第一篇：民族團結(jié)教案 徐菁

《為什么說堅持民族平等是維護民族團結(jié)的基礎(chǔ)》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

情感、態(tài)度、價值觀：初步樹立各民族平等的思想，體會中國共產(chǎn)黨和社會主義國家對少數(shù)民族的關(guān)懷，從而增強維護民族團結(jié)的意識。

行為與習(xí)慣：學(xué)會觀察社會現(xiàn)象的能力；提高從收集的資料中獲取信息的能力；懂得要維護民族團結(jié)，就要從自己身邊的小事做起。

知識與技能：知道我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，堅持民族平等是維護民族團結(jié)的基礎(chǔ)；知道各民族人民在相互融合中進步，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng)造著中華民族美好的未來。

二、教學(xué)重點：民族平等的內(nèi)涵；民族平等的重要性。

三、教學(xué)難點：使學(xué)生懂得在社會主義建設(shè)中，民族平等、民族團結(jié)的重要性。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族；只有共同團結(jié)奮斗，才能實現(xiàn)祖國的繁榮昌盛。

四、課時安排：1課時。

五、教學(xué)方法：探究討論法、朗讀法、分析歸納法。

六、教師準(zhǔn)備：了解國家的民族政策；收集促進民族團結(jié)和民族融合的故事，尤其是發(fā)生在本地區(qū)的故事；收集體現(xiàn)各民族特色的歌曲；準(zhǔn)備人大代表中少數(shù)民族代表的圖片。

七、教學(xué)過程設(shè)計：

（一）導(dǎo)入新課 活動一

民族歌謠齊歡唱

1．播放民族歌曲大聯(lián)唱：

《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）《微山湖》（漢族）《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）《我們新疆好地方》（維吾爾族）

請學(xué)生試著哼唱并猜一猜：這些都是哪個民族的歌曲？

2.誰能說說在我國社會主義大家庭中，除以上幾個民族外，你還知道哪些民族？ 3．（出示民族分布地圖）邊交流邊指認(rèn)民族的分布區(qū)域。

4．小結(jié)：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強壯，如此美麗。今天就來說說咱們這個“大家庭”，56個民族在民族平等的前提，團結(jié)起來共同進步、共同繁榮。（板書課題：為什么說堅持民族平等是維護民族團結(jié)的基礎(chǔ)）

（二）講授新課 1.民族平等的含義: 民族平等，是馬克思主義的基本觀點，是我們黨民族政策的基石。在我國，各民族不論人口多少，居住地域大小，經(jīng)濟發(fā)展程度如何，語言文字和宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣是否相同，社會地位一律平等，享受相同的權(quán)利，承擔(dān)相同的義務(wù)；漢族和少數(shù)民族一律平等，各少數(shù)民族之間也一律平等；任何民族都沒有特權(quán)，任何民族的權(quán)利也沒有被限制。

2.民族平等的重要性: 各民族沒有高低優(yōu)劣之分，都為社會發(fā)展和歷史進步作出過自己獨特的貢獻。每個民族所以能夠作為一個民族而長期生息繁衍，都有自己生存發(fā)展的能力、優(yōu)點和特點。社會發(fā)展階段的差別，經(jīng)濟文化發(fā)展程度的差別，是歷史形成的。改變歷史上遺留下來的少數(shù)民族與漢族在經(jīng)濟文化發(fā)展上的差距的狀況，既需要少數(shù)民族和民族地區(qū)的艱苦奮斗、自力更生，更需要國家的大力支持和發(fā)達(dá)地區(qū)的支援幫助，經(jīng)濟發(fā)達(dá)的民族有責(zé)任和義務(wù)幫助經(jīng)濟落后的民族，以使他們得以實現(xiàn)法律所賦予的平等權(quán)利，否則就無法解決現(xiàn)實生活中存在的種種差距，無法達(dá)到真正的事實上的民族平等。

