第一篇:六年級寫人作文:我忘不了他
六年級寫人作文:我忘不了他
有一個人,他很平凡,卻在人們的眼里,是一個偉大的人物,他只是個公交車司機,他叫吳斌。
那天,他像往常一樣,開著公交車,載著乘客在公路上行駛。他雙手握著方向盤,眼睛注視著前方,經(jīng)過一段道路時,突然,他耳邊傳來了一輛大貨車馬達的“轟轟”聲和一閃而過的呼嘯聲,他只是平靜地轉(zhuǎn)動方向盤,默默地注視著前方,專注地開著車。過了一會兒,一個小黑點出現(xiàn)在馬路前方,接著,小黑點越來越近,他定睛一看,那黑點原來是一塊桌板大的鐵片,正高速地向他飛來,“嘣”的一聲,鐵片砸碎了車窗,插進駕駛座刺穿了他的腹部,他沒有尖叫,也沒有急剎車,他只是用右手捂住腹部,忍住巨大的疼痛,慢慢地將車停在路邊安全的地方,叮囑乘客:“你們快點下車,注意安全!”后面的兩個乘客趕緊上前扶住他,乘客們有的打120,有的用手攔住過路的其它車輛,想把吳斌送到醫(yī)院??最后,吳斌因傷勢過重、搶救無效而離開了人間。受其事跡所感動,許多市民都自發(fā)來到靈堂哀悼他。
我覺得吳斌是一個出色的公交車司機,還是一個見義勇為的好人,我忘不了他!
第二篇:我忘不了他寫人作文
我忘不了他寫人作文1
有一個人,他很平凡,卻在人們的眼里,是一個偉大的人物,他只是個公交車司機,他叫吳斌。
那天,他像往常一樣,開著公交車,載著乘客在公路上行駛。他雙手握著方向盤,眼睛注視著前方,經(jīng)過一段道路時,突然,他耳邊傳來了一輛大貨車馬達的“轟轟”聲和一閃而過的呼嘯聲,他只是平靜地轉(zhuǎn)動方向盤,默默地注視著前方,專注地開著車。過了一會兒,一個小黑點出現(xiàn)在馬路前方,接著,小黑點越來越近,他定睛一看,那黑點原來是一塊桌板大的'鐵片,正高速地向他飛來,“嘣”的一聲,鐵片砸碎了車窗,插進駕駛座刺穿了他的腹部,他沒有尖叫,也沒有急剎車,他只是用右手捂住腹部,忍住巨大的疼痛,慢慢地將車停在路邊安全的地方,叮囑乘客:“你們快點下車,注意安全!”后面的兩個乘客趕緊上前扶住他,乘客們有的打120,有的用手攔住過路的其它車輛,想把吳斌送到醫(yī)院。
最后,吳斌因傷勢過重、搶救無效而離開了人間。受其事跡所感動,許多市民都自發(fā)來到靈堂哀悼他。我覺得吳斌是一個出色的公交車司機,還是一個見義勇為的好人,我忘不了他!
我忘不了他寫人作文2
上篇:正義小霸王
在我的身旁,有一個叫張壯的人,他是我的鐵哥們。他的個子很高,足足比我高出半頭。他身子也很壯,就像他的名字一樣壯壯的!他還有一雙帶有殺傷力的眼睛。
記得一次課間,我和張壯正玩得開心呢,我們被一個小同學(xué)的哭聲吸引。張壯毫不猶豫的'向哭聲那邊跑去。到了一看,是一名四年級同學(xué)欺負低年級小同學(xué),張壯上去一把拉開那位同學(xué),對那個低年級同學(xué)說:“別哭了,有大哥哥在,別怕?!苯又鴱垑延謱δ俏凰哪昙壨瑢W(xué)說:“快點向小同學(xué)道歉?!蹦俏煌瑢W(xué)一點也不知錯。張壯要生氣了,瞪著眼,那位同學(xué)害怕了。連忙說:“對不起,對不起。”小同學(xué)也不哭了,我們一起把他送回班,我真想對張壯豎起大拇指。這樣的事情數(shù)不勝數(shù),張壯被我們班稱為“正義小霸王”。
下篇:手表大王
張壯也是很喜歡手表的,他一看特別的手表,就想盡辦法把它買下來。
有一次,他從手機里的相冊讓我看他的手表。我的媽呀!這手表也太多了,時尚的、復(fù)古的、卡通的……各式各樣,真是一個手表大王!
