第一篇：北京舞蹈學院

北京舞蹈學院—芭蕾舞考級介紹

作者：佚名 文章來源：舞蹈部 點擊數(shù)： 2819 更新時間：2007-3-18 15:26:27

認證機構：北京舞蹈學院芭蕾舞考級中心 英國皇家芭蕾舞蹈學院

芭蕾舞考級創(chuàng)建于1993年12月。1994年初，北京舞蹈學院芭蕾舞考級委員會成立。目前芭蕾舞考級中心承辦單位在全國有90個，分布于全國17個省（59個市）及3個直轄市。

八十年代初開始，我國芭蕾舞的普及教育隨著整個社會對美育教育的重視而得到了很大的發(fā)展并且取得了良好的效果。為了進一步提高芭蕾舞普及教育的質量，使之走向規(guī)范化，在文化部的支持下編寫了這套分級考試教程。逐步開展考級活動，希望通過這一系列的活動，使芭蕾舞的普及上升到一個新的高度，有利于繼續(xù)發(fā)展和完善我們自己的具有中國特色的芭蕾舞教學體系，同時，我們也希望通過考級活動能對孩子們的學習進行一次考核，激發(fā)廣展青少年對芭蕾舞的興趣，吸引更多的孩子來學習芭蕾舞。

這一套考極教程共分八級。每一級都是根據(jù)學生的年齡和訓練時間的增長而編寫的，對于教材的規(guī)范化和系統(tǒng)性方面有明確的要求。學生在每考一級之前，一般需經(jīng)過一年不間斷的（每周1-2次）練習。（不可跨級）。

一、二級課程的對象是學齡前或一、二年級的小學生，對他們進行芭蕾舞的啟蒙教育和基礎訓練。

三、四級的課程與中專芭蕾專業(yè)一年級的程度相呼應，通過這幾級課程的訓練，為那些具備從事舞蹈專業(yè)基本條件而又喜愛舞蹈、立志從事專業(yè)工作的孩子們打下一個基礎。五至八級的教材是為那些雖沒有進入專業(yè)舞蹈學校學習但又十分喜愛芭蕾舞的愛好者而設計和安排的。希望他們中的某些人通過這一途徑也有機會實現(xiàn)他們的愿望，成為一名芭蕾舞演員。我們也希望能有千千萬萬個芭蕾業(yè)余愛好者，為提高整個民族的文化素養(yǎng)而作出努力。

芭蕾舞考級的創(chuàng)建為芭蕾舞教育在中國的普及打下了深厚的基礎，填補了芭蕾舞業(yè)余教學的空白。這是芭蕾舞教育事業(yè)的一個創(chuàng)舉，也是從事芭蕾舞的老前輩們?yōu)橹袊爬傥枋聵I(yè)校外教育做出的又一貢獻。

大綱設置：

每一級的內容分為兩大部分，即：把桿訓練部分和中間訓練部分。中間動作又分為CLASSICAL（古典舞）、FREE MOVEMENT（自由動作，實際上是比較簡單的現(xiàn)代舞訓練）和CHARACTER（性格舞，主要是俄羅斯舞、波蘭舞和匈牙利舞）。每一級的教學重點不同，但從下往上是循序漸進、承前啟后，具有一定的連貫性。

初級著重訓練芭蕾基本功，即腳位、手位、方位和將來組合中所要用到的舞蹈動作元素，訓練學生逐步熟悉芭蕾術語和芭蕾技術特點，培養(yǎng)學生對簡單組合的協(xié)調性、準確性、控制能力和對不同音樂風格的理解和表現(xiàn)，并且學會在舞蹈中表現(xiàn)自己的自信心和溝通表現(xiàn)能力。動作編排及音樂根據(jù)小孩子的特點具有一定的趣味性。

中級開始訓練比較復雜的組合，要求學生準確理解舞蹈語匯并進行表達，學生要對不同風格的舞蹈組合、不同風格的音樂進行展示，提高空間感和表演能力。有點基礎的成人可從這里開始。

高級要求學生全面綜合地理解和表現(xiàn)所學的芭蕾技術和技巧，舞蹈組合變得長而復雜，除了要自信地表現(xiàn)舞蹈內容、動作的流暢和連貫性、空間的把握等以外，還要表現(xiàn)出音樂要表達的情感和情緒，當然，允許不同的人對風格有不同的理解，因此可以進行不同的解釋（指用舞蹈來解釋，動作不變的情況下，作不同的細節(jié)處理，這和老師風格也有關系）。高級的另一個目的是拉近學生在業(yè)余舞蹈學習和專業(yè)舞蹈演出之間的距離，讓學生意識到在劇院里如何去欣賞芭蕾，并在平時訓練中也想象是在舞臺上表演一樣。考試形式：

