱。

標準涉及的內容

標準的內容涉及廣泛，從基礎的緊固件、軸承各種原材料到半成品和成品,其技術領域涉及信息技術、交通運輸、農業、保健和環境等。每個工作機構都有自己的工作計劃，該計劃列出需要制訂的標準項目（試驗方法、術語、規格、性能要求等）。ISO的主要功能是為人們制訂國際標準達成一致意見提供一種機制。其主要機構及運作規則都在一本名為ISO/IEC技術工作導則的文件中予以規定，其技術機構在ISO是有800個技術委員會和分委員會，它們各有一個主席和一個秘書處，秘書處是

由各成員國分別擔任，目前承擔秘書國工作的成員團體有30個，各秘書處與位于日內瓦的ISO中央秘書處保持直接聯系。通過這些工作機構，ISO已經發布了9200個國際標準,如ISO公制螺紋、ISO的A4紙張尺寸、ISO的集裝箱系列(目前世界上95%的海運集裝箱都符合ISO標準)、ISO的膠片速度代碼、ISO的開放系統互聯(OS2)系列(廣泛用于信息技術領域)和有名的ISO9000質量管理系列標準。

此外，ISO還與450個國際和區域的組織在標準方面有聯絡關系，特別與國際電信聯盟(ITU)有密切聯系。在ISO/IEC系統之外的國際標準機構共有28個。每個機構都在某一領域制訂一些國際標準，通常它們在聯合國控制之下。一個典型的例子就是世界衛生組織(WHO)。ISO/IEC 制訂的85%的國際標準，剩下的15%由這28個其他國際標準機構制訂。

編輯本段

ISO認證類標準

3、你知道GB/T19000族標準包括那些標準嗎？

它包括：

a）GB/T19000 質量管理體系 基礎和術語

b）GB/T19001 質量管理體系 要求

c）GB/T19004 質量管理體系 績效改進指南

d）GB/T19011 質量和（或）環境管理體系審核指南

4、你聽說過“PDCA”嗎？

答：PDCA是由美國著名質量管理大師戴明先生所創立，故又稱“戴明環”，其提出做每項活動均要進行從策劃（Plan）→實施（Do）→檢查（Check）→改進（Action）的一個環節。

達到不斷提升管理績效，不斷持續改進的目的。

5、你了解質量管理體系中的“八項管理原則“嗎？

答：

原則一：以顧客為關注焦點；

原則二：領導作用；

原則三：全員參與；

原則四：過程方法；

原則五：管理的系統方法；

原則六：持續改進；

原則七：基于事實的決策方法；

原則八：與供方互利的關系。

ISO14000與ISO9000的區別

ISO 14000與ISO 9000系列標準兩者都是管理性標準，共同遵守一般的管理體系原則。

ISO 14000部分內容直接采用了ISO 9000標準的內容，一些管理模式和認證程序大致相同。但是環境標準與質量標準不同，它具有以下特點：

1、ISO 14000側重于活動、產品、服務的環境影響；而ISO 9000則側重于產品的設計、開發、生產、檢驗、使用和服務過程中的質量要求。

2、由于ISO 14000涉及整個環境的影響，因此，它不僅要考慮顧客的需要，還要考慮更廣泛的多方面的利益；而ISO 9000的涉及面是企業內部所有員工，它注重的是“質量、現場、成本、效益”這一求實意識。

3、ISO 14000適用于各種規模的企業，對中小型企業規范行為更加重要；ISO 9000同樣適用于各種規模的企業。

4、ISO 14000采用產品生命周期的方法，同指導企業在生產的全過程中實施環境標準，這有利于保護環境、節約資源、降低成本；ISO 9000強調對統計技術的動作，它要求企業選擇適合的統計方法，認真加以使用，并驗證使用的效果。

5、ISO 14000重點在于營造良好的環境；ISO 9000注重質量記錄。

6、ISO 14000雖不是強制性標準，但可用于對內對外的認證、注冊等。

從上可以看出ISO 14000與ISO 9000在形式和內容上有很多差異，是兩套相互獨立運行的標準體系，不可相互替代。

編輯本段

數碼相機ISO值 簡介

ISO不是感光度的意思，而是對感光度做了量化規定。

ISO感光度是衡量傳統相機所使用膠片感光速度標準的國際統一指標，其反映了膠片感光時的速度（其實是銀元素與光線的光化學反應速度）。傳統相機可以根據拍攝現場的具體情況選擇不同ISO感光度的低速、中速或高速膠片進行拍攝。

而對于數碼相機來說，其實并不使用膠片，而是通過感光器件CCD或CMOS以及相關的電子線路感應入射光線的強弱。為了與傳統相機所使用的膠片統一計量單位，才引入了ISO感光度的概念。同樣，數碼相機的ISO感光度同樣反應了其感光的速度。

ISO的數值每增加1倍，其感光的速度也相應的提高1倍。比如ISO200的感光度比ISO100感光度的感光速度提高1倍，而 ISO400的感光度比ISO200的感光度提高1倍，而比ISO100的感光度提高3倍，并依次類推。

工作原理

ISO感光度的高低代表了在相同EV曝光值時，選擇更高的ISO感光度，在光圈不變的情況下能夠使用更快的快門速度獲得同樣的曝光量。反之，在快門不變的情況下能夠使用更小的光圈而保持獲得正確的曝光量。因此，在光線比較暗淡的情況下進行拍攝，往往可以選擇較高的ISO感光度。當然，對于單反相機而言還可以選擇使用較大口徑的鏡頭，提高光通量。而對于一般數碼相機因為采用的是固定鏡頭，惟有通過提高ISO感光度來適應暗淡光線情況下的拍攝，特別是在無法使用輔助光線的情況下。