活動二:分組討論, 為什么說堅持民族平等是維護民族團結(jié)的基礎(chǔ).(學(xué)生討論發(fā)言后,教師歸納總結(jié))3.黨和國家重視民族平等 黨和國家把民族平等作為一項基本原則載入憲法和民族區(qū)域自治法，貫穿于其他各項法律法規(guī)之中，并采取切實措施保障各種平等權(quán)益的實現(xiàn)。根據(jù)全國人民代表大會組織法和有關(guān)法律規(guī)定，55個少數(shù)民族都有本民族的全國人大代表，充分行使管理國家事務(wù)的權(quán)利；都有本民族的全國政協(xié)委員，對國家的大政方針進行民主協(xié)商。以第十一屆全國人民代表大會和全國政協(xié)第十一屆委員會為例，全國人大代表共有2987名，其中少數(shù)民族代表411名，占13.8％；全國政協(xié)委員共有2237名，其中少數(shù)民族委員250名，占11.2％，均高出少數(shù)民族所占全國人口的比例。根據(jù)憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，我國民族自治地方由實行區(qū)域自治民族的公民擔(dān)任政府的主席、州長、縣（旗）長和人大的主任或副主任；建立了1100多個民族鄉(xiāng)，作為民族區(qū)域自治的重要補充形式，以保障散雜居少數(shù)民族的平等權(quán)利。

黨和國家制定經(jīng)濟社會發(fā)展的大政方針和規(guī)劃時，充分考慮少數(shù)民族和民族地區(qū)的特殊情況，強調(diào)區(qū)域間、民族間的協(xié)調(diào)發(fā)展；民族自治地方的自治機關(guān)根據(jù)民族區(qū)域自治法及有關(guān)法律的規(guī)定，自主制定本地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展的規(guī)劃，并從本民族本地區(qū)的實際出發(fā)，可以依法變通執(zhí)行國家有關(guān)經(jīng)濟文化發(fā)展的政策。黨和國家尊重和保護少數(shù)民族使用本民族語言文字的權(quán)利。在社會經(jīng)濟和政治生活中，為少數(shù)民族使用本民族語言文字提供方便。少數(shù)民族有權(quán)使用本民族語言文字進行訴訟和辯護。民族自治地方的自治機關(guān)在執(zhí)行職務(wù)的時候，依照本民族自治地方自治條例的規(guī)定，使用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫囊环N或幾種語言文字；同時使用幾種通用語言文字執(zhí)行職務(wù)的，可以以實行區(qū)域自治的民族的語言文字為主。國家采取特殊措施，支持少數(shù)民族語言文字新聞出版事業(yè)和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動。

因此，我國各民族的平等權(quán)利是全面的、真實的、徹底的。各民族在享有各項平等權(quán)利的同時，履行相應(yīng)的義務(wù)，包括對國家和社會義務(wù)、各民族之間相互的義務(wù)以及其他方面的義務(wù)。

(三)課堂小結(jié)(板書設(shè)計)為什么說堅持民族平等是維護民族團結(jié)的基礎(chǔ).1.民族平等的含義: 2.民族平等的重要性: 3.黨和國家重視民族平等

第二篇：五年級畢業(yè)典禮徐菁.doc修改

五年級畢業(yè)典禮

“金色童年成功起點”2011屆畢業(yè)典禮

一、活動時間：6月10 日下午

二、活動地點：會場

三、畢業(yè)典禮議程：

1、宣布開始 介紹來賓

2、第一部分：快樂成長

3、第二部分：感恩生活

4、第三部分：明天再會

甲：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情。

乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，甲：六月的你，朝氣蓬勃。

乙：六月的我，意氣風(fēng)發(fā)。

合：六月的母校啊，桃李芬芳。

甲：“金色童年成功起點”向陽育才小學(xué)2011屆五年級學(xué)生畢業(yè)典禮 合：現(xiàn)在開始！

乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和來賓： 甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來

快樂成長

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。

甲：這五年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長

乙：這五年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長

甲：這五年，我們在同學(xué)的愛心幫助下快樂成長

乙：今天就讓我們找回最美妙的回憶，找回最美妙的純真，找回最美妙的童年 甲：請欣賞五（3）班王如妍等同學(xué)為我們帶來的健美操：快樂的旋律 甲：五千年的悠久歷史，孕育了華夏底蘊深厚的民族文化

乙：一篇篇散發(fā)著墨香、文質(zhì)兼美的文章，是華夏文化經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：營造書香校園，誦讀美文，讓我們在濃濃書香中學(xué)習(xí)、成長