考試的時候一般為四人一組。1~8級把桿都四人一起做。中間組合1~7級有四人的、兩人的和獨舞，四人全在考場內，沒輪到自己時在旁邊指定位置等候；8級中間組合全是獨舞，把桿集體完成后，一個一個進考場單練。

考試的時候不能化妝，要求頭發(fā)像舞蹈演員那樣盡量盤起來，如果頭發(fā)太短不能盤，也要盡量把頭發(fā)處理整齊，露出額頭和耳朵，不能披頭散發(fā)。頭上不能戴任何裝飾品，卡子只能用黑色的。身上也不能戴任何首飾和裝飾品。服裝和道具：

平時的服裝沒有嚴格要求。考試時服裝為短袖緊身衣（LEOTARD），顏色為統(tǒng)一起見老師會指定，穿粉色軟鞋，一般考試的時候都會換新鞋穿。1~5級穿白色及腳踝的短襪。6~8級要穿肉粉色天鵝絨連褲襪，中間組合CLASSICAL和FREE MOVEMENT部分穿過膝的與緊身衣顏色相配的紗裙。CHARACTER從1~8級都穿黑色布面性格舞鞋，過膝的黑色性格舞裙，裙邊有彩色鑲邊。6級以后的FREE MOVEMENT還有帶紗巾的舞蹈，顏色也與緊身衣顏色相配。初級里還有要用到簡單道具的舞蹈，不過老師會提供的。

評分標準分為三大項：技術、音樂和表演。

技術方面：如正確保持重心、保持正確的外開、全身的協(xié)調、腿在地面和空中的伸展、清晰的腳下動作、落地控制、空間把握、展示身體線條的能力、旋轉的綜合協(xié)調控制等。

音樂方面：節(jié)奏準確、表現(xiàn)出輕重緩急、表現(xiàn)音樂的風格和情緒等。

表演方面：面部、身體和動作的表現(xiàn)力，對舞蹈的理解和表達，舞蹈中與觀眾交流的能力等。

北京舞蹈學院—中國舞考級介紹

作者：佚名 文章來源：舞蹈部 點擊數(shù)： 12828 更新時間：2007-4-20 15:25:44

認證機構：中國歌舞劇院考級委員會

北京舞蹈學院中國舞考級中心

宗旨及目標：中國舞是面向廣大幼兒、兒童、少年及青年的一種舞蹈類型，是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來推行國民素質教育的舞蹈課程。

中國舞等級考試教材注重少兒的年齡特征，把中國古典舞和中華民族民間舞中一些基本元素、韻律、舞姿、動作和舞步，按不同年齡劃分為13個等級，每一等級的內容與方法符合相應年齡學生的生理和心理特點，也有符合該級別學員身體條件的舞蹈基訓。

普及型級別：

一級（4-5歲）;二級（5-6歲）;三級（6-7歲）;四級（7-9歲）;五級（8-10歲）;六級（9-11歲）;七級（10-12歲）;八級（11-13歲）;九級（12-14歲）;十級（13-15歲）

半專業(yè)型級別：

第十一級（初級課）適用于14-16歲青年

第十二級（中級課）適用于15-17歲青年

第十三級（高級課）適用于16-18歲青年

中國舞考級內容包括：中國古典舞基訓和身韻和身韻、中華民族、民間舞（漢、藏、蒙古、維吾爾、朝鮮、傣、苗、彝族）以及音樂節(jié)奏訓練。

舞蹈練習可以使身體變的挺拔，克服彎腰駝背等一些不良的身體姿態(tài)；科學化、規(guī)范化的舞蹈訓練還有助與少年兒童身體各圍度的均衡發(fā)展。使少年兒童的力量、柔韌性、控制、穩(wěn)定性、協(xié)調性、靈活性和耐力等方面的身體素質都會得到提高。

因此，通過孩子對中國舞蹈的系統(tǒng)學習與訓練，不僅能夠使孩子們獲得舞蹈知識與技能，提高孩子認識美、掌握美、展現(xiàn)美的藝術品質，還能夠促進其身心健康發(fā)展，從而更加健康美麗。考試須知 ：

一、各級學生報考，須由獲得北京舞蹈學院中國舞考級中心所頒發(fā)的《教師資格證書》的教師推薦。

二、參加考試的學生須分級報考。成績合格者，由北京舞蹈學院中國舞考級中心按所考級別頒發(fā)證書。

三、參加考試的學生，各級課程規(guī)定的課時數(shù)完成不足五分之四課時的學生不得參加考試。

四、參加考試的學生須交納考試費。

五、考生于考試前40分鐘報到。

六、考生進入考場前應佩帶好考試編碼。

七、課程每周一至兩次，須一年時間完成。報考舞蹈考級無起點級別限制，初級階段不要求級別連續(xù)，中高級階段不能越級，必須有級別的連續(xù)性。

八、考場內謝絕參觀，僅考試官及負責音樂伴奏的老師在場。

考試流程：

1、考生考試要求：考生不要佩戴飾物，著裝整潔干凈，盤頭、統(tǒng)一體操服、長襪褲，表演可穿黑色長褲，掛牌入場。6---8人為一組，每組考試時間為15分鐘至20分鐘。（中、高班民族舞必須穿跟鞋），攜帶規(guī)定的教具（例：幼兒課的鈴、鼓、手絹等）。

