第一篇：第三單元練習(xí) Microsoft Word 文檔

第三單元《愛的心語》教案

制作者： 郭建設(shè) 共3頁

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第三單元“思考與探究三”

一、紀(jì)弦的《你的名字》以戀人的名字為吟詠的中心，全詩把“你的名字”重復(fù)了15遍，但戀人的芳名是什么又始終沒有點出。想一想，這樣寫有什么好處？

設(shè)題意圖

結(jié)合本單元鑒賞的重點，理解詩歌意象的選擇能更好地表現(xiàn)詩人的主觀情思和意象內(nèi)蘊的豐富性，引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌的文體特點重在抒情而非敘事。

參考答案

這首詩以“你的名字”為詩題，“你的名字”——實則是“抒情主人公”戀人的化身。但詩中始終沒有出現(xiàn)愛人究竟是怎樣一個名字，這是很高明的手法。因為任何一個美麗的名字，一說了出來，落在實處，便不免顯得直白，莫若含而不露，給人以想象余地，渲染一層不可捉摸的空靈的朦朧美。即所謂“不著一字，盡得風(fēng)流”。其次，不出現(xiàn)具體的愛人的名字而用“你的名字”，使愛情表達(dá)更具有大眾性、普遍性。從心理學(xué)角度講，愛情中的人們對愛人的名字最能夠引起興奮的情緒，從而揭示出人類微妙的愛情心理。再次，用“你的名字”仿佛是寫給戀愛中的對方的一首情詩，語義出發(fā)點在“我”，而接受點在“你”，構(gòu)成一種對話的語境，更能夠表達(dá)出真摯深沉的戀情。

二、在讀過馮至的《蛇》之后，我們再讀一首《跟隨者》，作者是五四時期的白話詩人。同是以蛇為喻，兩篇詩作在主觀情思和寫作方法上有什么不同？(徐玉諾《跟隨者》：“①煩惱是一條長蛇。／我走路時看見他的尾巴，／割草時看見了他紅色黑斑的腰部，／當(dāng)我睡覺時看見他的頭了。／／ ②煩惱又是紅線一般無數(shù)小蛇，／麻一般的普遍在田野村間。／開眼是他，／閉眼也是他了。／／ ③啊！他什么東西都不是！／他只是恩惠我的跟隨者，／他很盡職，／一刻不離地跟著我。”)

設(shè)題意圖

兩首詩都是以蛇的隱喻來表達(dá)詩人年輕時的豐富情感，通過比較分析考察學(xué)生的詩歌鑒賞能力。

參考答案

表達(dá)的情緒有所不同，馮至表達(dá)的是“愛情的寂寞”，而徐玉諾表達(dá)的是“人生的煩惱”。

徐玉諾是文學(xué)研究會的重要詩人之一。他的詩強(qiáng)烈地顯示了“為人生”的創(chuàng)作意愿和五四時期那種孜孜求索而終陷苦悶境地的心態(tài)特征。他的詩喜用奇特的意象，常產(chǎn)生一種怪異的感覺，時人戲謔地稱為“魔鬼派”。

詩的第一節(jié)，詩人告訴我們他所見到的那條長蛇有著紅色黑斑的令人可怖和討嫌的顏色，從而使我們憑體驗感受到詩人煩惱的程度。值得強(qiáng)調(diào)的是，詩人用作煩惱的符號是蛇，而不是通常的“亂麻”等等，所以令人感覺到詩人這種煩惱的奇特的復(fù)雜性。其次，從走路、割草、睡覺頻頻與蛇邂逅的遭際，進(jìn)一步顯示了煩惱出現(xiàn)的頻率，強(qiáng)調(diào)詩人無時無刻不與煩惱相伴。如果說第一節(jié)在強(qiáng)調(diào)詩人煩惱的頻率，即從時間上呈示詩人日夜被煩惱糾纏的痛苦，那么第二節(jié)就是在強(qiáng)調(diào)詩人煩惱的幅度，即從空間上呈示詩人的煩惱無處不有。試想，任憑你睜眼閉眼，總有無數(shù)紅線一般，蠕動身軀的小蛇困擾著你，怎不令人有一種毛骨悚然和驚恐未定的感覺。由此可見詩人煩惱的程度之深！第三節(jié)，詩人在語義和情感上運用一個大回轉(zhuǎn)，以一個突然的否定轉(zhuǎn)折，進(jìn)一步強(qiáng)化了煩惱的思想情緒。從表面上看，象征煩惱的蛇轉(zhuǎn)變?yōu)楦S者，但否定的僅僅是原先的象征符號，而其內(nèi)涵反而加強(qiáng)了。“盡職”是傳神之筆，在情感上起了深化“跟隨”的意蘊的作用。而“恩惠”，則在情緒上反映了詩人面對煩惱的無可奈何的心緒，進(jìn)而突出了詩人不明方向、無所出路的孤苦無告的苦悶情態(tài)。

徐玉諾的《跟隨者》是把“煩惱”比做“長蛇”和“無數(shù)小蛇”，但最后一節(jié)做了否定，“煩惱”是命運的跟隨者。他詩中的“蛇”是一種單向的比喻。馮至的《蛇》抒發(fā)了兩性之間愛情的相思，它更具有對話性和戲劇性，抒情圍繞著統(tǒng)一的意象“蛇”展開。因為愛情是內(nèi)心中最繾綣（qiǎn quǎn(1)[fast]∶牢結(jié);不離散。(2)[tenderly attached]∶情意深厚）的情感，在表達(dá)上是層層遞進(jìn)的。

三、語言的陌生化，是詩歌創(chuàng)作的一種自覺追求。當(dāng)你讀“于是，輕輕輕輕輕輕輕地喚 1 第三單元《愛的心語》教案

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你的名字”“夢露也是個女人她一生很少穿褲子”時，是不是感覺它們“違反”了漢語表達(dá)規(guī)律？詩人這樣寫產(chǎn)生了怎樣的效果？你還能找出一些例子嗎？

設(shè)題意圖

理解詩歌語言與別的文藝語體的不同之處是語言的陌生化。

參考答案

詩歌語言的陌生化效果往往是通過詞語超常組配達(dá)到的。這是由詩歌極其重視形式這個特點決定的，詩歌要把讀者的注意力緊緊地吸在語言形式上。這樣寫看似違反漢語表達(dá)規(guī)律，但是能產(chǎn)生將抽象變成具象的效果。“于是，輕輕輕輕輕輕輕地喚你的名字”一連用七個“輕”字表現(xiàn)了對愛人的一往深情，“夢露也是個女人她一生很少穿褲子”取都市女性的華服多為裙裝的特點，寫出了現(xiàn)代文明中，年輕女性的優(yōu)裕生活，而且把兩個句并作一句，讀起來應(yīng)感“陌生”。另外的詩句如“我便是我呀！/我的我要爆了！”（《天狗》），“你們被點燃，卷曲又卷曲，卻無處歸依。”（《春》）

四、閱讀后面《詩的意象》一文，著重閱讀其中的“意象的種類”，概述一下意象有哪些種類，各個種類都有什么特點，想想還有沒有未提及的種類。根據(jù)這些種類的提示，自己試著分析一些現(xiàn)代詩歌的意象，與同學(xué)討論。