乙：優(yōu)美的語文課文，是一首清新的小詩，是一曲悠揚的歌曲，還是一位踏著舞步翩翩起舞的美麗少女。

甲：請看五（2）班表演：美文吟誦。這些美文都是我們從一年級到五年級學(xué)的印象最深的課文。

甲：五年來，我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了許多本領(lǐng)。

乙：泱泱中華，浩浩文海，古典詩詞，熠熠生輝。

甲：今天，站在這文化的圣殿，請允許我們，用稚嫩而嘹亮的童聲，唱響千古流傳的不朽名篇。

古詩吟唱五（1）游子吟

甲：作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是最最重要的事，但是怎么才能把這件最最重要的事情做好呢。

乙：有句格言是這么說的：播下一種思想，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

甲：五（3）班同學(xué)把“學(xué)習(xí)是一種快樂”作為思想已深深播種在每個同學(xué)的心中，今天就讓它開花結(jié)果吧！

乙：請欣賞五（3）班表演的舞蹈“讀書郎”

甲：美文誦讀，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷。那應(yīng)該就是興起而讀，興盡而止。

乙：更應(yīng)該是一種心靈的慰籍，是一種感悟的升華，是一種生活的享受。請看五（5）班表揚課本劇：奴隸英雄

甲：每個人都有一段難忘的童年，都有一段歡樂的記憶。

乙：今天五（4）班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞蹈表現(xiàn)出自己快樂的童年。請欣賞舞蹈《56個民族心連心》。

甲：今天我們?nèi)绱丝鞓沸腋５纳顏碇灰祝?/p>

乙：革命烈士是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣、人民的驕傲，他們的精神光照千秋，永垂不朽，我們永遠(yuǎn)都不會忘記他們用生命換來今天的幸福生活。甲：請欣賞五（1）班的革命烈士詩朗誦

感恩生活

甲：在今天特別的日子里，我們有這么大的進步，首先要感謝教育我們的老師們 乙：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

甲：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂

乙：請聽五（4）班為大家?guī)淼脑娎收b：謝謝您，母校！謝謝您，老師！甲：感謝老師，他們教會我們知識

乙：感謝老師，他們引領(lǐng)我們書寫大寫的人

甲：讓我們一起來回憶一下五年來教過我們的所有老師

乙：讓我們永遠(yuǎn)記住他們的音容笑貌

甲：今天，就讓我們借這機會向我們親愛的五位班主任獻上一束鮮花 乙：讓我們大聲說一聲：老師，您辛苦了，我們向您致以最崇高的敬意（學(xué)生獻鮮花）

甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

甲：我們還要感謝父母給了我們生命，給了我們關(guān)愛，給了我們幸福快樂的生活 乙：請看五（2）舞蹈：金色的微笑

甲：同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。

乙：是啊！是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。

乙：今天我們也有許多心里話要說，爸爸媽媽，請聽聽我們的心聲，我們將把父母的情記在心里，把感恩付諸在行動上。（學(xué)生讀信）

甲：作為父母他們也有千言萬語要對我們說，讓我們都來聽一聽（家長讀信）乙：如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線。

甲：如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。

乙：這就是父母的愛，這就是父母的情。

甲：她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。

乙：親愛的爸爸媽媽，您的關(guān)愛我們能體會，您的付出我們一定報答。

乙：讓我們走到我們的父母身邊，交換書信，心靈溝通，說說我們的心里話，聽聽父母的教誨，與父母緊緊擁抱一下，給一個深深的吻，說聲：“謝謝您！”。（交換書信，學(xué)生父母讀信）

師：在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是頑皮的長不大的孩子，對于父母,我們永遠(yuǎn)有道不完的謝謝, 當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊

耐心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，還是父母。這一切，更讓我想起了“游子吟”中的“誰言寸草心，報得三春暉”，我再次提議，請我們?nèi)w同學(xué)起立，面向父母，深深一鞠躬，大聲說：謝謝您，爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)愛你們。

甲：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田。乙：父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。甲：同學(xué)們，請珍惜這份愛吧！因為這種愛只有今生，沒有來世。

乙：同學(xué)們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！

甲：學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)。

乙：懂得感恩是責(zé)任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長！甲：讓我們懷著深深的敬意，給父母獻上我們深深的祝福。

齊：獻上我們一首“感恩的心”。

明天再會

甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。

乙：感謝您，可愛的母校，您的風(fēng)帆助我們揚帆遠(yuǎn)航。

甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導(dǎo)，甲：我們就要告別小學(xué)，滿載多年來采擷的累累碩果。