結(jié)尾:轉(zhuǎn)學(xué)
張壯的爸爸媽媽讓他去沈陽上學(xué),今天就要走了。我多么舍不得呀,我送他一枚我最喜歡的正義“徽章”。我們依依不舍地再見了。
張壯,我忘不了你
我忘不了他寫人作文3
每當我看見年邁的老人家,就會想起發(fā)生在星期六的那件事。
在那一天,陽光明媚。我和媽媽還有弟弟準備坐25路車去濮上園,走到黃河路大慶路十字交叉路的時候,我從遠處看見了一位穿著破爛衣服的老爺爺,在爺爺旁邊兒有一個小推車,小推車上躺著一位皮包骨頭的老奶奶,老爺爺還一直在那邊磕頭,前面還有一個小鐵盆兒,里面零星散散放著幾塊錢。
我看見寒風中瑟瑟發(fā)抖的他們又心疼又可憐,我從老爺爺?shù)难凵裰形液孟衲芸匆娝谡f:“大家行行好吧!我和我的老伴兒已經(jīng)好幾天揭不開鍋了!”這時弟弟用眼神告訴我:“我也想幫助這位可憐的'老爺爺,要不咱們?nèi)蛶退?!”我們跑到了姑姑面前,拉著姑姑的衣腳說:“姑姑,能給我們幾塊錢嗎?”姑姑爽快的從腰包里面拿出了五塊錢給了我們。我和弟弟拿著錢直接跑到老爺爺?shù)拿媲鞍彦X丟進了鐵盤子里,抬頭看向爺爺,發(fā)現(xiàn)爺爺有一雙渾濁的眼睛,臉色是臘黃的,臉上布滿了像包子褶一樣的皺紋。
這時媽媽看見了,給我們豎起大拇指,夸我們真是懂事的孩子。每當我想起這件事,就會想到爺爺現(xiàn)在在干什么呢?吃的好不好?住的好不好?
我忘不了他寫人作文4
他,從我上幼兒園的時候就和我在一起讀書了。他長著一雙水汪汪的大眼睛,長著一個像葡萄一樣大的鼻子,他的嘴唇很薄,身材不高。之所以我忘不了他,是因為他心地非常善良,也很愛幫助人。
記得有一次,我和他去打籃球,我們倆當時正在進行單挑,只見這一次他發(fā)第一球,單手緊緊地拍著球,一路向風似的.跑過來,而且跑的非???,我想攔截他都來不及,只能在后面追著他跑,追呀追,追呀追,突然“啊”的一聲喊叫,我雙腳的膝蓋跪著在地上,手摩擦著籃球場的地面上,接著整個人摔在地上,我馬上吃力地爬起來,這時,我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)擦破了皮,那鮮紅的血從我的傷口流出來,我直叫痛,只見他看了看我的傷口,嚴肅地對我說:“別緊張,我馬上帶你去校醫(yī)室!” 我緊皺著眉頭說:“好?!庇谑撬蛿v扶著我艱難地往校醫(yī)室走去,還一路安慰我說:“沒事的,只是摔破點皮。”不一會兒就去到校醫(yī)室了,醫(yī)生看了看,鎮(zhèn)定地說:“不用緊張,用點紅藥水擦一下就沒事了!”擦完藥之后,他又扶我出去教室休息了,令我非常感動,一直忘不了??!
他,是那么善良,是那么樂于助人呀!我以后也要學(xué)習(xí)他那種品質(zhì),做一個善良、樂于助人的人。
我忘不了他寫人作文5
在老家,我一直和二爺爺生活在一起,他走到哪兒,我就跟到哪兒,就像個跟屁蟲,老黏著二爺爺。
隨后不久,我被媽媽接回城里,兩年后,傳來噩耗,二爺爺被診斷為胃癌晚期,已離我們而去,這個消息猶如晴天霹靂,讓我瞠目結(jié)舌,神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎?怎么會這樣?”我在一旁喃喃自語。
記得小時候,我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮,又小巧玲瓏的'小凳子,這讓我非常喜歡,我真想和他一樣有這樣的小凳子,我把這個想法告訴二爺爺后,二爺爺遲疑不決,我用起了絕招:撒嬌,在我的軟磨硬泡下,二爺爺終于答應(yīng)說給我做個更漂亮的小凳子。
準備好材料后,我們祖孫倆便忙起來,二爺爺興致勃勃地做著,而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意,偷偷地學(xué)著他,這敲一下,那敲一下……可不小心,我自己把手給鑿流血r,我心疼哭,我害怕也哭,但二爺爺并沒指責我,只是心平氣和地幫我把手指包好,告誡我,下一次幫忙要小心一點!
