第一篇：一二年級謎語

1.尖尖嘴，最愛吸紅水。（打一動物）

蚊子

2.本身不是鳥，但是卻會飛。活動在晚上，眼睛看不見。（打一動物）蝙蝠 3.紅果子，麻點子，咬一口，甜滋滋。（打一水果）草莓

4.一件東西生的怪，只有身子沒腦袋。打它跑得快，不打它就停下來。

陀螺 5.一個黑孩，從不開口。要是開口，掉出舌頭。

瓜子 6.兄弟七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。大蒜 7.像條帶，一盤菜，下了水，跑得快。

帶魚

8.叫貓不是貓，眼被黑圈包，竹葉是糧食，珍貴又稀少。熊貓

9.池中有個小姑娘，從小生在水中央。粉紅笑臉迎風擺，身挨綠船不劃漿。

荷花 10.麻屋子，紅帳子，里頭睡著白胖子。花生 11.小小狗，手里走，走一步，咬一口。剪刀

12.有面沒口，有腳沒手，雖有四只腳，自己不會走。桌子 13.白嫩小寶寶，洗洗身體小，再洗不見了。香皂

14.屋子方方，有門沒窗，外面熱火，里面冰霜。

冰箱

15.一位紅老頭，天色一亮就上工，一日不見他，不是下雨就是刮風。

太陽 16.沒有手，沒有腳，彎彎曲曲土里走，松土施肥是能手。

蚯蚓

17.一對小船，實在能干，白天運人，晚上靠岸。

鞋

18.頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸齒刀，小蟲見了拼命跑。螳螂 19.沙漠一只船，船上載大山，遠看像筆架，近看一身氈。

駱駝 20.黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。

香蕉 21.耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。

兔子

22.一隊胡子兵，當了牙醫(yī)生，早晚來打掃，打掃真干凈。牙刷 23.水上生個鈴，搖搖沒有聲，仔細看一看，滿臉大眼睛。

蓮藕 24.有個矮將軍，身上掛滿刀。刀鞘外長毛，里面藏寶寶。

大豆 25.紅燈籠，綠蓋子，十人見了九人愛。

柿子

26.說它小，它真小，像只皮球真靈巧；說它大，它真大，陸地海洋全裝下。地球儀 27.生來矮又小，脾氣特別爆，惹得發(fā)了火，跳得八丈高。

爆竹

28.說個寶，道個寶，萬物生存離不了。在你身邊看不見，越往高處它越少。空氣 29.一根根，兩成雙，三個指頭夾住它。筷子

30.形狀千變萬化，能是牛也是馬，不長腳卻能走。云

31.五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。

手指

32.頭戴紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛臟腿毛長。蒼蠅 33.家住山頂上，身披破蓑衣，常在天上游，愛吃兔和雞。

老鷹 34.兩葉花四朵，顏色白又黃，一年開一次，八月放異香。

桂花 35.小白花，飛滿天，下到水里看不見。

雪 36.千條線，萬條線，落到水里看不見。

雨

37.兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。小手 38.一個老頭，不跑不走；請他睡覺，他就搖頭(打一物)。不倒翁 39.駝背公公，力大無窮；愛馱什么 車水馬龍(打一物)。橋

40.一物長來真奇怪，肚皮下面長口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。袋鼠

第二篇：一二年級謎語

安定區(qū)福臺路小學2013年“迎元旦”猜謎活動

一二年級學生謎語

1．一藤連萬家，家家掛只瓜。瓜兒長不大，夜夜會開花。（打一家用電器）電燈

2．一隊胡子兵，當了牙醫(yī)生。早晚來巡邏，打掃真干凈。（打一日常用品）牙刷

3．對著你的臉，按住你的心。請你通知主人翁，快快開門接客人。（打一生活用品）門鈴

4．一群黃雞娘，生蛋進船艙。烤后一聲響，個個大過娘。（打一食品）爆米花

5．有硬有軟，有長有寬。白天空閑，夜晚上班。（打一日常用品）床 6．左手五個，右手五個。拿去十個，還剩十個。（打一生活用品）手套

7．平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜。（打一食品）月餅 8．兄弟兩人同走路，擺一擺來走一走，常年勞累不停歇，走來走去未出戶（打一生活用品）掛鐘

9．口比肚子大，給啥就吃啥。它吃為了你，你吃端著它。（打一日常用品）碗

10．一棵麻，多枝丫。雨一淋，就開花。（打一日常用品）雨傘

11．身披一件大皮襖，山坡上面吃青草，為了別人穿得暖，甘心脫下自己毛。(打一動物)