乙：我們就要告別小學(xué)，承載著母校師生的切切深情。

甲：母校，祝福您

乙：老師，感謝您

甲：請聽五（5）班小組唱：

甲：今天，我們是莘莘學(xué)子，乙：明天，我們是祖國棟梁。

甲：一路上，我們躊躇滿志，乙：一路上，我們相互支持

甲：一路上，更有時刻關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷著我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)，乙：掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話。

（領(lǐng)導(dǎo)講話）

甲：感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的祝福

請聽五（3）班詩朗誦：十年后再相會

結(jié)束

甲：今天，我們歡聚一堂

乙：明天，我們揚帆起航，一起唱那金色的遐想

合：一起唱那不敗的自信與堅強

甲：愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！祝我們親愛的母校“百尺竿頭，更進一層”！

齊：千言萬語并作一句話： 向陽育才小學(xué)，我們心中的快樂家園，我們永遠(yuǎn)愛你！

齊唱：惜別

乙：期待著下一次的重逢。今天我以育才為榮，明日育才以我為榮

甲：“金色童年，成功起點”向陽育才小學(xué)2011屆學(xué)生畢業(yè)典禮

合：到此結(jié)束

第三篇：民族團結(jié)徐麗麗

民族團結(jié)

俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，”也就是說，要想獲得更大的成功，就要懂得團結(jié)，作為我們偉大祖國的一份子，我們就要學(xué)會民族團結(jié)。民族團結(jié)是一種凝聚人心的集合力量，是民族精神重要方面的體現(xiàn)，對于統(tǒng)一多民族國家的中國，民族團結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定，關(guān)系到各民族人民的根本利益，多民族國家有了民族團結(jié)，才能加強民族間的信任，增強社會各界人士對社會主義社會的熱愛之情。實現(xiàn)各族人民向社會主義社會看齊，維護社會和諧，治安穩(wěn)定從而保持國內(nèi)政治局勢穩(wěn)定，打擊外來勢力對祖國統(tǒng)一的侵?jǐn)_。反對祖國分裂，實現(xiàn)民族民主獨立，維護各族人民的根本利益，實現(xiàn)中華民族的復(fù)興愿望。

民族復(fù)興也需要和諧的社會環(huán)境，而民族團結(jié)為和諧社會環(huán)境創(chuàng)造了氛圍，促進民族復(fù)興的實現(xiàn)，加強民族團結(jié)，增強民族信任，不斷發(fā)展、完善、平等、團結(jié)、互助，和諧的社會主義民族關(guān)系，為各民族的發(fā)展創(chuàng)造條件，為中華民族的復(fù)興創(chuàng)造和諧社會基礎(chǔ)。

民族團結(jié)是民族與國家生存發(fā)展的生命線，是民族精神的標(biāo)志，實現(xiàn)民族團結(jié)才能實現(xiàn)漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族相互離不開，阻斷國內(nèi)分裂勢力的猖獗，實現(xiàn)民族團結(jié)，利于漢族聯(lián)合少數(shù)民族共同建設(shè)祖國，維護祖國統(tǒng)一與領(lǐng)土完整；利于團結(jié)共建社會主義社會，利于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興！

徐麗麗

10機電設(shè)備維護與管理

第四篇：徐霞民族團結(jié)先進事跡

愛心澆筑的民族團結(jié)之花

── 徐霞同志民族團結(jié)先進事跡材料 徐霞，女，1980年出生，1999年參加工作，2013年加入中國共產(chǎn)黨，長期工作在護理一線，現(xiàn)任***人民醫(yī)院**護士長。工作中她以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、熱情的工作作風(fēng)，贏得了各族患者的贊揚，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。