2、考試內容：基本功，組合、劇目表演兩個部分。表演要求從規(guī)定組合、自選組合中各選1---2個，組合進行匯報考試。高級要有完整的劇目，進行獨舞表演。

3、每組考生應為雙數(shù)。如遇單數(shù)則替補一名已考完的學生，此考生身上不佩帶編號，僅在做雙人組合時上場。證書相關：

一、中國舞等級考試《教師資格證書》及《學生考試合格證書》，是教師擁有教授《中國舞等級考試教材》資格的憑證及學生舞蹈水準認定的憑證，證書獲得者應珍惜、愛護、妥善保管。

二、“證書”遺失、損壞一律不予補發(fā)。如有特殊情況，須由本人說明理由提出申請，經(jīng)核實后方予以補發(fā)。補發(fā)“證書”須重新交費： 《教師資格證書》 200元/級 《學生考試合格證書》 50元/級

三、如“證書”填寫有誤，經(jīng)核實屬舞蹈考級中心工作人員疏忽所為，將免費予以補發(fā)。

如“證書”填寫有誤，經(jīng)核實屬考試承辦單位填寫或提供姓名等資料不準確，則應由

承辦單位負責，按補發(fā)“證書”處理。

四、承辦單位在三個月內如未領取到證書，請盡快與證書制作部門張學麗老師聯(lián)系，核對郵寄地址。

文章錄入：admin 責任編

北京舞蹈學院—民族民間舞考級介紹

作者：佚名 文章來源：舞蹈部 點擊數(shù)： 2616 更新時間：2007-3-18 15:27:26

認證機構：由中國文化部2004年4月批準的中國中等藝術教育學會等級考試委員會“中華民族民間舞蹈等級考試中心”，“中華民族民間舞等級考試” 是社會藝術水平考試的一種。教材內容和教學組織結構，均由北京舞蹈學院中國民間舞系資深專家、教授經(jīng)過精心研究、編排而成。在全國具有最高學術和藝術的權威性。

教材內容匯集了中國各民族、地區(qū)的民間舞蹈風格、主體動律及音樂等元素，編創(chuàng)了舞蹈小品共150個，分15個級別的單元課程進行教學，并根據(jù)幼兒至少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力，將教材科學編排、組合教學，寓教于樂。教學舞目不僅具有鮮明生動的藝術形象，還具有愉悅兒童心靈的趣味性。使學生在中國舞蹈文化的土壤上，得到身心滋養(yǎng)、開啟心智、增強舞蹈才能、提升藝術審美與修養(yǎng)，使肢體和精神獲得更健康的成長。

班級設置： ① 初級班：一級與二級課程（適合5歲—6歲兒童）② 中級班：六級與七級課程（適合小學1—3年級）證書相關：

藝術考級的內容應當按照經(jīng)審定的藝術考級教學大綱確定。考生通過所報藝術專業(yè)級別考試的，由藝術考級機構發(fā)給相應級別的藝術考級證書，發(fā)放證書的名單須報審批機關和所在省、自治區(qū)、直轄市人民政府文化行政部門備案。這種藝術考級證書將由文化部統(tǒng)一規(guī)格，全國社會藝術水平考級中心監(jiān)制，藝術考級機構印制。

舞蹈啟蒙對兒童身心發(fā)展的好處

作者：佚名 文章來源：舞蹈部 點擊數(shù)： 2352 更新時間：2007-4-12 15:30:32

(摘自兒童舞蹈網(wǎng)）

舞蹈可以糾正孩子們形體上的某些不良發(fā)育，促進他們的身心發(fā)展，并有利于他們的身體，氣質，風度，儀表等方面的健康發(fā)展。

一、通過舞蹈教學開發(fā)幼兒們的智力

五六歲年齡段的兒童剛剛接觸學前教育，學習內容比較簡單，學習負擔比較輕松，其精力完全可以投入到舞蹈專業(yè)課上。在這一時期，打好專業(yè)基礎待其上學之后再轉向以文化課學習為主，專業(yè)課學習為輔，相輔相成，互相要時期，其身體若任其自由發(fā)展，會形成一些不良的體態(tài)，如駝背，內八字腳等等。相反，如果在兒童時期就對其進行舞蹈形體訓練，可促進的教學模式，這樣可以在學業(yè)和專業(yè)兩方面獲得雙豐收，促進兒童德、智、體全面發(fā)展。

