第一篇：四年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課

底堡治安小學(xué) 四年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2．明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

3．通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1．明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。2．悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過程：

一、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

1、請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容

二、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備？怎樣愛護(hù)書本？

（一）學(xué)習(xí)用品

1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用鉛筆寫。

問題2：課堂上注意哪些紀(jì)律？在教師辦公室注意哪些紀(jì)律？

（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、坐姿端正不做小動(dòng)作（慎言慎行）

2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達(dá)完整。

3、老師講話時(shí)看老師，老師寫字時(shí)看黑板。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入。

6、做作業(yè)獨(dú)立完成。

問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么？

（三）家庭作業(yè)要求

1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、訂正要重新寫，不得在原題上改；在練習(xí)冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。

3、答題用鉛筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、班級姓名按照要求寫在指定地方。

5、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

6、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對直接交組長，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長。

8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

（四）課堂作業(yè)的要求

1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、認(rèn)真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

3、做完一題空一行。

4、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

5、用鉛筆寫作業(yè)。

6、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。

三、怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)

既然數(shù)學(xué)這么有用，我們才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？請你思考一下，和同桌說一說自己的想法。【全班交流】

根據(jù)學(xué)生回答，進(jìn)行引例補(bǔ)充：

1、快樂的學(xué)習(xí)

2、細(xì)心

3、勤思考、愛提問（建立數(shù)學(xué)研究小組）

4、練習(xí)（練習(xí)本、糾錯(cuò)本）

老師悄悄告訴你們個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的簡便方法，那就是課上認(rèn)真聽講。大家來自不同的學(xué)校，到了一個(gè)新的集體，我們應(yīng)該有一個(gè)全新的聽課狀態(tài)吧。誰能說說我們的數(shù)學(xué)課應(yīng)該怎樣做？（小提示：上課前應(yīng)該怎么做？上課過程中應(yīng)該怎么做？上課后怎么做？）

1、課前準(zhǔn)備要做好。

數(shù)學(xué)書、練習(xí)本放在書桌的右上角，筆、尺子放在書桌左上角的凹槽里，學(xué)具放到書桌里，鈴聲響輕輕進(jìn)教室。

2、課中

遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，發(fā)言或提問，先舉手，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)說話，眼神放在說話人身上。課上不允許吃東西，不允許喝水。

3、課后

整理好個(gè)人物品，有序離開教室。不懂的問題到辦公室問。認(rèn)真完成家庭作業(yè)，要求自己工整，遇到不會的問題可以問老師或者家長，但不許抄襲。做好課前預(yù)習(xí)。

智慧老人幫我們把剛剛的小提示寫成了一個(gè)順口溜【誰能代替智慧老人幫給大家讀一讀】：時(shí)刻開心學(xué)習(xí)好，抓緊時(shí)間很必要，課前準(zhǔn)備快靜齊，提前預(yù)習(xí)少不了，專心聽講紀(jì)律好，積極發(fā)言有幫助，舉手提問我最棒，課后作業(yè)要做好，馬虎大意不能要，課外閱讀最最好。

四、下面宋老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的建議：

1、保持一種良好的心態(tài)。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí)，不要

退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。

2、學(xué)會合理安排時(shí)間。一定要積極的利用一些零碎的時(shí)間回憶的知識，如果錯(cuò)了或不知道了看看課本。

3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時(shí)前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準(zhǔn)備，從而讓學(xué)生能主動(dòng)的聽課，能帶著問題聽課。

4、聽課要專注。人只有在專注時(shí)才能進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、、課后復(fù)習(xí)要及時(shí)。課堂上學(xué)會了的知識，課后還會忘記，有時(shí)很快就忘記。因此，只有及時(shí)復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識點(diǎn)和方法。

6、周末復(fù)習(xí)很重要。到周末，有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

五、全課小結(jié)

新的學(xué)期，新的征程。愿我們班所有學(xué)生這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

教者：宋家洪 2017年9月1日

第二篇：四年級開學(xué)第一課

開學(xué)第一課 四年級

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

4、讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸福”，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。同時(shí)為自己制定新學(xué)期目標(biāo)。教學(xué)過程：

一、做好孩子，讓家長放心。

（一）、學(xué)生集會、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意 ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

（二）、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

（三）、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外。

③注意公共場所禮儀，不大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

（四）、校園安全的注意事項(xiàng)：

1、正確對待老師的批評，甚至誤解。敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

2、正確處理你與同學(xué)發(fā)生矛盾。自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、加強(qiáng)教室安全。要注意教室的安全。不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、不能提前到校。校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己； 想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