【謎底】綿羊

12．耳大身肥眼睛小，好吃懶做愛睡覺，模樣雖丑渾身寶，生產生活不可少。(打一動物)

【謎底】豬

13.五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。（打一生活用品）

【謎底】手指

14.弟兄七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。（打一植物）

【謎底】蒜

15．身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。（打一水果）

【謎底】西瓜

16．屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。（打一家用電器）

【謎底】冰箱

17．頭上長樹杈，身上有白花，四腿跑得快，生長在山野。(打一動物)

【謎底】梅花鹿

18．身小力不小，團結又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。(打一動物)

【謎底】螞蟻

19．一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。

【謎底】荷花

20．高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數(shù)不清。(打一植物)

【謎底】向日葵

21.有時候，圓又圓，有時候，彎又彎，有時晚上出來了，有時晚上看不見。提示:打一自然現(xiàn)象(月亮)22.千條線，萬條線，掉到水里看不見。提示：打一自然現(xiàn)象

（雨）23.從低到高，由濃到淡，忽左忽右，跟著風走。提示：打一自然現(xiàn)象（煙）

24.像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。提示：打一動物（熊貓）

25.“大”下有一點。提示：打一字（太）26.“下”翻跟頭。提示：打一字（上）27.工人水邊洗洗。提示：打一字（江）28.大上一橫。提示：打一字（天）

29.紅娘子，上高樓。心里疼，眼淚流。提示：打一日常用品（蠟燭）

30.什么東西越擦越小？打一文具（橡皮擦）

第三篇：一二年級謎語

一二年級學生謎語

1．一藤連萬家，家家掛只瓜。瓜兒長不大，夜夜會開花。（打一家用電器）電燈 2．一隊胡子兵，當了牙醫(yī)生。早晚來巡邏，打掃真干凈。（打一日常用品）牙刷 3．對著你的臉，按住你的心。請你通知主人翁，快快開門接客人。門鈴 4．一群黃雞娘，生蛋進船艙。烤后一聲響，個個大過娘。（打一食品）爆米花 5．有硬有軟，有長有寬。白天空閑，夜晚上班。（打一日常用品）床 6．左手五個，右手五個。拿去十個，還剩十個。（打一生活用品）手套 7．平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜。（打一食品）月餅

8．兄弟兩人同走路，擺一擺來走一走，常年勞累不停歇，走來走去未出戶（打一生活用品）掛鐘

9．口比肚子大，給啥就吃啥。它吃為了你，你吃端著它。（打一日常用品）碗 10．一棵麻，多枝丫。雨一淋，就開花。（打一日常用品）雨傘

【謎底】綿羊 【謎底】豬

13.五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。（打一生活用品）【謎底】手指 14.弟兄七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。（打一植物）【謎底】蒜 15．身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。（打一水果【謎底】西瓜 16．屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。（打一家用電器）

【謎底】冰箱 17．頭上長樹杈，身上有白花，四腿跑得快，生長在山野。(打一動物)【謎底】梅花鹿 18．身小力不小，團結又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。(打一動物)【謎底】螞蟻 19．一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。【謎底】荷花 【謎底】向日葵 11．身披一件大皮襖，山坡上面吃青草，為了別人穿得暖，甘心脫下自己毛。(打一動物)

12．耳大身肥眼睛小，好吃懶做愛睡覺，模樣雖丑渾身寶，生產生活不可少。(打一動物)

20．高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數(shù)不清。(打一植物)

21.有時候，圓又圓，有時候，彎又彎，有時晚上出來了，有時晚上看不見。提示:打一自然現(xiàn)象(月亮)22.千條線，萬條線，掉到水里看不見。提示：打一自然現(xiàn)象

（雨）

23.從低到高，由濃到淡，忽左忽右，跟著風走。提示：打一自然現(xiàn)象（煙）

24.像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。提示：打一動物（熊貓）25.“大”下有一點。提示：打一字（太）26.“下”翻跟頭。提示：打一字（上）27.工人水邊洗洗。提示：打一字（江）28.大上一橫。提示：打一字（天）