設(shè)題意圖

讓學(xué)生了解意象的種類，通過掌握意象來賞析現(xiàn)代詩歌。

參考答案

由于學(xué)生接觸的詩歌畢竟很少，這一單元的詩歌中每首的詩意象組合都不盡相同，所以可以考慮分析一下意象組合的種類，加深對所學(xué)詩歌的理解。

復(fù)沓式組合 復(fù)沓式組合是指某些意象以相類的句式在詩中反復(fù)出現(xiàn)，以渲染情感氣氛，強(qiáng)調(diào)表達(dá)感情的效果。紀(jì)弦的《你的名字》的復(fù)沓意象是“你的名字”，詩人對“名字”進(jìn)行了多側(cè)面、多感覺的強(qiáng)調(diào)，把愛與思念升華到一個極點。這就是復(fù)沓的作用。而這種復(fù)沓，卻決無重復(fù)之嫌，已將單調(diào)、呆板的句式作了較徹底的逃避、拋棄。所以，從對上述這兩首詩的復(fù)沓比較，可以看出，復(fù)沓不是字面的簡單重復(fù)，也不是純粹的同義反復(fù)。它需要詩人向意義深層掘進(jìn)。

對比式組合 對比，是藝術(shù)常用的手法。對比，可以顯出特征，找出差異，形成情感的落差，并使情緒在兩極之間擴(kuò)展，給讀者以較深刻的審美印象。比如陳敬容的《窗》：“你的窗/開向太陽，/開向四月的藍(lán)天；/為何以重簾遮住，/讓春風(fēng)溜過如煙？……我有不安的睡夢/與嚴(yán)寒的隆冬；/而我的窗/開向黑夜，/開向無言的星空。”這樣對比可使讀者在較大范圍內(nèi)去把握詩之意味。

意象疊加

意象的疊加，就是在一個意象之上投影著另一個意象，兩個意象滲透交融成一體，并產(chǎn)生更強(qiáng)的表現(xiàn)力。有兩種表現(xiàn)：

一是意象的交融

詩中的個別意象自身完整，具有一定的獨立性，但當(dāng)兩個具有相似性質(zhì)的意象組合起來后，互相交融，就產(chǎn)生了更富于生命力與內(nèi)涵的意象。馮至的《蛇》“我的寂寞是一條蛇，/靜靜地沒有言語。……它想那茂密的草原——/你頭上的、濃郁的烏絲。……它把你的夢境銜了來，/像一只緋紅的花朵。” “蛇”與“寂寞”、“草原”與“烏絲”、“夢境”與“花朵”三個意象的交融，“草原”與“烏絲”性質(zhì)比較相似，都有一種直線感，“蛇”與“寂寞”、“夢境” 與“花朵”這兩組意象的事物是不同性質(zhì)的物體，二者經(jīng)過交融，就是使“寂寞”和“思念”更具有切實的質(zhì)感、流動感和立體感。

二是意象的疊映

所謂疊映，是指一系列有機(jī)聯(lián)系的意象前后疊現(xiàn)。這種意象組合方式，反映了意識流動的客觀規(guī)律。意識之流是不斷前進(jìn)的，因而意象也是不斷流動的。何其芳的《預(yù)言》一事中表現(xiàn)的眾多意象：麋鹿、苔徑、藤蟒、月色、燕子、綠楊、落葉、森林、星星……這些意象一致地是為了描寫細(xì)微、精妙、捉摸不定的，介于“似乎記得，又似乎遺忘”之間的感覺。全詩是以聽覺的產(chǎn)生和消失來構(gòu)思的，把心中之“神”來得突然、去得匆匆之感表達(dá)出來。詩人并無意于讓“神”明確起來，只是真實傳達(dá)了人與神靈、啟示相遇的那美好而易逝的瞬間。

意象的跳躍

所謂意象跳躍，就是指各組意象之間有意省略中介，抽掉關(guān)聯(lián)詞語，一 第三單元《愛的心語》教案

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個意象向另一個意象過渡時不作交代性的敘述，表面上看來互相脫節(jié)，難以理解，實際上存在著一種內(nèi)在的聯(lián)系。省略法使詩句緊湊，更富刺激性，引導(dǎo)讀者發(fā)揮聯(lián)想，去體味比句關(guān)系更緊密更深刻的含義。

比如舒婷的《神女峰》第一節(jié)從第三人稱角度寫船頭看到神女時的突然感悟，而不是直接從第二節(jié)的神女的形象寫起。這種空間的跳躍，同時又構(gòu)成意象群的效果，給人一種灑脫自然的感覺，且在跳躍的同時，增加了情感信息量的傳輸。傳統(tǒng)詩歌中情節(jié)的時間持續(xù)性與空間轉(zhuǎn)換的連貫性在這里不復(fù)存在，它所提供給讀者的不是事件的起源、發(fā)展、結(jié)果這一完整過程，而是一個處于躍動狀態(tài)的感覺、情感、理念的思維空間。

第二篇：第三單元練習(xí)打印

初二政治第三單元測試題（2011、11）

一、美麗人生從選擇開始。（下列各題只有一個最符合題意的。共40分）1、2010年4月10日，海南省兩名九年級學(xué)生林資鑫和黃光誠，從兩米多深的水溝里成功救起4歲男童，隨后兩人就地輪流對男童實施人工呼吸，運用在學(xué)校學(xué)到的救護(hù)知識，讓當(dāng)時已無生命跡象的男童“起死回生”。人們紛紛為他們的英雄事跡所感動。下列對此分析正確的是 ①每一種行為都會對他人和社會造成一定的影響，產(chǎn)生一定的結(jié)果②在他人遇到困難時要伸出援助之手

③掌握了必要的救護(hù)知識就能健康成長④未成年人要掌握必要的自我保護(hù)常識和技能A②③④

B①③④

C①②③④

D①②④

2、在放學(xué)回家的路上，小強(qiáng)和幾個同學(xué)搬石頭在路上，張大爺騎自行車路過此地，被石頭絆倒，摔傷了大腿，小強(qiáng)和幾個同學(xué)受到了嚴(yán)厲的批評，并支付醫(yī)療費用。這個故事啟示我們

①生活中要關(guān)愛他人，不能侵犯他人的生命健康權(quán)②行為與后果具有一致性，要對自己的行為負(fù)責(zé)③侵犯他人生命健康權(quán)的行為，要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

④生活中要自尊自重，樹立良好的自我形象A②③④

B①③④

C①②③④

D①②④ 3、2010、4、14，青海玉樹發(fā)生地震后，全國各地善款紛紛匯聚災(zāi)區(qū)，支援災(zāi)區(qū)渡難關(guān)。然而海南籍犯罪嫌疑人薛有書卻利用玉樹地震騙取賑災(zāi)善款，被青海警方抓住。這說明

①行為沒有好壞之分

②行為的結(jié)果很難界定

③每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果④不同的行為會產(chǎn)生不同的結(jié)果

A①④

B③④

C①②③

D②③④

4、行為不同，結(jié)果不同。下列行為，會產(chǎn)生不良結(jié)果的是

A、江西翁婿譚良才、王茂華三次沖入火海勇救六幼童B、鹽城八旬撿破爛老翁捐出十萬元積蓄救災(zāi) C、2010年全國勞模和先進(jìn)工作者表彰大會在北京隆重舉行 D、湖北孝感一網(wǎng)民愚人節(jié)微博發(fā)布假新聞