“119”----火警 “110”----報(bào)警

“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警 打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

二、班主任結(jié)語：

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子，讓家長幸福;做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年，讓社會幸福;做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

第三篇：四年級數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)

《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計(jì)

海門市湯家小學(xué)四年級備課組

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2．明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

3．通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1．明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。2．悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過程：

一、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

1、請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容

二、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備？怎樣愛護(hù)書本？

（一）學(xué)習(xí)用品

1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用鉛筆寫。

問題2：課堂上注意哪些紀(jì)律？在教師辦公室注意哪些紀(jì)律？

（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、坐姿端正不做小動(dòng)作（慎言慎行）

2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達(dá)完整。

3、老師講話時(shí)看老師，老師寫字時(shí)看黑板。

4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入。

6、做作業(yè)獨(dú)立完成。

問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么？

（三）家庭作業(yè)要求

1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、訂正要重新寫，不得在原題上改；在練習(xí)冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。

3、答題用鉛筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、班級姓名按照要求寫在指定地方。

5、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

6、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對直接交組長，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長。

8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

（四）課堂作業(yè)的要求

1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、認(rèn)真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

3、做完一題空一行。

4、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

5、用鉛筆寫作業(yè)。

6、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。

三、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿桶的魚，老人見小孩很可愛，要把整桶的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿。” 老人問：“你要釣竿做什么？” 小孩說：“這桶魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。” 你們說，這個(gè)小孩是不是很聰明？

重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法。

下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：

1、保持一種良好的心態(tài)。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí)，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。

2、學(xué)會合理安排時(shí)間。一定要積極的利用一些零碎的時(shí)間回憶的知識，如果錯(cuò)了或不知道了看看課本。

3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時(shí)前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準(zhǔn)備，從而讓學(xué)生能主動(dòng)的聽課，能帶著問題聽課。

4、聽課要專注。人只有在專注時(shí)才能進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、、課后復(fù)習(xí)要及時(shí)。課堂上學(xué)會了的知識，課后還會忘記，有時(shí)很快就忘記。因此，只有及時(shí)復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識點(diǎn)和方法。

6、周末復(fù)習(xí)很重要。到周末，有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。

四、全課小結(jié)

新的學(xué)期，新的征程。愿我們班所有學(xué)生這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

第四篇：四年級數(shù)學(xué)下冊開學(xué)第一課教案

四年級數(shù)學(xué)下冊開學(xué)第一課教案 第一課時(shí)：——計(jì)算器（1）教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)生自主探究，掌握計(jì)算器的使用方法，并能夠用計(jì)算器進(jìn)行簡單的計(jì)算。

2、借助計(jì)算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗(yàn)學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

3、在師生互助學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，結(jié)合解決實(shí)際問題，滲透思想品德教育。教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會計(jì)算器的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：

會利用計(jì)算器探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、師、生自備計(jì)算器。

2、教師準(zhǔn)備一些有關(guān)計(jì)算器知識的資料。教學(xué)過程：

一、自學(xué)質(zhì)疑 課前小研究

“十一”黃金周期間，泰山門票總收入約12530000元。各景點(diǎn)售票情況如下表。

景點(diǎn)名稱 桃花峪 天外村 紅門 天燭峰 票價(jià)（元/人）80 80 60 60 人數(shù) 20840 71030 72860 13480 你能提出什么問題？能自己解答嗎？試一試。我的問題是： 我是這樣解答的： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識計(jì)算器基本鍵的名稱及功能

2、會利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行較大數(shù)的計(jì)算

二、小組互助：

以小組為單位將自己的課前預(yù)習(xí)進(jìn)行交流，相互完善，對于疑難問題進(jìn)行討論，不能達(dá)成共識的，組長要做好記錄，留待課堂交流。

三、交流提升

1、展示交流：

預(yù)設(shè)：（1）桃花峪一共收入多少元？×××× 20840×80=（2）平均每天的門票收入多少元？ 12530000÷7=（元）

（3）“十一黃金周期間泰山工共接待游客多少人？” 20840+71030+72860+13480=（人）（4）??