經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn),我的小凳子終于做好了,我用一些柳條嵌在小凳子上,二爺爺還在小凳子上設(shè)計了我最喜歡的蝴蝶圖案,底漆是天藍色的,漂亮極了?;锇槎剂w慕我,讓我高興極了。
不過,現(xiàn)在每當我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂生活的小凳子時,我便熱淚盈眶,因為小凳子記錄著我和二爺爺?shù)拿篮糜洃洠屛彝涣硕敔敗?/p>
第三篇:我忘不了他作文1000字
我忘不了他作文1000字
大慶十九中初一(2)班 吳珺
她長著一雙水靈靈的大眼睛,如同兩汪清澈的泉眼。一張櫻桃小口總扯成一條美麗的弧線。她就是我兒時的玩伴——楊月彤。她不是那種一見面就讓人難以忘記的類型,她不過是一個平凡得不能再平凡的小女孩,但對她,我卻是一直都不能忘記。
那是一個陽光明媚的下午,太陽靜悄悄地躲在了一旁,我和她懶洋洋地躺在軟綿綿的草地上,沐浴著即將西下的陽光,眼望著碧藍碧藍的天空,準備一睹晚霞的芳容。忽然,她側(cè)過身來,問了我一個問題:“假如有一天,我走了,你會記得我嗎?”她用深情而又平靜的目光注視著我,可我卻依然陶醉在那種寧靜而又愜意的感覺中,完全沒有感受到她這細小的變化,只是微笑著說:“我當然不會忘記了!”她輕輕的“哦”了一聲,轉(zhuǎn)過身去,望著天邊的彩霞,傷感地說:“霞是美好的,但是再好的霞也終有一天會散去?!?/p>
第二天,她沒有來上課,我以為她只是感冒了,過幾天就好了,便沒有太在意。但是一個月過去了,她都沒有出現(xiàn)在課堂上。我感覺不對勁。后來,聽同學(xué)說,她病了,病得很嚴重,是治不好的白血病!我的天空一下子陰下來了,如五雷轟頂,我呆呆的站在那兒,那天的情景浮現(xiàn)在我的眼前。
第二天,我急忙趕到了醫(yī)院。推開病房的門,我怔住了。天哪!這還是我認識的那個她嗎?她秀美的臉龐沒有一絲血色,那雙曾經(jīng)水汪汪的大眼睛深陷在眼窩中,失神的眼睛里寫滿了無助。她見到我來了,嘴角輕輕地揚了一下,有氣無力地張了張嘴,吐出了幾句話:“吳,你??終于來了,我想??你?!?七年級作文)此時我再也止不住淚水,讓它們奔涌而出,眼在流淚,心在滴血!我一下子撲到她懷里,緊緊地抱住了她,問道:“你怎么不早說?”而她只是微微一笑。
我真不知該怎樣才好,不到一個月的時間,她竟變成這樣,渾身插滿了管子。以前那個熱情開朗、蹦蹦跳跳、愛拍照的女孩子此時正癡癡的抱著我們的合影發(fā)呆。我和她的影集起碼有三大本,但是出了這樣的事情后,她再也沒有照過鏡子。白血病是一種很疼的病,病魔將她折磨得死去活來,不成樣子,但是她從來沒有哭過,只是獨自一個人孤獨地承受著,她是一個堅強的女孩。
又過了一個月,她走了,靜悄悄的離開了這個世界,手中仍死死地抓著那本影集,嘴角掛著一絲恬靜的微笑。我的心好疼,我無法理解,一個如花的少女怎么會得這樣的病?在一朵生命之花尚未綻放時就被病魔殘忍地掠去了生命。
從那以后,我再沒有碰過那本影集,因為我害怕,害怕那段痛苦的記憶再次被召回。直到有一天,我在整理一些瑣碎的舊照片時,無意中翻到了那本相冊,我不想去看,但是其中的一張照片掉了出來,我發(fā)現(xiàn)那是我和她最后的一次合影,背面還寫滿了密密麻麻的字:“小,那天我知道自己的日子不多了,才會問那個問題,我記得你的回答。
第四篇:初一作文寫人:忘不了我的母校
初一作文寫人:忘不了我的母校
在每個人成長的歷程中,都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母?!S灣小學(xué)。
那里,留下了我的歡聲笑語;那里留下了我的酸甜苦辣;那里,有我成長的足跡,那里有磨得發(fā)亮的雙杠,高大的皂莢樹,鮮花怒放的花園,生機勃勃的池塘,還有紅寶石般的臉龐,黑玉般的眼睛。
早晨,伴隨著一陣清脆的鈴聲讀書開始了,有讀“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的,有讀“下雨啦,下雨啦”的,還有的在讀“aoe”的,可謂是書聲瑯瑯。老師呢?他在看著我們,微笑著,有時也讀些文章,只是我們聽不懂罷了。一切是那么熱鬧。
下午,炎熱的天氣里,我們放聲高歌,音 樂 老師彈著歡快的音樂和著我們。另一處,操場上,那矯健的體育教師一個個帥氣奔放的投籃動作使我們尖叫聲四起。一切都是那么歡快。
晚上,辦公室里的燈還在亮者,啊!老師還在燈光下備課,批改作業(yè)。雖然在晚上,校園里還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌,蟬在樹上彈琴,池塘里的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那么和諧。
我在這里的每一天都快樂著,然而有一天媽媽告訴我全家都要到靈璧去。我頭一懵,什么?為什么?媽媽卻告訴我媽媽和爸爸都去靈璧教書了,而且靈璧的實驗小學(xué)各方面都要比這好。我聽了,心里非常傷心,那樣快樂的校園生活就要結(jié)束了嗎?我躺在床上痛哭,可惜只是徒勞的。搬家那天,我還是坐上了汽車,拿著同學(xué)送的玩具向窗外望去,忽然我看到我的母校,看見那金光閃閃的四個大字.??!我的母校,我在你的懷里四年,學(xué)到了多少知識!現(xiàn)在卻要離開你。我的母校,是你令我勇敢,令我自信,令我進步,我永遠忘不了你!