29.紅娘子，上高樓。心里疼，眼淚流。提示：打一日常用品（蠟燭）30.什么東西越擦越小？打一文具（橡皮擦）

一、有個孩子叫白方，站在水邊看文章。（激）

二、舌頭舔甘蔗。（甜）

三、小耳朵，總聽課，你就聰明了。（聰）

四、行字分兩邊，雙土堆中間。（街）

五、上邊正字少一橫，下邊少字丟一點。（步）

六、身上有重量，日行才一里。（量）

七、眼、樹相對看，雙 mù 不成林。（相）

八、雙人同過獨木橋。（叢）九、一人愛游綠山水，名字就叫王白石。（碧）

十、有人本領大，能在云上飄。（會）

十二、“山”底上一畝田。（畫）

十三、三人一日去觀景。（春）

十四、渴了要喝水，喝水要張嘴（渴、喝）

十五、身邊有個和尚（躺）

十六、樹上掛著白毛巾（棉）

十七、太陽落到西邊（曬）

十八、半個月亮（胖）

十九、十個豆豆入口（喜）

二十、秀才進門把門關（閉）

二十一、一邊綠一邊紅，綠的怕火，紅的怕水。（秋）

二十二、一個小鍋炒豆豆，三顆豆，兩顆掉外邊，一顆留中間。（心）

二十三、出多一半。（歲）

二

十四、做動作：把手在眉上，做遠望狀（看）

二十五、一口咬掉牛尾巴。（告）

二十六、有聲有色（請）

二十七、一人一口（合）

二十八、石頭砸中皮。（破）

二

十九、竹子頭下每人一口。（答）

三十、一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，一邊喜風；喜風的怕水，喜雨的怕蟲。（秋）

三

十一、有水能養(yǎng)魚，有土能種菜，有人不是你，有馬跑得快。（也）

三

十二、走在上面，坐在下面（土）

三

十三、兩個月字肩并肩。（朋）（用）

三

十四、呆頭呆腦，能說會道（口）

三

十五、頭戴一頂帽，忠誠又可靠。(實)三十六、一個人他姓王，口袋里裝著兩塊糖！（金）

三

十七、天下第一家，出門先用它。唯有他最小，二月開白花！（趙、錢、孫、李）

三十八、四張嘴,有頭有尾(申)三十九、四張嘴,沒頭沒尾(田)四十、四張嘴,有頭沒尾(由)四十一、四張嘴,沒頭有尾(甲)四十二、一飄三點雨，“寶蓋”來頂起，朋友躲下面，愛字記心里（愛）

四十三、一人一張口，口下長只手。（拿）

四

十四、加一倍不少,加一橫不好.(夕)四

十五、廠里有個白小子。（原）

四

十六、兩個先生撿貝殼。（贊）

四

十七、口里吃個大玉米。（國）

四

十八、心里想著耍賴皮。（懶）

四

十九、手拿小藥丸，愁的直流汗。（熱）

五十、二人拍手夾住了。（夾）

51、一人住在工廠里。（雁）

52、一位先生要走了。（選）

53、西邊來了個小女孩。（要）

54、用心分辨兩辛苦。（辨）

55、小區(qū)飛來一只鳥。（鷗）

56、海邊看見一艘船。（艦）57一只小手拔蘿卜。（撲）

58、牛走獨木橋。（生）

59、遠看田里張青草，近看才知不是草。（苗）60、告訴非非一件事。（靠）61、老師領著大動物。（獅）62、一只小羊在喝水。（洋）

63、有個同學叫立口，總是摸著耳朵走。（部）64、今天心里很高興。（念）65、把鞋里的土倒干凈。（革）

66、重字戴草帽，靠著豎心歇.。（懂）67、己見反文尾巴小。（改）68、大王頭上有一人。（全）69、大米青草一起吞。（精）70、寶貝小口頭上開。（員）

第四篇：一二年級主持詞

一二年級詩歌朗誦比賽主持詞

甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學們 合：大家好

甲：十月，我們領略豐收的喜悅 乙：十月，我們唱響愛國的詩歌！甲：現(xiàn)在我宣布，詩歌朗誦比賽 合：正式開始

甲：我們的祖國山河壯麗 乙：我們的祖國繁榮富強

甲：這讓我們怎能不愛我們的祖國？請欣賞一（2）班同學帶來的《我愛祖國》

乙：我愛你祖國，我慈祥的母親。今天我們來贊美您，因為我們是您的子孫。請聽二（2）班詩朗誦《中國娃》

甲：在祖**親的懷抱里，我們懷揣夢想，共同努力，將我們的祖國建設的更加富強。下面請欣賞二（1）班的《中國夢》

乙：中國夢，我們的夢，讓我們在中國共產黨的領導下，共筑祖國美好明天。請聽六（3）班的詩朗誦《童心向黨》 甲：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩 乙：鴿子愛藍天，小雨愛江河 合：而我們最愛我們的祖國