五六歲的孩子理解能力較差，特別是在同一個時間內完成聽音樂，做動作，思考問題，這對她們來講比較困難，難以取得音樂節(jié)拍與形體動作的一致性，需要一段時間內的訓練。這就要求幼兒時期的舞蹈教學一定要從一點一滴做起，不能急于求成。

首先，要講清每一個動作的要領，并要形象生動地講解，增強她們對動作的感性認識。其次，要講清動作和節(jié)奏的關系。通過實踐可以肯定：在一定時間內，聽節(jié)奏，想動作、做動作]促使兒童的小腦和大腦同時啟動，一是能夠提高她們的注意力，二是能夠促進她們思維發(fā)展，使她們的聽覺、視覺、思維等方面都有了新的飛躍。可以說幼兒早期舞蹈教學是開發(fā)孩子智力的最有效的方法。

二、通過舞蹈訓練，促進幼兒骨胳發(fā)育，提高她們的身體素質

五六歲的兒童的骨胳、肌肉、肌腱非常嫩，可塑性非常強，故而從幼兒開始訓練舞蹈，可以糾正一些不良習慣導致的形體毛病。比如，有的孩子由于習慣于內八字腳形走路導致的小腿內側彎曲，有的孩子凹胸，有的習慣于端肩，還有的輕微駝背等不良形態(tài)。有的孩子體質虛弱，經(jīng)常生病。還有的孩子有“X型”腿型，有的肥胖，腿短等等。這些形體毛病在經(jīng)過一段時間的舞蹈訓練后能得到矯正和改善。實踐證明，從幼兒開始進行舞蹈訓練，可以改善形體，提高身體素質增強她們的體質。除此之外，我認為童子功對每個搞專業(yè)的學生來講是非常重要的，從幼兒開始練功的孩子功底扎實，軟度、開度、力度達到一定程度后，不容易回功，而且動作的協(xié)調性、摸仿能力，樂感也會日趨完美。

三、通過舞蹈訓練，培養(yǎng)幼兒奮發(fā)向上的心理素質

舞蹈訓練是很艱苦的。很多孩子剛開始練功時，因為苦，因為痛而流淚。我們要引導吃苦才能成為人上人的道理。只要努力拼博，汗水，淚水都不會白流，汗水、淚水會變成獎牌、掌聲和鮮花的。

由于舞蹈中心的每堂課，都時刻貫穿著競爭意識和挑戰(zhàn)的風氣，不允許消極懶惰和漫不驚心，需要每個同學的刻苦努力，持之以恒。所以中心的每個同學不管風吹雨打都很少缺席。

在長期的實踐教學中充分證明：舞蹈啟蒙教學對少年兒童成長發(fā)育階段的身心健康具有中要意義，此年齡段是舞蹈啟蒙教學效果最佳時期。為了培養(yǎng)健康向上的一代，啟蒙教學應從小抓起，從現(xiàn)在抓起。

芭蕾舞演員是怎樣選拔的

作者：佚名 文章來源：舞蹈部 點擊數(shù)： 1723 更新時間：2006-6-30 15:19:59

你知道為什么站在舞臺上的芭蕾舞蹈演員身材都那么好嗎？你知道他們是怎樣層層選拔的嗎？下面我們就讓大家了解一下這樣的一個選拔過程。

我們怎么把演員挑到這兒的。通常我們選演員是先要在小學里看外形，第一讓他們把褲子擄起來，看他們是不是O型腿、X型腿，然后我們要看他的肩是不是平，脖子是不是長，臉型是不是長得漂亮，當然臉型最主要，不是要多漂亮，然后他的手臂，就是說這個人是不是特別勻稱，然后我們將要苛刻的挑一下是不是他們的腿要比上身要長。在這里我就打個比方。有一個小演員，我們要在她低頭最高的這一個頸椎的骨頭，然后和她的臀線看一下，然后再往下量，是多少？（上身：60）60公分，從這兒在往下量，到腳底。好（下身80）80減60就剩下20公分，那么就是說她腿長過上身的20公分，好象有點夸張。不過就是說我們舞蹈學院招生的基本條件，女孩是從10歲，男孩可以到12歲，但是我們要求最基本他的腿不能短于上身的12公分，那么她腿很長了。同時我們還要看她父母，她父母來了，比較胖或者比較矮，那么將來可能她有遺傳基因，可能將來她會發(fā)胖，可能就不會讓她來了。