第五篇:他的寫人作文
關(guān)于他的寫人作文
關(guān)于他的寫人作文1
他的外貌很有特點,肥胖的身軀,大大的腦袋,兩粒小眼珠嵌在肥肥的臉上,一對招風耳,分外惹人注意??傊?,他給人留下了“特別”的印象。
有一天,他去看電影,屏幕上打出了醒目的大字:請勿吸煙。他當然也看見了這幾個字,但他嘴上叼的煙仍是一閃一閃的`。他的腦袋,被包圍在一片煙青色的煙霧里,倒像是在飄渺仙境中。他翹著二郎腿,視若無睹的樣子更像“神仙”了。他是個文盲?不然斗大的字怎會看不見呢?
一天,他外出散步。他背著雙手,微仰著臉,沐浴在陽光里。他悠然自得,不緊不慢地踱著方步。路邊墻上有一條標語:請勿隨地吐痰,十分醒目。忽然,他覺得喉嚨有些發(fā)癢,便想把那黏糊糊的東西吐出來。他眼皮也沒抬一下,一口痰就飛速而出,落到整潔的地面上。也許,他真的是一個文盲吧。
一次,他去花園里賞花?;▓@里正春意盎然,鮮花重重疊疊,姹紫嫣紅。就在茂盛的花叢中,插著一塊牌子,上書:請勿攀折。對于這,他就像沒看見一樣???,他左手不正捧著一大束散發(fā)清香的花嗎?他的右手正“撫摸”著一朵月季的花瓣。嗯,他肯定是個文盲!
其后不久,他來到一塊工地。他正慢吞吞地向前走。突然瞥見工地上的牌子:小心觸電。頓時,他的腳底像裝了彈簧似的,一下子蹦了起來。他轉(zhuǎn)身拔腿就跑,由于緊張,小小的嘴巴張得異常的大。他一邊跑,一邊還回頭看,生怕電線會追上來似的。??!原來他并不是文盲。
哦,他不是文字盲,而是文明盲!
關(guān)于他的寫人作文2
這次的運動會上,我才知道,他,徹底變了。
運動會前,他自信地告訴大家,他會為我們班爭得兩個短跑第一,我不信。因為從前,他總是這么和我們說,卻從未做到過。60米開跑前,我對他說:“要記住你的諾言?!薄芭椤睒屄曧懥恕K齐x鉉之箭沖了出去,不負眾望,他果真得了第一。“僥幸是嗎?他真的遵守了諾言!”100米時,他起跑稍微慢了一點,被對手超了一截,我清楚地看到他的嘴角一抽,“加油,為我們班爭光??!”他速度一加快,很快將其他選手超了過去。他又得了第一。“怎樣?還不錯吧?”他對我們哈哈一笑,坐倒在地上?!耙淮?,可能是運氣,可能是僥幸。但是兩次,那概念就完全不同了!他私底下為這場運動會付出了多少!如果他沒有去努力,那他的體力怎會這么不堪一擊?他真的為班級爭光了,為六(二)班添加了色彩!”
我愣了:“真的,你居然真的能為班級能做到這些?不惜耗費所有的.體力?”他對我說:“自己許下的諾言,自己都無法實現(xiàn),那又算什么男子漢?不如安穩(wěn)地做弱漢子算了!人生有無數(shù)個諾言,每個諾言都需要我們用全力實現(xiàn),否則,就別想別人相信你,就別想別人虔誠地幫助你!”他的一番話使我徹徹底底地知道:他真的變了!
他變了,從稚嫩的小男孩,變成那成熟的男子漢;他變了,從頑劣不化的孩子天性,變成那能頂天立地的剛強性格;他變了,從不守信用的小孩,變成那一言九鼎的君子。