一、政治堅定，旗幟鮮明，全力維護民族團結(jié)。

作為民族地區(qū)的一名醫(yī)護工作者，由于工作原因，需要與各民族人士接觸，通過與他們的深入溝通了解，她深知民族團結(jié)是各民族的心愿，民族團結(jié)是新疆穩(wěn)定的基石，新疆的主要危險是來自民族分裂主義和非法宗教活動。她自覺樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”思想，在反對民族分裂主義和非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定，旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。她深知民族團結(jié)工作的重要性，積極組織科室人員參加政治學(xué)習(xí)，將民族教育放在首位，根據(jù)形勢的發(fā)展，有計劃，有組織地開展黨的民族宗教政策和民族問題等方面知識的學(xué)習(xí)活動。經(jīng)常利用與患者交流的機會，宣傳黨的民族、宗教政策，引導(dǎo)廣大患者進一步認(rèn)清了民族分裂主義的本質(zhì)和危害。通過各種形式的宣傳使廣大患者自覺與不自覺中受到了民族團結(jié)教育，為做好民族團結(jié)工作打下了良好的思想基礎(chǔ)。

二、緊密團結(jié)各族群眾，構(gòu)建和諧科室

**科是一個由來自漢族、維吾爾族、回族、蒙古族等民族組成的大科室。徐霞作為**護士長，在平時的工作生活中非常注意民族團結(jié)，能夠認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當(dāng)重任。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。在工作中強調(diào)各民族要相互尊重，相互支持，相互理解，樹立各民族誰都離不開誰的思想。對待身邊的同事和患者就像對待自己的家人一樣，有什么困難，她總是給予熱心幫助。記得有次一位維吾爾族吐爾遜大姐因血壓高危機生命急需住院，但是因她丈夫當(dāng)時不在身邊，大姐無錢住院。見此情景徐霞立即到住院處為病人擔(dān)保辦理了住院手續(xù)，由于患者救治及時未造成嚴(yán)重后果，晚上丈夫趕來，得知情況后無比感激。類似這種事情，經(jīng)常發(fā)生，無論患者是漢族還是少數(shù)民族，她都會給予及時的幫助。

對于身邊的同事，她同樣會盡自己全力幫助他們。剛參加工作的護士新依爾、再圖乃姆對醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)療技術(shù)業(yè)務(wù)知識和醫(yī)院各種服務(wù)流程的認(rèn)識都有一定的欠缺，來到一個陌生的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)，想家想親人。徐霞就經(jīng)常在工作之余和他們聊家常、聊他們的宗教習(xí)慣，關(guān)心他們的吃住情況。還不厭其煩的給他們傳授講解醫(yī)療工作中遇到的疑難問題，并鼓勵他們努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。科室每一位護士過生日的那天，她會依照不同民族風(fēng)俗提前準(zhǔn)備一份小禮物，給她們意外的驚喜。有的護士家是外縣的，節(jié)假日她總是犧牲自己的休息時間，安排護士們回家

過節(jié)團聚。在她的影響下，科室人員相處融洽，醫(yī)護人員與患者也親如一家人。

三、愛崗敬業(yè)，無私奉獻

工作中，徐霞對業(yè)務(wù)精益求精，不怕苦、不怕累。有著較高的事業(yè)心和責(zé)任心。嚴(yán)格要求各族護士，并言傳身教。她不僅自己努力學(xué)習(xí)護理及其它專業(yè)知識，而且還嚴(yán)格要求科內(nèi)的各民族護士學(xué)習(xí)專業(yè)知識，她總是熱情地幫助她們學(xué)習(xí)各地語言，克服文字障礙，還時常組織進行護理知識競賽，同時積累了豐富的臨床經(jīng)驗。在她的指導(dǎo)下，**的護士們專業(yè)理論水平得到了明顯提高，并在2014年***人民醫(yī)院第一季度醫(yī)療質(zhì)量通報時，**科護理質(zhì)量名列全院第一。別看徐霞身材瘦小，可她卻像充滿無窮的能量，醫(yī)院二甲評審期間，每天工作到夜里十一、二點，第二天依然按時上班，沒有睡過一個好覺，就算再累，在同事和患者面前依然表現(xiàn)的神采奕奕，她似乎永遠(yuǎn)是那么有活力。上班時從未見她有空閑的時候，她總是不停地與患者溝通，為患者宣教。每次遇到“難纏”的患者，她就用一種讓患者容易接受的言語向其傳遞想法，最終取得滿意的效果。即使下班回到家中，她也在不停止思考，她有一個習(xí)慣就是在枕邊會放一個小本和一支筆，躺在床上，突然有好的想法冒出，她會及時記下，以免遺忘，第二天就會將她的想法和經(jīng)驗告知科室人員，與大家分享，教大家如何工作，如何和患者溝通解釋。她的工作態(tài)度和處事方法也深深的影響著科室的每一