甲：請聽一（1）同學詩朗誦《我愛祖國》

乙：因為祖國，我們有了家；因為祖國，我們有了快樂。下面請欣賞一（3）班同學送給祖國的《拍手歌》

甲：一（3）班的《拍手歌》洋溢著我們對祖國無限的熱愛，更訴說著我們對祖國美好的祝愿。請繼續(xù)欣賞一（3）班帶來的《輕輕的》

乙：我們將對祖國的熱愛寫進詩歌，我們將對祖國的熱愛唱出心田。請聽二（1）班的《有一首歌》

甲：二（1）班的同學用心吟誦出了對祖**親的美好祝愿，但是如今，我們的母親仍有一個愿望沒有實現(xiàn)，那就是希望臺灣同胞早日回歸。讓我們一起聽一（2）班同學愛的呼喚《歡迎臺灣小朋友》

乙：歡迎臺灣小朋友是我們共同的心聲，請繼續(xù)欣賞一（1）班同學的詩朗誦《歡迎臺灣小朋友》

甲：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴，已：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。甲：讓我們在中國共產黨的領導下 已：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍

甲：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方

已：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛!

合： “歌頌祖國，愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結束，謝謝大家。

第五篇：一二年級總結

2010—2011學第一學期 一二年級學校課程教學工作總結

河西小學 王慧慧 2011.12

今年我任教一二年級的學校課程。一二年級學生年齡較小，學習英語的時間不長，但絕大部分學生比較懂事聽話，會把老師布置的任務記在心里，并能夠按時完成。對英語學習興趣比較濃厚，能積極參與到課堂活動中來。他們在乎老師的評價，積極上進，勤奮努力。經過一學期的教學，學生逐步養(yǎng)成了比較好的學習習慣，掌握一定的英語學習的方法，取得不小的進步。現(xiàn)將一學期的教學工作總結如下：

一、養(yǎng)成好習慣，掌握好方法 1.課堂秩序

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。良好的課堂秩序是上好課的保證。對于剛入學的一年級新生，我從第一節(jié)課起，帶領學生學唱小兒歌：小眼睛，看老師。小耳朵，聽我說。小嘴巴，跟我讀。一二三，我坐端。通過學唱兒歌，教會和訓練學生的注意力跟著老師走，專心學習。

2.作業(yè)秩序

一二年級的作業(yè)是口語聽力作業(yè)。我給每個學生發(fā)放聽說任務單，上面印著每個星期學生必須回家聽讀的任務，并由家長監(jiān)督并簽名。根據(jù)聽說任務單的完成情況，來評比每月的聽說小明星。

二、根據(jù)年級特點展開教學

英語作為一門外語，在中國缺乏語言交流的機會。學生在英語課以外很少能用到和說到英語。所以每節(jié)課導入環(huán)節(jié)的2分鐘英語口語交流就顯得格外重要。

根據(jù)一年級教材的特點，我把課本中的交際用語編成兒歌，比如Hello, children.How are you? I’m fine, thank you.How are you? I’m fine, too.每節(jié)課的課前都會拍手說兒歌，跟學生問好。經過一段時間的訓練，學生能夠很自然的跟老師和其他同學打招呼，敢于開口說英語了。

三、今后努力的方向

一個學期的英語教學中，我取得了一定的成績，但同時存在許多需要改進的地方，在今后的教學工作中，我將注意一下方面：

1.系統(tǒng)研究教材，更好的把握教材的內在聯(lián)系

本學期我任教1-6年級英語，這給我一個非常好的機會來研究教材。我將系統(tǒng)的研究教材，把握教材前后聯(lián)系，揣摩教材中不同體裁的不同作用，更好的開展教學工作。

2.恰當運用小組合作，適當放手給學生

學生們喜歡小組合作，他們通過小組合作，共同完成課本劇的表演，合作完成研究性學習報告。在小組合作中，學生容易克

服緊張的心理、提高課堂活動的參與面。今后，我也會充分發(fā)揮組長和課代表的作用，學生能做的事就放手給學生去做，培養(yǎng)學生自覺學習和自主管理的意識。

面對學生渴望知識的眼睛、面對學生尊敬老師的表情、面對學生得到表揚的開心的笑容，我深深地感到自己身上沉甸甸的責任，深深地感到自己要做的事情還很多。