2、師：計(jì)算太難了！能不能用計(jì)算器來幫助我們計(jì)算呢？

3、關(guān)于計(jì)算器的知識你了解多少？（請同桌學(xué)生互相說一說）

4、集體交流。（在交流的過程中學(xué)生可能會根據(jù)符號說出常用鍵的名稱以及它的功能，也可能有學(xué)生會說如何使用計(jì)算器等。）

5、我們已經(jīng)了解了計(jì)算器的有關(guān)知識，那我們能不能用計(jì)算器嘗試著計(jì)算一下呢？

（1）挑選幾道題：12530000÷7= 進(jìn)行計(jì)算。

（2）重點(diǎn)講評，指名學(xué)生在實(shí)物臺上邊演示邊說操作過程，其他學(xué)生補(bǔ)充、評議。

5、想一想：在使用計(jì)算器的過程中，你還有哪些疑問？（以小組學(xué)習(xí)的方式把問題記錄下來。）

四、達(dá)標(biāo)測試

1、（1）計(jì)算P5的第1題。（2）師生第二次競賽： 第一組：左邊的五個(gè)題 第二組：右邊的5個(gè)題

2、、簡單應(yīng)用 據(jù)統(tǒng)計(jì)一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭，每小時(shí)大約滴0.66千克的水。（1）照這樣計(jì)算，一年（按365天計(jì)算）要浪費(fèi)多少千克的水？（學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算并匯報(bào)結(jié)果）

（2）把這些水分別裝在飲水桶中（約重19千克），算算大約能裝多少桶？（3）對于計(jì)算出來的數(shù)據(jù)，你有什么想法？（讓學(xué)生發(fā)表自己的意見。）（4）如果這些水用來大家喝，你知道能解決學(xué)校幾個(gè)班多少時(shí)間的飲水量嗎？（課后可向?qū)W校事務(wù)室了解情況，并計(jì)算出結(jié)果。）

3．用計(jì)算器探索規(guī)律（1）用計(jì)算器計(jì)算下列各題： 41×6=246 441×6=2646 4441×6=26646 44441×6=266646（2）通過計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（同桌交流）（3）運(yùn)用自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，直接寫出下面各題的結(jié)果。444441×6=2666646 4444441×6=26666646 44444441×6=266666646（4）上面寫出的答案正確嗎？你有什么方法可以驗(yàn)證呢？（5）運(yùn)用你認(rèn)為合適的方法驗(yàn)證結(jié)果的正確性。

（6）請你運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，自己寫出幾個(gè)算式。（小組交流）

3、用計(jì)算器算出泰山門票的總收入是否是12530000元。

五、總結(jié)拓展

通過今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？還有什么想法？ 第二課時(shí)：——計(jì)算器（2）教學(xué)目標(biāo)：

1、借助計(jì)算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗(yàn)學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。、在師生互助學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，結(jié)合解決實(shí)際問題，滲透思想品德教育。教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會計(jì)算器的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：

會利用計(jì)算器探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律 教學(xué)過程：

一、自學(xué)質(zhì)疑 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行較大數(shù)的計(jì)算

2、借助計(jì)算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律。

二、小組互助：

以小組為單位將自己的課前預(yù)習(xí)進(jìn)行交流，相互完善，對于疑難問題進(jìn)行討論，不能達(dá)成共識的，組長要做好記錄，留待課堂交流。

三、交流提升 活動(dòng)一：

師：我們已經(jīng)學(xué)會使用計(jì)算器了，用計(jì)算器計(jì)算有什么優(yōu)越性？（生答）師：我能比計(jì)算器算得還快你信嗎？ 活動(dòng)二：

出示：99998×15，9999×19，9999×12、、、、、、你們用計(jì)算器，老師口算，咱們比比看。你想知道其中的訣竅嗎？如果學(xué)會了你也會算得比計(jì)算機(jī)還快。

請你用計(jì)算器完成42頁的算式，學(xué)生匯報(bào)計(jì)算結(jié)果，老師板書。9999×11=109989 9999×12=119988 9999×13=129987 9999×14=139986 師：觀察計(jì)算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？

師：根據(jù)規(guī)律，你能不用計(jì)算器計(jì)算出9999×15的得數(shù)嗎？你還能計(jì)算9999×19嗎？你是根據(jù)什么算得？ 師：現(xiàn)在誰知道剛才我們比賽的時(shí)候老師為什么總是贏嗎？

師：是呀，有很多的題目計(jì)算結(jié)果是有規(guī)律可循的，只要我們注意尋找規(guī)律，就能比計(jì)算器算得還快。下面我們親自來試試好嗎？

四、達(dá)標(biāo)測試

自主練習(xí)第4題，用計(jì)算器計(jì)算，獨(dú)立完成，班級交流。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 獨(dú)立完成第5題，拓展練習(xí)：第6題，通過練習(xí)，讓學(xué)生知道什么叫回文數(shù)。自主練習(xí)第8題，通過練習(xí)你發(fā)現(xiàn)了什么？并用下面的數(shù) 按照你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律試一試，驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn) 29、85、68、1643、69、758.五、總結(jié)拓展