然后我們要看她的韌帶。首先，我們要看她的韌帶，很輕易的把她的腿，這個都不是練的也不是壓的，是爹媽給的。同時我們要看她的外開度，同時我們考試的時候讓小孩打開，然后蹲下，然后在這個基礎上，我們可能要掰一掰她的胯，她還有彈力，就是說她的胯要在一字還有彈性的，像我就不行了，肯定就特別不開了。還有看她的膀子是不是開的，然后她的腰，同時，給她扳一下前腿，看一下她的后腿，這個也是我們在考試的時候要看，有些小孩天生的就條件非常好的。那么在這個基礎上，我們因為要講腳的，因為芭蕾舞要從腳到手的手指尖到頭，都要看她是不是很漂亮，所以腳在芭蕾舞演員中非常重要。因為很多演出光看臉，但是我們通常眼睛先從腳看起。要看她腳背是不是很鼓，腳肱是不是很好。這就是為什么說，芭蕾想追求一種理想的、完美的美，是從腳指尖到手指尖，同時還要看她的彈跳，要很輕，男的彈性是非常重要的。好，那我們現(xiàn)在就是說，這個小孩被挑到舞蹈學校，那么他們從進舞蹈學校，到他停止當演員的時候，就是每天要年復一年，日復一日的進行嚴格而規(guī)范的芭蕾舞的訓練，舞蹈學生們也付出了許多艱辛和努力，才能登上舞臺展現(xiàn)他們優(yōu)美婀娜的舞姿，成為一名真正的芭蕾舞蹈演

家庭巧妙練功方法——壓胯

作者：佚名 文章來源：舞蹈部 點擊數(shù)： 7892 更新時間：2007-4-26 15:34:23

初學舞蹈者胸、腰和胯的“軟度”、“開度”多處于自然狀態(tài)，即使有的學員具備有先天的軟、開度能力，但做動作時也不會有力量予以保持。例如：在站立搬前腿（即一條腿站立，用力向上搬另一條腿成正“朝天蹬”）時，其主力腿在不知不覺中就會自然彎曲，所以在舞蹈訓練中，先是運用對角盤坐壓胯、“趴青蛙”等練習，使學員在沒有負擔的情況下增強髖的外開和柔韌性，下面就給大家介紹幾種練習胯部開度的方法：

第一種方法：對腳盤坐壓胯

★要點：孩子對腳盤坐，腳心相對，收到檔處，雙手抓腳背，要求挺胸，頭正視前方，膝蓋盡量貼地板；家長坐在凳子或沙發(fā)上，雙腳輕輕踩在孩子的膝蓋上，根據(jù)孩子的軟度施加力量，兩腿力量均勻。（如圖）正確：

錯誤：

第二種方法：貼墻推胯

★要點：孩子面向墻面，旁開腿，盡量將胯部貼向墻面，要求挺胸，膝蓋伸直，膝蓋、腳背對天花板；家長在孩子后方，將雙腳放置孩子的胯部，往墻面輕輕推，根據(jù)孩子的軟度施加力量。（如圖）正確：錯誤：

第三種方法：趴青蛙

★要點：俯臥，屈膝，腿的內側貼地，胯部盡量貼地板，使上身與大腿之間，小腿與大腿之間都成90°角，雙臂伸直同肩寬，上身放松貼地。家長雙手按住孩子的胯部，根據(jù)孩子的軟度下壓。（如圖）正確： 錯誤：

★訓練方法：

1、在練習前，一定要做熱身運動，充分活動開筋骨，可跑步、跳繩等。

2、剛開始壓胯時，軟度較差的孩子會覺得很疼，不愿意練習，家長可給孩子數(shù)數(shù)，如，第一天壓胯能堅持10秒鐘，第二天可鼓勵孩子堅持20秒鐘。

3、孩子在練習時，多給孩子鼓勵，對做得好得地方給予充分的肯定

家庭巧妙練功方法——跪下腰

作者：佚名 文章來源：舞蹈部 點擊數(shù)： 4737 更新時間：2007-4-14 15:32:40

練習時，家長需注意正確的扶腰位置，能力未達到獨立完 成的，家長

需注意孩子的安全。

在第一步中，家長需注意孩子的姿態(tài)是否正確。

在第二步中，家長需提醒學生注意呼吸均勻，不可憋氣和說笑。

在第三步中，依然需要注意呼吸均勻，不可憋氣，重心在兩腿上。

家長在幫助孩子練習時，需注意糾正孩子的錯誤姿態(tài)。

第二篇：北京舞蹈學院2018年招生簡章

官網(wǎng)：www.tmdps.cn，并按照網(wǎng)上操作流程提交報名材料及繳費。

港澳臺地區(qū)及華僑學生報考查詢網(wǎng)址：

http://www.tmdps.cn，在“招生就業(yè)”之“本科招生”中查詢公示結果。

七、有關說明

1、學費標準：舞蹈表演、舞蹈編導專業(yè)每人每學年學費 15000 元；舞蹈學、戲劇影視美術設計專業(yè)每人每學年學費 10000 元；文化產(chǎn)業(yè)管理每人每學年學費 4200 元。