5、“災(zāi)難，我們無法選擇，但我們可以選擇對待災(zāi)難的態(tài)度。”下列理解不正確的是

A、災(zāi)難有時是不可避免的B災(zāi)難是一種大的挫折

C、災(zāi)難面前，每個人都能選擇不畏懼

D對特災(zāi)難的態(tài)度不同，結(jié)果不同

6、下列關(guān)于態(tài)度和結(jié)果的說法正確的是

A每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果

B有了積極的行為一定會產(chǎn)生好的結(jié)果 C社會注重的是行為的結(jié)果，而不蠔為的過程 D行為雖然不同，結(jié)果都是一樣的]

7、魏某在上中學(xué)期間曾因努力學(xué)習(xí)，被評為“三好學(xué)生”，但畢業(yè)后結(jié)識了社會上一些游手好閑的“朋友”，他開始小偷小摸，繼而發(fā)展到偷盜鄰居家的財物，被公安機(jī)關(guān)抓獲。這說明了 ①交友不當(dāng)是導(dǎo)致青少年違法犯罪的原因之一 ②行為不同結(jié)果不同 ③青少年要學(xué)會選擇和堅持正確的行為，杜絕不良行為 ④小偷小摸都會發(fā)展為違法犯罪行為

A①②④ B①③④ C②③ D②③④ 8、2009年2月16日。第19屆“中上十大杰出青年”表彰活動在北京舉行。獲此殊榮的有：舍生忘死的黨委書記趙海清；不畏艱險的郵遞員瑪拉木；奮不顧身的記者張泉靈；英勇無畏的火炬手金晶。。。這些材料表明①不同的人扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任

②不言代價與回報地履行責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)精神

③要審時度勢，學(xué)會在不同的責(zé)任之間進(jìn)行選擇

④承擔(dān)責(zé)任，付出的越多，等到的物質(zhì)回報越多

A①③

B②④

C②③

D①②

9、第二批全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范邱光華、譚東等11 人，他們在平凡的崗位上，將責(zé)任心、使命感化作美妙的音符，演奏出了最祥和的華章。從他們身上，我們對責(zé)任有了進(jìn)一步的理解。下列

觀點正確的是

①只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好的社會

②要自覺承擔(dān)責(zé)任。努力做負(fù)責(zé)任的公民

③在社會生活中，不同角色所承擔(dān)的責(zé)任是相同的④ 中學(xué)生的主要任務(wù)是對自己負(fù)責(zé)，對他人和社會負(fù)責(zé)是以后的事

A①④

B②③

C①②

D③④

10、為替“干妹妹”出頭，中學(xué)生小楠失手打死同學(xué)。2010年四月他因故意傷害罪被法院一審判處有期徒刑6年，小楠為自己的沖動付出沉重代價。對此，我們應(yīng)吸取的教訓(xùn)是

A、每個人做事都不可能保證不出錯

B、青少年很難對自己行為的后果做出正確的判斷

C、要預(yù)先對自己行為的后果做出正確的判斷

D、小楠不是故意的行為，不該承擔(dān)責(zé)任

11、我們是學(xué)生，要遵守校紀(jì)校規(guī)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；我們是子女，要孝敬父母；我們是同學(xué)，要互助、互諒；我們是社會成員，要維護(hù)社會正義。這告訴我們

A、要承擔(dān)的責(zé)任太多、太累

B、人們扮演不同角色

C、人們在承擔(dān)不同的任務(wù)

D、在社會生活中，人們扮演不同的角色，就意味著應(yīng)擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任

12、電視連續(xù)劇《我的青春誰做主》熱播后，引起廣大父母和孩子們的思考。作為青春少年的同學(xué)們，要對自己的青春負(fù)責(zé)。下列屬于對自己青春負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是

①與人相約，守時守諾

②、對待生活，講求享樂

③犯下錯誤，不找推脫 ④對待學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)

A①②③

B①③④

C②③④

D①②③④

13、做負(fù)責(zé)任的公民是社會對每個人的要求，要做一個負(fù)責(zé)任的公民就要

A、樹立責(zé)任意識，對任何事情都熱心去做 B、學(xué)會在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇，盡量選擇責(zé)任重大的事情去做

C、堅持從小事做起，從現(xiàn)在做起，逐步培養(yǎng)自己負(fù)責(zé)任的習(xí)慣

D．自己做好事的同時，不忘督促別人做好事

14、九年級同學(xué)周某在幫同學(xué)做值日關(guān)窗戶時，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主動用自己積攢的零用錢為教室補換了一塊新玻璃。對這種做法評價正確的是

①有過失后，勇于承認(rèn)過失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)

②做事不能失信于人③是幫助另人值日時打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任 ④承擔(dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗人的勇氣 A②④ B①④C②③ D③④

15、與結(jié)果的關(guān)系中，結(jié)果之所以不同，往往與行為者的如下幾個方面有關(guān) ① 動機(jī) ②目的③ 手段 ④程度

A①②④ B①②③ C②③④ D①②③④

16、“三思而后行”告訴我們的道理是

A、做事之前要充分估計和判斷自己的行為可能產(chǎn)生的后果

B．我們要從小培養(yǎng)責(zé)任意識

C。我做錯了事，我負(fù)責(zé) D．不思考就做事會給自己、他人和社會帶來不必要的損害

17、王麗在家里主動幫媽媽做一些力所能及的活，自己的床鋪自己整理，自己的衣服自己洗；在學(xué)校里，她認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事，學(xué)習(xí)上努力上進(jìn)，積極參加各種集體活動，每逢值日她都是第一個到校。為此，她贏得了老師同學(xué)的長稱贊。從中可以看出

①王麗自己的事情自己做

②她認(rèn)真履行了自己的義務(wù)③她的自理能力很強(qiáng)

④她是一個思想保守的人，不容易接受新觀念

A①②③

B②③④

C①③④

D①②④

18、一天，小明同媽媽一起去郊游，在河道旁發(fā)現(xiàn)了一個化工廠的秘密排污口，混濁的污水流出來，散發(fā)著刺鼻的氣味。小明想立即舉報，卻被媽媽制止了。媽媽說：“這是國家的事，我們不要多管。“對此，下列認(rèn)識正確的是 A、小明和媽媽都沒有社會責(zé)任感B。小明有社會責(zé)任感，媽媽缺乏社會責(zé)任感 C．媽媽的做法是在保護(hù)小明D。小明和媽媽都有社會責(zé)任感 19、2010年，我國西南地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱。玉權(quán)發(fā)生大地震，社會各界積極行動了起來。這種現(xiàn)象是

A、真善美現(xiàn)象 B、假不斷改進(jìn)丑現(xiàn)象 C愛國主義行為 D社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要 20、一位社會學(xué)家說：“學(xué)會做人，學(xué)會辨別是非善惡，比學(xué)習(xí)專門知識顯得更為重要，一個“德盲”遠(yuǎn)比一個文盲對社會更具有負(fù)面效應(yīng)。”這告訴我們 A、學(xué)會辨別是非善惡不是非常重要B只要學(xué)會了辨別是非善惡，就不會犯錯