傳統相機所使用的膠片是通過控制染料對光線的敏感度的不同來實現提高膠片感光度的目的。但是，感光度的提高會降低影象清晰度，增加反差，也就是減少了動態范圍。數碼相機的感光元件屬于主動元件，存在暗電流，普通模式下設置了截止電流，并不會使用到存在噪聲干擾的部分，高感光度模式是利用到了存在噪聲較大的部分，這些背景噪聲反映到圖像上就是隨機的雜色。只要感光元件沒有改進，光圈不改變，該問題無法有真正的改善，最多利用算法弱化噪聲的直觀感受，這也是高iso的相機往往有更大的鏡頭和更大尺寸感光元件的原因。

因此，當現場光線條件不好時應當首先考慮輔助光（閃光燈和反光板）的應用，在無法使用輔助光時再考慮三腳架的使用和防抖，最后才考慮提高ISO感光度的辦法。

對于經常拍攝舞臺等光線較暗，并且不允許使用閃光燈或不便于使用三腳架的場

所，可以盡量選擇鏡頭口徑較大焦距較短，ccd尺寸較大的數碼相機，單反數碼相機可以選擇使用口徑較大的鏡頭來進行拍攝（當然，大光圈也會降低景深）。

夜景拍攝常常使用較大的光圈和較長的曝光時間，假如選擇較高的ISO感光度必將不可避免的產生噪點和雜色。這時可以使用三腳架和自拍，有可能的再使用快門線，選擇較低的ISO感光度就可以避免噪點和雜色的產生。

因此，在購買數碼相機時就需要考慮選擇具有最大iso和較大尺寸ccd的相機，其比較有利于弱光情況下的拍攝。在拍攝時盡可能的使用輔助光源和較長曝光時間等。

第五篇：淺談兒童學鋼琴的六大禁忌

淺談兒童學鋼琴的六大禁忌

兒童，是心理和生理都沒有發育成熟的，所以很容易就收到外界的一些傷害。在這個年頭，所有父母都希望他們的子女成龍成鳳，所以都會給他們上各種各樣的培訓班，今天福萊多就拿在兒童學習鋼琴的過程中，講師授課需要時刻謹記九大禁忌：

1、禁忌只講不練教學：在學琴過程中，因為年齡小，可能記憶也不是很成熟，所以總是會出錯，這時候授琴技的老師就要有耐心和明確的指出他哪里彈錯了，并及時糾正，讓孩子現場把錯誤的地方糾正過來，并多練幾遍，加深印象，這個錯誤在今后幾天都要讓孩子多練練。

2、禁忌程式化教學：可能有些老師上課總是按部就班的來上，從手指練習到音階琶音，練習曲、樂曲，每天都是這樣，可能前一兩周孩子還會乖乖聽話，但長此以往，會令孩子感到單調、乏味，更甚者連學琴的興趣都被磨滅了。其實，孩子會學鋼琴肯定是感興趣，自己也會練習自己喜歡的，不妨每次上課前先讓孩子彈奏一遍自己喜歡的樂曲，這樣會加深孩子對音樂的喜歡，或對他們講解這首曲子的出處或一些有趣的事，對老師的教學也會更有效率。

3、禁忌一味批評教學：人都是有逆反心理的，特別是心理還沒發育成熟的幼童，要是他們出錯你一味批評他們說“怎么這么沒記性，這幾天這個地方天天出錯”這樣不僅打擊了他的自信心，也會讓他們對你產生恐懼，從而可能對鋼琴產生厭惡心理，對你也討厭起來，還不如這樣“今天彈的很棒，就是有一兩個小地方還彈錯，我們來糾正一下，爭取把它彈正確”這時候孩子心理受了夸獎，就會很容易接受你的指正，這樣效率就高起來了。

4、禁忌一出錯就打斷演奏：學鋼琴，沒有誰能避免自己不出錯，更何況是幼童。小孩子的自信心不能受打擊，每次當孩子彈奏時，一定要讓他彈完整首曲子或整段曲子，在最后去評論，要先贊揚他在指出他錯誤的地方，這樣小孩子接受程度高，配合起來也好，要是他一出錯你就打斷他，不僅會讓他對你產生不滿的心理，更會對彈琴也失去了信心。

5、禁忌填鴨式教學：有些老師可能學生一出錯就馬上指出來是哪個地方出錯了，這樣孩子對錯誤地方印象不是很深刻，你應該之處某一段，說這一段里面有一個地方出錯了，你自己在彈一遍，認真看譜，仔細傾聽，找出錯誤，這樣不僅加深印象，更能讓孩子產生自信心理，學琴時更加專注。

6、禁忌長時間教學：學齡前兒童的注意力集中時間很有限，4歲左右的孩子約10分鐘，5歲左右約20分鐘，6歲左右約半小時。對幼兒授課的時間要充分考慮不同年齡的孩子注意力集中的時間長短，從而制定教學計劃，中間可以穿插一些音樂趣事，名人事例，從而讓幼童放松心理，在開始教學時能更好的集中注意力。

總之，福萊多專家推薦教孩子學鋼琴是要用對方法的，不能總是一成不變的教學模式，這樣不僅教不好，甚至會讓家長都懷疑你教學的水平，從而產生不好的現象，一定要切記。