2、住宿費：每人每年 750 元（校內校外住宿費用一致）。學生入校后，根據(jù)實際情況由我校統(tǒng)一調整安排校內或校外住宿，請服從學校安排。

3、學生取得畢業(yè)資格后，在國家就業(yè)方針政策指導下，由學校推薦和指導畢業(yè)生自主就業(yè)。通訊地址：北京海淀區(qū)萬壽寺路 1 號北京舞蹈學院本科招生辦公室 郵政編碼：100081 招辦傳真：（010）68451413 網(wǎng)址：www.tmdps.cn 歡迎您報考北京舞蹈學院！北京舞蹈學院招生辦公室 2017 年 12 月

招辦聯(lián)系電話：（010）68935788 招生監(jiān)察電話：（010）68935792

第三篇：2019年北京舞蹈學院考研

2019年北京舞蹈學院考研 舞蹈語言、舞蹈藝術也應當研究意境創(chuàng)造、畢業(yè)生分配、違規(guī)處理

以下資料由才思教育北京舞蹈學院教學培訓部整理，以下資料完全符合北京舞蹈學院要求，對報考北京舞蹈學院的考生極為重要，請考生仔細閱讀。

才思教育作為北京舞蹈學院考研考博最權威的輔導機構和領軍機構，自開辦北京舞蹈學院培訓以來，始終對北京舞蹈學院有著獨到的理解。

不僅如此，才思教育在全國首次推出研究生輔導中的“五指理念”（即指定院校、指定學院、指定專業(yè)、指定方向、指定教師）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一對一的教學方法，讓考生能夠有著最為符合自己特點的作品和最為專注的教師進行24小時的督導，做到一切只為一人定制，你的作品，絕對不會和他人重復。同時，文化課的輔導也將全部按照北大清華的要求對考生進行一對一的定制。

目前，才思教育北京舞蹈學院考研培訓正在火熱招生中，咨詢電話：一七七零一二五五八七五。咨詢QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思讓你離北舞更近一步。

舞蹈語言

１、組成：舞蹈動作、舞蹈組合、舞蹈語匯

2、結構層次：舞蹈單詞（舞蹈動作：動機、節(jié)奏、造型、力度）舞蹈語句（舞名）構成條件：形象鮮明、連接順暢、個性特色

舞蹈段落（舞段）：一部舞蹈作品，即由若干個舞段所組成，舞蹈作品中的舞段，就類似文學作品中的章節(jié)。

3、舞蹈語言的審美規(guī)范

內容和形式的完美結合與高度統(tǒng)一。

發(fā)揮舞蹈創(chuàng)作主體的獨創(chuàng)性。

運用綜合性的藝術表現(xiàn)手段。

畢業(yè)生分配 1.碩士研究生招生計劃按就業(yè)方式分為定向就業(yè)和非定向就業(yè)兩種類型。定向就業(yè)的碩士研究生按定向合同就業(yè)；非定向就業(yè)的碩士研究生按所在招生單位推薦、本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)。定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。

2.考生因報考碩士研究生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因此造成考生不能復試或無法被錄取，我校不承擔責任。

違規(guī)處理

對在全國碩士研究生招生考試中違規(guī)或作弊的考生，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴肅處理。情節(jié)特別嚴重的，可給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理，同時，對在校生，由其所在學校按有關規(guī)定給予處分，直至開除學籍；對在職考生，有關部門將通知考生所在單位，由考生所在單位視情節(jié)給予黨紀或政紀處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。對弄虛作假者，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關規(guī)定取消報考資格、錄取資格或學籍。

第四篇：2019年北京舞蹈學院考研概念小結

2019年北京舞蹈學院考研概念小結、培養(yǎng)方式、報考條件

以下資料由才思教育北京舞蹈學院教學培訓部整理，以下資料完全符合北京舞蹈學院要求，對報考北京舞蹈學院的考生極為重要，請考生仔細閱讀。

才思教育作為北京舞蹈學院考研考博最權威的輔導機構和領軍機構，自開辦北京舞蹈學院培訓以來，始終對北京舞蹈學院有著獨到的理解。

不僅如此，才思教育在全國首次推出研究生輔導中的“五指理念”（即指定院校、指定學院、指定專業(yè)、指定方向、指定教師）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一對一的教學方法，讓考生能夠有著最為符合自己特點的作品和最為專注的教師進行24小時的督導，做到一切只為一人定制，你的作品，絕對不會和他人重復。同時，文化課的輔導也將全部按照北大清華的要求對考生進行一對一的定制。

目前，才思教育北京舞蹈學院考研培訓正在火熱招生中，咨詢電話：一七七零一二五五八七五。咨詢QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思讓你離北舞更近一步。

概念小結

１、傳播學：19世紀中葉在美國形成的一門新興的綜合性學科。廣義指研究人類社會各種信息傳播現(xiàn)象的學問；狹義指研究大眾傳播類型的產(chǎn)生、發(fā)展及其功能、方式、內容和效果等問題的學問。