C．能夠辨別是非善惡的人都生活在優(yōu)良的環(huán)境中D寧肯當(dāng)文盲，也不當(dāng)“德盲

21、趙新剛聽說有許多貧困地區(qū)的同齡人無錢上學(xué)，于是就和父母商量，從自己的零花錢中節(jié)省下一部分，爭取每年拿出500元錢資助一個同齡人，讓他和自己一樣有上學(xué)的機(jī)會。他的這一做法，得到了父母的支持。對于趙新剛的行為，我認(rèn)為

①趙新剛的做法體現(xiàn)了助人為樂的美德②趙新剛的做法是杯水車薪，解決不了根本問題，沒有必要這么做③只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界會變成美好的人間④趙新剛想出名，是一種虛榮心的表現(xiàn)

A①③

B②③

C①④

D②④

22、在當(dāng)代中國，評價是非善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)，是通過下列哪一選項體現(xiàn)出來的 A．社會主義道德

B。道德規(guī)范和法律規(guī)定

C。社會輿論D。法律

二、材料分析題

24..青島出租車司機(jī)莫立斌，將客人落他車上的600萬珠寶還給失主后第二天，島城掀起了一次紅飄帶熱潮，很多出租車和私家車、路邊的樹上、商家門口、居民窗外甚至姑娘的辮子上都掛著紅飄帶，以表達(dá)對這位出租車司機(jī)的敬意。

(1)莫立斌的行為 能在島城掀起一次紅飄帶熱說明什么？這種現(xiàn)象對個人和社會有什么影響？

(2)面對生活中的是非善惡我們該如何做出正確的選擇？

25.河南焦煤集團(tuán)礦工謝延信，32年來，他一直履行著他的諾言，靠微薄的工資，伺候癱瘓在床的岳父、喪失勞動力的岳母和呆傻的妻弟。新聞媒體報道后。在社會上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，大量贊頌謝延信事跡的貼文和留言真實感人。以下是部分網(wǎng)友的留言： 一諾千金為大義，三十余載志不移，平凡之中有真情，大孝至愛譜心曲！……（1）謝延信的身上體現(xiàn)了哪些美德？

（2）他的事跡在社會上引起強(qiáng)烈反響說明什么？這種現(xiàn)象對個人和社會有什么影響？

（3）假如你是網(wǎng)友，準(zhǔn)備作何留言？

26、場景一:王娜上學(xué)遲到受到了老師的批評，嘴里嘟噥著：“都怪媽媽沒叫醒我。”

場景二:劉健拿著考了56分的物理試卷，心里在暗暗地埋怨：“物理老師講課特沒勁，我一點都不感興趣。”

場景三:放學(xué)后大掃除，張強(qiáng)抱著籃球?qū)φ趻叩氐耐瑢W(xué)說：“你們多干點兒吧，我練球去了。” 場景四:姜艷在實驗室里不小心把試管打碎了，她悄悄地對旁邊的同學(xué)說：“別吱聲，裝作什么事都沒發(fā)生.”

(1)從四幅場景中,你能看出四位同學(xué)身上缺少點什么？為什么？

（2）針對材料反映的問題，我們應(yīng)該怎樣做？

27.材料一：東東家里很窮，媽媽在福利廠當(dāng)工人，爸爸不幸染上了重病，住院需先交3500元。為了給爸爸治病，媽媽把家里值錢的東西都賣掉了還是不夠交住院費。東東看在眼里，痛在心里，吃不下飯，睡不好覺，學(xué)習(xí)也沒心思。一天放學(xué)后，東東在路上看見一個黑色的小皮包，他見四周沒人，急忙拾起錢包，發(fā)現(xiàn)里面有四千多元錢，他十分高興，爸爸有救了。面對這金錢的誘惑，經(jīng)過激烈的思想斗爭，東東還是把錢交回了學(xué)校。他的行為受到學(xué)校和失主的表揚和感謝。

材料二：學(xué)生李三，父母離異后，隨父親生活。因父親經(jīng)常外出做生意，他在無人管束的情況下結(jié)交了社會上一些不三不四的朋友，漸漸形成了不正確的是非觀念。在不正確的觀念支配下，李三變了。開始頂撞老師，欺負(fù)弱小的同學(xué)，與“哥們兒”一起下館子，出入網(wǎng)吧和游戲廳…最后，他因參與搶劫殺人而被送入少管所。（1）這兩則材料說明了什么？

（2）我們應(yīng)該從東東和李三身上獲得什么樣的其實或教訓(xùn)？

（3）青少年怎樣才能明辨是非，抵制誘惑？

28、李強(qiáng)多次受到不法分子的勒索。第一次，不法分子要他交50元的保護(hù)費，否則，要打他，李強(qiáng)只好把錢給了他們。三天后，不法分子又找他要100元錢，聲稱不給就劃破他的臉，李強(qiáng)又只好從朋友那里借來了錢給他們。但過了一個星期，這伙人又來脅迫他，要他交500元 ??（1）面對新的勒索，請你推測李強(qiáng)可能會采取的方法及可能導(dǎo)致的結(jié)果。（至少四種，（2）運用所學(xué)知識對你推測的情況進(jìn)行正確的選擇并說明原因。（

第三篇：第三單元 練習(xí)卷

第三單元 練習(xí)卷

一、單項選擇題1、2012年3月，十一屆全國人大五次會議審議通過了《政府工作報告》等。這說明了全國人大在行使

A.決定權(quán)B.立法權(quán)C.任免權(quán)D.監(jiān)督權(quán)2、2、人大代表是國家權(quán)力的直接行使者，下列對人大代表履行職權(quán)理解正確的是

A．行使質(zhì)詢權(quán)，依法對國家機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)問

B．行使監(jiān)督權(quán)，對政府工作提出反對意見

C．行使立法權(quán)，按照人民群眾要求制定法律

D．行使決定權(quán)，對國家重大事務(wù)作出決策

3、甘肅回族農(nóng)民畢紅珍自2008年當(dāng)選全國人大代表以來，為改善農(nóng)村面貌提出了200余條建議及議案，推動了家鄉(xiāng)的公路、坡耕地改造等建設(shè)。這體現(xiàn)人大代表行使

A．提案權(quán)B．決定權(quán)C．任免權(quán)D．立法權(quán)

4、在我國，同人民民主專政的國體相適應(yīng)的政權(quán)組織形式，就是實行民主集中制的A．多黨合作和政治協(xié)商制度B．人民代表大會制度

C．民族區(qū)域自治制度D．基層群眾自治制度

5、我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)是

A．中國人民政治協(xié)商會議B．國務(wù)院C．全國人民代表大會D．最高人民法院

6、人民日報評論員發(fā)表文章指出：人民代表大會制度不僅體現(xiàn)了我國“一切權(quán)力屬于人民”的社會主義民主實質(zhì)，更是人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式。這表明

①政體反映國體，人民代表大會制度適應(yīng)人民民主專政的國體 ②人民代表大會制度以人民當(dāng)家作主為宗旨③人民代表大會制度是我國的根本政治制度 ④發(fā)展社會主義民主政治，就是堅持和完善人民代表大會制度

A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7、在我國，全國人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，實行民主集中制原則。下列選項中，體現(xiàn)人民代表大會制度組織和活動基本原則的是