個人。工作上，秉承“急患者所需、解患者所困。”

四、服務(wù)各族患者，為民族團結(jié)貢獻力量

徐霞在患者口中享有良好的口碑，每天清晨她帶領(lǐng)護士查房，都會受到患者熱烈歡迎，病房里的患者，無論男女老幼，無論漢族還是少數(shù)民族，都非常喜歡她，患者將她當(dāng)做自己的親人，還專門給她取了“瑪依拉”、“奇曼古麗”這樣具有民族特色的名字。她也將患者當(dāng)做自己的親人，親切地與患者打招呼，交流。很多老患者有什么需求都會及時給她打電話，她也會不厭其煩的一一解釋，印象最為深刻的是科室住院的一位回族叔叔——馬秀青，這位叔叔眼睛不是很好，每次到醫(yī)院來看病的都是他和老伴兩個人，所以護士長對他們的關(guān)心更多一些，記得我院剛搬遷到新址的時候，老兩口來到醫(yī)院，由于不熟悉環(huán)境，就在樓下給護士長打電話：“小霞，我們現(xiàn)在在樓下，找不到電梯，我們應(yīng)該怎樣走？”她馬上說：“您別急，在樓下等我，我去接您。”隨后下樓將病人攙扶到病房，并再次下樓親自為患者辦理了住院手續(xù)。她對待病人像親人一般，不嫌麻煩，不嫌累。前不久有位長期在我科住院的癌癥晚期患者，其小女兒為了安慰老人，與男友認(rèn)識不到兩個月急促結(jié)婚，當(dāng)時這位患者正在住院，無法參加女兒的婚禮，護士長知道此事后，親自帶領(lǐng)護士到家中送上祝福，回來后第一時間來到老阿姨的身邊讓其好好養(yǎng)病，因為老人家食欲欠佳，吃一小口就會吐，而且常年得病心理狀況極差，護士長就經(jīng)常來到患者身旁開導(dǎo)病人，并親自向其兒女傳授如何為病人

制定合理的餐食，患者從滴水難進逐漸轉(zhuǎn)歸，病情漸漸得到控制現(xiàn)已出院。

俗話說將心比心，正因為她將患者當(dāng)做親人，才會得到患者的喜愛與尊重。她正是用這種方式，在自己的工作崗位上默默為民族團結(jié)貢獻自己一份力量，也正是她的付出，讓科室的各民族團結(jié)成一家人。徐霞在平凡的工作崗位上始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)贏得了同事和各族患者的信任和好評。工作出色的她，2010年-2013年，連續(xù)被醫(yī)院評為先進及優(yōu)秀護理工作者，其中2013年被評為“縣級優(yōu)秀護理工作者”。她以自己的實際行動，譜寫著民族團結(jié)的樂章。她用愛澆灌的民族團結(jié)之花綻放在天山腳下。

第五篇：民族團結(jié)一家親徐瑞卿

民族團結(jié)一家親

我們中國是一個多民族的大家庭。

我們多民族的國家一定要團結(jié)，我們一定要保持良好的團結(jié)協(xié)作。有一次我的錢不小心丟了，正在焦急萬分時，一位哈族的朋友撿到我丟失的錢物，及時的歸還給我，我當(dāng)時很激動的對他說了一聲“謝謝”。他說“不用，我們是一家人。”他的這一句話深深的打動了我的心，從此以后只要別人有困難，我就會去幫助他，并且無怨無悔。

我們大家一定要團結(jié)，團結(jié)了才能共同建設(shè)我們美好的明天，我們都是國家未來的棟梁，五十六個民族都是祖國的大花園里的花朵，只有互相幫助，團結(jié)，才能綻放最美麗的花。

我們大家一定要以自己最大的能力去幫助別人，這樣才能維護我們之間的友誼和關(guān)系，不要為了一點小事而產(chǎn)生很大的質(zhì)疑，或是東西丟失了，就怪罪別人。我們應(yīng)該從自身來尋找原因，盡量減少矛盾，減少誤會，讓我們共同營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們以小家創(chuàng)造國家這個大家。

五十六個民族五十六之花，五十六個兄弟姐妹是一家。讓我們?yōu)榱俗鎳陌l(fā)展而共同努力。

四年級（2）班

徐瑞卿