２、舞蹈電視：舞蹈電視錄像片的簡稱，是把舞蹈作品用攝像機拍攝在錄像帶上，用電視播放出來供觀眾欣賞的一種新的藝術品種。是舞蹈和電視兩種藝術相結合的產(chǎn)物。舞蹈電視是傳播舞蹈藝術的大眾傳播媒介，也是目前記錄、保存舞蹈的最好的方法和手段。

3、大眾傳播媒介：向廣大群眾進行信息傳播的媒介，主要指報紙、雜志、廣播、電視、電影等傳播工具。這些媒介在傳播的廣度上可以跨越時間和空間的局限，在深度上可以向人們進行反復的傳播，深入到千家萬戶，給人留下極為深刻的印象。

培養(yǎng)方式

北京舞蹈學院招收碩士研究生，是為了培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務國家服務人民的社會責任感，掌握舞蹈藝術堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學研究和藝術教育等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔舞蹈表演、教學或編創(chuàng)工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。

報考條件

報名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

（一）中華人民共和國公民。

（二）擁護中國共產(chǎn)黨的領導，品德良好，遵紀守法。

（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

（四）考生必須符合下列學歷等條件之一：

1.國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生）。

2.具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

3.獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標提出的具體業(yè)務要求的人員。

4.國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。5.已獲碩士、博士學位的人員。

在校研究生報考我院研究生須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。在職人員報考我院研究生須在報名前征得所在單位的同意。6.專業(yè)型藝術碩士（MFA）不接收跨專業(yè)方向考生報考。

第五篇：北京舞蹈學院中國舞一到四級考題

中國舞等級考試課一級學生試題

A

B 1走

步

1走

步 2音樂反應（曲一）

2音樂反應（曲二）

地面

地面 3擴

指

3手臂動作 4彎腰，轉腰

4彎腰，轉腰 5前 壓 腿

5雙 吸 腿 中間

中間 6腳

位

6腳

位 7頭的動作

7頭的動作 8擺

臂

8擺

臂 9蹦 跳 步

9平踏 步

歌詞：

音樂反應曲一：我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟，別碰我。

音樂反應曲二：天上多少星星，亮晶晶，一二三四五六數(shù)不清，一閃一閃好像小眼睛，我要問你明天，天可晴? 擴指：爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見。

爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸媽媽都來看，寶寶的小手又出現(xiàn)。手臂動作:小花貓,上學校，老師講課它睡覺，左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑。前壓腿：小腳踏踏，叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩，小腳跳跳，多像小鳥，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，小腳跳跳，樹兒點頭，沙沙沙沙沙沙沙，小腳蹦蹦，跳過板凳，啦啦啦啦啦啦啦。

腳位：星期天呀，擦玻璃，我和媽媽早早起，窗子擦的明又亮，照的屋里更美麗，更美麗。

擺臂：我伸出右手去，我收回右手來，我伸出右手擺一擺，右手收回來。我伸出左手去，我收回左手來，我伸出左手擺一擺，左手收回來。我伸出雙手去，我收回雙手來，我伸出雙手擺一擺，雙手收回來

蹦跳步：小兔子乖乖，把門開開，快點兒快點兒把門開，我要進來要進來。小兔子乖乖誰叫也不開，不開不開不能開，媽媽回來我就開。

中國舞等級考試課二級學生試題

A B 1走步和敬禮 1走步和敬禮 2音樂反應（曲一）2音樂反應（曲二）

地 面 地面 3手 位 3手 位 4勾 繃 腳 4勾 繃 腳 5 含胸，展胸 5提腰，松腰 6旁 開 腿 6旁 開 腿 中 間 中 間 7推指，繞腕 7推指，繞腕 8頭的動作 8半 蹲 9蛙 跳 步 9蛙 跳 步 10雞 走 步 10雞 走 步 11模仿與想象 11模仿與想象

走步和敬禮：來到幼兒園，我問老師好，老師說我好孩子，對我微微笑。音樂反應曲一：一一一，一只小雞，嘰嘰嘰，二二二，二只小狗，汪汪汪，三三三，三只綿羊，咩咩咩，四四四，四只老鼠，吱吱吱，五五五，五只斑鳩，啾啾啾，五只斑鳩，啾啾啾。