①各級代表大會由選民直接選舉產(chǎn)生 ②在法律的制定上實行少數(shù)服從多數(shù) ③重大問題的決策由人大常委會負(fù)責(zé) ④在貫徹執(zhí)行上實行嚴(yán)格的責(zé)任制

A．①②B．②③C．②④D．③④

8、國國家機(jī)關(guān)主要包括人民代表大會、政府、人民法院和人民檢察院，人民代表大會與其它三個國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是

A.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系B.權(quán)力機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)的關(guān)系

C.立法機(jī)關(guān)與司法機(jī)關(guān)的關(guān)系D.互相監(jiān)督、分工合作的關(guān)系

9、一年多來，黨中央出臺了一系列的制度規(guī)定，堅決反對干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則帶領(lǐng)群眾把各項工作落到實處。這說明中國共產(chǎn)黨

A．履行民主監(jiān)督的職能B．堅持科學(xué)、民主、依法行政

C．是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)D．是社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心

10、近來，中共中央政治局出臺了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。之所以要加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，因為中國共產(chǎn)黨

A．具有依法治國的執(zhí)政能力B．長期堅持科學(xué)的指導(dǎo)思想

C．實現(xiàn)了民族的復(fù)興和國家的繁榮D．是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

11、多黨合作好比是交響樂團(tuán)，樂團(tuán)里的演奏家各有專長，各有專職，但要奏出和諧、動 聽的樂曲，關(guān)鍵是要有一個統(tǒng)一的指揮，這個指揮就是中國共產(chǎn)黨。這形象地說明

A．我國的政黨制度具有強(qiáng)大的生命力

B．多黨合作的基本方針是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

C．中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨

D．民主黨派履行參政議政的國家職能

12、中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，其執(zhí)政的基本方式是

A.科學(xué)執(zhí)政B.民主執(zhí)政C.依法執(zhí)政D.文明執(zhí)政

13、我國人民政協(xié)成立60年來，圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和的職能。

A．長期共存B．肝膽相照C．參政議政D．榮辱與共

14、下列選項中，存在互相監(jiān)督關(guān)系的是

A．人民與人民代表B．中國共產(chǎn)黨與各民主黨派

C．全國人大與國務(wù)院D．全國人大與全國政協(xié)

15、改革開放以來，中國共產(chǎn)黨遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力不斷提高。這表明中國共產(chǎn)黨堅持

A．科學(xué)執(zhí)政B．民主執(zhí)政C．依法執(zhí)政 D．文明執(zhí)政

16、胡錦濤指出，改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系

()

①是指“三個代表”重要思想 ②是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同推進(jìn)馬克思主義中國化結(jié)合起來的產(chǎn)物③包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀④第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義發(fā)展的一系列基本問題

A．①②B．③④C．②③D．①④

17、西藏自治區(qū)自1965年成立以來，先后制定了290多部地方性法規(guī)和具有法規(guī)性質(zhì)的決議、決定，西藏各族人民除了享有憲法和法律規(guī)定的普遍性的權(quán)利，還享有一些特殊性的權(quán)利。這表明我國

A．民族分布的特點是大雜居小聚居

B．民族自治地方享有廣泛的自治權(quán)

C．形成平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系

D．消除了歷史上遺留下來的民族隔閡

18、江蘇省委、省政府堅決貫徹執(zhí)行中央新一輪對口援疆的決策部署，充分利用人才優(yōu)勢，加大資金援疆力度，加快項目建成投產(chǎn)，為實現(xiàn)新疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這主要體現(xiàn)我國

A．堅持各民族一律平等的原則B．堅持各民族共同繁榮的原則

C．保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主D．發(fā)揚統(tǒng)一的多民族國家的傳統(tǒng)

19、民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度。這一制度的前提和基礎(chǔ)是

A．各少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣不同B．相互依存的民族關(guān)系

C．民族自治地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)D．領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一

20、堅持＿＿＿原則，是我國處理民族關(guān)系的首要原則。

A．民族區(qū)域自治B．民族平等C．各民族共同繁榮D．民族團(tuán)結(jié)

21、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是人心所向，制造民族分裂不得人心。這是因為，國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是我國

A． 處理民族關(guān)系的根本原則B． 實現(xiàn)民族平等和各民族共同繁榮的物質(zhì)保證

C． 實行的一項基本民族政策D． 順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證 22、1958年3月廣西壯族自治區(qū)正式成立。50年來，在黨中央和中央人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，廣西取得了輝煌的成就。這充分體現(xiàn)了

A．我國民族區(qū)域自治制度顯著的優(yōu)越性

B．我國是一個團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的多民族國家

C．我國各民族在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上實現(xiàn)了同步發(fā)展

D．民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度23、2008年12月，教育部和國家民委聯(lián)合發(fā)布《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。要求全國中小學(xué)設(shè)置專門的民族團(tuán)結(jié)教育課程。新時期加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育有利于

A.完全消除歷史遺留下來的各民族間發(fā)展不平衡的問題

B.各民族學(xué)生自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

C．保持著我國各民族“大雜居、小聚居”的民族分布特點

D．我國少數(shù)民族保留自己語言文字和一切傳統(tǒng)民間習(xí)俗

24、黨和國家高度重視新時期民族工作，“興邊富民”行動實施10多年來，隨著邊疆和民族地區(qū)群眾生活明顯改善，各民族群眾的凝聚力和向心力也明顯增強(qiáng)。這說明

A．民族平等是民族團(tuán)結(jié)的前提條件B．民族團(tuán)結(jié)是民族平等的政治基礎(chǔ)

C．民族凝聚力是國家綜合國力的重要標(biāo)志D．各民族共同繁榮是民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證

25、民族區(qū)域自治是適合我國國情的一項基本政治制度。實行這一制度

①能夠從根本上消除民族之間的差別②有利于改變“大雜居、小聚居”的民族分布特點 ③是有我國的歷史特點和現(xiàn)實情況決定的④有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利

A.①②B．③④C．①②④D．②③④

26、建國60年來，我國逐步完善社會主義政治制度，保障人民當(dāng)家作主。這些政治制度有 ①中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 ②人民代表大會制度

③生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配制度④民族區(qū)域自治制度

A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 27、201年9月21日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《新疆的發(fā)展與進(jìn)步》白皮書指出：中國政府實行宗教信仰自由政策，新疆全面貫徹執(zhí)行這一政策，依法保護(hù)公民宗教信仰自由權(quán)利，保障宗教界的合法權(quán)益，促進(jìn)宗教事業(yè)健康有序發(fā)展。我國的宗教政策強(qiáng)調(diào)

①必須堅持獨立自主自辦的原則②必須依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理③必須引導(dǎo)宗教與社會主義相融合④宗教信仰自由是公民的基本義務(wù)

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

28、中央統(tǒng)戰(zhàn)部發(fā)表文章指出：尊重和保護(hù)公民的宗教信仰自由權(quán)利，是我們黨維護(hù)人民利益、尊重和保護(hù)人權(quán)的重要體現(xiàn)，也是最大限度團(tuán)結(jié)人民群眾的需要。全面貫徹黨的宗教政策

()