通過今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？還有什么想法？ 第一單元： 我學(xué)會了嗎？

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握計(jì)算器的使用方法，并能夠用計(jì)算器進(jìn)行簡單的計(jì)算。

2、借助計(jì)算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗(yàn)學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

3、在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，結(jié)合解決實(shí)際問題，滲透思想品德教育。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓學(xué)生較熟練地掌握計(jì)算器的使用方法。難點(diǎn)：

能較熟練地利用計(jì)算器探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律

四、課前準(zhǔn)備（前置性學(xué)習(xí)）

五、教學(xué)過程：

一、自學(xué)質(zhì)疑：

出示課本第7頁，說說看到了什么？ 說說與所學(xué)本單元有什么聯(lián)系？ 體會計(jì)算器解決生活中的數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)規(guī)律，體驗(yàn)學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

二、小組互助

1、完成第7頁的1題

2、完成第2題，從圖中你得到哪些信息？你能提出哪些問題？

三、交流提升：

第一題通過算一算、填一填，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 讓學(xué)生分析第二題的解題方法

四、達(dá)標(biāo)測試：

配套練習(xí)冊第二頁的1、2、3、5題

五、總結(jié)拓寬： 這節(jié)課你學(xué)會了什么。

第五篇：四年級開學(xué)第一課觀后感

父母教會我堅(jiān)強(qiáng)

倴城鎮(zhèn)張士坎小學(xué)四年級王麗穎

2014年開學(xué)第一課，主題為“父母教會我”，其中有一講，講的是“強(qiáng)”，就是堅(jiān)強(qiáng)，我們只有堅(jiān)強(qiáng)的去做每一件事，才能活得精彩。

有一本書，讓我愛不釋手，百看不厭;有一本書，讓我掩卷沉思，回味無窮;有一本書，讓我學(xué)會勇敢，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。它，就是英國小說家迪福的《魯賓遜漂流記》。

魯賓遜是一個(gè)直面困難、義無反顧的人。當(dāng)他遇上風(fēng)暴，只身流落到荒島的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的他并沒有怨天尤人、聽天由命、任其宰割，而是不屈不撓，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定前行。這是為什么呢?因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng)，只有選擇了堅(jiān)強(qiáng)，才會知難而進(jìn)，超越自我，拋棄脆弱，把坎坷和不幸看成人生的磨練，一步步走向成功。

魯賓遜曾說過這樣一句話：我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手。靠著這股韌勁，他堅(jiān)強(qiáng)的活下來。面對荒島，魯賓遜蓋起了房屋，種起了糧食，養(yǎng)起了動(dòng)物，只有堅(jiān)強(qiáng)，才有可能發(fā)生奇跡。憑著他驚人的毅力，在島上頑強(qiáng)的生活了二十八年，終于靠著本身的勇敢和智慧逃離了荒島。

二十八年啊!多么漫長的一段時(shí)間，多么驚人的一個(gè)數(shù)字，可是魯賓遜頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來。我不禁反思本身，如果我流落到荒島，我能堅(jiān)持多久?我有這么頑強(qiáng)的毅力嗎?本身在困難面前又是否堅(jiān)強(qiáng)呢?想到這，我慚愧極了。記得有一次，我和爸爸興高采烈的去游樂園玩，看見一座座驚險(xiǎn)刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直發(fā)抖，害怕極

了，急忙說：“爸爸，我不想玩了，我想回家。”而爸爸卻說：“不要怕，要敢于挑戰(zhàn)本身!”可是，我一坐上去，牙齒就不停的發(fā)抖。我緊閉雙眼，雙手緊握扶手，腦子一片空白。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，我已是淚流滿面，渾身哆嗦。爸爸只好帶我回家去。當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》之后，我知道了，人生并非一帆風(fēng)順，生活的苦難，命運(yùn)的不幸，前途的坎坷，將應(yīng)運(yùn)而生，隨時(shí)相伴，連玩?zhèn)€游戲都害怕，又怎么能去面對生活中的挫折呢?我也暗自下了決心，下一次再去熊貓樂園，一定要勇敢的戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝膽怯，像魯賓遜那樣，做一個(gè)勇敢的男子漢。

我們只要堅(jiān)強(qiáng)的去做每一件事，才能讓本身活得更精彩。