含胸展胸：轟隆隆隆隆，轟隆隆隆隆，嗚嗚嗚，轟隆隆隆隆，轟隆隆隆隆，嗚嗚嗚，我的火車，開呀開得穩(wěn)，穿大山呀過大河呀，過大河。

推指繞腕：我和小剛在一起，做游戲，一不小心，我把他絆倒在地，我急忙扶起他，說聲對不起，他笑著對我說，沒關系。

頭的動作：吹呀，吹泡泡，又大又有小。飛呀，飛上天，飛呀飛上天，泡泡，泡泡，（咦？）泡泡不見了。

半蹲：洗呀，洗呀，洗手絹呀，洗得那個手絹，潔又白，搓呀搓，搓呀搓，搓呀搓呀搓呀搓，白呀白手絹啊，花呀花手絹，自己那個洗來自己曬。

蛙跳步：一只小青蛙（呱）要呀要回家（呱）跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了家（呱）。

雞走步：大公雞呀，怎樣叫，小朋友啊，誰知道，我知道大公雞，這樣叫，咯咯，咯咯，天亮了，咯咯咯。

中國舞等級考試課三級學生試題

A B 1 吸跳步和敬禮 1 吸跳步和敬禮 2音樂反應（曲一）2音樂反應（曲二）

地 面 地 面 3波 浪 3波 浪 4彎 腰 4彎 腰 5勾 繃 腳 5勾 繃 腳 6吸 伸 腿 6吸 伸 腿 中 間 中 間 7手 位 7松 肩 8半 蹲 8踮 腳 走 9鴨 走 步 9蹦 跳 步 10踏 點 步 10踏 點 步

11模仿與想象 11模仿與想象

吸跳步和敬禮：我跟老師學舞蹈，學舞蹈，老師夸我有禮貌，有禮貌，見了老師行個禮，見了小朋友問聲好，問聲好。

波浪：沙沙沙沙，沙沙沙沙，春雨春雨輕輕下，沙沙沙沙，沙沙沙沙，春雨春雨輕輕下，小種子喝著雨水，一點一點發(fā)新芽，小苗苗，喝著雨水，一天一天快長大。

勾繃腳：劃呀劃，劃呀劃，劃小船，小船飄在黃河面，握緊槳呀用力劃，一劃劃到天邊邊，一劃劃到天邊邊。

手位：我是小小泥瓦匠，瓦刀拿手上，鏟了泥漿又砌墻，瓦刀飛一樣，一層一層砌得快，天天在長高，蓋成一座新樓房，真呀真漂亮。

半蹲：木馬木馬兩人騎，一邊兒高來一邊低，馬兒馬兒別淘氣，我和弟弟笑瞇瞇。駕！

踮腳走：小孔雀，笑瞇瞇，跳跳唱唱多歡喜，森林召開比美會,百鳥選我得第一。蹦跳歩：小狗乖乖，小狗乖乖，聰明，活潑，它淘氣又可愛。小狗乖乖，小狗乖乖，喜歡做什么？和朋友一起做游戲，多愉快。汪汪！

踏點歩：的格兒的格兒的格兒的格兒小馬車呀跑得急，的格兒的格兒的格兒的格兒我們在車上唱小曲，的格兒的格兒的格兒的格兒馬蹄聲呀來伴奏，的格兒的格兒的格兒的格兒唱起那小曲真有趣。中國舞等級考試課四級學生試題 A

B

地 面 地面 ⒈ 單 手 位 1.波 浪 ⒉ 壓 胯 2.勾繃腳 ⒊ 后 抬 腿 3.前抬腿 ⒋ 壓 腿 4.抱端腿 ⒌ 前 踢 腿 5.后踢腿 中 間 中間 ⒍ 腳 位 6.三拍舞步 ⒎ 二拍舞步 7.碎 步 ⒏ 碎 步 8.小 跳 ⒐ 掰 膀 子 9.節(jié)拍練習2/4 ⒑ 藏 族 舞 10.東北秧歌 ⒒ 結束動作 11.結束動作

歌詞

波浪：小蜻蜓,是益蟲，飛到西來飛到東，不吃糧食不吃菜，是個捕蚊的小英雄。壓胯：太陽起得早，瞇呀瞇瞇笑，小鳥起得早，唱呀唱歌謠。太陽和小鳥，你們遲到了,我比你們早,天天做早餐，伸呀伸伸臂，彎呀彎彎腰，踢呀踢踢腿，蹦呀蹦蹦跳，太陽夸獎我，身體多靈巧，小鳥夸獎我，姿勢真美妙！

二拍舞步：我是小小舞蹈家，跳起舞來像朵花；像那蝴蝶天上飛，像那魚兒水里劃。啦啦啦啦，啦啦啦啦，泉水彈琴響丁冬，啦啦啦啦，啦啦啦啦，小鳥隨我叫喳喳！

三拍舞步：跳呀跳，唱呀唱，跳跳唱唱心花怒放；幸福種子播心上，友誼花開四季香，友誼花開四季香。

碎步：小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來？燕子說，這里的春天最美麗。小燕子，告訴你，今年這里更美麗，我們蓋起了大工廠，裝上了新機器，歡迎你，長期住在這里。

藏族舞：我們家里養(yǎng)了一群小鴨子，我每天早上趕著它們到池塘里，小鴨子，向著我，嘎嘎嘎地叫，再見吧，小鴨子，我要上學了，再見吧，小鴨子，我要上學了。

東北秧歌：小松樹,快長大,綠樹葉,新枝芽,陽光雨露哺育它，快快長大快快長大。