①既堅持宗教信仰自由，又依法管理宗教事務(wù)②公民既享有宗教信仰自由的權(quán)利，又要履行一定的義務(wù)③要堅持無神論，反對有神論④既保護(hù)信仰宗教的權(quán)利，又保護(hù)不信仰宗教的權(quán)利

A．①②B．③④C．①④D．②③

29、中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理回良玉在宗教事務(wù)條例實施六周年座談會上強(qiáng)調(diào)，我們要認(rèn)真繼續(xù)深入抓好條例的宣傳培訓(xùn)，不斷推進(jìn)宗教工作法制化進(jìn)程，著力提高依法管理宗教事務(wù)的能力，切實把黨的宗教工作基本方針落到實處，充分發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的積極作用。依法管理宗教事務(wù)是為了()

A．限制宗教活動，減少宗教的消極影響

B．保護(hù)公民的宗教信仰自由，促進(jìn)和諧社會建設(shè)

C．保護(hù)宗教界的合法權(quán)益和正常的宗教活動

D．落實獨立自主自辦的原則

30、做好新形勢下宗教工作，就是要積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)是指()

①廣大信教群眾在思想上與黨的主張相一致 ②要求信教群眾熱愛祖國、擁護(hù)社會主義制度、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ③使宗教活動服從和服務(wù)于國家的最高利益

④發(fā)揮宗教在促進(jìn)社會主義民主政治方面的作用

A．①②B．②③C．①④D．③④

二、材料題

31．材料一 少數(shù)民族人口占全國總?cè)丝诒壤c參加全國人大的少數(shù)民族代表占代表總數(shù)

比例的對比：

材料二 2009“感動中國”人物——維吾爾族阿媽阿里帕，從1963年收養(yǎng)鄰居家 的3個孤兒開始，又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個民族的10余個孤兒。不 是骨肉，但都是她的孩子，她溫暖的關(guān)愛沒有民族之分，沒有偏見之心。如今，逢年過 節(jié)，不同民族的子女們都會回家團(tuán)聚，圍在老人身邊……

（1）從上述材料中，你能感受到我國形成了怎樣的民族關(guān)系？

（2）鞏固社會主義民族關(guān)系，我們青年學(xué)生應(yīng)該怎么做？

第四篇：政治第三單元練習(xí)

政治生活第三單元練習(xí)題

命題人：王萬華審核人：孟慶亮?xí)r間：

10、22

2010年3月5---14日，十一屆全國人大三次會議在北京舉行。3月14日上午 第十一屆全國人民代表大會第三次會議在批準(zhǔn)政府工作報告、全國人大常委會工作報告及其他重要報告，表決通過關(guān)于修改選舉法的決定，圓滿完成各項議程后，在人民大會堂閉幕。據(jù)此回答2～5題。

1．會議分別聽取和審議《政府工作報告》、最高人民法院、最高人民檢察院的《工作報告》。這表明①全國人大是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

②國家行政、司法機(jī)關(guān)是全國人民代表大會的職能部門

③行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)必須向人大負(fù)責(zé)并匯報工作 ④全國人大行使最高監(jiān)督權(quán) A①②③B②③④C．①③④D．①②④

2、從監(jiān)督體系上看，對國務(wù)院具有外部監(jiān)督職能的中央國家機(jī)關(guān)有①全國人民代表大會②國家監(jiān)察部和國家審計署

③最高人民檢察院和最高人民法院④中國人民政治協(xié)商會議

A．①②B①③C．①②③D．①②③④

3．2010年十一屆全國人大三次會議上，三位農(nóng)民工代表仍然備受全國人民關(guān)注。胡曉燕、朱雪芹、康厚明作為十一屆全國人大的三名農(nóng)民工代表，在履職二年來，認(rèn)真搞調(diào)研，組織農(nóng)民工座談，聽取和反映農(nóng)民工代表的意見和建議，在2010年人大會議上提出了很多代表農(nóng)民工利益的提案。這反映

A．人大代表是由人民選舉產(chǎn)生的，要對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督

B．人大代表在工作實踐中協(xié)助憲法和法律的實施

C．人大代表依法行使提案權(quán)D．全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

4．W市人民代表大會經(jīng)多年探索，創(chuàng)立了人民代表接待站和專職的人民代表聯(lián)絡(luò)員制度，每天至少有一位人大代表現(xiàn)場聽取民眾反映情況。這一制度創(chuàng)新從一個側(cè)面表明①基層民主活力不斷增強(qiáng)②公民的政治表達(dá)渠道不斷拓寬

③公民政治參與意識的增強(qiáng)④基層群眾自治制度逐漸形成A ①②B ②③C ②④D．③④

5．2010年是人民代表大會制度實施56周年。1954年9月第一屆全國人民代表大會在北京召開，由此建立的人民代表大會制度成為我國的根本政治制度，到2010年3月5日召開的十一屆全國人大三次會議，經(jīng)不斷完善，已成為具有中國特色的政體形式。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，這表明

①我國的一切權(quán)力屬于人民②人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

③人民代表大會制度是我國的政體④人民代表大會制度決定了我國是人民當(dāng)家作主的國家

A．①②B．①③ C．②③D．③④

6． 假如你是一位全國人大代表，針對當(dāng)前廣大農(nóng)民共同關(guān)注的“新農(nóng)村合作醫(yī)療”問題提出了提案草案，在征求其他代表簽名附議的基礎(chǔ)上，形成了正式提案，并由全國人大常委會提請全國人大審議表決通過。那么，你履行了人民代表的①審議權(quán)②表決權(quán)③提案權(quán)④質(zhì)詢權(quán)

A．①②③B①③④C②③④D．①②④

7．2010年7月25日中部某縣第十五屆人代會三次會議決定，該縣張某、吳某兩名縣人大代表因不主動參加代表活動，不提代表意見建議，會上不發(fā)言、會后不行動，做“名譽代表”、“啞巴代表”，終止該兩名代表人大代表資格。可見1

①人大代表具有提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)②人大代表自身應(yīng)增強(qiáng)履職能力

③人大代表應(yīng)努力為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé)④人大代表應(yīng)該依法參加行使國家權(quán)力

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

8．2009年5月12日是汶川大地震一周年公祭日。汶川大地震以來，山東省日照市廣大黨員干部以多種形式全力支援四川的抗震救災(zāi)，進(jìn)一步為黨分憂，為民解難。最為突出的是全市黨員干部以交納“特殊黨費”的形式表達(dá)了支援災(zāi)區(qū)的心愿。這表明（）①黨員干部收入高，應(yīng)多繳黨費②黨的先進(jìn)性要通過廣大黨員的模范行動來體現(xiàn)③全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨④共產(chǎn)黨員是“三個代表”重要思想的實踐者

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

9．黨的十七屆三中全會提出，必須切實保障農(nóng)民權(quán)益，始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民根本利益作為農(nóng)村一切工作的出發(fā)點和落腳點。這樣做的依據(jù)是（）①中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

②黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨

③中國共產(chǎn)黨是中國人民的先鋒隊④中國共產(chǎn)黨堅持民主執(zhí)政

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

10．黨中央頒布的《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》，制定了一年內(nèi)推進(jìn)生下和預(yù)防腐敗體系的指導(dǎo)思想、基本要求和工作目標(biāo)，并從教育、法規(guī)制度、監(jiān)督制約三方面作出了較為詳細(xì)的工作要求和目標(biāo)，堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政。關(guān)于三種執(zhí)政方式的關(guān)系表述正確的是（）①科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過依法執(zhí)政體現(xiàn)出來②依法執(zhí)政是科學(xué)執(zhí)政和民主執(zhí)政的保證 ③通過法定程序，使黨的主張上升為國家意志，是黨依法執(zhí)政的重要表現(xiàn)

④依法執(zhí)政有利于更好地發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用

A．①②③④B．①②③C．①②D．①③

11．在北京市海淀區(qū)有兩句耐人尋味的話：一句是區(qū)委書記說的，“遇有大事，聽不見政協(xié)的意見，心里就不踏實”。另一句是政協(xié)主席說的，“反映社情民意工作沒做好，就是政協(xié)主席的失職”。這兩句話表明（）

①多黨合作有利于推動國家政治生活的民主化

②人民政協(xié)參與國家大政方針政策的決策和制定

③參政議政是人民政協(xié)的職能④中國共產(chǎn)黨和各民主黨派共同執(zhí)掌國家政權(quán)

A．①③B．①④C．③④D．①②③

12．2009年11月28日，中共中央在中南海召開黨外人士座談會，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和2010年的經(jīng)濟(jì)工作聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士的意見和建議。這表明 ①中國共產(chǎn)黨堅持民主執(zhí)政②中共與各民主黨派是親密合作的友黨關(guān)系

③中共與各民主黨派共同執(zhí)政④人民政協(xié)具有政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能

A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④

13．依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。下列能直接體現(xiàn)這一基本方式的是①全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動 ②黨的主張經(jīng)過法定程序上升為國家意志③黨支持人民代表大會依法履行職能④黨領(lǐng)導(dǎo)政協(xié)發(fā)揮政治協(xié)商和民主監(jiān)督

A．①②B③④C．①④D．②③

14．黨員干部要克服浮在上面瞎指揮現(xiàn)象，從熱衷于搞“面子工程”、“形象工程”，只注重提高自己的“知名度”，轉(zhuǎn)而提高“知民度”，多了解基層實情，多聽取群眾呼聲。黨員干部提高“知民度”

①有利于實現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政和民主執(zhí)政②是實現(xiàn)多黨合作的首要前提和根本保證 ③有利于創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境④是尊重人民主體地位的客觀要求

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15．2010年3月5日，十一屆全國人大三次會議在北京開幕。來自全國各地的少數(shù)民族代表匯聚一堂，共商國是。這充分體現(xiàn)了①我國人民是國家的主人②各民族都有權(quán)管理本區(qū)內(nèi)部事務(wù) ③各民族都有權(quán)參加國家事務(wù)的管理④各民族實現(xiàn)了共同繁榮

A．①②B．①③C．①④D．②④

16．2010年3月，新修訂的《選舉法》決定實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，并保證各地區(qū)、各民族、各方面都有適當(dāng)數(shù)量的人大代表，這一修訂①有利于進(jìn)一步擴(kuò)大人民民主，保證人民當(dāng)家作主②體現(xiàn)了人民民主具有廣泛性③是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志④更好體現(xiàn)了人人平等、地區(qū)平等和民族平等

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

17．出席全國政協(xié)十一屆三次會議的某全國政協(xié)委員提出：“要把民族團(tuán)結(jié)納入國民教育全過程，貫穿青少年成長成才各階段，不斷增強(qiáng)對（中華）民族大家庭的認(rèn)同感和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的責(zé)任感。”這是因為，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是①公民對國家、社會應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任②我國順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證③公民根本的行為準(zhǔn)則④增強(qiáng)中華民族凝聚力和綜合國力的必然要求

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

18.手機(jī)雖小，卻能折射出經(jīng)濟(jì)、社會的深刻變化。小薇為自己的手機(jī)設(shè)置了一段彩鈴：“太陽和月亮是一個媽媽的女兒，她們的媽媽叫光明；漢族和藏族是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國。”歌詞的寓意是

A.中華人民共和國是各族人民共同創(chuàng)立的 B.中華人民共和國各民族的地位是平等的C.祖國統(tǒng)一大業(yè)是各族人民共同完成的D.祖國燦爛的文化是各族人民共同創(chuàng)造的19.自1984年《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布以來，國家優(yōu)先在民族自治地方安排資源開發(fā)項目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，在重大基礎(chǔ)設(shè)施投資項目中適當(dāng)增加國家投資比重和政策性銀行貸款比重，加大對民族自治地方的金融扶持力度，國家重視加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，是因為

①新時期我國民族關(guān)系發(fā)生了根本變化②國家的強(qiáng)盛需要各民族經(jīng)濟(jì)文化的共同繁榮 ③民族平等與民族團(tuán)結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件

④各民族共同繁榮是民族平等與團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證

A．①②B．①③C．②④D．③④

20.《格薩爾王傳》是藏民族大型口頭說唱英雄史詩，西藏自治區(qū)政府成立專門機(jī)構(gòu)對其進(jìn)行全面的搶救和整理。這說明

①藏民族文化遺產(chǎn)得到保護(hù)和傳承②民族區(qū)域自治的前提是保護(hù)民族文化 ③自治區(qū)文化管理自治權(quán)受法律保護(hù)④自治區(qū)政府履行發(fā)展文化事業(yè)的職能 A①④B①③C②③D②④

21.民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度。國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》第四條規(guī)定，少數(shù)民族習(xí)慣的節(jié)日，由各少數(shù)民族聚居地區(qū)的地方人民政府，按照各該民族習(xí)慣，規(guī)定放假日期。從這里可以看出，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)

①是指該地方的最高權(quán)力機(jī)關(guān)②可以依法根據(jù)本地實際制定相關(guān)法規(guī)

③有權(quán)根據(jù)國務(wù)院的授權(quán)制定行政法規(guī)④其自治權(quán)即立法和文化管理自治權(quán)

A．①②B．②③C．③④D．②④

22．在處理與宗教界朋友關(guān)系的問題上，我國政府一貫主張“堅持政治上團(tuán)結(jié)合作，思想信仰上互相尊重”。這一主張的依據(jù)在于

A．我國信教群眾與不信教群眾的根本利益是一致的B．隨著社會主義制度的建立，我國宗教的本質(zhì)發(fā)生了根本變化

C．在我國，引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng)D．在我國，宗教與政治、司法相互融合23．2010年7月11日，安徽省宗教局、省人力資源和社會保障廳等五部門出臺了《關(guān)于妥善解決宗教教職人員社會保障問題的實施意見》，對我省宗教教職人員社會保障問題作出了具體規(guī)定，以解除他們的后顧之憂，更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用。這表明①國家有關(guān)部門創(chuàng)造條件支持群眾信教②國家依法加強(qiáng)對宗教事務(wù)的管理

③廣大信教群眾與不信教群眾的根本利益是一致的④必須團(tuán)結(jié)廣大信教群眾共同致力于社會主義建設(shè)事業(yè)

A．①③B．③④C．②③D．②④

24．進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國每年赴麥加朝覲的穆斯林近萬人。朝覲期間，中國政府有關(guān)部門提供了各種服務(wù)，受到了穆斯林的贊賞。近年來，我國還制定了生產(chǎn)清真食品的法規(guī)，開辟了穆斯林公墓，我國司法機(jī)關(guān)還依法審理了有關(guān)出版物嚴(yán)重傷害穆斯林宗教感情的案件，維護(hù)了穆斯林的權(quán)益。上述材料表明

A．我國充分尊重和保護(hù)信教群眾的宗教信仰自由和風(fēng)俗習(xí)慣

B．我國政府一貫支持宗教的一切活動C．我國教會是西方教會的附庸

D．我國支持和保護(hù)信教群眾的一切活動

25．我國人民代表大會制度的基本內(nèi)容包括）①國家的一切權(quán)力屬于人民

②人民通過選舉選出人民代表 組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)

③由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他國家機(jī)關(guān)，依法行使各自的職權(quán)

④人民代表大會制度是我國政權(quán)的組織形式

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

26．2008年3月5日至3月18日第十一屆全國人大一次會議在北京召開。來自全國各地、各階層由人民選出來的2987名代表齊聚首都，代表人民行使神圣權(quán)力。大會審議并批準(zhǔn)了溫家寶總理代表國務(wù)院所做的政府工作報告，審議批準(zhǔn)了最高人民法院和最高人民檢察院的工作報告。

我國人民代表大會制度組建運作的原則是什么?這一原則在材料中是如何體現(xiàn)的?（９分）

27．氣候變化給全球各地的政治局勢帶來了不同程度的影響，尤其是政治生態(tài)和自然生態(tài)本來就脆弱的國家和地區(qū)。持續(xù)快速惡化的環(huán)境加大了政治和經(jīng)濟(jì)的壓力，導(dǎo)致某些國家國內(nèi)關(guān)系高度緊張；北極地區(qū)也成為各國爭奪領(lǐng)土和資源的新戰(zhàn)場。美國《基督教科學(xué)箴言報》就此發(fā)表文章說：氣候變化可能引起政治動蕩及國際爭端。

聯(lián)合國秘書長潘基文把達(dá)爾富爾沖突同全球變暖聯(lián)系在一起，盡管專家把達(dá)爾富爾沖突同全球變暖聯(lián)系持謹(jǐn)慎態(tài)度，但他們表示，東非地區(qū)的迅速沙漠化從中起到了一定作用——而且這個趨勢還在不斷加快。

運用《政治生活》知識，分析中國共產(chǎn)黨、我國政府、我國公民在應(yīng)對氣候異常問題上分別應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（9分）

政治生活第三單元練習(xí)題答案

1----5CBAAB6---10ACBAC11---15 AADBB

16—20BDBCA21—25BABAD

26.（1）我國人民代表大會制度實行民主集中制的組織和活動原則（３分）

（2）“全國人大代表由人民選舉產(chǎn)生，代表人民行使權(quán)力。”體現(xiàn)了在人民代表大會和人民的關(guān)系上，各級人民代表大會的代表都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。（3分）

（3）“全國人大審議并批準(zhǔn)了政府工作報告、最高人民法院和最高人民檢察院工作報告。”體現(xiàn)了在人民代表大會與其它國家機(jī)關(guān)的關(guān)系上其它國家機(jī)關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。（3分）

27、中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，在應(yīng)對氣候異常問題上，應(yīng)該承擔(dān)起政治、思

想、組織上的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。（2分）

②我國政府是國家實施職能的重要載體，在應(yīng)對氣候異常問題上，政府圍繞這一問題履

行好經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會公共服務(wù)職能。（2分）

③我國公民應(yīng)該履行維護(hù)國家利益的義務(wù)，在應(yīng)對氣候異常的問題上，公民應(yīng)履行好保

護(hù)環(huán)境的相關(guān)義務(wù)。（2分）

第五篇：二年級下冊第三單元練習(xí)

二年級下冊第三單元練習(xí)

班別：

姓名：

學(xué)號：

成績：

教材根底知識針對性訓(xùn)練與根本能力穩(wěn)固提高

一、填空

1、在我們學(xué)過的角中，（）角比直角小，（）角比直角大。

2、時針運動是〔

〕現(xiàn)象，拉抽屜是〔

〕現(xiàn)象。

3、汽車在平直的公路上移動屬于〔

〕現(xiàn)象，車輪運動屬于〔

〕現(xiàn)象。

4、紅領(lǐng)巾上有兩個〔

〕角和一個〔

〕角。

5、48÷6＝〔

〕，讀作〔

〕，口訣

〔

〕，被除數(shù)是〔

〕，除數(shù)是〔

〕，商是〔

〕。

6、9是3的〔

〕倍，9的3倍是〔

〕。

7、二(3)班有56人劃船，每7人坐一條船，需要租〔

〕條船；如果每條船租金為9元，一共要花〔

〕元。

3、請在□里填上適合的數(shù)：

6×□=30

□×6=42

63÷□=7

49÷□=7

32÷□=4

4×□=208、圖中共有〔

〕個角，銳角有〔

〕個，直角有〔

〕個，鈍角有〔

〕個。

二、選擇，把序號填在相應(yīng)的房子

直角

四、筆算

比直角大的角〔鈍角〕

比直角小的角〔銳角〕

2、把可以平移得到黑色小魚的魚涂上你喜歡你的顏色。

3、以下運動是平移的是〔

〕

風(fēng)車的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)；箱子在地面上被拖動是平移。

三、判斷，正確的在〔

〕里畫“√〞，錯誤的畫“×〞

滑滑梯是平移現(xiàn)象；

拉抽屜是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

〔

〕

〔

〕

直角比銳角大，比鈍角小。

鈍角一定比銳角大。

〔

〕

〔

〕

四、我會畫

1、請你分別畫一個銳角、直角、鈍角,并寫出它們的名稱。

3、分別畫出把圖形向下平移3格，和向右平移10格后的圖形。

2、把

向右平移4格；再向上平移3格；

五、解決問題

有15人參加跳繩比賽，有多少人沒參加跳繩比賽？

男生有24人，女生有31人。

1、我用張紙做了8個風(fēng)車。

我有8張紙，可以做多少個風(fēng)車？

2、3元

24元

4元

12元

3、〔1〕買8個羽毛球要多少錢？

〔2〕一個鉛筆盒的價格是一把尺子的幾倍？

〔3〕我有32元，能買多少把小刀？

〔4〕你還能提出什么問題？并把它解決。

4、〔1〕我們有20元，太空船票每張4元，能買幾張?zhí)沾保?/p>

〔2〕電動火車票每張2元，我們9個同學(xué)一起玩電動火車，一共要多少錢？

5、小花和4個同學(xué)去公園玩，共花了20元買門票，平均每張門票多少元？

探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1．(探究題)一張長方形的紙片有4個角，用剪刀沿直線剪掉1個角后，還剩下幾個角?

2．(作圖題)按下面的要求在圖中畫一條線段。

(1)增加兩個直角

(2)增加3個直角

(3)增加4個直角

3．(計數(shù)題)圖中有幾個直角、銳角、鈍角?

4．(推理題)1個西瓜8千克，求一個菠蘿和1個南瓜各有多重。

5．(競賽題)將31，44，52，67，39，26，18，3這八個數(shù)分別填到下面的○里，使每條線上三個數(shù)之和都等于100。